學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。在總結(jié)的時候，我們要客觀公正地評價自己的表現(xiàn)。總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)技巧，提高自己的寫作水平。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇一

xx年8月28日，公司安全生產(chǎn)委員會在會議室舉行了消防安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為公司全體員工。

安全生產(chǎn)委員會的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法。如滅火器的指針的顯示、及消防器材的使用和心肺復(fù)蘇等急救知識。

此次消防安全培訓(xùn)用時150分鐘，采用了言傳身教的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時也提高了全體員工安全意識和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力，為實現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標(biāo)提供了保障。

2018年3月28日下午，在老師的帶領(lǐng)下，圖書館助理和志愿者來到第一食堂外參加了學(xué)校開展的消防培訓(xùn)活動。參加活動的還有有學(xué)校保安隊，食堂員工，圖書館員以及宿舍管理人員。

在消防人員的詳細(xì)講解下，我們掌握一定的消防知識，學(xué)習(xí)了滅火器和是室內(nèi)消防栓的使用。

并且我們也通過親身實際操作更好地掌握消防器材的使用方法。通過此次培訓(xùn)圖書館人員的安全意識得到了提高，應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。這確保了在今后的緊急情況下我們能夠更好地處理，保護(hù)圖書館的安全和保護(hù)自身的人身安全，為創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇二

9月21日、22日，蕭山和上虞校區(qū)開展消防安全教育及應(yīng)急演練活動。成衛(wèi)定副校長、保衛(wèi)處、學(xué)生處、各二級學(xué)院書記、部門平安員、新生輔導(dǎo)員、后勤人員和20xx級全體新生參加活動。

預(yù)案的指令后，消防應(yīng)急演練正式開始。排演廳內(nèi)煙霧騰起，警鈴驟響，數(shù)百名學(xué)生從應(yīng)急疏散通道用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，俯身沿著指定通道緊急撤出。疏散引導(dǎo)人員維持現(xiàn)場撤離秩序，提醒同學(xué)們不要慌，不要急，注意安全，規(guī)范有序地撤離到安全區(qū)域。各職能小組按照預(yù)案執(zhí)行緊急疏散、警戒隔離、先期滅火、人員救護(hù)和搶救物資的應(yīng)急任務(wù)。

蕭山區(qū)消防救援大隊市北中隊專家向在場學(xué)生詳細(xì)介紹了火災(zāi)隱患類別、校園火災(zāi)形成及危害、火災(zāi)發(fā)生時的逃生注意事項、火災(zāi)自救等知識。在重點講解了滅火器的使用方法和油盆滅火消防演練示教后，學(xué)生現(xiàn)場參與操作，手執(zhí)滅火器，進(jìn)行滅火操作體驗。

我校高度重視校園消防安全工作，本次活動作為新生入學(xué)“必修課”之一。通過消防演練，學(xué)生們不僅提升了安全意識，也收獲了必要的防護(hù)知識。接下來，學(xué)校將組織全體在校師生觀看消防安全警示教育片，開展消防安全教育主題班會等活動，確保消防安全，構(gòu)筑平安校園。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，20xx年xx月xx日下午，西校區(qū)特邀銀川市消防支隊特勤一中隊官兵來校，為全校師生開展校園消防安全演練活動。

消防官兵向師生們介紹了各種消防器材的使用，并在現(xiàn)場一一做了演示。在消防官兵的指導(dǎo)下，部分同學(xué)還親自操作滅火器滅火。另外，消防官兵模擬救災(zāi)現(xiàn)場，進(jìn)行了對困在高層的師生進(jìn)行施救的實戰(zhàn)演習(xí)。

這次消防演練活動，使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了大家的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作?；顒訛閯?chuàng)建我?！捌桨埠椭C校園”夯實了基礎(chǔ)。今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，有針對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動，切實做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

文檔為doc格式。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇四

距離“119全國消防宣傳日”，還有不到一個月的時間。10月18日，壹號學(xué)校借助這個機(jī)會，展開了消防演習(xí)活動，提高全校師生的消防安全意識和自救技能等。

讓我們走進(jìn)18日的消防演習(xí)。

消防演習(xí)流程

普及消防器材知識之滅火器知識講解。

消防人員滅火器實戰(zhàn)演練及滅火器使用相關(guān)知識。

同學(xué)們分組進(jìn)行滅火器實戰(zhàn)演練。

滅火器知識講解

1、滅火器的分類，主要普及并介紹了常用的滅火器材。

2、滅火器的構(gòu)造，實物展示并說明了常備滅火器的功能和構(gòu)造。

消防人員實戰(zhàn)演練

“萬一遇到火災(zāi)怎么辦？”

消防干警首先講解了滅火器的滅火原理、使用范圍和使用方法，并親自演示了滅火器的正確使用方法?，F(xiàn)場設(shè)置起火點，通過現(xiàn)場安全模擬課堂的形式，讓同學(xué)們真正地掌握滅火器的各個使用步驟和細(xì)節(jié)。

干粉滅火器使用方法

使用時，一定要先拿在手上搖一搖，使罐內(nèi)干粉松動，距離起火點1.5―2米站于上風(fēng)或側(cè)風(fēng)口。

提：手握滅火器的手把（必要時可搖晃）。

拔：拔去保險銷。

握：握住軟管，噴嘴對準(zhǔn)火焰根部。

壓：壓下提把，滅火劑（干粉）噴出，左右掃射滅火。

同學(xué)們分組演練實操

為掌握滅火器的正確使用知識，同學(xué)們進(jìn)行了分組實操滅火器使用演練，通過實操、演習(xí)，幫助同學(xué)們正確掌握常備滅火器的使用方法。

演練就是為了當(dāng)意外來臨時的快速應(yīng)對。

通過一次能夠現(xiàn)場傾聽、親身體驗、近距離模擬的消防演練活動，讓同學(xué)們更全面地了解了各種消防器材和消防安全知識。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇五

為進(jìn)一步做好校園消防宣傳教育工作，切實增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，豐富消防知識儲備，提高消防安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，9月23日，懷仁一中特聯(lián)合朔州消防、懷仁消防救援大隊組織開展校園消防安全教育活動。

此次消防安全主題教育活動，增強(qiáng)了我校師生的消防安全意識，提高了自防自救的能力，提升了我校消防工作水平，營造了人人心系消防、關(guān)注消防的良好氛圍。我校將繼續(xù)牢筑校園消防安全工作基礎(chǔ)，為文明校園創(chuàng)建奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇六

我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于20xx年5月30日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自己救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁—下樓）；有消防隊講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習(xí)制作了減災(zāi)宣傳板，讓學(xué)生們了解怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

5月30日上午12：30，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時2：40秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后高校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇七

我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，于20xx年11月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自己救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

11月10日上午9：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后潘校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇八

11月11日下午3點30分，一陣急促的火警警報聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。

走馬嶺消防中隊讓學(xué)生和老師試穿了消防服，體驗消防隊員救火的艱辛。

消防中隊長給師生們講解了救火常識及教學(xué)生如何使用滅火器。

做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體師生生命與學(xué)校財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。

本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。

這次消防演練活動的順利完成，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進(jìn)行了總結(jié)，同時進(jìn)行了火災(zāi)脫險逃生應(yīng)急措施再教育。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇九

為增強(qiáng)20xx級新生安全意識，提高自我保護(hù)能力，創(chuàng)建平安校園，9月13日晚7點，測繪工程學(xué)院在藝術(shù)樓報告廳舉辦面向20xx級新生的大學(xué)校園安全教育講座。

本次講座由保衛(wèi)處老師張啟磐執(zhí)講，院黨委副書記王晶主持。

本次講座，張老師向新生講解了諸如防火、防盜、防騙、交通安全等八個方面的問題。

在講到防火問題時，張老師利用現(xiàn)場的滅火器向同學(xué)們詳細(xì)講述其使用方式，以及使用時需要注意的問題。

通過列舉高校真實案例、播放典型案例視頻等方式，他指出了大學(xué)生防盜意識淡薄，容易輕信他人，導(dǎo)致錢財損失，人身安全遭到威脅的現(xiàn)狀。

同時，他還向新生們簡單介紹了竊賊偷盜的慣用伎倆，希望新生們注意宿舍防盜，時刻保持警惕，不輕易同意陌生人隨意進(jìn)出房間。

對于網(wǎng)絡(luò)安全問題，張老師意味深長的說：“要求不過多，但大家要學(xué)會克制?！?/p>

在講座的的最后，張老師提出：希望新生們能夠用實際行動，真正做到遵紀(jì)守法，成為一名文明、健康、有為、誠信的大學(xué)生。

安全教育是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容，是維持高校治安穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

通過本次大學(xué)校園安全教育講座，同學(xué)們的安全防范意識得到顯著提高，同學(xué)們表示，會在今后的大學(xué)生活中學(xué)以致用，來保障錢財、人身安全。

消防安全知識新聞稿標(biāo)題篇十

為建設(shè)平安校園，增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高自防自救技能和遇到災(zāi)害時應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作，寶雞智博學(xué)校開展了一系列消防安全教育及檢查活動。

在消防知識教育班會上，同學(xué)們觀看了消防教育科普動畫。動畫從火災(zāi)的類型、火災(zāi)的起因、各種場景下的逃生方法和呼救方法等方面，生動形象地向同學(xué)們展示了火災(zāi)相關(guān)的知識。

班主任也對校內(nèi)安全知識進(jìn)行了講解。如校內(nèi)消防栓位置，火災(zāi)警報器位置與警報聲識別，餐廳、宿舍、圖書館等場所逃生疏散路線等，讓同學(xué)們真正做到心中有數(shù)、遇事不慌。

學(xué)生發(fā)展中心對宿舍進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，對刀具等違禁物品及充電式臺燈、充電式手電筒、熱水壺、吹風(fēng)機(jī)等有消防安全隱患的物品進(jìn)行清查。

此外，學(xué)生發(fā)展中心對熱水器、空調(diào)等宿舍電器以及消防栓、滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行檢查，保障設(shè)備正常工作。對設(shè)有消防逃生窗口的宿舍，學(xué)校對地面物品擺放、窗臺物品擺放、衣物懸掛等提出了嚴(yán)格的要求，確保逃生和救援路線暢通。

此次消防安全教育活動，使師生們更進(jìn)一步關(guān)注消防、了解消防，認(rèn)識到火災(zāi)的.危害，掌握“會報警、會滅火、會逃生”和“懂逃生自救常識、懂安全防火措施、懂火災(zāi)撲救方法”等基本的消防自救知識，將消防安全意識記在心中。