沒有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。總結(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問題的解決或進(jìn)展。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

支部書記六查六看篇一

一尊紀(jì)守法方面。本人堅(jiān)持黨的教育方針和堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守教師法的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師職責(zé)，依法執(zhí)教。

二愛崗敬業(yè)方面。認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)，做好培優(yōu)扶差工作，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。

三關(guān)愛學(xué)生方面。做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生的安全，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四教師育人方面。能遵循教育規(guī)律，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使每一個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。

五為人師表方面。本人衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。關(guān)心集體，上下和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六終身學(xué)習(xí)方面。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，多向同行聽課，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

六查六看活動(dòng)”開展以來，我對(duì)照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合自己多年來的工作，我對(duì)自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

一、存在的主要問題：

1、思想認(rèn)識(shí)不足。存在片面地自我滿足意識(shí)，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“六查六看”的認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無關(guān)，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。

3、服務(wù)學(xué)生，沒能做到一個(gè)不少。本班有42名學(xué)生，做為班主任的我，要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對(duì)學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以無法更全面的了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。

4、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

二、改進(jìn)計(jì)劃。

針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。同時(shí)，為上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，用更多的愛心，更多的耐心，更多的細(xì)心，更多的熱心，更多的責(zé)任，更多的汗水。全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把全部的愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力做到于細(xì)微處見真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺糾正。

5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教師“六查六看”個(gè)人自查自糾報(bào)告。

本人就上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展的“六查六看”要求認(rèn)真地進(jìn)行了自查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我的問題還真不少，現(xiàn)詳述如下：

一、從理想信念上看，本人從教27年了，一開始還確實(shí)是志存高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)的。我想，教育是關(guān)系到國(guó)家和民族存亡的大事，作為在這條戰(zhàn)線上的每一個(gè)人，都應(yīng)有這種國(guó)家和民族的憂患意識(shí)，都要努力將自己的學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)家的有用之才，多出幾個(gè)毛澤東、周恩來、朱德，華羅庚、錢學(xué)森、陳永康，王進(jìn)喜、石傳祥之類的人物，實(shí)在不行，哪怕就出幾個(gè)雷鋒、王杰、歐陽(yáng)?；蛘呤嵌嫒稹ⅫS繼光吧?？墒?，不知是我不努力還是因?yàn)樗麄兊奶熨Y不夠，或許就是大家就命該如此吧，他們成家生孩子的倒是不少，如果不注意計(jì)劃生育的話，真可以說是兒女成群了，但成政治家、科學(xué)家、實(shí)干家的而出名的，還是沒有?，F(xiàn)在有幾個(gè)讀博的學(xué)生，可惜還沒成家（雙關(guān)）。倒是有些學(xué)生有錢了，雖不是什么家，但卻非常風(fēng)光。想想我人生走過的半個(gè)多世紀(jì)，再看看二十多年來我教過的成千的學(xué)生，我不無感慨，我向上帝呼號(hào)：上帝啊，你救救我吧！救救我的那些孩子們！我同時(shí)也對(duì)那些孩子們發(fā)出倡議：你們都快點(diǎn)進(jìn)中央吧，哪怕只弄個(gè)中央委員干干，不然，我何時(shí)才能成為教育家??！

三、教書和育人本來就是聯(lián)系在一起、不可分割的，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也就應(yīng)該給他們灌輸做人的道理。但我們畢竟是教師，不是神，有時(shí)神可能也無能為力。有些學(xué)生的思想工作，由于受社會(huì)的影響太大，可能不是我們能將他們“育”好的。有時(shí)，你在臺(tái)上講半天，還沒有他到外面走幾分鐘受的影響大。有一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，我用社會(huì)主義制度下，“勞動(dòng)的雙重性――一半為自己，一半為他人（社會(huì)）”這樣的理論來教育他，可他卻說：“我家長(zhǎng)要讓我上高中，只是為了將我糊到成人，順便混個(gè)高中畢業(yè)證。至于成績(jī)好不好，能不能考取大學(xué)，我并不感興趣。老師，你看看社會(huì)上的那些人，他們有幾個(gè)有你們做高中老師的文化水平高，但他們又有幾個(gè)像你們做教師的寒酸？所以，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上了大學(xué)，將來又能怎么樣？”一句驚醒夢(mèng)中人?？磥硭麄兊募议L(zhǎng)也就是這樣教育孩子的，而且社會(huì)又確實(shí)如此，我們還能怎么呢？當(dāng)年的韓愈，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，召諸生立館下時(shí)，向?qū)W生訓(xùn)話，勉勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、德行方面取得進(jìn)步，可話還沒說完，就受到了門生的質(zhì)問，簡(jiǎn)直問得他喘不過氣來。今天的我們，比起韓文公來，自然是差遠(yuǎn)了，而面對(duì)學(xué)生在如何做人方面的質(zhì)問，可能只有哂笑的份兒了。

五、我真正做到了廉潔從教。關(guān)于這一點(diǎn)，我要申明的是，不是我個(gè)人的思想境界有多高，有這種自覺的行為，而是我的身份、我的崗位決定了我不可能不廉，我就是想不廉，我一個(gè)教師，我去哪里貪污，我能收受到誰(shuí)的賄？我也看到一些大講政治的人，抽著名煙，穿著名牌，喝著名酒，我是多么的羨慕啊！我也想，這些人國(guó)家公務(wù)員的工資多高啊，能有這樣的享受？我有時(shí)掐著指頭算，像我這樣的人，如果也像他們一樣，一天一包以上的中華或蘇煙，（不能奢求再高了），一個(gè)月要多少錢，剩下的錢還能不能生活？在正常情況下，有那樣享受的人，不外乎兩種可能，一是吃的不買，買的不吃；二是在公款中開支了。在很大一部分人（公務(wù)員）的眼里，收人家送的點(diǎn)煙啊酒啊之類的，不為受賄。我也不知是哪個(gè)黨的信條。我也曾看到過一個(gè)干部，在位時(shí)，看到人家拿“玉溪”的，他還不抽，“抽抽我的”，他拿出“中華”或“蘇煙”，有時(shí)是更高檔的?！坝裣睙煟墒?5元一包??！而如今，不在位了，家庭也沒什么負(fù)擔(dān)，他也只是抽著20元左右的煙。我將他前后聯(lián)起來想，只能用趙大叔的兩個(gè)字來講：“可悲！”

六、最后要談?wù)勛鹬貙W(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生的問題。一次，與幾個(gè)以前的學(xué)生談及這個(gè)問題，幾個(gè)學(xué)生幾乎異口同聲地說：“你還罵人？”他們簡(jiǎn)直不敢相信，用那種驚奇的目光看著我。在他們的心目中，我一向是一個(gè)態(tài)度溫和，和藹可親的老師，一直到現(xiàn)在，他們都非常喜歡我。我說：“我不光罵，有時(shí)還要?jiǎng)右稽c(diǎn)武力。”不是我年紀(jì)大了，得什么更年期綜合癥，脾氣變壞了，而是有些學(xué)生讓你不得不罵，有時(shí)也不得不用點(diǎn)體罰和變相體罰。一個(gè)語(yǔ)文老師，當(dāng)看到他的學(xué)生花四個(gè)課的時(shí)間（40*4＝160）背一篇不足400字的文章（如朱自清的《荷塘月色》第四段）都背不下來時(shí)，你的態(tài)度能好到哪兒去？如果還是經(jīng)過你的指導(dǎo)，在你的監(jiān)督之下讀，都背不掉，而且又是在現(xiàn)在這樣的考核機(jī)制之下，你還是那樣溫和，你真正是比圣人還圣的人了。

吾老矣，難以跟上時(shí)代的潮流了，我已不敢再奢談什么我們教育需要改革，我們的體制需要改革的闊論了，只想退而靜思，退而靜養(yǎng)，讓那些滿口時(shí)髦用語(yǔ)，大學(xué)畢業(yè)了，還沒能找到工作的的孩子們登上講臺(tái)吧！這也可以說是為后生們盡的一點(diǎn)微薄之力。

支部書記六查六看篇二

（保障處汽車連：陳長(zhǎng)）。

根據(jù)“兩個(gè)清理”通知安排，對(duì)照“六查六看”內(nèi)容，我對(duì)自身在理想信念缺失、消極工作、缺乏擔(dān)當(dāng)、滿足于做表面文章、搞庸俗關(guān)系、任性用權(quán)等方面存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真查擺和剖析?，F(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題。

一是政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，導(dǎo)致工作不夠扎實(shí)，對(duì)待日常工作有時(shí)候還抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，有時(shí)還存有在工作中尋找簡(jiǎn)單易行的方法，不愿花過多的精力把一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)工作干好干實(shí)的念頭。

二是主動(dòng)作為意識(shí)有所缺乏。對(duì)待工作不夠積極主動(dòng)，只滿足于如何完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，對(duì)于如何進(jìn)一步推動(dòng)上思考較少。在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋處理，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有拖拉的心態(tài)，有時(shí)候?qū)Υ龁栴}還存在“繞道走”的想法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是主動(dòng)尋找對(duì)策，而是等待辦法出現(xiàn)。

三是工作方法缺乏靈活性。對(duì)待日常工作，滿足于當(dāng)前所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，工作方法略顯單一。存在依靠同一方法解決多個(gè)問題的想法，存在依靠過去的經(jīng)驗(yàn)解決當(dāng)前工作中所出現(xiàn)的問題的情況，致使自己在工作中出現(xiàn)了一些“短板”，給工作帶來了一些負(fù)面影響。

四是對(duì)待軍事訓(xùn)練不夠積極刻苦。自認(rèn)為經(jīng)歷過艱苦的院校訓(xùn)練，軍事素質(zhì)還可以，所以主動(dòng)訓(xùn)練意識(shí)有所淡化，當(dāng)兵打仗意識(shí)有所弱化。由于在基層連隊(duì)的時(shí)間較長(zhǎng)，思想上出現(xiàn)了懈怠，對(duì)于連隊(duì)的訓(xùn)練工作只求過得去，不追求卓越，導(dǎo)致連隊(duì)軍事訓(xùn)練工作質(zhì)量提升緩慢。

二、問題根源剖析。

一是放松了學(xué)習(xí)。主觀地認(rèn)為自己天天忙于實(shí)際工作，抓好具體事，沒有時(shí)間搞學(xué)習(xí)，給自己找借口，沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余加強(qiáng)自身能力素質(zhì)建設(shè)，認(rèn)為在基層工作只要把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作搞好就行，沒有考慮過只有不斷的學(xué)習(xí)才能將工作干得更好。

二是工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己分內(nèi)的事情完成好就行，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)覺得工作方法不是那么重要，只要完成了任務(wù)就好，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來的紅利。

三是事業(yè)心和責(zé)任感減退，自身要求不嚴(yán)格。跟到連隊(duì)任職前幾年相比，自己對(duì)自身的要求有所放松，認(rèn)為軍事訓(xùn)練自己能達(dá)標(biāo)就行，不求優(yōu)秀。在近期工作上的確有放松跡象，主要是管理上存在畏難情緒，不能沉下心來想辦法，沒有真正沉下心來進(jìn)行部隊(duì)正規(guī)化管理。

三、整改措施和今后努力的方向。

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過深層次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論著作和習(xí)主席關(guān)于改革強(qiáng)軍的理論著作，提高自身的理論素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性、拓寬視野、增長(zhǎng)才干、提高本領(lǐng)，以期更好的搞好本職工作。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和思考，提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力。將所學(xué)所思同工作實(shí)際緊密結(jié)合，用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，解決工作中存在的這樣或那樣的問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作水平。

二是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際、緊密聯(lián)系官兵，破除畏難情緒、急躁情緒，積極進(jìn)取、迎難而上，主動(dòng)作為。不僅要干好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，更要主動(dòng)思考，結(jié)合工作實(shí)際尋求對(duì)策，解決遇到的問題和困難。要善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到連隊(duì)工作中去，努力提高自身工作能力和服務(wù)水平。

三是要積極參加軍事訓(xùn)練，努力提高自身的軍事素質(zhì)。針對(duì)自身體能下降的問題要下大力氣把體能訓(xùn)練搞好，充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，注重質(zhì)量，并持之以恒堅(jiān)持下去，積極參加其他軍事訓(xùn)練，努力使自己成為各方面都優(yōu)秀的軍官。通過自身軍事素質(zhì)的提高來帶動(dòng)全連官兵的軍事素質(zhì)，提高官兵訓(xùn)練熱情，進(jìn)一步強(qiáng)化自身及官兵“當(dāng)兵打仗，練兵打仗，帶兵打仗”的意識(shí)。

支部書記六查六看篇三

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。

然而，教育是一門遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹只停留在表象上沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

2、業(yè)務(wù)有待提高對(duì)蘇教版初中語(yǔ)文新教材自己總因沒從初一任教而不去研讀它，以至對(duì)這種版本的教材編排體系，目的、意圖知之甚少。

3、教研力度不夠我連續(xù)三年任教初三語(yǔ)文只是在本校聽聽課評(píng)評(píng)課特別是迎接中考的這段時(shí)間里，總以教學(xué)任務(wù)重為借口，沒能真正進(jìn)入狀態(tài)，致使個(gè)人的教改教研沒有起色。

4、工作中容易犯冷熱病。

針對(duì)性以上不足，本人提出整改和努力方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級(jí)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。

總之在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意的教師。

支部書記六查六看篇四

魏清卓。

2012年9月23日。

自我們學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、“六查六看”，查什么，看什么？通俗地說，“六查六看”是：

一、查理想信念，看是否牢固樹立了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念；

二、查思想觀念，看是否解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；

六、查工作作風(fēng)，看是否做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

二、查找到存在的主要問題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.在具體的工作學(xué)習(xí)中，總覺得自己是一個(gè)普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。

3、教學(xué)工作不夠主動(dòng)、不夠鉆研，缺乏較高的熱情。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

三、整改措施。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)工作和教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)去解決教學(xué)中的一個(gè)個(gè)實(shí)際問題。

4、堅(jiān)持每天對(duì)自己的教學(xué)工作和學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行反思，剖析自己，加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

6、隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

支部書記六查六看篇五

在開展學(xué)習(xí)持續(xù)黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)定。透過學(xué)習(xí)提高了開展持續(xù)黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。我聯(lián)系自己的工作實(shí)際，認(rèn)真“捫心自問”進(jìn)行自我反思，自我檢查，身為黨員的我如何發(fā)揮作用，如何解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、提升自我。為了高質(zhì)量地完成持續(xù)黨的純潔性活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，不斷在學(xué)習(xí)中受益，根據(jù)整改問題“六查六看”，制定自己的整改措施，結(jié)合此次”加強(qiáng)政德修養(yǎng)、持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性”主題活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

從作風(fēng)方面看：主要看聯(lián)系群眾密切不密切。工作作風(fēng)、生活作風(fēng)基本做到了求真務(wù)實(shí)、用心向上。但在工作作風(fēng)上，經(jīng)常虛心聽取基層員工意見，掌握基層現(xiàn)場(chǎng)施工動(dòng)態(tài)，以用心的工作態(tài)度做好本職工作；在生活作風(fēng)上，能夠堅(jiān)持端正的生活態(tài)度，嚴(yán)于律已。

主要看業(yè)績(jī)明顯不明顯。能夠勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、全心全意的對(duì)待工作，一切以公司發(fā)展為主線，以充分的用心性、主動(dòng)性投入到工作中，改變工作面貌，帶動(dòng)周圍群眾。但在工作中缺少創(chuàng)新意識(shí)，缺乏突破條框的勇氣，工作繁忙時(shí)容易急躁。

六查自身形象，看是否嚴(yán)于律己，清正廉潔，持續(xù)健康的生活情趣和高尚的精神追求。從廉潔方面看：主要看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格。在事關(guān)廉潔從政的問題上從來不敢有絲毫馬虎，時(shí)刻告誡自己要廉潔自律，虛心理解群眾的監(jiān)督，傾聽群眾意見，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)規(guī)章辦事，時(shí)刻強(qiáng)化自我防范意識(shí)，維護(hù)黨員干部的個(gè)人形象，牢固樹立廉政意識(shí)。

1、從思想方面看：主要看信念堅(jiān)定不堅(jiān)定。能夠堅(jiān)持全心全意為民服務(wù)的思想，堅(jiān)持一切以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，以用心的心態(tài)完成公司布署的各項(xiàng)任務(wù)，把科學(xué)發(fā)展觀和為公司、為員工服務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來。

2、從政治方面看：主要看立場(chǎng)堅(jiān)定不堅(jiān)定。能夠堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。但理論學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)一些方針政策學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的不夠全面、深刻，在以后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，避免在工作中存在一些片面性問題。

3、從道德方面看：主要看本色持續(xù)沒持續(xù)?！暗隆笔橇⑸碇荆阅軙r(shí)刻以中華民族的傳統(tǒng)美德鞭策自己，做到艱苦樸素、以誠(chéng)待人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，但在自身工作中不斷找差距等方面，還需加強(qiáng)。

6、從工作方面看：透過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：

1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好公司發(fā)繼續(xù)發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)電建新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，用心嘗試新的工作方法，以全新的理念服務(wù)于公司總體工作。

2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位用心和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同事們共同研究探索目前公司遇到的困難和問題。

3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我要更深入地學(xué)習(xí)理論，同時(shí)深入基層，扎根現(xiàn)場(chǎng)，腳踏實(shí)地努力改變工作方法，改善工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，用業(yè)績(jī)說話。

開展持續(xù)黨的純潔性活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，持續(xù)黨的純潔性起著重要的作用。要讓員工信任我們，我們就要樹立起自己應(yīng)有的形象。

總之，在今后工作中我將在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，恪盡。

職守、奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和用心的的工作熱情投入到工作中，圓滿完成公司各項(xiàng)工作。

支部書記六查六看篇六

根據(jù)市整風(fēng)肅紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合六查六看具體內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)自身存在的問題進(jìn)行深入的剖析原因，找出問題產(chǎn)生原因所在，進(jìn)一步明確努力的方向，現(xiàn)將自己的具體情況分析如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

一、政治紀(jì)律方面。

1、在看齊意識(shí)。主要是思想政治理論學(xué)習(xí)還欠缺，主要表現(xiàn)在缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念，單位組織集體學(xué)習(xí)時(shí)候才會(huì)學(xué)習(xí)，理論功底欠缺，再今后的工作中還需繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2對(duì)于個(gè)人的事情積極主動(dòng)地向組織匯報(bào)，及時(shí)反映自身存在的問題，征求組織的意見和建議。當(dāng)自身有事情的時(shí)候及時(shí)向組織匯報(bào)并且向組織書面請(qǐng)假。

3組織觀念淡薄，主要體現(xiàn)在組織要求完成的任務(wù)會(huì)有一不能很好的表述清新，對(duì)組織的要求中得出理論學(xué)習(xí)的知識(shí)理解不夠深刻，不能很好的將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，在重大問題上考慮的深度還不夠，不能深刻總結(jié)和分析問題產(chǎn)生的原因以及處理方法。

二、擔(dān)當(dāng)作為方面。

1工作方面一直盡職完成自己的本職工作，但是大局意識(shí)不夠強(qiáng)，僅僅停留在本職工作上，有時(shí)存在形式主義，不能從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮問題，會(huì)因循守舊，缺乏改革創(chuàng)新精神。

2是在工作中缺乏刻苦鉆研的問題，有的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生對(duì)工作要求不嚴(yán)，措施不實(shí)，落實(shí)不細(xì)，后期會(huì)產(chǎn)生各種問題，影響工作效率，措施產(chǎn)生的原因主要是自己認(rèn)為將自己的事情處理好就完事了，不能從全局的角度去考慮問題。自己在做業(yè)務(wù)時(shí)候，只把自己的那一部分工作做好，而不去考慮如果這樣做會(huì)導(dǎo)致別人做業(yè)務(wù)時(shí)工作效率會(huì)下降，會(huì)影響到整個(gè)集體的工作效率，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)有些欠缺。

三、服務(wù)群眾方面。

1是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有些淡薄，由于自身的工作業(yè)務(wù)比較瑣碎，有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距工作責(zé)任心還需要加強(qiáng)。

2是為群眾服務(wù)水平不高，工作中有時(shí)有急躁的情緒，遇到事情時(shí)，處理的辦法不夠合理，考慮問題不真周全。辦理業(yè)務(wù)時(shí)候會(huì)和辦理業(yè)務(wù)人員產(chǎn)生口舌糾紛。

3是與群眾聯(lián)系不夠，有的時(shí)候表現(xiàn)在與單位人員缺少溝通，無法進(jìn)行換位思考去考慮問題，只是把自己放在第一位，不能很好的與他人進(jìn)行溝通。從而會(huì)長(zhǎng)生更多的問題。自己對(duì)待處理的問題沒有創(chuàng)新意識(shí)，仍然運(yùn)用老的辦法解決問題。在今后工作中多聽聽群眾的意見。

四、政令執(zhí)行方面。

1有時(shí)候表現(xiàn)在看問題不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，眼界不夠開闊，在大局意識(shí)和全局觀念上有些缺失。2對(duì)于上級(jí)給出的會(huì)議精神能夠積極主動(dòng)地以文件精神作為工作的決策依據(jù)，及時(shí)準(zhǔn)確的將文件的相關(guān)要求及規(guī)定向前來辦業(yè)務(wù)的人員進(jìn)行答復(fù)。

3在對(duì)待上級(jí)的決策部署以積極主動(dòng)地領(lǐng)會(huì)，同時(shí)及時(shí)的將相應(yīng)的決策和部署運(yùn)用到實(shí)際工作中去，將理論和實(shí)際聯(lián)系在一起，最終達(dá)讓來辦業(yè)務(wù)的群眾滿意而歸。

五、在公正用權(quán)方面時(shí)刻提醒自己，組織賦予的權(quán)利是為了更好的為人民服務(wù)，而不是給予個(gè)人的獲取利益的工具，辦業(yè)務(wù)時(shí)候嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，讓群眾辦理業(yè)務(wù)高興而來，滿意而歸，對(duì)于不符合規(guī)定的事情及時(shí)對(duì)其進(jìn)行解釋，并對(duì)其的疑惑解釋清楚。

對(duì)于個(gè)人利益和單位利益而言，個(gè)人利益服從組織利益，不以個(gè)人和部門利益利益為重。

六廉潔自律方面。

1對(duì)于中央八項(xiàng)規(guī)定，省委省政府九項(xiàng)規(guī)定和市委市政府八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的公務(wù)人員。

2在工作中認(rèn)真工作，不參與商業(yè)行為，不搞利益輸送，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻提醒自己，工作中時(shí)時(shí)刻刻要以為人民服務(wù)為宗旨。

支部書記六查六看篇七

在第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的分析檢查階段，黛溪中學(xué)黨支部圍繞?踐行科學(xué)發(fā)展觀，以‘三靜’思想引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展?這一主題，扎實(shí)開展?六查六看?活動(dòng)，查找制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題。

一查學(xué)校辦學(xué)行為，看是否規(guī)范。一是看學(xué)校是否成立了規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。二是看學(xué)校是否確定學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)規(guī)范辦學(xué)行為的組織落實(shí)和貫徹實(shí)施。三是看學(xué)校是否設(shè)立了咨詢投訴電話、電子信箱等，自覺接受社會(huì)和輿論的監(jiān)督。四是看學(xué)校是否對(duì)全校教師進(jìn)行師德師風(fēng)和法制教育，提高教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和法制意識(shí)。五是看黨員教師是否站在講政治、講正氣、講黨性、講紀(jì)律的高度，從我做起，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。六是看學(xué)校規(guī)章制度是否健全，是否依法、依章治校，實(shí)施陽(yáng)光行政。七是看各校是否按照中省市縣的要求，認(rèn)真開展自查自糾，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)，是否制定切實(shí)可行的措施，及時(shí)整改違規(guī)辦學(xué)行為。

二查教師師德師風(fēng)，看是否良好。一是從教師思想出發(fā)，看有無法制觀念淡薄，執(zhí)教行為不規(guī)范，違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論，只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。二是從教師工作出發(fā)，看有沒有敷衍塞責(zé)，馬虎從教，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，備課、作業(yè)批改等?六認(rèn)真?不到位，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，不鉆研業(yè)務(wù)，體罰或變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生等問題。三是從教師行為出發(fā)，看有沒有遲到、早退，向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷教輔資料，向家長(zhǎng)索要錢物，酒后進(jìn)課堂，課上接打手機(jī)，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，衣著不規(guī)范，舉止不文明等行為。四是從教師合作能力出發(fā)，看有無不尊重同事、不關(guān)心集體、不主動(dòng)合作等問題。五是從教師尊重家長(zhǎng)出發(fā)，看有無與家長(zhǎng)溝通不主動(dòng)、不及時(shí)，無故指責(zé)、埋怨家長(zhǎng)等問題。

三查學(xué)校教學(xué)管理，看是否科學(xué)。一是建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，以制度的約束力來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，看是否把過程管理做細(xì)。二是實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究常態(tài)化，以常規(guī)教研為主線，普教科研為契機(jī)，大力提高教師的教育教學(xué)水平，看是否把教學(xué)研究做實(shí)。三是堅(jiān)持備考選題的精準(zhǔn)性，訓(xùn)練過程的形成性，批改輔導(dǎo)的針對(duì)性，能力水平的實(shí)戰(zhàn)性，看是否把教學(xué)效益做高。四是堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo)，讓?實(shí)情在一線掌握、問題在一線解決、辦法在一線產(chǎn)生、實(shí)績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造?，看是否把管理環(huán)節(jié)做精。

四查教師課堂教學(xué)，看是否?三效?。學(xué)校堅(jiān)決整治?三類課堂?：亂課堂、死課堂、水課堂，努力打造學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的有效課堂、以學(xué)生掌握應(yīng)用為目的的實(shí)效課堂、以學(xué)生能力素質(zhì)得到提升為歸宿的高效課堂。一看學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否得到激發(fā)，使學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。二看學(xué)生的主體地位是否得以體現(xiàn)，讓學(xué)生多說、多讀、多想、多寫、多做。三看學(xué)生的參與程度是否全面，要讓全班學(xué)生都有所思、有所想、有所疑、有所惑、有所議、有所辨。四看課堂教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，要有組織、有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生朝著目標(biāo)進(jìn)行有序的教學(xué)，最終使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。五看課堂教學(xué)氣氛是否和諧，讓學(xué)生敢于想、敢于說、敢于思、敢于動(dòng)。六看課堂教學(xué)的效果是否良好，達(dá)到情緒、交往、思維、目標(biāo)四大狀態(tài)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一；知識(shí)與能力、過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的相互滲透。

五查學(xué)生品質(zhì)習(xí)慣，看是否?三靜?。學(xué)校以培養(yǎng)?三靜?學(xué)生為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)習(xí)慣。即潔靜人格重品行，清靜學(xué)習(xí)強(qiáng)素養(yǎng)，平靜心態(tài)勵(lì)發(fā)展。一是看是否培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的品行，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；二是看是否培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)，健全的人格，積極的思維；三是看是否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校先后開展了以歌頌?改革開放三十年?偉大成就為主題的讀書、征文和演講比賽，開展了?頌輝煌、展宏圖?大型團(tuán)體操、校園集體舞比賽，開展了?加強(qiáng)良好習(xí)慣養(yǎng)成，做‘三靜’學(xué)生?的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)等。

六查校園環(huán)境治理，看是否落實(shí)。學(xué)校圍繞?干凈校園講衛(wèi)生、清靜校園講秩序、平靜校園講安全?的工作要求，做到了?六抓?。一抓校園清潔衛(wèi)生，構(gòu)建干凈校園。二抓學(xué)生良好習(xí)慣，構(gòu)建清靜校園。三抓校園綠化美化，構(gòu)建幽雅校園。四抓校園文化建設(shè)，構(gòu)建書香校園。五抓校園周邊環(huán)境整治，構(gòu)建平靜校園。六抓法制宣傳教育，構(gòu)建和諧校園。

黛溪中學(xué)通過?六查六看?活動(dòng)，切實(shí)找準(zhǔn)了影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。如：教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，學(xué)生的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)；吃苦耐勞、沖鋒陷陣的奉獻(xiàn)精神還不夠。

支部書記六查六看篇八

一、工作狀態(tài)方面。

自我局成立行政審批科室整體進(jìn)駐行政中心以來，我科室成員均能夠嚴(yán)格遵守上下班制度，工作時(shí)間無炒股、玩電腦游戲、脫崗、聊天、竄門、干私活現(xiàn)象。

二、制度建設(shè)方面。

我窗口按照效能建設(shè)責(zé)任制的要求，全面執(zhí)行了崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、ab崗工作制、一次性告知制、責(zé)任追究等制度，落實(shí)了行政審批工作的流程在造等各項(xiàng)工作，工作總結(jié)《關(guān)于“六查六看”的自查報(bào)告》。

三、工作效率方面。

在“百日提效”行動(dòng)中，我局把所有行政許可和非行政許可項(xiàng)目一律該為即辦件，杜絕了辦事拖拉、推諉扯皮等問題。即來即辦，大大的提高了工作效率。

四、服務(wù)態(tài)度方面。

接待來訪者我們要求做到：“三有”、“四要”、“四個(gè)一”即來有迎聲、問有答聲、走有送聲；要耐心聽取稱述，要明確回答問題、要正確宣傳政策、做好思想工作；一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片真心辦事。

五、行政行為方面。

我們對(duì)辦事企業(yè)均義務(wù)告知、耐心解答，并主動(dòng)為辦事企業(yè)排憂解難。在辦理業(yè)務(wù)過程當(dāng)中無任何收費(fèi)項(xiàng)目。

六、貫徹執(zhí)行上級(jí)決定方面。

我窗口在辦理事情的過程當(dāng)中，能夠主動(dòng)、積極的按照上級(jí)部門的布置和效能建設(shè)的要求完成任務(wù)。不存在任何上有政策下有對(duì)策的現(xiàn)象和行為。

支部書記六查六看篇九

六查六促進(jìn)活動(dòng)”開展以來，我對(duì)照“六查六促進(jìn)”的內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪淺。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合自己多年來的工作，我對(duì)自身存在的問題和不足進(jìn)行了深入的剖析，在此簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

支部書記六查六看篇十

公司所屬各單位、機(jī)關(guān)各部門：

近期，各單位按照公司“六查六看”活動(dòng)總體部署，扎實(shí)開展安全大檢查大整頓活動(dòng)，借助安全檢查和隱患排查，逐步加大安全管控力度，并取得了一定的成效。但就公司聯(lián)合大檢查及專業(yè)大檢查情況來看，“六查六看”活動(dòng)開展還不夠深入。表現(xiàn)在：沒有組織全員傳達(dá)貫徹學(xué)習(xí)，個(gè)別區(qū)隊(duì)、部分員工還不了解詳情；部分單位在落實(shí)公司“六查六看”活動(dòng)部署中，沒有具體的安排和明確的分工；個(gè)別單位對(duì)“六查六看”內(nèi)容還沒有組織詳細(xì)的排查等等。為確?！傲榱础被顒?dòng)取得實(shí)效，防止停留在口頭行動(dòng)，杜絕走過場(chǎng)、流于形式。經(jīng)公司安委會(huì)研究，決定進(jìn)一步細(xì)化“六查六看”活動(dòng)方案，現(xiàn)將具體內(nèi)容通知如下，望各單位對(duì)照內(nèi)容要求，抓緊執(zhí)行。

一、查思想，看安全第一的思想是否牢固具體做到：

1.安全工作部署必須優(yōu)先其它工作考慮；2.安全會(huì)議要優(yōu)先其他會(huì)議召開；3.安全機(jī)構(gòu)人員配備到位并保證隊(duì)伍整體素質(zhì)；4.知識(shí)培訓(xùn)上安全培訓(xùn)要優(yōu)先安排；5.資金安排上要優(yōu)先保證安全投入；6.考核考評(píng)上要優(yōu)先考慮安全因素。

二、查隱患，看隱患排查分析是否整改到位具體做到：

4.對(duì)于查出的重大隱患，要從管理上進(jìn)行反思，查找彌補(bǔ)管理上存在的漏洞。

三、查規(guī)程措施，看規(guī)程措施是否全面落實(shí)到位具體做到：

5.規(guī)程措施要保證貫徹到每名現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)員工，要有貫徹記錄及考試檔案；

6.要確保規(guī)程措施在現(xiàn)場(chǎng)得到全面落實(shí)，確保不發(fā)生違章指揮和違章作業(yè)。

四、查帶班盯崗，看領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度執(zhí)行落實(shí)情況是否到位。

具體做到：

1.要保證帶班盯崗質(zhì)量，要從帶班數(shù)量及人員上必須符合要求；

4.興源礦、南留莊礦、西細(xì)莊礦、鄭溝灣礦區(qū)科也要安排帶班盯崗，人員確實(shí)不夠的，必須保證重點(diǎn)工程有人帶班盯崗。

五、查持證上崗，看培訓(xùn)工作是否到位具體做到：

6.在新工管理方面，必須做實(shí)新工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，并嚴(yán)格執(zhí)行師徒合同有關(guān)規(guī)定。

六、查安全確認(rèn)，看現(xiàn)場(chǎng)操作對(duì)號(hào)落實(shí)是否到位具體做到：

1.以環(huán)境達(dá)標(biāo)整治和人的行為控制為重點(diǎn)，做實(shí)兩級(jí)安全確認(rèn)；

4.現(xiàn)場(chǎng)盯班管技及帶班領(lǐng)導(dǎo)必須加大動(dòng)態(tài)巡查力度，嚴(yán)厲查處違章違規(guī)人員。

當(dāng)前，各級(jí)政府對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)工作正在不斷加大執(zhí)法檢查力度，國(guó)務(wù)院安委會(huì)已明確提：對(duì)查出的問題實(shí)行“零容忍，鐵腕打擊非法違法和違規(guī)違章行為。對(duì)此各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有清醒的認(rèn)識(shí)，務(wù)必全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任?！傲榱础被顒?dòng)是提升企業(yè)安全基礎(chǔ)工作，構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制，確保公司安全穩(wěn)定形勢(shì)的強(qiáng)有力手段，各單位必須強(qiáng)化執(zhí)行力，做到不折不扣的全面落實(shí)。

為檢驗(yàn)各單位活動(dòng)效果，在公司組織的聯(lián)合大檢查及暗訪檢查過程中，將逐條逐項(xiàng)組織對(duì)號(hào)檢查，對(duì)于凡不落實(shí)和落實(shí)不到位的，一律從嚴(yán)從重從快處理，并在公司安全辦公會(huì)議上予以通報(bào)。

蔚州公司安委會(huì)。

二〇一三年八月六日。

支部書記六查六看篇十一

按照發(fā)改局“效能風(fēng)暴”及“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控”行動(dòng)提出的“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”的內(nèi)容認(rèn)真自查，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和對(duì)照，受益匪淺。為了使自己在今后的工作中切實(shí)的改進(jìn)思想、排除工作中存在的問題，將自查中發(fā)現(xiàn)的問題剖析如下：

一、存在的問題及原因分析。

1、思想上覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。

理論學(xué)習(xí)不夠深入，不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書筆記更少。對(duì)理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，運(yùn)用辯證法立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，工作中存在畏難情緒。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常關(guān)照我，在各個(gè)方面都熱情的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，我同時(shí)也認(rèn)真的對(duì)工作所需要的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。每天認(rèn)真的閱讀各種業(yè)務(wù)資料，爭(zhēng)取盡快掌握。但還是存在著學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)性。學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。另外，在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒有計(jì)劃性，抓得不夠緊。從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，在這種情況之下,自己常感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了少許畏難情緒。

3、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。

對(duì)職責(zé)的服務(wù)性體會(huì)得不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)對(duì)自己的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺。有時(shí)沒有主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。

二、決定整改措施。

由于以上問題的存在，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分滿意的效果。在以后的工作和生活中，自己應(yīng)當(dāng)有如下整改措施：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，要注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問題、分析問題和解決問題，增強(qiáng)政治敏銳力和洞察力。二是解放思想，適應(yīng)工作需求。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作。

三是增強(qiáng)意識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，提高工作能力。在以后的工作中，要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，做到勤學(xué)多問，做好自己的本職工作。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，將自己的工作做到盡善盡美。

支部書記六查六看篇十二

按照上級(jí)要求，這天我們召開領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì)，我從精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、管理方法等六個(gè)方面進(jìn)行反思。

一、精神狀態(tài)方面：

1、存在問題：一是存在“過得去”思想。盡管樹立了“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn)，但在具體工作中沒有時(shí)刻做到“高一檔、嚴(yán)一格”，不能做到精益求精，追求完美。二是存在求穩(wěn)怕亂思想。工作上，沿用過去的方法多，而主動(dòng)打破平衡創(chuàng)造性開展工作少。即使有一些新想法和新思路，但在專題研究和深入推進(jìn)上做得不夠。比如，為轉(zhuǎn)化后進(jìn)職工而開展的“三心派對(duì)”活動(dòng)以及《黨支部月度關(guān)鍵問題工作制度》，實(shí)行一年多以來，雖然取得了必須效果，也得到了上級(jí)組織的認(rèn)可，但在如何進(jìn)一步優(yōu)化方案、增強(qiáng)實(shí)效性上思考得還不夠。三是存在畏難思想。目前，由于物價(jià)上漲，職工對(duì)增加收入的期望值高，而車站由于缺乏自主權(quán)，總感覺到工作不好做，加之干部職工隊(duì)伍參差不齊，因歷史遺留問題上訪人員多，感覺到工作難度大，壓力重重。

2、整改措施:一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化“干得更好、追求最好”的工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以科學(xué)思維指導(dǎo)工作，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，以又好又快為奮斗目標(biāo)，確保高質(zhì)量地完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是轉(zhuǎn)變思想觀念。正確處理好維護(hù)穩(wěn)定和開拓創(chuàng)新的關(guān)系，去除“求穩(wěn)怕亂”、“固步自封”的思想，清理那些無實(shí)際效果和效果并不明顯的工作制度，將那些成效明顯的工作方法做大做強(qiáng)。同時(shí)，把干部職工的聰明才智作為改善工作的力量源泉，把“敢想敢試”的創(chuàng)新思維落實(shí)到安全生產(chǎn)工作中，努力實(shí)現(xiàn)“保安全、保任務(wù)、保穩(wěn)定”三大目標(biāo)。三是解決好難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。

二、工作作風(fēng)方面：

1、存在問題：日常工作中，雖然能夠堅(jiān)持深入管理層和操作層，去發(fā)現(xiàn)安全管理和生產(chǎn)中存在的問題，但離“硬起手腕抓安全”的要求還有差距。一是思考到一線職工收入比較低，或多或少存在“放一馬”的思想，發(fā)現(xiàn)問題批評(píng)得多，動(dòng)真碰硬考核得少。即使進(jìn)行考核，大多降一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、低一個(gè)層次。二是思考到科室和車間干部工作辛苦，經(jīng)常不分白天黑夜在現(xiàn)場(chǎng)摸爬滾打，對(duì)他們工作管轄范圍內(nèi)出現(xiàn)的問題，也舍不得過分嚴(yán)厲批評(píng)，盡量低調(diào)處理，點(diǎn)到為止。三是存在抓大放小現(xiàn)象，對(duì)傾向性、普遍性問題抓得比較緊，而對(duì)職工存在的勞動(dòng)紀(jì)律方面的問題抓得不夠。

2、整改措施：一是樹立“嚴(yán)是愛、松是害，松松垮垮是禍害，嚴(yán)字自有真情在”的觀念，堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”和一視同仁的原則，落實(shí)好各項(xiàng)新的安全管理制度和考核辦法。二是把嚴(yán)抓嚴(yán)管作為經(jīng)常性的工作方法，杜絕嚴(yán)一陣、松一陣的問題。個(gè)性是要堅(jiān)持問題管理，增強(qiáng)問題意識(shí)，做到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并做到“四不放過”，及時(shí)堵塞漏洞、防患于未然。

三、管理方法方面：

1、存在問題：一是對(duì)重大問題思考不夠。一般狀況下，自己能堅(jiān)持與班子成員一道研究車站的發(fā)展方向和重大工作，但有時(shí)候工作一忙起來，就容易陷入事務(wù)主義的怪圈，事無巨細(xì)，事必躬親，不能靜下心來思考人員、制度和管理等息息相關(guān)的重大問題。二是領(lǐng)會(huì)集團(tuán)的工作要求有差距。

2、整改措施：一是堅(jiān)持管理上抓大放小，安全上抓小防大。對(duì)隊(duì)伍素質(zhì)、安全制度、生產(chǎn)設(shè)備、管理辦法和工作環(huán)境等影響安全的關(guān)鍵性因素，堅(jiān)持與班子成員一道多分析、多思考，爭(zhēng)取站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些；對(duì)影響安全的傾向性問題，堅(jiān)持站在就事論理的高度來分析和研究，解剖后面潛在的共性原因，指導(dǎo)科室、車間有的放矢抓好整改；同時(shí)，堅(jiān)持做到操作層暴露的問題從管理上找原因，重復(fù)發(fā)生的問題從機(jī)制上找原因，危害嚴(yán)重的問題從制度上找原因，根據(jù)問題的最末端和最本質(zhì)原因制定對(duì)策抓整改，確保治標(biāo)又治本。二是堅(jiān)持創(chuàng)新思維，創(chuàng)造性的開展工作。平時(shí)多做調(diào)查研究，全面掌握車站的整體狀況以及工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，同時(shí)吃透上級(jí)精神，找準(zhǔn)上下的結(jié)合點(diǎn)，確保既做好上級(jí)的“規(guī)定動(dòng)作”，又做好貼合車站實(shí)際的“自選動(dòng)作”。

四、自身作用方面：

1、存在問題：一是有本位主義思想。對(duì)黨委主抓的工作思考得多一些，對(duì)其他工作雖然也有思考、有指導(dǎo)，但工作力度不大?！八拇蟆被顒?dòng)中，黨委集中抓了安全大教育活動(dòng)，透過安全形勢(shì)教育、案例教育和主題教育，取得了一些效果，但對(duì)大檢查、大反思和大整改的督促指導(dǎo)力度不夠。二是發(fā)揮班子的整體合力不夠。

2、整改措施：一是帶頭維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)持做到大事講原則，小事講風(fēng)格，像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)集團(tuán)班子的整體形象和群眾權(quán)威，多與行政領(lǐng)導(dǎo)、班子成員交心、溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。二是注重班子整體合力。全心全意支持每個(gè)班子成員，個(gè)性是站長(zhǎng)的工作。做到參與不干預(yù)、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位不越位，盡職盡責(zé)抓干部帶隊(duì)伍。

支部書記六查六看篇十三

為了實(shí)現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿完成，我采用“家校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系、家訪等多種方式，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的支持與配合，形成教育合力。

我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并自覺地改正。

支部書記六查六看篇十四

按照我校黨員教師“六看六比”的總體要求，我對(duì)照“六看六比”的內(nèi)容認(rèn)真自查，受益匪淺。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問題。

1、思想上覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。

思想上，我雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加單位組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除了這些外，我不會(huì)主動(dòng)去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的書籍，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)教育方面的一些基本知識(shí)，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)上沒有深度和廣度。

2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。

學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。

3、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。

對(duì)“為學(xué)校服務(wù)是我們的職責(zé)”的思想體會(huì)得不深不透，還沒有自覺地把學(xué)校對(duì)自己的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)；貫徹落實(shí)“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺。有時(shí)沒有主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。

二、整改措施。

通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：

1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新。

2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。

3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會(huì)，聽專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，提高自己，腳踏實(shí)地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。以上整改措施，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我個(gè)人進(jìn)行適時(shí)監(jiān)督，我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中，加以改進(jìn)，不斷完善自己,更好的服務(wù)群眾。