總結可以促使我們思考，引發(fā)新的創(chuàng)意和思路。寫總結時，可以結合實際案例和自身經歷，形成獨特的觀點和觀察角度。在下面的范文中，你可以找到一些總結寫作的靈感和參考。

校園歌唱比賽活動總結篇一

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發(fā)展，培養(yǎng)同學們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現自我才華的`機會和提高自身的藝術修養(yǎng)；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。

獨唱、組合；

鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。

1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計后，把名單上報到學生會宣傳部；

3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；

4、比賽采用現場評分制；

5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

預賽：五月份的每周周五下午班會課時間；

復賽：六月份的每周周五下午班會課時間；

決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。

預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

每個節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分；節(jié)目內容取材2分；節(jié)目時間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節(jié)目最后得分。

校園歌唱比賽活動總結篇二

“我們是一家”

本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的，并展示學生的自我風格。

(暫定)。

09人體班。

1、初期宣傳：

(1)以宿舍為單位，在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作;。

(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。

2、前期工作;。

(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt;。

(2)參賽人員抽簽決定出順序;。

(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞;。

(4)制作好背景;。

(5)確定評委;。

(6)對評委和選手集中進行規(guī)則的詳細介紹;。

(7)制作歌手號碼牌和評分表格;。

(8)賽前分配工作(記分員，傳遞人員，計算人員，現場布控人員等);。

(9)以拉花氣球等布置賽場;。

(10)領選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現場和多媒體效果;。

(11)進行決賽，頒獎。

3、后期：

(1)合影留念;。

(2)總結工作經驗。

(1)賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹;(個人或是組織)。

演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規(guī)則評分，在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分。

(2)評分規(guī)則：曲目完整性20分(歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等)。

唱功30分(音準，氣息，穩(wěn)定性，率動等)。

臺風20分(表現是否自然，與觀眾的.交流情況)。

整體效果10分(包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)。

情感表達及歌曲詮釋20分。

(3)獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創(chuàng)意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎。

(4)小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數的計算和結果的揭曉。

2、入場組：負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席?！緱顣赠i、林杰勝】。

3、背景組：【吳麗冰】。

4、音響組：負責切換配樂【袁健欲、梁家銘】。

5、催場：負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】。

6、氣氛：主持人和舍長及各位干部。

校園歌唱比賽活動總結篇三

一、活動主題：

信息科學與工程學院“綻放青春信息”慶祝建團90周年合唱比賽。

二、活動時間：5月4日。

三、活動地點：b區(qū)后廣場。

四、具體要求：

1、參賽對象為10級、11級各班學生，以班級為代表隊，共16支代表隊。

3、要求參賽隊伍服裝統(tǒng)一。

4、每支隊伍準備一首合唱歌曲，曲目內容要求健康積極向上，表演形式可創(chuàng)新。

5、各隊比賽總時間在不得超過7分鐘。

6、比賽順序由抽簽結果決定，不參加抽簽者視為棄權。

7、一支隊伍比賽時，其抽簽順序后的兩支隊伍做準備。

8、各參賽隊伍需保持現場秩序，本次比賽將設置精神文明獎，以表揚比賽過程中紀律良好，周邊衛(wèi)生干凈的班級。

9、比賽評分采用十分制，詳見附表。

五、前期準備：

各班上報歌曲及指揮名單。

各班上報比賽曲目經文藝部審核。

金源。

4月7日—8日。

指揮培訓。

培訓各班指揮基本的指揮手勢與節(jié)奏表示。

陳文靜。

活動宣傳。

海報制作。

勾曉騰。

人員場地確定。

設備搬運。

評委確定。

主持人確定。

場地確定。

張朋。

勾曉騰。

比賽抽簽及上交伴奏。

16支隊伍分四組比賽。

上交曲目伴奏。

桑越。

六、當日分工。

七、比賽流程：

1、15:00各班級就位完畢，播放動感音樂，進行暖場。

2、15：15院領導就坐，評委就坐，主持人介紹到場嘉賓及評委，介紹比賽規(guī)則。

3、院合唱隊表演后主持人宣布比賽開始。

4、第一組四支隊伍按順序表演(28分鐘)。

5、第一組表演完畢，主持人宣布第一組各隊得分情況(2分鐘)。

6、第二三四組同樣按照流程4、5進行。(90分鐘)。

7、主持人宣布最后獲獎班級，各班級代表上臺領獎(合影留念)。

8、比賽結束，觀眾離場，工作人員清理現場。

(注：比賽總時長最多控制在兩個半小時以內)。

校園歌唱比賽活動總結篇四

在比賽過程中，選手們的歌聲和表現贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下以及串場節(jié)目的火爆表演中一次次帶向高潮。整場比賽有優(yōu)點、有創(chuàng)新，其中也包含有不足，為了以后的活動辦得更加精彩、更有意義，特作以下總結：

此次國教學院十佳歌手選拔賽根據十月初制定的初步策劃書，于10月26日開始宣傳，進入初步準備階段。通過積極動員，在10月28號海選時，有近百位位同學參與。在預賽中，同學們都顯現出了自己的實力，最后，從選手中選了20名進入決賽；在決賽過程中，選手們都做了充分準備，表現出了自己特有的實力，各位評委經過認真討論，從20名選手中選出一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀獎。

在每一次的淘汰中我們都發(fā)現了同學們的才能和實力，但比賽是殘酷的，我們會以最公平、最公正的一面展現在同學們的面前。

為了此次歌手大賽能夠順利展開，我院團委學生會各部門都做了相當充分的準備工作。

在比賽之前，各學生干部相互合作，把分配到手上的工作都積極的做好，這是比賽前最關鍵的一步。

在活動的準備期間，各個成員本著負責的態(tài)度認真地完成任務，大家也都按照分配的任務，各自留守，保證了國教學院十佳歌手大賽活動的順利完成；在比賽過程中，我們始終保持高度警惕和負責的原則。

在比賽之后，大家共同努力，做好善后工作。

一場比賽能否讓大家耳目一新，關鍵在于創(chuàng)新，在比賽進行中，場下觀眾的掌聲證明了我們的努力沒有白費。在整場比賽結束之后，各個工作小組相互協(xié)調、互相合作，把會場的善后工作也都很好的完成了。

回顧校園十佳歌手大賽的準備階段、進行階段，我們每一個人都盡了最大努力。對于此次活動，領導們表示了認可，同學們評價還不錯，這一切都是對我們工作的一種肯定，讓我們心中得到了些許安慰。但是，此次比賽在一些細節(jié)上也存在不足。

總的來說，這次公衛(wèi)學院十佳歌手選拔賽對我是一個重大的挑戰(zhàn)，我也要對我的早退行為道歉，并承諾以后會更加努力的工作。通過本次大賽的成功舉辦，我們將再接再厲，以本次大賽為標準，為我們學院乃至是整個學校的文化建設作出應有的貢獻。

校園歌唱比賽活動總結篇五

為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

二、策劃總綱。

(一)活動主題：商協(xié)k歌校園行。

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化。

(三)活動時間：12月21號(18:00―21:00)。

(四)活動地點：老干中心。

(五)主辦單位：商務協(xié)會。

(六)活動對象：全院學生。

三、策劃意義。

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2.體現電院學生的全面素質的發(fā)展，展現學生音樂方面的青春活力。

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展。

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

7.促進商協(xié)內部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神。

1.前期策劃(負責:歌舞組)。

1)策劃書要詳細。

2)安排細節(jié)要責任到人。

2.前期宣傳(負責:宣傳組)。

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)。

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。

3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。

3.前期動員(負責:高校界)。

1)與其他部門溝通。

2)與會員講解活動的重要性及意義。

4.前期安排(見人員分配)。

5.現場環(huán)節(jié)(見比賽流程)。

6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。

1)院報校風記者站(寫文章)。

2)整理大家活動心得體會。

3)活動記錄。

五、選手要求。

1.每名選手各自準備歌曲一首。

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5.上報后不得隨便取消。

六、獎項設置。

一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)。

二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)。

三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)。

優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)。

七、評委安排。

八、參賽名額。

按部門總人數的20%報名。

九、經費預算(見后面附錄)。

十、注意事項。

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排。

2.主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅。

3.主持人方面不要出現冷場。

4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。

5.座位擺放整齊有序，不能有空座。

6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象。

7.各協(xié)會成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝。

8.協(xié)會成員要起到領頭作用，協(xié)助調節(jié)會場氣氛。

9.會場布置簡潔、細致、典雅。

10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽。

11.活動當天,協(xié)會人提前半小時入場就位。

12.開始前播放有節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

附：有些注意細節(jié)請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。

校園歌唱比賽活動總結篇六

何為策劃，策劃就是出點子,出主意。無論是商業(yè)運作還是媒體經營,策劃都至關重要，一篇好的策劃書都離不開策劃書模板、策劃書范文等。本站策劃頻道提供了大量的策劃書模板范文，包括元旦策劃書模板、公司活動策劃書怎么寫等。

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一) 活動主題：商協(xié)k歌校園行

(二) 活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三) 活動時間：12月21號(18:00—21:00)

(四) 活動地點：老干中心

(五) 主辦單位：商務協(xié)會

(六) 活動對象：全院學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現電院學生的全面素質的發(fā)展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

7.促進商協(xié)內部成員的交流, 鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神

四、活動流程

1. 前期策劃(負責:歌舞組)

1) 策劃書要詳細

2) 安排細節(jié)要責任到人

2. 前期宣傳(負責:宣傳組)

1) 校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)

2) 校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

3. 前期動員(負責:高校界)

1) 與其他部門溝通

2) 與會員講解活動的重要性及意義

4. 前期安排(見人員分配)

5. 現場環(huán)節(jié)(見比賽流程)

6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)

1) 院報 校風 記者站(寫文章)

2) 整理大家活動心得體會

3) 活動記錄

五、 選手要求

1. 每名選手各自準備歌曲一首

2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

3. 參寒服裝及伴奏道具自準備

4. 比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

5. 上報后不得隨便取消

六、 獎項設置

一等獎：一名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)

優(yōu)秀獎：四名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設系文藝部部長

信息系文藝部部長

經管系文藝部部長

機電系文藝部部長

商協(xié)理事會的會長

商協(xié)理事會副會長

商協(xié)理事會副會長

歌手大賽一等獎者

八、參賽名額

按部門總人數的20%報名

九、經費預算(見后面附錄)

十、注意事項

1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排

2. 主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

3. 主持人方面不要出現冷場

4. 主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

校園歌唱比賽活動總結篇七

近幾年，一些電視上的歌唱選秀節(jié)目也吸引了學生的眼球，《求實好聲音》的舉辦，也讓學生也實現了小小的歌唱夢想?！肚髮嵑寐曇簟氛故緦W生的才藝，提高學生的藝術素質，豐富校園的文化生活。

二、活動主題。

1、豐富校園文化生活、豐富學生課余生活;。

2、為學生搭建一個自我展示的平臺;。

3、釋放學生對于音樂表演的熱情;。

4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。

三、活動時間。

本學期每大周二、四、二晚19點00到19點40。

四、活動地點。

一年級教學樓一樓大禮堂。

五、活動內容。

2、比賽，所有報名選手，按賽制流程一一參加。

六、活動安排。

1、活動賽制：

海選，共4場，晉級40人;。

40進20，共3場，晉級20人;。

20進10，共2場，晉級10人;。

表演秀，共3場，不淘汰;。

10進6，共1場，晉級6人;。

6進3，共1場，晉級3人;。

冠軍賽，共1場，決出冠亞季軍。

2、活動宣傳：

每周在學校固定海報宣傳欄張貼比賽宣傳海報，展示比賽的時間、地點。

3、人員的工作分配及安排：

評委：根據賽制不同，每場邀請不同人數的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。

管理人員：登分人員2名，音響管理人員1名，劇務人員1名，現場維護人員5名。

保潔人員：每次比賽完畢負責對大禮堂的地面進行清理。

七、注意事項。

1、參加比賽的同學，遵守演出紀律與時間;。

2、觀看比賽時，請各位同學要注意保持衛(wèi)生;。

3、觀看比賽時，注意演出紀律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。

校園歌唱比賽活動總結篇八

本次活動歷時一個月，分為三個階段進行：海選階段、復賽階段、決賽階段。

海選階段：

通過展板、海報進行前期宣傳。在大小食堂前設點進行了為期三天的報名工作，并對報名者的信息進行整理匯總。

在學生藝苑進行了一天的海選，分為五個組，由參賽者自行選擇，每一組取前十晉級復賽。

復賽階段：

在對晉級選手進行分組之后，在學生藝苑進行了復賽。邀請了大學生藝術團作為評委。最終決出20位選手進入決賽。

決賽階段：

利用展板、海報等進行了前期的宣傳，最后在體育館內進行了決賽，邀請了各個院的領導、老師作為評委，現場氣氛熱烈，選手水平較高，比賽緊張而具有活力。并有外校的歌手大賽優(yōu)勝者以及評委老師親自登臺演唱，將現場氣氛引入高潮。

總結本次活動，有很多值得我們深思的地方。首先來談談成功之處：

1、設置的獎項對同學們有較大的吸引力，前期的宣傳工作很出色，展板繪制精美、派干事下寢室宣傳，報名的地點及時間設置合理，海選很好地考慮了選手的時間等。所以報名的人數眾多，這些都為活動的成功舉辦奠定了好的基礎。

2、復賽時的評委有一定的專業(yè)性，做好了把關工作，保證了進入決賽的選手的質量，決賽的競爭更為激烈，場面更為精彩。

3、決賽提前了很長時間準備，與各方面協(xié)調溝通、布置現場、調試設備、拷貝音樂。工作人員能認真履行自己的職責，現場秩序較好，出現問題是能隨機應變，處理得當。使整個比賽有條不紊的運行。

4、比賽中設置了小游戲和抽獎環(huán)節(jié)，調動了觀眾的積極性，增強了娛樂性。外校、評委老師的助唱以及dreaming舞社的表演緩解了比賽的緊張氣氛，把大家的情緒推向高潮。

5、三個學生會之間的溝通協(xié)調做的很好，無論是前期的策劃以及活動過程中的各種問題都能很好的解決，分工明確，各司其職，配合默契。

6、比賽的音樂，燈光，舞臺都做的很出色，營造了很好的舞臺效果。

7、決賽結束后工作到位，自覺留下清理場地，展現了學生會的良好形象。

當然，這次活動中也有一些不足之處：

1、海選時有的報名表序號沒有填寫，給后面的工作帶來了一定的麻煩。由于是選手自己選組，可能存在各組間的實力不均衡的情況，海選沒有做好通知工作，導致很多選手報了名但未參加海選。

2、復賽時人數較多，一開始是每人演唱完整的一首歌，所以浪費了不少時間，之后改為由評委決定什么時候停止，較為合理。并且，復賽在學生藝苑進行，音響效果較差，對結果也有一定的影響。

3、決賽時由于事先的溝通問題，導致體育場原有的投影設備不能使用。臨時借來投影儀才使得活動正常進行，十分倉促，效果也打了一定的折扣。音響設備也在比賽臨近開始時出了狀況。

4、由于選手的自身原因，需要調整上場順序，但是沒有能與各方面交代清楚，導致剛開始時情況有點混亂。

5、整場比賽的主持人出了較大問題，主持人的報幕除了幾次差錯，串詞也比較混亂，顯示了對整場比賽流程的不熟悉，失去了對現場的掌控力。在頒獎時也漏報了一部分選手的成績，造成較為尷尬的局面。當然，除了主持人自身的問題，也有我們沒能與他們溝通好的原因。

6、獎品設置也有不足，一二三等獎獎品之間的差距不大，其他獎項的獎品不夠豐厚，這與外聯(lián)也有一定的關系。

7、由于主持人的原因，導致分數沒有全部公開，有一部分人對比賽結果提出了質疑。

本次活動在三個學生會的共同努力下，所取得的效果是大家有目共睹的。所有參與到這場活動中的人都盡到了他們的最大努力，保證了活動的正常運行。所有人都感到由衷的喜悅。同時，我們也會好好總結本次活動中的經驗和教訓，在以后的工作中揚長避短，相信在大家共同的努力下，我們的團隊會越來越成熟，越來越優(yōu)秀。舉辦更多更精的活動豐富安醫(yī)大的校園生活，更好的為大家服務。

校園歌唱比賽活動總結篇九

女2.敬愛的老師;。

男：親愛的同學們;。

合：大家下午好!

女1:我是主持人：()。

女2：我是主持人：()。

男：我是主持人趙鵬愷。

女1：在這歡樂與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。

女2：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。

男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。

女1：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。

女2：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望。

男：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進的臂膀，把青春唱響。

女1：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。

男：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。

女1.心有多大，舞臺就有多大;。

女2:想得多遠，我們就能走得多遠;。

男：挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。

女1：迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。

合：現在我們宣布，云硫中學“宿舍好聲音”歌唱比賽半決賽現在開始!

女2:云硫中學德育處梁志華副主任;云硫中學初三(3)班班主任徐香明老師;。

男：云硫中學音樂老師馮艷珊和音樂老師()。

合：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!

女1:經過前一段時間激烈的初賽，我們在將近50名選手中選出了22位選手進入半決賽。半決賽分兩場進行，今天下午進行的是第一場，共有11位選手參加比賽。

女2：接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。

男：首先有請1號選手出場，1號選手陳皓均和劉啟炫來至203室，他們的參賽歌曲是《myway》。掌聲有請。

(等選手1唱完后)。

女1:謝謝1號選手?！罢f一下評分規(guī)則。”

女2:燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;。

女1:春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!

女2:有請2號選手出場，2號選手陳家璇來至204室，他的參賽歌曲是《開學禮》。掌聲有請。

(等選手2唱完后)。

男：謝謝2號選手。習慣了傷痛能不能算收獲，只有把汗流了，生命才會變的更厚重，走出沮喪，才會看見新的宇宙。

女1：海闊天空，在勇敢以后;要拿執(zhí)著，將命運的鎖打破。有請3號選手出場，3號選手陳美君、梁嘉怡來至401室，她們的參賽歌曲是《海闊天空》。掌聲有請。

(等選手3唱完后)。

女1：謝謝3號選手?，F在有請評委給1號選手打分。(等評委打完分后，要一個一個念出來)，恭喜1號選手。

女2：現在有請評委給2號選手打分。(等評委打完分后，要一個一個念出來)，恭喜2號選手。

男：現在有請評委給3號選手打分。(等評委打完分后，要一個一個念出來)，恭喜3號選手。

女1：我們同歡樂。

女2：我們同忍受。

男：我們懷著同樣的期待。

女1：我們共風雨。

女2：我們共追求。

男：我們珍存同一樣的愛。

女1：有請4號選手出場，4號選手陳鈺文來至509室，他的參賽歌曲是《讓世界充滿愛》。掌聲有請。

女2：現在有請評委給4號選手打分。(等評委打完分后，要一個一個念出來)，恭喜4號選手。她是個十七歲的小女孩，她不知道自己有多可愛，她眼中只有相信和依賴，好象未來就該那么好。有請5號選手出場，5號選手徐家意來至106室，他的參賽歌曲是《十七歲》。掌聲有請。

女1：現在有請評委給5號選手打分。(等評委打完分后，要一個一個念出來)，恭喜5號選手。明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。每看到這些歌詞，我就會想起同桌的你。有請6號選手出場，6號選手謝銘華來至507室，他的參賽歌曲是《同桌的你》。希望她能取得好的成績，掌聲有請。

男：現在有請評委給6號選手打分。(等評委打完分后，要一個一個念出來)，恭喜6號選手。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔。有請7號選手出場，7號選手高冰容和陳靜怡兩位同學分別來至502室和506室，她們的參賽歌曲是《明天會更好》。掌聲有請。

結束語：

1.一首首耳熟能詳的校園歌曲;。

2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;。

3.一陣陣掌聲雷動;。

4.一聲聲喝彩助威;。

1.飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。

2.熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。

3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。

4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。

1.最后，請允許我宣布：******校園歌唱大賽圓滿成功!

2.感謝各位的陪伴祝大家:。

1234.晚安。

校園歌唱比賽活動總結篇十

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

(一)活動主題：商協(xié)k歌校園行。

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化。

(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)。

(四)活動地點：老干中心。

(五)主辦單位：商務協(xié)會。

(六)活動對象：全院學生。

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2.體現電院學生的全面素質的發(fā)展，展現學生音樂方面的青春活力。

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展。

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的'距離。

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。

7.促進商協(xié)內部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神。

1.前期策劃(負責:歌舞組)。

1)策劃書要詳細。

2)安排細節(jié)要責任到人。

2.前期宣傳(負責:宣傳組)。

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)。

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。

3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。

3.前期動員(負責:高校界)。

1)與其他部門溝通。

2)與會員講解活動的重要性及意義。

4.前期安排(見人員分配)。

5.現場環(huán)節(jié)(見比賽流程)。

6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。

1)院報校風記者站(寫文章)。

2)整理大家活動心得體會。

3)活動記錄。

1.每名選手各自準備歌曲一首。

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5.上報后不得隨便取消。

一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)。

二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)。

三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)。

優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)。

電力系文藝部部長。

動力系文藝部部長。

建設系文藝部部長。

信息系文藝部部長。

校園歌唱比賽活動總結篇十一

b：親愛的婦女姐妹們!

合：大家晚上好!!

b：今天，是個值得高興的日子，我們即將迎來第xx個國際“三八”婦女節(jié)，值此，請允許我向在座所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐。

a：今天，我們大家在這里歡聚一堂，載歌載舞，共同回憶輝煌的過去，暢想美好的未來。

b：就讓我們拿出所有的激情與熱情，盡情的歡唱，盡情的高歌吧!

a：“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽合：現在開始!

a：首先，請欣賞歌曲：《歌唱祖國》。演唱者：肖鳳妮等。朋友們，先鼓掌，后欣賞。

b：一首簡單、純粹的情歌，經過深情演繹之后能夠蛻變成人們心中最美好、最善良的音符。相信身邊的你，是我心中唯一《美麗的神話》。掌聲請出林婷、劉韓沛。

a：一段凄美的愛情宣言之后，我們調整一下心緒，投入到熱情奔放的拉丁音樂中，讓的心情舞動起來，去感受奔放的南美風情，掌聲有請劉暢等為大家演繹《請你恰恰》。

b：漫步在美麗的城市街頭，感受溫馨的家園。這里有這里有青春和笑臉，這里有甜蜜的愛戀。讓我們攜手共建幸福、美好的家園。請欣賞：歌曲《美麗家園》。表演陳麗麗等。

a：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，《聽媽媽講那過去的事情》。接下來，讓我們靜靜聆聽楊婷等帶來的懷舊旋律。

b：黃梅戲，安徽地方戲曲劇種之一，也是全國五大劇種之一，吸收民間茶歌、漁歌、樵歌等花腔小調而發(fā)展成熟，旋律輕快優(yōu)美。不知道由周敏等帶來的黃梅戲——《夫妻觀燈》會帶來怎樣的視聽感受，讓我們一睹為快吧!

a：在愛情的漫漫長路上，總有人在經歷了感情的生離死別后，才會在心底感慨：你最珍貴!所以，想要說，請別在失去后才懂得珍惜，好好把握現在，對你喜歡的人說一聲《你最珍貴》。掌聲有請徐雅琳、羅濤。

b：凡是危急的關頭，總會出現他們的身影，凡在人民需要的時候，總會出現他們的笑容。我們可能永遠都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。掌聲請出付嶸、吳高泉為大家演唱《為了誰》。

a：一條天路象巨龍飛在高原上，載著吉祥，載著夢想，幸福的歌兒一路的唱。坐上了火車去拉薩，去看那神奇的布達拉宮，醉在那神話的天堂。請欣賞《坐著火車去拉薩》表演周美蘭等。

b：鮮花只能贈佳人，真情送給心上人，又是一個歡樂日，花好月圓唱今朝。在這個美好的夜晚，讓我們一起來欣賞羅貞、李勁表演《花好月圓夜》。

結束語：

b：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，讓我們再次對姐妹們道聲祝福，祝你們生活快樂!永遠年輕美麗!

a：想唱就唱要唱的響亮。朋友們，讓我們手拉手、心連心，一同大聲高歌《想唱就唱》。

b：《唱響南鈔》職工歌唱比賽到此結束。謝謝大家的光臨!也謝謝全體演員和幕后的工作人員!

合：朋友們，再會!

校園歌唱比賽活動總結篇十二

時至春日，為了繁榮我校同學們的課余生活，提高我院學生的綜合素質，營造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍，教育系團委學生會特舉辦以'律動校園 唱響青春'為主題的青春校園歌手大賽。比賽在老師的指導和團委學生會的努力下順利結束。

現將活動總結如下：

1、比賽的前期宣傳工作有欠缺，沒有充分調動07級同學的積極性。導致參與者集中在20xx、20xx級。沒有達到應有的效果。

2、雖然在比賽的當天下午調試好音響，但在比賽開始之際卻發(fā)生了狀況。音響是整場比賽的重點，沒有合適的音響導致比賽的效果大打折扣。所以，我們應吸取教訓，充分考慮音響的突發(fā)性，活動之前及早準備備用音響。

3、暖場不足。在比賽的準備工作中我們沒有充分考慮冷場的情況，導致在音響出問題是現場出現了尷尬的局面。

4、由于準備時間不足和現場選手的比賽順序被打亂，主持人也出現了失誤。

5、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導致ppt無法播放。原定的游戲我愛記歌詞無法正常進行。臨時改為猜歌名，但由于沒有協(xié)調好，致使場面混亂，游戲效果不佳。

6、我們的現場可容納300人，但由于到場觀眾遠不及這個數目，從而導致現場觀眾席大片的空位。影響現場效果。

7、比賽開始后隨著主持人的逐一介紹，我們的親友團開始為各自支持的選手吶喊助威，鮮艷的氣球，繽紛的海報，嘹亮的口號。他們的熱情點燃了比賽現場。也為我們的選手增加了自信和勇氣。

8、雖然在比賽進行中電腦突發(fā)情況不能播放ppt，但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩。

校園歌手大賽結束了，雖然在活動進行中出現了各種各樣的突發(fā)情況，但比賽還是在大家的努力下產生了結果。不能不說這次活動使文藝部得到了很多經驗教訓，進一步提高了文藝部組織活動的能力。歌手大賽又一次充實活躍了大學生日常生活，挖掘出了一批對音樂很有潛質的學生，相信文藝部會借此機遇舉辦更好的活動來服務于同學們，并將文藝部工作推向高潮。

我部衷心感謝院領導、老師和同學的支持，各部的積極協(xié)調配合。同時，預祝我院即將參加校級歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績!

校園歌唱比賽活動總結篇十三

為了豐富同學們的課余生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和協(xié)作精神，殷陳小學組織了“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽活動。在活動前期各班主任高度重視，同學們熱情參與，精心準備排練，學校紅領巾廣播站每天還會定時播放兩首歌曲，讓同學們可以加深對歌曲的印象。

6月1日下午，殷陳小學一樓架空層內不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢著殷陳學子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著，殷陳小學“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級在演唱時加入了律動，有的班級對歌曲進行了分聲部合唱，有的班級還準備了道具同學們胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，臺風端正，演唱節(jié)奏準確，音色統(tǒng)一，藝術處理得當，演唱形式豐富，歌聲余音繞梁，美不勝收。經過兩個多小時的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學生們所表現出的熱情都是一樣的，充分展現了殷陳學子健康、積極向上的精神面貌。同學們用自己的歌聲裝扮著生活，唱響著夢想。

通過這次比賽，加強了各班同學之間的溝通交流，展示出了班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神，激發(fā)出了同學們的集體榮譽感。另外，通過對國歌、校歌的演唱，激發(fā)了學生愛國、愛校的思想感情，陶冶了學生的情操，提升了學生的審美情趣;同時也使我校各班同學的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。

大合唱比賽給學生提供了展示多方面才能的平臺，是加強我校校園文化建設的一項重要舉措，又是加強學生素質教育的一次檢閱。這次比賽充分展現了我校師生熱愛校園，朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌。學校李富祥校長對本次合唱比賽給予了高度評價，他指出：合唱比賽是提高學生組織協(xié)調能力和團結協(xié)作能力的一種有效形式，參與者可以終身受益。

今天，我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園!明天，我們將以實際行動向更高的目標不斷前行!

校園歌唱比賽活動總結篇十四

唱響青春，唱亮自己。

我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質。

1、主辦單位：學院團委。

2、承辦單位：學院學生會。

3、贊助單位：

1、宣傳，報名階段(x月x日——x月x日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排。

地點：體育館。

時間：x月x日晚7：00——9：30。

流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。

3、復賽宣傳，籌備階段(x月x日——x月x日)。

制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。

地點：體育館。

時間：x月x日晚7：00——9：30。

(1)文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>

(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。

(8)其他部門工作另行通知。

1、參賽對象：全日制在校學生。

2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3、參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的`cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

1、進入決賽的選手均可獲得“20年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。

2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20校園十大歌手”稱號。

3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。

舞臺搭建(復賽+決賽)x元。

舞美，燈光(復賽+決賽)x元。

大型噴繪布x元。

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)x元。

海報，展板，宣傳單x元。

dv制作費x元。

熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)x元。

橫幅x元。

節(jié)目單(復賽+決賽)x元。

機動費用x元。

獎品，紀念品(由聯(lián)通公司提供，)。

總計：xx元。

校園歌唱比賽活動總結篇十五

(三)活動時間：10月至11月;(四)活動對象：全體師生;。

(五)節(jié)目要求：;1.每個節(jié)目各自準備歌曲一首自備伴奏(時間不超過;2.歌唱形式不限：

歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們學生的熱情與朝氣，唱出我們的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化。

(三)活動時間：10月至11月。

(四)活動對象：全體師生。

(五)節(jié)目要求：

1.每個節(jié)目各自準備歌曲一首自備伴奏(時間不超過六分鐘)。

2.歌唱形式不限：獨唱、組合(演唱人員不超過8人，伴舞除外)等進行比賽。

3.參賽服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前一周上報歌曲名及相關信息到政教處。

(六)活動流程：

1、初賽：

(1)七、八年級以班級為單位進行年段選拔，評出前六名;。

(2)九年級推薦2至3個節(jié)目。

2、決賽：校文藝匯演。

獎項設置。

備注：評委校領導及各年級音樂教師。

校園歌唱比賽活動總結篇十六

今年是中華人民共和國成立xx周年。xx年來祖國滄桑巨變，經濟快速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，綜合國力增強，國際地位提升，尤其是20xx年抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會、“神七”航天員太空漫步等偉大成就舉世矚目等等。為了使中小學生加深對祖國、對優(yōu)越的社會主義制度的認識，使愛國主義教育走進學生生活、走近學生身邊、走進學生內心深處，決定開展紀念建國xx周年迎盛世，海量唱歌比賽活動。具體方案如下：

以紀念中華人民共和國成立xx周年為德育教育載體，通過革命歌曲活動，引導廣大青少年學生了解中華民族自強不息、百折不撓的發(fā)展歷程；了解我國人民爭取民族的獨立和解放的奮斗精神；了解共產黨領導全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神；了解新中國成立以來，特別是改革開放以來取得的偉大成就。從而對廣大中小學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育，使他們從小樹立正確的人生觀、價值觀，為培養(yǎng)新時代的四有人才打好思想基礎。

歌詠比賽。每班從規(guī)定曲目76首歌曲中篩選兩首歌頌社會主義祖國、贊頌共產黨的優(yōu)秀歌曲，人人學唱、班班比賽。

1、要求每班利用大課間、音樂課、課外活動進行排練，迎接校級比賽。

2、學校于6月18日進行歌詠比賽。

評委：組長：張桂霞。

組員：王林林、張密密、王文娟、左良麗。

張書功、劉元文、李濤。

音響：張國勝。

攝像：孫萬志。

主持：張金娜、張吉華、張文慧。

本次活動分別評出一等獎、二等獎、三等獎各三個班級。

校園歌唱比賽活動總結篇十七

為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為20xx年12月1日。

4.20xx年12月2日為決賽時間，出場順序現場抽簽。

5.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)。

2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)。

1.選手抽簽決定比賽次序。

2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。

3.根據評委評分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。

時間：xx。

地點：二樓會議室。

(10分制)。