手機(jī)閱讀
工作范文
學(xué)校趣味運(yùn)動會方案(匯總11篇)
  • 時間:2023-11-10 01:09:41
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
學(xué)校趣味運(yùn)動會方案匯總 文件夾
學(xué)校趣味運(yùn)動會方案匯總 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!房地
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。大學(xué)社團(tuán)活動
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。醫(yī)院防汛工作
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?那么下面我
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。護(hù)士產(chǎn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望
學(xué)校趣味運(yùn)動會方案(匯總11篇)
2023-11-10 01:09:41    小編:zdfb

方案是針對特定問題或目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和指導(dǎo)原則。在制定方案之前,我們可以進(jìn)行前期調(diào)研和分析,以了解現(xiàn)有資源和情況。以下是小編為大家收集的方案范例,僅供參考,歡迎大家來借鑒和學(xué)習(xí)。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇一

活動目的:

通過親子運(yùn)動會,進(jìn)一步落實我園“依托親子活動轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式”的課題目標(biāo),在幼兒、家長、老師的共同參與下,增進(jìn)親子、師生之情,促使家長重視幼兒運(yùn)動興趣和基本運(yùn)動能力的培養(yǎng),引導(dǎo)家長多給幼兒鍛煉的機(jī)會,學(xué)會賞識和鼓勵幼兒,讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗。同時也增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒在競賽中增強(qiáng)自信,不怕困難,不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,遵守活動規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,增強(qiáng)幼兒體魄,讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。

活動主題:

我運(yùn)動、我健康、我快樂。

活動時間:

上午9:00~11:00。

活動對象:

小班組全體幼兒及其家長。

活動過程:

一、運(yùn)動員入場。

入場方式:各班伴隨運(yùn)動員進(jìn)行曲入場。

入場口號:我運(yùn)動、我健康、我快樂。

園長、家長、幼兒代表講話。

二、熱身操表演。

三、游戲項目比賽。

(一)小貓捉魚。

活動目標(biāo):

1、通過活動,引導(dǎo)幼兒練習(xí)在離地10或15厘米的平衡木上學(xué)習(xí)行走。

2、在成人語言的鼓勵下,樂意堅持游戲。

活動準(zhǔn)備:

幼兒人手一個小貓頭飾,“小魚”若干。

活動過程;

在規(guī)定距離之內(nèi),幼兒模仿小貓走過平衡木,捉到小魚后快步跑向終點,先到者為勝者。

(家長指導(dǎo):家長要竭力鼓勵幼兒大膽的走平衡木,必要時可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡,有膽怯的幼兒家長要鼓勵他們堅持到底。)。

(二)、小企鵝運(yùn)冰塊。

活動目標(biāo):

1、練習(xí)用膝蓋內(nèi)側(cè)夾住“冰塊”向前走。

2、體驗運(yùn)冰塊的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系。

活動準(zhǔn)備:

幼兒人手一個企鵝頭飾、人手一個“冰塊”。

活動過程:

在規(guī)定距離之內(nèi),幼兒模仿小企鵝搖搖擺擺的走路,雙腿用膝蓋內(nèi)側(cè)夾住“冰塊”向前走,最先過終點者獲勝。

(家長指導(dǎo):平常在家中,爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運(yùn)送物品的游戲活動,一來可以訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)能力,二來可以培養(yǎng)孩子樂意幫助大人勞動。)。

(三)、熊貓滾球。

活動目標(biāo):

1、掌握用雙手滾大球向前走的方法,鍛煉幼兒手臂肌肉力量,提高動作協(xié)調(diào)靈敏性。

2、喜愛參加游戲活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:

幼兒人手一個熊貓頭飾、每班一個帶響鈴的大球。

活動過程:

在規(guī)定距離之內(nèi),幼兒扮演喜愛的熊貓,雙手邊推大球邊向前走,到對面自己班的同伴處交給同伴,讓同伴接著滾大球,看哪個班第一個滾完就是第一名。

(家長指導(dǎo):平時在家中,家長可有意識的讓孩子與一些同齡同伴一起游戲,鼓勵幼兒大膽的與同伴交流,讓幼兒自己學(xué)習(xí)與人相處之道。)。

(四)、小兔采蘑菇。

活動目標(biāo):

1、訓(xùn)練幼兒練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳,鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。

2、引導(dǎo)幼兒懂得遵守游戲規(guī)則,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

活動準(zhǔn)備:

幼兒人手一個小兔頭飾、“蘑菇”若干。

活動過程:

在規(guī)定距離之內(nèi),幼兒扮演喜愛的小兔,雙腳向前行進(jìn)跳去采蘑菇,看誰采到蘑菇后第一個到終點就是第一名。

(指導(dǎo)家長:在家中,家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機(jī)會。有膽小、害羞的孩子,家長要和孩子一起運(yùn)動,帶動孩子積極參與,孩子才會變得更加健康。)。

備注:主持人宣布游戲項目、規(guī)則,并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲,比賽中,主持人提示幼兒為同伴加油,最后宣布比賽結(jié)果,并為獲勝者頒獎、發(fā)獎品。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇二

一、比賽地點:

二、比賽項目:

中年級:60米,200米,800米,4×100米接力,立定跳遠(yuǎn),跳遠(yuǎn),2分鐘原地拍籃球,一分鐘跳繩,三分鐘踢毽子。

高年級:60米,200米,400米,800米,4×100米接力,跳遠(yuǎn),立定跳遠(yuǎn),3分鐘原地拍籃球,一分鐘跳繩,三分鐘踢毽子。

教工組:4×200米接力。

三、參加辦法。

1、報名資格:品行端正、身體健康的在校學(xué)生(必須經(jīng)家長同意并簽字)。

2、參賽人數(shù):低年級每班男女各12人,中年級每班男女各16人,高年級每班男女各18人。

3、報名辦法:每班于4月9號前把名單寫清楚報體育組。

要求:報名單填寫學(xué)生姓名、號碼、性別及參賽項目,每班每項報2人,每人限報1項。

四、比賽辦法:

采用國家最新裁判法,每個項目計前六名,計分為7、5、4、3、2、1,接力項目雙倍計分,如一項不滿六人,按實際人數(shù)計分,每班各項計分相加即為團(tuán)體總分。

五、獎勵辦法。

1、單項獎勵前三名。

2、團(tuán)體各年級獎勵前兩名。如遇積分相同,第一名多者名次列前,如再相等,第二名多著名次列前,以此類推。

3、評體育道德風(fēng)尚獎六名,每年級一名。

六、注意事項。

1、各班入場式運(yùn)動員服裝整齊。

2、各班號碼布學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,佩戴于胸前。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇三

為喜迎第xx個國慶節(jié)到來,豐富企業(yè)的業(yè)余文化生活,增進(jìn)干部職工之間的友誼,營造文明、健康、和諧的文化氛圍,進(jìn)一步展示企業(yè)職工多才多藝的精神風(fēng)貌,更好地參與園林綠化工作,經(jīng)研究決定于20xx年9月底舉辦第二屆職工趣味運(yùn)動會。

迎國慶,展風(fēng)采,促和諧。

本次活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

組長:

副組長:

成員:

仲裁長:

裁判長:

裁判員:由裁判長根據(jù)需要指定人員擔(dān)任。

具體工作人員:由工會、團(tuán)支部組織人員擔(dān)任。

9月30日,寶源羽毛球館。

1、乒乓球反投負(fù)責(zé)人:

隊員組成:自由報名組隊參賽,兩人一組;

比賽用具:乒乓球、塑料桶;

比賽距離:投擲人與投擲點相距4米;

比賽規(guī)則:各組接球人手拿桶站在投擲人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內(nèi)任意接球(不準(zhǔn)腳出界),規(guī)定在30秒內(nèi)每人投20球,最終以各組投入桶內(nèi)球數(shù)多少分勝負(fù)。按比賽成績每組取前3名,頒發(fā)獎品。

2、踩氣球負(fù)責(zé)人:

隊員組成:自由報名組隊參賽,兩人一組,每組需男女各1人組成;

比賽用具:氣球。

比賽規(guī)則:參賽隊員每人每只腳捆綁6個氣球,在一個6平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破對方腳上捆綁的氣球,時間2分鐘,剩下氣球多的組獲勝。按比賽成績每組取前3名,頒發(fā)獎品。

注意事項:

(1)每個人不允許出圈,出圈算負(fù)。只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。

(2)裁判發(fā)出哨音后方可開始比賽。

(3)參賽隊員穿運(yùn)動鞋,以防踩傷其他人。

(4)比賽時不能用手推,手抓。

3、夾球跑負(fù)責(zé)人:

隊員組成:自由報名組隊參賽,兩人一組,每組需男女各1人組成;

比賽用具:氣球。

比賽規(guī)則:每一組2人背靠背夾住氣球,手放置胸前,

兩者身體僅以球為接觸點,違例不計名次,往返跑40米計時。球落地時,參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進(jìn)行,否則成績無效。以時間快慢來取名次。按比賽成績每組取前3名,頒發(fā)獎品。

4、托舉乒乓球負(fù)責(zé)人:

隊員組成:所有干部職工報名參與,分男子組、女子組、男女混合組比賽(男組第一名與女子第二名組隊,男組第二名與女子第一名組隊),人員組成詳見附件。

比賽用具:乒乓球及球拍;

比賽規(guī)則:每人將乒乓球平放在乒乓球拍上,往返跑40米計時。球落地時,參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進(jìn)行,否則成績無效。最終以每組時間快慢來取名次。按比賽成績每組第一名,頒發(fā)獎品。

5、拔河負(fù)責(zé)人:

隊員組成:所有干部職工報名參與,分男子組、女子組、男女混合組比賽(男組第一名與女子第二名組隊,男組第二名與女子第一名組隊),人員組成詳見附件。

比賽用具:拔繩;

比賽規(guī)則:每場比賽采用三局兩勝的方式進(jìn)行比賽。比賽重在參與,注意安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負(fù)前,參賽隊員手不能松開繩子。按比賽成績每組第一名,頒發(fā)獎品。

6、扔飛鏢負(fù)責(zé)人:

隊員組成:自由報名參賽,分男子組、女子組。

比賽用具:飛鏢;

比賽規(guī)則:參賽隊員必須在不借助其他任何設(shè)備的情況下,用手投擲飛鏢。在投鏢過程中,參賽隊員雙腳不能以任何方式踩踏或超越投鏢線,否則此鏢不計分?jǐn)?shù),不得重投。比賽練習(xí)2鏢,投1輪共6鏢,記總分。按比賽成績每組取前3名,頒發(fā)獎品。

7、猜謎語負(fù)責(zé)人:

比賽規(guī)則:比賽期間粘貼20條謎語紙條,猜對即中獎。

一)購置比賽道具:乒乓球60元;汽球60元;飛鏢50元;塑料桶30元;拔河繩250元。五項共450元。

二)場地租用費(fèi):場地租用費(fèi)每小時40元,預(yù)計租用4小時,共160元。

三)購置比賽服裝:每人每套160元,計40人,共6400元。

四)比賽獎勵:各項比賽根據(jù)成績分別給予獎勵,乒乓球反投、踩氣球、夾球跑、扔飛鏢項目前3名,分別獲得獎金30x4元、20x4元、10x4元,共240元;托舉乒乓球、拔河團(tuán)隊項目成績?nèi)〉谝幻?,每人獲得獎金20元,約1520元;猜謎語購置獎品,每條10元,共200元。獎勵共需1960元。

以上四項,共需8970元。

1、請企業(yè)職工于9月26日前將參賽項目報到辦公室,逾期不予補(bǔ)報。

2、參賽項目和運(yùn)動員一經(jīng)確定,無特殊情況不得更改和棄權(quán)。

3、我企業(yè)職工原則上全體參加;每人必須報名至少三項項目。

4、裁判員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的直接裁判工作,對場上違反規(guī)則的行為作出宣判,保障比賽正常進(jìn)行;當(dāng)參賽者對裁判員涉及有關(guān)規(guī)則判定有異議時,由仲裁組長根據(jù)實際情況進(jìn)行裁決。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇四

為豐富教職工課余文化生活,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,倡導(dǎo)“健康生活、快樂工作”的理念,院工會根據(jù)年初工作計劃特舉辦20__年教職工趣味運(yùn)動會。

一、活動時間:20__年11月15日下午1:30—5:00。

二、活動地點:學(xué)院本部操場。

三、參加對象:院工會會員。

四、組織機(jī)構(gòu):

1、主辦單位:院工會。

2、成立運(yùn)動會組委會:

顧問:楊南南。

主任:劉小波。

副主任:胡立衛(wèi)。

3、工作職責(zé):

(1)制定、審核運(yùn)動會方案,決定有關(guān)事項,處理相關(guān)問題;。

(2)協(xié)調(diào)運(yùn)動會各項工作,組織工會會員積極報名參賽;。

(3)檢查督促各項工作開展情況,保證按時、按質(zhì)開展工作,使運(yùn)動會順利進(jìn)行。

五、日程安排:

2、11月15日下午2:00—2:40,集體比賽項目;。

3、11月15日下午2:40—5:00,個人比賽項目;。

4、如遇下雨,另行通知。

六、組隊、報名要求:

1、以分工會為單位組隊參加比賽;。

3、根據(jù)工會會員的年齡、性別分為四組:青年男子組(45歲以下,含45歲)、青年女子組(45歲以下,含45歲)、中年男子組(45歲以上)、中年女子組(45歲以上)。

七、比賽項目及規(guī)則:

(一)、集體項目:

1、50米迎面抱球接力。

地點:院本部足球場;。

組隊:每隊16人,男隊員8人,女隊員8人;。

規(guī)則:參賽隊員雙手抱兩個排球迎面跑向隊友,在指定地點將球交給下一位隊友,待全部16人跑完,以先到達(dá)目的地為勝利。

2、10米立定跳遠(yuǎn)接力。

地點:院本部足球場;。

組隊:每隊10人,男隊員5人,女隊員5人;。

規(guī)則:參賽隊員手持接力棒立定跳遠(yuǎn)至對面指定地點,將接力棒交至下一位隊友,待全部10人跳完,以先到達(dá)目的地為勝利。

(二)、個人項目:

1、端球跑(中年男、女組,青年男、女組)。

地點:院本部操場跑道;。

規(guī)則:參賽隊員將乒乓球平放于球拍上,從起點手持乒乓球拍跑到終點,時間最短者獲勝。如中途掉球則需從起點重新開始。

2、籃球定點投籃(中年男、女組,青年男、女組)。

地點:院本部籃球場;。

規(guī)則:一分鐘之內(nèi)在定點位置投球,以進(jìn)球數(shù)量確定比賽名次。

3、單人跳繩(中年男、女組,青年男、女組)。

地點:院本部籃球場;。

規(guī)則:雙腳同時落地1分鐘內(nèi)計算跳繩總次數(shù)。

4、擲實心球(中年男、女組,青年男、女組)。

地點:院本部操場;。

規(guī)則:以擲球距離遠(yuǎn)近錄取比賽名次。

5、氣槍比賽(中年男、女組,青年男、女組)。

地點:院本部操場;。

規(guī)則:每人打5槍,打中一槍可增加一槍,由最終命中數(shù)決定比賽成績。

6、仰臥起坐(中、青年女組)。

地點:院本部足球場;。

規(guī)則:以一分鐘做仰臥起坐數(shù)量確定名次。

7、引體向上(中、青年男組)。

地點:院本部操場單杠訓(xùn)練場地;。

規(guī)則:無時間限制,以連續(xù)做引體向上次數(shù)確定比賽成績。

八、取錄名次與獎勵辦法:

1、取錄名次:

(1)集體項目取前四名;。

(2)個人項目取前六名(如果參賽人數(shù)不足6人減一取錄);。

(3)所有參加者均發(fā)紀(jì)念獎。

2、獎勵辦法:

集體項目、個人項目、紀(jì)念獎均發(fā)給獎金。

九、其它:

1、比賽嚴(yán)禁年齡弄虛作假和冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消名次;。

3、未盡事宜,另行通知。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇五

1、全校教職工共分七個組參賽,具體為:

第1組校長室、辦公室、實訓(xùn)處、政教處、保衛(wèi)處、團(tuán)委、招就處組長:xx。

第2組教務(wù)處、總務(wù)處組長:xx。

第3組體育組、音樂組、機(jī)械組組長:xx。

第4組英語組、汽車組組長:xx。

第5組語文組、數(shù)控組組長:xx。

第6組數(shù)學(xué)組、計算機(jī)組組長:xx。

第7組德育組、電工組組長:xx。

各小組組長負(fù)責(zé)該小組的參賽報名工作。

2、工會委員和經(jīng)審委員擔(dān)任活動工作人員和裁判員不參加比賽。

1、羽毛球拍托壘球跑裁判員:陳義云李平尚。

每個小組派8名隊員參賽。

每名隊員持羽毛球拍托壘球進(jìn)行往返20米賽跑,以8人全部接力完成比賽用時最短隊獲勝。

比賽規(guī)則:參賽者在行進(jìn)過程中,壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。

2、三分鐘跳長繩裁判員:xx。

每個小組派8名隊員參賽。

a、兩名隊員站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩,其他6名隊員成一路縱隊站于一側(cè)。

b、裁判“鳴哨”比賽開始,再次“鳴哨”比賽結(jié)束(二次鳴哨間隔3分鐘)。

c、記數(shù)方法:每搖一次只準(zhǔn)進(jìn)入一人,跳一次后跑出記數(shù)一次,空搖不記數(shù)。出現(xiàn)絆繩現(xiàn)象使搖繩不能繼續(xù)時,該次不記數(shù)。

d、比賽開始后隊員必須按順序進(jìn)入,不得錯亂。

e、以3分鐘內(nèi)記數(shù)多者為勝隊。

3。海底傳月裁判員:李浩潘健。

每個小組各派10名隊員參賽。

a、每個隊10名隊員依次排開排成一列,間距一臂。

c、當(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的)。

d、以全部隊員完成比賽用時最少隊獲勝。

比賽規(guī)則:在傳球過程中,球如落地,須由傳球隊員撿球后重新傳球。

4、墊子運(yùn)人過“江”裁判員:xx。

每個小組各派10名隊員參賽。

參賽隊員交替使用兩塊墊子向前移動10米(每次上墊人員不限),以全隊成員全部到達(dá)對岸且用時少者為勝隊。

比賽規(guī)則:比賽中隊員腳不得踩在地上,手可以撐地去拿墊子,誰踩在地上誰得回到出發(fā)點,若墊子扔的太遠(yuǎn)可由一名隊員踩出墊子去撿回,不過撿的人得回到起點。到達(dá)對岸后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用,自己再跑回對岸。

1、四個比賽項目同時進(jìn)行,無順序之分,各隊人員到齊后報出所在小組序號比賽即可進(jìn)行,人員未到齊比賽不進(jìn)行。

2、各項比賽均取前三名為獲勝隊獎勵參賽隊員(現(xiàn)場發(fā)獎),隊員領(lǐng)取獎品時以報名名單為準(zhǔn)由本人簽名領(lǐng)取,不得代領(lǐng)。

3、為提高活動的參與度報名特做如下規(guī)定:第1、2項比賽參賽8人必須相同,第3、4項比賽參賽10人必須相同且與第1、2項比賽的參賽者不能有重復(fù),如該小組人數(shù)不足18人在全部參賽的前提下可以有重復(fù)。

4、比賽全部結(jié)束后教職工簽名離校。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇六

沐浴著冬韻,伴隨著寒風(fēng),正值冬季運(yùn)動的大好時節(jié),讓我們在運(yùn)動中享受快樂,在快樂中找尋健康,在健康中體驗團(tuán)隊精神。讓我們熱情的汗水在冬日的陽光下閃耀光彩!

1.加深各員工間的了解、友誼與發(fā)展,提高員工凝結(jié)力,加強(qiáng)員工間的合作,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

2.提高全員參與和組織活動的能力,以趣味項目運(yùn)動比賽為載體,豐富員工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)全體員工德智體美全面發(fā)展意識和極向上的進(jìn)取精神。

3.增進(jìn)各部門之間的協(xié)作,增進(jìn)各部門之間的交流,打造良好的溝通和合作平臺。

將部門將參賽運(yùn)動員的姓名、性別、參賽項目填入報名表,匯總后交到綜合部。

全體員工(以實際報名人數(shù)為準(zhǔn))。

組長:

副組長:

成員:

具體分工如下:

運(yùn)動會現(xiàn)場布置(橫幅、彩旗):

裁判長:

個人賽裁判:

集體賽裁判:

氛圍烘托:

攝影:

主持人:

禮品:

頒獎:

(一)個人賽:

項目一:懶惰的自行車

參賽人數(shù):6人

道具:自行車6輛

規(guī)則:自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬,15米長的跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī),停止比賽

項目二:趕籃球

參賽人數(shù): 6人

道具:籃球6個,木棍6個。

規(guī)則:1.參賽隊員每人一根木棍,用木棍趕籃球前行,至40米折返處返回起點,先完成的三名獲勝,2.籃球一定要控制在本參賽隊的跑道內(nèi),出跑道兩次,取消成績。

項目三:騎羊角球賽

參賽人數(shù):6人

道具:羊角球6個。

規(guī)則:1.運(yùn)動員在起點線處用正確的姿勢坐在羊角球上。游戲開始,在跑道內(nèi)向前方跳40米,過折返線再蹦回起點。先完成的三名獲勝。

2.游戲在進(jìn)行中,球一定在跑道內(nèi),不可越過跑道,中途跌倒可爬起繼續(xù)比賽。

項目四:袋鼠跳跳

參賽人數(shù):6人

道具:跳袋(麻袋)6個。

規(guī)則:

1.運(yùn)動員站在跳袋內(nèi),在起跳線后等待。比賽開始,運(yùn)動員手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標(biāo)志物返回至起點。先跳完的三名為勝。

2.隊員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

項目五:歡樂乒乓球

參賽人數(shù):6人。

道具:乒乓球拍6個,乒乓球6個,2張桌子,兩個小筐,筷子6雙。

規(guī)則:

1.2張桌子擺放在跑道終點位置,相距10米。

2.運(yùn)動員分別站在起跑線處,聽到預(yù)備信號時,運(yùn)動員一手握球拍將乒乓球放到球拍上,聽到開始信號后,向終點處跑,跑至終點后將球放入第一張桌子的小筐內(nèi),運(yùn)動員再用筷子從筐內(nèi)夾出乒乓球,運(yùn)送對面的筐內(nèi)結(jié)束,用時最少者三名勝利。

3.途中球如果掉到地上可以撿起繼續(xù)比賽。

(二)集體賽:

項目一:紙衣往返接力

比賽人數(shù):3人*6隊

道具:6張大小適合的宣傳海報

規(guī)則:將宣傳海報貼在前胸,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑,跑到對面交給另一名同伴,如此往復(fù),以最快完成為勝利。

項目二 :同舟共濟(jì)

參賽人數(shù):3人*6隊

道具:12塊長條木板鞋

規(guī)則:參賽隊員站在木板鞋上,在起跑線后站好。比賽開始,隊員協(xié)同動作前進(jìn),以船尾到達(dá)終點線為比賽結(jié)束,時間少者為勝。

項目三:集體跳繩

參賽人數(shù):6人*6隊

道具:1根大繩。

規(guī)則:1.每隊6人參賽,2人搖繩,4人跳繩。三隊輪流比賽。

2.4人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,以跳的次數(shù)判定勝負(fù)。

項目四:拔河比賽

參賽人數(shù):6人(4男2女)*6隊

道具:哨子1個、拔河繩子1根

規(guī)則:以隊為單位參加,每隊派6人(4男2女)進(jìn)行比賽。分為淘汰賽和冠亞軍決賽兩個階段,每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽。比賽時,當(dāng)裁判喊完口號、雙方才能進(jìn)行拔河,否則比賽結(jié)果無效。

(一)前期宣傳

1.以部門為單位,積極動員員工參加。

2.將活動項目提前發(fā)給各個部門,選好各項目的參賽人員,并做好準(zhǔn)備。

3.了解比賽項目,要報名參加項目的運(yùn)動員對各個項目進(jìn)行觀摩并了解比賽規(guī)則。

(二)運(yùn)動會現(xiàn)場布置及工作安排

1.主席臺上方設(shè)置條幅“***有限公司20xx年迎新春趣味運(yùn)動會”,比賽現(xiàn)場用彩旗布置。主席臺布置音響,并準(zhǔn)備適合運(yùn)動播放的歌曲。

2.啦啦隊帶好各自團(tuán)隊的隊旗,并用彩紙書寫標(biāo)語(如友誼第一、比賽第二,為??喝彩等,各啦啦隊自行準(zhǔn)備)為自己隊伍助威、加油。

3.各個部門負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)工作,選定裁判、現(xiàn)場拍照、擬定主持人、維持現(xiàn)場等。

4.運(yùn)動員安全問題及突然事故由各參賽部門自行負(fù)責(zé)。

(三)參賽規(guī)則

1.每個人按參賽時間、參賽名單依次入場;

2.在比賽期間不得有退場人員、打攏次序人員;

3.比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二;

4.每個項目參賽隊?wèi)?yīng)準(zhǔn)備替補(bǔ)運(yùn)動員,防止突發(fā)情況;

5.運(yùn)動員可以同時報多個項目,但應(yīng)注意避免賽程沖突;

(四)頒獎時間:地點:

1.個人賽:每個項目設(shè)置一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、其余為參與獎。

2.集體賽:每個項目設(shè)置一等獎一隊,根據(jù)隊員人數(shù)確定獎品數(shù)量。其余為參與獎。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇七

為活躍身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力,豐富全校教職工的業(yè)余生活,強(qiáng)化“我運(yùn)動、我快樂、我健康”的意識,學(xué)校工會決定于第七屆體育節(jié)之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序?qū)嵤刂贫ū痉桨浮?/p>

二、活動組織:

主任:方孟君副主任:王永存

成員:李偉波周世明毛成菊方維孫興龍

鄭金品蔣海紅陳海濃嚴(yán)炳煌王孝存

三、活動時間:20xx年10月24日25日

四、活動地點:校田徑運(yùn)動場

五、活動內(nèi)容:

本次活動設(shè)推輪胎障礙跑、套圈爭分、250米接力

六、活動裁判:王永存李偉波周世明王孝存

七、活動要求:

1、此次活動由全體教職工共同參加,涉及內(nèi)容較多,活動覆蓋面較廣,要求全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,通力協(xié)作,服從年段安排,認(rèn)真參加比賽。

2、各組委會成員和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織好此次活動,在不耽誤學(xué)校工作正常進(jìn)行的前提下,完成好活動組織、準(zhǔn)備和實施工作,嚴(yán)格控制無故缺席和請假。

3、比賽時,參賽人員必須服從組織的統(tǒng)一指揮,服從裁判的統(tǒng)一裁決。如有異議,由年段長提出,上交組委會統(tǒng)一裁決。

八、活動辦法:

1.推輪胎障礙跑:參賽者推著輪胎站在起跑線后。比賽開始,在推輪胎的過程中,輪胎不得超出自己的跑道;如果輪胎在半路上倒了還可以扶起繼續(xù)向前推進(jìn),但不能影響他人;否則判該生成績無效。規(guī)則:(1)不得搶跑。(2)隊員若摔倒必須在原地起來,繼續(xù)再跑。人數(shù):每年段13人(男8、女5人)。

2.套圈:每人每次發(fā)五個環(huán),以年段為單位套中目標(biāo)的數(shù)量來確定名次。人數(shù):每年段12人(男、女各6人)

3.250米接力:每個參賽隊員跑完250米,男女交替跑,先跑女的或男的并不限制,接棒規(guī)則與100米相同,接力棒必須拿在手上,直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒,必須由其本人拾回,而且要在不影響別人的情況下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必須在接棒區(qū)內(nèi)完成交接棒?!敖影魠^(qū)內(nèi)”的判定是根據(jù)接力棒的位置,而不是根據(jù)參賽者的身體或四肢的位置。任何參賽者在傳接棒完畢后故意越出跑道以妨礙其他參賽隊伍,其隊伍可以被取消資格。人數(shù):每年段6人(男4、女2人)

4.以上項目每教職工必須參加1項。

九、名次、獎勵:

1、年段長為本次活動具體組織、安排者。

2、本次活動以年段為單位組織參加,單項按20、15、10分計入年段團(tuán)體總分,然后以年段團(tuán)體總分高低分設(shè)一、二、三等獎。

十、活動未盡事宜由組委會另行通知。

教師趣味運(yùn)動會活動策劃方案

一、指導(dǎo)思想

為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,共建快樂、和諧校園,我校將舉行“慶五一”教師趣味運(yùn)動會。

二、活動時間:

時間:4月日(五.一假前天,半天時間。天雨另行通知。)

三、活動形式及要求:

1、抽簽分為4隊abcd,各隊小隊長也在抽簽中產(chǎn)生,負(fù)責(zé)各隊的組織練習(xí)和報名工作。

2、體育老師為各隊的技術(shù)指導(dǎo)。

3、參賽教師名單及項目請各隊小隊長于4月15日周五下午前上報工會(電子表格)。

四、活動內(nèi)容:

1、“8”字跳長繩

每隊8人。2人搖繩,6人跳“8”字長繩。3分鐘時間,次數(shù)多為勝。abcd隊按順序依次進(jìn)行。

獲獎分?jǐn)?shù):第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。名次出現(xiàn)并列,取后退名次分?jǐn)?shù)。

比賽時間:13點整

比賽地點:實驗樓前的水泥地。

比賽裁判:各隊沒有輪到比賽的隊長計數(shù),體育老師計時。

賽后休息10分鐘

2、搬運(yùn)球接力。

比賽方法:每隊6人,男女不限,成縱隊站立起點線后。比賽開始,排頭以最大限度拿起多個球,依次跨過兩個小欄架,跑到終點,放下球后跑回,拍第二人的肩膀,第二人抱球跑出,游戲依次進(jìn)行。3分鐘時間,球的個數(shù)多為勝。abcd隊按順序依次進(jìn)行。

獲獎分?jǐn)?shù):第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。名次出現(xiàn)并列,取后退名次分?jǐn)?shù)。

比賽要求:1、球掉地上不算個數(shù)。

2、按排隊順序依次搬球接力,否則犯規(guī)取消該項目分?jǐn)?shù)。。

3、拍到肩膀后才能跑出,否則犯規(guī)取消該項目分?jǐn)?shù)。

比賽時間:13點40分

比賽地點:二號籃球場橫線距離。

比賽裁判:各隊沒有輪到比賽的隊長檢查人數(shù),體育老師發(fā)令和計時。

3、你投我接。

參賽隊員6人,2人一組。相距2.5米,一人投乒乓球,一人用紙簍接。30秒時間,一隊3組人乒乓球總個數(shù)多為勝。abcd隊每隊3組同時進(jìn)行。

獲獎分?jǐn)?shù):第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。

比賽時間:14點10分

比賽地點:實驗樓前的水泥地。

比賽裁判:各隊沒有輪到比賽的隊長數(shù)球的個數(shù),站終點接球處。體育老師計時站起點投球處。

賽后休息10分鐘過

4、拔河

每隊11人,男女不限。

比賽方法和比賽順序:比賽采用三局兩勝制。首先a隊和b比賽,然后c隊和d隊比賽。ab隊贏的再和cd隊贏的比出第一、二名,ab隊輸?shù)暮蚦d隊輸?shù)脑俦瘸龅谌?、四名?/p>

獲獎分?jǐn)?shù):第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。

比賽時間:14點40分

比賽地點:實驗樓前的水泥地。

比賽裁判:各隊沒有輪到比賽的隊長和體育老師。

五、獎勵辦法:

集體總分評出一、二、三、四名。

第一名:獎勵

第二名:獎勵

第三名:獎勵

第四名:獎勵

教師趣味運(yùn)動會方案

一、活動目的

為豐富我園全體教職工的業(yè)余文化生活,全面提升廣大教工的幸福指數(shù),增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì),推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動的深入開展,園黨支部、工會、團(tuán)支部舉辦本次教職工趣味運(yùn)動會。

二、參加人員:x市幼兒園全體教職工

三、組織:黨支部、工會、團(tuán)支部

(一)組委會成員:

組長:x

成員:x

(二)時間:20xx年5月5日上午8:30分開始

(三)地點:塑膠操場

(四)主持:x

四、隊伍劃分

幼兒園全體人員劃分為六支隊伍,分別為行政隊、后勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊,每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應(yīng)至少參加兩項比賽。

五、具體要求

1.各隊準(zhǔn)時組織職工參加。

2.各隊入場后集中就座,自覺遵守會場秩序。

3.比賽開始后可自由走動,但不能大聲喧嘩。

六、活動程序

1.園領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布比賽開始。

2.進(jìn)行個人項目比賽。

3.集體項目預(yù)決賽。

4.宣布團(tuán)體比賽成績。

5.頒發(fā)個人項目獎品。

6.集中會餐。

七、活動規(guī)則

1.車輪滾滾(個人項目)

負(fù)責(zé)人:x

使用標(biāo)準(zhǔn)轎車輪胎,從起點開始隊員聽到發(fā)令后,推輪胎出發(fā)到終點,繞過障礙物返回起點,用時最少者勝出。

每組取一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

2.自行車慢騎(個人項目)

負(fù)責(zé)人:x

參賽選手騎自行車從起點出發(fā),慢騎到終點,用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪為準(zhǔn),比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置,運(yùn)動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局,車輪不得壓左右邊線,違者淘汰出局;因他人原因?qū)е侣涞卣撸?jīng)裁判核準(zhǔn)后可以重新比賽。

獎項設(shè)立:

中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

3.加油站(個人項目)

負(fù)責(zé)人:x

聽到發(fā)令后,舀一碗水,單手持碗(另一只手不得罩住碗口),跑向終點,將水倒入飲料瓶里,返回起點繼續(xù)運(yùn)水,規(guī)定時間內(nèi),運(yùn)水最多者勝出。獎項設(shè)立:

每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

4.袋鼠跳(個人項目)

負(fù)責(zé)人:x

聽到發(fā)令后,迅速將雙腳套進(jìn)(標(biāo)準(zhǔn)的)麻袋里向前跳躍到終點,速度最快者勝出。

獎項設(shè)立:

中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

5.端球跑(個人項目)

負(fù)責(zé)人:x

聽到發(fā)令后,手執(zhí)平盤端乒乓球跑到終點,如果乒乓球掉地,需撿起球從起點重新跑,速度最快者勝出。

獎項設(shè)立:

中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

6.三人四足(集體項目)

負(fù)責(zé)人:x

(1)以班級為單位進(jìn)行,行政、后勤人員自由結(jié)組

(2)規(guī)則:三人并肩站立,內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住,形成三人四足,聽到發(fā)令后向終點出發(fā);布條必須捆在小腿上,不得高于膝蓋,并捆緊,如中途松開需系好再前進(jìn);中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。最先到達(dá)終點者勝出。

獎項設(shè)立:

一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個。(各3人)

7.蜈蚣賽跑(集體項目)

負(fù)責(zé)人:x

(1)每組6人參賽。

(2)賽程50米。

(3)比賽規(guī)則:6人站一豎排,兩根竹竿,左右手齊拿,

行進(jìn)過程中,不許松手,不許掉隊,必須6人一豎排,不許分為兩排,如有一人松手或掉隊,即為違規(guī)。

獎項設(shè)立:

一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個。(各6人)

趣味運(yùn)動相關(guān)

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇八

為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力,本學(xué)期,院團(tuán)委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的工作指導(dǎo),加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),結(jié)合院學(xué)生會的實際情況,開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下:

一、活動宣傳口號:

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,優(yōu)秀的團(tuán)隊運(yùn)動起來。

二、活動目的:

為了促進(jìn)學(xué)生會委員之間的交流,豐富學(xué)生們的課余活動,提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì),以比賽的形式在學(xué)生會部門間進(jìn)行團(tuán)隊競技比拼,同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,通過比賽體現(xiàn)團(tuán)隊精神,增強(qiáng)凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流,利于今后各項工作的高效進(jìn)行和默契配合。

三、活動安排:

1.活動名稱:學(xué)生會體育文化節(jié)。

2.活動時間:20xx年xx月。

3.活動對象:團(tuán)委下屬各組織、各部門。

4.活動形式:集體參與賽。

5.活動地點:xxxxxx學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)。

6.活動主辦方:團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)。

7.活動協(xié)助方:核算部、人才資源部。

8.活動宣傳:

(1)、院學(xué)生會召開例會進(jìn)行活動宣傳和動員;

(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳,講解活動內(nèi)容、規(guī)則。

四、比賽項目:

(一)、穿越暴風(fēng)眼內(nèi)容:

規(guī)則:......

(二)、同心協(xié)力。

內(nèi)容:每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住,在隊長的指揮下同時前進(jìn),在指定。

距離內(nèi)往返一次,途中繩子不能松開,隊員不能摔倒,否則視為失敗,失敗隊伍可以從頭再來(從新計時),也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間),每隊有x次機(jī)會,成功完成一次往返視為勝利。

道具:繩子(自備)。

規(guī)則:隊長可以在外指揮,也可以直接參賽,副隊長、隊員要求全部參加,請假。

一人次多計時xx秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù),最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)。

一、二項目期望目標(biāo):認(rèn)識個人與集體的關(guān)系,體驗融入集體才能致勝的真諦,。

感受默契配合帶來的勝利。

(三)、同心解鎖內(nèi)容:。

規(guī)則:

注意事項:

三項目期望目標(biāo):。

五、活動細(xì)則:

1.比賽裁判由團(tuán)委老師擔(dān)任,裁判秉著公開,公平,公正的態(tài)度對比賽結(jié)果作出正確裁決。

2、主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位,各部長為隊長,副部長為副隊長(部長無法參加,由分管主席指派副部長任隊長),各隊起隊名、定口號,部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

4、各隊至少參加一項,最多參加二項。

5、沒有參賽的部門,由主席團(tuán)指派,協(xié)助主席團(tuán)完成比賽。

六、獎項設(shè)置。

每個比賽項目評出一等獎x名,每人積x分;二等獎x名,每人積xx分;三等獎x名,每人積x分,設(shè)優(yōu)秀組織獎,每人積x分.

為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)同學(xué)們的`體育素質(zhì),學(xué)生會體育部將于近期舉行“沙中首屆趣味運(yùn)動會”,運(yùn)動會包括個人項目和集體項目,希望同學(xué)們和各班級踴躍報名參加。

一、個人項目比賽內(nèi)容及規(guī)則。

(一)項目內(nèi)容:一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子。

(二)參賽對象——全校同學(xué)(自愿報名)。

(三)具體時間安排。

報名時間——即日起至20xx年xx月xx日下午放學(xué)前。

初賽時間——20xx年xx月xx日下午x:xx分開始。

決賽時間——20xx年xx月xx日下午x:xx開始。

(四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)。

(六)比賽規(guī)則。

1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為x分鐘,按報名人數(shù)確定每輪xx至xx人一組分別進(jìn)行比賽。

2)按報名人數(shù)的xx%比例選出進(jìn)入決賽的同學(xué),如“踢毽子”有xxx名同學(xué)報名,則選出前xx名進(jìn)入決賽。初賽成績和決賽成績相加,就是每位進(jìn)入決賽選手的最后成績。

3)按參賽人數(shù)的x%設(shè)獎,如跳繩有xxx名同學(xué)報名參加,則按各位選手的最后成績設(shè)前x名獎項。

4)如在規(guī)定時間內(nèi),初賽和決賽成績相加后的最后成績出現(xiàn)雷同的,則加時x分鐘進(jìn)行總決賽。

二、集體項目一“十人十一足”比賽內(nèi)容及規(guī)則。

(一)項目內(nèi)容:“十人十一足”

(二)參賽對象——高中年級。

(三)具體時間安排。

報名時間——20xx年xx月xx日下午放學(xué)前。

抽簽時間——20xx年xx月x日上午x:xx(課間操時間)。

比賽時間——20xx年xx日下午x:xx分開始。

(四)比賽地點——校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離,約xx—xx米左右)。

(五)報名方式——高x(x)班xxx同學(xué)。

(六)比賽規(guī)則。

2)按報名隊伍數(shù)的xx%設(shè)獎;

5)本次活動所有解釋權(quán)歸學(xué)生會所有。

三、集體項目二“集體跳繩”比賽內(nèi)容及規(guī)則。

(一)項目內(nèi)容:“集體跳繩”

(二)參賽對象——初中年級。

(三)具體時間安排。

報名時間——20xx年xx月xx日下午放學(xué)前。

初賽時間——20xx年xx月xx日下午x:xx分開始。

決賽時間——20xx年xx月x日x下午x:xx分開始。

(四)比賽地點——校運(yùn)動場跑道。

(五)報名方式——高x(x)班xxx同學(xué)。

(六)比賽規(guī)則。

1)以班為單位,每班選派xx名隊員參賽;

4)如初賽和決賽成績相加出現(xiàn)雷同的,則加時x分鐘進(jìn)行總決賽。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇九

各分會:

為了豐富教職工的業(yè)余文化活動,培養(yǎng)教職工良好的體育鍛煉習(xí)慣,營造健康向上的校園文化體育氛圍,根據(jù)長安大學(xué)體育工作委員會《關(guān)于舉辦長安大學(xué)第十屆陽光體育運(yùn)動暨20xx年春季運(yùn)動會的通知》的精神,校工會舉辦20xx年教職工趣味運(yùn)動會?,F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下(如遇雨天,比賽時間另行通知,以校園信息門戶公告、廣播通知為準(zhǔn)。):

一、時間和地點:

時間:4月14日(星期四)上午8:30——12:00。

地點:校本部北院體育場(足球場)。

二、活動項目:(以下三項活動的具體規(guī)則見附件)

夾乒乓球與投沙包接力比賽(女8名、男8名)

足球踢準(zhǔn)接力比賽(女8名、男8名)

五人木質(zhì)協(xié)力競走接力比賽(女5名、男5名)

三、要求及獎勵辦法:

每個分會報領(lǐng)隊、教練、工作人員各1名,共45人組成。以上各項比賽,如男隊員缺少,可以由女隊員頂替;女隊員不夠時男隊員頂替,則成績不進(jìn)入排序中。

每項比賽取成績排序前6名給予團(tuán)體獎勵,參賽個人均有參與獎。

各分會請于4月8日(星期五)下午5:30前報名。

請參賽教職工量力而行,盡力而為,確保安全。

聯(lián)系人:劉xx

校工會

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇十

為了提高教職工身體素質(zhì),活躍教職工業(yè)余化生活,促進(jìn)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念深入人心,認(rèn)真貫徹落實《全民健身計劃綱要》,根據(jù)市教育局4月份局辦公會安排和《xx市教育工會20xx年工作要點》要求,市教育局、市教育工會決定,舉行20xx年市直學(xué)校教職工趣味運(yùn)動會。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:

主辦:市教育局、市教育工會。

承辦:xx市第二十四中學(xué)。

20xx年4月2日(星期六)上午8:0。

xx市第二十四中學(xué)。

xx市一中、二中、三中、四中、五中、八中、九中、二十四中、三十六中、東風(fēng)中學(xué)、致遠(yuǎn)中學(xué)、汽車職院、學(xué)院附中、四中義教部、二實小,市教育局機(jī)關(guān)干部代表隊。

第一項:60迎面接力賽。

1、參賽人數(shù):每所學(xué)校28人,其中女教師14人,男教師14人。

2、比賽地點:xx市第二十四中學(xué)運(yùn)動場。

3、規(guī)則要求:各參賽學(xué)校分兩路縱隊,由裁判員先清點人數(shù)(每邊14人),女運(yùn)動員在前,男運(yùn)動員在后。人數(shù)確定后,裁判長發(fā)令,排頭隊員(xx學(xué)校女1號)手持接力棒,向前跑60將接力棒交給下一名隊員(xx學(xué)校女2號),完成一次接力,依次進(jìn)行,以完成全部接力的時間用時最短決勝名次。

第二項:男女混合跳長繩比賽。

1、參賽人數(shù):每所學(xué)校20人,其中女教師10人,男教師10人。

2、比賽地點:xx市第二十四中學(xué)運(yùn)動場。

3、規(guī)則要求:每人每輪跳一次,各參賽隊運(yùn)動員依次進(jìn)行,女運(yùn)動員在前,男運(yùn)動員在后。連續(xù)輪回,記時4分鐘,按完成個數(shù)多少決勝名次,空繩和跳失誤時不計個數(shù)。按學(xué)校順序號,每所學(xué)校為一組,依次進(jìn)行比賽。

4、繩長:每一輪長度不少于6。

5、每隊另派2名男教師(或女教師)搖繩。

每組分別取前8名,另設(shè)體育道德風(fēng)尚獎。

1、各參賽學(xué)校報裁判員1人(自帶秒表、口哨)。

2、報名時間:市直各學(xué)校于4月20日之前將參賽運(yùn)動員報名表(女運(yùn)動員在前)交市教育工會。

3、運(yùn)動員中至少有1名校級領(lǐng)導(dǎo)參加比賽。

4、比賽用繩,各參賽學(xué)校自帶(也可用xx市二十四中比賽用繩)。

5、各學(xué)校領(lǐng)隊由主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

6、各學(xué)校派拉拉隊不超過10人。

7、各學(xué)校不得棄權(quán),并將參賽情況作為工會評先,年度工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

請市直各學(xué)校注意安全,在組織教師訓(xùn)練和比賽中先做好準(zhǔn)備活動,防止教師意外損傷。

市教育局、市直機(jī)關(guān)工委、市總工會、市體新局、xx市二十四中領(lǐng)導(dǎo)為參賽前八名代表隊頒獎。

xx電視臺、xx日報、xx晚報、xx教育網(wǎng)等。

xx市教育工會。

學(xué)校趣味運(yùn)動會方案篇十一

趣味運(yùn)動會所倡導(dǎo)的理念,例如:享受運(yùn)動、快樂運(yùn)動;我運(yùn)動、我快樂、我健康;。

趣味運(yùn)動會要達(dá)到什么樣的目的,包括個人的、團(tuán)隊的、社會的。

趣味運(yùn)動會什么樣的人可以參加,以及怎么報名參加。

趣味運(yùn)動會怎樣評比名次,包括個人獎項和集體獎項,以及各比。

賽名次的獎品。

趣味運(yùn)動會要比賽的都有哪些項目,以及規(guī)則都是什么。

趣味運(yùn)動會比賽過程中常出現(xiàn)的一些問題,包括易違例犯規(guī)的、不公正的、危險的等等都要事先給參賽者寫明了,以免在比賽過程中影響比賽成績或是出現(xiàn)意外情況。

把趣味運(yùn)動會比賽現(xiàn)場需要的一切器材工具都要列出來,例如:趣味運(yùn)動器材、秒表、、發(fā)令槍、哨子等等,提前準(zhǔn)備好。

1、開幕式。

(1)各參賽代表隊入場,領(lǐng)導(dǎo)檢閱;。

(2)升國旗奏國歌;。

2、閉幕式。

(1)各參賽代表隊集合。

(2)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名次并給參賽隊頒獎。

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活,推動學(xué)生更加廣泛地參加體育活動,增加學(xué)生體質(zhì),活躍身心,以充沛的精力投入學(xué)習(xí),特舉行此次運(yùn)動會活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識,競爭意識,合作交流能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,弘揚(yáng)個性特長,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,真正做到全面實施素質(zhì)教育。

二、活動主題:

三、活動時間:

四、活動地點:

學(xué)校操場。

五、活動人員:

全體教師、1-6年級學(xué)生。

六、比賽項目:

低年級組:一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈。

中年級組:一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈。

高年級組:一分鐘跳繩、齊頭并進(jìn)、呼啦圈、夾氣球、投籃。

教師組:呼啦圈、跳繩。

七、獎項設(shè)置。

各年級組設(shè)前三名(優(yōu)勝獎、拼搏獎、最佳合作獎)。

八、參賽人數(shù)。

本著人人參與的原則,讓每一個孩子最少參加一項活動。

九、比賽方法。

跳繩:一分鐘跳繩,跳的個數(shù)多的為優(yōu)勝者。

投球:每人10個球,即10次投球機(jī)會,在規(guī)定的位置,向盆中投球,每個年級組中投進(jìn)去多的為優(yōu)勝者。

夾氣球:兩個人配合,在規(guī)定時間內(nèi),哪一組先到終點為獲勝。

踩石過河:教師發(fā)令后,各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”,依次向前挪動踩在腳下,渡過這條河,然后將紙板交給乙組排頭,乙組排頭又用同樣的方法過河,直至全隊學(xué)生每人渡河一次為止,先完成的隊為勝。

十、注意事項:

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,比賽、觀看有秩序。

2、注意比賽過程中學(xué)生的安全。

3、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

一、運(yùn)動會的主題:

我運(yùn)動,我參與,我快樂。

二、活動目的:

在寬基教育理念的引領(lǐng)下,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,開發(fā)智力、展示個性特點,創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次趣味運(yùn)動會。

三、活動時間:

4月29日上午。

四、活動地點:

勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)操場。

五、活動內(nèi)容:

隊列評比。

1、比賽要求:

(1)以級部為單位,分組進(jìn)行比賽。

(2)要求各班全員參加。

(3)帶隊入場、退場都計入隊列評分。

(4)二、三年級由體育委員帶隊入場;一年級由班主任帶隊入場。

2、評比辦法:按照精神飽滿;步伐整齊,動作迅速等進(jìn)行評分。

大課間操比賽。

1、比賽要求:

(1)比賽級部為二、三年級,要求各班全員參加。

(2)比賽內(nèi)容為七彩陽光和健美操。

(3)隊形為四路縱隊、服裝統(tǒng)一。

2、評分辦法:

按照做操動作準(zhǔn)確、統(tǒng)一到位,方向正確;服裝統(tǒng)一,精神飽滿;動作迅速,節(jié)奏準(zhǔn)確等進(jìn)行評分。

本次運(yùn)動會以級部為單位,分時段分別組織參賽,設(shè)定項目為:

一年級:障礙接力親子接力賽。

二、三年級:齊心協(xié)力親子運(yùn)水接力。

六、參賽人數(shù):

障礙接力:每班為男、女各15人(一年級男女不限);。

親子接力:每班家長男、女各4人,學(xué)生16人;。

齊心協(xié)力:每班男女各20人:

親子運(yùn)水接力:每班家長8人、學(xué)生16人(男女不限)。

為達(dá)到全員參與的目標(biāo),要求兩個項目參賽選手不重復(fù)。

七、名次判定:

根據(jù)成績一年級取前四名、二年級取前三名,三年級取前兩名。

八、比賽方法:

障礙接力:采取往返接力的形式,繞過一定數(shù)量的障礙。

親子接力賽:兩位家長(男女各一人)雙手交叉抬一位學(xué)生到指定位置(每位家長往返兩次),學(xué)生跑到終點,將接力棒交給對面一位同學(xué),對面的同學(xué)以同樣的方式跳到家長所在位置,家長再把學(xué)生抬回到起點位置,然后下一組家長再開始,依此類推,直到參賽家長和學(xué)生都完成,用時短者名次列前。

齊心協(xié)力:兩人雙手共持一根接力棒,比賽開始后,兩人向前跑出,并同時從左側(cè)繞過障礙物,然后返回,跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙,否則罰時間。采取接力的形式。

親子運(yùn)水接力:采取接力的形式,一位家長與一名學(xué)生手牽手,并且每人手持一容器,依次將隊伍前水桶內(nèi)的水盛至對面水桶,用時短且盛水量大的小組成績列前。

一、活動背景。

趣味體育運(yùn)動是一項將傳統(tǒng)體育運(yùn)動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運(yùn)動。它是介于體育運(yùn)動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動,我們擅于把趣味運(yùn)動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強(qiáng)了觀賞性。為了更好的促進(jìn)班級男生女生的交流,將舉辦趣味運(yùn)動會愉悅同學(xué)們的身心,使大家在學(xué)習(xí)之余,增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。

二、活動意義。

趣味體育運(yùn)動,一方面非常適合同學(xué)們聯(lián)合開展活動,因為其比拓展訓(xùn)練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學(xué),增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感,從中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作;另一方面具有強(qiáng)身健體的作用,對于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學(xué)們另一種新奇的體驗,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,進(jìn)一步鍛煉同學(xué)們的能力。

三、活動簡介。

(一)、活動時間:20__年4月22號。

(二)、活動地點:c區(qū)高地操場。

(三)、參賽對象:碩研16—1班全體學(xué)生,以宿舍為單位參加。

(四)、比賽項目:

1、三人四腳:以組為單位參賽。從起點出發(fā),到達(dá)終點后再返回起點,按用時進(jìn)行排名,用時最少者為第一名。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

2、踢毽子:以組為單位參賽。組內(nèi)每人有1分鐘的`參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢),總成績記組內(nèi)成員的個數(shù)總和。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

3、全員跳繩:以組為單位參賽。兩人搖繩,兩人跳繩。跳繩隊員2人全部依次上繩,進(jìn)行齊跳。以2人齊跳開始計數(shù),不足2人不計數(shù),計時1分鐘,每次中斷重新開始。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

4、百投百中:以組為單位參賽。組內(nèi)每人有兩次機(jī)會,站在指定位置向目標(biāo)位置投擲沙包,取最好成績,組內(nèi)最終取四人平均成績?yōu)樵擁椖康某煽儭?/p>

四、獎項設(shè)置(以宿舍為單位)。

一等獎1組:藍(lán)月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價位)。

二等獎2組:藍(lán)月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價位)。

三等獎3組:精美筆記本(每人一本)。

參與獎:每人一瓶脈動。

為了迎接青奧會,豐富我校教職工業(yè)余文化生活,樹立“健康第一”理念,經(jīng)學(xué)校工會研究并報校長室批準(zhǔn),決定召開第十屆教職工趣味運(yùn)動會,本屆運(yùn)動會以趣味性為主,提倡全員參與?,F(xiàn)將方案公布如下:

一、比賽時間:20__年10月24號(星期三)下午13:30——17:20。

單項比賽時間:13:30——15:50;團(tuán)體比賽16:00開始。

二、比賽地點:東區(qū)中學(xué)田徑場。

三、組別分布如下。

1、個人項目分組(分男女組計分):

男:中青年組(50歲以下含50歲)女:中青年組(50歲以下含50歲)。

老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)。

2、團(tuán)體項目分組:小學(xué)1組,小學(xué)2組,中學(xué)1組,中學(xué)2組,國際高中組,行政組。

四、個人比賽項目:

1、投靶擲準(zhǔn)。

2、足式保齡球。

3、自行車慢行。

4、飛盤進(jìn)門大賽。

5、定點投籃比賽。

6、趕豬賽跑。

五、團(tuán)體比賽項目:

1、抱三球接力。

2、三分鐘跳長繩。

3、拔河。

六、報名方法:

1、個人參賽方法:由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時間內(nèi)可任意游玩兩項指定個人比賽項目。

2、團(tuán)體參賽方法:由組委會統(tǒng)一發(fā)報名表模板給各學(xué)部部門,各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報名,將組別分清認(rèn)真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補(bǔ)賽。

七、獎勵方法:

1、個人項目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。

2、團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎,名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。

3、凡報名參賽者獲等級獎的,可重復(fù)領(lǐng)取;未獲等級獎的,均發(fā)紀(jì)念獎一份。

八、備注:

1、全部教職工必須在指定時間和地點比賽,遲到作棄權(quán)處理。

2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個人成績,只發(fā)紀(jì)念獎。

3、全部的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行,裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作,讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

4、本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會。

您可能關(guān)注的文檔