總結(jié)是一種整合思維的過(guò)程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

好人好事的倡議書(shū)篇一

市民朋友們：

“有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏”，上下五千年的華夏文明孕育了我們泱泱中華的傲人身姿，更孕育了禮儀之邦的盛世風(fēng)采。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是我們當(dāng)代公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)和義不容辭的責(zé)任。為配合?？谑袆?chuàng)建全國(guó)文明城市，值此府城元宵“換花節(jié)”之際，我們向全市到府城參加換花節(jié)的朋友發(fā)出如下倡議：

一、言談舉止文明有禮。隨時(shí)隨地注意自己的言談舉止，儀容儀表，注重公共文明禮儀修養(yǎng)，常用“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“麻煩”、“打擾了”等文明謙語(yǔ)，做到文明換花、禮貌待人、言語(yǔ)謙和、舉止得體。

二、公共場(chǎng)合文明有禮。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等陋行。凡事應(yīng)多考慮他人和社會(huì)利益，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，具備一顆社會(huì)公德心，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

三、同伴相處文明有禮。同行者應(yīng)該和諧友善、互助互愛(ài)，互送一個(gè)微笑、真誠(chéng)的交談、友善的舉止、無(wú)私的幫助，共同營(yíng)造良好的人際關(guān)系。

五、旅游觀光文明有禮。愛(ài)護(hù)古城瓊山的一磚一瓦、一草一木;自覺(jué)維護(hù)環(huán)境整潔、保護(hù)生態(tài)環(huán)境;以禮待人，主動(dòng)謙讓?zhuān)故咀陨砦拿魉刭|(zhì)。

六、網(wǎng)上交流文明有禮。文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，誠(chéng)實(shí)友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)空，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

朋友們，“瓊山是我家，文明靠大家”。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，用燦爛的微笑、真誠(chéng)的問(wèn)候、端莊的儀表、文明的舉止溫暖身邊的每一個(gè)人，做文明有禮的好市民，讓我們美麗的瓊臺(tái)福地更加和諧溫馨!

中共瓊山區(qū)委宣傳部。

瓊山區(qū)文明辦。

20__年3月4日。

好人好事的倡議書(shū)篇二

尊敬的全園家長(zhǎng)、全體教職員工們：

您們好!

根據(jù)《中共黃石市市委辦公室關(guān)于在全市各級(jí)黨組織和群團(tuán)組織開(kāi)展“知民情、愛(ài)黃石、新作為”活動(dòng)》的文件精神，為了進(jìn)一步在我園推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，充分展示廣大家長(zhǎng)和教職員工踐行社會(huì)主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，有效的傳遞愛(ài)的正能量，我園群團(tuán)組織決定在全園教師及家長(zhǎng)中開(kāi)展“感動(dòng)瞬間——我身邊的好人好事”圖片展活動(dòng)。

本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及全體教職工，在日常生活中發(fā)現(xiàn)和拍攝記錄身邊發(fā)生的好人好事，通過(guò)尋找身邊的好人好事，捕捉身邊的“最美閃光點(diǎn)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)信守業(yè)、孝老愛(ài)親、環(huán)保衛(wèi)士的社會(huì)美德，全面提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)現(xiàn)代文明程度。活動(dòng)期間我們將會(huì)以展板的形式進(jìn)行宣傳，形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)好人的良好風(fēng)尚。

望全園的各位家長(zhǎng)及員工們積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，讓“感動(dòng)瞬間——我身邊的好人好事”活動(dòng)，成為教師、家長(zhǎng)及每個(gè)家庭參與道德實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的有效平臺(tái)。使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇三

___：

3月，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。我們美地園將開(kāi)展“好人好事”雷鋒月活動(dòng)，將雷鋒精神進(jìn)行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，一起學(xué)雷鋒做好事。

一、多姿多彩的主題活動(dòng)。

結(jié)合“三五”雷鋒日、“三八”婦女節(jié)、“三一二”植樹(shù)節(jié)等節(jié)日，實(shí)施了做好事方案：“環(huán)保小衛(wèi)士”，“大手牽小手一幫一”，愛(ài)心進(jìn)社區(qū)，“愛(ài)綠護(hù)綠”。通過(guò)活動(dòng)，將綠色和環(huán)保的意識(shí)帶出校園，以一種實(shí)踐的形式，推廣到社會(huì)中去，讓更多的人認(rèn)識(shí)，參與，宣傳環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。

雷鋒月，讓我們通過(guò)活動(dòng)慢慢地將學(xué)雷鋒變成一種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，每一天都能爭(zhēng)做文明小雷鋒!

倡議人：___。

時(shí)間：____年__月__日。

好人好事的倡議書(shū)篇四

尊敬的市民朋友們：

文明和諧是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題，無(wú)論社會(huì)如何前進(jìn)，無(wú)論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，人類(lèi)追求美好生活、樹(shù)立高尚道德的理想不曾改變，那些能夠觸動(dòng)我們心靈的真誠(chéng)情感不曾改變。今天，我們用什么樣的故事來(lái)續(xù)寫(xiě)新嘉祥的人杰地靈?我們用什么樣的人物來(lái)詮釋新嘉祥的精神?其實(shí)，在我們身邊，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好人。他們的故事，是人間大愛(ài)的細(xì)小片段;他們的行為，是道德理念的傾情演繹，搏動(dòng)著我們這個(gè)社會(huì)的良心。

近年來(lái)，在全縣干部群眾廣泛參與下，我縣推薦產(chǎn)生了大批感人的好人好事，有1人入選中國(guó)好人、省級(jí)道德模范和山東好人3人，市級(jí)道德模范和濟(jì)寧好人23人，評(píng)選出縣級(jí)道德模范和“感動(dòng)嘉祥”年度人物51人。他們中有助人暖人的貼心人，有公民道德的先行人，有樂(lè)業(yè)創(chuàng)新的能干人，有一諾千金的誠(chéng)信人，有尊老愛(ài)幼的忠厚人，他們有一個(gè)共同的名字——“嘉祥好人”!他們是助人為樂(lè)的“仁者”;他們是見(jiàn)義勇為的“義者”;他們是敬業(yè)奉獻(xiàn)的“智者”;他們是誠(chéng)實(shí)守信的“信者”;他們是孝老愛(ài)親的“孝者”。他們的事跡和精神鼓舞著我們，大家一起來(lái)更加注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力成為傳遞光明、傳遞溫暖、傳遞力量的好人。

為此，我們向市民朋友們發(fā)出倡議：請(qǐng)大家積極參加到“尋找身邊的好人好事”活動(dòng)中來(lái)!讓我們一起尋找身邊的好人好事，一起聆聽(tīng)好人的事跡，弘揚(yáng)好人精神，與好人同行，一起爭(zhēng)當(dāng)“嘉祥好人”!

倡議人：___。

時(shí)間：____年__月__日。

好人好事的倡議書(shū)篇五

尊敬的全園家長(zhǎng)、全體教職員工們：

您們好!

根據(jù)《中共黃石市市委辦公室關(guān)于在全市各級(jí)黨組織和群團(tuán)組織開(kāi)展“知民情、愛(ài)黃石、新作為”活動(dòng)》的文件精神，為了進(jìn)一步在我園推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，充分展示廣大家長(zhǎng)和教職員工踐行社會(huì)主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，有效的傳遞愛(ài)的正能量，我園群團(tuán)組織決定在全園教師及家長(zhǎng)中開(kāi)展“感動(dòng)瞬間——我身邊的好人好事”圖片展活動(dòng)。

本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及全體教職工，在日常生活中發(fā)現(xiàn)和拍攝記錄身邊發(fā)生的好人好事，通過(guò)尋找身邊的好人好事，捕捉身邊的“最美閃光點(diǎn)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)信守業(yè)、孝老愛(ài)親、環(huán)保衛(wèi)士的社會(huì)美德，全面提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)現(xiàn)代文明程度。活動(dòng)期間我們將會(huì)以展板的形式進(jìn)行宣傳，形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)好人的良好風(fēng)尚。

望全園的各位家長(zhǎng)及員工們積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，讓“感動(dòng)瞬間——我身邊的好人好事”活動(dòng)，成為教師、家長(zhǎng)及每個(gè)家庭參與道德實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的有效平臺(tái)。使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：

你們好，

我懷著無(wú)比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢討書(shū)。20_年1月16日星期五中午，在一年級(jí)語(yǔ)文試卷講評(píng)課中，因?yàn)殛愋⑻焱瑢W(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰(shuí)想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長(zhǎng)前往水槎醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查。盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒(méi)受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人名教師我沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強(qiáng)調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，而我卻無(wú)視學(xué)校的要求。

在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí)，我也對(duì)自己思想深處的動(dòng)機(jī)和根源做了反思：

其次，受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒(méi)有意識(shí)到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責(zé)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。

最后，不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴(yán)重?fù)p害教師的行象，也對(duì)學(xué)生的心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯(cuò)誤，我應(yīng)耐心詢(xún)問(wèn)原因，或通知家長(zhǎng)教育，學(xué)生是教育出來(lái)的，而不打出來(lái)的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時(shí)是我國(guó)教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì)惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對(duì)老師的信任，影響到教師對(duì)學(xué)生的教育效果，并造成惡劣的社會(huì)影響。

經(jīng)過(guò)龍校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上存在的問(wèn)題與不足，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)懷，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”教育是長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程急不得，否則可能會(huì)毀了孩子的一生，至那時(shí)可就追悔莫及。如今我己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，帶好我的班級(jí)，謝謝!

20_年x月x日。

好人好事的倡議書(shū)篇七

尊敬的市民朋友們：

文明和諧是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題，無(wú)論社會(huì)如何前進(jìn)，無(wú)論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，人類(lèi)追求美好生活、樹(shù)立高尚道德的理想不曾改變，那些能夠觸動(dòng)我們心靈的真誠(chéng)情感不曾改變。今天，我們用什么樣的故事來(lái)續(xù)寫(xiě)新嘉祥的人杰地靈?我們用什么樣的人物來(lái)詮釋新嘉祥的精神?其實(shí)，在我們身邊，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好人。他們的故事，是人間大愛(ài)的細(xì)小片段;他們的行為，是道德理念的傾情演繹，搏動(dòng)著我們這個(gè)社會(huì)的良心。

近年來(lái)，在全縣干部群眾廣泛參與下，我縣推薦產(chǎn)生了大批感人的好人好事，有1人入選中國(guó)好人、省級(jí)道德模范和山東好人3人，市級(jí)道德模范和濟(jì)寧好人23人，評(píng)選出縣級(jí)道德模范和“感動(dòng)嘉祥”年度人物51人。他們中有助人暖人的貼心人，有公民道德的先行人，有樂(lè)業(yè)創(chuàng)新的能干人，有一諾千金的誠(chéng)信人，有尊老愛(ài)幼的忠厚人，他們有一個(gè)共同的名字——“嘉祥好人”!他們是助人為樂(lè)的“仁者”;他們是見(jiàn)義勇為的“義者”;他們是敬業(yè)奉獻(xiàn)的“智者”;他們是誠(chéng)實(shí)守信的“信者”;他們是孝老愛(ài)親的“孝者”。他們的事跡和精神鼓舞著我們，大家一起來(lái)更加注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力成為傳遞光明、傳遞溫暖、傳遞力量的好人。

為此，我們向市民朋友們發(fā)出倡議：請(qǐng)大家積極參加到“尋找身邊的好人好事”活動(dòng)中來(lái)!讓我們一起尋找身邊的好人好事，一起聆聽(tīng)好人的事跡，弘揚(yáng)好人精神，與好人同行，一起爭(zhēng)當(dāng)“嘉祥好人”!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇八

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，他的名字，如同璀璨的明珠，閃耀在人類(lèi)道德的星空，鼓舞著一代又一代人。著名詩(shī)人臧克家說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”雷鋒就屬于后者，永遠(yuǎn)的雷鋒，活在我們身邊。

校園里：

當(dāng)看到樓下公告欄里，又貼出一則失物招領(lǐng)啟事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊;當(dāng)看到熱心腸的同學(xué)，為丟失飯票的伙伴慷慨解囊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊;當(dāng)看到三五個(gè)同學(xué)圍坐在一起，認(rèn)真聽(tīng)尖子生解數(shù)學(xué)題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。社會(huì)上：

最美司機(jī)吳斌，忍著被鐵片擊中的劇痛，堅(jiān)持完成安全停車(chē)措施后，才松開(kāi)方向盤(pán);最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，20xx年來(lái)，僅用一根溜索往返怒江兩岸，堅(jiān)持為鄉(xiāng)親們治病;最美教師張麗莉，在疾馳的車(chē)輪前，把生的希望推給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。小到校園，大到社會(huì)，這樣的人這樣的事不勝枚舉，他們就是生活在我們身邊的雷鋒，就是閃耀在我們身邊的太陽(yáng)。默默地發(fā)著光、散著熱。每每想起，不僅讓人心潮澎湃，更讓人心生敬慕。但在我們身邊，我們校園依然有一些不和諧、不文明的現(xiàn)象。

社會(huì)上：

整潔的大街上，年過(guò)七旬的老人不慎摔倒，沒(méi)人支扶;。

擁擠的公交車(chē)上，身懷六甲的孕婦搖搖晃晃，無(wú)人讓座。

校園里：

教室里空無(wú)一人，卻亮起了白日燈，你也許會(huì)皺眉，卻很少想著主動(dòng)關(guān)掉;宿舍里沒(méi)擰緊的水龍頭在細(xì)細(xì)流淌，你也許會(huì)搖頭，最終卻選擇匆匆離開(kāi)。

不，我們要對(duì)這樣不文明的行為說(shuō)“不”，我門(mén)高一(9)班團(tuán)支部向全校師生發(fā)出四條倡議：

1、學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、踐行雷鋒勤于學(xué)習(xí)的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，不遲到早退、不曠課，保證上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，自覺(jué)培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，在日常生活中合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。

4、繼承雷鋒嚴(yán)于律已的精神。立足自身，自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，不在課桌上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂踩花草、踐踏綠化帶，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇九

全系全體同學(xué)：

今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x周年紀(jì)念日。雖然時(shí)代在改變，但雷鋒從未遠(yuǎn)去，雷鋒精神以其與民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)進(jìn)步潮流、黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵(lì)了幾代人成長(zhǎng)。近50年來(lái)，雷鋒精神在石化職院始終綻放著奪目的光輝，指引一代又一代石化職院學(xué)子為祖國(guó)和人民的事業(yè)不懈奮斗。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)向全系同學(xué)發(fā)出倡議：

一要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。發(fā)揚(yáng)石化職院人銘記責(zé)任、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神，把個(gè)人理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，把人生追求同人民的事業(yè)結(jié)合起來(lái)，緊跟時(shí)代步伐，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

二要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神?！鞍延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，繼承石化職院優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參與到我系在3月2日下午組織開(kāi)展的“擦洗自行車(chē)、清理地板、清除各處墻上的牛皮癬”的活動(dòng)和3月3日組織去往附近的敬老院送溫暖的志愿服務(wù)，還會(huì)在3月17日組織“走向社區(qū)，走進(jìn)人民”的活動(dòng)，去幫助更多需要幫助的人，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在無(wú)私奉獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。愛(ài)崗敬業(yè)，追求卓越，努力把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興、國(guó)家發(fā)展的偉大實(shí)踐，把個(gè)人理想抱負(fù)化作勵(lì)志圖強(qiáng)、創(chuàng)造嶄新成就的實(shí)際行動(dòng)，做一顆永不生銹的螺絲釘。

四要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神的擠勁和鉆勁，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，始終保持刻苦鉆研的習(xí)慣，不斷探索新方法、解決新問(wèn)題、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)。

五要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。積極參與到我系將在3月6日組織開(kāi)展的“勤儉節(jié)約，以你的廢舊物換他的廢舊物”的活動(dòng)中，從我做起，從身邊做起，從小事做起，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，自覺(jué)到艱苦環(huán)境中磨練意志、砥礪品行，自覺(jué)接受鍛煉、成長(zhǎng)成才。

永遠(yuǎn)的雷鋒，不朽的精神。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，永遠(yuǎn)與雷鋒同行，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到日常生活、學(xué)習(xí)和工作之中，讓雷鋒精神內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。全體同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記雷鋒精神，做新時(shí)代的雷鋒傳人!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇十

xxx：

3月，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。我們美地園將開(kāi)展“好人好事”雷鋒月活動(dòng)，將雷鋒精神進(jìn)行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，一起學(xué)雷鋒做好事。

一、多姿多彩的主題活動(dòng)。

結(jié)合“三五”雷鋒日、“三八”婦女節(jié)、“三一二”植樹(shù)節(jié)等節(jié)日，實(shí)施了做好事方案：“環(huán)保小衛(wèi)士”，“大手牽小手一幫一”，愛(ài)心進(jìn)社區(qū)，“愛(ài)綠護(hù)綠”。通過(guò)活動(dòng)，將綠色和環(huán)保的意識(shí)帶出校園，以一種實(shí)踐的形式，推廣到社會(huì)中去，讓更多的人認(rèn)識(shí)，參與，宣傳環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。

雷鋒月，讓我們通過(guò)活動(dòng)慢慢地將學(xué)雷鋒變成一種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，每一天都能爭(zhēng)做文明小雷鋒!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇十一

3月，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。我們美地園將開(kāi)展“好人好事”雷鋒月活動(dòng)，將雷鋒精神進(jìn)行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中，一起學(xué)雷鋒做好事。

一、多姿多彩的主題活動(dòng)。

結(jié)合“三五”雷鋒日、“三八”婦女節(jié)、“三一二”植樹(shù)節(jié)等節(jié)日，實(shí)施了做好事方案：“環(huán)保小衛(wèi)士”，“大手牽小手一幫一”，愛(ài)心進(jìn)社區(qū)，“愛(ài)綠護(hù)綠”。通過(guò)活動(dòng)，將綠色和環(huán)保的意識(shí)帶出校園，以一種實(shí)踐的形式，推廣到社會(huì)中去，讓更多的人認(rèn)識(shí)，參與，宣傳環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。

雷鋒月，讓我們通過(guò)活動(dòng)慢慢地將學(xué)雷鋒變成一種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，每一天都能爭(zhēng)做文明小雷鋒!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇十二

當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，他的名字，如同璀璨的明珠，閃耀在人類(lèi)道德的星空，鼓舞著一代又一代人。著名詩(shī)人臧克家說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！崩卒h就屬于后者，永遠(yuǎn)的雷鋒，活在我們身邊。

校園里：

當(dāng)看到樓下公告欄里，又貼出一則失物招領(lǐng)啟事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊;當(dāng)看到熱心腸的同學(xué)，為丟失飯票的伙伴慷慨解囊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊;當(dāng)看到三五個(gè)同學(xué)圍坐在一起，認(rèn)真聽(tīng)尖子生解數(shù)學(xué)題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。社會(huì)上：

最美司機(jī)吳斌，忍著被鐵片擊中的劇痛，堅(jiān)持完成安全停車(chē)措施后，才松開(kāi)方向盤(pán);最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，28年來(lái)，僅用一根溜索往返怒江兩岸，堅(jiān)持為鄉(xiāng)親們治病;最美教師張麗莉，在疾馳的車(chē)輪前，把生的希望推給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。小到校園，大到社會(huì)，這樣的人這樣的事不勝枚舉，他們就是生活在我們身邊的雷鋒，就是閃耀在我們身邊的太陽(yáng)。默默地發(fā)著光、散著熱。每每想起，不僅讓人心潮澎湃，更讓人心生敬慕。但在我們身邊，我們校園依然有一些不和諧、不文明的現(xiàn)象。

社會(huì)上：

整潔的大街上，年過(guò)七旬的老人不慎摔倒，沒(méi)人支扶;。

擁擠的公交車(chē)上，身懷六甲的孕婦搖搖晃晃，無(wú)人讓座。

校園里：

教室里空無(wú)一人，卻亮起了白日燈，你也許會(huì)皺眉，卻很少想著主動(dòng)關(guān)掉;宿舍里沒(méi)擰緊的水龍頭在細(xì)細(xì)流淌，你也許會(huì)搖頭，最終卻選擇匆匆離開(kāi)。

不，我們要對(duì)這樣不文明的行為說(shuō)“不”，我門(mén)高一(9)班團(tuán)支部向全校師生發(fā)出四條倡議：

1、學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、踐行雷鋒勤于學(xué)習(xí)的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，不遲到早退、不曠課，保證上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，自覺(jué)培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，在日常生活中合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比。

4、繼承雷鋒嚴(yán)于律已的精神。立足自身，自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，不在課桌上亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂踩花草、踐踏綠化帶，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇十三

尊敬的市民朋友們：

文明和諧是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題，無(wú)論社會(huì)如何前進(jìn)，無(wú)論經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，人類(lèi)追求美好生活、樹(shù)立高尚道德的理想不曾改變，那些能夠觸動(dòng)我們心靈的真誠(chéng)情感不曾改變。今天，我們用什么樣的故事來(lái)續(xù)寫(xiě)新嘉祥的人杰地靈?我們用什么樣的人物來(lái)詮釋新嘉祥的精神?其實(shí)，在我們身邊，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好人。他們的故事，是人間大愛(ài)的細(xì)小片段;他們的行為，是道德理念的傾情演繹，搏動(dòng)著我們這個(gè)社會(huì)的良心。

近年來(lái)，在全縣干部群眾廣泛參與下，我縣推薦產(chǎn)生了大批感人的好人好事，有1人入選中國(guó)好人、省級(jí)道德模范和山東好人3人，市級(jí)道德模范和濟(jì)寧好人23人，評(píng)選出縣級(jí)道德模范和“感動(dòng)嘉祥”年度人物51人。他們中有助人暖人的貼心人，有公民道德的先行人，有樂(lè)業(yè)創(chuàng)新的能干人，有一諾千金的誠(chéng)信人，有尊老愛(ài)幼的忠厚人，他們有一個(gè)共同的名字——“嘉祥好人”!他們是助人為樂(lè)的“仁者”;他們是見(jiàn)義勇為的“義者”;他們是敬業(yè)奉獻(xiàn)的“智者”;他們是誠(chéng)實(shí)守信的“信者”;他們是孝老愛(ài)親的“孝者”。他們的事跡和精神鼓舞著我們，大家一起來(lái)更加注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力成為傳遞光明、傳遞溫暖、傳遞力量的好人。

為此，我們向市民朋友們發(fā)出倡議：請(qǐng)大家積極參加到“尋找身邊的好人好事”活動(dòng)中來(lái)!讓我們一起尋找身邊的好人好事，一起聆聽(tīng)好人的事跡，弘揚(yáng)好人精神，與好人同行，一起爭(zhēng)當(dāng)“嘉祥好人”!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

好人好事的倡議書(shū)篇十四

尊敬的全園家長(zhǎng)、全體教職員工們：

您們好!

根據(jù)《中共黃石市市委辦公室關(guān)于在全市各級(jí)黨組織和群團(tuán)組織開(kāi)展“知民情、愛(ài)黃石、新作為”活動(dòng)》的文件精神，為了進(jìn)一步在我園推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，充分展示廣大家長(zhǎng)和教職員工踐行社會(huì)主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，有效的傳遞愛(ài)的正能量，我園群團(tuán)組織決定在全園教師及家長(zhǎng)中開(kāi)展“感動(dòng)瞬間——我身邊的好人好事”圖片展活動(dòng)。

本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及全體教職工，在日常生活中發(fā)現(xiàn)和拍攝記錄身邊發(fā)生的好人好事，通過(guò)尋找身邊的好人好事，捕捉身邊的“最美閃光點(diǎn)”，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)信守業(yè)、孝老愛(ài)親、環(huán)保衛(wèi)士的社會(huì)美德，全面提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)現(xiàn)代文明程度。活動(dòng)期間我們將會(huì)以展板的形式進(jìn)行宣傳，形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)好人的良好風(fēng)尚。

望全園的各位家長(zhǎng)及員工們積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，讓“感動(dòng)瞬間——我身邊的好人好事”活動(dòng)，成為教師、家長(zhǎng)及每個(gè)家庭參與道德實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的有效平臺(tái)。使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺(jué)行動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

倡議人：___。

時(shí)間：____年__月__日。

好人好事的倡議書(shū)篇十五

今年是雷鋒同志犧牲x周年，全校開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的倡議：

1、爭(zhēng)做“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的踐行者。積極身體力行，爭(zhēng)做一名“一中志愿者”，參與愛(ài)心助學(xué)、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區(qū)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，勇敢地站在開(kāi)創(chuàng)一中新風(fēng)尚的最前列。

2、爭(zhēng)做“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的倡導(dǎo)者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)帶動(dòng)身邊的人，加入并壯大學(xué)雷鋒活動(dòng)志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展志愿服務(wù)理念、交通安全知識(shí)、法律知識(shí)、低碳環(huán)保理念、水資源保護(hù)等宣傳活動(dòng)，讓一中校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”。

3、爭(zhēng)做“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的示范者。積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)形式，學(xué)校組織一次義務(wù)勞動(dòng)、開(kāi)展一次志愿服務(wù)，每班出一期黑板報(bào)、召開(kāi)一次主題班會(huì)，每位同學(xué)幫家長(zhǎng)做一次家務(wù)、幫別人做一件好事。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。