范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中生活開始了家長寄語篇一

小學(xué)時一直向往著初中，總覺得到了初中將會有一個全新的開始，可以學(xué)習(xí)到更多的課程，特別是是我最愛的歷史。

記得剛上初一那會，對一切的一切似乎都充滿了新鮮感，新的老師，新的同學(xué)，新的知識。溫暖的陽光灑在教室里，九月的金風(fēng)透過窗戶吹了進來，我坐在教室里，認真地享受著學(xué)習(xí)帶給我的歡樂。地理老師帶領(lǐng)我們環(huán)游南半球北半球，穿過赤道又回到了中國；歷史老師帶領(lǐng)我們來到了歷史長河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅變法，挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現(xiàn)在我的.眼前。

到了初二，同學(xué)之間都很有默契了。自習(xí)課上，后排的同學(xué)有說有笑，前排的同學(xué)竊竊私語，班長突然走上講臺，大叫了一聲“安靜”，班里安靜了下來，可不一會又故態(tài)復(fù)萌了。這時后排的同學(xué)似乎察覺到了什么，他抬頭望了望對面那棟樓的窗戶（可通過反射觀察到老師的辦公室），不好，班主任來了，他立刻小小聲說道“小唐來了，小唐來了?！边@時班里鴉雀無聲，總算是逃過一劫了。話說后排的那位同學(xué)，他始終是我們的線人，早晨抄作業(yè)的那些同學(xué)可要多仰仗他了，他每天早晨算好時間，便站在門口，時刻觀察著班主任的到來。結(jié)果有一次，班主任便在班上說道：“別以為我不知道，你們每天早晨有人趴在門口看我有沒有來，你們這是有多想我呢？”這時我們都一齊將目光投向那人，他笑著低下了頭。初二的趣事有很多，每當回憶起初二2班的那群同學(xué)心里都會暖洋洋的。

初三重新分班了身邊的那群同學(xué)變了，班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個新的班級，我想待我們畢業(yè)時，也會依依不舍。現(xiàn)在我在干嘛呢？努力學(xué)習(xí)迎接中考??！向著理想的中學(xué)前進！

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初中生活開始了家長寄語篇二

隨著初中的到來，從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變讓我感受到了許多不同的新鮮事物。新的環(huán)境、新的課程、新的老師、新的同學(xué)讓我感到非常的興奮，但也有一些困惑和不適應(yīng)。通過逐漸了解和適應(yīng)，我對新初中生活有了更深刻的體會和感悟。

一、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

進入初中后，第一次體會到了中考壓力和學(xué)習(xí)壓力。每天要上7節(jié)課，晚自習(xí)時間也要比以前長，作業(yè)也要比小學(xué)多。這些都讓我感到有些力不從心。但通過在班級的學(xué)習(xí)和每天的自我管理，我慢慢地適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我開始注意課堂聽講，認真完成作業(yè)，合理規(guī)劃時間，把握學(xué)習(xí)重點，逐漸提高了學(xué)習(xí)效率。

二、結(jié)交新的朋友

在初中的生活中，一個人的成長不僅與學(xué)習(xí)成績和品質(zhì)有關(guān)，而且與同學(xué)的交流和溝通也有著密不可分的關(guān)系。新的環(huán)境和同學(xué)的變化，讓我需要重新認識和接觸更多不同背景和不同個性的同學(xué)。通過互相了解和合作，我和同學(xué)之間建立了更加真誠的友誼，互幫互助。

三、理解父母的期望

作為家長，他們總是想盡力讓我們得到更多的機會和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。中學(xué)是我們完成從兒童到青少年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，也是最重要的時期，因此父母對我們的期望也是最高的。在新的環(huán)境和生活課程中，當我們遇到難題和犯錯時，他們會及時給予幫助，并適時挑戰(zhàn)我們的潛力。理解父母的才能使學(xué)生們更加感激和珍惜。

四、關(guān)注身心健康

隨著年齡的增長，學(xué)生們會面臨更多的生理和心理壓力。學(xué)習(xí)和社交中的挑戰(zhàn)，常常讓我感到疲憊和焦慮，但我漸漸明白到，保持身心健康對我的學(xué)習(xí)和生活都是必須的。我開始喜歡運動和自然，特別是爬山和瑜伽，這些活動可以幫助我釋放壓力和緩解心理不適。

五、自信迎接挑戰(zhàn)

通過初中的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸建立了自己的人生信念和目標，錘煉了面對各種挑戰(zhàn)的勇氣和信心。從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我會更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，也更愿意探索更多未知的領(lǐng)域，實現(xiàn)自己的夢想和未來。

總之，在新初中生活中，我學(xué)會了適應(yīng)、理解和成長。明確了目標和信念，積極探索和創(chuàng)新，我相信自己會更加自信、勇敢和有潛力，開啟一個更加美好的人生旅程。

初中生活開始了家長寄語篇三

9月15日星期一天氣：陣雨

今天，當廣播員朗讀倡議書時，我的心思，又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。

那年，我隨父母居住在沈陽，學(xué)了半年的播音主持，那一段生活，是我無論如何也放不下的過去。那時，我的搭檔叫楊哲，第一眼看到他還以為是個女孩：長得白白的，眼睛大大的。記憶中，我總是讀不好“哽咽”的地方，每次都推給他讀，他似乎也不怎么會。一次比賽，彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他，我永遠都不會忘記這一句：“在一個很冷很冷的晚上”，這一句我們ng了40多次，上臺時，這一段我們決定一起讀。表演時，他很賣力，生怕拖了我的后腿，其實恰恰相反，我讀的不如他，于是，在緊張與感動中，我們把“哭腔”完美的演繹了出來，獲得了第2名。我以為最多也就第8了，奇跡來源于我們的合作。

每次演講，朗誦比賽時，我都會想起那個勇敢的男孩，幻想他還在我身邊支持我，鼓勵我。他，將是我主持道路上的動力。

初中生活開始了家長寄語篇四

初中生活是每個學(xué)生成長的重要階段。我回首初中三年，感慨良多。在這里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，學(xué)到了許多有用的知識，也經(jīng)歷了人生中的許多挑戰(zhàn)與困惑。通過初中生活，我逐漸成長為一個更加獨立、自信和堅強的人。以下是我對初中學(xué)習(xí)生活的一些心得體會。

首先，學(xué)習(xí)需要主動出擊。初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和難度的提高，要求我們主動去獲取知識和掌握技能。老師在課堂上為我們講解，但更多的學(xué)習(xí)需要我們自己去探索和學(xué)習(xí)。我在初中期間形成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后會主動查閱課外資料，自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，做好筆記，解答習(xí)題。同時，我還會主動向老師請教我不理解的問題。通過這種主動學(xué)習(xí)的方式，我不僅能更好地理解和掌握知識，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

其次，合理安排時間至關(guān)重要。初中生活忙碌而充實，時間管理成為了一個重要課題。在初中，我們不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各種課外活動，如體育鍛煉、社團活動等。因此，合理安排時間顯得尤為重要。我一直堅持制定每周的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃進行學(xué)習(xí)和活動安排。我把時間分配給各個學(xué)科，保證每個科目都能得到足夠的時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時，我也留出時間來參加其他活動，如讀書、寫作、運動等。通過合理安排時間，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和生活，讓自己保持高效和充實。

第三，與人為善，積極參與班級活動。初中是人際關(guān)系日漸復(fù)雜的階段，與同學(xué)、老師和家長的相處顯得尤為重要。我在初中期間努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我總是樂于助人，樂于與同學(xué)們分享知識和經(jīng)驗。我善于傾聽他人的意見和建議，在團隊中發(fā)揮自己的作用。我積極參與班級活動，如班會、班級競賽等，與同學(xué)們一起共同成長，為班級的友誼和團結(jié)做出貢獻。通過與人為善和積極參與班級活動，我不僅培養(yǎng)了自己的合作能力和團隊精神，也讓自己的人際關(guān)系更加和諧。

第四，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理。初中是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的關(guān)鍵階段。我意識到，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任才能更好地管理自己的時間和事務(wù)。我在學(xué)習(xí)中，始終保持積極主動的態(tài)度，主動與老師交流溝通，向老師請教與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題。我也主動參加班級工作，擔(dān)任過班級干部，在組織協(xié)助班級活動和班級管理方面發(fā)揮了自己的作用。通過積極承擔(dān)責(zé)任，我不僅提高了自我的管理能力，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。

最后，保持樂觀心態(tài)，面對挑戰(zhàn)與困惑。初中生活不僅充滿了機遇，也存在著各種挑戰(zhàn)和困惑。在學(xué)習(xí)上，我遇到過許多困難，如某些數(shù)學(xué)問題、語文作文等。在生活中，也有許多不如意的事情。但我堅信，困難和挑戰(zhàn)是成長的機會。我學(xué)會了保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對各種困難，積極尋求解決辦法，不放棄。通過這種樂觀的心態(tài)，我戰(zhàn)勝了許多困難，成長為一個更加堅強和自信的人。

初中生活給了我許多寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)。通過努力學(xué)習(xí)和不斷成長，我逐漸走上了成功之路。初中生活讓我懂得了學(xué)習(xí)需要主動出擊，合理安排時間至關(guān)重要，與人為善、積極參與班級活動，承擔(dān)責(zé)任，做好自我管理，保持樂觀心態(tài)面對挑戰(zhàn)與困惑。這些都是我在初中學(xué)習(xí)生活中得到的寶貴的心得體會，對我今后的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的高中生活中，我能繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服各種難題，取得更好的成績。

初中生活開始了家長寄語篇五

不同于小學(xué)，

小學(xué)的，

自由，任性，

在這里都，

不復(fù)存在。

初中生活，

可以說約束，

也可以說自由，

我們可以，

自由的學(xué)習(xí)，

但同時，

也被學(xué)習(xí)約束著我們。

初中的我們，

不再像小學(xué)一樣，

那么的，

任性，愛哭了，

我們學(xué)會注意自己的穿著打扮，

也平添了許多煩惱。

初中生活，

是苦澀的，

也是甜美的，

在學(xué)校，

和同學(xué)們討論問題，

學(xué)會了自主學(xué)習(xí)；

在課堂上，

認真聽講，積極回答問題；

在考場上，

臨危不亂，一絲不茍地答題。

苦，

是我們學(xué)習(xí)的艱苦；

甜，

是我們苦過之后的收獲，

甜與苦，

總是形影不離，

出現(xiàn)在我們的初中生活。

所以，

初中生活，

有苦，也有甜，

苦澀之后的甜美，

才讓人刻骨銘心！

初中生活開始了家長寄語篇六

初中是每個人都要經(jīng)歷的一個重要階段，它標志著我們進入了人生中的新階段。在初中的三年里，我不僅學(xué)到了很多知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出了以下幾點學(xué)習(xí)心得體會。

首先，要明確學(xué)習(xí)的目標和動力。在初中階段，學(xué)習(xí)的目標至關(guān)重要，它將直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。所以，我們應(yīng)該時刻清楚地明確自己的學(xué)習(xí)目標，明確自己為什么要學(xué)習(xí)。只有明確了目標，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，才能更加堅持不懈地努力奮斗。我曾在初中時期設(shè)定了一個學(xué)習(xí)目標，每科都達到90分以上。這個目標成為了我學(xué)習(xí)的驅(qū)動力，讓我不斷努力，給了我前行的動力。

其次，要合理安排時間。初中的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)相對較多，如果不能合理安排時間，就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。我意識到一個合理的時間管理是如此重要。每天早上，我會為自己列一個學(xué)習(xí)計劃表，按照時間段進行劃分，準確地安排每一門功課的學(xué)習(xí)時間。這樣，我就可以事半功倍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能有時間做一些自己感興趣的事情，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。

此外，方法也很重要。初中時期，我們需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科和知識，但單純依賴死記硬背是遠遠不夠的。我們要學(xué)會運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如，語文學(xué)習(xí)時，不僅要注重背誦文言文，還要多讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)代文，提高自己的閱讀能力和寫作水平。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時，要理解并掌握基本概念和定理，運用各種方法解題。學(xué)習(xí)方法的靈活運用將幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識，發(fā)揮出我們的潛力。

此外，文化課之外的興趣愛好也不能忽視。初中生活除了學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好和特長。這不僅可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，也能給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的樂趣和動力。我喜歡繪畫，每天會擠出時間畫畫，這讓我不僅學(xué)到了藝術(shù)方面的知識，還鍛煉了我的專注力和耐心，使自己更加全面發(fā)展。

最后，要注重與同學(xué)的交流與合作。初中是一個人際交往的重要時期，同學(xué)之間的相互交流和合作對我們的成長和學(xué)習(xí)起著重要的作用。與同學(xué)們良好的溝通和合作，會幫助我們更好地理解和掌握學(xué)科知識，共同進步。在我和同學(xué)的合作學(xué)習(xí)過程中，我們可以互相提問和討論，不僅彌補了個人知識上的不足，也增進了我們之間的友誼和互助精神。

綜上所述，初中生活是一個寶貴的階段，其中蘊含著很多學(xué)習(xí)心得和體會。通過明確目標和動力，合理安排時間，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣愛好和特長以及與同學(xué)的交流與合作，我們可以更好地適應(yīng)初中生活，并取得優(yōu)異的成績。初中生活雖然繁忙，但只要我們用心去學(xué)習(xí)，去探索，就一定能夠有所收獲。

初中生活開始了家長寄語篇七

對于初中生活，每個人都會有各式各樣的看法，我卻認為初中生活是充滿幻想的!

每天早上，踏著充滿陽光的小路，我來到的期盼已久的中學(xué)，面對著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從現(xiàn)在起，我是一名中學(xué)生了，不再是 “衣來伸手，飯來張口”的“寶寶”;不再是用爸爸送我上學(xué)了;老師不再那么詳細的講題，有很多需要我們自習(xí);爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺上，一遍一遍的重復(fù)紀律，雖然只是班長坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作”。

我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來氣，面對老師家長嚴肅的面孔，像是面對嚴厲的法官，從此六?一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。

讓我們珍惜這三年所擁有的時光，讓初中生活成為生命中的美好回憶吧!

初中生活開始了家長寄語篇八

我知道很多事情我們總是要面對的，就像我們無法不長大一樣……

——題記

一

二

三

正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那時這首歌剛發(fā)行出來，小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分離，或許中考就是這么殘酷??前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說;“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧!”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來!我想告訴小r，我們能不能不分開!但始終么沒有說出口，因為我知道，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂交錯的曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼!小四說過：“有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的?！?/p>

四

五

六

我不想九月，一個人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶。

后記：我的朋友們，我們的過去，我們的友誼，我想告訴你們：記住的，便永遠不會忘記!