
- 時(shí)間:2023-11-11 10:18:36
- 小編:夜紫
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總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果,能夠提高我們解決問(wèn)題的能力。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確,條理清晰。"這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的借鑒意義。
兒童節(jié)主持稿兒童版篇一
尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們,尊敬的老師們,大家上午好!激情的六月,我們懷著興奮與喜悅的心情,迎來(lái)了政六街幼兒園六一校慶盛典。
在此,我代表幼兒園全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!歡迎大家!
感謝大家在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)參與我們幼兒園的六一校慶,我是園長(zhǎng)郝異明,很高興擔(dān)當(dāng)本次會(huì)議的而主持,相信我的主持一定能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和美好的回憶。
作為一名熱愛(ài)幼兒教育的幼教人,我們政六街幼兒園將以“孩子開(kāi)心,家長(zhǎng)放心”為辦園宗旨,堅(jiān)持“以園為本”的教學(xué)理念,”搞科研,強(qiáng)師資、開(kāi)創(chuàng)全面發(fā)展的育兒特色。在保持并持續(xù)加強(qiáng)與各界朋友良好合作的基礎(chǔ)上,全方位、多層次的培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)、擴(kuò)展幼兒各方面的意識(shí)潛能。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下,突出藝術(shù)、語(yǔ)言表演、科學(xué)、心理健康教育等辦學(xué)特色,為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
當(dāng)然,幼兒園在建設(shè)過(guò)程中離不開(kāi)的是各位家長(zhǎng)朋友以及老師的默契配合,現(xiàn)在我代表一個(gè)幼教人的面貌,向各位鞠一躬,道一聲你們辛苦了,謝謝你們!為了保證校慶活動(dòng)的有序進(jìn)行,現(xiàn)在,我宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律如下:
1.在我們活動(dòng)期間,請(qǐng)各位不要來(lái)回走動(dòng)、大聲喧嘩,大聲接打私人電話。
2?;顒?dòng)未結(jié)束,請(qǐng)不要提前接走孩子。
謝謝大家的配合,我相信各位高素質(zhì)、追求高品質(zhì)的家長(zhǎng),大家一定做的到。
接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單宣布一下本次活動(dòng)的主要內(nèi)容,本次活動(dòng)主要有9個(gè)校慶節(jié)目。我們校慶的主要側(cè)重點(diǎn)是孩子的成長(zhǎng)展示,歡迎考評(píng)?,F(xiàn)在-我宣布,六一校慶,現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞:做一位愛(ài)心大使,把愛(ài)留給孩子,做一位幼兒園大家庭里的“園長(zhǎng)媽媽,”把愛(ài)分給老師,把愛(ài)獻(xiàn)給社會(huì)。
2開(kāi)門(mén)紅,的確很紅火。那,欣賞完了中班小朋友帶來(lái)的舞蹈秀,我們大大班的小朋友也迫不及待的想要表現(xiàn)自己呢,他們?yōu)槲覀儽硌菔裁茨?下面請(qǐng)欣賞大大班小朋友為我們帶來(lái)《歡樂(lè)圣誕節(jié)》,有請(qǐng)。
6.張張笑臉,《精武門(mén)》也來(lái)湊熱鬧,他們要怎樣表演呢?喔請(qǐng)欣賞大班舞蹈《精武門(mén)》,表演者大班小朋友。
8.伴隨著美妙的歌舞,小朋友們還精心準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目,那是什么呢?請(qǐng)各位小模特閃亮登場(chǎng),掌聲有請(qǐng)舞蹈班的小朋友。
音樂(lè)感恩的心為背景-延伸。
一鞠躬,感謝父母養(yǎng)育恩(主持旁白)。
二鞠躬,感謝老師教育情。
接下來(lái),我們要說(shuō):“老師、爸爸、媽媽、你們辛苦了!”
謝謝懂事的孩子們。
另外,暑假特色班。今天在本校就可以報(bào)名咨詢。歡迎各位優(yōu)秀的家長(zhǎng),第一時(shí)間帶著您的孩子前來(lái)咨詢并報(bào)名。最后,感謝大家不為酷暑前來(lái)參加本次校慶。
我相信,一個(gè)優(yōu)秀的園長(zhǎng)必帶出一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),必然培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的孩子,讓我們的孩子在優(yōu)秀的環(huán)境里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后,?,F(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們身體健康、工作順利、家庭和睦,幸福一生,祝陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更加美好!今天的校慶到此結(jié)束,下次再會(huì)。
兒童節(jié)主持稿兒童版篇二
觀眾朋友們:大家晚上好!
沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們即將迎來(lái)綠柳成蔭,花香四溢六月,這是**最美麗季節(jié),也我們幼兒教師播種希望的季節(jié) 。
唱吧、跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限熱愛(ài),讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌 。
伴隨著陣陣歡快音樂(lè),一群天真無(wú)邪小朋友將用撥浪鼓聲...
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。
男:六月的**,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。
女:在這歡樂(lè)、美好的日子里,
男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!
男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話。
女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;
男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開(kāi)的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝2013“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
幼:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的.希望。
每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》2
師:小朋友,你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。
瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》4
幼:小朋友,一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5,你們就知道了!
師:我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!
幼:你是快樂(lè)的,我是幸福的,下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9
師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師:童年是五彩的夢(mèng),夢(mèng)里開(kāi)放著七色花,花中綻開(kāi)張張笑臉,看見(jiàn)了嗎?你我就在花的中間,我們用心呵護(hù)著幼小的生命,用情哺育著稚嫩的心靈,我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。
請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》11
師:接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13,掌聲歡迎!
幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了!(講解游戲規(guī)則)
游戲一:吹泡泡
游戲二:揪尾巴
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,加珍惜美好的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師:錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!
兒童節(jié)主持稿兒童版篇三
女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。
合:xx中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。
男:下面有請(qǐng)五年級(jí)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女:可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài),山伯永戀祝英臺(tái)。
男:下面有請(qǐng)四年級(jí)xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女:請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來(lái)啦!
男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友xx等同學(xué),為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女:山村的小姑娘多可愛(ài),挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!
男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的`父母,感謝教育我們的老師。
男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)xx同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》。
女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?
男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》。
女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是x年,祝大家虎年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!
男:下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。
女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛(ài),聰明又伶俐!
男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男:這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友xx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》。
女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!
男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》,供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》。
女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。
男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》。
女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛(ài)清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?
男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》。
女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!
結(jié)束語(yǔ):
女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!
女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。
合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合:xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
兒童節(jié)主持稿兒童版篇四
11.世上只有媽媽好,沒(méi)有媽媽就沒(méi)有今天的我。請(qǐng)欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。
12.小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好,快有請(qǐng)表演《牛奶歌》的小朋友們上場(chǎng)。
17.在這個(gè)快樂(lè)的日子里快樂(lè)的跳吧!!請(qǐng)欣賞:xxxx舞蹈《歡快地跳吧》,有請(qǐng)小圣人幼兒園全體老師出場(chǎng)~!!
18.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給教師的詩(shī)》!
20.快讓我們活動(dòng)一下筋骨吧!來(lái)做個(gè)有趣的游戲。《踩氣球》誰(shuí)想來(lái)和我一起玩呀?快點(diǎn)上來(lái)吧~!
21.下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神廚小富貴》演唱者:于強(qiáng)強(qiáng)。
23.我有一只小毛驢,嘿,我從來(lái)也不騎。哎,誰(shuí)給我騎來(lái)了??請(qǐng)欣賞舞蹈《小毛驢》。
24.下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)我的爹爹》,演唱者:楊淑含。
25.
a:小啊小兒郎~背著書(shū)包上學(xué)校~。
b:你干什么了。
a:想起了以往陪我們渡過(guò)了少時(shí)數(shù)個(gè)春秋的童謠,懷念一下。
b:那你不要走開(kāi)了,接下來(lái)的表演是《讀書(shū)郎》你陪著她懷念下吧。(轉(zhuǎn)身就走)。
a:嘿,嘿,等等我啊~~。
26.來(lái)玩?zhèn)€游戲吧。游戲《兩人三足》規(guī)則:家長(zhǎng)帶者寶寶一起比賽。先跑過(guò)5圈組獲勝。
27.下面請(qǐng)欣賞繪畫(huà)展示。
28.請(qǐng)欣賞相聲表演《我愛(ài)幼兒園》。
29.我的好媽媽,下班回到家,勞動(dòng)了一天,媽媽辛苦了!請(qǐng)欣賞合唱《我的好媽媽》。
30.請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《xx》,演唱者:孫浩然。
32.下面請(qǐng)欣賞三句半。表演者:李俊霆、王瑞陽(yáng)、陳星宇、潘禹赫。
33.請(qǐng)欣賞合唱:《捉泥鰍》。
34.課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂(lè)融化在一起,升騰起幸福的云彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《十分鐘》。
36.過(guò)年了,大家一定很高興吧,讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂(lè)吧。
37.請(qǐng)全體起立!和我們一起做手語(yǔ)《步步高》,讓我們一起步步高。
兒童節(jié)主持稿兒童版篇五
合:大家好!
撒:六月,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。
楊:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。
撒:今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))。
楊:今天是屬于你們的節(jié)日,盡情的唱,盡情的跳,盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧!
撒:哎,楊老師,你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?
楊:喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠,可喜歡了!
撒:看來(lái)我們都童心未泯,小朋友,你們喜歡嗎?要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那該多好??!
撒:讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!
一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子,四位小主持人在盒子里面,魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人!(妮妮、樂(lè)樂(lè)、蜘蛛俠、米妮)。
妮妮:親愛(ài)的爸爸媽媽。
樂(lè)樂(lè):叔叔阿姨。
俠:爺爺奶奶。
米妮:各位小朋友們。
幼兒一起:六一節(jié)快樂(lè)?。ǚ謩e自我介紹)。
撒:太神奇了,魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了,妮妮樂(lè)樂(lè)也來(lái)了,他們還真會(huì)交朋友呢!
楊:小朋友們,你們開(kāi)心嗎?掌聲送給魔法師,謝謝你給我們帶了了快樂(lè)!
撒:我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼,好不好?
sam:hello,everybody!happychildren’sday!
楊:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月是鮮花盛開(kāi)的。
妮妮:六月是我們大家共同的節(jié)日。
樂(lè)樂(lè):六一,是我們最快樂(lè)的一天。
俠:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲。
米妮:為我們的節(jié)日增光添彩。
撒:今天在這個(gè)特別的日子里,,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起,共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
楊:在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
幼兒:祝大家節(jié)日快樂(lè)!
楊:你們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在,就有請(qǐng)(、)為我們送上最真心的祝福,掌聲有請(qǐng)!
撒:謝謝你們的祝福!接下來(lái)讓我們趕快和小朋友們一起來(lái)分享六一的快樂(lè)吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1、小二班《大家一起來(lái)》。
sam:ye,kaixindeshikelailinle!
幼兒:啊一呀咿呀,我們大家一起來(lái)!
妮妮:在這里跳舞,在這里開(kāi)懷。
樂(lè)樂(lè):說(shuō)一說(shuō)理想說(shuō)一說(shuō)未來(lái)。
俠:不要再徘徊不要再徘徊。
全部:美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)。
楊:看把你們開(kāi)心的!趕快把舞臺(tái)讓給我們。
小班的寶寶們吧,他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂(lè)和大家分享呢!
撒:讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!
sam::ok,ererybody,let’shavedance!
2、環(huán)保時(shí)裝秀。
撒:謝謝小二班寶寶的精彩表演,相信他們的快樂(lè)已經(jīng)感染到了在坐的每一位!
楊:撒老師,還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?
撒:記得啊,我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!
楊:是啊,今天他們也來(lái)了,今天他們不只是小模特,還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!
撒:哦,是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來(lái)看一看!
楊:掌聲有請(qǐng)我們的模特!
3、中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》。
樂(lè)樂(lè):哇,想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!
妮妮:是啊,希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士!
撒:是啊,只要開(kāi)動(dòng)小腦筋,我們的雙手可以化腐朽為神奇哦!妮妮樂(lè)樂(lè),問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題:“你們喜歡小鳥(niǎo)嗎?如果小鳥(niǎo)飛進(jìn)你的家里,你會(huì)怎樣留住小鳥(niǎo)呢?”
樂(lè)樂(lè):我會(huì)喂小鳥(niǎo)好吃的東西。
妮妮:我會(huì)給小鳥(niǎo)唱歌、跳舞、一起做游戲。
撒:小動(dòng)物們可沒(méi)有這樣做,讓我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥(niǎo)的呢?請(qǐng)欣賞中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》!
4、小一班團(tuán)體操《happy寶貝》。
撒:現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥(niǎo)的了嗎?
妮妮:知道了,他們真聰明,給了小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園!
樂(lè)樂(lè):妮妮,回去以后,我們也在幼兒園栽上小樹(shù),請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客吧!
妮妮樂(lè)樂(lè):不知道!
撒:看,他們來(lái)了,掌聲歡迎我們的happy寶貝!
5、大一班情景劇《美好未來(lái)》。
俠:我們自豪,我們擁有未來(lái)。
米妮:我們驕傲,我們擁有明天。
楊:明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!
俠:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫(huà)板。
米妮:小朋友們,我們的未來(lái)是美好的!
楊:讓我們寫(xiě)下最美的文字,畫(huà)下最美的圖案。
合:留下光彩照人的足跡。
楊:請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來(lái)》。
6、時(shí)裝秀《夏之韻》。
妮妮:我們自豪,我們擁有未來(lái)。
楊:我們驕傲,我們擁有明天。
妮妮:蜘蛛俠,你在干什么???(走時(shí)裝步)。
俠:走貓步啊,剛才看了那些小模特的表演,我一直意猶未盡呢!
妮妮:呵呵,是啊,我都想上去走走呢!
楊:你們兩別鬧了,有一批小模特已經(jīng)等不及了,趕快把舞臺(tái)讓給他們吧,請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)?lái)的時(shí)裝秀《夏之韻》!
7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》。
楊:時(shí)裝秀并不是大人的專利,看看我們小小班的寶寶走的真好!
妮妮:是啊,希望之光在冉冉升起!
楊:今天,sam也要把自己的祝福送給小朋友們,愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開(kāi)心!
妮妮:掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)?lái)歌曲《你是我的玫瑰花》!
8、大二班情景劇《童話世界》。
俠:哇,好精彩的表演,我今天從動(dòng)畫(huà)國(guó)來(lái),還真是值啊!
sam:thankyou!
樂(lè)樂(lè):哎?蜘蛛俠,你們動(dòng)畫(huà)國(guó)是不是很好玩?。?/p>
俠:是啊,可有趣了!
樂(lè)樂(lè):sam魔法師,你剛才把蜘蛛俠變來(lái)了,那可以送我們?nèi)?dòng)畫(huà)國(guó)看看嗎?
sam:wo,ofcourse,onetwothree,look!
9、中三班合唱《春曉》。
撒:蜘蛛俠和樂(lè)樂(lè)肯定還在動(dòng)畫(huà)國(guó)玩著呢!連我都想去了!
妮妮:是啊,童話世界真奇妙!
撒:哎?妮妮,你會(huì)背《春曉》這首詩(shī)嗎?
妮妮:會(huì)啊,春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬、
撒:不對(duì)不對(duì),什么蚊子咬啊,是處處聞啼鳥(niǎo),小朋友你們會(huì)背嗎?
妮妮:哦,這個(gè)啊,我還聽(tīng)過(guò)唱的呢?
撒:這詩(shī)還能唱?
妮妮:是啊,不信你們大家聽(tīng)一聽(tīng),有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)?lái)合唱《春曉》!
10、小四班舞蹈《種太陽(yáng)》。
楊:太好玩了!還好半路趕上和你們一起去了!
樂(lè)樂(lè)、蜘蛛俠:是啊,要不是聽(tīng)到美妙的歌聲我們還不想回來(lái)呢!
楊:哎?我聽(tīng)說(shuō)了件怪事,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)能種嗎?
俠:種蘿卜,種番茄我知道,中太陽(yáng)?
樂(lè)樂(lè):太陽(yáng)能種嗎?不可能吧!
sam:sun?taiyang?zenmekeneng?
楊:又一群小朋友他們正要去種太陽(yáng)呢!讓我們一起看看究竟是怎么回事?請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》!
11、親子互動(dòng)《thewhellsonthebus》。
樂(lè)樂(lè):啦啦啦,種太陽(yáng)!原來(lái)太陽(yáng)是這樣種的??!
撒:樂(lè)樂(lè),你看,sam老師手里拿著什么東西?
樂(lè)樂(lè):哇,好多禮物??!
sam:(和幼兒互動(dòng))hello,everybody,what’sthis?
幼兒:禮物,gift!
樂(lè)樂(lè):sam,iwanttoit。
撒:哦,不行的,sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦!下面小朋友想得到嗎?那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲,想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧!
(放歌曲,sam和孩子家長(zhǎng)互動(dòng))。
12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》。
撒:樂(lè)樂(lè),米妮,你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片嗎?
樂(lè)樂(lè):當(dāng)然知道了,喜羊羊和灰太狼。
撒:知道嗎?今天呀,喜羊羊和灰太狼也來(lái)到這里了哦!
米妮:真的嗎?在哪里啊?
樂(lè)樂(lè):快把他們叫來(lái)和我們一起歡度六一??!
撒:小朋友們,想見(jiàn)到他們嗎?那掌聲在哪里呢?
合:羊羊狼狼,快出來(lái)吧,我們都等不及了!
13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》。
撒:這幾個(gè)小家伙,準(zhǔn)是找喜羊羊去了。
sam:人之初,性本善,性相近,習(xí)相言。
撒:哎?sam,你還會(huì)背三字經(jīng)啊,厲害厲害!
sam:過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)!
撒:這可是中國(guó)的經(jīng)典文化,你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎?
sam:這個(gè)啊,還真不知道呢!
撒:那讓我們一起來(lái)看看吧!請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》,掌聲有請(qǐng)!
14、小二班《動(dòng)物模仿操》。
樂(lè)樂(lè):今天真是開(kāi)心,見(jiàn)到了好多我喜歡的動(dòng)畫(huà)角色!
樂(lè)樂(lè):米妮,你還別說(shuō),有一群小朋友正要這樣做呢!
米妮:是嗎?好期待哦!
樂(lè)樂(lè):掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)?lái)的動(dòng)物模仿操表演!
15、大班組舞蹈《春》。
楊:小朋友們,一年有幾個(gè)季節(jié)???那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?
俠:我最喜歡春天了,萬(wàn)物生機(jī)勃勃!
妮妮:我也喜歡春天,春天帶給我們希望!
米妮:春天,我還可以和米奇一起去播種呢!
楊:說(shuō)得真好,雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日,但是今天我們依然可以感受到春天生命。
兒童節(jié)主持稿兒童版篇六
5.接下來(lái)讓我們輕松一下,做個(gè)游戲?!洞禋馇颉酚姓?qǐng)叔叔們上場(chǎng),規(guī)則:看誰(shuí)在3分鐘內(nèi)吹的氣球多,而且要吹滿氣!誰(shuí)就勝利!
6.下面請(qǐng)欣賞小合唱《兩只黃鸝鳥(niǎo)》。
10.接下來(lái)讓我們做個(gè)游戲。規(guī)則:小朋友任跳一個(gè)舞,家長(zhǎng)模仿,以像者為勝。
11.世上只有媽媽好,沒(méi)有媽媽就沒(méi)有今天的我。請(qǐng)欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。
12.小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好,快有請(qǐng)表演《牛奶歌》的小朋友們上場(chǎng)。
16.我們幼兒園小朋友不光英語(yǔ)好,嗓子也不錯(cuò)喲!請(qǐng)欣賞閆含小朋友帶來(lái)的獨(dú)唱《》。
17.在這個(gè)快樂(lè)的日子里快樂(lè)的跳吧!!請(qǐng)欣賞:新疆舞蹈《歡快地跳吧》,有請(qǐng)小圣人幼兒園全體老師出場(chǎng)~!!
20.快讓我們活動(dòng)一下筋骨吧!來(lái)做個(gè)有趣的游戲?!恫葰馇颉氛l(shuí)想來(lái)和我一起玩呀?快點(diǎn)上來(lái)吧~!
21.下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神廚小富貴》演唱者:于強(qiáng)強(qiáng)。
24.下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)我的爹爹》,演唱者:楊淑含。
25.a:小啊小兒郎~背著書(shū)包上學(xué)校~。
b:你干什么了。
a:想起了以往陪我們渡過(guò)了少時(shí)數(shù)個(gè)春秋的童謠,懷念一下。
b:那你不要走開(kāi)了,接下來(lái)的表演是《讀書(shū)郎》你陪著她懷念下吧。(轉(zhuǎn)身就走)。
a:嘿,嘿,等等我啊~~。
27.下面請(qǐng)欣賞繪畫(huà)展示。
28.請(qǐng)欣賞相聲表演《我愛(ài)幼兒園》。
30.請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《》,演唱者:孫浩然。
32.下面請(qǐng)欣賞三句半。表演者:李俊霆、王瑞陽(yáng)、陳星宇、潘禹赫。
33.請(qǐng)欣賞合唱:《捉泥鰍》。
34.課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂(lè)融化在一起,升騰起幸福的云彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《十分鐘》。
36.過(guò)年了,大家一定很高興吧,讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂(lè)吧。
37.請(qǐng)全體起立!和我們一起做手語(yǔ)《步步高》,讓我們一起步步高!!!!
兒童節(jié)主持稿兒童版篇七
(開(kāi)場(chǎng)前)。
女生:尊敬的老師,男生:親愛(ài)的同學(xué)們,老師:xx藝術(shù)節(jié)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
(主持上臺(tái))。
男生:他們的表演精彩嗎?剛才的舞蹈真讓人精神振奮啊!大家好,我是年班的。
女生:我是年班的,今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由(加手勢(shì))我、還有陳老師共同來(lái)主持。
老師:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
合:六一快樂(lè)!
老師:我們伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝。
男生:因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,又來(lái)到了!
女生:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭!大家歡迎!
女生:謝謝校長(zhǎng)的致辭。
男生:看,六一的鮮花是多么絢麗多彩。
女生:瞧,六一的陽(yáng)光是多么燦爛奪目。
男生:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備。
女生:是啊,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多好多有趣的節(jié)目。
男生:先讓我們請(qǐng)上三年3班和三年4班的同學(xué),他們將給我們帶來(lái)一段相聲《歪批成語(yǔ)》。
男生:(手拿葫蘆絲)大家知道這個(gè)特別的樂(lè)器叫什么名字嗎?——是的,它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō):很久以前,一次山洪爆發(fā),一位傣族小卜冒抱起一個(gè)大葫蘆,闖過(guò)驚濤駭浪,救出自己的心上人,他忠貞不渝的愛(ài)情感動(dòng)了上蒼,頓時(shí)風(fēng)平浪靜,鮮花盛開(kāi),孔雀開(kāi)屏,祝愿這對(duì)情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳?,F(xiàn)在我們就來(lái)欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。
女生:《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了,尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣,七個(gè)小矮人的可愛(ài)善良,都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫(huà)面,今天,讓我們來(lái)重溫這個(gè)經(jīng)典的通話故事吧,有請(qǐng)一年1班和一年4班的同學(xué)。
老師:你看過(guò)“雙簧”嗎?
男生:“雙簧”?我好像只在電視里看過(guò)。
老師:傳說(shuō)慈禧太后除了愛(ài)看戲,她也愛(ài)聽(tīng)曲藝說(shuō)唱。據(jù)說(shuō)一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出,可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了,若進(jìn)宮去唱不了,要問(wèn)罪的。
男生:如果不進(jìn)宮是抗旨不遵,也要?dú)㈩^啊。該怎么辦呢?
老師:于是,他想了個(gè)辦法。他兒子也能彈能唱,于是就帶他兒子進(jìn)宮,表演時(shí)讓他兒子蹲在袍子下面唱,他自己坐著彈弦子,唱時(shí)只張嘴學(xué)他兒子的口形。誰(shuí)知給慈禧太后看穿了,不過(guò)見(jiàn)他父子倆的配合天衣無(wú)縫、妙趣橫生,不但沒(méi)有怪罪,反而開(kāi)玩笑道:“你倆這叫雙黃啊!”
男生:難怪,從此“雙黃”就成了一門(mén)獨(dú)立的曲藝形式了。現(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年3班和二年4班的同學(xué),為我們來(lái)一段雙簧《公共廁所改革方案》。
女生:剛才的表演可真是妙趣橫生?。?/p>
男生:可不是嘛,帶給了我們很多快樂(lè)呢。
女生:所以,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容。
男生:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
女生:今天,就讓我們一起盡情舞動(dòng)!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂(lè)心情。
有請(qǐng)采爾舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
老師:,你喜歡旅行嗎?
女生:當(dāng)然了,我喜歡藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云,還有令人心曠神怡的美麗景色。
老師:還有令人大開(kāi)眼界的'旅途見(jiàn)聞。
女生:對(duì)啊,所以我可喜歡旅行了。
老師:今天,三年1班、三年2班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次——。
合:《快樂(lè)的旅行》。
男生:我們出生的那一刻起,從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步,父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。
女生:是啊,爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們,還花了很多心思來(lái)培養(yǎng)我們。
男生:他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊。
女生:下面請(qǐng)欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》。
師:,你最喜歡哪種樂(lè)器呢?
女生:恩,我想應(yīng)該是古箏吧。
師:古箏?那可是一種很古老的民族樂(lè)器哦。
女生:是啊,我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子,覺(jué)得特別淑女。
師:呵,原來(lái)是這樣,那就滿足你的要求,我們一起來(lái)欣賞古箏隊(duì)的表演《夜來(lái)香》。
男生:大家喜歡喜羊羊嗎?我知道這是低年級(jí)的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。
男生:(伸出五指,作觀察狀)大拇指、食指、中指......
女生:,你在干什么呢?
男生:我在觀察自己的手指啊。
女生:哈哈,手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的?!
男生:你說(shuō)這么多手指時(shí)時(shí)刻刻都在一起,會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的故事???
女生:我看你的想象力真是太豐富啦,我們還是來(lái)欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請(qǐng)四年的同學(xué)!
男生:你今天的衣服可真漂亮啊,很多小朋友都盯著你看呢。
女生:那當(dāng)然,愛(ài)美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國(guó)巴黎時(shí)裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢!
男生:這么說(shuō),你很喜歡看時(shí)裝表演了?
女生:是啊。
男生:那我現(xiàn)在就滿足你這個(gè)要求,因?yàn)闀r(shí)尚不光是大人的專利,今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來(lái)了一場(chǎng)特別的時(shí)裝秀。
女生:有什么特別之處呢?
男生:噓,秘密!我們一起來(lái)看看就知道了。
(秀場(chǎng))解說(shuō)詞:
男生:現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝,材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西,比如塑膠袋、報(bào)紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場(chǎng)名符其實(shí)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。
男生:現(xiàn)在,我們看到的是“回歸”系列,若我們仔細(xì)觀察,不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字,原來(lái)這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來(lái)設(shè)計(jì)的,通過(guò)草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩,表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美。
女生:現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列,小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來(lái),通過(guò)自己的聰明才智,有的將一件連衣裙攔腰截?cái)啵兂梢惶滋籽b;有的運(yùn)用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無(wú)光的舊衣裳變得光彩照人;還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案,展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。
男生:只要我們留心、留意、就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素,用我們的巧手去將生活變得更美好吧。
老師:你讀過(guò)《三國(guó)》嗎?
女生:《三國(guó)演義》是我最喜歡的一部名著了,里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操,還有聰明的孔明。
老師:是啊,這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過(guò)我們今天將看到一部別有味道的《三國(guó)》。
女生:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《麻辣三國(guó)》。
男生:20_年,亞運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)城市舉辦呢?——是的,作為廣州的小市民,我們也應(yīng)該為亞運(yùn)會(huì)作出一份自己力所能及的力量。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語(yǔ)藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。
女生:我們送走五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
男生:六年級(jí)的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校了,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)祝他們?cè)谛窬靶W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)日快樂(lè)!
女生:請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)朗誦《愛(ài)旭景、別母?!贰?/p>
男生:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊。
老師:你在陶醉什么呢?
男生:我每次聽(tīng)到這首歌我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些動(dòng)人的畫(huà)面。
老師:今天合唱隊(duì)將給我們帶來(lái)的這首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,而且這首歌曲經(jīng)過(guò)李老師的改編后,更是別有韻味了。
男生:讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧!
男生:這歌聲真動(dòng)聽(tīng)啊。
老師:希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍(lán)天,讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂(lè)、和我們一樣幸福!
女生:欣賞完了這多精彩的表演后,真是大飽眼福。不過(guò)還有個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。
老師:是啊,接下來(lái)我們就要進(jìn)行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)比賽的頒獎(jiǎng)了。
男生:最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。
女師:下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語(yǔ)言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是。
男生:那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是。
老師:獲得一等獎(jiǎng)的是。
男生:一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了我們成長(zhǎng)的快樂(lè),歌頌了我們無(wú)憂無(wú)慮的童年。借此機(jī)會(huì)也向辛勤培育我們的老師說(shuō)一聲謝謝!
老師:今天在這歡樂(lè)的氛圍中,我們用活力與熱情,播撒希望的種子;我們用勤奮和智慧,攀登知識(shí)的高峰。
男生:我們是出巢的雛鷹,明天將飛得很高很高。
女生:我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
男生:讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想。
女生:收獲美好的明天!
男生:各位老師。
老師:各位同學(xué)。
女生:彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
老師:祝大家節(jié)日快樂(lè)。
男生:讓我們——。
(合)明年六一再見(jiàn)!
兒童節(jié)主持稿兒童版篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一”國(guó)際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家,愛(ài)生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們,“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋?/p>
就充滿美好與希望。
正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們:敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)
一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們共同努力,為把xx小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
最后,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
兒童節(jié)主持稿兒童版篇九
主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,主持人參與的事情越來(lái)越多,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)場(chǎng)
王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
黎:各位來(lái)賓
鄒:親愛(ài)的小朋友們
合:上午好!
王:彈去五月的風(fēng)塵,我們走進(jìn)溫馨的六月
黎:帶著石榴的芬芳,我們走進(jìn)多情的六月
鄒:六月,一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)
王:六月,一個(gè)熱情似火,豪情滿懷的季節(jié)
黎:走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉
鄒:走進(jìn)六月我們聽(tīng)到了孩子們歡快的歌聲
王:慶祝六月,給孩子們留下美好的童年
黎:歌唱六月,為孩子們鑄就輝煌的明天
鄒:**小學(xué)慶六一活動(dòng)
合:現(xiàn)在開(kāi)始
小朋友們,在這個(gè)屬于你們自己的節(jié)日里,盡情的唱吧,歡快的跳吧!
5、黎:春天是美好,她是四季之首,是一年的開(kāi)端,是新的一年希望的開(kāi)始。古人說(shuō):冬至一陽(yáng)生。就在最黑暗的那一天,最寒冷的那一天,在人們吟誦著:“花落知多少”的時(shí)候,春天已開(kāi)始孕育了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
6、王:多少年來(lái),《松花江上》以其悲愴激蕩的音符,永遠(yuǎn)留住了日本軍國(guó)主義的罪行,留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛,那悲涼憤懣的氣氛,那東北淪陷的痛苦,時(shí)至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起?!端苫ń稀返男?,將永遠(yuǎn)激蕩在民族的心靈史上,使我們激憤,使我們嘆惋,使我們清醒,使我們奮起。請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的表演唱《松花江上》。
7、鄒:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)美好的心愿?jìng)魉?她悄悄,悄悄地縈繞在我的耳畔,回蕩在我們的心田;六月是我們的節(jié)日,快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)小朋友班帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》。
8、黎:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,《小小雨花石》會(huì)帶給小朋友們無(wú)限快樂(lè)和無(wú)限的遐想,他會(huì)幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小雨花石》。
9、王:這世間充滿了熱情,這世界充滿了愛(ài),讓我們手牽著手,讓這溫暖的愛(ài)在我們手中傳遞,讓這溫暖的愛(ài)傳遞到世間每一個(gè)角落,接下來(lái),請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來(lái)的舞蹈《心電心》,掌聲有請(qǐng)!
10、鄒:遠(yuǎn)方來(lái)的朋友請(qǐng)你過(guò)來(lái)歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音樂(lè),,彝家和你一起走進(jìn)愛(ài)的火把節(jié),一起嘗嘗彝家的'酒彝家的歲月,獻(xiàn)給你的吉祥幸福千萬(wàn)別推卻,你栽下的友誼花朵永遠(yuǎn)不凋謝。下面請(qǐng)欣賞布依歌舞〈〈七月火把節(jié)〉〉,表演:四一班。
11、黎:我們小學(xué)生一定要有自我保護(hù)意識(shí),遇到麻煩和壞人的時(shí)候可要多加小心哦,可不能被壞人的花言巧語(yǔ)輕易蒙騙哦!瞧,這一群小朋友就非常聰明。請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。
13、鄒:《將進(jìn)酒、滿江紅》,傾訴了一片赤子情懷。
14、合:腹有詩(shī)書(shū)氣自華、詩(shī)歌可以使我們充實(shí),詩(shī)歌可以使我們明智,讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園,頌中華古詩(shī)文,揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷,讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
結(jié)束語(yǔ):
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),感謝您對(duì)我們工作的支持!
親愛(ài)的老師,感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!
親愛(ài)的小朋友們,感謝你們,陪伴著大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!
我宣布:小學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!
兒童節(jié)主持稿兒童版篇十
尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶,各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們的節(jié)日。在這個(gè)美好的日子里,愿:全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
六一是美麗的,她伴隨著朵朵鮮花悄然而至,六一是甜美的,她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約,六一是快樂(lè)的,她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。
今天,載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔。
今天,攜著希望與夢(mèng)想讓童心揚(yáng)帆起航。
讓我們把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱出來(lái)。
讓我們把心里的話兒說(shuō)出來(lái)。
讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來(lái)。
讓我們把一雙雙小手拉起來(lái)。
來(lái)吧,小朋友們,讓我們一起歡呼,一起歌唱。
來(lái)吧,我的小伙伴們,讓我們一起舞動(dòng)奇跡,放飛夢(mèng)想!
xx幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
兒童節(jié)主持稿兒童版篇十一
a:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
b:開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
a:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,
b:明天我們從這里揚(yáng)帆起航
a: 六月的陽(yáng)光好,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,縱情地歌唱。 f:我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的`輝煌太陽(yáng)!
a:各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
b:~~~~六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
b:原我們的明天更美好!
合:朋友們?cè)僖?jiàn)。
兒童節(jié)主持稿兒童版篇十二
z:尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家上午好! w: 草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。
z:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
w: 在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:節(jié)日快樂(lè)!
z:童年是快樂(lè)的兒歌
w:童年是鮮艷的花朵
z:童年是初生的太陽(yáng)
w:童年是無(wú)謂的拼搏
z:在盼期中,我們的節(jié)日終于來(lái)了
w:在期盼中,節(jié)日的號(hào)角吹響了
w:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
z:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
w:xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始
z:下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”
w:在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”
z:謝謝托班小朋友的火花,為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“my oh my”
w:我們都有一個(gè)幸福的家,每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”
z:謝謝大班小朋友精彩的小品,接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorry sorry”
z:謝謝郭老師的演奏,放松過(guò)后,我們的精彩繼續(xù),有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“
w:看了這么多小朋友的表演,我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng),大合唱“我的好媽媽”
z:我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班,下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”
w:下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,歡迎
兒童節(jié)主持稿兒童版篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來(lái)賓。
溫:親愛(ài)的同學(xué)們:。
h:大家早上好!
米:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們迎來(lái)了新的一天。
溫:今天我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日。我們應(yīng)該享受它,為它增光添彩。
米:六月是蒲公英飄落的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。正文:六月是點(diǎn)燃火紅石榴花的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。在這快樂(lè)的一天,我們跳舞唱歌。
米:今天是個(gè)特殊的日子。今天是快樂(lè)的一天。
溫:今天是我們自己的日子。
他:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
米:下面請(qǐng)中州幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
溫:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,我代表全校少先隊(duì)員,向辛勤工作的老師們,向關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士,表示衷心的感謝!
米:今天中州村的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句話。
溫:感謝村領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言。接下來(lái),請(qǐng)文光中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)講話。
(a)六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng);
(b)六月有童年的沃土,有童年的陽(yáng)光;
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表全體學(xué)生,對(duì)輔導(dǎo)員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝!
(b)我們將使用智慧和熱情的種子;
(a)有著柔嫩的雙手和彩色的畫(huà)筆;
(他)共同描繪__小學(xué)的美好明天。
(二)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝演出結(jié)束。感謝所有在場(chǎng)的工作人員的辛勤工作!
兒童節(jié)主持稿兒童版篇十四
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——————六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。
甲:帶著六月的鮮花。
乙:披著六月的陽(yáng)光。
合:在這快樂(lè)的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。
甲:今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,步入青少年時(shí)代。
乙:今天是屬于我們自己日子。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體六年級(jí)同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意,讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
甲:現(xiàn)在,我宣布xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽;
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
乙:擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是xxx老師,裁判組成員為全體六年級(jí)科任老師。希望大家比出風(fēng)格,賽出友誼!
甲:下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)xxx老師宣布比賽要求。
甲:年的時(shí)光是快樂(lè)的。
乙:美好的回憶總是令人難忘。
甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。
乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高。
甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
乙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。
乙:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。
甲:擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!
合:xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束!
甲:祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
乙:祝老師們工作愉快!
合:祝xx小學(xué)明天更美好!謝謝大家!
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