通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力?？偨Y(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇一

xxxx：

20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué)，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

xxx。

20xx年xx月xx日。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇二

尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

20xx年xx月x日下午，由于本人不慎將錢包遺留在xxx的天橋上，內(nèi)有大量的證件、銀行卡及現(xiàn)金。幸虧xx醫(yī)院?jiǎn)T工過(guò)并撿到，并交到了院方。請(qǐng)求院方幫助尋找失主，最終院方通過(guò)錢包里的名片，聯(lián)系到了我。驚喜之余，我被xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助及xxx的拾金不昧的精神所感動(dòng)。在大力提倡和諧社會(huì)的今天，這種行為更應(yīng)該得到大力提倡和鼓勵(lì)，特贈(zèng)予錦旗和感謝信。

一家好的醫(yī)院不僅擁有國(guó)際一流的醫(yī)療技術(shù)，更重要的是擁有高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)！讓每位醫(yī)護(hù)人員具有醫(yī)者父母心，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)高尚醫(yī)德，用敬業(yè)奉獻(xiàn)贏得患者信賴。

通過(guò)這件事讓我看到西安xx醫(yī)院培養(yǎng)了一支高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，讓我感受到了社會(huì)的和諧，人間還是好人多?。?/p>

謝謝！謝謝！再次感謝！

感謝人：xxx。

20xx年x月x日。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇三

尊敬的'老師、同學(xué)：

你好！

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，4月9日，我校七年三班李同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽(tīng)、尋找，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí)，收獲了一份深深的感動(dòng)。

一直以來(lái)，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人，在學(xué)生中間，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來(lái)教育的結(jié)果，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

此致

敬禮！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇四

尊敬的xx：

今天上午我去買電視，走到了萬(wàn)壽路上時(shí)候一摸口袋沒(méi)有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時(shí)候接到了派出所的電話，來(lái)到派出所，一看是我的.錢包，里面的1500元左右的現(xiàn)金和銀行卡什么都沒(méi)有少。我打電話感謝他，請(qǐng)他吃飯，他也不用。

好人一生平安，最后我衷心的感謝地說(shuō)一聲，謝謝您。雖然是一個(gè)謝字了得，我仍然要說(shuō)，所以我只好用寫表?yè)P(yáng)信來(lái)表達(dá)我對(duì)他的感激之情。

我們每一個(gè)人要學(xué)習(xí)他好的大公無(wú)私，拾金不昧的好的思想品德。

xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！12月14日晚，xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，xx看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開(kāi)錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。

幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可xx說(shuō)：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)?？蓻](méi)想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。

15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，xx親自將錢包和證件交到民警手里，他說(shuō)，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。”面對(duì)金錢，xx表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。

“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。xx拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇六

親愛(ài)的各位同學(xué)：

你們好！

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

四年級(jí)一班的狗蛋同學(xué)，在xx年xx月xx日在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包（錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù)）。狗蛋同學(xué)及時(shí)將錢包交予家長(zhǎng)并等待失主認(rèn)領(lǐng)。

錢包里的金錢對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，狗蛋同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們xx小學(xué)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)狗蛋同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。

狗蛋同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇七

當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工林x正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

12月14日晚,林x和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，林x看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開(kāi)錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說(shuō)，今天可以好好吃一頓了，可林x說(shuō):“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)。可沒(méi)想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請(qǐng)求公司幫助尋找失主。

時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。

“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。林同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx儀表有限公司。

二0一二年十二月十八日。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！本人是xx。

事情是這樣的：本人于xx年xx月xx日丟失手機(jī)一部，貴校5年級(jí)3班有位名叫xx的小女孩撿到手機(jī)并馬上與我母親取得了聯(lián)系，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)事，當(dāng)天并沒(méi)有拿到手機(jī)，后來(lái)她又多次主動(dòng)于我取得了聯(lián)系，并將手機(jī)歸還給我。

本人的感激之情無(wú)法言表。本想以資鼓勵(lì)，但又覺(jué)這樣對(duì)成長(zhǎng)中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

寫信人：xx。

20xx年x月x日。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇九

公司員工拾金不昧失主送錦旗表謝意，兩名游客手持錦旗來(lái)到沙湖旅游分公司辦公室，將一面錦旗送到辦公室主任手中，并表示了深深的謝意。

經(jīng)了解，月日，兩名游客在景區(qū)游玩，丟失卡包一個(gè)，內(nèi)裝醫(yī)?？?、貴賓卡、銀行卡、會(huì)員卡等物品卻渾然不知，所幸被公司員工撿到，將卡包上交到辦公室，辦公室通過(guò)游客包內(nèi)貴賓卡上的信息聯(lián)系到游客本人，并將卡包歸還給了游客。就有了上面一幕：游客專程到景區(qū)感謝公司員工的拾金不昧行為，并送來(lái)一面寫有“拾金不昧，無(wú)私奉獻(xiàn)”的錦旗，這不僅是對(duì)公司員工拾金不昧美德行為的肯定，也是對(duì)我們服務(wù)工作的激勵(lì)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇十

我在上周六中午的時(shí)候去銀行辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。不慎將自己的身份證，駕駛證以及相關(guān)重要文件遺失在銀行的柜臺(tái)上面。等到我回到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己那些東西已經(jīng)丟失，不在自己身上，當(dāng)時(shí)我以為是在回來(lái)的路上丟失的，所以從家里到銀行的這段路，被我來(lái)來(lái)回回找了數(shù)次，依然沒(méi)有找到。這幾次沒(méi)有結(jié)果的搜查讓我感到失望，打算去派出所進(jìn)行掛失的時(shí)候幸運(yùn)的是一位剛下班的銀行工作人員看到了我并且及時(shí)攔住了我。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道自己的這些文件，原來(lái)都遺落在銀行的工作柜臺(tái)上面。我檢查了一遍里面的文件沒(méi)有缺失哦，都完好無(wú)缺的保存在皮包里面。我想要對(duì)銀行的工作人員表達(dá)感謝并現(xiàn)金酬謝，但是卻是被拒絕了。所以為了表達(dá)對(duì)他的感謝之情，我寫了這一封感謝信。很感謝貴工作單位能夠培養(yǎng)出這么高素質(zhì)的工作員工，我也希望將這種品質(zhì)傳播出來(lái)。

此致

致敬！

xxx

20xx年xx月xx日

拾金不昧的表?yè)P(yáng)信公文篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天早上，我們學(xué)校高一（3）的學(xué)生xx在xx樓三樓的樓梯上撿了一些人民幣。xx第一時(shí)間交給高一（3）班長(zhǎng)，xx交給學(xué)校團(tuán)委貼“失物招領(lǐng)通知單”希望失主今天下午去高一生物辦公室取。

另外，今天上午，高二11班的xx同學(xué)在校園里發(fā)現(xiàn)了一枚徽章，送給了第一時(shí)間失去同學(xué)的班主任。走失的同學(xué)向xx同學(xué)表示感謝！

xx同學(xué)和xx同學(xué)的募捐行為，體現(xiàn)了我們學(xué)校作為中學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，也體現(xiàn)了我們學(xué)校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)張三和李思同學(xué)的精神，樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

此外，團(tuán)委要求高一至高三各班立即建立班內(nèi)善行記錄簿，及時(shí)登記班內(nèi)善舉，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支主管老師報(bào)告。團(tuán)委會(huì)根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和通報(bào)！

xxx。

xx年xx月xx日。