心得體會是對過去所學所做的思考和概括，有助于我們更好地發(fā)展和改進。在寫心得體會之前，可以先做些準備工作，比如整理思路、收集資料等。以下是一些大家共享的優(yōu)秀心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

大學生校規(guī)校紀的心得體會篇一

學校是每個學子成長的搖籃，是每個學生學習和發(fā)展的場所。為了維護良好的學習和生活環(huán)境，學校制定了一系列的校規(guī)校紀。遵守校規(guī)校紀不僅是每個學生的責任，也能培養(yǎng)學生的自律和責任感。我在學校的學習生活中，深感遵守校規(guī)校紀的重要性。下面，我將結合自己的親身體驗，談談守校紀校規(guī)給我?guī)淼男牡皿w會。

首先，遵守校規(guī)校紀有助于培養(yǎng)學生的自律和責任感。在校規(guī)校紀的約束下，我們學生要按時上課、按時離校、遵守作息時間等等。這需要我們自覺遵守，必須學會自律。在校園里，我曾目睹過有些同學因玩手機而遲到、曠課，還有的同學因懶散而不按規(guī)定時間離校。這些學生違反了校規(guī)校紀，不僅對自己的學習生活造成不良影響，也給其他同學上了一堂課：遵守校規(guī)校紀的重要性。因此，我決心以身作則，遵守校規(guī)校紀，時刻保持自律和責任感。

其次，遵守校規(guī)校紀有助于構建和諧的校園環(huán)境。規(guī)矩是校園中的“防火墻”，是構筑校園和諧的基石。如果每個人都能遵守校規(guī)校紀，那么校園就能營造出一種良好的氛圍，大家的學習、工作和生活都能更加順利。在我的學校，每到午餐時間，我總能看到同學們在餐廳排隊有序，并且盡量避免浪費食物。這一切的背后，離不開學校制定的校規(guī)校紀，也離不開同學們自覺守紀。因此，遵守校規(guī)校紀不僅僅是為了自己的利益，更是為了整個學校大家庭的和諧共處。

進一步地，遵守校規(guī)校紀對個人的成長也有著重要的意義。遵守校規(guī)校紀需要在各個方面都表現(xiàn)出來，如要遵守課堂紀律、宿舍紀律、圖書館紀律等等。在遵守這些紀律中，我們不僅能鍛煉自己的自律能力，還能提升自己的學習和工作效率。比如，在課堂上，我遵守紀律，積極聽講，不大聲交流，專心致志地學習。這種良好的學習習慣不僅能讓我安靜地思考，更能提升我的學習效果。正如俗話說：“無規(guī)不成方圓”，只有遵守校規(guī)校紀，我們才能更好地發(fā)展自己，達到個人的成長和進步。

最后，遵守校規(guī)校紀不僅讓我們在校園生活中受益，更可以培養(yǎng)我們未來職業(yè)生涯的道德和紀律意識?，F(xiàn)實社會中，公司、組織和國家都有各種各樣的規(guī)章制度。如果我們在學校就能形成良好的紀律意識，遵守校規(guī)校紀，那么在未來的工作中也將會更加遵守規(guī)章制度并且能更好地融入其中。對于有第一負責人感的地方來說，紀律高度yao求更加嚴格，我們要習慣于自律，以規(guī)則約束自己的行為。只有這樣，我們才能依法行事，不斷進步。

總之，守校紀校規(guī)對于我們每一個學生來說都是非常重要而又不可或缺的。從自律和責任感的角度看，守校紀校規(guī)能夠培養(yǎng)良好的個人品質，進一步提升自己的學習和工作效率。而從校園和諧和未來職業(yè)發(fā)展的角度看，守校紀校規(guī)能夠培養(yǎng)我們遵紀守法、守紀尊法的意識和能力。因此，我將一直堅持遵守校規(guī)校紀，以規(guī)范自己，提升自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。

大學生校規(guī)校紀的心得體會篇二

曾經看過這樣一則寓言：河水認為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上了原野，吞沒了房舍和莊稼，給人們帶來了災難，它自己也由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

校規(guī)校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發(fā)展而提出的行為準則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導著我們的思想向正確的方向發(fā)展。我們應該主動去了解和熟悉校規(guī)校紀的內容和基本要求，自覺的用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習慣。對校規(guī)校紀的學習，更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的中學生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起！只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了中學生的基本素質。

遵守校規(guī)顯得猶為重要。我們只有按照它來嚴格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，讓我們學習得更舒適。

如今，我們正處于習慣養(yǎng)成的最佳時期，也正是提高我們自身素質的黃金階段。養(yǎng)成了良好的習慣。具備了良好的素質，不僅現(xiàn)在對我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財富。將來我們面向社會，不僅需要出色的學業(yè)，更應該具備良好的素質和較高的修養(yǎng)。我們的素質和修養(yǎng)從何體現(xiàn)？我們的人格魅力從何而來？它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。

見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒有看見悄悄地走開？

看到了校園里的垃圾，你有沒有彎彎腰撿起來，還是若無其事地走開？

對于校規(guī)校紀，你有沒有認真遵守，還是置若罔聞？我們到學校的最終目的不止是學習知識，更重要的是學會做人。如何做人？校規(guī)就是我們行為的準繩。

學習“禮儀”，要以校規(guī)、校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。“禮儀”從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。

禮儀，是立身之本！人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。

在此，我向各位同學提出以下建議：在校內，嚴格遵守校規(guī)校紀，不帶手機等違禁物品，衣著樸素得體，不戴首飾不化妝，愛護校園環(huán)境，尊敬師長，團結同學，禮貌待人；在校外，遵守交通規(guī)則，愛護公共財物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，舉止文明，處事得體，展現(xiàn)學子的文采。

大學生校規(guī)校紀的心得體會篇三

大學生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學的第一件事就是要學習《學生手冊》，里面就是校規(guī)校紀，無處不表現(xiàn)出學校對我們的關懷。

《學生手冊》是學生學習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件，是學校對我們學生進行管理的依據(jù)。手冊內容全面，詳細，嚴謹。

翻開《學生手冊》第一頁就看到我們學校的校訓——篤學力行，明德覆物，讓我們對大學三年生活有所思考和規(guī)劃。

篤行、厚德、勵學、拓新，這里集結著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。xx廣播回蕩在耳邊，鼓舞著我們。這就是我們學習的奮斗目標，這就是每個漳大人的志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。

俗話說，無規(guī)矩不成方圓。

xx院第一篇，“xx學院學生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學院管理的法制化。

第二篇就介紹了學分制學籍管理實施細則。盡管已經成為一名大學生，仍然需要通過考試來評估平日的學習。對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。激發(fā)我們學習其他知識的熱情，同時也便于學生靈活掌握時間。有懲有罰，賞罰分明。

第三篇則是學生違紀處分暫行規(guī)定，從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了。進取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學風的良性循環(huán)。特別值得一提的是學生申訴處理辦法，真正使學校與學生實現(xiàn)平等，聆聽學生的聲音。很感激學校對我們的重視，平等的風氣盛行于xx。

從一般到特殊，從學校到社會，從學習到生活，手冊對總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細則、勤工儉學、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對大學的學習、生活更進一步了解。使我們從開學之初就樹立了要認真學習專業(yè)知識的信念和決心。

我覺得漳職院《學生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力?！秾W生手冊》處處表現(xiàn)學校對學生的關懷和包容。我想，從某種意義上說，也是一個愛的鼓勵吧！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以xx為驕傲；明日，xx以我們?yōu)樽院溃?/p>

大學生校規(guī)校紀的心得體會篇四

二、活動背景：

作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。我們每一位同學都是學校的形象代表，隨時隨地代表著學校的形象，同學們應該嚴格按照學校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。所以為維護學院正常的教學秩序，創(chuàng)建優(yōu)良的學習環(huán)境，加強學風建設。引導新生遵紀守法，為學院培養(yǎng)出高素質的學生!為此，特開展“校規(guī)校紀教育“大會及考試。

三、活動目的：

加強學生對校紀校規(guī)的認識，促使學生遵規(guī)守紀，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，促進學生的健康成長，培養(yǎng)高素質人才，引導學生樹立正確的學習目標，端正學習態(tài)度，構建和諧校園文化。

四、活動時間：20__年9月17日。

五、活動地點：新學工辦。

六、活動對象：11級全體學生。

七、活動流程：

1、學習部提前向各班下發(fā)學習校規(guī)校紀的時間及考試時間。

2、指導大會時工作人員組織同學按順序進入會場。

3、主持人宣布開始并介紹主講人。

4、主講人開始講解校規(guī)校紀方面的知識。

5、校規(guī)校紀學習結束，主持人感謝主講人并宣布校規(guī)校紀教育。

學習結束。

6、十月中旬進行校規(guī)校紀筆試。

八、注意事項：

1、會場座次安排要實地考察，并保證安排無誤。

2、保證進場秩序和會場紀律(包括說話和玩手機等)。

3、進行校規(guī)校紀筆試的時候注意沒有舞弊現(xiàn)象。

管理學院團委學生會學習部。

20__年9月。

大學生校規(guī)校紀的心得體會篇五

通過這次政治學習后我懂得了校規(guī)校紀的重要性，我何位該遵守校紀，紀律是在黑暗的夜里角上長命的等，為我們照克前程是茂密的森林中，一個明確的路標，而不讓我們迷路，是廣大的沙漠中，一個精確地指南針，給我們指出正確的方向，是我們不至于換入歧途。只要你我都遵守了校規(guī)校紀，才能共同營造，良好的校園學習環(huán)境，才能不斷提高學習成績，提高學習效率，才能回報我們的老師，匯報愛護我們的學校。匯報幸苦養(yǎng)活我們的父母，匯報自己的努力。

國有國法，家有家規(guī)，這是古人給我們的一句名言，就是告訴我們要遵紀守法，而良好的習慣是從小就要養(yǎng)成遵紀守法的習慣。

養(yǎng)成良好行為習慣，不僅是一個學生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，而且是一個民族素質的表現(xiàn)，因此你個人的行為不僅是你一個人的，也是學校的事，也是民族素質的事，所以認真學習日常行為規(guī)范，明辨是非，自覺遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成行為習慣，做一個修養(yǎng)，有素質的中國人，也自己增光，為學校增光，也為我們偉大祖國和繁榮富強的民族增光。

作為一個現(xiàn)代大學生，對校規(guī)校紀的學習，進一步的規(guī)范了我行為和思想。做一名合格的，文明的，優(yōu)秀的現(xiàn)代大學生。首先要從做人開始，從身邊小時開始。

大學生校規(guī)校紀的心得體會篇六

月4日，_在看望參加“2會”的全國政協(xié)委員時提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，榮辱觀是對榮與辱的根本看法。

“榮”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。

在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。

否則，社會和-諧不起來，經濟發(fā)展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

錦-濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，應當成為每個公民應有的價值取向和行為準則。

要從學會合作，學會相處、關心同學、樂于助人做起;誠實守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀守法，要從守校紀班規(guī)做起;艱苦奮斗，要從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

“八榮八恥”的根本是什么呢?我常常想，當一個人以“八榮八恥”為鏡子的時候，就明白自己更多一些;當一個終身以“八榮八恥”為鏡的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高。

從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟糧的朱自清……無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數(shù)可歌可泣的事跡。

周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而后已。

錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。

李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：“科學證明中國有儲量豐富的石油。

焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。

孔子，早在多年前就教育他的弟-子要誠實。

在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。

他認為這才是誠實守信對待學習的正確態(tài)度。

雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。

……。

這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。

他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無么奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。

孟子云：“無羞惡之心，非人也。

”古人云：“民無德不立，政無德不威。

”有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無德，是無信，是卑鄙，是自滅。

這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，“八榮八恥”的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。

反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。

學習了這“八榮八恥”，我深切地感受到奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。

作為祖國的未來和希望，我們應當從我做起，從心事做起，從現(xiàn)在做起。

在思想上積極追求上進，明辨是非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。

讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和-諧社會貢獻力量。

大學生校規(guī)校紀的心得體會篇七

第一段（引入）。

校規(guī)校紀是學校為了保持良好的學習秩序和校園文化而制定的行為準則。遵守校規(guī)校紀是每位學生應有的義務和責任。在這個過程中，我深刻地認識到校規(guī)校紀的重要性，也積累了一些心得體會。

遵守校規(guī)校紀對于學校來說是建設和諧校園的基礎。校規(guī)校紀的制定是為了確保學校的學習氛圍和校園環(huán)境的安全。只有秉持著嚴格遵守校規(guī)校紀的態(tài)度，我們才能夠創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使每位同學都能夠專注于學習，取得更好的成績。另外，遵守校規(guī)校紀還能夠培養(yǎng)學生的自律自覺意識和責任感，為自己的人生道路打下良好的基礎。

在遵守校規(guī)校紀的過程中，我逐漸體會到了它的重要性和積極意義。首先，遵守校規(guī)校紀可以讓我更好地適應規(guī)范化的學習生活。在校園里，我不再為日?，嵤露m結，而是學會了按照規(guī)定的時間表和流程去完成各項任務。這讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣和時間管理能力。其次，遵守校規(guī)校紀讓我更好地發(fā)展了個人優(yōu)點和潛力。正因為秉持著嚴守校規(guī)校紀的態(tài)度，我得以充分發(fā)揮自己的長處，參與到各種活動和競賽中，提高了自己的綜合素質。

第四段（面對違紀行為的處理）。

雖然我們努力遵守校規(guī)校紀，但難免會出現(xiàn)一些同學犯規(guī)違紀行為。學校在面對這樣的情況時，會采取相應的處理措施。這不僅是為了懲罰犯錯的學生，更是為了教育他們認識到自己的錯誤并改正。對于我個人而言，我經歷了一次違紀行為的處罰后，意識到了自己的過錯，更加珍惜了遵守校規(guī)校紀的機會。我發(fā)現(xiàn)只有遵守校規(guī)校紀，才能夠真正受益于學校的教育，獲得更多的機會和成長。

第五段（總結）。

總之，校規(guī)校紀對于每位學生來說都是至關重要的。通過遵守校規(guī)校紀，我們能夠建設一個和諧有序的校園，培養(yǎng)自律自覺和責任感，并發(fā)展個人潛力和優(yōu)點。同時，面對違紀行為的處理，我們應該認識到自己的錯誤并改正，珍惜遵守校規(guī)校紀的機會。在未來的學習生活中，我將繼續(xù)秉持著遵守校規(guī)校紀的態(tài)度，不斷提升自己，為個人的成長和學校的發(fā)展做出貢獻。

大學生校規(guī)校紀的心得體會篇八

為了營造班良好的學習、生活環(huán)境，我班將開展“校紀校規(guī)教育宣傳月”主題教育，重視這次專項活動。為提高學生自覺遵守校規(guī)校紀意識，創(chuàng)建文明和諧校園，我班決定開展校規(guī)校紀教育活動。

一、指導思想。

加強校風學風建設，廣泛開展校規(guī)校紀宣傳教育，深入強化遵規(guī)守紀自律意識，創(chuàng)建文明和諧校園。

二、活動目標。

1、通過校規(guī)校紀教育活動來貫徹新規(guī)定，深入學習《大學生學生手冊》，進一步明確大學生的權利和義務，規(guī)范我班學生行為。

2、通過校規(guī)校紀教育活動使每位同學全面掌握學生管理規(guī)定具體內容，提高學生的思想認識，自覺遵守各項校紀校規(guī)，提高自我教育、自我管理、自我服務和自我約束的能力。

3、通過校規(guī)校紀教育活動增強學生的責任感、使命感和自豪感，提高學生綜合素質，并形成良好的學風校風，構建文明和諧校園，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人。

三、活動內容。

1、召開主題班會，開展遵守校規(guī)校紀討論。

2、3月22號開展以“遵章守紀，做文明大學生”為主題的演講比賽。

3、開展文明寢室評比活動。

文明寢室評比：提倡在食堂用餐，不在寢室用餐。嚴禁從寢室向窗外拋物，寢室清潔，舉止文明，禁止打麻將、打撲克、抽煙酗酒，遵守《學生手冊》的各種規(guī)章制度。

四、具體要求。

1、提高認識，加強領導。

校規(guī)校紀教育活動是深入學習新的《學生手冊》各項內容、提高學生自律意識的一次重要舉措，我班會充分認識到這次活動的重要性、緊迫性和及時性，加強領導，確保這次活動順利開展。

2、廣泛發(fā)動，全員參與。

校規(guī)校紀教育月活動是本月在全院范圍內開展的一項重要的學生活動，也是本月學生工作的一項重要內容，我班會大力宣傳動員，讓每名同學都了解這項活動，關注這項活動，并參加到這項活動中來，提高自律意識、提高綜合素質，從活動中得到益處。

3、精心組織，注重實效。

本班會按照活動方案的具體要求，認真組織學生參加各項具體活動，確保活動達到預期目標，收到實際效果。

4、突出重點，強化治理。

校風校紀教育活動的目的就是要使昆侖學院的學生管理工作水平得到提高，學生的自律意識得到提高，學生的綜合素質得到提高，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題要高度重視，及時解決，確保教育活動收到實效。本班會積極配合學院的通知，組織學生積極參加活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。

班

20__年3月13日。