現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來(lái)了信息泛濫和碎片化的問(wèn)題。寫作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇一

[摘要]隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游已成為人們生活中重要的組成部分，旅游市場(chǎng)的興旺對(duì)旅游人才提出了新的要求。中職院校作為培養(yǎng)實(shí)用型人才的基地，在新形勢(shì)下應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)理念和方式，以滿足市場(chǎng)需求。對(duì)中職旅游管理專業(yè)的教學(xué)進(jìn)行了深入研究，希望為中職旅游專業(yè)教學(xué)提供嶄新的思路。

[關(guān)鍵詞]旅游管理專業(yè)；教學(xué)改革；師資力量。

中職院校作為我國(guó)教育的重要組成部分，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)旅游管理人才方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快，旅游市場(chǎng)的興旺，對(duì)中職院校人才培養(yǎng)模式提出了新的要求。如何通過(guò)深化改革，培養(yǎng)出實(shí)用型、專業(yè)型的旅游專業(yè)人才，成為擺在中職旅游教育工作者面前的一項(xiàng)重任。筆者針對(duì)目前中職旅游專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀，提出了一些觀點(diǎn)，希望為促進(jìn)該專業(yè)教學(xué)能起到拋磚引玉的作用。

一、中職旅游專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀。

隨著新課程改革的深入，中職旅游專業(yè)教學(xué)取得了顯著的進(jìn)步，但與此同時(shí)也存在著諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一方面是部分中職院校的旅游管理專業(yè)教材知識(shí)老化、課程設(shè)置不科學(xué)，專業(yè)設(shè)置只是單純模仿和照搬其他院校的設(shè)置模式，沒(méi)有根據(jù)本地旅游資源和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置，導(dǎo)致該專業(yè)實(shí)用性不強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下；第二方面是部分中職院校仍采用傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)模式，未突出學(xué)生的主體地位，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶、枯燥，學(xué)生自主學(xué)習(xí)意愿不高；第三方面是中職旅游專業(yè)教師缺乏實(shí)踐能力，專業(yè)素養(yǎng)有待提高；第四方面是中職旅游專業(yè)人才實(shí)踐能力不強(qiáng)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，在就業(yè)受挫時(shí)，部分人才流向了其他行業(yè)，一定程度上造成了教育資源的浪費(fèi)；第五方面是中職院校和企業(yè)合作在實(shí)踐操作中存在著溝通不暢、形式單一的問(wèn)題，合作往往只停留在淺表階段。

中職旅游專業(yè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，這對(duì)中職教育工作者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新形勢(shì)下，中職旅游專業(yè)教學(xué)應(yīng)改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，運(yùn)用新思維，嘗試新方法，迎接新挑戰(zhàn)，為改善現(xiàn)狀做準(zhǔn)備。

二、改善中職旅游專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的對(duì)策。

（一）創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

隨著新課程改革的深入，中職旅游管理專業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式，尊重學(xué)生的主體地位，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程等方面重視學(xué)生各方面的需求，激發(fā)他們主動(dòng)參與的興趣，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造寬松、愉悅、靈動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)氛圍，有效提高課堂教學(xué)效率。教師在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式上，可以采用多媒體輔助教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，發(fā)展他們的創(chuàng)新思維，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)。在運(yùn)用新的教學(xué)方法時(shí)，應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌運(yùn)用、合理安排，以便達(dá)到理想的教學(xué)效果，為企業(yè)培養(yǎng)出工作于旅游第一線的技能型應(yīng)用人才。

（二）改革課程體系和課程結(jié)構(gòu)。

針對(duì)目前中職旅游管理專業(yè)課程設(shè)置不合理、教學(xué)內(nèi)容過(guò)時(shí)的現(xiàn)狀，需要中職院校進(jìn)行全面的改革。在改革課程體系方面，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的重專業(yè)輕文化的教學(xué)理念，重視學(xué)生的文化教育，以提高學(xué)生的文化素質(zhì)，為其走入社會(huì)，成為高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要中職院校旅游服務(wù)與管理專業(yè)在設(shè)置本專業(yè)課程之后，還開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、德育等文化課，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需要，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；在改革課程結(jié)構(gòu)方面，中職院校應(yīng)對(duì)目前用人單位實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，用時(shí)下最新的旅游教學(xué)理念和內(nèi)容取代過(guò)時(shí)的、不適用的教學(xué)內(nèi)容。在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí)應(yīng)以生為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)學(xué)校師資力量建設(shè)。

針對(duì)目前中職旅游管理專業(yè)教師專業(yè)素養(yǎng)不高的.現(xiàn)狀，中職院校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)和考核，在此基礎(chǔ)上還應(yīng)鼓勵(lì)他們深入旅行社、景區(qū)、酒店等企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)踐，了解當(dāng)下旅游服務(wù)行業(yè)對(duì)從業(yè)人員知識(shí)、技能方面的具體要求。在實(shí)踐完成之后，便可以將習(xí)得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)相結(jié)合，向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授。除此之外，學(xué)校還可以加強(qiáng)和企業(yè)的合作，邀請(qǐng)旅游企業(yè)的資深從業(yè)人員共同研究、組織安排教學(xué)內(nèi)容，或定期到學(xué)校授課，開(kāi)展講座，這樣可以將旅游市場(chǎng)最新的信息帶進(jìn)校園，使教學(xué)內(nèi)容更貼近社會(huì)工作現(xiàn)實(shí)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又解決了專業(yè)教師力量不足的問(wèn)題，可謂一舉兩得。

（四）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

針對(duì)旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力不足的問(wèn)題，中職院校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)模式的改革，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)基地是學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)的重要窗口，也是實(shí)踐教學(xué)體系的重要組成部分，更是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的重要途徑，因此，加大校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)勢(shì)在必行。中職旅游管理專業(yè)可與旅行社業(yè)、飯店業(yè)、旅游運(yùn)輸業(yè)和旅游景點(diǎn)業(yè)等旅游產(chǎn)業(yè)建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，通過(guò)校外實(shí)習(xí)基地，既解決了學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，又向相關(guān)企業(yè)輸送了專業(yè)人才，可謂一舉多得。

三、總結(jié)。

新形勢(shì)下，中職旅游管理專業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式，緊密結(jié)合現(xiàn)在的企業(yè)需求和人才發(fā)展要求，改革教學(xué)模式，更新教學(xué)內(nèi)容，為旅游市場(chǎng)培養(yǎng)高質(zhì)量的旅游人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙國(guó)軍.論中職旅游管理專業(yè)教學(xué)對(duì)策[j].文理導(dǎo)航，2012，3（6）.

[2]葉敏.著力五個(gè)構(gòu)建，創(chuàng)新中職旅游管理教學(xué)模式[j].考試周刊，（44）.

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇二

科長(zhǎng)崗：

1.負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)工作的安排和部署。2.負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)工作的正常運(yùn)行。3.負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)工作的監(jiān)督和檢查。4.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃制定。5.負(fù)責(zé)學(xué)院招生工作的規(guī)劃。6.負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃。7.完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。教學(xué)副科長(zhǎng)崗：

1.負(fù)責(zé)教學(xué)工作的具體安排和落實(shí)。

2.負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中各教學(xué)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和控制。3.負(fù)責(zé)教學(xué)檢查和教學(xué)評(píng)估工作的具體安排和實(shí)施。4.負(fù)責(zé)教學(xué)管理制度的制定和實(shí)施。5.負(fù)責(zé)教學(xué)文件的監(jiān)督和檢查工作。6.負(fù)責(zé)學(xué)生考試和成績(jī)的管理工作。7.負(fù)責(zé)開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。8.完成教務(wù)科長(zhǎng)交辦的其他工作。招生副科長(zhǎng)崗：1.負(fù)責(zé)招生計(jì)劃的制定。2.負(fù)責(zé)招生文件的制定和實(shí)施。3.負(fù)責(zé)招生和升學(xué)工作的安排和落實(shí)。4.負(fù)責(zé)在校生學(xué)籍的管理工作。5.負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)工作。

6.負(fù)責(zé)教務(wù)科行政辦公和會(huì)議組織工作。7.完成教務(wù)科長(zhǎng)交辦的其他工作。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)副科長(zhǎng)崗：

1.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施。2.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理制度的制定和實(shí)施。3.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室工作的監(jiān)督和檢查。

4.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器、物品和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物調(diào)配和供應(yīng)。5.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室各類物品的建帳和管理。6.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)物品的安全防范工作。7.完成教務(wù)科長(zhǎng)交辦的其他工作。招生與學(xué)籍管理科員崗：

1.負(fù)責(zé)招生計(jì)劃、宣傳、咨詢工作。

2.負(fù)責(zé)招生錄取、新生報(bào)到工作及招生工作總結(jié)。3.負(fù)責(zé)我院學(xué)生的學(xué)籍審核、編報(bào)、注冊(cè)、異動(dòng)工作。4.負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)、畢業(yè)證書和學(xué)位證書的辦理和發(fā)放工作。5.協(xié)助其它科室搞好新生入學(xué)、畢業(yè)分配及派遣工作。6.負(fù)責(zé)我院專科生專接本考試的相關(guān)工作。7.負(fù)責(zé)教務(wù)科會(huì)議的組織、考勤、記錄工作。8.負(fù)責(zé)全科人員的考核、考勤匯總上報(bào)工作。

9.負(fù)責(zé)教務(wù)科公章的保管與使用，負(fù)責(zé)科內(nèi)固定資產(chǎn)的管理工作。10.負(fù)責(zé)相關(guān)文件、文檔的起草、收發(fā)、存檔。11.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)管理科員崗：1.負(fù)責(zé)起草實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度。2.負(fù)責(zé)組織制定教學(xué)儀器設(shè)備的購(gòu)置計(jì)劃。

3.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室管理人員的信息收集整理及上報(bào)工作。4.負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室低值易耗品的購(gòu)置計(jì)劃和審核工作。5.協(xié)同有關(guān)部門做好實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。

6.按照有關(guān)法律法規(guī)搞好有毒、有害物品的安全管理及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物尸體處置工作。

7.負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的發(fā)展計(jì)劃、學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的落實(shí)和實(shí)施。8.負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的修理、調(diào)配及低值易耗品的保管和領(lǐng)取工作。9.負(fù)責(zé)完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的審批和管理工作。

10.落實(shí)實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備、器皿、試劑等物品的建帳登記制度。11.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作?？荚嚺c成績(jī)管理崗：

1.負(fù)責(zé)學(xué)院試題庫(kù)的建設(shè)使用與試卷保管工作。

2.負(fù)責(zé)學(xué)院試卷的收集、印刷、分發(fā)和答卷的回收等工作。3.負(fù)責(zé)學(xué)生成績(jī)的登統(tǒng)、管理和分析工作。4.負(fù)責(zé)出具學(xué)生的學(xué)期考試成績(jī)單。5.負(fù)責(zé)考場(chǎng)違紀(jì)登記管理。

6.負(fù)責(zé)英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)等各類等級(jí)考試的組織工作。7.負(fù)責(zé)辦公物品的發(fā)放和管理。8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。教學(xué)與教材管理崗：

1.負(fù)責(zé)新增專業(yè)所需材料的起草工作。2.負(fù)責(zé)組織學(xué)期考試及補(bǔ)考工作。3.組織開(kāi)展教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。

4.負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱等教學(xué)文件的起草和修訂工作。5.負(fù)責(zé)教師教學(xué)工作量的核定工作。6.負(fù)責(zé)下達(dá)教學(xué)任務(wù)通知書。

7.負(fù)責(zé)組織編排學(xué)期課程表，負(fù)責(zé)日常課程的調(diào)度工作。

8.負(fù)責(zé)教學(xué)科研課題、重點(diǎn)課、精品課、優(yōu)秀教師評(píng)選和申報(bào)工作。9.負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)管理文件和管理制度的起草和具體實(shí)施。10.負(fù)責(zé)教材建設(shè)的相關(guān)工作。

11.負(fù)責(zé)教材的采購(gòu)、書庫(kù)管理和教材發(fā)放工作。12.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇三

1、遵守校規(guī)校紀(jì)、上課期間不許遲到、早退。累計(jì)遲到或早退三次按一天曠勤處理。如遇特殊情況須與任課教師和班主任請(qǐng)假批準(zhǔn)后，方可離去。

2、遵守課堂紀(jì)律。認(rèn)真聽(tīng)廛，課堂上不許吸煙、趴桌子、接打手機(jī)。

3、每學(xué)期無(wú)故曠課一天者，參加補(bǔ)考。

4、學(xué)員有事不能來(lái)面授者，須出示該生單位組織部門組織部門請(qǐng)假條。但累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)不許超過(guò)每學(xué)期授課總天數(shù)的20%。否則參加補(bǔ)考。

5、參加補(bǔ)考者，每生、每科一律收取補(bǔ)考費(fèi)50.00元。不按時(shí)參加補(bǔ)考者不予畢業(yè)。

1、認(rèn)真執(zhí)行省委黨校函授學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)的具體安排。

2、堅(jiān)持采取有效措施，定期監(jiān)督檢查學(xué)員的自學(xué)情況，交作業(yè)情況，并有記錄。

3、面授教學(xué)時(shí)的考勤記錄齊全，管理嚴(yán)格，到課率高。

4、面授、電教錄像，學(xué)員討論次數(shù)、時(shí)數(shù)符合教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定。

5、認(rèn)真組織教師評(píng)閱學(xué)員的作業(yè)，考試試卷。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)員作業(yè)管理規(guī)定》，《關(guān)于試卷評(píng)閱工作的若干規(guī)定》。

6、教學(xué)檔案健全、齊備。

7、經(jīng)常深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查和質(zhì)量分析，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇四

'..6、負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)督導(dǎo)、檢查工作。（三）課程調(diào)度。

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，循環(huán)新課表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；2、每學(xué)期初呈報(bào)本學(xué)期教師、教室、班級(jí)開(kāi)課情況一覽表；3、每學(xué)期收集各系部的教師教學(xué)日歷，并匯編存檔；4、編制、印發(fā)下學(xué)期教學(xué)日歷表、教學(xué)進(jìn)程表；5、組織學(xué)院公共選修課網(wǎng)上選課工作；6、編排下學(xué)期課程總表；7、處理臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)。

2、制定教室的分配和使用計(jì)劃；

2、負(fù)責(zé)每學(xué)期期末標(biāo)準(zhǔn)化試卷的審閱工作，收發(fā)、印制期末考試試卷；

'..5、負(fù)責(zé)題庫(kù)的建設(shè)、管理與使用。（六）教師教學(xué)工作量核算。

1、負(fù)責(zé)全院教師教學(xué)檔案的建立、保管工作；2、進(jìn)行全院教師教學(xué)工作量的核算工作；3、負(fù)責(zé)全院教師教學(xué)工作量的匯總上報(bào)工作。

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研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇五

2、負(fù)責(zé)組建研發(fā)及教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)架構(gòu)及體系,并不斷完善;。

3、負(fù)責(zé)課程體系的設(shè)計(jì)、計(jì)劃、建設(shè);。

4、制定教師人才培養(yǎng)計(jì)劃;。

5、制定課程體系編寫計(jì)劃;。

6、制定教學(xué)研發(fā)流程及管理制度;。

7、監(jiān)控課程研發(fā)計(jì)劃和進(jìn)度的有效執(zhí)行;。

8、組織教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效評(píng)估,提升業(yè)務(wù)水平。

1、了解教育行業(yè),熱愛(ài)教育行業(yè);。

2、5年以上計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn);。

3、有較強(qiáng)的.責(zé)任心和執(zhí)行力,工作態(tài)度認(rèn)真,心態(tài)積極;。

4、研究生以上學(xué)歷;。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇六

1、在院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持全系教學(xué)、科研和行政、學(xué)生等方面的工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)、科研、師資培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃，對(duì)本系的發(fā)展規(guī)模、專業(yè)方向、學(xué)科方向進(jìn)行研究，提出意見(jiàn)，經(jīng)系務(wù)會(huì)議討論后組織實(shí)施。

3、對(duì)本系的人事進(jìn)行安排或向?qū)W院提出安排意見(jiàn)，組織對(duì)本系教職工進(jìn)行考核，進(jìn)行培養(yǎng)調(diào)配，并就聘用、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲等提出建議。

4、根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件精神，負(fù)責(zé)本系分配方案的制定和實(shí)施，掌握系的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，負(fù)責(zé)本系各類包干經(jīng)費(fèi)和創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)的合理使用。根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立和支配系的基金。

5、組織制定科研工作規(guī)劃，積極聯(lián)系和組織申報(bào)科研項(xiàng)目和課題，組織申報(bào)優(yōu)秀論文和科研成果，督促、檢查本系各科研項(xiàng)目的工作進(jìn)度和科研經(jīng)費(fèi)的使用，主持全系性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

6、領(lǐng)導(dǎo)本系的教學(xué)改革、課程建設(shè)和教研工作，經(jīng)常了解各教研室對(duì)教學(xué)、科研任務(wù)的執(zhí)行情況，保證教學(xué)、科研任務(wù)的完成。本人承擔(dān)一定的教學(xué)和科研工作。

7、負(fù)責(zé)召集系務(wù)會(huì)議，完成院長(zhǎng)布置的其他任務(wù)，配合學(xué)院各職能部門的工作。

1、貫徹執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度；負(fù)責(zé)本系的教學(xué)管理工作，努力使教學(xué)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，對(duì)完成本單位教學(xué)任務(wù)負(fù)全面責(zé)任。

2、開(kāi)展各種方式的教育思想大討論，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革工作。

3、根據(jù)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的二十一世紀(jì)人才要求，拓寬專業(yè)口徑，積極做好專業(yè)調(diào)整與改造工作，加強(qiáng)新專業(yè)的論證，制（修）訂本單位各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)院務(wù)會(huì)議討論通過(guò)并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，組織付諸實(shí)施。

4、加強(qiáng)課程建設(shè)，制定并不斷完善課程教學(xué)大綱等各類教學(xué)指導(dǎo)文件。從硬件和軟件方面重點(diǎn)建設(shè)好一批系級(jí)的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，為專業(yè)建設(shè)教學(xué)水平的提高提供必要的平臺(tái)。做好校級(jí)優(yōu)秀課程和重點(diǎn)課程申報(bào)工作。

5、組織各教學(xué)環(huán)節(jié)工作的實(shí)施，檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。審定開(kāi)課教師資格，分配、布置教學(xué)任務(wù)；深入教學(xué)第一線，了解和幫助解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6、注意對(duì)年輕教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好教師新開(kāi)課和開(kāi)新課的試講工作。開(kāi)展教學(xué)方法研究，組織教學(xué)觀摩、示范教學(xué)，主持全院性教學(xué)改革或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)工作。

7、建立系教學(xué)質(zhì)量檢查制度，配合教務(wù)處做好學(xué)生評(píng)教工作，組織期中教學(xué)檢查工作。建立系領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)課制度、學(xué)生成績(jī)分析制度和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)制度，并定期檢查執(zhí)行情況。

8、配合學(xué)院教務(wù)處按時(shí)完成各項(xiàng)工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好引導(dǎo)工作；根據(jù)學(xué)院有關(guān)條例提出學(xué)籍處理意見(jiàn)和做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。

9、組織制訂系教材編寫計(jì)劃，審核教材編寫質(zhì)量，組織推薦優(yōu)秀教材。

10、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織安排各專業(yè)的教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、論文答辯等工作。

11、組織制訂教學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃，審定實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，檢查實(shí)訓(xùn)的組織進(jìn)行和教學(xué)效果。

12、負(fù)責(zé)本教學(xué)單位校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。

13、參與對(duì)教師的引進(jìn)、使用、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲等的研究，并根據(jù)教學(xué)工作情況提出具體意見(jiàn)。

14、擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)復(fù)合型人才；鼓勵(lì)學(xué)生參加專升本考試。

15、領(lǐng)導(dǎo)系教務(wù)人員的工作，提高教務(wù)管理工作水平，并注意對(duì)他們的培養(yǎng)和使用。

16、完成系領(lǐng)導(dǎo)和主管部門交辦的其他教學(xué)管理工作。

三、教研室主任工作職責(zé)。

1、根據(jù)學(xué)院和系的工作要求，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)年度教研室工作計(jì)劃，向本室教師分配教學(xué)、科研及師資培訓(xùn)任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果；檢查學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)成績(jī)，抽取審批課程考試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)本教研室課程教學(xué)總結(jié)和考試分析。負(fù)責(zé)本教研室承擔(dān)的畢業(yè)論文選題、指導(dǎo)、答辯、評(píng)分等組織工作。

3、負(fù)責(zé)制定學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)計(jì)劃并組織實(shí)施。

4、積極創(chuàng)造條件為青年助教配備指導(dǎo)教師，并定期檢查進(jìn)修和指導(dǎo)任務(wù)的完成情況。抓好教研室?guī)熧Y培養(yǎng)、提高工作，提出培養(yǎng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。

5、負(fù)責(zé)新開(kāi)課程和新教師試講并提出初審意見(jiàn)。

6、負(fù)責(zé)所承擔(dān)各門課程的教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)評(píng)估工作，審核教師教學(xué)工作量，堅(jiān)持每周聽(tīng)課制度。

7、負(fù)責(zé)組織教師開(kāi)展觀摩教學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織教師開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

8、經(jīng)常了解青年教師的工作情況，定期進(jìn)行考核，并寫出評(píng)語(yǔ)，參加對(duì)本室教學(xué)人員的使用、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)工作的討論，并提出意見(jiàn)。

9、抓好本教研室政治學(xué)習(xí)及教學(xué)資料的建設(shè)與管理工作。

10、經(jīng)常聽(tīng)取本室教師的意見(jiàn)和要求，對(duì)教研室工作中的重大問(wèn)題，應(yīng)提交教研室全體成員會(huì)議集體討論研究。

11、做好系主任布置的其它工作。

1、在系正、副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)。

2、協(xié)助系副主任組織制定各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。

3、負(fù)責(zé)安排教學(xué)任務(wù)，初步審定開(kāi)課教師名單，組織新開(kāi)課教師的試講，協(xié)助系副主任督促、檢查理論教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，負(fù)責(zé)日常教學(xué)調(diào)度，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

4、負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯工作及相關(guān)資料的收集、整理工作。

5、負(fù)責(zé)建立健全教學(xué)檔案，負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)文件起草、打印及相關(guān)教學(xué)資料的收集、匯總、立卷、歸檔，以及教師教學(xué)任務(wù)、課程表等教學(xué)資料的下發(fā)。

6、負(fù)責(zé)做好學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生獎(jiǎng)懲資料的建立等日常教務(wù)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生考試的安排，考試試卷的收集、印制及保管，考試成績(jī)的登記、整理及歸檔等相關(guān)事宜。

7、協(xié)助教研室主任做好教材征訂工作；協(xié)助系辦公室主任做好教師教學(xué)工作量的計(jì)算工作。

8、完成學(xué)院教務(wù)部門及系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

外語(yǔ)系。

2014年3月17日。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇七

1.教師要深入挖掘教材的德育因素，在課堂教學(xué)中要做到德育與傳授知識(shí)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的和諧統(tǒng)一。

2.教師要根據(jù)備課和教案，以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、規(guī)范的語(yǔ)言準(zhǔn)確地向?qū)W生講授科學(xué)文化知識(shí)。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，做到講練結(jié)合。合理安排教學(xué)密度，要杜絕知識(shí)性錯(cuò)誤。

3.在課堂教學(xué)中，既要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要把學(xué)生做為學(xué)習(xí)的主人，要尊重和相信學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，處理好“主導(dǎo)”與“主體”的關(guān)系。

4.課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教。既要使“尖子生”“吃得飽”，又要照顧到“后進(jìn)生”“吃得了”。要針對(duì)學(xué)生的智力基礎(chǔ)，采取靈活多樣的輔導(dǎo)方法，使不同層次的學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師要合理安排教學(xué)內(nèi)容，珍惜每一分鐘，要給學(xué)生留有較為充分的課堂練習(xí)時(shí)間。

5.教師要在學(xué)習(xí)、掌握傳統(tǒng)的教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，努力進(jìn)行教法改革，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段及教具、學(xué)具的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的積極思維，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)和活力。

6.教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)上、下課，不拖堂，不在上課時(shí)離開(kāi)教室;課上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，無(wú)特殊情況不得坐著講課。教師要把普通話做為校園語(yǔ)言，并指導(dǎo)學(xué)生講好普通話。要注意板書的工整和規(guī)范化。

7.教師要儀表端正，教態(tài)和藹，衣著打扮、發(fā)型等要符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇八

2、安排全園的課程,按季節(jié)調(diào)整時(shí)間,審批各班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃;深入班級(jí)聽(tīng)課,檢查指導(dǎo)教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)行教育改革,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念;定期開(kāi)展教研和科研活動(dòng),組織教學(xué)觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、考核、評(píng)價(jià)教師工作,提高教師教育教學(xué)技能。

4、協(xié)助園長(zhǎng)召開(kāi)全園幼兒的'家長(zhǎng)會(huì)、搞好家長(zhǎng)調(diào)查、社會(huì)宣傳和與社區(qū)聯(lián)系等工作。

5、做好新生入園和畢業(yè)離園工作,搞好參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的接待工作。

6、園長(zhǎng)臨時(shí)缺編或暫時(shí)離園時(shí)行使園長(zhǎng)職責(zé)。

7、及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)工作和提出建議。

8、協(xié)助園長(zhǎng)組織全園性的親子活動(dòng)、戶外教學(xué)活動(dòng)會(huì)、節(jié)日等活動(dòng)。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇九

(一)教導(dǎo)處學(xué)期前根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定學(xué)校教學(xué)、教研工作計(jì)劃及具體活動(dòng)安排，以便制定其他計(jì)劃。

(二)、教研組開(kāi)學(xué)一周內(nèi)根據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計(jì)劃制定本組教學(xué)、教研工作計(jì)劃，具體內(nèi)容應(yīng)包括：

(1)本學(xué)期具體工作目標(biāo)任務(wù);。

(3)本教研組課題研究開(kāi)展情況;。

(4)完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施;。

(5)學(xué)期教研活動(dòng)周安排表。

(三)教師開(kāi)學(xué)一周內(nèi)在熟悉教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。具體內(nèi)容應(yīng)包括：

(1)全冊(cè)教材分析;。

(2)本學(xué)期教學(xué)任務(wù);。

(3)各課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn);。

(4)完成教學(xué)任務(wù)的具體措施;。

(5)年級(jí)組學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。

(四)以上計(jì)劃需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，由教導(dǎo)處檢查、記錄完成情況。以上需提交電子稿。學(xué)期中需調(diào)整計(jì)劃、進(jìn)度的要報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

二、教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)具體管理及檢查落實(shí)辦法。

教學(xué)過(guò)程包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，教師需按規(guī)定保障各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。

(一)備課。

1、備課一律采用講學(xué)稿形式，各教研組要逐步形成適合本學(xué)科不同課型的講學(xué)稿模版。

(1)講學(xué)稿的內(nèi)容一般應(yīng)包括：年級(jí)、學(xué)科、課題、主備教師、審核人、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重,難點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)思路、學(xué)法指導(dǎo)、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)(教學(xué)簡(jiǎn)案)、同步練習(xí)、自我測(cè)評(píng)、課后反思等。

2、講學(xué)稿設(shè)計(jì)的原則。

為發(fā)揮講學(xué)稿講、學(xué)、練一體的功能，達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果,編寫時(shí)應(yīng)注意以下原則:。

(1)課時(shí)化原則。分課時(shí)處理學(xué)習(xí)內(nèi)容,防止幾個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容只寫成一個(gè)講學(xué)稿,新授課一學(xué)時(shí)一稿，復(fù)習(xí)課可一稿2學(xué)時(shí)，但最多2學(xué)時(shí)，并在講學(xué)稿上注明。

(2)問(wèn)題化原則。將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿餍缘膯?wèn)題點(diǎn)、能力點(diǎn)，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的設(shè)疑(以問(wèn)題設(shè)計(jì)呈現(xiàn))、質(zhì)疑、釋疑、激思、培養(yǎng)學(xué)生的能力品質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)。

(3)參與化原則。設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮讓學(xué)生進(jìn)行參與性學(xué)習(xí).通過(guò)講學(xué)稿創(chuàng)造人人參與的機(jī)會(huì)，激勵(lì)人人參與的熱情，提高人人參與的能力，激勵(lì)人人參與的意識(shí)，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。

(4)方法化原則。強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，通過(guò)講學(xué)稿教學(xué)變"授人以魚"為"授人以漁"，同時(shí)注意學(xué)法指導(dǎo)的基礎(chǔ)性與發(fā)展性。

(5)層次化原則。在編寫學(xué)案時(shí)應(yīng)該將難易不一、雜亂無(wú)序的學(xué)習(xí)內(nèi)容處理成有序的、階梯性的，符合每階層學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)方案，從而達(dá)到提高全體學(xué)生素質(zhì)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、備課流程：集體備課、同課異構(gòu)。

(1)學(xué)期初教研組(年級(jí)備課組)把本學(xué)科任務(wù)分解到人，確定每單元主備人。

(2)主備人提前一周在鉆研教材、了解學(xué)情的基礎(chǔ)上寫出講學(xué)稿草案(電子稿)，在教研組集體備課時(shí)間集體審稿，主備人按集體意見(jiàn)對(duì)講學(xué)稿進(jìn)行修改，并在集體備課時(shí)間形成初稿由審核人審核定稿，最后交教導(dǎo)處審定提前1——2天印刷。允許教師在保障教學(xué)任務(wù)完成的情況下對(duì)講學(xué)稿適當(dāng)修改。堅(jiān)決杜絕下載、抄襲講學(xué)稿現(xiàn)象。

(3)課后教師要在講學(xué)稿后寫好課后反思(收獲、不足、改進(jìn)等)，倡導(dǎo)學(xué)生在講學(xué)稿后寫學(xué)習(xí)反思。

4、集體備課時(shí)間地點(diǎn)：每教研組每周固定半天時(shí)間。周一語(yǔ)文、周二數(shù)學(xué)、周三英語(yǔ)、周四文綜、周五理綜。地點(diǎn)在閱覽室。

5、講學(xué)稿數(shù)量要求(每周)：根據(jù)《河北省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排表》周講學(xué)稿數(shù)標(biāo)準(zhǔn)如下：

(兼課教師、跨年級(jí)教師需達(dá)到所任學(xué)科總數(shù)，其他學(xué)科根據(jù)所設(shè)課時(shí)確定。學(xué)期中間考試結(jié)課的學(xué)科按實(shí)際結(jié)束時(shí)間計(jì)算。周講學(xué)稿數(shù)不低于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)的80%。)。

6、檢查辦法：由教研組長(zhǎng)周查、記錄，教導(dǎo)處月結(jié)、公開(kāi)。

各科講學(xué)稿定稿均要提交電子稿，以此確定主備人工作完成情況及課前備課情況;查看每位教師的講學(xué)稿使用情況，以此確定每位教師的課中、課后備課情況。

(二)上課。

1、必須提前一天把講學(xué)稿發(fā)到學(xué)生手里、并指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。

2、落實(shí)三維目標(biāo)，面向全體學(xué)生，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教給學(xué)生方法，努力使學(xué)生由被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式向“自主、合作、探究”的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3、一般流程：預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)檢測(cè))、互動(dòng)探究、交流展示、精講點(diǎn)撥、方法歸納、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)?？筛鶕?jù)學(xué)科、課型不同進(jìn)行合理安排，但要體現(xiàn)新課程所倡導(dǎo)的精神。

4、教師必須上好每一堂課，嚴(yán)格按照課表上課，不得私自調(diào)課或者改為自習(xí)。嚴(yán)禁穿拖鞋、背心等衣衫不整者進(jìn)入課堂，嚴(yán)禁坐著講課，課堂抽煙，接打手機(jī)等與上課無(wú)關(guān)的事情。教師提前在門口候課，不得遲到、早退、拖堂，更不得缺課。教師必須維護(hù)課堂紀(jì)律，如有學(xué)生缺課、遲到等違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)反饋給班主任。15分鐘以上以缺課處理.(含早晚自習(xí)).考慮到考勤實(shí)際，重點(diǎn)查上課，正式上課鈴響未進(jìn)教室作遲到。由教導(dǎo)處抽查并計(jì)入學(xué)?？记凇?/p>

(三)作業(yè)布置與批改。

1、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，適量布置學(xué)生作業(yè)，控制每天課外作業(yè)總量，對(duì)學(xué)生作業(yè)要提出規(guī)范要求，使之形成良好的書寫習(xí)慣。

2、認(rèn)真進(jìn)行批改，一律用紅筆，要寫清批改時(shí)間，要有等級(jí)評(píng)價(jià)、眉批、總批等,認(rèn)真批改，如有一篇作文10個(gè)以上錯(cuò)別字或一次作業(yè)5個(gè)錯(cuò)別字或1個(gè)錯(cuò)題未作訂正以少1次作業(yè)論處，并作出必要的批改記錄，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生適當(dāng)面批。要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)講評(píng)，要求學(xué)生在作業(yè)本上有錯(cuò)必改，及時(shí)分析訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。

另：教師要督促、檢查學(xué)生練習(xí)冊(cè)情況，挑重點(diǎn)、難點(diǎn)講解，集體批閱。

4、教研組長(zhǎng)周查、記錄，教導(dǎo)處月結(jié)、公開(kāi)。檢查時(shí)作業(yè)、作文必須交2個(gè)班以上，試卷必須有10張以上，并且交成績(jī)登記表，表卷相符。

(四)輔導(dǎo)。

1、教師要對(duì)學(xué)困生、缺課生及時(shí)補(bǔ)課輔導(dǎo)，并做好記錄。結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)際情況，對(duì)有條件的同村學(xué)生可建立課外學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)節(jié)假日、晚上等時(shí)間的學(xué)生學(xué)習(xí)和管理工作。

2、輔導(dǎo)要遵循“培優(yōu)、促中、補(bǔ)差”的原則開(kāi)展。

(五)學(xué)生評(píng)價(jià)。

1、依據(jù)有關(guān)規(guī)定學(xué)校只統(tǒng)一安排期中、期末評(píng)價(jià)考試，考試是教師教學(xué)工作的一部分，要認(rèn)真對(duì)待，積極參加。單元測(cè)試由教師自主安排。

2、單元、期中、期末考試可抵2次作業(yè)、備課(需上交試卷分析、成績(jī)登記表，否則不算)，考試卷必須認(rèn)真批閱，搞好試卷評(píng)析，嚴(yán)禁學(xué)生批閱試卷(集體批閱除外)或不批閱。課沒(méi)有連上的就不能出現(xiàn)連備課時(shí)，否則均視為單個(gè)課時(shí)，連備課時(shí)每周只能出現(xiàn)一次，學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)班除外。

3、嚴(yán)格考試，以考督學(xué)，考試試題要難易適度，形式多樣，面向全體。要力求考核的全面性和靈活性，加強(qiáng)考試方法的改革和探索，如注重口試和筆試的結(jié)合，平時(shí)考查和期末考試的結(jié)合等。要嚴(yán)格考試紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)。

三、常規(guī)教研。

教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。必須高度重視。常規(guī)教研分個(gè)人教研和集體教研兩類。

(一)個(gè)人教研。

1、為加強(qiáng)對(duì)教材的研究，要求每個(gè)教師必須對(duì)學(xué)期、章節(jié)或單元的教材內(nèi)容進(jìn)行研究，對(duì)目標(biāo)要求、重難點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，體現(xiàn)于學(xué)科計(jì)劃和講學(xué)稿中;經(jīng)常對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行了解和分析，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救和改進(jìn)。

2、每個(gè)教師要堅(jiān)持寫教學(xué)反思，教學(xué)反思應(yīng)寫在講學(xué)稿后。

4、每個(gè)教師要有自己的教研課題，每個(gè)學(xué)期寫一篇自己的專題教研論文。

5、積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研組活動(dòng)。

6、50歲以下的教師每學(xué)期必須承擔(dān)2次公開(kāi)課以上，教導(dǎo)處或教研組備案。

7、教師每周聽(tīng)課2節(jié)，聽(tīng)課以教導(dǎo)處或教研組登記的次數(shù)為準(zhǔn)。(每次聽(tīng)課教導(dǎo)處、教研組應(yīng)適時(shí)記錄)。個(gè)人聽(tīng)課需報(bào)教研組或教導(dǎo)處。統(tǒng)一安排的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)同科教師必需參加。教研組長(zhǎng)周查、記錄，教導(dǎo)處月結(jié)、公開(kāi)。

(二)集體教研。

集體教研要以“說(shuō)課、備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課”為重點(diǎn)，提高全體教師的教學(xué)水平，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“校本教研”的教研機(jī)制，努力探索適合學(xué)科特點(diǎn)的基本教學(xué)模式。

1、教研組提前一周確定教研課題、主講人、具體要求，并通知全組教師。每位教師要深入細(xì)致地研究每次的課題，提前做好準(zhǔn)備。

2、每位教師要遵守教研活動(dòng)紀(jì)律，不遲到不早退，活動(dòng)中要積極主動(dòng)參與討論，發(fā)表見(jiàn)解和意見(jiàn)，不做與教研活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。

3、教研組要認(rèn)真組織各教研活動(dòng)，并做好記錄(內(nèi)容包括主持人、考勤情況、活動(dòng)課題、發(fā)言記錄、形成一致意見(jiàn)或結(jié)論)。

4、要善于系統(tǒng)積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，期末寫出教研專題總結(jié)。

5、教研考勤計(jì)入學(xué)?？记凇?/p>

四、畢業(yè)班第二學(xué)期有關(guān)規(guī)定。

1、畢業(yè)班教師要提高對(duì)“學(xué)校窗口”的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)班各項(xiàng)管理。

2、畢業(yè)班第二學(xué)期要在一模前進(jìn)行完系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并提交系統(tǒng)復(fù)習(xí)講學(xué)稿，一模后各學(xué)科要求有5——10個(gè)專題復(fù)習(xí)講學(xué)稿，均要有電子稿，數(shù)量按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算。一模前未能進(jìn)行完系統(tǒng)復(fù)習(xí)的，數(shù)量至系統(tǒng)復(fù)習(xí)結(jié)束計(jì)算。

3、一模前畢業(yè)班作業(yè)量與其他年級(jí)一樣按規(guī)定執(zhí)行。以后可提交成績(jī)登記表、學(xué)生試卷、試卷分析講評(píng)等，計(jì)入作業(yè)、講學(xué)稿數(shù)量。

4、畢業(yè)班第二學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)要達(dá)到10節(jié)，學(xué)校與上級(jí)組織的活動(dòng)必須參加。鼓勵(lì)有能力的教師上示范課、交流課、互相聽(tīng)課。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十

提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須嚴(yán)格執(zhí)行以下常規(guī)：

1.嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，嚴(yán)格按照國(guó)家教委和省教委規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃編制課程表、課外活動(dòng)表和作息時(shí)間表。教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，教師不得隨意增減、變更課程和課時(shí)，不得任意停課，課外活動(dòng)列入教師的工作量。

2.嚴(yán)格控制活動(dòng)總量。小學(xué)生在校(包括自習(xí))每天活動(dòng)總量不得超過(guò)六小時(shí)。

3.期末復(fù)習(xí)考試期間，間操和音、體、美課不停。

4.嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)，三年級(jí)每天不超過(guò)0.5小時(shí);高年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)各班至少進(jìn)行3-5次普查，每周至少1-2次抽查。

5.切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，上課時(shí)間不拖堂，不會(huì)客。

6.教導(dǎo)處每天要嚴(yán)格控制進(jìn)校時(shí)間，保證學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十一

（2010年教學(xué)規(guī)章制度匯編）。

一、總體要求。

在主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)教務(wù)處全面工作，發(fā)揮教務(wù)處教學(xué)管理、服務(wù)與研究的職能，為校黨委、校行政的決策提供教育教學(xué)信息和咨詢意見(jiàn)，嚴(yán)格履行教學(xué)管理規(guī)章制度，保證正常教學(xué)秩序，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)與改革工作，為各教學(xué)單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、負(fù)責(zé)制定學(xué)校本科教學(xué)等方面的管理規(guī)章制度及教學(xué)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置和調(diào)整方案。

三、

負(fù)責(zé)組織全校教學(xué)工作計(jì)劃與工作總結(jié)的制定；開(kāi)展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。

四、負(fù)責(zé)各學(xué)院教學(xué)管理的協(xié)調(diào)工作，主持召開(kāi)教學(xué)院長(zhǎng)、教科辦主任工作例會(huì)，組織對(duì)各學(xué)院教學(xué)管理進(jìn)行年度考評(píng)。

五、主管教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量等全面工作，分管教務(wù)處綜合科、教務(wù)科、工會(huì)、綜合治安等工作，指導(dǎo)教學(xué)管理崗位人員開(kāi)展工作。

六、開(kāi)展教務(wù)處工作作風(fēng)管理與教育。做好教務(wù)處工作人員的政治學(xué)習(xí)與思想政治工作，培養(yǎng)“管理與協(xié)調(diào)統(tǒng)一”的觀念，組織教務(wù)處工作人員開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，檢查考核各管理崗位人員工作，評(píng)定工作人員的工作業(yè)績(jī)，組織與決策全校教學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。

七、指導(dǎo)教務(wù)處辦公室工作，組織做好文件、檔案、信息、網(wǎng)站、接待、考勤、帳務(wù)等工作。

八、分管教學(xué)日常運(yùn)行管理工作，組織相應(yīng)各管理崗位人員開(kāi)展工作。負(fù)責(zé)教學(xué)基本運(yùn)行（含教務(wù)、考務(wù)、成績(jī)、學(xué)籍）管理，保證教學(xué)工作正常運(yùn)行。

九、組織專升本考試與錄取工作。

十、組織各項(xiàng)教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

十一、負(fù)責(zé)指導(dǎo)聯(lián)合辦學(xué)的規(guī)劃、建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控及相關(guān)協(xié)調(diào)工作。十。

二、配合學(xué)校職能部門開(kāi)展有關(guān)工作：

1.配合人事處做好教師聘任、考核、培訓(xùn)、職稱評(píng)定工作。2.配合宣傳部、人事處、工會(huì)做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。3.配合招生就業(yè)處做好招生計(jì)劃安排工作，4.配合學(xué)工處、團(tuán)委做好學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。

7.配合其他有關(guān)部門做好科研、學(xué)科建設(shè)、研究生、高職生、外事、安全等工作。8.配合南昌校區(qū)做好教學(xué)資源配置與調(diào)度工作。9.配合學(xué)校查處教學(xué)事故。

十三、組織學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論知識(shí)，不斷提高教學(xué)管理水平。組織對(duì)外教學(xué)交流，穩(wěn)步提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化水平。

十四、負(fù)責(zé)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與教學(xué)資源、教學(xué)信息的建設(shè)與管理工作。十。

五、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

一、總體要求。

在教務(wù)處處長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，分管實(shí)踐教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)督導(dǎo)協(xié)調(diào)、支部日常工作，嚴(yán)格履行各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，為各教學(xué)單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、起草、擬定教學(xué)質(zhì)量管理、實(shí)踐教學(xué)管理等方面的管理規(guī)章制度。開(kāi)展相關(guān)教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。

三、指導(dǎo)并組織相應(yīng)各管理崗位人員開(kāi)展工作。

四、組織期初、期中、期末、專項(xiàng)教學(xué)檢查和干部聽(tīng)課。

五、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量的檢查與分析，組織學(xué)生評(píng)教、管，教師評(píng)學(xué)、管，組織教學(xué)競(jìng)賽，六、組織協(xié)調(diào)教學(xué)督導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)信息員工作。

七、組織、落實(shí)教學(xué)信息的反饋與整改工作，及時(shí)解決和反映教學(xué)檢查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

八、組織開(kāi)展周期性教學(xué)專項(xiàng)評(píng)價(jià)工作，研究及反饋評(píng)估過(guò)程中所反映的教學(xué)及教學(xué)管理中的問(wèn)題，提出評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)措施和辦法。

九、組織開(kāi)展校內(nèi)及省部共建教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃的制定與論證工作。

一、指導(dǎo)并監(jiān)督實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與管理、實(shí)習(xí)教學(xué)管理。十。

二、組織分配、指導(dǎo)并監(jiān)督實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用。

四、協(xié)助機(jī)關(guān)分黨委開(kāi)展黨支部工作。十。

五、參加教學(xué)院長(zhǎng)及教科辦主任辦公例會(huì)。

十六、積極學(xué)習(xí)教育管理理論知識(shí)，不斷提高教學(xué)管理水平。十。

七、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

三、高教研究所所長(zhǎng)職責(zé)。

一、總體要求。

在主管教學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校高等教育教學(xué)研究與改革的管理，協(xié)助教務(wù)處處長(zhǎng)分管教學(xué)建設(shè)及各級(jí)相關(guān)教學(xué)質(zhì)量工程，嚴(yán)格履行學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，以改革和建設(shè)促發(fā)展，提高管理水平，為各教學(xué)單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、組織實(shí)施教學(xué)建設(shè)，指導(dǎo)制定教學(xué)建設(shè)規(guī)劃、落實(shí)建設(shè)條件、分配建設(shè)經(jīng)費(fèi)、提出建設(shè)措施、總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

1.教學(xué)基本條件建設(shè)：指導(dǎo)、檢查、審核各專業(yè)教學(xué)基本條件，對(duì)各專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃提出意見(jiàn)和建議，并積極與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門協(xié)商、落實(shí)。

2.專業(yè)建設(shè)：組織起草專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，審批專業(yè)申報(bào)及專業(yè)調(diào)整提出制（修）訂專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的原則意思，組織各系（部）制（修）訂培養(yǎng)計(jì)劃；檢查監(jiān)督培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行，審批培養(yǎng)計(jì)劃的調(diào)整。

3.課程建設(shè)：組織制訂課程建設(shè)規(guī)劃及年度計(jì)劃，組織建設(shè)院重點(diǎn)建設(shè)課程和精品課程，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的使用。

4.教材建設(shè)：組織制定學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃及年度計(jì)劃，檢查、監(jiān)督教材編寫、出版進(jìn)程與質(zhì)量。5.自編教材與教材選用：組織制定教材選用計(jì)劃、指導(dǎo)教材質(zhì)量管理、教材訂購(gòu)管理、教材評(píng)價(jià)。

6.規(guī)范相關(guān)教學(xué)建設(shè)與教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)的使用。

三、負(fù)責(zé)各級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教材與課件的申報(bào)、建設(shè)等管理工作。

四、做好高教研究與教學(xué)改革工作計(jì)劃與工作總結(jié)。開(kāi)展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的研究、交流與宣傳。

五、組織高教研究管理崗位人員開(kāi)展工作。關(guān)注并研究高等教育的形勢(shì)與發(fā)展，為學(xué)校的教育教學(xué)改革與戰(zhàn)略發(fā)展提供建議和意見(jiàn)。定期主持編印教育教學(xué)研究雜志。

六、組織開(kāi)展教學(xué)改革，制定學(xué)校教學(xué)改革規(guī)劃和項(xiàng)目指南，負(fù)責(zé)組織國(guó)家級(jí)、省級(jí)教研教改課題的申報(bào)與管理、校級(jí)教改課題立項(xiàng)與管理。

七、組織教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)成果、多媒體課件等教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)。

八、研究、交流、推廣國(guó)內(nèi)外成功的教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)與典型教學(xué)方法。

九、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷提高教學(xué)研究與管理水平。

十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

一、總體要求。

在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)辦公室的日常管理與接待工作，較好地處理文書工作、教務(wù)網(wǎng)維護(hù)工作、部門間協(xié)調(diào)工作，為教務(wù)處和各系（部）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

8.負(fù)責(zé)教務(wù)處信息管理、宣傳和教務(wù)網(wǎng)站維護(hù)；

9.負(fù)責(zé)專升本招生計(jì)劃編制、組織、考務(wù)、統(tǒng)計(jì)、發(fā)放通知工作；10.負(fù)責(zé)開(kāi)具畢業(yè)生就業(yè)、考研、出國(guó)的學(xué)籍與成績(jī)證明；11.負(fù)責(zé)全校學(xué)生第二專業(yè)學(xué)習(xí)證書的印制與發(fā)放；12.負(fù)責(zé)接納外來(lái)人員學(xué)習(xí)的協(xié)議簽訂與聽(tīng)課證發(fā)放；13.協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)做好接待工作。

三、學(xué)習(xí)教學(xué)管理、計(jì)算機(jī)、檔案管理知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)。

四、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

一、總體要求。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)系統(tǒng)、規(guī)范的管理，保證各項(xiàng)考試工作的順利開(kāi)展；通過(guò)抓考試改革、宣傳教育、教考分離等，使我?？技o(jì)考風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)；全面、客觀了解學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)情況，為學(xué)校管理部門的決策提供依據(jù)，推進(jìn)我校的教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、起草、修訂考試管理相關(guān)制度，制定考試日常管理程序。

三、擬定考試工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。開(kāi)展教學(xué)考試?yán)碚?、考試制度、改革方案的宣傳?/p>

四、負(fù)責(zé)全校本科生公共基礎(chǔ)課考試的各項(xiàng)工作。

7.師生違紀(jì)事件的調(diào)查，提出處理意見(jiàn)，起草處分文件及處分告知；8.考紀(jì)考風(fēng)宣傳教育。

五、指導(dǎo)、督促、檢查各學(xué)院專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的考試工作，規(guī)范學(xué)院的考試管理。

六、各種統(tǒng)考及參比的設(shè)計(jì)與組織，協(xié)助完成大學(xué)英語(yǔ)。

四、六級(jí)、英語(yǔ)應(yīng)用能力、全國(guó)高校計(jì)算機(jī)等級(jí)等統(tǒng)考各項(xiàng)工作。

七、負(fù)責(zé)全校重新學(xué)習(xí)和補(bǔ)考命題、閱卷、監(jiān)考、巡視等工作量的統(tǒng)計(jì)。

八、負(fù)責(zé)成人教育申請(qǐng)學(xué)位英語(yǔ)及若干門專業(yè)課考試。

九、協(xié)助完成“專升本”、“輔修專業(yè)”考試各項(xiàng)工作。

一、考試改革的策劃與設(shè)計(jì)。

十三、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

一．總體要求。

在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)有計(jì)劃、有秩序、高效地安排、組織教學(xué)，達(dá)到穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。協(xié)助科長(zhǎng)做好教師教學(xué)資格審查、教學(xué)資源調(diào)配、科室人員協(xié)作等工作。

1.起草、修訂有關(guān)教學(xué)運(yùn)行管理的規(guī)章制度；2.制定教務(wù)處教學(xué)日常管理工作程序；

10.受理教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中的調(diào)課、停課、代課事宜和教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中的臨時(shí)教室調(diào)度。

三、建立教學(xué)運(yùn)行周志制度，每周都有教學(xué)實(shí)際運(yùn)行主要情況的記錄，對(duì)記錄中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門反映，進(jìn)行處理、解決，并將解決的措施及結(jié)果記錄在案。

四、積極學(xué)習(xí)教務(wù)管理知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。積極參加教學(xué)管理改革的研究與實(shí)踐。

五、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

一、總體要求。

通過(guò)規(guī)范的學(xué)籍管理，做好新生入學(xué)資格審核、報(bào)盤工作，隨時(shí)把握學(xué)生學(xué)籍狀態(tài)，做好學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)處理、違紀(jì)登記查詢、畢業(yè)和學(xué)位資格審核以及學(xué)歷證書發(fā)放等工作。

二、完成新生學(xué)籍工作。

1.新生（含專升本）入學(xué)資格及保留學(xué)籍資格審查、報(bào)盤；2.新生注冊(cè)；3.編制新生花名冊(cè)。

三、完成學(xué)籍處理工作。

3.學(xué)籍異動(dòng)報(bào)盤；

4.組織學(xué)生填寫學(xué)籍卡，保證其內(nèi)容真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，并做好存檔工作。

四、負(fù)責(zé)高等教育基層報(bào)表、報(bào)盤。

五、學(xué)生花名冊(cè)編制及學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到期間督促、各學(xué)院進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)工作；

2.根據(jù)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)情況統(tǒng)計(jì)全校各專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)學(xué)生人數(shù)，做好每學(xué)期學(xué)生花名冊(cè)編制工作，提供學(xué)生修課成績(jī)登記表。

六、畢業(yè)生工作。

(1)審核畢業(yè)生學(xué)位資格、提出學(xué)位授予意見(jiàn)；(2)起草學(xué)位審核報(bào)告、上報(bào)教務(wù)處；

(3)參加院學(xué)位委員會(huì)會(huì)議，做好畢業(yè)生學(xué)位審核會(huì)議記錄；

5．負(fù)責(zé)畢業(yè)生學(xué)歷證書電子注冊(cè)。

七、負(fù)責(zé)輔修專業(yè)的證書打印發(fā)放工作。

八、負(fù)責(zé)本科學(xué)生違紀(jì)情況登記、統(tǒng)計(jì)、查詢、存檔等工作。

九、受理學(xué)生開(kāi)具在校（讀）證明、違紀(jì)證明、畢業(yè)證明、獲學(xué)位證明。

十、受理歷屆畢業(yè)生學(xué)歷證書查詢、解釋等工作，補(bǔ)辦畢業(yè)證明書。

十一、學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論，參加教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。

十二、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

一、總體要求。

協(xié)助科長(zhǎng)認(rèn)真維護(hù)管理全校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（包括網(wǎng)絡(luò)排課系統(tǒng)、學(xué)生網(wǎng)上選課系統(tǒng)、網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)、學(xué)生成績(jī)登記系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)），對(duì)教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提出改進(jìn)與完善意見(jiàn)，確保教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理高效、通暢。另外協(xié)助運(yùn)行崗位做好教學(xué)運(yùn)行及調(diào)度等相關(guān)事務(wù)。

二、教務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)。

1.熟悉各相關(guān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)置、功能；及時(shí)排除網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)的故障；積極鉆研教務(wù)管理系統(tǒng)研發(fā)技術(shù)。

2.了解并熟悉教務(wù)管理各環(huán)節(jié)的工作程序。3.研究教務(wù)管理現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)與要求。

3.組織、安排全校性公共選修課的選課、開(kāi)課；4.負(fù)責(zé)全校教師教學(xué)調(diào)課停課；

5.收集教學(xué)運(yùn)行相關(guān)資料并進(jìn)行整理歸檔。

四、積極學(xué)習(xí)教務(wù)管理知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。積極參加教學(xué)管理改革的研究與實(shí)踐。

五、協(xié)助完成考試崗位相關(guān)工作。

六、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

一、總體要求。

通過(guò)規(guī)范的成績(jī)管理，全面、客觀了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，做好學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警與審核工作，為管理部門的決策提供依據(jù)，為師生提供優(yōu)良服務(wù)。

二、負(fù)責(zé)全院本科生原始成績(jī)整理、存檔及抽查，負(fù)責(zé)催促教師及時(shí)上報(bào)成績(jī)。

三、畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績(jī)表審核、歸檔。

四、督促、檢查各院（系）本科學(xué)生成績(jī)的錄入。

五、維護(hù)網(wǎng)上學(xué)分制系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保數(shù)據(jù)備份與安全。

六、負(fù)責(zé)本科學(xué)生成績(jī)查詢及成績(jī)登記差錯(cuò)更正。

七、負(fù)責(zé)本科學(xué)生修課學(xué)分、學(xué)位課程學(xué)分結(jié)點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)、核實(shí)，根據(jù)各學(xué)院上報(bào)材料，審核、提出學(xué)業(yè)預(yù)警、降級(jí)學(xué)習(xí)、延長(zhǎng)學(xué)年、退學(xué)本科學(xué)生名單。

八、及時(shí)完成公共基礎(chǔ)課補(bǔ)考成績(jī)、重新學(xué)習(xí)成績(jī)、公選課成績(jī)的錄入、核對(duì)。

九、提供各門課程重新學(xué)習(xí)人數(shù)及名單，提出擬開(kāi)設(shè)重新學(xué)習(xí)班的課程，組織重新學(xué)習(xí)交費(fèi)。

十、根據(jù)重新學(xué)習(xí)交費(fèi)人數(shù)，提出開(kāi)課建議。

十一、審核本科生畢業(yè)資格、獲學(xué)位資格，提出畢業(yè)、獲學(xué)位名單。十。

二、各種等級(jí)考試成績(jī)的錄入、統(tǒng)計(jì)、查詢。十。

三、監(jiān)控各課程的成績(jī)分布情況。

十四、下達(dá)公共課跟班修課通知，負(fù)責(zé)重修交費(fèi)查詢，跟班修課通知查詢。

十五、學(xué)習(xí)高教管理理論，參加教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。

十六、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

一、總體要求。

在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)系統(tǒng)、規(guī)范的管理，保證各類統(tǒng)考與聯(lián)合辦學(xué)工作的順利開(kāi)展，協(xié)助完成校內(nèi)各種考試，促進(jìn)我?？技o(jì)考風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

二、聯(lián)合辦學(xué)管理工作。

1.起草、修訂聯(lián)合辦學(xué)相關(guān)制度，制定日常管理程序；

三、各級(jí)各類統(tǒng)考管理工作。

四、協(xié)助完成校內(nèi)各種考試工作。

1.做好試卷的試卷分裝、密封、取送、發(fā)放工作；2.參與考試的巡視、檢查；

3.收集考場(chǎng)情況及反映，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；處理考場(chǎng)突發(fā)事件，維護(hù)考試的順利進(jìn)行；

五、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守試卷保密制度，規(guī)范試卷送印、領(lǐng)取手續(xù)，維護(hù)印刷設(shè)備，保證試卷印刷質(zhì)量和時(shí)效性，為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

一、承擔(dān)校本部本科學(xué)生考試試卷的印刷。

二、確保試卷印刷質(zhì)量，確?？荚嚂r(shí)有試卷，試卷裝印不出重大差錯(cuò)。

三、規(guī)范試卷送印、領(lǐng)取手續(xù)，做好教師送印試卷的接收，以及印制好的試卷領(lǐng)取工作。

四、嚴(yán)格遵守保密制度，嚴(yán)密做好試卷在印刷室期間的安全存放工作。

五、負(fù)責(zé)印刷機(jī)器的保養(yǎng)、維護(hù)及聯(lián)系維修工作，確保印刷機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

六、承擔(dān)教務(wù)處各種文件、表格的印刷工作。

七、承擔(dān)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)同意的學(xué)校其他部門部分印刷業(yè)務(wù)。

八、參加學(xué)校、教務(wù)處組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)管理知識(shí)，熱情為師生服務(wù)。

九、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

一、總體要求。

熟悉學(xué)校各院（系）實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源配置，熟悉各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，熟悉教育部對(duì)理工科高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)政策要求，配合領(lǐng)導(dǎo)做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作。

二、負(fù)責(zé)擬定實(shí)踐教學(xué)管理與建設(shè)工作計(jì)劃，做好總結(jié)工作。開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳。

三、負(fù)責(zé)草擬各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)管理制度及有關(guān)管理文件。

四、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。

1．負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)面積達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室檢查，保證實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、安全；2．負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)與立項(xiàng)管理，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%;確保設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)比例在80%以上；開(kāi)設(shè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。

五、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與改革。

4．協(xié)助質(zhì)量管理科對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)；5．組織各學(xué)院（系）做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，確保開(kāi)放時(shí)間、范圍滿足需要；6．組織指導(dǎo)各學(xué)院（系）編寫和修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。

六、負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)（學(xué)年論文）教學(xué)的管理。

1．負(fù)責(zé)收集各教學(xué)單位課程設(shè)計(jì)（學(xué)年論文）的教學(xué)安排；整理有關(guān)課程設(shè)計(jì)（學(xué)年論文）教學(xué)管理資料。

2．組織指導(dǎo)編寫課程設(shè)計(jì)（學(xué)年論文）教學(xué)大綱；

3．檢查各教學(xué)單位課程設(shè)計(jì)（學(xué)年論文）及教師指導(dǎo)情況等；4．負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)（學(xué)年論文）教學(xué)的考核與評(píng)價(jià)。

七、編制年度教學(xué)（科研）儀器設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃。

八、協(xié)助人事處做好實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的定編定崗與考核工作。配合人事部門，會(huì)同各院（系）、實(shí)驗(yàn)中心制訂實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的的培訓(xùn)工作。

十、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

一、總體要求。

熟悉學(xué)校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與人才培養(yǎng)要求，熟悉各專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)方式與特征，配合領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校內(nèi)實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)管理與建設(shè)工作。

二、負(fù)責(zé)草擬各種有關(guān)校內(nèi)實(shí)習(xí)有關(guān)管理制度。

三、負(fù)責(zé)校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)教學(xué)管理1.實(shí)習(xí)計(jì)劃管理；2.實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容管理；

四、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)基地與工程訓(xùn)練中心的建設(shè)管理，負(fù)責(zé)組織有關(guān)專家、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)基地與工程訓(xùn)練中心的建設(shè)方案進(jìn)行論證、審核，負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對(duì)實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況進(jìn)行驗(yàn)收，整理好實(shí)習(xí)基地建設(shè)的有關(guān)文檔。（包括協(xié)議書、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)總結(jié)、部分學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告及其它實(shí)習(xí)資料），同時(shí)做好保存與歸檔工作。

五、負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工作。

1.負(fù)責(zé)草擬有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理及答辯工作的(文件通知)；

7.組織各系進(jìn)行優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的遴選，編輯《優(yōu)秀畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文匯編》；8.負(fù)責(zé)組織校內(nèi)外專家對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）從選題、工作量、綜合訓(xùn)練能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平作全面的質(zhì)量分析，并將最后結(jié)果向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)。

9.做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檔案資料管理工作（包括成績(jī)統(tǒng)計(jì)、選題類型統(tǒng)計(jì)、論文匯總）。

六、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)盤工作。

七、協(xié)助科長(zhǎng)審核各教學(xué)單位申報(bào)的年度教學(xué)儀器設(shè)備計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)材料計(jì)劃。

八、協(xié)助科長(zhǎng)編制年度實(shí)驗(yàn)材料經(jīng)費(fèi)、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)分配方案。

九、負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生科研、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)以及各種技能競(jìng)賽的管理工作。

九、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

一、總體要求。

協(xié)助分管處長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與保障管理工作，通過(guò)周期性的、科學(xué)的評(píng)價(jià)與分析，建立完整、適用的教學(xué)評(píng)價(jià)體系和評(píng)估機(jī)制，形成科學(xué)規(guī)范的教學(xué)建設(shè)與管理導(dǎo)向，以取得最佳的教學(xué)效果；有一定的教學(xué)評(píng)價(jià)知識(shí)和數(shù)據(jù)分析與質(zhì)量診斷能力。

二、積極開(kāi)展教學(xué)評(píng)估工作研究。

1.開(kāi)展教學(xué)管理理論、制度、改革方案的宣傳；

4.總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定、修改各項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)方案。

三、做好工作計(jì)劃、工作總結(jié)1.擬定年度工作計(jì)劃與學(xué)期工作計(jì)劃；

2.及時(shí)做好工作總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率；3.建立校級(jí)評(píng)估專家?guī)?，?fù)責(zé)評(píng)估專家聯(lián)絡(luò)工作。

（2）組織實(shí)施院（系）教學(xué)管理水平評(píng)價(jià)工作與考核；（3）對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行反饋并督促整改。7.協(xié)同人事部門對(duì)各院（系）新聘教師的試教進(jìn)行評(píng)價(jià)。8.協(xié)同學(xué)生工作部門開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。9.協(xié)同學(xué)生工作部門開(kāi)展畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

五、積極提高教學(xué)管理水平，改進(jìn)教學(xué)管理手段。

1.不斷學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識(shí)，熟悉各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，更新管理觀念；2.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)管理能力。

六、負(fù)責(zé)全校院（系、部）教學(xué)工作水平狀態(tài)數(shù)據(jù)的收集、整理、上報(bào)等工作。

七、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。

一、總體要求。

貫徹有關(guān)方針、政策、規(guī)定，通過(guò)建立良好的教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)控與反饋體系，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍和育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

二、起草教學(xué)質(zhì)量日常管理工作計(jì)劃、做好工作總結(jié)。

三、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量管理工作研究。

2.積極參與教學(xué)管理改革；

3.積極開(kāi)展教學(xué)管理改革試點(diǎn)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理工作水平；4.負(fù)責(zé)起草“教學(xué)通報(bào)”等有關(guān)文件；研究并完善我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

（1）教師教學(xué)進(jìn)度檢查；（2）教師教案檢查；（3）教學(xué)秩序檢查；（4）學(xué)風(fēng)檢查。

（5）召開(kāi)教師學(xué)生座談會(huì)；（6）期中教學(xué)工作總結(jié)、反饋信息。3.期末教學(xué)檢查。

五、教學(xué)督導(dǎo)組秘書工作。

1.協(xié)調(diào)督導(dǎo)組對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)；

2.每?jī)芍苁占虒W(xué)督導(dǎo)信息，整理匯總督導(dǎo)組意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行反饋；3.督導(dǎo)組教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)材料的收集整理與歸檔；4.期末督導(dǎo)報(bào)告的收集與歸檔；5.配合人事處對(duì)對(duì)督導(dǎo)組工作進(jìn)行考核。

六、負(fù)責(zé)收集干部聽(tīng)課反應(yīng)，及時(shí)反饋意見(jiàn)和建議。

4、學(xué)評(píng)教、教評(píng)學(xué)信息匯總、整理、反饋。

八、負(fù)責(zé)院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員工作1.組織院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員的選聘工作2.組織院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員開(kāi)展工作3.收集、整理、反饋有關(guān)教學(xué)信息。

2.不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，改進(jìn)教學(xué)管理手段；3.建立教學(xué)檢查信息數(shù)據(jù)庫(kù)。

十、各種教學(xué)管理資料整理、歸檔。十。

一、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。

一、總體要求。

以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為依據(jù)，研究學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)規(guī)范，負(fù)責(zé)各類專業(yè)的建設(shè)與管理，確保學(xué)校形成合理的專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)，為保證各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下良好基礎(chǔ)。

二、擬定專業(yè)建設(shè)工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。

三、制定學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與專業(yè)建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

四、開(kāi)展專業(yè)建設(shè)與管理研究與實(shí)踐，研究制定學(xué)校專業(yè)規(guī)范。在專業(yè)和學(xué)科建設(shè)中不斷提出改革措施，開(kāi)展試點(diǎn)工作，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。

五、專業(yè)建設(shè)。

7.負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)資料的收集、整理、歸檔工作，含專業(yè)簡(jiǎn)介和學(xué)科群介紹。

六、專業(yè)管理與評(píng)價(jià)。

1.制定每學(xué)期執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表；2.檢查、監(jiān)督嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃；

七、協(xié)助完成高教研究與教學(xué)改革崗位相關(guān)工作。

八、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。

一、總體要求。

以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為依據(jù),負(fù)責(zé)通識(shí)教育中的課程、跨專業(yè)的公共課程建設(shè)，特別是加強(qiáng)通識(shí)教育中的八個(gè)系列課程、工程技術(shù)基礎(chǔ)系列課程建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，不斷提高課程建設(shè)水平，使學(xué)校課程建設(shè)工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

二、擬定課程建設(shè)工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。

三、制定課程建設(shè)相關(guān)管理制度。

四、制定修訂學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃與課程建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

五、開(kāi)展課程建設(shè)與管理研究與實(shí)踐，研究學(xué)院課程規(guī)范。在課程建設(shè)中不斷提出改革措施，開(kāi)展試點(diǎn)工作，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。

六、負(fù)責(zé)課程建設(shè)管理工作。

（2）開(kāi)展系列課程試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流、推廣工作。5.開(kāi)展課程整合工作；

（1）組織課程整合研究、試點(diǎn)工作；

（2）開(kāi)展課程整合經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流、推廣工作。6.開(kāi)展雙語(yǔ)課程的研究、建設(shè)；

（1）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，組織、落實(shí)教學(xué)任務(wù)。下達(dá)全校公選課教學(xué)任務(wù)書，（2）開(kāi)展公選課的課程建設(shè)、立項(xiàng)工作。

七、負(fù)責(zé)課程教學(xué)管理工作1.組織制定課程教學(xué)大綱；

2.配合教材辦公室做好教材選用工作；負(fù)責(zé)試題庫(kù)的建設(shè)和管理。

（2）開(kāi)展課件制作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流、推廣及課件建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、驗(yàn)收工作。

八、負(fù)責(zé)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的申報(bào)、立項(xiàng)、驗(yàn)收工作；

九、協(xié)助制定各環(huán)節(jié)教學(xué)工作規(guī)范。

十、協(xié)助完成高教研究與教學(xué)改革崗位相關(guān)工作。十。

一、負(fù)責(zé)課程建設(shè)有關(guān)資料收集、整理、歸檔工作。十。

二、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。

一、總體要求。

貫徹國(guó)家、教育行政部門有關(guān)方針、政策、規(guī)定，通過(guò)教材建設(shè)與教材選用管理，不斷提高教材建設(shè)水平，確保教材高質(zhì)量。

二、起草學(xué)校教學(xué)改革計(jì)劃、做好教學(xué)改革工作總結(jié)。

三、起草、修訂教學(xué)改革管理規(guī)章制度。

四、注意國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革動(dòng)向，學(xué)習(xí)教改理論知識(shí)，組織教育思想觀念討論、研究，起草學(xué)校教學(xué)改革規(guī)劃并對(duì)全校教師進(jìn)行宣傳。

五、組織教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作。

1.制訂教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選條例和評(píng)選規(guī)則；2.組織教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作與評(píng)審工作；3.公布教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審結(jié)果和做好備案工作。

七、審核教材年度建設(shè)計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織自編講義和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的編寫、印刷工作。

八、負(fù)責(zé)組織制訂各學(xué)期教材選用計(jì)劃并組織實(shí)施；

九、組織協(xié)調(diào)教材征訂、供應(yīng)工作；

十、組織優(yōu)秀教材展示，推進(jìn)優(yōu)秀教材進(jìn)課堂；十。

一、組織教材建設(shè)立項(xiàng)的申報(bào)、管理工作；

十二、組織教材研究和教材評(píng)價(jià)工作，做好信息反饋工作；十。

三、組織學(xué)校優(yōu)秀教材評(píng)選的申報(bào)工作；十。

四、組織省級(jí)及以上優(yōu)秀推薦工作；十。

五、協(xié)助做好教材建設(shè)基金的管理工作；十。

六、協(xié)助做好學(xué)生教材費(fèi)用的核算工作；十。

七、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作。

一、總體要求。

通過(guò)加強(qiáng)高等教育與教學(xué)改革的研究和實(shí)踐，不斷為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息資料和科學(xué)依據(jù)，發(fā)揮咨詢和參謀作用；為推進(jìn)、深化教改進(jìn)程，為推動(dòng)教學(xué)研究多出成果，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高提供規(guī)劃與指導(dǎo)。

二、開(kāi)展高等教育理論研究，傳遞教研教改信息、總結(jié)推廣教改成果1.編輯、印制、發(fā)送《理工高教探索》（每學(xué)期一期）。

2.編輯學(xué)?！督谈膭?dòng)態(tài)》（每學(xué)期兩期），及時(shí)傳遞教改信息，做好教改宣傳工作；3.及時(shí)總結(jié)教改成果和經(jīng)驗(yàn)，必要時(shí)要做教改專題工作簡(jiǎn)報(bào)；4.收集、匯總教改工作相關(guān)資料，并進(jìn)行整理、歸檔。

三、負(fù)責(zé)學(xué)校教改立項(xiàng)工作。

1.組織學(xué)院教育教學(xué)研究、改革立項(xiàng)工作，制定教改指南；2.受理課題申報(bào)、負(fù)責(zé)課題評(píng)審工作；3.組織專家進(jìn)行立項(xiàng)中期檢查工作；4.受理課題結(jié)題、成果推廣工作。

四、宣傳上級(jí)單位教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系、公布省部級(jí)乃至國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目，負(fù)責(zé)申請(qǐng)、中期檢查、驗(yàn)收和經(jīng)費(fèi)配套。

五、組織教改試點(diǎn)工作。

1.確定教改試點(diǎn)，圍繞教學(xué)改革項(xiàng)目進(jìn)行專題調(diào)查研究，擬定計(jì)劃和方案；2.監(jiān)控教學(xué)改革進(jìn)程，及時(shí)反饋教改信息，修改方案；3.組織教改試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)；4.負(fù)責(zé)教改試點(diǎn)成果推廣工作。

六、組織教育教學(xué)改革學(xué)術(shù)交流工作。

1.組織教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)（校內(nèi)外）；2.組織教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（校內(nèi)外）；3.組織教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐的觀摩會(huì)（校內(nèi)外）。

七、承擔(dān)校教學(xué)委員會(huì)秘書工作。

1、參加校教學(xué)委員會(huì)例會(huì)，做好例會(huì)紀(jì)要工作；

2、做好校教學(xué)委員會(huì)工作記錄，并進(jìn)行整理歸檔。

八、承擔(dān)院高教學(xué)會(huì)秘書處的工作，負(fù)責(zé)處理院高教學(xué)會(huì)的日常事務(wù)工作。

九、教學(xué)改革資料的收集、整理、歸檔工作。

十、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，改進(jìn)教學(xué)管理手段和方法。十。

一、完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十二

(1)教師努力學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，鉆研大綱和教材，探討和改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身的教育科研水平。

(2)在保證全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)的前提下，大力開(kāi)展教學(xué)改革與教學(xué)實(shí)驗(yàn)。要求教師人人都要有實(shí)驗(yàn)課題，人人參與教學(xué)改革。

(3)教師實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇要從大處著眼，小處著手，要根據(jù)自身的特點(diǎn)，選準(zhǔn)一個(gè)突破口，在平時(shí)的教學(xué)中大膽探索，逐步形成自己的風(fēng)格。

(4)教師每學(xué)期開(kāi)始都應(yīng)制定出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并在實(shí)施中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善。同時(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)資料的收集和積累。

(5)學(xué)期結(jié)束，教師要對(duì)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。對(duì)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行客觀分析，肯定成績(jī)找出問(wèn)題，并對(duì)今后的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

(6)對(duì)實(shí)驗(yàn)中取得的突出成績(jī)，學(xué)校及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并申請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行鑒定。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十三

一、負(fù)責(zé)制定本系學(xué)期或年度工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施并做好總結(jié)。

二、負(fù)責(zé)組織擬定并實(shí)施本系學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、課程（含精品課程）建設(shè)和教研室建設(shè)等工作規(guī)劃。

三、負(fù)責(zé)組織擬定本學(xué)科人才培養(yǎng)方案和組織實(shí)施本學(xué)科各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，檢查并考核本系教師的教學(xué)情況，保證教學(xué)質(zhì)量；對(duì)本系的專業(yè)方向、教學(xué)和管理提出意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

四、組織開(kāi)展本系學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，加強(qiáng)本系與兄弟院校外語(yǔ)系和社會(huì)的橫向聯(lián)系與合作，組織教師開(kāi)展教學(xué)及科學(xué)研究，努力提高辦學(xué)效益。

五、統(tǒng)籌、管好學(xué)院下?lián)芙o外語(yǔ)系的教學(xué)使用資金，嚴(yán)把審批、報(bào)銷、登記關(guān)。

六、負(fù)責(zé)組織本系教師及行政人員的年度教學(xué)與師德考核工作，在獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的同時(shí)，做好后進(jìn)的轉(zhuǎn)化工作，和諧建系。

七、對(duì)本系申報(bào)職稱的.人員，認(rèn)真從政治思想和業(yè)務(wù)能力方面進(jìn)行考核，提出推薦意見(jiàn)，供學(xué)院職稱評(píng)審委員會(huì)參考。

八、負(fù)責(zé)本系青年教師的培養(yǎng)及教育工作，以及學(xué)生班主任的安排；

九、負(fù)責(zé)主持召開(kāi)本系系務(wù)會(huì)，討論和決定本系教學(xué)與科研等重要事項(xiàng)；

十、配合系黨支部做好本系職工的思想政治工作；抓好學(xué)生的管理與教育工作。

十一、負(fù)責(zé)本系檔案工作。

十二、完成學(xué)院交給的其他任務(wù)。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十四

教務(wù)主任協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，協(xié)助主管副校長(zhǎng)檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作，組織并落實(shí)教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍管理等工作。

1、貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，有目的地參加、指導(dǎo)各項(xiàng)教學(xué)工作。

2、抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，檢查教師的教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生作業(yè)，定期召開(kāi)師生座談會(huì)，深入教學(xué)一線聽(tīng)課，全面了解教與學(xué)的情況，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)，組織好期中期末考試及月考，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。組織做好校內(nèi)外各類考試的考務(wù)工作。

4、做好教學(xué)日常行政工作。

(1)負(fù)責(zé)做好招生、編班、考勤、成績(jī)考核、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等項(xiàng)工作，建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案。

(2)負(fù)責(zé)安排好課程表，編制教學(xué)工作計(jì)劃和行事歷。

(3)負(fù)責(zé)建立和健全教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案。

(4)負(fù)責(zé)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室的建設(shè)和管理。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)的組織與管理。

(5)負(fù)責(zé)師生教學(xué)用書、配套資料的征訂和發(fā)放工作。

(6)負(fù)責(zé)油印室的建設(shè)和管理。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各類課外興趣活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽的組織和管理。

6、做好教務(wù)處工作人員的管理、考核、獎(jiǎng)懲工作。

7、組織做好教務(wù)處的檔案管理工作。

8、配合學(xué)生處、教研室、總務(wù)處、團(tuán)委做好學(xué)校的有關(guān)工作。

9、完成好校長(zhǎng)交辦的其他工作。

二、教研主任崗位職責(zé)

教研主任協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施教研工作計(jì)劃，協(xié)助主管副校長(zhǎng)檢查并總結(jié)學(xué)校的教研工作，指導(dǎo)教研組、備課組等有關(guān)工作。

1、制定學(xué)校的教學(xué)研究計(jì)劃，指導(dǎo)教研員的工作。

2、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和新課程改革培訓(xùn)及實(shí)施。

3、負(fù)責(zé)常規(guī)的教研教改活動(dòng)，并做好檢查和記錄。

4、組織課題的申請(qǐng)、立項(xiàng)，主持課題研究，協(xié)助課題驗(yàn)收。

5、推廣校內(nèi)外優(yōu)秀教研成果，組織教研論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀課例、課件的評(píng)選。

6、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和學(xué)科資源的整合，為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)條件，促使教師教學(xué)方法的改革。

7、積極組織開(kāi)展多種形式的研討課、示范課、交流課、匯報(bào)課和多種評(píng)課活動(dòng)。

8、做好教研組、備課組等的考核評(píng)比工作。

9、完成好校長(zhǎng)交辦的其他工作。

三、教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)

9、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的其它工作。

四、教研員崗位職責(zé)

1、學(xué)校教研員是在教研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)教研工作的基層管理人員。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)新的理念、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案，更新教師的教學(xué)觀念。

3、深入教學(xué)第一線，抓好教改實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)各學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，及時(shí)宣傳，推廣先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

5、每學(xué)年協(xié)助教研室主任組織開(kāi)展一次教育教學(xué)論文征集評(píng)比活動(dòng)。

6、做好全校性公開(kāi)課、觀摩課、示范課、研討課組織安排落實(shí)工作。

7、協(xié)助教研主任及時(shí)做好學(xué)校教改“立項(xiàng)課題”的實(shí)驗(yàn)研究和進(jìn)展情況等方面總結(jié)評(píng)估工作。

8、廣泛采集、開(kāi)發(fā)、組合教學(xué)資源，要建立供基層教師利用的教學(xué)資源平臺(tái)，要組建學(xué)科教學(xué)資源編匯隊(duì)伍，不斷拓寬教學(xué)資源渠道，豐富、更新教學(xué)資源。

9、做好教研室日常事務(wù)工作，完成教研室主任交辦的`其它臨時(shí)工作任務(wù)。

五、備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、組織本年級(jí)組任課教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)教學(xué)要求，明確本年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。

2、組織本組教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，按計(jì)劃開(kāi)展集體備課活動(dòng)，集體編制“導(dǎo)學(xué)案”。做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；“三明確”：明確（1）單元、章、節(jié)、課時(shí)的目的和要求；（2）重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；（3）教學(xué)過(guò)程的組織和教學(xué)方法的選擇；做好備課組活動(dòng)記錄，備課組活動(dòng)不少于每周一次。

3、備課組內(nèi)開(kāi)展相互聽(tīng)課，互相交流，切磋教法，每學(xué)期聽(tīng)本備課組老師課不少于10節(jié)。

4、組織備課組內(nèi)教師制定期中、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，考后做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。

5、組織本組教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，積極構(gòu)建各學(xué)段的試題庫(kù)。按時(shí)完成測(cè)驗(yàn)考試命題、試卷校對(duì)、流水批改試卷、教學(xué)質(zhì)量分析等組織工作，沒(méi)有失職現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

6、有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生，組織好學(xué)科競(jìng)賽，并做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。

7、備課組活動(dòng)情況及時(shí)向教研組長(zhǎng)和教研員匯報(bào)，定時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)反饋學(xué)生信息，開(kāi)展活動(dòng)做好記錄，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

8、經(jīng)常交流、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，改進(jìn)教法。

9、認(rèn)真完成好學(xué)校交辦的其它工作。

分管教學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)管理工作的第一責(zé)任人，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要責(zé)任主體，在校長(zhǎng)指導(dǎo)下分管學(xué)校教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處、教科研處等職能處室開(kāi)展教學(xué)管理工作。

一、全面貫徹黨和國(guó)家教育方針。負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，遵循教育規(guī)律，依法規(guī)范辦學(xué)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量效益。全面掌握學(xué)校教學(xué)管理職能處室工作狀況，掌握各年級(jí)、各學(xué)科教師教學(xué)情況，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，為學(xué)校決策提供準(zhǔn)確信息，發(fā)揮參謀作用。

二、組織學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度和工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。協(xié)助校長(zhǎng)從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)及辦學(xué)特色出發(fā)，提出學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，研究制定學(xué)校質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。組織研究制定學(xué)校教學(xué)、教科研規(guī)章制度，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處制定實(shí)施細(xì)則，督促各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行。指導(dǎo)教務(wù)處和教科研處制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃，并督促實(shí)施。

三、組織學(xué)校課程建設(shè)與管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)，指導(dǎo)教務(wù)處依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃組織制定學(xué)校課表，確保課程開(kāi)齊開(kāi)足。指導(dǎo)教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。指導(dǎo)教務(wù)處做好聽(tīng)課與評(píng)課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽(tīng)課不少于2?節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于?40?節(jié)，每學(xué)期全校性評(píng)課至少?1?次。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查，提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。指導(dǎo)教務(wù)處做好各類檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，指導(dǎo)教務(wù)處定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和措施。指導(dǎo)教科研處開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)與督查，通過(guò)多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估。指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處校本教輔資料的研究與編印。

六、加強(qiáng)教科研活動(dòng)管理。督促指導(dǎo)教務(wù)處、教科研處定期舉辦各類教科研活動(dòng)，提高教科研活動(dòng)質(zhì)量效益。本人每學(xué)期參加到具體的教研室、備課組活動(dòng)不少于?10?次。指導(dǎo)教務(wù)處組織學(xué)校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、對(duì)外教學(xué)交流工作、教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，指導(dǎo)教科研處開(kāi)展各類教科研課題的研究與管理工作。指導(dǎo)相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，督促組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。指導(dǎo)教務(wù)處制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，做好招生宣傳、咨詢、錄取等工作。督促教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移、畢業(yè)年級(jí)資料信息管理和歸檔等工作。

八、做好相關(guān)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)處、教科研處工作指導(dǎo)與管理，指導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室工作，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的順利實(shí)施。

揚(yáng)州市中小學(xué)校教學(xué)管理人員崗位職責(zé)

（教務(wù)處主任）

教務(wù)處主任是學(xué)校教學(xué)管理工作的直接執(zhí)行者，是學(xué)校質(zhì)量提升的重要責(zé)任主體，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教務(wù)處日常工作。

一、制定學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)計(jì)劃。根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，從學(xué)校教育任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃，并組織實(shí)施，全面安排學(xué)校教學(xué)及相關(guān)工作。

二、落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。制定和更新學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度實(shí)施細(xì)則，組織各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)現(xiàn)象，及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)工作存在的問(wèn)題，提出處理建議，確保學(xué)校規(guī)章制度的順利執(zhí)行。

三、做好學(xué)校課程管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，具體落實(shí)課程設(shè)置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。組織制定各年級(jí)、班級(jí)課表，提出教學(xué)人員課務(wù)安排方案，加強(qiáng)調(diào)課、代課管理，確保學(xué)校課程順利實(shí)施。做好學(xué)校作息時(shí)間表的編制、調(diào)整工作。

四、組織教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、測(cè)試等環(huán)節(jié)的督促檢查。加強(qiáng)集體備課及二次備課管理，定期檢查教師備課情況。做好聽(tīng)課與評(píng)課的組織工作，檢查督促各類人員按要求完成聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)。堅(jiān)持深入課堂，每周聽(tīng)課不少于?2?節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于?40?節(jié)，每學(xué)期全校性評(píng)課至少?1?次。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的編制、布置、批閱、評(píng)饋工作檢查，提高作業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性。做好各類檢測(cè)與考試的計(jì)劃、命題、評(píng)閱、質(zhì)量分析等工作，確保各類檢測(cè)與考試的有效性。

五、做好教學(xué)質(zhì)量管理工作。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和措施。通過(guò)多種途徑和方法定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行考核評(píng)估，及時(shí)掌握教師教學(xué)工作完成情況及教學(xué)質(zhì)量情況，采取有效措施加以改進(jìn)和提升。加強(qiáng)學(xué)情分析與研究，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效益。加強(qiáng)教輔資料的管理，組織校本教輔資料的研究與編印工作。

六、加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)管理。指導(dǎo)教研室、備課組工作，定期組織相關(guān)教研會(huì)議，審閱教研室、備課組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并督促檢查執(zhí)行情況。加強(qiáng)學(xué)科教研室、備課組教研活動(dòng)管理，定期參加各類教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于?10?次。組織學(xué)校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及對(duì)外教學(xué)交流工作，組織教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。組織各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。指導(dǎo)教研室等相關(guān)部門、教師進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)，積極組織實(shí)施。

七、做好招生、學(xué)籍管理等工作。制定學(xué)校招生工作計(jì)劃，組織招生宣傳、咨詢、錄取等工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍辦理、學(xué)籍轉(zhuǎn)移等工作。做好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生信息管理和歸檔工作，規(guī)范做好畢業(yè)證書審核發(fā)放工作。

八、做好教務(wù)常規(guī)工作。加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理能力與水平。加強(qiáng)教務(wù)人員管理，做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作，做好實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教中心、文印室等管理工作，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十五

崗位要求:。

1.2年以上教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),1年以上教務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。

3.良好的表達(dá)應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通能力好,較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),條理性強(qiáng)。

工作職責(zé):。

1.主持教務(wù)部日常管理工作,熟悉教務(wù)管理的流程;。

2.負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍與教務(wù)工作人員的協(xié)調(diào)配合;。

5.提升教學(xué)管理服務(wù)水平,完成本部門續(xù)約任務(wù)。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十六

4、負(fù)責(zé)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作量的審核；

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，循環(huán)新課表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；2、每學(xué)期初呈報(bào)本學(xué)期教師、教室、班級(jí)開(kāi)課情況一覽表；3、每學(xué)期收集各系部的教師教學(xué)日歷，并匯編存檔；4、編制、印發(fā)下學(xué)期教學(xué)日歷表、教學(xué)進(jìn)程表；5、組織學(xué)院公共選修課網(wǎng)上選課工作；6、編排下學(xué)期課程總表；7、處理臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)。

2、制定教室的分配和使用計(jì)劃；

2、負(fù)責(zé)每學(xué)期期末標(biāo)準(zhǔn)化試卷的審閱工作，收發(fā)、印制期末考試試卷；

1、負(fù)責(zé)全院教師教學(xué)檔案的建立、保管工作；2、進(jìn)行全院教師教學(xué)工作量的核算工作；3、負(fù)責(zé)全院教師教學(xué)工作量的匯總上報(bào)工作。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十七

教學(xué)副校長(zhǎng)是分管教育教學(xué)安全工作的具體責(zé)任人，其職責(zé)是：1.建立健全各項(xiàng)教育教學(xué)安全管理、校內(nèi)外集體活動(dòng)組織制度，落實(shí)崗位職責(zé)。禁止上課期間離開(kāi)教室從事非教學(xué)活動(dòng)及正常教育教學(xué)中不履行職責(zé)造成不良影響行為。

2.定期、專人對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和體育器材等教學(xué)用具進(jìn)行檢查和維修，不得帶病進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)課、計(jì)算機(jī)課、體育課、體活課要有計(jì)劃組織管理學(xué)生，嚴(yán)禁教師離崗。

3.妥善保管、正確使用有毒、易燃、易爆藥品和化學(xué)危險(xiǎn)品。4.嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)外大型活動(dòng)報(bào)批制度，制定校內(nèi)外大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

1、抓好課堂教學(xué)的安全教育和管理。2、課堂教學(xué)秩序穩(wěn)定，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。3、防止由于教師的過(guò)錯(cuò)行為引起的不安全責(zé)任事故。4、認(rèn)真抓好體育教學(xué)和課外活動(dòng)中的安全管理和教育。5、檢查和督促學(xué)校各部室管理員，加強(qiáng)對(duì)用電、危險(xiǎn)化學(xué)藥品的安全管理，按規(guī)范操作，預(yù)防不安全事故。

班主任是班級(jí)學(xué)生安全的具體負(fù)責(zé)人，其職責(zé)是：

1、按照要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、法紀(jì)和安全教育，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有效做好思想工作。每天至少一次強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律和要求，對(duì)個(gè)別調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生要重點(diǎn)提示，經(jīng)常告誡，重點(diǎn)防范。及時(shí)了解遲到、早退、缺席學(xué)生的原因并做好記錄，通知家長(zhǎng)并報(bào)告學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)晨檢制度。

2、每天最少檢查一次教室內(nèi)外有無(wú)不安全因素。如：桌椅、走廊欄桿、墻壁、門窗玻璃、電線電燈等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，不能解決的立即報(bào)告學(xué)校。

3、要安排好學(xué)生值日安全。

一周內(nèi)不少于兩次抽查住校生午休、晚睡、寢室衛(wèi)生及其他安全情況，加強(qiáng)與舍務(wù)教師的聯(lián)系溝通，及時(shí)處理學(xué)生的不良行為，一周不少于兩次深入學(xué)生中了解學(xué)生間有無(wú)矛盾糾紛，及時(shí)有效排查調(diào)解師生間、同學(xué)間的矛盾糾紛。4、不得擅自組織學(xué)生校外活動(dòng)。學(xué)生擅自組織的校外集體活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要立即制止，并通知家長(zhǎng)。

5、在校內(nèi)外組織或參加體育活動(dòng)、勞動(dòng)、集會(huì)等，應(yīng)首先檢查場(chǎng)地、設(shè)備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預(yù)案。

6、對(duì)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險(xiǎn)情況，要立即組織搶救，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，通知家長(zhǎng)。

7、對(duì)有特殊體質(zhì)、特定疾病或生理、心理異常以及其他不良行為的學(xué)生，要做好安全信息記錄。將情況通報(bào)相關(guān)科任老師。對(duì)有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動(dòng)、集會(huì)等活動(dòng)時(shí)要予以照顧。

四、科任教師安全工作職責(zé)。

科任教師是任課班級(jí)的具體負(fù)責(zé)人，其職責(zé)是：

1、科任教師在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展安全工作，自覺(jué)接受學(xué)校對(duì)安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

2、整頓課堂秩序，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。對(duì)遲到、早退、缺席的學(xué)生認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)通報(bào)班主任。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生吵嘴、打架要及時(shí)制止、處理，不留后患。事后應(yīng)將情況通報(bào)班主任和教導(dǎo)處。

4、組織學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課等一定要嚴(yán)格操作規(guī)程，有效預(yù)防和制止學(xué)生打鬧、隨意觸摸電器電線、易燃、易爆、有毒物品。

體育教師是體育課期間學(xué)生安全的具體負(fù)責(zé)人，其職責(zé)是：1、上體育課和從事其他體育活動(dòng)前必須認(rèn)真檢查場(chǎng)地、設(shè)施、器械是否符合安全要求。

2、要主動(dòng)與班主任取得聯(lián)系，掌握學(xué)生身體狀況，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生要安排適合的體育項(xiàng)目。

3、課前必須嚴(yán)格考勤，課中要認(rèn)真檢查學(xué)生到位情況，課后要集合考勤。不提前上下課，課中不擅離崗位。

4、在體育課上出現(xiàn)意外，應(yīng)報(bào)告教學(xué)校長(zhǎng)、安全校長(zhǎng)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并立即組織施救。

1、各功能室門窗必須牢固，管理人員下班后必須關(guān)好門窗。2、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等電教器材和精密儀器以及高檔樂(lè)器，必須放置在安全可靠的地方，妥善負(fù)責(zé)保管。

3、各功能室應(yīng)制定安全規(guī)則，張貼墻上，嚴(yán)格遵守。必須防范火災(zāi)、中毒和違規(guī)操作引發(fā)事故。禁止無(wú)關(guān)人員在室內(nèi)逗留。

4、實(shí)驗(yàn)室中易燃、易爆、有毒物品實(shí)行專人專柜和雙人雙鎖管理，專人領(lǐng)用并做好使用記錄。

5、定期對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行殺毒。

研究生教學(xué)管理崗位職責(zé)篇十八

學(xué)校是教書育人的重要陣地。一所學(xué)校的辦學(xué)方向正確與否，校長(zhǎng)起著決定性作用。我們的學(xué)校是社會(huì)主義的學(xué)校，一個(gè)合格的校長(zhǎng)，不論在何時(shí)何地，都必須堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，這是一個(gè)根本問(wèn)題，不得有半點(diǎn)含糊。那么，校長(zhǎng)如何才能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向呢？這就要求校長(zhǎng)必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)教育工作的一系列方針政策。這樣才能方向明確，路線對(duì)頭，并在宏觀上正確指導(dǎo)全校師生沿著社會(huì)主義道路，搞好教育教學(xué)工作。

二、要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全身心投入工作。

校長(zhǎng)是一所學(xué)校的“領(lǐng)頭雁”。從一定程度上說(shuō)，學(xué)校工作就是校長(zhǎng)工作：校長(zhǎng)上進(jìn)則學(xué)校上進(jìn)；校長(zhǎng)懈怠則學(xué)校懈怠，所以，校長(zhǎng)首先應(yīng)熱愛(ài)本職工作，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。面對(duì)下海潮和那些“倒?fàn)敗?、“款爺”的誘惑，我們校長(zhǎng)們要努力把滿腔熱忱和畢生精力投放入教育教學(xué)上。雖然教師的待遇還不是很高，教師的生活仍十分清貧，但黨中央已提出了“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略決策?？平膛d國(guó)，教育先行，教師將真正成為太陽(yáng)底下最光輝和最令人羨慕的職業(yè)。既然如此，我們還有什么理由不勤教敬業(yè)呢？根據(jù)角色效應(yīng)理論，如果一位校長(zhǎng)真正將滿腔熱忱和畢生精力貢獻(xiàn)給教育事業(yè)，很自然，他便會(huì)在教師和學(xué)生的心目中樹立起崇高的威信來(lái)。

三、要有淵博、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，努力成為教學(xué)工作上的行家里手。

校長(zhǎng)必須是教育教學(xué)工作的行家里手。校長(zhǎng)如果缺乏應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)，不懂教育教學(xué)原則、方法，不通曉各科知識(shí)及內(nèi)在規(guī)律，就不是一位稱職的領(lǐng)導(dǎo)。形成校長(zhǎng)威信的重要因素之一是：威信建立在校長(zhǎng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力基礎(chǔ)之上。一位合格的校長(zhǎng)，必然是一位出色的教育家的優(yōu)秀的教學(xué)能手。當(dāng)然，“知也無(wú)涯”，每個(gè)校長(zhǎng)不可能都成為精通各科知識(shí)的“全才”，但在業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)上必須做到鍥而不舍。

四、要有勇于探索、銳意進(jìn)取的精神，做教育教學(xué)改革的先鋒。

在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的今天，學(xué)校教育該向哪里去？這是擺在我們面前的一大課題。道路只有一條：改革辦教育，從改革中求發(fā)展。聯(lián)系農(nóng)村實(shí)際，我校一是抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，二是辦了幾批“短、平、快”的職業(yè)班，如：果木園藝、裝潢油漆、木工、裁縫、家畜家禽一般疾病的防治等，為社會(huì)和家庭培養(yǎng)出不少急需人才，提高了辦學(xué)的社會(huì)效益。改革沒(méi)有現(xiàn)成的模式可尋，這就要求校長(zhǎng)必須首先樹立改革意識(shí)，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)期不拘泥于舊的一套，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，通過(guò)多種措施，突出素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色。

五、依法治校不忘攻心，是教師心悅誠(chéng)服的“頭兒”

隨著教育管理體制改革的深化，學(xué)校內(nèi)部正運(yùn)行著一套科學(xué)的管理機(jī)制，其核心之一即依法治校。從學(xué)校管理的實(shí)踐來(lái)看，依各種教育政策法規(guī)及學(xué)校內(nèi)部的'規(guī)章制度約束規(guī)范教師的行為，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的完成，作用十分重要。古語(yǔ)道：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。學(xué)校是一個(gè)集體，更需要建立健全行之有效的規(guī)章制度。為使法規(guī)政策和各種制度真正行之有效，做遵法守法的模范，在執(zhí)法時(shí)切勿戴變色眼鏡。

校長(zhǎng)面對(duì)的是教師，每個(gè)教師的思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和涵養(yǎng)程度都不盡相同。特別是對(duì)涵養(yǎng)較差的教師，用制度簡(jiǎn)單處罰的方法，往往會(huì)產(chǎn)生消極作用。因此，校長(zhǎng)要善于做教師的思想政治工作，力求將思想工作做深做細(xì)，幫助教師甩掉包袱，輕裝上陣，徹底消除教師與校長(zhǎng)心理上的隔膜。這樣，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的有效完成。

六、心在同事，情系戰(zhàn)友，做教師的知心朋友。