總結(jié)可以促使我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，我們要避免主觀臆斷和夸大其詞，做到實(shí)事求是。接下來(lái)將為你展示一些總結(jié)寫作的技巧和竅門，希望能幫到你。

創(chuàng)意策劃書6000字篇一

各單位：

為進(jìn)一步發(fā)揮“安全全家?！痹诖龠M(jìn)安全生產(chǎn)，提醒職工增強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)范安全操作等方面的作用，努力營(yíng)造“共建幸福家園、共享美好生活”的安全環(huán)境，打造具有集團(tuán)公司特色的安全文化品牌，現(xiàn)面向全集團(tuán)公司征求“安全全家?！毙蜗髣?chuàng)意作品設(shè)計(jì)方案。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

即日起至20xx年2月9日。

形象創(chuàng)意作品以“安全全家福”為主題，通過(guò)不同載體和形式，賦予“安全全家?！痹诖龠M(jìn)安全生產(chǎn)，提醒職工增強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)范安全操作等方面的溫馨教育功能，增強(qiáng)親情文化的魅力，打造具有集團(tuán)公司特色的安全文化品牌。

1.創(chuàng)意作品載體和形式不限，繪畫、手工、服飾配件、智能設(shè)計(jì)、鑰匙扣、安全帽貼畫、安全背包、安全飯盒、創(chuàng)意點(diǎn)子方案等均可。

2.創(chuàng)意作品要突出創(chuàng)作主題，設(shè)計(jì)新穎，具有時(shí)刻警示、提醒注意安全的功能。

3.創(chuàng)意作品一定要適用于井下采掘工作面隨身攜帶或時(shí)刻提醒的需要。

4.創(chuàng)意作品材料制作上，要符合有關(guān)工作場(chǎng)所安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求。

5.創(chuàng)意作品需寫明投稿人單位、姓名、聯(lián)系電話，并附上對(duì)創(chuàng)意作品的文字說(shuō)明。

1.各單位要精心組織，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，尤其要發(fā)動(dòng)生產(chǎn)一、二線單位干部職工積極參與創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并將此作為深化安全文化建塑，開展親情教育的一項(xiàng)內(nèi)容，營(yíng)造出人人關(guān)心、關(guān)注安全的良好氛圍。

2.各單位宣傳(企業(yè)文化)部門將本單位創(chuàng)意作品(紙質(zhì)或電子版材料)收齊后(不少于6個(gè))，請(qǐng)于20xx年2月9日前報(bào)送到集團(tuán)公司政工部企業(yè)文化科，聯(lián)系電話：xxx，郵箱：xxx。

3.征集活動(dòng)結(jié)束后，集團(tuán)公司將組織相關(guān)人員對(duì)應(yīng)征創(chuàng)意作品進(jìn)行評(píng)選。一旦創(chuàng)意作品入選，集團(tuán)公司將在季度安全文化建塑考核中，給予適當(dāng)加分。

創(chuàng)意策劃書6000字篇二

校青年志愿者協(xié)會(huì)

(活動(dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé)，其他部門聽從這個(gè)部門調(diào)動(dòng)，做輔助工作)

在三棟小廣場(chǎng)設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品申請(qǐng)三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品

全校有創(chuàng)意的同學(xué)

“勤動(dòng)你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無(wú)極限，書簽也精彩”(標(biāo)語(yǔ)想的不太好，要大家一起改改)

1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力(雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)

2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了)

3、宣傳志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫)

4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)書的'重要性(書簽總會(huì)與書聯(lián)系在一起，什么書配什么書簽嘛)

三棟小廣場(chǎng)三棟大廳

(從四月一日開始宣傳，四月二日設(shè)置報(bào)名四月五日截止四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)

宣傳部海報(bào)報(bào)名點(diǎn)宣傳食堂海報(bào)板貼告示各班班長(zhǎng)的通知

出一張海報(bào)三張告示

負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地、教室及獎(jiǎng)品采購(gòu)

發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)(短信方式)

一等獎(jiǎng)100元二等獎(jiǎng)50元三等獎(jiǎng)30元

獲獎(jiǎng)證書20份乘以2元

入圍獎(jiǎng)本子30份乘以1元

其他。。。

共計(jì)200元左右

xx年xx月xx日

創(chuàng)意策劃書6000字篇三

2.通過(guò)資助大學(xué)生自創(chuàng)的公益項(xiàng)目，為大學(xué)生提供展示能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)；

3.通過(guò)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的評(píng)審，為公益社會(huì)挖掘有潛力、值得推廣的創(chuàng)“益”項(xiàng)目；

4.通過(guò)提倡公益精神，讓參與各方及全社會(huì)共同收獲其積極的社會(huì)效益。

策劃書及手抄報(bào)提交截止時(shí)間：xx.10.29下午6:30。

5.為通過(guò)決賽的團(tuán)體或個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)（具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）；

6．將進(jìn)入決賽的策劃書返還給策劃者并由策劃者濃縮其策劃再交由活動(dòng)部提交谷歌網(wǎng)站。

一等獎(jiǎng)(1名)證書+獎(jiǎng)杯+獎(jiǎng)品。

二等獎(jiǎng)(2名)證書+獎(jiǎng)品。

三等獎(jiǎng)（3名）證書+獎(jiǎng)品。

最佳組織獎(jiǎng)(1名)獎(jiǎng)狀。

備注：

2.手抄報(bào)內(nèi)容要體現(xiàn)策劃的主旨和內(nèi)容，力求美觀;。

3.手抄報(bào)要用鉛筆寫姓名以便我們進(jìn)行公眾投票;。

展示包括演講時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)，評(píng)委提問(wèn)時(shí)間限制在3分鐘內(nèi)；

5.以上所有時(shí)間暫定，若有改動(dòng)，另行通知。

活動(dòng)的評(píng)分細(xì)則。

一．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.公益性：所有參賽項(xiàng)目必須有明確的公益目標(biāo)，脫離其他功利得失。

2.創(chuàng)新性：這里的創(chuàng)新性包括了兩個(gè)方面：一是針對(duì)一些以前沒有得到足夠關(guān)注的公益方向，二是用以前沒有被實(shí)踐過(guò)的方式來(lái)進(jìn)行的公益行為，包括對(duì)現(xiàn)有公益行為的擴(kuò)展、演變、和革新。

3.可行性：項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃需要考慮到在預(yù)定的時(shí)間（暑假）、人力（學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)）、資金的范圍內(nèi)，綜合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，羅列具體的實(shí)施方案，設(shè)定切實(shí)可行的項(xiàng)目目標(biāo)。

4.社會(huì)效益：對(duì)于每個(gè)參賽項(xiàng)目，大賽會(huì)考慮人力和資金的投入與其產(chǎn)生的可預(yù)見的社會(huì)價(jià)值之間的比例，這個(gè)比例越高，說(shuō)明它的效益越好。

5.可推廣性：對(duì)于效果好的參賽項(xiàng)目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國(guó)全國(guó)進(jìn)行推廣。

二.評(píng)分細(xì)則。

2.復(fù)賽評(píng)分細(xì)則：

3.有一定的應(yīng)答能力。

4.能展現(xiàn)自己5.總體印象演講內(nèi)容。

（25分）幻燈片（5分）：美觀。

策劃內(nèi)容（15分）：公益性創(chuàng)新性。

可行性社會(huì)效應(yīng)可推廣性評(píng)委提問(wèn)。

(15分)根據(jù)策劃書內(nèi)容而定總分(50分)備注：

1.初賽中由評(píng)委評(píng)分，施行100分制；

2.復(fù)賽中由評(píng)委團(tuán)及公眾實(shí)行投票制度，前十名通過(guò)復(fù)賽；

3.決賽中由評(píng)委決定獲獎(jiǎng)選手。

參賽注意事項(xiàng)。

一．以下情況取消參賽資格。

1.違背相關(guān)法律規(guī)定；

2.提交內(nèi)容不健康；

3.提交內(nèi)容不完整，或提供任何虛假信息；

4.涉嫌虛假信息，侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)；

5.提交的參賽方案缺乏基本的可行性；

6.復(fù)賽、決賽中出現(xiàn)拉票行為。

二．策劃書需附帶經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

策劃書格式說(shuō)明。

1．可自由發(fā)揮，但要寫清楚每一個(gè)步驟。

2．可參照此策劃書的格式。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：600元。

聯(lián)系人:。

鄒先文：

鄭君玲：

劉海榮：

賈佳：

大賽組委會(huì)：生物工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。

創(chuàng)意策劃書6000字篇四

xx、組織單位。

主辦：共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)。

承辦：長(zhǎng)安大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月11日至20xx年5月27日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

陜西省長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場(chǎng)及大學(xué)生活動(dòng)中心。

五、參賽要求。

（一）人員要求。

1、參賽選手為我校在校的所有學(xué)生（包括全日制普通本科學(xué)生和碩士、博士研究生），每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為1至5人。

2、參賽選手需要對(duì)我校當(dāng)前的公益活動(dòng)形式有一定的了解，有一定的創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。

（二）文件要求。

初賽進(jìn)行海選，需要選手提交活動(dòng)方案，需包含活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、開展形式和活動(dòng)意義；復(fù)賽及決賽需要選手提交紙質(zhì)策劃方案及相應(yīng)ppt，并于決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示。

六、大賽流程。

（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進(jìn)行報(bào)名。

報(bào)名方式：短信報(bào)名：直接發(fā)送個(gè)人姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式到指定號(hào)碼。

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：到東西區(qū)宣傳點(diǎn)填寫報(bào)名表。

（2）報(bào)名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；

（3）青年志愿者服務(wù)隊(duì)從參賽作品中篩選15份作品進(jìn)入復(fù)賽，并于5月xx日進(jìn)行短信通知結(jié)果。

（4）復(fù)賽評(píng)選，進(jìn)入復(fù)賽的人員準(zhǔn)備好復(fù)賽所需材料（活動(dòng)策劃案、ppt）。

（5）5月20日晚舉行復(fù)賽，采取導(dǎo)師制進(jìn)行導(dǎo)師雙選。

（6）5月27日進(jìn)行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎(jiǎng)。

七、聯(lián)系方式。

xx。

創(chuàng)意策劃書6000字篇五

策劃時(shí)間：20xx年11月20日。

評(píng)分規(guī)則表：

目錄。

一、導(dǎo)入部分。

二、推廣策劃問(wèn)題分析。

三、策略設(shè)計(jì)。

四、附錄。

一、導(dǎo)入部分。

（一）摘要：當(dāng)人們看膩了市場(chǎng)上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場(chǎng)的市場(chǎng)產(chǎn)品無(wú)法滿足自己家的特殊需要，"doityourself"（我自己動(dòng)手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場(chǎng)上絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)二的你自己的作品，成為diy更高層次的追求。本文主要是通過(guò)前期對(duì)湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生對(duì)diy手工制品需求的調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)diy手工制品在校園推廣進(jìn)行分析，包括環(huán)境分析，目標(biāo)顧客分析，swot分析等幾個(gè)方面來(lái)分析diy手工制品在校園推廣的可行性。然后通過(guò)分析結(jié)論設(shè)計(jì)出diy手工制品在湖北文理學(xué)院推廣的營(yíng)銷策劃方案，從而達(dá)到在校園推廣diy手工制品的目標(biāo)。

（二）前言：diy是一個(gè)在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠，利用適當(dāng)?shù)墓ぞ吲c材料自己來(lái)進(jìn)行居家住宅的修繕工作。雖然在一開始的時(shí)候，diy這用語(yǔ)主要是專門針對(duì)住房整修、庭園維護(hù)時(shí)，人們不想花費(fèi)太多的費(fèi)用找尋專業(yè)人士施工，而是利用自行購(gòu)買或租用工具與購(gòu)買來(lái)的材料，在閑暇時(shí)自行整修房屋的行為。但漸漸的diy的概念也被擴(kuò)及到所有可以自己動(dòng)手做的事物上，例如自行維修汽車與家電產(chǎn)品，或甚至購(gòu)買零件組裝個(gè)人計(jì)算機(jī)等，沒有特別明確的使用范圍定義。diy的目的也由一開始時(shí)節(jié)省開銷的理由，慢慢地演變成一種以休閑、發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意或培養(yǎng)嗜好的風(fēng)氣。diy的用詞也越來(lái)越廣泛，比如拼布diy，美食diy，發(fā)型diy，等等。

（三）策劃背景：“diy”（自己動(dòng)手制作）可謂是眼下時(shí)尚之最，在追求獨(dú)一無(wú)二，追求時(shí)尚、獨(dú)特，新穎的時(shí)代，年輕人喜歡標(biāo)新立異，與眾不同，他們不滿足于百貨公司里的商品，于是，diy產(chǎn)品或熱升溫，并因此成為新的淘金地，與一般小店不同，手工坊提倡“doityourself”的新消費(fèi)理念，其賣點(diǎn)不是產(chǎn)品本身，而是制作產(chǎn)品的過(guò)程，對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，是將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，則在廠是全新的創(chuàng)業(yè)方式。通過(guò)對(duì)我們學(xué)校200名在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)diy手工制品在我們學(xué)校有很大的市場(chǎng)需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)58.8%的被調(diào)查者喜歡購(gòu)買diy手工制成品，而選擇購(gòu)買成品的購(gòu)買者占41.2%，這說(shuō)明diy手工制作品有其市場(chǎng)前景。

二、推廣策劃問(wèn)題分析。

（一）問(wèn)題提出。

diy的概念在全球迅速火熱起來(lái)，很多地方都開設(shè)各種各樣的diy手工作坊，然而湖北文理學(xué)院由于地處郊區(qū)，比較偏遠(yuǎn)，學(xué)校周邊的商業(yè)不發(fā)達(dá)，學(xué)校唯一的一條商業(yè)街——墮落街上的主要商品是食品，在墮落街上沒有一家正式的diy手工作坊，我們也只能偶爾在一些小的蛋糕店看到有diy的字眼，所以diy概念在我們學(xué)校并不流行，甚至通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有很多男生不知道diy，很多大一的新生對(duì)diy的概念也很陌生。所以需要在我校推廣diy的手工制作品，讓更多學(xué)生了解diy。

（二）目標(biāo)與任務(wù)。

此次在湖北文理學(xué)院推廣diy手工制品的主要目標(biāo)是讓我們學(xué)校更多學(xué)生了解diy手工制品，從而喜歡上diy，推動(dòng)我校diy市場(chǎng)的發(fā)展，從而可以為大多數(shù)學(xué)生提供diy的平臺(tái)和diy制品。

（三）diy手工制品推廣分析。

1、宏觀環(huán)境分析。

（1）經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析：隨著生活水平不斷提高，人們對(duì)生活的質(zhì)量要求也越來(lái)越高，雖然市場(chǎng)上琳瑯滿目的各種工藝品、生活用品越來(lái)越豐富，但是仍然滿足不了人們個(gè)性化、情趣化的需求，于是一些以前因?yàn)闊o(wú)法購(gòu)買到或者為了節(jié)約開支才出現(xiàn)的傳統(tǒng)的手工越來(lái)越被人們所追捧。

（2）文化環(huán)境分析：diy手工制作不僅能鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)也能體會(huì)出我國(guó)傳統(tǒng)工藝的文化，diy手工制品無(wú)論是送給朋友還是親人都能讓人體會(huì)到一份濃厚的情誼。在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，消費(fèi)者愈發(fā)重視獲得體驗(yàn)價(jià)值，而diy手工制作正迎合了此需求。此外，對(duì)于喜歡標(biāo)新立異、與眾不同的現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，百貨公司的現(xiàn)成商品已經(jīng)不能滿足他們的個(gè)性化需求，diy個(gè)性市場(chǎng)發(fā)展空間廣闊。

（3）科技環(huán)境分析：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，diy的技術(shù)也在不斷提高，使得diy產(chǎn)品的種類不斷豐富，能滿足不同人的各種個(gè)性化需求，例如diy手機(jī)殼，diy蛋糕，diy飾品等等。同時(shí)科技的發(fā)展也使得diy的宣傳推廣的渠道更多，學(xué)習(xí)diy手工制品的渠道更多，學(xué)習(xí)diy也就更容易。

和次數(shù)越來(lái)越多。網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人們生活和工作中不可或缺的服務(wù)工具，在這個(gè)基礎(chǔ)上網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷便逐漸開始其強(qiáng)大的市場(chǎng)作用?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)越來(lái)越多的改變我們的生活，人們對(duì)電子商務(wù)的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)變到如何將這些電子業(yè)務(wù)變成更便捷、模塊化、個(gè)性化、更緊密集成的電子化服務(wù)，流程定制上來(lái)，即要實(shí)現(xiàn)“你在web上工作”到“web為你工作”這一重大轉(zhuǎn)變。在各行各業(yè)中都在有力的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷.網(wǎng)絡(luò)資源的利用程度已經(jīng)可以很大地決定一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展。

2、微觀環(huán)境分析。

湖北文理學(xué)院的大學(xué)生大多都是處在18到23歲之間的青少年，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)生追求個(gè)性化的時(shí)期，所以大學(xué)生對(duì)個(gè)性化的需求是很大的，同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)水平都不高，而diy制品可以以很低的成本制作出精美的物品，這樣在價(jià)格方面也很適合學(xué)生的消費(fèi)水平。湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生人數(shù)眾多，而學(xué)校離市區(qū)較遠(yuǎn)，大多數(shù)學(xué)生平時(shí)都在學(xué)校里，課外時(shí)間比較充足，因此學(xué)生可以有充足的時(shí)間進(jìn)行diy，使得學(xué)生diy的可能性比較大。

3、消費(fèi)人群分析。

消費(fèi)者分析，它包括購(gòu)買量與購(gòu)買頻率，購(gòu)買時(shí)間與地點(diǎn)，購(gòu)買動(dòng)機(jī)，品牌轉(zhuǎn)換情況與品牌忠誠(chéng)度等四個(gè)方面的內(nèi)容。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，媒介傳播環(huán)境出現(xiàn)了新的變化，傳播領(lǐng)域發(fā)牛了根本性的改變。傳統(tǒng)的傳受關(guān)系被顛覆，原本處于被動(dòng)地位的消費(fèi)者擁有更多的話語(yǔ)權(quán)和參與權(quán)，消費(fèi)者的中心地位得以凸顯。數(shù)字化時(shí)代的傳播特征勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者行為特征出現(xiàn)新的變化，因此，深入洞察數(shù)字化時(shí)代背景下消費(fèi)者的行為特征，有助于企業(yè)制定數(shù)字化時(shí)代的營(yíng)銷策略。

消費(fèi)人群主要為湖北文理學(xué)院在校大學(xué)生，貫穿四個(gè)主題理念:。

（1）愛情曲：處于在熱戀中的情侶時(shí)尚手工的主要消費(fèi)者，他們對(duì)于時(shí)尚個(gè)性飾品信物有極大的興趣，只要符合戀人心情，他們一般會(huì)比普通消費(fèi)者更愿意花金錢在此產(chǎn)品。所以要下力氣做好情侶生意。

（2）親情曲：主要關(guān)注父母兒女親情的市場(chǎng)開發(fā)父母給兒女的禮物和兒女給父母的禮物，是現(xiàn)代家庭體現(xiàn)親情的重要方式，作為親情禮物，現(xiàn)在人們普遍提倡動(dòng)手制作，摒棄了過(guò)去買高檔現(xiàn)成品的陋習(xí)，更講究一種實(shí)惠和情調(diào)，而時(shí)尚手工就特別符合這種需求，另外由于現(xiàn)代都市生活限制了人們動(dòng)手制作能力，時(shí)尚手工也成了提高孩子動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，我們推出了以親子為主題的時(shí)尚手工娛樂(lè)活動(dòng)。

（3）友情曲：關(guān)注同學(xué)，朋友之間禮品市場(chǎng)的開發(fā)，同學(xué)情誼，朋友情誼，是維系現(xiàn)代人際關(guān)系的重要紐帶，這種感情更多的超出了物質(zhì)范圍，同學(xué)、朋友之間的禮品饋贈(zèng)，貴重與否并不重要，重要的是要更能準(zhǔn)確地傳達(dá)贈(zèng)送者的內(nèi)心，時(shí)尚手工無(wú)限豐富的品種滿足這種友情傳遞的深度需求，友情類禮品是時(shí)尚手工市場(chǎng)的中藥組成版塊，特別是畢業(yè)禮品，生日禮物。

（4）心情曲：只要關(guān)注現(xiàn)代時(shí)尚派人士個(gè)性產(chǎn)品的市場(chǎng)開發(fā)，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，時(shí)尚手工純粹是一種情緒，一種自我放松，自我陶醉的方式，這類人玩時(shí)尚手工，純粹是因心情的需要。

4、競(jìng)爭(zhēng)者分析。

競(jìng)爭(zhēng)者分析是指企業(yè)通過(guò)某種分析方法識(shí)別出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并對(duì)它們的目標(biāo)、資源、市場(chǎng)力量和當(dāng)前戰(zhàn)略等要素進(jìn)行評(píng)價(jià)。其目的是為了準(zhǔn)確判斷競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略定位和發(fā)展方向，并在此基礎(chǔ)上預(yù)測(cè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手未來(lái)的戰(zhàn)略，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)本組織的戰(zhàn)略行為的反應(yīng)，估計(jì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面的能力。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析是確定組織在行業(yè)中戰(zhàn)略地位的重要方法。

企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不僅要了解誰(shuí)是自己的顧客，而且還要弄清誰(shuí)是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從表面上看，識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)者是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的工作，但是，由于需求的復(fù)雜性、層次性、易變性，技術(shù)的快速發(fā)展和演進(jìn)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)面臨復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，一個(gè)企業(yè)可能會(huì)被新出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打敗，或者由于新技術(shù)的出現(xiàn)和需求的變化而被淘汰。企業(yè)必須密切關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化，了解自己的競(jìng)爭(zhēng)地位及彼此的優(yōu)劣勢(shì)，只有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)diy手工制品的競(jìng)爭(zhēng)者主要是成品店里的商品，有一些消費(fèi)者不喜歡麻煩，自己需要的東西或者禮物都是在成品店購(gòu)買，方便快捷。但是成品店里的商品都是千篇一律沒有創(chuàng)意，而且價(jià)格比較貴，因此diy手工制品在某些方面還是有比較大的優(yōu)勢(shì)。

5、swot分析。

（1）優(yōu)勢(shì)：diy手工產(chǎn)品富有創(chuàng)意，代表這標(biāo)榜大學(xué)生的流行風(fēng)格，追求個(gè)性的風(fēng)格。diy手工制品可以通過(guò)大學(xué)生自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)出各種新穎的物品，使得大學(xué)生在享受動(dòng)手樂(lè)趣時(shí)還能收獲自己制作的精明物品，無(wú)論是送人還是自己收藏都是十分有意義，這對(duì)大學(xué)生的吸引力比較大。

（2）劣勢(shì)分析：顧客過(guò)多時(shí)；難以普及手把手教會(huì)；材料來(lái)源渠道受到限制；本身手工制作水平有限；市場(chǎng)的開拓程度受到地勢(shì)的影響；有些手工diy制作難度高，缺少經(jīng)驗(yàn)。

（3）機(jī)會(huì)分析：大學(xué)生空余時(shí)間多，帶來(lái)大量機(jī)遇；大學(xué)生生活水平提高，對(duì)手工品的需求增加；市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)明顯；大學(xué)生愛美的心理需求。

（4）威脅分析：手工制作品日趨越多，競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協(xié)調(diào)性，手工制作品日趨越多，競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協(xié)調(diào)性求帶來(lái)機(jī)遇；進(jìn)入壁壘低，成本低，竟入者很容易進(jìn)入該市場(chǎng)。

三、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略設(shè)計(jì)。

當(dāng)人類社會(huì)跨入21世紀(jì)之際、以全球經(jīng)濟(jì)一體化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為待征的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代隨之到來(lái)。作為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心工具，互聯(lián)網(wǎng)的交互性可以說(shuō)是信息時(shí)代最具魅力的營(yíng)銷工具。網(wǎng)絡(luò)將企業(yè)和消費(fèi)者連在一起，給企業(yè)提供了一種全新的銷售渠道。這種新渠道不僅簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)營(yíng)銷中的多種渠道的構(gòu)成，而且集銷售，售前、售后服務(wù)，商品與顧客資料查詢于一體，因此具有很誘人的優(yōu)勢(shì)。

（一）產(chǎn)品策略。

diy手工制品種類繁多，每個(gè)人的喜好不一樣，對(duì)diy手工制品類型的需求也不一樣，因此根據(jù)市場(chǎng)細(xì)分的原則，在選定的目標(biāo)市場(chǎng)內(nèi)，確定消費(fèi)者需求，以滿足不同大學(xué)生對(duì)diy手工制品不同種類的需求。

（二）價(jià)格策略。

大學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格比較敏感，因此確定合理的價(jià)格區(qū)間是非常重要的，確定合理的價(jià)格區(qū)間可以吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行diy手工制作。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生能夠接受的diy手工制品價(jià)格集中在10至50元，另外能接受diy手工材料的價(jià)格多集中在10元以下，能接受制成品在50至100元的范圍也占較大比重。可得出，半成品及制成品大學(xué)生可接受價(jià)格相對(duì)原材料較高。因此在對(duì)diy手工制品進(jìn)行定價(jià)時(shí)，要將diy手工制品的價(jià)格區(qū)間定位10到50元之間，制成品的價(jià)格定在50到100元之間。通過(guò)合理的定價(jià)，使得diy手工制品的價(jià)格適合大學(xué)生的平均消費(fèi)水平，滿足大學(xué)生的diy手工制品消費(fèi)需求。

（三）渠道策略。

diy手工制品的學(xué)習(xí)制作、購(gòu)買渠道有多種，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)比較發(fā)達(dá)，在網(wǎng)上購(gòu)買材料，成品，網(wǎng)上學(xué)習(xí)diy的人也越來(lái)越多了，通過(guò)了解學(xué)生購(gòu)買、學(xué)習(xí)、制作diy手工制品的渠道，可以促進(jìn)推廣的成功。

（四）促銷策略。

由于diy手工制品在我校還不流行，雖然有大部分學(xué)生知道diy，但是還有一部分學(xué)生對(duì)diy并不了解，所以對(duì)diy手工制品進(jìn)行宣傳促銷是很有必要的。

（五）客戶關(guān)系管理策略。

1、對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)行為實(shí)行積分制，只要消費(fèi)積分到一定數(shù)，就送代金券，以帶動(dòng)再次消費(fèi)。每個(gè)特殊的節(jié)日或消費(fèi)者的某個(gè)紀(jì)念日，就送上小禮物或者其他人性化的服務(wù)，還要及時(shí)把公司的最新產(chǎn)品信息傳遞給消費(fèi)者，以吸引消費(fèi)者的好奇心。

2、顧客購(gòu)買之后，繼續(xù)了解顧客對(duì)購(gòu)買是否滿意為網(wǎng)站的訪問(wèn)者建立了信息反饋體系，根據(jù)反饋信息對(duì)郵件內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和完善。為網(wǎng)站訪問(wèn)者提供免費(fèi)的在線產(chǎn)品。

3、為網(wǎng)站的訪問(wèn)者建立了信息反饋體系，根據(jù)反饋信息對(duì)郵件內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和完善，滿足消費(fèi)者的需求。

一、活動(dòng)目的及意義:通過(guò)舉辦此次會(huì)展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校園生活，同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂(lè)方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

二、活動(dòng)主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生。

三、主辦單位:義烏工商學(xué)院人文旅游分院。

承辦單位:會(huì)展教研室會(huì)展工作室12會(huì)展班。

贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅。

校銷售部門提供適量的飲用水。

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月26日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):湖畔操場(chǎng)。

六、活動(dòng)對(duì)象:本校在校全體師生。

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常。

見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

八、活動(dòng)流程：

9月13日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。

9月20日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)。

二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤。

三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件。

宣傳方案：

a、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳；

b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；

c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；

d、在校園顯眼的地方拉橫幅；

e、在人較多的地方（體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；

f、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加；

評(píng)審工作：必須現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)（總分為100分）。

（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（15分）。

（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（20分）。

（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）。

（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（20分）。

（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（25分）。

九、前期工作安排:。

1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表。

2、材料準(zhǔn)備工作：

a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

b、購(gòu)買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡(jiǎn)易必備品；

c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡(jiǎn)單生活必備品。

創(chuàng)意策劃書6000字篇六

一，活動(dòng)目的：

為提高校園文化氛圍，豐富廣大學(xué)生在校生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，滿足同學(xué)們的生活熱情，引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來(lái)自日常生活的創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實(shí)際動(dòng)手能力，同時(shí)倡導(dǎo)廢品在利用與環(huán)保精神，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。材料工程系學(xué)生會(huì)特舉辦此次廢品手工創(chuàng)意大賽。

二，活動(dòng)主題：

這是制作，更是創(chuàng)作；這是新意，也是心意。

三，主辦單位：

工藝美院材料工程系學(xué)生會(huì)。

四，比賽地點(diǎn)：

學(xué)院足球場(chǎng)主席臺(tái)。

五，比賽時(shí)間：

待定。

六，比賽細(xì)則：

1。參賽人員：全體美院學(xué)生。

2。參賽方式：材料系學(xué)生以班級(jí)為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人。

3。參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供。

4。比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。

5。創(chuàng)作時(shí)間：每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進(jìn)行創(chuàng)作。

6。比賽時(shí)間到時(shí)，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號(hào)順序依次解說(shuō)創(chuàng)造靈感及理念。

7。評(píng)委觀賞及提問(wèn)。

8。評(píng)委打分。

9。評(píng)比人員：我系領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo)員)及各系主席團(tuán)成員，其中我系主席團(tuán)由三位人員擔(dān)任評(píng)委，其余各系各出一名主席團(tuán)人員擔(dān)任評(píng)委。

10。評(píng)比規(guī)則：美觀、環(huán)保，實(shí)用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品。

11。結(jié)果公布：比賽當(dāng)天公布結(jié)果，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及其獎(jiǎng)品。

12。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名。

七，比賽其他事項(xiàng)：

1。在各組比賽單位進(jìn)行比賽的二十分鐘期間，安排四個(gè)表演節(jié)目，每個(gè)表演節(jié)目由有不同的系來(lái)承擔(dān)，通過(guò)這樣的方式來(lái)提高會(huì)場(chǎng)氣氛，從而引來(lái)更多美院學(xué)生來(lái)觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個(gè)院級(jí)活動(dòng)，讓材料系更好的走向全院!!!

2。前期我系宣傳部準(zhǔn)備關(guān)于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學(xué)院公告欄，并與各個(gè)系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動(dòng)通知，并完成其他宣傳工作。

3。比賽前三十分鐘由勞動(dòng)部和文體部布置好比賽會(huì)場(chǎng)。

4。比賽過(guò)程中由紀(jì)律部和社團(tuán)部維持秩序。

5。比賽參賽人員統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果及其各類數(shù)據(jù)均有學(xué)習(xí)部整理。

6。為進(jìn)一步保證比賽的公平性，比賽過(guò)程中均有外聯(lián)部監(jiān)督各參賽人員自覺比賽。

7。比賽前五分鐘點(diǎn)到各組參賽人員，比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權(quán)。

8。主持人為兩名，男女各一名，女為郭副主席，男另行調(diào)配。

9。比賽后會(huì)場(chǎng)收拾為我系所有學(xué)生會(huì)成員承擔(dān)。

10。比賽后宣傳部仍對(duì)其進(jìn)行再度宣傳(院報(bào)形式)。

11。動(dòng)結(jié)束當(dāng)晚舉行干部會(huì)議，評(píng)價(jià)及總結(jié)此次活動(dòng)。

12。次日將活動(dòng)總結(jié)交給系輔導(dǎo)。

2、“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎(jiǎng)賽策劃書。

一活動(dòng)名稱。

“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎(jiǎng)賽。

二活動(dòng)背景。

因發(fā)展需要，我國(guó)資源使用量逐年上升，人民卻普遍節(jié)能意識(shí)較低，環(huán)保概念不強(qiáng)，缺少垃圾分類、資源回收利用等理念。急需推廣“節(jié)能環(huán)保，垃圾分類，資源回收再利用”的環(huán)保理念，廢棄物手工制作大賽提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，從教育孩子開始，讓低碳環(huán)保理念深入人心。

三活動(dòng)意義（目的）。

通過(guò)“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎(jiǎng)賽的舉辦，能極大豐富青少年的業(yè)余活動(dòng)，讓中小學(xué)生從小就意識(shí)到低碳環(huán)保的重要性，有變廢為寶的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)青少年的動(dòng)手能力。

四活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

7月26日鄭坑鄉(xiāng)中心小學(xué)及8月7日在杭州青少年宮。

五活動(dòng)對(duì)象。

鄭坑鄉(xiāng)中心小學(xué)及杭州青少年宮的青少年學(xué)生。

六主辦單位（組織機(jī)構(gòu)）。

創(chuàng)意策劃書6000字篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，廣播電臺(tái)為了能更好地滿足時(shí)代發(fā)展與廣大民眾的需要，廣播電臺(tái)編輯必須結(jié)合廣播電臺(tái)自身的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意策劃。首先，廣播電臺(tái)編輯作為我國(guó)公民，有義務(wù)履行公民的職責(zé)，幫助民眾樹立正確的是非觀，并引導(dǎo)民眾偏離正確的價(jià)值觀；其次，廣播電臺(tái)本身為了適應(yīng)社會(huì)環(huán)境需要不斷創(chuàng)新，具體在節(jié)目?jī)?nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，在電臺(tái)活躍形式方面進(jìn)行創(chuàng)新，在節(jié)目品位上進(jìn)行創(chuàng)新。本文將主要對(duì)廣播電臺(tái)編輯的責(zé)任以及創(chuàng)意策劃進(jìn)行簡(jiǎn)要的探討。

廣播電臺(tái)是最有影響力的大眾傳媒之一，在當(dāng)下的數(shù)字化與信息化時(shí)代里，它也將面臨各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，傳播渠道上一方面要與智能電視、有線電視寬帶、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等其他渠道相競(jìng)爭(zhēng)，另一方面則是廣大民眾對(duì)廣播電臺(tái)本身質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，廣播迎合時(shí)代的需要，應(yīng)該以繼續(xù)保持廣播電臺(tái)自己的價(jià)值為前提，工作內(nèi)容上多多創(chuàng)新。廣播電臺(tái)編輯在實(shí)際工作中既要承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，還要出謀劃策構(gòu)建出有創(chuàng)意的節(jié)目，還應(yīng)從自身特點(diǎn)出發(fā)構(gòu)建出自己的個(gè)人特色，為廣播電臺(tái)的發(fā)展盡自己的一份力。

信息化時(shí)代下，在人類社會(huì)生活中傳播媒體扮演了至關(guān)重要的角色，不僅影響著廣大民眾的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，還影響著人們的生活觀念。廣播電臺(tái)是社會(huì)重要的傳播媒體，要在社會(huì)面前起到自己的價(jià)值，首先就應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，進(jìn)而做好自己的本職，拿起輿論的武器，叫醒民眾的愚昧，揚(yáng)起社會(huì)正義的旗幟。其中作為一個(gè)公眾媒體的編輯，既是節(jié)目的主要策劃者，又是節(jié)目稿件刪除、更改、核實(shí)的把關(guān)者，在廣播電臺(tái)中處于關(guān)鍵職位，也必須應(yīng)該行使好自己的社會(huì)責(zé)任。廣播電臺(tái)編輯具體需要承擔(dān)哪些責(zé)任，下面將從三方面做詳細(xì)地闡述。

1.1履行公民的義務(wù)與職責(zé)。

在社會(huì)里每一個(gè)公民都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，行使自己該有的義務(wù)，享受著公民的權(quán)利，履行自己的`職責(zé)，為社會(huì)不斷向前發(fā)展盡自己的一份力。廣播電臺(tái)編輯也是其中的一份子，首先應(yīng)該做好一個(gè)合格的公民，履行好公民的職責(zé)，然后再做一個(gè)出色的廣播電臺(tái)編輯。舉個(gè)例子，廣播電臺(tái)要是遇到關(guān)乎國(guó)家利益的社會(huì)性問(wèn)題時(shí)，不能只從自身利益或是電臺(tái)利益出發(fā)，僅僅為了提高收聽率而夸張播報(bào)，甚至扭曲事實(shí)，而首先應(yīng)該以一個(gè)好公民的身份來(lái)設(shè)身處地考慮策劃，當(dāng)以國(guó)家利益為首要，為社會(huì)的穩(wěn)定及國(guó)家的發(fā)展盡自己的微薄之力。其他報(bào)道在維護(hù)國(guó)家利益為大前提下，電臺(tái)編輯還應(yīng)該以播報(bào)真實(shí)信息為關(guān)鍵原則，且找準(zhǔn)角度從自己對(duì)事物的體會(huì)與理解上進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)膱?bào)道。每天有數(shù)以萬(wàn)計(jì)民眾收聽廣播電臺(tái)節(jié)目，所以電臺(tái)編輯還應(yīng)該將飽滿的熱情投入到工作中去，同時(shí)用真誠(chéng)的態(tài)度去感染聽眾。

1.2樹立正確的是非觀。

電臺(tái)編輯在日常生活中能第一時(shí)間接觸到社會(huì)事件的真實(shí)性，策劃時(shí)應(yīng)該首先找好視角，依據(jù)個(gè)人獨(dú)特理解進(jìn)行策劃再報(bào)道，整個(gè)播報(bào)過(guò)程直接對(duì)大眾肩負(fù)著引導(dǎo)的社會(huì)責(zé)任，所以任何時(shí)候都應(yīng)該用正確積極向上的態(tài)度去看待問(wèn)題，除去策劃里的消極片面的內(nèi)容，正確引導(dǎo)民眾樹立正確的是非觀。好的正確的觀念引領(lǐng)著人民群眾不斷向前，從思想上給人們帶來(lái)了積極的影響，引導(dǎo)大眾樹立并形成正確的價(jià)值取向，使廣播電臺(tái)明顯體現(xiàn)出其社會(huì)價(jià)值。另外作為電臺(tái)編輯還應(yīng)見多識(shí)廣，擁有卓越且長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，才能有引導(dǎo)大眾的能力。

如今，廣播電臺(tái)在社會(huì)中的影響力日益見長(zhǎng)，頻頻出沒在互聯(lián)網(wǎng)、汽車、手機(jī)等設(shè)備中，雖然它只是通過(guò)聲音進(jìn)行內(nèi)容傳播，無(wú)法和例如電視之類存在畫面的媒體進(jìn)行對(duì)比，但是因?yàn)槠浯嬖诘莫?dú)特性，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)廣播電臺(tái)節(jié)目進(jìn)行有效的創(chuàng)意策劃，從而有效地提高廣播電臺(tái)節(jié)目質(zhì)量、內(nèi)容新穎的同時(shí)更具有實(shí)際表現(xiàn)力。

2.1節(jié)目?jī)?nèi)容的創(chuàng)新。

廣播電臺(tái)賴以生存的東西就是廣播電臺(tái)節(jié)目，因此，廣播電臺(tái)想要在當(dāng)今高速的經(jīng)濟(jì)時(shí)代中占據(jù)一席之地，那幺就必須對(duì)廣播電臺(tái)節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新。在以往，廣播電臺(tái)的節(jié)目?jī)?nèi)容主要涉及新聞和一些廣告宣傳，這些顯然已經(jīng)不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求心理了，我們必須要對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。首先，不同的廣播電臺(tái)涉及的領(lǐng)域、方向各不相同，我們需要先定位好自己的位置，從而根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容創(chuàng)新，例如，對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)我們可以相比其他電臺(tái)做出更為深入的剖析，從而做出屬于自己特色的內(nèi)容點(diǎn)，歸結(jié)起來(lái)就是深度剖析自己賴以生存的點(diǎn)，從而巧妙創(chuàng)意策劃報(bào)道內(nèi)容點(diǎn)。其次，內(nèi)容的多元化。節(jié)目?jī)?nèi)容的多元化出發(fā)點(diǎn)不是節(jié)目編輯本身，而是需要根據(jù)社會(huì)的具體需求而量身定做，具體來(lái)講就是通過(guò)調(diào)查了解社會(huì)人群的節(jié)目?jī)?nèi)容需求方向以及聆聽節(jié)目的人群分布，從而及時(shí)進(jìn)行量身定做具有創(chuàng)新性的內(nèi)容報(bào)道，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是根據(jù)廣播的特點(diǎn)進(jìn)行真實(shí)及時(shí)地報(bào)道。

2.2電臺(tái)活躍形式的創(chuàng)新。

廣播電臺(tái)的節(jié)目?jī)?nèi)容是廣播電臺(tái)在當(dāng)今社會(huì)中生存的必要條件，而電臺(tái)的活躍形式也會(huì)直接影響其生存空間。傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)節(jié)目工作方式是簡(jiǎn)單的聲音傳播新聞和廣告內(nèi)容，這也就固化了廣播電臺(tái)編輯長(zhǎng)期的工作思維，然而在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)面前以及要求越來(lái)越高的聽眾面前，傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)節(jié)目工作方式已經(jīng)不能滿足他們的需求了，那幺廣播電臺(tái)編輯為了留住聽眾以及為了電臺(tái)能夠繼續(xù)存活，編輯者就必須活躍電臺(tái)節(jié)目，具體方法概括為以下兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，將傳統(tǒng)的獨(dú)自主持新聞播報(bào)改為多人播報(bào)，多人播報(bào)的詳細(xì)方式是節(jié)目主持人加嘉賓，由主持人發(fā)起，多個(gè)嘉賓共同針對(duì)一個(gè)問(wèn)題展開不同角度、不同層面的爭(zhēng)論，因?yàn)橛嘘P(guān)研究結(jié)果顯示聽眾在存在爭(zhēng)論的事件中，對(duì)事件的認(rèn)識(shí)和理解將更為深刻。另外，通常人們伴有看熱鬧的心態(tài)，所以存在爭(zhēng)論的環(huán)節(jié)更受聽眾的喜愛。第二點(diǎn)，挖掘我國(guó)文化的精髓。在我國(guó)幾千年的文化中存在著許許多多關(guān)于語(yǔ)言的精髓的文化，那幺通過(guò)何種手段使得這種文化被完美地展現(xiàn)出來(lái)便是編輯者的工作所在，那幺這樣的電臺(tái)節(jié)目將因?yàn)橹袊?guó)文化所在使得節(jié)目和聽眾之間的距離變得更近、更親切。

2.3節(jié)目品位的創(chuàng)新。

前兩部分是對(duì)內(nèi)容和活躍形式的介紹，這兩點(diǎn)只是電臺(tái)節(jié)目中的兩大要素而已，而實(shí)際中需要電臺(tái)節(jié)目脫穎而出的依據(jù)是其品位，節(jié)目品位是從根本上提升節(jié)目可持續(xù)發(fā)展力的基礎(chǔ)，所以，對(duì)于廣播電臺(tái)編輯而言，他們需要不斷地提高自我修養(yǎng)，努力提升自己，從而編輯出高尚有品位的電臺(tái)節(jié)目，具體做法可以歸納為以下幾點(diǎn)，第一，廣播電臺(tái)編輯需要準(zhǔn)確的把握住節(jié)目的發(fā)展走向，因此他們需要時(shí)刻保持著一種對(duì)藝術(shù)的敏銳洞察力，從而才能使節(jié)目的品位走向更高層次。第二，節(jié)目的品位依賴于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)人們的需求點(diǎn)發(fā)生變化，那幺電臺(tái)編輯就需要跟隨時(shí)代前進(jìn)的步伐，融入時(shí)代步伐之中，從而提取出該時(shí)代背景下人們的需求點(diǎn)，做出符合當(dāng)前需求點(diǎn)的節(jié)目。第三，電臺(tái)節(jié)目的品位在于聽眾聆聽節(jié)目后能夠產(chǎn)生出一種如沐春風(fēng)的感覺，那幺電臺(tái)編輯就需要努力提升自己的思想和哲學(xué)的高度，從而能夠從一般的事物中提取出有價(jià)值、深刻的哲學(xué)內(nèi)涵，同時(shí)也能夠讓聽眾高哲學(xué)環(huán)境中融回到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。

終上所述，廣播電臺(tái)編輯作為當(dāng)今主要傳播媒體之一的策劃者，肩負(fù)著傳媒人應(yīng)該具備的社會(huì)責(zé)任，在做好一個(gè)好公民的前提下，正確引導(dǎo)大眾樹立正確的是非觀，發(fā)揮廣播電臺(tái)積極影響的作用。另一方面，處于全媒體時(shí)代、科技信息化時(shí)代的大背景下，廣播電視編輯還應(yīng)該不斷創(chuàng)新，策劃內(nèi)容與形式新穎，使節(jié)目更有吸引力，進(jìn)而不斷滿足聽眾朋友的需求，最終增強(qiáng)廣播電臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)廣播電臺(tái)向前發(fā)展。

[2]史恒.電臺(tái)編輯的社會(huì)責(zé)任與創(chuàng)意策劃[j].青年記者，20xx，20：51。

創(chuàng)意策劃書6000字篇八

一、活動(dòng)目的及意義:通過(guò)舉辦此次會(huì)展活動(dòng)，既豐富了大學(xué)校園生活，同時(shí)為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ)，與手工活動(dòng)之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂(lè)方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

二、活動(dòng)主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生。

三、主辦單位:義烏工商學(xué)院人文旅游分院。

承辦單位:會(huì)展教研室會(huì)展工作室12會(huì)展班。

贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅。

校銷售部門提供適量的飲用水。

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月26日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):湖畔操場(chǎng)。

六、活動(dòng)對(duì)象:本校在校全體師生。

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常。

見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡(jiǎn)單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。

八、活動(dòng)流程：

9月13日在校園內(nèi)粘貼活動(dòng)相關(guān)海報(bào)、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅。

9月15日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)多渠道方式進(jìn)行報(bào)名。

9月20日截止報(bào)名的所有方式，進(jìn)行最后的確認(rèn)。

二等獎(jiǎng)：鋼筆，u盤。

三等獎(jiǎng)：儲(chǔ)蓄罐。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：手機(jī)鑰匙掛件。

宣傳方案：

a、申請(qǐng)校內(nèi)的廣播站宣傳；

b、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息；

c、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳；

d、在校園顯眼的地方拉橫幅；

e、在人較多的地方（體育場(chǎng)、食堂、宿舍樓、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單；

f、制作邀請(qǐng)函，發(fā)放周邊各高校，并邀請(qǐng)相關(guān)高校的主要代表人參加；

評(píng)審工作：必須現(xiàn)場(chǎng)制作，現(xiàn)成的展示不予評(píng)獎(jiǎng)（總分為100分）。

（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。（15分）。

（2）制作精巧，作品細(xì)致美觀。（20分）。

（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）。

（4）作品有創(chuàng)意，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)含量高。（20分）。

（5）廢物利用率高，實(shí)用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明。（25分）。

九、前期工作安排:。

1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報(bào)名單張及報(bào)名表。

2、材料準(zhǔn)備工作：

a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

b、購(gòu)買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡(jiǎn)易必備品；

c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡(jiǎn)單生活必備品。

3、在9月13日之前完畢所有的報(bào)名工作，制作好報(bào)名表，到指定的位置進(jìn)行報(bào)名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報(bào)名方式，本次活動(dòng)一共有32名參賽者。

4、活動(dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生，組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì)，并且邀請(qǐng)2名校領(lǐng)導(dǎo)參與。

5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔(dān)任本次活動(dòng)的裁判。

十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):主持人宣布本次活動(dòng)開始，每一名報(bào)名參賽者，在裁判員的指令下進(jìn)行比賽，秉承“公平、公正、公開”的原則，進(jìn)行作品制作和展示，由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)給分，其次宣布獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作并宣布落幕。

十一、活動(dòng)后期安排:。

2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場(chǎng)地的清潔工作。

4、組委會(huì)按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品。

十二、要求與注意事項(xiàng):。

1、報(bào)名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生，品德優(yōu)秀、身心健康。

2、在報(bào)名的時(shí)，報(bào)名者要按照格式報(bào)名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠(chéng)信報(bào)名的原則。

4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

十三、應(yīng)急預(yù)案:。

2、比賽期間由于遇到活動(dòng)場(chǎng)地的原因，從而導(dǎo)致場(chǎng)地的受限，組。

委會(huì)將及時(shí)協(xié)調(diào)參賽者另定時(shí)間進(jìn)行比賽會(huì)展。

3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問(wèn)題，主辦方應(yīng)及時(shí)做好大。

創(chuàng)意策劃書6000字篇九

(活動(dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé)，其他部門聽從這個(gè)部門調(diào)動(dòng)，做輔助工作)。

在三棟小廣場(chǎng)設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品申請(qǐng)三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品。

“勤動(dòng)你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無(wú)極限，書簽也精彩”(標(biāo)語(yǔ)想的不太好，要大家一起改改)。

1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力(雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)。

2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了)。

3、宣傳志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫)。

4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)書的重要性(書簽總會(huì)與書聯(lián)系在一起，什么書配什么書簽嘛)。

三棟小廣場(chǎng)三棟大廳。

(從四月一日開始宣傳，四月二日設(shè)置報(bào)名四月五日截止四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)。

宣傳部海報(bào)報(bào)名點(diǎn)宣傳食堂海報(bào)板貼告示各班班長(zhǎng)的通知。

出一張海報(bào)三張告示。

負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地、教室及獎(jiǎng)品采購(gòu)。

發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)(短信方式)。

一等獎(jiǎng)100元二等獎(jiǎng)50元三等獎(jiǎng)30元。

獲獎(jiǎng)證書20份乘以2元。

入圍獎(jiǎng)本子30份乘以1元。

其他。。。

共計(jì)200元左右。

xx年x月x日。

創(chuàng)意策劃書6000字篇十

春天是個(gè)萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)，也是汽車企業(yè)宣傳推廣銷售的時(shí)期。近幾年來(lái)，伴隨經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，的汽車市場(chǎng)也是火爆異常。一方面大量汽車需要找到突破口和推廣方向，另一方面許多消費(fèi)者持幣觀望，需要進(jìn)一步了解汽車信息?！?0xx春季大型車展”，意在攜手汽車商，利用電視、分眾樓宇網(wǎng)絡(luò)及車展活動(dòng)，向消費(fèi)者全面宣傳推廣汽車品牌，了解到面的汽車，給買車、一個(gè)夢(mèng)想成真機(jī)會(huì)。

20xx春季大型車展。

電視臺(tái)廣告部。

電視臺(tái)。

分眾傳媒液晶電視聯(lián)播網(wǎng)。

車展時(shí)間：4月5日—6日。

展商報(bào)名時(shí)間：3月5日—3月31日。

廣電大廈廣場(chǎng)。

利用多種媒體立體宣傳汽車品牌形象，讓消費(fèi)者及時(shí)掌握市場(chǎng)信息，同時(shí)更好的拉動(dòng)汽車銷售。

1大型汽車巡游從廣電大廈到縣城主要街道巡游一圈。

2汽車品牌專門展示。

3新車試乘試駕。

4攝影大賽。

5電視公益活動(dòng)形象代言人選拔賽暨時(shí)尚車模大賽4月5日決賽。

6文藝演出。

1在前期，主辦單位通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)站及戶外廣告牌對(duì)展會(huì)進(jìn)行廣泛深入的'新聞宣傳、造勢(shì)。

2總量達(dá)2萬(wàn)份的參觀邀請(qǐng)函將通過(guò)直投和參展單位派發(fā)等方式送達(dá)觀眾手中，吸引觀眾廣泛參與。同時(shí)邀請(qǐng)函還可參加抽獎(jiǎng)，電動(dòng)車、彩電等大禮不斷，使參與者能得到切實(shí)實(shí)惠。

3展會(huì)期間主辦單位將與新聞、時(shí)空、消費(fèi)前沿、論壇等電視、網(wǎng)絡(luò)媒體合作，對(duì)展會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，即時(shí)發(fā)布展會(huì)動(dòng)態(tài)。

4展會(huì)結(jié)束后，主辦單位將就展會(huì)情況做展會(huì)總結(jié)，并將攝影大賽獲獎(jiǎng)作品發(fā)布到網(wǎng)站，并制作活動(dòng)光盤贈(zèng)送各參展商。

1汽車展位廣場(chǎng)南東每個(gè)車位500元。

展位回報(bào)a每個(gè)展位贈(zèng)送分眾樓宇廣告費(fèi)500元三個(gè)月內(nèi)做完。

b贈(zèng)平面單頁(yè)宣傳2萬(wàn)份車展邀請(qǐng)函印有車市地圖包括車行及汽車品牌。

c時(shí)尚車?，F(xiàn)場(chǎng)推介每個(gè)參展車型1個(gè)代言宣傳車模。

2電動(dòng)車展位廣場(chǎng)花壇西每個(gè)展位1000元。