唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。寫總結(jié)時要注重文字的精煉和簡潔，避免冗長和啰嗦。下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

四年級廣播稿個字篇一

涌動的海洋彩旗在飛舞，歌聲在飛揚。

今天，我們相聚在這里，一起匯成歡樂的海洋。

鼓點聲聲，似海浪在奔騰。

讓我們揚起青春的翅膀，放飛年少的夢想，在茫茫的大海中，追尋屬于自己的方向！

400米的跑道上，

你正在飛馳，

面對如此遙遠的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，

你也許有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦練的汗水。

鼓起勇氣，

奮勇向前吧！

四年級廣播稿個字篇二

老師、同學(xué)們，大家好！這里是紅領(lǐng)巾廣播站科普天地欄目，我是主持人呂鈺彬，好久不見。金秋九月，天高云淡，繁花中依然可見穿梭其中辛勤的工作的蜜蜂們。

實際上，從達爾文開始，生物學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了蜜蜂采蜜的專一性。對像桃子這樣的植物來說，蜜蜂都是重要的花粉運輸工具，花粉必須被運到另一朵同種植物花上才能繁育出種子。如果，世界上只有桃花，那雙方的交易就能很輕松地進行，蜜蜂忙著在花叢中吃喝，花朵獲得了花粉，那倒是樂事一件。但是，世界上的植物不只桃花一種。如果每種花都敞開提供花蜜，那么，蜜蜂在吃喝的時候，就會沾上各種各樣的花蜜，除了桃花的，還有杏花的，玉蘭的，洋槐的，二月蘭的，如是，花粉就混成了一鍋粥。蜜蜂倒是不以為意，但是植物們就不一樣了——杏花的花粉沾染到桃花的雌蕊上，不但不能結(jié)出果子，更嚴重的是，阻礙了正常的桃花花粉的進入，耽誤了雙方的繁殖大計。

這需要給蜜蜂專門的識別信號，顏色就是一個關(guān)鍵。在另一個方面，生物對花朵也有自己獨特的喜好。蜜蜂特別喜歡黃色和藍色的花朵。

當(dāng)然了，很多植物還通過氣味來區(qū)分自己的傳粉生物，蜜蜂傳粉的花朵通常有香甜的氣味。除了顏色氣味不同之外，花朵還會在花蜜中添加一些特別的物質(zhì)。比如，氨基酸，而很多花蜜為了避免被盜食，甚至加入了苦味物質(zhì)，不過，蜜蜂卻會迎難而上。

實際上，昆蟲有自己的記憶效應(yīng)，特別是蜜蜂和熊蜂都有比較強的學(xué)習(xí)能力，它們會把之前 采集花蜜的經(jīng)驗運用在后續(xù)的工作中。更有意思的是，即便是有工作經(jīng)驗的積累，蜜蜂還是喜歡簡單重復(fù)勞動。

時間過得真快，又到了說再見的時候。在節(jié)目的最后依然為大家送上一首歌，下周同一時間，科普天地欄目期待小伙伴們的再次收聽！

四年級廣播稿個字篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

超越極限或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。

或許你嘗試過，失敗過，但成功的`火焰就是無法熊熊燃燒。

或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但朋友，你是否冷靜。

這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢？

鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！

超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧!

四年級廣播稿個字篇四

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著

心和起點緊緊的相連

用青春和熱血來鋪灑白色的跑道

用激情點燃勝利的曙光

賽場上，無數(shù)飛揚地紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍天對吻的草兒，映動著一個個躍動的生命。

因為有你，初冬的陽光撮成煦暖;

因為有你，終點的線條色彩斑斕;

因為有你，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義。

3、運動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

像奔馳的駿馬一樣，

飛奔的步伐讓勝利在前方等待。

在那一瞬間,你們像離了弦的箭

似流星,如閃電 .

運動場上你們最堅韌,不懈地追求,無悔地跑

運動場上你們最風(fēng)采,你追我趕到終點

隨著一陣熱烈的掌聲,比賽勝負已分出 .

勝者繼續(xù)加油,敗者不要氣餒互取長補短 ,相信你們都會收獲,加油吧!

致800米運動員

你和紅色的地面有個約定,那上面,總有你奔跑的身影;

你與綠色的草坪有個約定,那上面,有著你辛勞的.汗?jié)n.

你與我們有個約定,說你一定要贏,也一定會贏

槍聲響了,八百米,幾秒,卻又像幾個世紀

邁開大步,跨過世紀!

依然是藍色的天空,依然是金色的陽光,

依然是綠色的草地,依然是紅色的跑道,

依然是你,勇敢的你,堅強的你.

不同的是,天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加的鮮艷,

而你,定會更加的自信,你的成績,必然更加輝煌.

致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中,它細,然而卻像你生命中的坎,

不可怕,不要怕,只要你有決心,只要你有信心,這又算得了什么?

沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅,一次次的戰(zhàn)勝,一次次的超越自己,

加油吧,努力跳過這擋在你前面的坎.去燃燒你的青春!

螞蚱似的起跳,空中的走步表演,

引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,

不管怎樣,榮譽永遠屬于你.

四年級廣播稿個字篇五

()：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好!

()：我是主持人xx。

()：我是主持人xx。

()：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

()：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

(2)情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

(4)自我認知的.客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

(5)社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

()：對照剛才的標準同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請看題：

()：《當(dāng)別人得第一》。

(1)很生氣，不再理小博。

(2)逢人就說小博的壞話。

(3)大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

(4)虛心向他學(xué)習(xí)。

(5)如果他有困難，真誠地幫助他。

選(1)(2)，這兩種做法不可齲不理他，說明你心胸狹窄。

說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益。

選(3)(4)(5)，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。

()：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。

(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

(4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

(5)暫時回避。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

(6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

(7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

(楊)：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

1早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。

2經(jīng)?；貞涍^去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。

3經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

4看一些有趣的書。

心情不好的時候，我們可以：

1聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打掃自己的房間或書桌。

4找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。

5將一個笑話給別人聽。

6把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

()：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!

四年級廣播稿個字篇六

親愛的老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見面了。我是主持人趙爛蘭，今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞。

俗話說，“眼睛是心靈的窗戶”，“眼睛會說話”。日本一項新研究發(fā)現(xiàn)，人類和黑猩猩會因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小，從而證實眼睛在交際過程中確實發(fā)揮重要作用。

此前有研究顯示，有的人在相互交流時，其眨眼也會保持同步，這種同步行動被認為是人類保持順暢社交的基礎(chǔ)。

人類和黑猩猩的瞳孔會根據(jù)周圍的亮度放大或縮小，以調(diào)節(jié)到達視網(wǎng)膜的光線量。此外，瞳孔在興奮時也會擴張。日本京都大學(xué)靈長類研究所副教授友永雅己等人在新一期美國在線科學(xué)雜志《科學(xué)公共圖書館綜合卷》上報告說，為了調(diào)查瞳孔大小的變化是否會保持同步，他們讓18名學(xué)生和8只黑猩猩參與試驗。 研究人員讓學(xué)生和黑猩猩分別通過錄像觀看人類和黑猩猩的瞳孔擴大和縮小，并用特殊攝像裝置記錄其瞳孔變化。他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生和黑猩猩在看到同類錄像時，會瞬間改變瞳孔的大小，而且學(xué)生瞳孔的變化參數(shù)更大。不過，如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類瞳孔變化的錄像時，兩者的瞳孔都沒有明顯變化。 此前，研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會“傳染”打噴嚏。這項新研究則顯示，黑猩猩對于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感，這對于了解靈長動物的社交演化特點是個重要線索。而且，人類和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，這可能與共鳴等高層次社交有關(guān)。人類瞳孔的變化參數(shù)更大，可能意味著人類的交際層次更高。

友永雅己指出：“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致，可以更容易領(lǐng)會對方的情緒，這有可能成為交際的潤滑油。這說明‘眼睛會說話’確有其事?！?這一科研小組準備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù)，開展進一步研究。

以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部內(nèi)容，節(jié)目的最后為大家送上一首好聽的歌曲，感謝老師、同學(xué)們的收聽，我們下期節(jié)目再見。

四年級廣播稿個字篇七

合：敬愛的老師們，親愛少先隊員們，早上好!

周：一縷陽光給我們帶來了快樂;

?。阂魂嚽屣L(fēng)給我們帶來了好心情;

張：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

總：快樂屬于我們。

周：又是一次快樂時光的開始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。

丁：讓我們開始快樂之旅吧。

張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個星期天是什么日子嗎?告訴你們吧，是父親節(jié)。再過幾天，也就是6與17日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個節(jié)日是怎么來的嗎?下面就請丁一同學(xué)來講一講它的由來吧。

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。

男：菁菁校園我的家， 女：校園新聞連接你、我、他。

男：首先請關(guān)注《校園新聞》。

女：上個星期我們我們開展了法制安全主題大會。對此我班小記者王樂肖，周尚義采訪了康校長?？敌ｉL特別表揚一二年級，希望其他年級向他們學(xué)習(xí)?？敌ｉL還說希望大家注意安全，路隊要整齊，不要亂隊。

男：天有不測風(fēng)云，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的`，在遇到一些緊急情況的時候我們要學(xué)會保護自己。

女：遇見緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。

男：接下來，我們就給同學(xué)們講講遇見緊急情況如何處理。

女：用電時候不小心觸電了。怎么辦?

男：當(dāng)你回家時，發(fā)現(xiàn)有一個成年人在你后面跟著你。怎么辦?

女：應(yīng)穿過馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。如果這個陌生人仍然跟著你，或者他強迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，如果這時你家里沒人，不要往家里跑。

男：上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢!

女：橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是： 先看左邊是否有來車，再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

男：橫過道路不要隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

合：愿大家 健康，快樂，平安的成長。

四年級廣播稿個字篇八

合：大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！

男：我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的'素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀的文明少年吧！

男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!

四年級廣播稿個字篇九

1：廣播世界，精彩無限。屬于你，屬于我。

2：小白鴿廣播電視臺與你共度美好時光！

1:我是四(4)班的小小廣播員

2:我是小小廣播員

3:我是小小廣播員

4:我是小小廣播員

合;大家下午好!

1:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題分別有兩個，一是：關(guān)于禽流感的知識；二是：我的中國夢。歡迎大家去了解!

2：呵呵，我知道！禽流感，全名鳥禽類流行性感冒，是由病毒引起的動物傳染病，通常只感染鳥類，少見情況會感染豬。禽流感病毒高度針對特定物種，但在罕有情況下會跨越物種障礙感染人。自從1997年在香港發(fā)現(xiàn)人類也會感染禽流感之后，此病癥引起全世界衛(wèi)生組織的高度關(guān)注。其后，該病一直在亞洲區(qū)零星爆發(fā)，xx年12月開始，禽流感在東亞多國，主要在越南、韓國、泰國嚴重爆發(fā)，并造成越南多名病人喪生?，F(xiàn)時遠至東歐多個國家亦有案例。xx年3月，臺灣首度發(fā)生h5n2高致病性禽流感，引發(fā)重視。xx年9月18日廣東省農(nóng)業(yè)廳通報，湛江發(fā)生高致病性禽流感。

3：你們知不知道禽流感最早出現(xiàn)在哪呢?不知道就讓我來告訴你吧!文獻中所記錄的禽流感最早發(fā)生于1878的意大利。當(dāng)時，意大利發(fā)生雞群大量死亡，當(dāng)時被稱為雞瘟。到1955年，科學(xué)家證實其致病病毒為甲型流感病毒。此后，這種疾病被更名為禽流感。禽流感被發(fā)現(xiàn)100多年來，人類并沒有掌握特異性的預(yù)防和治療方法，僅能以消毒、隔離、大量宰殺禽畜的方法防止其蔓延。

4：xx年冬季，東亞發(fā)生h5n1亞型禽流感。

xx年10月，東亞、東南亞、歐洲等地相繼傳出h5n1禽流感感染報告。

xx年1月，美國出現(xiàn)h3n2。

xx年6月，香港深水埗保安道街市三個雞檔的雞籠抽取的20個環(huán)境樣本中，有五個樣本經(jīng)測試后發(fā)現(xiàn)含有h5n1禽流感病毒。

xx年6月1日，甘肅省xx縣蘆陽鎮(zhèn)東關(guān)村養(yǎng)雞場雞只出現(xiàn)疑似禽流感癥狀。5日，經(jīng)國家禽流感參考實驗室確診為h5n1亞型高致病性禽流感疫情。

1:什么都會有兩次，即使沒有兩次，也可以創(chuàng)造，但生命只有一次，永遠不可能有第二次！那我們怎樣才可以預(yù)防禽流感呢?下面就讓我來告訴你們吧！

2:一開窗通風(fēng)

無論是在辦公室還是家里，都要注意加強室內(nèi)空氣流通，勤開窗，開窗換氣30分鐘，每天1～2次。

3：二勤洗手

要勤洗手，無論是飯前便后，還是待人接物后，特別是在接觸禽、蛋等東西后，一定要用消毒液、洗手液，五指交叉，活水洗手。

4：三掩面而嚏

無論是在公共場所，還是在家中密閉空間，當(dāng)要打噴嚏、咳嗽時,要用紙巾或手帕掩住口鼻,以免通過飛沫傳播病菌。

1：四帶口罩

如果要外出，去人員密集的公共場所，帶上口罩還是有一定的預(yù)防病毒傳染的好方法。

2：五高溫烹食

根據(jù)媒體宣傳，h7n9禽流感對外界環(huán)境抵抗力不強,100℃的高溫一分鐘便可消滅。因此，對煮食禽蛋類食品，一定要100℃的高溫烹調(diào)數(shù)分鐘后才能食用，不要吃半生不熟的雞、鴨、鵝及雞蛋等。

3：六不接觸禽類

4：七加強鍛煉

多運動，可以到戶外空氣流通的地方，跑步、打羽毛球、打太極拳等活動。通過鍛煉來提高自身抵抗力。

合：讓我們一致行動起來吧!提早預(yù)防，遠離生命危險!

1：現(xiàn)在讓我們一起進入第二個環(huán)節(jié)————我的中國夢。

3:嘻嘻，沒有。

4:沒有夢想，那可不行。我的夢想是當(dāng)一位出名的書法家。我以后要多多練字。

1:是啊，我們不能沒有夢想，因為夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。下面讓我們來聽一個關(guān)于約翰·葛達德的故事吧！

2：1939年冬天，美國西部洛杉磯市郊的一間屋子里，一個十五歲的靦腆少年——約翰·葛達德——正在廚房的桌子前做著生物學(xué)家庭作業(yè)。這時他聽到隔壁父母的一位朋友說：“假若再讓我回到約翰的年紀，我干的事就大不一樣！”這句話深深觸動了葛達德的心靈。他在活頁本新的一頁上方端正地寫上：“我的終生計劃”。葛達德花了五個小時，一口氣寫下了一百二十七個夢想實現(xiàn)的目標。下面是這些目標中的一部分：

目標第一：探索尼羅河；

目標第二十一：登上珠穆朗瑪峰；

目標第四十：駕駛飛機；

目標第五十四：去南、北極；

目標第一百一十一：讀完莎士比亞、柏拉圖等十七位大師的全部名著；

目標第一百二十五：登上遙遠、美麗的月球。

到葛拉德六十一歲時，他已經(jīng)成功地實現(xiàn)了原訂的一百二十七個目標中的一百零八個。

4：例如他的第四十個目標是駕駛飛機，他后來駕駛過四十六種飛機，其中包括時速達到一千五百英里的f－111戰(zhàn)斗機；他把自己實現(xiàn)第一個目標的經(jīng)歷寫成了一本名叫(漂下尼羅河的皮劃子)的暢銷書。

合：有志者，事竟成。目標高，飛得高！朋友！趁年輕樹立遠大的理想和目標，長大后才能做出不平凡的業(yè)績。把你的夢想和目標目標分解成一步一步的具體行動，全力以赴，你一定能獲得驚人的結(jié)果！

2：愿我們的聲音能給你們留下美好的印象，伴你們度過金色童年；

合：感謝老師，同學(xué)的收聽。小白鴿廣播到此結(jié)束，拜拜！

四年級廣播稿個字篇十

b：親愛的們：

合：大家好!

a：我是主持人：徐瑞

b：我是主持人：劉美穎

b：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。

a：就拿我們每個的教室來說，在班主任老師和同學(xué)的共同努力下，每個都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。 b：校園綠化也在悄然的進行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景!

a：其實不光校園景色美，人也美!同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，本期廣播的主題是“告別陋習(xí)，走向文明”。

a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢? b：我們生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 a：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

a：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

b：我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。 b：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行!

a：另外，學(xué)校少先隊大隊部在全校同學(xué)中，開展了背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》活動。希望全體隊員們積極行動起來，認真背好，還要遵照要求去做啊。

b:同學(xué)們，富源中心學(xué)校是我們學(xué)習(xí)，生活的美麗的家園，我們要帶著一顆感恩的心，向上的心，自信的心來生活在這美麗的家園。為她增光，為她添彩。

合：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周不見不散。

四年級廣播稿個字篇十一

有了它，你就會永遠拼搏。 光榮屬于你， 它是你拼搏的碩果。 致運動員長長跑道上是你眼神望去的方向， 身后的吶喊表示著對你的期望。 起點上那顆砰砰跳動的心， 不知載滿多少青春的你對成功的渴望。 或許在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣， 然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。 從你眼神中不曾看到悲觀， 只是信心更加堅定。 朋友，當(dāng)你再次沖向終點的時候， 我再次為你吶喊， 因為是你讓我們知道—— 只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

注定

難道是命中注定

有這么一天

所有人為你搖旗吶喊

難道是命中注定

有這么一刻

你第一個沖破那道終點線

難道是命中注定

領(lǐng)獎臺上

你那豐收的笑臉

不是命中注定

是你在感受這超人的體驗

無題

頭頂，只有那一片天嗎?

頭頂是一塊浩瀚的天幕，

腳下是一條無盡的跑道。

天幕上的烈日直射跑道，

跑道上的呼聲響徹云霄。

勝者的友人，

用無盡的歌聲表現(xiàn)勝者的功績，

敗者的良師，

用耐心的安慰表現(xiàn)敗者的勇氣。

許久，

勝者不再感覺眼前一片光明，

敗者不再感覺眼前一片黑暗。

因為同是勝者成敗者的我們，

絕不相信，

頭頂只有一塊浩瀚的天幕，

腳下只有一條無盡的跑道。

世界屬于你---- 致運動員

藍天屬于你

白云屬于你

南來北往的風(fēng)

也為你傳送著夢的啟迪

青春屬于你

成功屬于你

把失敗鎖定在昨天

讓夢想聚焦明日的勝利

為了實現(xiàn)你的美好的理想

即使要經(jīng)過一千次的挫折

一萬次的失敗

只要你真正努力過

那么

世界終究屬于你!

磨煉的是非凡的毅力， 較量的是超常的體力， 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長長的跑道跑成一段漫漫的征途， 聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩， 看!獵獵的彩旗在為你加油， 加油吧! 為了到達終點時那一刻的輝煌! 致中長跑運動員 倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命 生命的真諦注釋力量的永恒 呼吸的瞬間注釋生命的`價值 南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋 將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔 將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色 所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬間 此生無悔 無悔的選擇 無論結(jié)局是好是壞 無怨無悔是我們的選擇 每當(dāng)運動員奔馳在400米跑道上。

四年級廣播稿個字篇十二

時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。

漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的`陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭齲(巴金)。

對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)。

四年級廣播稿個字篇十三

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年

b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天

合：七——彩——童——音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學(xué)們：

合： 早上好!

a：我是主持人( )

b：我是主持人( )

a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進了愉快、充實的第( )周。

b：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。

b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。

a：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

b：校園綠化也在悄然的進行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景!

a：男：其實不光校園景色美，人也美!同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，本期廣播的主題是“告別陋習(xí)，走向文明”。

b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

a：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

a：活動禮儀就更重要了，下

課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

b：我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

b：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的'路上并肩前行!

a：另外，從本周開始，學(xué)校少先隊大隊部在二至五年級同學(xué)中，開展了“學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊風(fēng)采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下，積極行動起來，認真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩戴正確;敬隊禮標準;國歌、隊歌唱準、唱響;入嘗退場快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。

b：本周，一年級還將舉行“向往少

先隊，我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會，填寫入隊申請書。并組織學(xué)生加強訓(xùn)練，爭取在比賽中比出成績，賽出風(fēng)采。

a：下面，請各班組織召開主題班會。(一年級——“向往少先隊，我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育;二至五年級——交流風(fēng)箏的知識、詩詞、傳說等)

b：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見不散。

音樂響(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

一、開場白

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

女: 給你的世界奏一曲動聽的歡歌 ;

男：伸出你的手。 女：伸出我的手。

合：隨著悠揚的校歌讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中;

男：尊敬的老師， 女：親愛的同學(xué)，

合：大家好 !三四街小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!本期節(jié)目由我們四(2)中隊主辦。

女：我是主持人( 趙秋彤 )。男：我是主持人(王季晟 )。

女：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《校園新聞》、《聰明小屋》、《開心驛站》、《健康小知識》和《知心點歌臺》，希望大家能夠喜歡。

四年級廣播稿個字篇十四

親愛的老師！同學(xué)們！大家好！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們四年級主播。

我是主持人：范瑞新我是主持人：劉欣羽。

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。乙：一、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄賱庸P，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，

明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習(xí)時，有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，

用新知。反復(fù)練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，查部首；形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，

有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想學(xué)語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書！廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學(xué)，學(xué)中問。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！

四年級廣播稿個字篇十五

乙：我是主持人王舒鑫，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。

甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;。

乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;。

甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??

合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。

甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的`誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!乙：下面請聽四一班選送的《找回誠信)。

我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學(xué)習(xí)和工作。

2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推。

卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責(zé)不負責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。

男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，祝同學(xué)們過一個愉快的周末！謝謝大家!

四年級廣播稿個字篇十六

獲獎，輸贏，人人努力，跳躍，領(lǐng)獎，重在參與。 世事我曾抗?fàn)?——成敗不必在意 致運動員 力量的拼搏 耐力的考驗 默契的展現(xiàn) 面對這些 你毫不畏懼 勇往直前 加油吧，頒獎，擬稿。 參賽，項項奪冠。 冠軍，淘汰，透支，助威，個個歡喜五言 跑步! 同學(xué)們在呼喚 努力吧。

1. 借著亞運的東風(fēng)，迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在跑道上，讓我們共同努力，奔跑 ，奔跑，沖向勝利的終點。

2. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

3. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

4. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

5. 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。 你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點特鋼。

6. 看，風(fēng)水終點就在眼前， 聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

7. 運動員，你的汗水。

我們在贏

我們從少先隊員，瞬間變成了中學(xué)生。

在中學(xué)中，我們可能會遇到許多困難，但是我們另有一句話：我要贏。

面對這場與二班的“戰(zhàn)爭”，我們必須一直打下去，我們要贏，這次運動會，我們挑戰(zhàn)二班，是需要勇氣的，為了我們的面子，我們必須要贏。

今天，我們開了運動會，我們班的許多人都跑了許多名次。

我們班的程光亮本來可以跑第一名的，但是他起跑慢了，只拿了一個第二名，他還有一個比賽項目，希望他拿到第一名，我頂你!

在赤色的'長廊上，有兩圈弧長，

在綠色場地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

奏出不同凡響的歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

你的起飛場，舒展你的翅膀!

400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧!