
- 時(shí)間:2023-09-25 16:17:16
- 小編:琴心月
- 文件格式 DOC


演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
傳承紅色基因演講稿十篇一
【篇一】
紅色,是一種信仰,然而他和其他的信仰不同,他不是少數(shù)人的信仰,不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰,更多的是教人為自己謀利,講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色,從不讓人去為自己謀私,從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)。
是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅,是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,因此,這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的,而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的,并且,在一代代的不懈努力中,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,我們就決不停止追逐。所以,紅色更是我們的基因,我們不能放棄,要好好地傳承下去。失去這種基因,我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱,被歷史淘汰,蘇聯(lián)就是這樣的例子。
為什么要我們傳承紅色基因
這不是上級(jí)要求,也不是政府要求,而是這個(gè)時(shí)代的要求,直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽?!蔽覀円刂鐣?huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通,讓頭腦清醒,讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來(lái)源靠輸送是不行的,要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。
近來(lái)央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲,以自己的生命,熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體,就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng),將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然,正如一位哲人所說(shuō),傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情火焰的傳遞。
當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系,從一定的層次上講,我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求,是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志,高舉紅色之火炬,繼往開(kāi)來(lái),走前輩們沒(méi)有走完的路,走我們這代人特有的路。
他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神,用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo),但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎,堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮,圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐,筑牢軍魂。
習(xí)近平主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因,讓紅色基因代代相傳,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí),而有綱領(lǐng)性的精神,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué),而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變,正猶如道德自覺(jué)向法律約束的轉(zhuǎn)變,有理可依,有憑可持。
革命勝利來(lái)之不易,千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒,可知興衰,在風(fēng)云暗涌的和平歲月里,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大,才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!
如此,也足以告慰先烈英靈。
【篇二】
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@句話,出自上世紀(jì)60年代年輕戰(zhàn)士雷鋒,影響了幾代中國(guó)人。以“有限”服務(wù)“無(wú)限”,意味著極致付出、超凡奉獻(xiàn)。這,賦予這個(gè)年代共和國(guó)英雄壯烈色彩!
筆者是讀著這些英模事跡長(zhǎng)大的。在建國(guó)65周年即將到來(lái)之即,重溫這些英模故事,再端詳這些熟悉的老照片,心里仍很激動(dòng)。這些英模是社會(huì)主義建設(shè)的脊梁,在國(guó)家建設(shè)百?gòu)U待興之時(shí),這些普通勞動(dòng)者用自己默默的勞動(dòng),為新中國(guó)建設(shè)添磚加瓦。這些英模是時(shí)代的楷模,他們身上有著共產(chǎn)黨人特有的紅色基因,為我們留下了寶貴的精神財(cái)富,所展現(xiàn)的中國(guó)精神都寫(xiě)在了共和國(guó)的旗幟上。
紅色基因,要世代相傳。一個(gè)國(guó)家和民族在長(zhǎng)期生存發(fā)展的實(shí)踐中,要把全社會(huì)的意志和力量凝聚起來(lái),實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,就必須有一個(gè)具有自身特色、與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度相適應(yīng)的共同精神家園。英模身上的紅色基因,鮮明地體現(xiàn)著時(shí)代精神。這種時(shí)代精神就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,為國(guó)爭(zhēng)光的執(zhí)著精神。他們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于奉獻(xiàn),在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī),成為世界著名的科學(xué)家,全國(guó)著名勞動(dòng)模范,社會(huì)主義建設(shè)的革新能手,舍己為人的道德英雄。他們?cè)诒韭殟徫簧?,默默地奉獻(xiàn)著,為共和國(guó)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著聰明才智。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,是促進(jìn)時(shí)代發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的紅色基因。在外敵入侵、國(guó)家危亡之際,愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族戮力御辱、救亡圖存的奮斗旗幟;在國(guó)家分裂、戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)年代,愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、中華兒女相親共睦的精神紐帶;在和平建設(shè)、繁榮發(fā)展時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族共建美好幸福家園的精神力量。正是愛(ài)國(guó)主義的紅色基因,使中華民族生生不息、融合興盛,使中華文明發(fā)展傳承、綿延不絕。
在當(dāng)代中國(guó),愛(ài)國(guó)主義精神被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,它將團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息與熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái),成為凝聚全黨全國(guó)各族人民智慧和力量實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
當(dāng)前,改革開(kāi)放進(jìn)入了新的歷史時(shí)期,全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),召喚著我們要傳承紅色基因。我們不僅要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,繼承革命傳統(tǒng),還要讓下一代傳承這種紅色基因。比如,在學(xué)校做好“向國(guó)旗敬禮”升旗儀式教育,發(fā)揮儀式教育的育人功能;組織學(xué)生觀看一次謳歌英烈影視作品,制作一期手抄報(bào),開(kāi)一次主題班會(huì),開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱——祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌、好童謠帶進(jìn)校園、帶回家庭,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情,繼承革命傳統(tǒng),傳承紅色基因。用一切入心入腦的形式,弘揚(yáng)中國(guó)精神,傳承紅色基因,凝聚中國(guó)力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮力前行!
【篇三】
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化,蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能,是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要,不僅對(duì)打造具有中國(guó)特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用,也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。
20xx年2月2日,在井岡山參觀時(shí)指出:“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,多接受紅色基因教育?!边@里的“多接受紅色基因教育”,筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。
目前,紅色文化傳承還面臨一些問(wèn)題。
(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化
從學(xué)校的歷史教育看,歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過(guò)早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段,雖然《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來(lái)看,歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低,學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失,導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。
從社會(huì)的歷史教育看:首先,各級(jí)宣傳部門(mén)和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開(kāi)展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問(wèn)題,影響了工作的正常開(kāi)展。
(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化
信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代,是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。
文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系,是衡量文化客體對(duì)主體有無(wú)價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過(guò)分追求、對(duì)功利的過(guò)分崇拜、對(duì)欲望的過(guò)分放縱、對(duì)他者的過(guò)分漠視、對(duì)當(dāng)下的過(guò)分關(guān)注、對(duì)崇高的過(guò)分貶黜等,對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。
(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴
首先,在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下,西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國(guó)人的精神領(lǐng)地,20世紀(jì)80年代以來(lái),尤其是對(duì)外開(kāi)放全方位展開(kāi)之后,西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國(guó)人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語(yǔ)狀態(tài)。
其次,不同時(shí)代有自己的時(shí)代語(yǔ)言,同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語(yǔ)表達(dá)。人們的話語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代,他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來(lái)說(shuō),顯然不是一個(gè)直接在場(chǎng)的生活空間,紅色文化生長(zhǎng)的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn),那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸?!焙汀柏S富”生活相對(duì)接,因而無(wú)法引起對(duì)過(guò)去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇,但是從內(nèi)心深處來(lái)講,并未引起心靈的共鳴,只不過(guò)是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里,中華民族過(guò)去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語(yǔ)空間總是被其他話語(yǔ)所擠壓或推開(kāi)而難以產(chǎn)生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想,增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同
要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育,強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育,大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn):
1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,合理安排青少年參觀游覽,積極開(kāi)辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子,組織青少年開(kāi)展活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。
2.各級(jí)宣傳部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén),把全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地作為開(kāi)展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目,積極開(kāi)展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手,做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點(diǎn)。
3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺(jué)強(qiáng)化報(bào)效國(guó)家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神,幫助人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。
(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地,營(yíng)造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍
1.多管齊下,擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門(mén)要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道,為發(fā)展紅色文化營(yíng)造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國(guó)革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí),及時(shí)推廣各地開(kāi)展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法,特別要注意結(jié)合建黨、建國(guó)、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日,充分報(bào)道各地開(kāi)展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會(huì)各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。
2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性,搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而,加強(qiáng)信息管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,強(qiáng)化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過(guò)技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。
3.加強(qiáng)推廣紅色旅游,鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來(lái),寓思想教育于文化娛樂(lè)和觀光游覽中,既有利于傳播先進(jìn)文化,又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)自豪感,展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo),使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,而且能提高自身道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
傳承紅色基因演講稿十篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是xx中學(xué)的方x,我演講的題目是《永遠(yuǎn)銘記,我們的紅色基因》。
大家都知道基因。基因儲(chǔ)存著生命的種族、血型、孕育、生長(zhǎng)等過(guò)程的全部信息。那么,紅色基因是什么?是精神啊。是中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)紅軍的精神啊。
我流著的是東方中國(guó)人的血液;走著的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人走的路;我喝的水可能曾經(jīng)染過(guò)革命烈士們的鮮血。我愛(ài)祖國(guó),這就是紅色基因吧,我想——當(dāng)我死后,覺(jué)得無(wú)愧于祖國(guó),這就是紅色基因吧。我知道,我愛(ài)美,祖國(guó)也愛(ài)美,我也要為她增添色彩;我懂得,我腳下的這片土地有著羈絆,這就是愛(ài)吧。所以,紅色基因是一種精神,是我們中華民族融入骨血的愛(ài)國(guó)精神。
大家都知道清朝的屈辱歷史,簽訂一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約,八國(guó)聯(lián)軍血洗圓明園,小小倭國(guó)肆虐神州,我們的祖國(guó),像一條哈巴狗一樣讓人欺凌,像一條哈巴狗一樣地讓人欺凌啊……黑暗籠罩了神州大地,然而在這黑暗之中,卻有著滅不掉的星星之火,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清政府,無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)的光明前赴后繼。直到1921年,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了!久違的太陽(yáng)終于在神州大地上冉冉升起。毛澤東、周恩來(lái)等共產(chǎn)黨人,在那樣黑暗的 社會(huì)里,在小米加步槍的時(shí)代里,在列強(qiáng)虎視眈眈的情況下,他們堅(jiān)定地帶領(lǐng)著中國(guó)人民向光明前進(jìn),從不后退!
相信,大家都對(duì)一個(gè)詞有所了解——長(zhǎng)征,它是一次驚天動(dòng)地的革命壯舉,一部恢弘壯麗的偉大詩(shī)篇,一座永不磨滅的巍峨豐碑。紅軍的這一次長(zhǎng)征,滿懷期待地走,滿身傷身地勝利。紅軍在長(zhǎng)征途中表現(xiàn)出對(duì)革命理想的無(wú)比忠誠(chéng),對(duì)革命事業(yè)無(wú)比堅(jiān)定。他們埋頭苦干、勇于奉獻(xiàn);他們勇往直前、不屈不撓;他們不怕?tīng)奚?、必將勝?
每當(dāng)我看到有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞,看到敘利亞的孩子生活在廢墟中,無(wú)家可歸,甚至慘死地海邊,我就感到心痛,同時(shí)也感到慶幸。慶幸我生活在中國(guó),慶幸有那么多的革命先烈曾經(jīng)用他們的生命保衛(wèi)著祖國(guó),用鮮血換來(lái)了一個(gè)新的中國(guó)。
現(xiàn)在,沒(méi)有長(zhǎng)征時(shí)的磨難,我們生活得安逸快樂(lè)。但我們不會(huì)忘記歷史、不會(huì)忘記那些革命先烈們那種不怕苦、不怕累、不怕死,只為創(chuàng)造一個(gè)新中國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神!我們要把紅色基因從腦海里,轉(zhuǎn)變到行動(dòng)上,把它傳承下去、傳承下去、傳承下去!
?
傳承紅色基因演講稿十篇三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
回望新中國(guó)成立70年來(lái),無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命書(shū)寫(xiě)華麗篇章,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民從勝利走向勝利。革命先烈的“開(kāi)天辟地”,使得中華民族在新時(shí)代“乘風(fēng)破浪”。作為新時(shí)代黨員干部,要在傳承和學(xué)新中堅(jiān)定紅色信仰,在與時(shí)俱進(jìn)中牢記為民初心,在艱苦奮斗中勇?lián)鷷r(shí)代使命。
一、傳承紅色精神,筑牢為民根基
勝利來(lái)之不易,離不開(kāi)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),更離不開(kāi)堅(jiān)定不移的信仰。中國(guó)共產(chǎn)黨能取得革命勝利,是因?yàn)楦锩攘沂冀K牢記人民,在炮火中為人民拋頭顱、灑熱血。新時(shí)代黨員干部雖未經(jīng)歷炮火洗禮,但堅(jiān)定的紅色信仰始終未變,如何將“紅色精神”與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)在傳承和學(xué)新中下功夫。在“不忘初心,牢記使命”主題教育中,傳承革命先烈紅色精神,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),是當(dāng)下黨員干部必修課。堅(jiān)持常學(xué)常新,從國(guó)史中感受“紅色精神”、堅(jiān)定紅色信仰,在新時(shí)代思想理論中接受政治洗禮,以傳承和學(xué)新不斷提升自己,筑牢為民根基。
二、牢記為民初心,謀取人民之福
為民謀福必須堅(jiān)持利民為本,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。新中國(guó)成立70周年以來(lái),國(guó)家從“一窮二白”邁向繁榮富強(qiáng),傲然屹立世界東方,但無(wú)論國(guó)家如何發(fā)展、如何壯大,始終與民生不可分割,人民所向往就是黨員干部奮斗目標(biāo)。在建國(guó)初期,焦裕祿、雷鋒等模范人物用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員“為民初心”,作為新時(shí)代黨員干部,學(xué)習(xí)榜樣的同時(shí),更要與時(shí)俱進(jìn)、立足當(dāng)下,在打通政策落地“最后一公里”中思考如何為民謀福。要善解民意、勤練本領(lǐng)、腳踏實(shí)地,做到“知民之所想、理民之所憂、解民之所困”,將群眾問(wèn)題和自身工作相結(jié)合,針對(duì)性、科學(xué)性提高服務(wù)本領(lǐng),農(nóng)村政策多學(xué)、田間地頭多走,使得利民惠民政策落地生效,謀取人民之福。
三、堅(jiān)持艱苦奮斗,勇?lián)鷷r(shí)代使命
“艱難困苦,玉汝于成”,沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗?!皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙仍趯?shí)驗(yàn)器材嚴(yán)重缺乏情況下硬是造出中國(guó)第一顆原子彈,在艱苦奮斗中成就偉大事業(yè),彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人“政治本色”。作為新時(shí)代黨員干部,要將艱苦奮斗和時(shí)代使命相結(jié)合,在逆境中迎挑戰(zhàn)、擔(dān)重任,越是艱難險(xiǎn)阻越要勇往直前。要牢固樹(shù)立和堅(jiān)持馬克思主義世界觀和人生觀,時(shí)刻保持優(yōu)良工作作風(fēng)和生活準(zhǔn)則,讓黨的艱苦奮斗傳統(tǒng)在思想上和作風(fēng)上牢牢扎根。要始終堅(jiān)持為國(guó)家事業(yè)擔(dān)重任,將艱苦奮斗精神融入日常工作和生活,在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興中“沖在前”“戰(zhàn)在前”,為全民奔小康提供強(qiáng)有力保障。要勇于磨練、敢于擔(dān)當(dāng),古語(yǔ)有言“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,黨員干部唯有多吃苦,才能練得“鋼筋鐵骨”,把艱苦奮斗貫穿人生始終,才能擔(dān)起為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的偉大使命。
傳承紅色基因演講稿十篇四
隨著實(shí)踐的推移,南京的舊民俗文化正一步步遠(yuǎn)離我們,這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象南京作為六朝古都,匯合了來(lái)自不同地區(qū)的文化特征,形成了特殊的文化底蘊(yùn)。對(duì)于這些民俗文化的保存也自然成了一個(gè)很重要的話題。_專題為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)廣大學(xué)子熱愛(ài)南京的感情,傳播南京“根”文化,我院8名大學(xué)生共同組織開(kāi)展“尋訪南京民俗文化暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。
活動(dòng)前期,我們通過(guò)從網(wǎng)上查找相關(guān)資料,初步了解南京文化濃厚的地區(qū),進(jìn)行實(shí)地踩點(diǎn),為活動(dòng)路線設(shè)定合理提供可行性,此外設(shè)立具體活動(dòng)流程,并收集民俗資料,為實(shí)踐的順利開(kāi)展提供保障。
為了更好的保護(hù)南京古城墻,讓見(jiàn)證歷史的城墻更好生存。7月11日至25日,動(dòng)科學(xué)院南京民俗文化尋訪暑期實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合佑芽自然營(yíng)圍繞南京明城墻展開(kāi)“南京歷史民俗文化尋訪”主題的戶外親子活動(dòng)。南京城墻建于1366年到1386年,總長(zhǎng)度超過(guò)35公里,為當(dāng)時(shí)世界第一大城垣,由內(nèi)向外形成了皇城、宮城、京城、外城等四重環(huán)套的格局。經(jīng)過(guò)600多年的風(fēng)雨侵蝕和人為破壞,南京城墻目前尚存25公里長(zhǎng),總長(zhǎng)度仍為世界第一。
在實(shí)踐開(kāi)始前,小組成員做好了大量的前期準(zhǔn)備故事,查閱了大量關(guān)于南京城墻的資料,了解了有關(guān)城墻的歷史故事。小組的指導(dǎo)老師是佑芽自然營(yíng)的胡老師,他向大家介紹了南京城墻建立以來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的軍事防御功能,特別是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的發(fā)揮了重要?dú)v史作用。
通過(guò)活動(dòng)路線的協(xié)調(diào),小組成員們決定把東水關(guān)遺址作為實(shí)踐活動(dòng)的起點(diǎn),沿著秦淮河與城墻行走?;顒?dòng)以團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)模式開(kāi)展,每名大學(xué)生帶領(lǐng)3—4名小學(xué)生以不同的形式沿途尋訪民俗與歷史文化?;顒?dòng)中途徑金陵制造廠與大報(bào)恩寺,胡老師為大家悉心講解了它們的由來(lái)與歷史變遷。大報(bào)恩寺是中國(guó)歷史最為悠久的佛教寺廟之一,是明清時(shí)期中國(guó)的佛教中心,中世紀(jì)世界七大奇跡,與靈谷寺、天界寺并稱為金陵三大寺。
此外,我們也來(lái)參觀了南京民俗博物館——甘熙宅第。夫子廟東、等地進(jìn)行了實(shí)地探訪,對(duì)其中的民俗文物進(jìn)行了深入了解,也與一些民間藝術(shù)家,非遺傳承人交流以及合影。
在參觀甘家大院中的梨園雅韻時(shí),正趕上南京白局評(píng)話表演節(jié)目,臺(tái)上表演精彩,臺(tái)下觀看有味。地道的南京評(píng)話,精湛的表演藝術(shù),傳承著悠久的南京民俗文化。隨后沿路參觀了干氏家族歷史陳列館,明細(xì)的家譜,簡(jiǎn)練的文字介紹,對(duì)甘家大院有了基本的了解。順著導(dǎo)覽圖中的線路展示,在欣賞大院中,找到了臨展館,那里陳列著南京歷史以來(lái)的各種民俗。沿著游覽路線,走過(guò)金陵工巧。其中的剪紙紡里,剪紙師傅一邊不緊不慢地剪著各式精美花樣,一邊向我們介紹著剪紙的藝術(shù)。旁邊的編織紡里,編織阿姨悠悠地編織著美麗的圖案,小小柜臺(tái)擺滿的物品都出自她之手。聊天中,阿姨說(shuō)道“退休后,我來(lái)到這里工作,編織也是我的愛(ài)好,同時(shí)也是一種傳承?!蹦芄で山?,民俗藝人在金陵工巧中隨處可見(jiàn)。
一路游覽下來(lái),隊(duì)員們南京民俗文化有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)也感受到民俗的魅力,以及對(duì)民俗藝人精湛技藝的贊嘆。本次參觀民俗博物館活動(dòng),為本次暑期社會(huì)實(shí)踐的后期工作做好了準(zhǔn)備,極大地推動(dòng)“寓教于樂(lè)——民俗文化初體驗(yàn)”暑期社會(huì)實(shí)踐的順利開(kāi)展。
2、活動(dòng)效果:通過(guò)這次活動(dòng),我們促進(jìn)了小組成員之間的友誼,提高了我們社會(huì)實(shí)踐能力,并增強(qiáng)了合作精神。對(duì)南京秦淮區(qū)的民俗文化有了一定的認(rèn)識(shí)和理解,使得我們更喜愛(ài)南京。我們要把這次事件活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)我們身邊的大學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)地在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)民俗文化,引導(dǎo)更多的人參與到實(shí)踐中來(lái)。同時(shí),我們?yōu)楹霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)廣大學(xué)子熱愛(ài)南京做出了貢獻(xiàn),在此活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)與孩子們也學(xué)習(xí)到一定的南京民俗文化知識(shí),小朋友們?cè)谟淇熘卸冗^(guò)了暑假,我們也在尋訪過(guò)程中提升了交際能力,語(yǔ)言組織能力,動(dòng)手能力,當(dāng)然,小伙伴們和小朋友們經(jīng)過(guò)相處后,也建立了深厚的友誼,收獲了一段真摯的友情!
傳承紅色基因演講稿十篇五
我校通過(guò)“”傳承紅色文化構(gòu)建和諧校園“”活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校已經(jīng)形成了一個(gè)以團(tuán)校陣地建設(shè)為主線,以文化活動(dòng)為基礎(chǔ),以社會(huì)實(shí)踐為平臺(tái)的紅色文化建設(shè)體系。一年來(lái),學(xué)校文明創(chuàng)建工作取得豐碩的成果,學(xué)生學(xué)英雄,做好事的現(xiàn)象層出不窮,有30多人次拾金不昧,九年級(jí)學(xué)生撿拾手機(jī)立刻歸還了失主,失主因此送來(lái)了表?yè)P(yáng)信;學(xué)生的錢(qián)包不慎遺失,同學(xué)撿拾后都會(huì)主動(dòng)交老師?,F(xiàn)在,在散水頭中學(xué)校園內(nèi),紅色文化正如一縷春風(fēng),深入到師生的心中,在提高學(xué)生的綜合素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,它正在發(fā)揮出越來(lái)越大的作用。
一、紅色電影,讓學(xué)生與紅色精神零距離。
二、紅色文章滋養(yǎng)孩子美好心靈
除觀看紅色電影以外,學(xué)校特意購(gòu)買了300余本紅色書(shū)刊、50余張紅色電影光盤(pán)。我校圖書(shū)室全天開(kāi)放,讓每位學(xué)生每天閱讀一小時(shí)以上的紅色小說(shuō)、紅色文章、紅色詩(shī)詞等,通過(guò)閱讀學(xué)生受益匪淺。如今潘冬子、小兵張嘎、焦裕祿等英雄形象已深深扎根學(xué)生心田,使他們從小就接觸到英雄人物,并以他們?yōu)榘駱?,?zhēng)做紅色少年。
三、紅色詩(shī)歌、紅色歌曲唱響整個(gè)校園,迸發(fā)師生學(xué)紅色文化的活力。
在觀看紅電影、閱讀紅色文章的同時(shí),學(xué)校還進(jìn)行了紅色詩(shī)歌聯(lián)誦、紅色歌曲演唱比賽等紅色文化教育活動(dòng),迸發(fā)了師生學(xué)習(xí)紅色文化的活力。一年來(lái),學(xué)校除進(jìn)行__詩(shī)詞誦讀以外,還大量搜集革命烈士、英雄人物的詩(shī)詞讓學(xué)生誦讀,使學(xué)生受到了紅色詩(shī)詞教育。走進(jìn)校園隨便找一個(gè)學(xué)生都能熟練背誦幾十首紅色詩(shī)詞。在進(jìn)行紅色詩(shī)詞閱讀的同時(shí),學(xué)校充分運(yùn)用音樂(lè)課,教唱紅色歌曲,如《解放區(qū)的天》、《南泥灣》、《黃河大合唱》、《九一八》等革命歌曲,讓學(xué)生在紅色歌曲的旋律中,感情得到了升華,情感受到了熏陶。
通過(guò)以上紅色教育活動(dòng),學(xué)生的心靈得到了凈化,思想道德素質(zhì)有了很大的提高。勤儉節(jié)約、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)等革命觀念深入人心,從而為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀奠定了扎實(shí)思想基礎(chǔ)。扎根農(nóng)村,務(wù)實(shí)工作,潛心教書(shū)育人成為每位教師的工作目標(biāo),紅色教育讓我們嘗到了甜頭,得到了實(shí)惠。隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展我們會(huì)結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,不斷改進(jìn)我們的做法和教育的內(nèi)容,我們一定會(huì)讓老區(qū)學(xué)校成為師生紅色思想教育的陣地,在今后的工作中我們一定會(huì)守住陣地并打好這場(chǎng)硬仗。
傳承紅色基因演講稿十篇六
無(wú)論艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)年代,還是“一窮二白”的新中國(guó)建設(shè)初期,亦或是“四個(gè)現(xiàn)代化”的今天,江西這片紅色的革命熱土都不乏頂天立地的豪邁慷慨之士,他們用行動(dòng)演繹了贛鄱兒女身上孕育紅色基因、傳承紅色基因、激活紅色基因的生動(dòng)實(shí)踐。
紅土地孕育了紅色基因。每一個(gè)贛鄱兒女身上都鐫刻著“紅色基因”這個(gè)達(dá)芬奇密碼,傳承紅色基因是贛鄱兒女義不容辭的責(zé)任和使命。激活紅色基因,說(shuō)一千道一萬(wàn),歸根結(jié)底要靠行動(dòng)跟進(jìn)。當(dāng)今社會(huì),思想觀念多元多變,人的價(jià)值追求也多元多變。但越是這樣,越突顯紅色基因的可貴,越需要傳遞“紅色基因”正能量。
做“紅色基因”堅(jiān)定的傳承者。什么是紅色基因?紅色基因是江西偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)好干部作風(fēng)等一系列寶貴精神財(cái)富的一脈相承、世代相襲,通俗的講就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)核心價(jià)值觀與“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)高度契合。傳承紅色基因,就是要堅(jiān)守心中的一方凈土,敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏群眾,宣傳好、傳播好,自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想的追逐融入到“江西夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”的大潮中,奏響“紅色基因”時(shí)代旋律的主音符。
做“紅色基因”堅(jiān)定的實(shí)踐者。“坐這山,望那山,一事無(wú)成?!奔t色基因既然根植于肌體細(xì)胞,每一名贛鄱兒女要自覺(jué)行動(dòng)跟進(jìn)、拾級(jí)而上,圍繞著“青山綠水”做文章,搶抓環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)和中央支持贛南蘇區(qū)發(fā)展契機(jī),實(shí)現(xiàn)“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”發(fā)展目標(biāo),用生命唱響紅色基因的強(qiáng)音,用壯舉詮釋紅色基因的內(nèi)涵,以“務(wù)實(shí)為民清廉”的成效贏取群眾的口碑,迸發(fā)紅色基因無(wú)窮活力。
空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。作為一名贛鄱兒女,我們要以龔全珍、曾建等先進(jìn)模范人物為標(biāo)桿,有信仰、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有節(jié)氣,以擁有紅色基因而自豪,以激活紅色基因而趕超,以傳承紅色基因而自豪,用辛勤的汗水和心血為“實(shí)干興贛”添磚加瓦,寫(xiě)下俯仰無(wú)愧的人生篇章。
傳承紅色基因演講稿十篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在美好的七月,我們偉大的黨即將迎來(lái)她100歲的生日。今天,很榮幸我能站在這里和大家一起回顧我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從1921年建黨至今,她已走過(guò)了100個(gè)艱辛而不乏光彩的春夏秋冬。
就像人的成長(zhǎng)一樣,她從步履蹣跚開(kāi)始走出了堅(jiān)實(shí)的步伐。她開(kāi)創(chuàng)了自己歷史的一頁(yè)。這一頁(yè),與所有的歷史創(chuàng)造過(guò)程一樣,都浸潤(rùn)著開(kāi)拓者、經(jīng)營(yíng)者的心血與汗水、勤勞與智慧,都展示著所走道路的曲折與不平、奮斗與前行,也同時(shí)預(yù)示著應(yīng)該有的美好未來(lái)和前景。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十九大”精神作為自己的行動(dòng)指南。在社會(huì)主義初級(jí)階段領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
憶往昔崢嶸歲月,近百年的歷史浸滿多少屈辱的淚水!100年風(fēng)雨兼程,說(shuō)不盡的坎坷滄桑;100年風(fēng)云巨變,道不完的偉業(yè)輝煌!
100年,風(fēng)雨滄桑?;厥滋魍哌^(guò)的歷程,卻是那樣的曲折。還記得盧溝橋事件嗎?還記得皖南事變嗎?還記得南京大屠殺嗎?還有秋收起義、遵義會(huì)議、延安窯洞……在那血雨腥風(fēng)的年代里,無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血,前赴后繼,進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng),才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的安寧。誰(shuí)說(shuō)紅旗不是用英雄的鮮血染紅的,誰(shuí)說(shuō)共產(chǎn)黨員不是站在歷史的尖端救民于水火之中。__年,豐功偉績(jī)。是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨舉起了明燈,照亮了中國(guó)的出路,指引中華兒女,推翻“三座大山”,建立了新中國(guó),天安門(mén)城樓上的一句“中國(guó)人民站起來(lái)了!”響徹寰宇,震驚世界。新興的共產(chǎn)主義國(guó)家,滿目瘡痍,百業(yè)俱廢,又是我們的黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,開(kāi)始了國(guó)家重建和民族復(fù)興之路。改革的春風(fēng)吹綠了大江南北,各行各業(yè)朝氣蓬勃,全國(guó)各地欣欣向榮。三峽水電工程,高原出平湖;青藏鐵路,天塹變通途;香港、澳門(mén)回歸,血洗了百年恥辱;載人航天成功,國(guó)人倍感驕傲。__年,彈指一揮間。在人類的歷史長(zhǎng)河中,我們黨經(jīng)歷了只有短短的100年。100年里,有過(guò)風(fēng)雨,有過(guò)挫折,有過(guò)求索,也有過(guò)喜悅。如今,我們黨的隊(duì)伍還在不斷的發(fā)展壯大,我懂得了“水可載舟亦可覆舟”的道理,我懂得了我們的黨是真正代表人民群眾根本利益的。
100年,忘不了,太行山下抗日的烽火,忘不了,微山湖畔的凱歌嘹亮。在無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上,翻卷著的是打倒日本帝國(guó)主義的怒濤,流淌著的是為保衛(wèi)祖國(guó)而澎湃的血浪。__年,是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘,歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利;__年,是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗,建設(shè)家園,奔向小康。__年代的改革風(fēng)景線,引來(lái)了八方惠風(fēng),四海春光。我們的祖國(guó)從未有過(guò)今天的發(fā)達(dá)興旺,繁榮富強(qiáng)。當(dāng)我們品嘗到改革的果實(shí)時(shí),忘不了抗日的小米加步槍;當(dāng)我們欣賞開(kāi)放的風(fēng)景圖畫(huà)時(shí),忘不了舊中國(guó)的貧窮落后,遍體鱗傷。我,生在紅旗下,沐浴著黨的雨露,度過(guò)幸福的童年,乘著改革開(kāi)放的春風(fēng),走進(jìn)知識(shí)的海洋,成長(zhǎng)為一個(gè)有思想有文化的新時(shí)代大學(xué)生。是黨的光輝歷史讓我明白,我們要團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表,緊跟黨的步伐,學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó),心系人民,用生命和熱血,為黨旗爭(zhēng)光。為全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧和人民幸福貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
彈指一揮間,悠悠100載。每當(dāng)站在鮮紅的黨旗下,我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血;我的胸膛中燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。仰望著飄揚(yáng)的黨旗,我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真”的從容與堅(jiān)決;讀懂了徐特立“救亡曾斷指,入黨在危時(shí)”的崇高信念;也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨,一腔熱血撒高原”的豪邁誓言。盡管我沒(méi)有“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的氣魄;沒(méi)有“我以我血濺軒轅”的颯姿;更沒(méi)有“大江歌罷掉頭東”豪邁。
但是,此時(shí)此刻,在黨的100華誕來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S年輕的我以青春的名義立下莊嚴(yán)的誓言:如果我是一塊磚,我要去構(gòu)筑祖國(guó)繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘,我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;如果我是一棵小草,我要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,在你100歲生日,我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給你,我親愛(ài)的黨?100年的風(fēng)風(fēng)雨雨,鑄就了您的信念,100年的坎坎坷坷,使我們跟隨你的步伐邁得更加堅(jiān)定。我們?cè)谔剿髦姓业搅碎W光的目標(biāo)。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
傳承紅色基因演講稿十篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是來(lái)自環(huán)縣縣委機(jī)關(guān)的***。我今天演講的題目是《有一種力量,叫信仰》。
事實(shí)上,這不能怪我們。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的革命歲月,我們不了解我們的黨,也就不能憑空建立起對(duì)黨的感情。
后來(lái),我上了大學(xué),黨離我更近了,因?yàn)槊繉W(xué)期班里都會(huì)推薦一到兩名有資格的學(xué)生入黨,競(jìng)爭(zhēng)很激烈。當(dāng)時(shí)覺(jué)得入黨這件事變得嚴(yán)肅莊重,可由于成績(jī)的關(guān)系,對(duì)我而言卻又可望而不可即。大三時(shí),一個(gè)跟我關(guān)系很好的同學(xué),他們一家三個(gè)黨員,他的爺爺、爸爸、叔叔都老黨員,我的這位同學(xué)很優(yōu)秀,被推薦入黨,但他說(shuō)還沒(méi)想好,他很困惑,不知道如何選擇。問(wèn)我怎么看。我說(shuō)有什么沒(méi)想好的,多少人想被推薦都沒(méi)資格。接著他問(wèn)我,你如何看待中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍長(zhǎng)征??jī)H僅是爬雪山、過(guò)草地嗎?今天香格里拉的連綿雪山,道路艱險(xiǎn)難以逾越,歷史上靠雙腳從這里走過(guò)的只有兩支隊(duì)伍,一支是喇嘛教的僧侶,另一支是中國(guó)工農(nóng)紅軍,紅軍長(zhǎng)征徒步跨過(guò)11個(gè)省,爬山越嶺,行程二萬(wàn)五千里。一路上,犧牲不斷,出發(fā)時(shí),總?cè)藬?shù)20多萬(wàn),結(jié)束時(shí),僅剩3萬(wàn)多人。這是一支怎樣的隊(duì)伍?是什么給了他們將生死置之度外不顧一切、勇往直前的勇氣和力量?這一連串的問(wèn)題我不知道如何回答,我從來(lái)沒(méi)思考過(guò)這樣的問(wèn)題,我不知道答案,后來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間里,我都被這些問(wèn)題深深的困擾著,我很困惑。
然后,我開(kāi)始讀黨史,我想從這個(gè)黨的誕生之初去尋找答案。不為考試,不為考級(jí),只為了內(nèi)心的平靜。只為了給內(nèi)心那些涌動(dòng)的不安找一個(gè)落腳的地方。然后,我有了更多的疑問(wèn)和困惑。比如,一個(gè)只有50多人的政黨,一個(gè)只有十二三個(gè)代表的大會(huì),最小的不到20歲,靠什么克服千難萬(wàn)險(xiǎn)聚集到一起?比如,那些早期代表有的衣食無(wú)憂,有的在外留學(xué),有的身居高位,是什么讓他們心甘情愿拋棄一切跟著共產(chǎn)黨干?比如,中國(guó)近代史的舞臺(tái)上各方都有登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì),北洋軍閥、封建復(fù)辟、辛亥革命、國(guó)民黨,為什么是共產(chǎn)黨最終走到了歷史舞臺(tái)的中心?比如,這個(gè)逆襲的政黨誕生之初沒(méi)有任何光環(huán),沒(méi)有任何背景,沒(méi)有任何資產(chǎn),哪里來(lái)的一往無(wú)前的勇氣和力量?比如,歷史始終在觀看,人民始終在判斷,是什么讓人民選擇了共產(chǎn)黨,而不是別的其它政黨?這一些列的問(wèn)題,答案只能是兩個(gè)字:信仰。
正是這崇高的信仰,才造就了中國(guó)工農(nóng)紅軍這樣鐵一般的軍隊(duì),他們激情萬(wàn)丈、前赴后繼、視死如歸。正是這崇高的信仰鐫刻在我們的生命里,變成了性格、變成了骨血,經(jīng)過(guò)了百煉變成了鋼鐵!正是這崇高的信仰,讓中國(guó)共產(chǎn)黨由一個(gè)組織名詞變成了一種精神,形成了強(qiáng)大的力量,鍛造了一個(gè)民族,成長(zhǎng)了一個(gè)國(guó)家。
自古以來(lái),我們是一個(gè)有著崇高信仰的國(guó)度,更是一個(gè)有著崇高信仰的民族。5月12日,汶川地震震動(dòng)了世界,山河破碎,房屋倒塌,多少人無(wú)家可歸,多少家庭支離破碎。地震發(fā)生以后,在第一時(shí)間,我們的總理趕到了災(zāi)區(qū),和災(zāi)民站在一起。在第一時(shí)間,我們的數(shù)十萬(wàn)救援大軍,趕到了前線,積極組織救援;在那么短時(shí)間內(nèi),自發(fā)獻(xiàn)血的人排起了長(zhǎng)龍,把交通都堵塞了;在那么短的時(shí)間內(nèi),我們個(gè)人的捐款就達(dá)到了數(shù)百個(gè)億。這是愛(ài)與信仰的力量,所以當(dāng)時(shí)多家外媒這樣評(píng)論:這樣的政黨,這樣的國(guó)家,這樣的民族是不可戰(zhàn)勝的'。
再次翻開(kāi)黨史,翻開(kāi)近代史,我感受更多的是有共產(chǎn)主義信仰無(wú)窮的力量。
中國(guó)共產(chǎn)黨,帶領(lǐng)著人民取得了民族獨(dú)立,建立新中國(guó),帶著廣大人民群眾脫貧致富奔小康,但這個(gè)組織的過(guò)去其實(shí)很多人都不太了解,所以,我們要回頭看,要仔細(xì)想,要慢慢走。這個(gè)政黨的歷史并不遙遠(yuǎn),這個(gè)政黨的現(xiàn)在其實(shí)也不復(fù)雜,這個(gè)政黨的未來(lái)也容易判斷。這一兩年,我們見(jiàn)證了很多事兒。所有人都看得到“打老虎拍蒼蠅”,看得到“從嚴(yán)治黨”;所有人都看得到“八項(xiàng)規(guī)定”,看得到“三嚴(yán)三實(shí)”;所有人都看得到“群眾路線”,看得到“兩學(xué)一做”;越來(lái)越具體,越來(lái)越嚴(yán)格,越來(lái)越常態(tài),這就是趨勢(shì)。道理并不復(fù)雜,心中沒(méi)有人民,必被人民所棄。這個(gè)政黨的榮光與人民緊緊相依,過(guò)去如此,現(xiàn)在如此,未來(lái)的輝煌也必然有賴于此,也只能如此。這是歷史給出的答案,也是我們黨永遠(yuǎn)不變的信仰。
如果大家都同意這樣的觀點(diǎn),那就不只是我,而是我們。我們團(tuán)結(jié)奮斗!我勇往直前!我們所向披靡!因?yàn)槲覀冎溃斓亻g有一種力量,叫信仰!
我演講完畢!謝謝大家!
傳承紅色基因演講稿十篇九
歷史的啟迪永在,精神的價(jià)值長(zhǎng)存。曾多次強(qiáng)調(diào),歷史是最好的教科書(shū),中國(guó)革命史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。而黨的紅色基因產(chǎn)生于井岡山、古田、遵義、延安以及西柏坡艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中。先前在新疆軍區(qū)視察時(shí)就曾叮囑部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),要把紅色基因融入官兵血脈,讓紅色基因代代相傳。在江西調(diào)研中首次提到“多接受紅色基因教育”,有助于以紅色基因形成強(qiáng)大的向心力和感召力,為全面建成小康社會(huì)壘筑起堅(jiān)強(qiáng)的精神基石。
紅色基因是我們的根,是我們事業(yè)的靈魂,是我們?nèi)〉酶锩鼊倮约吧鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)一切成果的根本保障。傳承紅色基因,讓我們的旗幟永不褪色,我們才能跑好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神接力。觀看開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?、犧牲烈士照片墻和烈士英名錄,既表明紅色基因代代相傳、革命事業(yè)后繼有人,同時(shí)也明確說(shuō)明今天的幸福生活來(lái)之不易,必須倍加珍惜。我們必須堅(jiān)持從小事做起,善始善終、善作善成,把紅色基因代代傳下去,讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。
“行程萬(wàn)里,不忘初心”,崇高的理想信念要堅(jiān)持下去。理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。插隊(duì)時(shí)每次到延安,“都要來(lái)看看,每次都受到精神上的洗禮”。對(duì)于新時(shí)期共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),就必須在思想上擰緊螺絲、防微杜漸,自覺(jué)做理想信念的傳播者。
“我們是人民的勤務(wù)員,幫你們跑事的?!币幌捵屓罕娕笱蟆W龊萌嗣竦那趧?wù)員,才能獲得人民的擁戴。從梁家河到中南海,幾十載春秋,行了萬(wàn)里路,也在行走中傾力做好各地人民的好公仆。革命時(shí)期,井岡山人民為紅軍送去了豆腐和南瓜,是對(duì)黨和紅軍的擁護(hù);現(xiàn)今,百姓為送上雞蛋和橘子,更是對(duì)黨和習(xí)的擁戴。看齊,領(lǐng)導(dǎo)干部就必須任勞任怨地堅(jiān)守自己的崗位,想群眾之所想、急群眾之所急,把權(quán)力用在解決群眾困難問(wèn)題的“刀刃”上,以黨員干部的“辛苦度”贏得廣大群眾的“獲得感”。
“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。無(wú)論做紅色基因的接班人,做理想信念的傳播者,還是做人民的勤務(wù)員,都必須落到行動(dòng)中來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須把精力用在深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、解決問(wèn)題、干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨越、推動(dòng)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái),把紅色基因和理想信念浸透到日常點(diǎn)滴中,切實(shí)使其內(nèi)化于心、外化于行。
幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中,在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)語(yǔ)境下,要做到“紅色基因代代傳,革命精神永不變”,就必須樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)、構(gòu)筑牢固的思想防線,堅(jiān)持權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系,以抓鐵有痕、踏石留印的干勁,把“三嚴(yán)三實(shí)”作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的“風(fēng)向標(biāo)”、解決問(wèn)題的“監(jiān)測(cè)儀”,全心全意為人民辦實(shí)事,在真抓實(shí)干中攜手共筑民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
傳承紅色基因演講稿十篇十
【篇一】
紅色,是一種信仰,然而他和其他的信仰不同,他不是少數(shù)人的信仰,不是個(gè)別國(guó)家或者民族的信仰。一般的信仰,更多的是教人為自己謀利,講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色,從不讓人去為自己謀私,從不讓人去沉迷于飄渺的虛無(wú)。
是十月的一場(chǎng)燎原大火燒出了天空的第一片紅,是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅,因此,這種紅色的信仰絕不是虛無(wú)的,而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的,并且,在一代代的不懈努力中,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,我們就決不停止追逐。所以,紅色更是我們的基因,我們不能放棄,要好好地傳承下去。失去這種基因,我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱,被歷史淘汰,蘇聯(lián)就是這樣的例子。
為什么要我們傳承紅色基因
這不是上級(jí)要求,也不是政府要求,而是這個(gè)時(shí)代的要求,直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽?!蔽覀円刂鐣?huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通,讓頭腦清醒,讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來(lái)源靠輸送是不行的,要自己長(zhǎng)出來(lái)才可靠。
近來(lái)央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲,以自己的生命,熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體,就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng),將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然,正如一位哲人所說(shuō),傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情火焰的傳遞。
當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來(lái)都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系,從一定的層次上講,我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求,是以中國(guó)夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志,高舉紅色之火炬,繼往開(kāi)來(lái),走前輩們沒(méi)有走完的路,走我們這代人特有的路。
他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神,用自己的紅色基因生長(zhǎng)全新的紅色血液。這些人無(wú)愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo),但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎,堅(jiān)決聽(tīng)黨指揮,圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐,筑牢軍魂。
習(xí)近平主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因,讓紅色基因代代相傳,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí),而有綱領(lǐng)性的精神,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué),而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變,正猶如道德自覺(jué)向法律約束的轉(zhuǎn)變,有理可依,有憑可持。
革命勝利來(lái)之不易,千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒,可知興衰,在風(fēng)云暗涌的和平歲月里,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大,才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!
如此,也足以告慰先烈英靈。
【篇二】
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@句話,出自上世紀(jì)60年代年輕戰(zhàn)士雷鋒,影響了幾代中國(guó)人。以“有限”服務(wù)“無(wú)限”,意味著極致付出、超凡奉獻(xiàn)。這,賦予這個(gè)年代共和國(guó)英雄壯烈色彩!
筆者是讀著這些英模事跡長(zhǎng)大的。在建國(guó)65周年即將到來(lái)之即,重溫這些英模故事,再端詳這些熟悉的老照片,心里仍很激動(dòng)。這些英模是社會(huì)主義建設(shè)的脊梁,在國(guó)家建設(shè)百?gòu)U待興之時(shí),這些普通勞動(dòng)者用自己默默的勞動(dòng),為新中國(guó)建設(shè)添磚加瓦。這些英模是時(shí)代的楷模,他們身上有著共產(chǎn)黨人特有的紅色基因,為我們留下了寶貴的精神財(cái)富,所展現(xiàn)的中國(guó)精神都寫(xiě)在了共和國(guó)的旗幟上。
紅色基因,要世代相傳。一個(gè)國(guó)家和民族在長(zhǎng)期生存發(fā)展的實(shí)踐中,要把全社會(huì)的意志和力量凝聚起來(lái),實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,就必須有一個(gè)具有自身特色、與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度相適應(yīng)的共同精神家園。英模身上的紅色基因,鮮明地體現(xiàn)著時(shí)代精神。這種時(shí)代精神就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,為國(guó)爭(zhēng)光的執(zhí)著精神。他們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于奉獻(xiàn),在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī),成為世界著名的科學(xué)家,全國(guó)著名勞動(dòng)模范,社會(huì)主義建設(shè)的革新能手,舍己為人的道德英雄。他們?cè)诒韭殟徫簧?,默默地奉獻(xiàn)著,為共和國(guó)成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著聰明才智。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,是促進(jìn)時(shí)代發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的紅色基因。在外敵入侵、國(guó)家危亡之際,愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族戮力御辱、救亡圖存的奮斗旗幟;在國(guó)家分裂、戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)年代,愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、中華兒女相親共睦的精神紐帶;在和平建設(shè)、繁榮發(fā)展時(shí)期,愛(ài)國(guó)主義是團(tuán)結(jié)中華民族共建美好幸福家園的精神力量。正是愛(ài)國(guó)主義的紅色基因,使中華民族生生不息、融合興盛,使中華文明發(fā)展傳承、綿延不絕。
在當(dāng)代中國(guó),愛(ài)國(guó)主義精神被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,它將團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息與熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái),成為凝聚全黨全國(guó)各族人民智慧和力量實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
當(dāng)前,改革開(kāi)放進(jìn)入了新的歷史時(shí)期,全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),召喚著我們要傳承紅色基因。我們不僅要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,繼承革命傳統(tǒng),還要讓下一代傳承這種紅色基因。比如,在學(xué)校做好“向國(guó)旗敬禮”升旗儀式教育,發(fā)揮儀式教育的育人功能;組織學(xué)生觀看一次謳歌英烈影視作品,制作一期手抄報(bào),開(kāi)一次主題班會(huì),開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱——祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌、好童謠帶進(jìn)校園、帶回家庭,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情,繼承革命傳統(tǒng),傳承紅色基因。用一切入心入腦的形式,弘揚(yáng)中國(guó)精神,傳承紅色基因,凝聚中國(guó)力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮力前行!
【篇三】
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化,蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能,是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要,不僅對(duì)打造具有中國(guó)特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用,也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。
20xx年2月2日,在井岡山參觀時(shí)指出:“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,多接受紅色基因教育?!边@里的“多接受紅色基因教育”,筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。
目前,紅色文化傳承還面臨一些問(wèn)題。
(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化
從學(xué)校的歷史教育看,歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段,被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段,過(guò)早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段,雖然《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來(lái)看,歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低,學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失,導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。
從社會(huì)的歷史教育看:首先,各級(jí)宣傳部門(mén)和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化,只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開(kāi)展紅色文化宣傳;其次,作為傳播紅色文化的主要載體,各類反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問(wèn)題,影響了工作的正常開(kāi)展。
(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化
信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代,是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。
文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系,是衡量文化客體對(duì)主體有無(wú)價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過(guò)分追求、對(duì)功利的過(guò)分崇拜、對(duì)欲望的過(guò)分放縱、對(duì)他者的過(guò)分漠視、對(duì)當(dāng)下的過(guò)分關(guān)注、對(duì)崇高的過(guò)分貶黜等,對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。
(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴
首先,在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下,西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國(guó)人的精神領(lǐng)地,20世紀(jì)80年代以來(lái),尤其是對(duì)外開(kāi)放全方位展開(kāi)之后,西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國(guó)人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語(yǔ)狀態(tài)。
其次,不同時(shí)代有自己的時(shí)代語(yǔ)言,同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語(yǔ)表達(dá)。人們的話語(yǔ)表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代,他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來(lái)說(shuō),顯然不是一個(gè)直接在場(chǎng)的生活空間,紅色文化生長(zhǎng)的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn),那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸?!焙汀柏S富”生活相對(duì)接,因而無(wú)法引起對(duì)過(guò)去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇,但是從內(nèi)心深處來(lái)講,并未引起心靈的共鳴,只不過(guò)是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里,中華民族過(guò)去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以,在日常生活中,人們的紅色文化的話語(yǔ)空間總是被其他話語(yǔ)所擠壓或推開(kāi)而難以產(chǎn)生共鳴。
要讓紅色文化一直“紅”下去,要做好以下工作。
(一)重視教育、解放思想,增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同
要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育,強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育,大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過(guò)以下途徑實(shí)現(xiàn):
1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,合理安排青少年參觀游覽,積極開(kāi)辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子,組織青少年開(kāi)展活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。
2.各級(jí)宣傳部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén),把全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地作為開(kāi)展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目,積極開(kāi)展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手,做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要,精心組織高水平的專題性展覽,打造陳列精品,形成展覽亮點(diǎn)。
3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)英雄模范事跡,深入查找精神境界上的差距,使大家自覺(jué)強(qiáng)化報(bào)效國(guó)家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神,幫助人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。
(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地,營(yíng)造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍
1.多管齊下,擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門(mén)要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道,為發(fā)展紅色文化營(yíng)造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒,要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施,宣傳好中國(guó)革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡,積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí),及時(shí)推廣各地開(kāi)展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法,特別要注意結(jié)合建黨、建國(guó)、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日,充分報(bào)道各地開(kāi)展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況,反映社會(huì)各界的建議和呼聲,努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。
2.去莠存良,確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性,搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而,加強(qiáng)信息管理,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,強(qiáng)化紅色教育,搶占文化高地等已成為重要課題。要通過(guò)技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲,讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。
3.加強(qiáng)推廣紅色旅游,鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來(lái),寓思想教育于文化娛樂(lè)和觀光游覽中,既有利于傳播先進(jìn)文化,又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育,使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)自豪感,展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo),使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,而且能提高自身道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
傳承紅色基因演講稿十篇十一
1.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。
2.始終有一種感動(dòng),叫女排精神;始終有一種驕傲,叫五星紅旗;始終有一種告白,叫祖國(guó)萬(wàn)歲!
3.平生愛(ài)國(guó)不甘后人,即使把我燒成灰,我也是愛(ài)國(guó)的?!玖w林
4.揍響國(guó)歌方四震,金釵十二名萬(wàn)恭。
5.革命烈士的故事,可歌可泣,讓人為之動(dòng)榮。
6.在中國(guó),紅色傳統(tǒng)上表示喜慶,比如在婚禮上和……春節(jié)都喜歡用紅色來(lái)裝飾。
7.星星之火,可以燎原。
8.是他們的生命換來(lái)了中國(guó)繁榮的今天,是他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們?cè)跄芡涍@一段段可歌可泣的悲壯史詩(shī)?我們?cè)跄芡浤且粡垙堅(jiān)?jīng)鮮活的面容?讓我們靜靜的追思,深深地緬懷,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在這鮮花中,讓它陪伴在先烈的左右。
9.別夢(mèng)依稀咒逝川,故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟,黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。
11.為了祖國(guó)的強(qiáng)盛我們學(xué)習(xí)一切好的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)古今中外都是我們借鑒的對(duì)象!
13.親人已仙游,未呈兒孫福。游魂于千里,如何度思量。
15.農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。
16.女排三點(diǎn)一線足不出戶,記者蹲守竟無(wú)人出公寓。
17.國(guó)家是大家的,愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分?!招兄?/p>
18.天南海北,共產(chǎn)黨人用汗水與擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)新的歷史;祖國(guó)各地,紅色的種子已破土生根,在信仰的澆灌下,向著理想拔節(jié)生長(zhǎng)。
19.紅色基因在我心中手抄報(bào)內(nèi)容都可以寫(xiě)什么
20.生活中要學(xué)會(huì)享受:享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實(shí)的甜美。祝自己生日快樂(lè)。
21.紅色代表生命,激情,活躍,燃燒,征服,革命,鮮血!
22.玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)。
23.為中華崛起而讀書(shū)。
24.一祭先賢,敬意綿長(zhǎng);二祭先烈,激情滿腔;三祭先人,真情難忘。清明時(shí)節(jié),春風(fēng)和暢,播種耕耘,萬(wàn)物滋長(zhǎng)。
25.__,保家衛(wèi)國(guó)。
26.心胸開(kāi)闊:不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂,悲觀失望。富蘭克林
29.祖國(guó)啊,祖國(guó),你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
30.團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。
31.我噙淚低吟民族的史冊(cè),
32.光天化日之下?lián)尳倬褪沁@樣發(fā)生的,不是趁火打劫,不是革命造反,純屬一個(gè)錯(cuò)誤!
33.緬懷和紀(jì)念英烈,弘揚(yáng)的是英烈精神,傳承的是紅色基因,激發(fā)的是奮進(jìn)力量。
34.勇敢擔(dān)當(dāng)驅(qū)日寇,忠誠(chéng)愛(ài)黨鑄尖兵。
35.人生的價(jià)值只能靠自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn),絕不能象月亮一樣借太陽(yáng)的光來(lái)照亮自己。
36.貧窮不是社會(huì)主義。
37.中華大地氣氤氳,曠古欣迎馬列魂。
38.中夜四五嘆,常為大國(guó)憂。
39.甘守清廉報(bào)家國(guó),不為貪贓羞兒孫。
40.清晨,朝陽(yáng)披著紅色的云霞透著股青春的活力蹦出了地平線。和每天一樣,它以矯健的步伐奔跑在那條被自己照亮的陽(yáng)光大道上。
您可能關(guān)注的文檔
- 軍訓(xùn)第二天心得體會(huì) 兒童軍訓(xùn)第二天心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)
- 2023年房地產(chǎn)的營(yíng)銷策劃方案(實(shí)用13篇)
- 最新的助學(xué)金感謝信 助學(xué)金感謝信(匯總9篇)
- 養(yǎng)成教育心得體會(huì)(大全15篇)
- 2023年圖書(shū)館心得體會(huì)(精選10篇)
- 2023年醫(yī)院放射科工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
- 2023年教師職稱評(píng)定總結(jié) 實(shí)習(xí)總結(jié)教師實(shí)習(xí)總結(jié)(模板8篇)
- 2023年圖書(shū)館心得體會(huì)網(wǎng) 圖書(shū)館培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)
- 最新高一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期(實(shí)用14篇)
- 最新母親節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白十 母親節(jié)主持開(kāi)場(chǎng)白(匯總15篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
2023年追尋
紅 色 記憶,傳 承 紅 色 精神演講稿(通用9篇)40下載數(shù) 833閱讀數(shù) -
追尋
紅 色 記憶傳 承 紅 色 精神征文1000論文(3篇)49下載數(shù) 537閱讀數(shù) -
最新賡續(xù)
紅 色 血脈傳 承 紅 色 基因 大學(xué)賡續(xù)紅 色 血脈心得體會(huì)(精選17篇)10下載數(shù) 319閱讀數(shù) -
傳 承 紅 色 基因爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年(通用20篇)14下載數(shù) 167閱讀數(shù) -
傳 承 紅 色 基因爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年(實(shí)用19篇)12下載數(shù) 856閱讀數(shù)