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最新學(xué)校溫暖的大家庭(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-26 12:23:50
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。中小學(xué)
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
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約談(匯總18篇)
2023-11-12
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最新學(xué)校溫暖的大家庭(實(shí)用8篇)
2023-11-26 12:23:50    小編:zdfb

我們需要一種更創(chuàng)新的方法來(lái)解決這個(gè)困擾我們已久的難題。找準(zhǔn)總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,避免過(guò)于籠統(tǒng)或局限。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告,歡迎參考。

學(xué)校溫暖的大家庭篇一

設(shè)計(jì)意圖:

在一次晨間活動(dòng)時(shí)孩子們與我談起自己的爸爸媽媽,特別是平時(shí)很少說(shuō)話的丹丹談到關(guān)于“家”這個(gè)話題,也很開(kāi)心的說(shuō)起自己的爸爸媽媽的事情,那神情讓我感到她內(nèi)心的驕傲和自豪感。孩子們對(duì)此話題十分感興趣。因此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)《溫暖大家庭》的活動(dòng),這是節(jié)探索性活動(dòng),孩子們自己收集資料,尋找關(guān)于自己的家、幼兒園這個(gè)家及地球這個(gè)更大的家庭里發(fā)生的各種各樣開(kāi)心的事和難過(guò)的事,活動(dòng)層層推進(jìn),并通過(guò)此活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚的表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒表達(dá)能力和思維能力。本次活動(dòng)適合大班上學(xué)期。

目標(biāo):

1、通過(guò)各種活動(dòng),使幼兒知道朋友的重要性,學(xué)會(huì)相互關(guān)心、相互幫助。

2、在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,掌握一些助人為樂(lè)的方法,增強(qiáng)社會(huì)交往能力。

3、體驗(yàn)關(guān)心、幫助別人的快樂(lè)情感。

準(zhǔn)備:

物質(zhì):1、愛(ài)心卡每人一張,愛(ài)心小屋一座、笑臉、哭臉、磁帶。

2、失學(xué)兒童、戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童、動(dòng)物受傷、快樂(lè)的生活等圖片(ppt)。

經(jīng)驗(yàn):觀察周圍生活人們是怎樣關(guān)心的。

過(guò)程:

一、音樂(lè)游戲《辦家家》。

t:小朋友,聽(tīng),這是什么歌?讓我們一起唱一唱。

t:我們都有一個(gè)家,家里有誰(shuí)?你們生活在一起快樂(lè)嗎?為什么?

t小結(jié):在家里,我們每個(gè)家庭成員都相互關(guān)心、愛(ài)護(hù),快樂(lè)的生活在一起。

二、幫孩子過(guò)生日,協(xié)助幼兒體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大家庭里溫暖、快樂(lè)的氣氛。

3、t:你們今天在幼兒園這個(gè)大家庭里過(guò)生日,心情怎樣?那其他小朋友你們生活在幼兒園這個(gè)大家庭里開(kāi)心嗎?為什么呢?幼兒園里除了老師還有誰(shuí)會(huì)關(guān)心我們?(院長(zhǎng)、保健老師、廚房阿姨)他們?cè)鯓雨P(guān)心?原來(lái)還有這么多人在在關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,讓他們和我們一起分享生日蛋糕吧!

4、t:在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里老師和小朋友們都相親相愛(ài),互相關(guān)心,互相幫助過(guò)著幸福生活。

三、看ppt,知道我們生活在地球上,地球也是個(gè)家,并體會(huì)各種幸福和難過(guò)的事情,能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,幫助有困難的人。

1、t:我們有個(gè)自己的小家,里面有爸爸媽媽還有我;我們還個(gè)。

幼兒園這個(gè)大家庭,有老師、小伙伴還有我,我們都生活的很幸福嗎?我們還有一個(gè)更大的家,是什么呢?猜一猜呢?(地球)。

2、t:在地球這個(gè)更大的家庭里,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,你們想知道嗎?看ptt。

t:你看到了些什么,覺(jué)得心情怎樣?(幼兒討論)(有幸福的,有難過(guò)的)。

3、在我們地球這個(gè)大家庭里有些事情讓我們覺(jué)得幸福,有些事情讓我們覺(jué)得很難過(guò),那些覺(jué)得難過(guò)的事情你想怎樣呢?幫助他們、關(guān)心他們,把自己的一片愛(ài)心獻(xiàn)給他們。

4、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),幼兒把自己祝愿全都藏在愛(ài)心里,放進(jìn)愛(ài)心小屋,送給需要幫助的人。

2、你們把愛(ài)心都送出去了嗎,心情怎樣?。磕窍M麗?ài)心小屋把我們每個(gè)人的愛(ài)心送給全國(guó)各地每個(gè)有困難的地方,好嗎?也希望我們這個(gè)大家庭到處充滿愛(ài)心,變得更加溫暖!

3、結(jié)束游戲。

建議:本活動(dòng)可以分三次教學(xué)!

學(xué)校溫暖的大家庭篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)各種活動(dòng),使幼兒知道朋友的重要性,學(xué)會(huì)相互關(guān)心、相互幫助。

2、在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,掌握一些助人為樂(lè)的方法,增強(qiáng)社會(huì)交往能力。

3、體驗(yàn)關(guān)心、幫助別人的快樂(lè)情感。

4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

5、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì):

1、愛(ài)心卡每人一張,愛(ài)心小屋一座、笑臉、哭臉、磁帶。

2、失學(xué)兒童、戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童、動(dòng)物受傷、快樂(lè)的生活等圖片(t)。

經(jīng)驗(yàn):觀察周圍生活人們是怎樣關(guān)心的。

活動(dòng)過(guò)程:

一、音樂(lè)游戲《辦家家》。

t:小朋友,聽(tīng),這是什么歌?讓我們一起唱一唱。

t:我們都有一個(gè)家,家里有誰(shuí)?你們生活在一起快樂(lè)嗎?為什么?

t小結(jié):在家里,我們每個(gè)家庭成員都相互關(guān)心、愛(ài)護(hù),快樂(lè)的生活在一起。

二、幫孩子過(guò)生日,協(xié)助幼兒體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大家庭里溫暖、快樂(lè)的氣氛。

2、t:你們今天在幼兒園這個(gè)大家庭里過(guò)生日,心情怎樣?那其他小朋友你們生活在幼兒園這個(gè)大家庭里開(kāi)心嗎?為什么呢?幼兒園里除了老師還有誰(shuí)會(huì)關(guān)心我們?(院長(zhǎng)、保健老師、廚房阿姨)他們?cè)鯓雨P(guān)心?原來(lái)還有這么多人在在關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,讓他們和我們一起分享生日蛋糕吧!

3、t:在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里老師和小朋友們都相親相愛(ài),互相關(guān)心,互相幫助過(guò)著幸福生活。

三、看t,知道我們生活在地球上,地球也是個(gè)家,并體會(huì)各種幸福和難過(guò)的事情,能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,幫助有困難的人。

1、t:我們有個(gè)自己的小家,里面有爸爸媽媽還有我;我們還個(gè)幼兒園這個(gè)大家庭,有老師、小伙伴還有我,我們都生活的很幸福嗎?我們還有一個(gè)更大的家,是什么呢?猜一猜呢?(地球)。

2、t:在地球這個(gè)更大的家庭里,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,你們想知道嗎?看ptt。

t:你看到了些什么,覺(jué)得心情怎樣?(幼兒討論)(有幸福的,有難過(guò)的)。

3、在我們地球這個(gè)大家庭里有些事情讓我們覺(jué)得幸福,有些事情讓我們覺(jué)得很難過(guò),那些覺(jué)得難過(guò)的事情你想怎樣呢?幫助他們、關(guān)心他們,把自己的一片愛(ài)心獻(xiàn)給他們。

4、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),幼兒把自己祝愿全都藏在愛(ài)心里,放進(jìn)愛(ài)心小屋,送給需要幫助的人。

6、你們把愛(ài)心都送出去了嗎,心情怎樣啊?那希望愛(ài)心小屋把我們每個(gè)人的愛(ài)心送給全國(guó)各地每個(gè)有困難的地方,好嗎?也希望我們這個(gè)大家庭到處充滿愛(ài)心,變得更加溫暖!

7、結(jié)束游戲。

建議:本活動(dòng)可以分三次教學(xué)!

活動(dòng)反思:

通過(guò)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)愛(ài)的理解并不是很清楚,如我在引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己家的愛(ài)藏在什么地方時(shí)?很多孩子說(shuō)媽媽陪她寫(xiě)作業(yè)就是愛(ài)。他們對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)太少了,只停留在一些表面上。我們的活動(dòng)是讓孩子先認(rèn)識(shí)家里的愛(ài)。讓后一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大到幼兒園――中國(guó)―最后是世界的愛(ài)。讓孩子感受到我們生活的世界都需要有愛(ài)。在最后的環(huán)節(jié)孩子們看完日本的災(zāi)情之后,很多孩子都傷心地哭了。他們用小手寫(xiě)下了自己對(duì)受災(zāi)人們的慰問(wèn)和鼓勵(lì)。他們把自己的祝福卡都寫(xiě)滿了一個(gè)個(gè)交給老師讓把他們的祝福掛在許愿樹(shù)上,并雙手合十祈禱自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)??吹胶⒆觽兡且粡垙埧释谋砬槲叶几袆?dòng)了。

學(xué)校溫暖的大家庭篇三

今天,我一來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)一群同學(xué)圍在一起聊天,我也好奇地湊過(guò)去聽(tīng)。

只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“我每次過(guò)生日都辦得很隆重,全家人都陪我一起過(guò)生日,每次生日我都會(huì)收到很多禮物。”我聽(tīng)到后覺(jué)得很傷感,今天剛好是我的生日,可沒(méi)人陪我一起過(guò)。

我慢吞吞地走回座位,忍不住趴在桌上嗚咽了起來(lái)。我的同桌柯紫妍跟我很要好,著急地問(wèn)我怎么了。我抹了抹眼淚,傷心地說(shuō):“我今天生日,但是爸爸媽媽要上班,平時(shí)都不在家,可能連我什么時(shí)侯生日都忘記了吧!”柯紫妍連忙說(shuō):“沒(méi)事的,你還有我們這群好朋友??!”

后來(lái),柯紫妍把這件事跟班長(zhǎng)說(shuō)了一下,斑長(zhǎng)經(jīng)過(guò)班主任同意后,開(kāi)始籌劃著要給我過(guò)一個(gè)生日宴會(huì),而且是在班上舉行。我感動(dòng)極了,坐在位子上久久回不過(guò)神來(lái)。班長(zhǎng)還組織了幾位班干部去采購(gòu)生日宴需要的東西,訂蛋糕,氣球等等。

下午,我走進(jìn)班級(jí)一看,驚呆了!班上布置得很漂亮,掛滿了氣球,還有五顏六色的彩燈呢。全班同學(xué)一邊向我走來(lái),一邊聲情并茂地唱著生日歌。老師笑著把我拉到教室正中央放蛋糕的位置,班長(zhǎng)叫我先許愿再吹蠟燭,他們還給我準(zhǔn)備了好多生日禮物,我感動(dòng)得眼淚都流了下來(lái),不知道該怎么感謝同學(xué)們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>

這個(gè)生日宴讓我感受到了大家庭的溫暖,我愛(ài)我的四(2)班,希望我們的班集體永遠(yuǎn)這么團(tuán)結(jié)有愛(ài)。

學(xué)校溫暖的大家庭篇四

附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、溫暖的大家庭,各年級(jí)各班都是團(tuán)結(jié)、互助、親如手足的集體。我是由農(nóng)村來(lái)的孩子,當(dāng)時(shí)我家經(jīng)濟(jì)十分困難,學(xué)校給我甲等助學(xué)金,在北京沒(méi)有住處,學(xué)校批準(zhǔn)我住學(xué)生集體宿舍。幫助解決了吃住問(wèn)題。在班里我的年齡比較大,常以大哥哥自居。到了冬天,同學(xué)們見(jiàn)我穿的單薄,都借給我衣服穿,而我則是借而不還,直到穿爛為止。我們班同學(xué)羅力更,他讓他母親做兩套衣服,一套瘦一些,他自己穿,另一套肥大一些,給我穿。有一年冬天,曹居?xùn)|同學(xué)看到我臉凍青了,就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補(bǔ)丁振補(bǔ)丁,腳上不穿襪子,只上身穿一件皮夾克,那個(gè)樣子成了班上同學(xué)們善意的談話笑料。到了高中,我家鄉(xiāng)實(shí)行土改,分了幾畝地,我自動(dòng)提出由甲等助學(xué)金改為乙等助學(xué)金。但好景不長(zhǎng),家鄉(xiāng)由初級(jí)杜改為高級(jí)社,土地分不到紅利了,經(jīng)濟(jì)又發(fā)生困難。為了人團(tuán),我嚴(yán)格要求自己,我省吃儉用,克服困難堅(jiān)持下去。

經(jīng)常閱讀《中國(guó)青年》學(xué)習(xí)丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫(xiě)的關(guān)于青年修養(yǎng)的書(shū)。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)班上的。

黑板報(bào)。

每期都變換花樣成了全校聞名的板報(bào)。我經(jīng)常向團(tuán)組織匯報(bào)思想。由于我的缺點(diǎn)多脾氣大團(tuán)干部們反復(fù)找我談話幫助我克服缺點(diǎn)到1956年團(tuán)組織吸收我人團(tuán)成為高三年級(jí)最后一名團(tuán)員。

母校的教誨,老師們的幫助,同學(xué)的友誼,使我這窮苦農(nóng)民的孩子,讀完了大學(xué),當(dāng)了一名設(shè)計(jì)師。在以后幾十年的工作中,我可以對(duì)母校說(shuō),我沒(méi)有耍熊,沒(méi)有偷徽,沒(méi)有吝裔自己的精力,老老實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)為祖國(guó)服務(wù)。

學(xué)校溫暖的大家庭篇五

看題目,這家庭可不是真的家庭,而是我們溫暖的校園。我們同學(xué)是里面的小苗,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng)!

我們的校園很美麗。紅色的跑道綠色的籃球場(chǎng),橙色夾白色的教學(xué)樓里排列著一間間寬敞明亮的教室,里面先進(jìn)的'媒體教學(xué)設(shè)備幫助老師們教導(dǎo)學(xué)生。

春天,校園里的小花園擠滿了可愛(ài)的“花精靈”,它們是春天仙子的使臣,個(gè)個(gè)張開(kāi)美麗的裙子迎接春仙子的到來(lái)。即使是微小的青草也在花精靈的帶領(lǐng)下鉆出肥沃的土地,好奇地打量著這絢麗多彩的世界。

夏天,太陽(yáng)寶寶淘氣地灑下令人灼熱的陽(yáng)光,卻絲毫不能打退同學(xué)們做游戲的熱情。那棵孤零零的大樹(shù)成了強(qiáng)烈陽(yáng)光的敵人,它張開(kāi)繁茂的枝葉,擋住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的光線。同學(xué)們躲在這棵“保護(hù)傘”下,剛才的熱意全無(wú),同學(xué)們玩得更歡了。

秋姑娘來(lái)了,可是小花小草卻開(kāi)始了長(zhǎng)眠,顯然沒(méi)有迎接春仙子那樣的熱情。但一些不知名的小菊花卻在籌備迎接秋姑娘的宴會(huì)。秋風(fēng)為秋姑娘唱起了友誼歌,把同學(xué)們的煩惱全唱沒(méi)了。

冬天,皚皚白雪,一個(gè)個(gè)小雪花是冬爺爺?shù)淖阚E。勤勞的掃地工已經(jīng)處理好了積雪,堆成一個(gè)個(gè)小雪峰,同學(xué)們高興極了,在可愛(ài)的小雪峰留下了自己的腳印。

在這個(gè)大家庭里,每個(gè)同學(xué)都是這里的一個(gè)成員。盡管它每季都在變化,卻季季美麗。

學(xué)校溫暖的大家庭篇六

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我興奮地跑到樓下,想去找好朋友玩。剛走到樓下,就聽(tīng)到遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣歡歌笑語(yǔ)。我走過(guò)去一看,原來(lái)是幾位志愿者陪在孤寡老人王奶奶哪。他們有的為王奶奶唱歌,替她解悶,有的在幫王奶奶做家務(wù):掃地、曬被子、洗衣服,王奶奶樂(lè)呵呵地笑著,臉上的皺紋一下子舒展開(kāi)來(lái)。

到了中午,志愿者們又忙著為王奶奶做飯,洗菜的洗菜,煮飯的煮飯,大家在屋子里忙活著。不一會(huì)兒,一桌色香味俱全的菜做好了,看著滿桌熱氣騰騰的飯菜,王奶奶臉上洋溢著幸福的微笑,一群志愿者圍著王奶奶有說(shuō)有笑,讓王奶奶感到無(wú)比的幸福。

臨走時(shí),志愿者們還送給王奶奶一臺(tái)小型的'收音機(jī):“王奶奶,這是我們送給你的禮物,我們不在的時(shí)候讓它和您作伴。下個(gè)星期,我們還會(huì)來(lái)看您的!”

是的,盡管志愿者們換了一批又一批,但是對(duì)王奶奶的關(guān)心和照顧,他們始終沒(méi)有間斷過(guò),媽媽告訴我,自打我們住進(jìn)這個(gè)小區(qū)開(kāi)始,她就看到每星期都有志愿者來(lái)王奶奶家了,難怪王奶奶總是激動(dòng)地說(shuō):“社會(huì)真是一個(gè)溫暖的大家庭??!”

學(xué)校溫暖的大家庭篇七

我們家的人還真多,用十根手指頭都不夠算,我來(lái)算算看有多少人,1、2、3,答案是我們家,總共有16個(gè)人,是個(gè)不折不扣三代同堂的大家庭。

我的爸爸在家族的塑料公司上班,最特別的是他的臉,爸爸的臉油油、亮亮的,這是我最喜歡爸爸的原因之一,看見(jiàn)爸爸笑咪咪的臉,我的心情馬上就好起來(lái),他也是最疼愛(ài)我的人!

而我的媽媽,有一點(diǎn)胖胖的,看起來(lái)很有安全感,我很喜歡這樣的媽媽,因?yàn)榭擅朗潜粙寢尵o緊的抱著,我就舒服的想閉上眼睛,我真的好幸福??!

我的一個(gè)小堂弟,今年才兩歲,還不太會(huì)說(shuō)話的他總是在外面大叫:“??!??!啊!??!”雖然我不是很喜歡這種尖叫聲,讓我靜不下心看書(shū),但是他永遠(yuǎn)都是我弟弟,所以我也不會(huì)跟他計(jì)較,只要他開(kāi)心,就叫吧!

接著是我的爺爺,我的爺爺就是家族塑料公司的老板,但可不是電視上的超級(jí)富豪,雖然不是最有錢,但我的爺爺很關(guān)心周圍的'人,是一個(gè)最慈善的人。一聽(tīng)到別人有困難,他都會(huì)去幫忙,這是他最大的特點(diǎn)了。

還有我最會(huì)種菜的奶奶,她只會(huì)講方言,所以我也被逼得會(huì)講方言了。奶奶的菜園從不噴灑農(nóng)藥,全部都是健康有機(jī)的蔬果呢!

家里的人多,一湊在一起就熱鬧非凡,我總愛(ài)站在一旁,靜靜的看著家人們的快樂(lè),那種溫馨,讓我好滿足,忍不住就想笑了呢!

學(xué)校溫暖的大家庭篇八

我有一個(gè)溫暖的.家,有“廚神”媽媽,高大無(wú)比的爸爸,和可愛(ài)的我。

我的媽媽是個(gè)大廚師,她經(jīng)常圍著一條翠花圍裙,我一回家還沒(méi)開(kāi)門就能聞到香噴噴的飯菜味,進(jìn)門后我到廚房瞄了瞄,有美味多汁的可樂(lè)雞翅,營(yíng)養(yǎng)豐富的大骨湯和翠綠的白菜,全是我愛(ài)吃的,把菜端上桌時(shí),我都饞得流口水了,我才吃了一口,就惹不住稱贊,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,飯菜吃得一點(diǎn)兒都不剩,只有幾個(gè)泛著油光的盤(pán)子,房間里充滿了歡笑聲。

我的爸爸很能干,他臉上有一顆痣,在我心中他就是超人。每當(dāng)燈壞了,下水道堵了,媽媽都會(huì)得意地說(shuō):“等爸爸回來(lái)就能修好!”有一次,我騎車時(shí),自行車突然騎不動(dòng)了,我就打電話跟爸爸說(shuō),他像遇到十萬(wàn)火急的事一樣,拿著工具閃電般的速度跑到我身邊,只見(jiàn)他把車放倒,仔細(xì)地觀察,原來(lái)是輪胎破了,他拿出工具三下五除二的,一下子就補(bǔ)好了輪胎。我興奮地蹦了起來(lái),稱贊道:“爸爸,您是我的偶像?!倍易约?,聰明可愛(ài),活潑開(kāi)朗,每次上課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)還不錯(cuò),就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)有點(diǎn)馬虎。在家里我可是爸媽的小棉襖,在校園也是老師的小助手。

這就是我溫暖的家,歡迎你們來(lái)玩!

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