總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程，也是提高自我的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態(tài)度，傳遞真實(shí)的信息。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助。

挺管用中考作文600篇一

在我的成長(zhǎng)道路上,許多話已經(jīng)被我忘記,但是”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”卻一直銘記在我的心中。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我很拖拉，也很懶惰。做什么事情都不認(rèn)真,馬馬虎虎。平時(shí),我在課上女生女生女生老是開小差,多次被老師批評(píng)也無(wú)所謂。但是,女生都是要面子的嘛，老是被老師批評(píng)也不好。而且這樣,我做一個(gè)好學(xué)生的夢(mèng)想也不就破碎了嗎?可是這又有什么用呢?正所謂”江山易改,本性難移”，不管怎么樣,每當(dāng)上課我都會(huì)忍不住講話。也像往常一樣,被老師批評(píng)了。

直到有一天，我無(wú)意中在書里看到了”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才”這句話。我一下子明白了一個(gè)道理：勤奮可以彌補(bǔ)笨拙，一分辛苦能換來(lái)一分收獲。

從那以后,我努力克服自己課上開小差的壞毛病，注意聽老師講課。就算同桌找我，我也不會(huì)理他，依舊埋頭于書本。沒過多久，我的成績(jī)上來(lái)了。

到了三年級(jí)，我?guī)缀趺恳淮握Z(yǔ)文成績(jī)都是班里前7名，而且對(duì)待作業(yè)的態(tài)度也很好。到了后來(lái)，我更是以全區(qū)考試得了98的成績(jī)獲得了全班同學(xué)的認(rèn)可。我終于成為了名副其實(shí)的好學(xué)生。

”勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句名言對(duì)我的啟示很大。

挺管用中考作文600篇二

上個(gè)星期五，媽媽因禁不住我的軟磨硬泡而給我買了一輛嶄新的自行車。

我手握著車把，按捺不住激動(dòng)的心情，一屁股坐在車上，學(xué)著媽媽的樣子——左腳踩著腳蹬子，另一只腳踏在地上，好讓車子向前走。我本想趁車速稍快點(diǎn)兒時(shí)，將右腳挪上去，這樣，就能在馬路邊飛馳了?？墒牵硐肱c現(xiàn)實(shí)總是有一定差距的，學(xué)騎自行車并非有那么簡(jiǎn)單。這不，我騎得不到兩步，就摔了下來(lái)，還好只是蹭破點(diǎn)兒皮，沒有大礙!

我毫不氣餒，只是尷尬地?fù)蠐项^，又坐在了車座上，準(zhǔn)備再試一次，“小朋友，眼看前方，肩要正!”一位騎著藍(lán)色自行車的大姐姐看見我正在為如何騎好車而煩惱，便指點(diǎn)我說(shuō)。“謝謝姐姐!”“沒關(guān)系，舉手之勞嘛!”姐姐清脆的聲音從遠(yuǎn)處若有若無(wú)地傳來(lái)。

聽了姐姐的勸告，我更加有了信心。我重復(fù)著剛才的動(dòng)作。天啊，我竟然可以騎一小段路了。很明顯，我進(jìn)步了!正因?yàn)槿绱?，我一個(gè)勁兒向前騎，只是我疏忽了，所以與墻“親密接觸”了。

我費(fèi)了好大的勁兒，站了起來(lái)，揉了揉被摔疼的地方，用手拍了拍褲子上的土，我第三次坐在了車上。手緊緊地握著車把，舔了舔干裂的嘴唇，叫放好位置，騎著自行車向前走。一路上，我沒有摔倒，我真為自己學(xué)會(huì)了騎車而感到驕傲!

挺管用中考作文600篇三

閱讀好的書籍可以發(fā)生一些神奇的事情，比如閱讀好書與閱讀后的歡樂，足以讓一名傷心欲絕的人變得不再那么難過，長(zhǎng)期閱讀好書還能，冶煉人的品德和修養(yǎng)的品質(zhì)，接下來(lái)讓我們一起領(lǐng)悟閱讀的快樂。

我記得是在那個(gè)早晨我起得特別早，外婆讓我讀了一會(huì)兒書，聽聽英語(yǔ)，再去學(xué)校我同意了，于是我拿起一本小說(shuō)看了起來(lái)，看著看著就覺得沒意思，便出去玩了一會(huì)，可誰(shuí)知道一會(huì)兒的時(shí)間，既然是小淘氣鬼來(lái)巡邏的時(shí)間，我也不信被這個(gè)膽大包天的弟弟抓住了。

他看了看我開心的說(shuō)，姐你起得這么早怎么不去看看書呢?你要是考砸了該如何是好，我自有分寸，還真就不用你來(lái)提醒我，我不耐煩的說(shuō)，你怎么變得像外婆一樣啰嗦了，然后我就去學(xué)校了，他也沒多說(shuō)什么，反而轉(zhuǎn)頭就走了。

我下午回到家的時(shí)候，把發(fā)下來(lái)的卷子給外婆看了，他說(shuō)到這就是你早晨不看書的后果，你瞧瞧這分?jǐn)?shù)你說(shuō)該怎么辦，不就是沒考好嗎這樣說(shuō)我有什么用?我憤怒的說(shuō)外婆，你以為我想嗎?說(shuō)完我就回到房間了。

這也就是我忘記以前的懶惰，沉浸在知識(shí)的海洋里，憑什么這句話，那我感覺到了生活的希望，前路又一片的光明，讀書能使人感到快樂，這應(yīng)該就是書的樂趣吧，讓人冷靜的去閱讀吧，再次感謝閱讀的快樂。

挺管用中考作文600篇四

挫折，當(dāng)我面對(duì)它時(shí)我會(huì)我會(huì)努力，也許那是應(yīng)該的吧，因?yàn)槟鞘堑奈液苊院拔遗α?，之前他是成功路上的一塊小絆腳石，在通往成功的道路上，總會(huì)有許多挫折，在前方等著我們?nèi)ツゾ?，去突破，它是磨滅不掉的，因?yàn)樗谇胺降戎覀兊某晒Γ恍枰愕耐昝?，夾帶著一點(diǎn)瑕疵也沒關(guān)系，去一步步走向成功，去一步步嘗試，我努力了!

挫折，當(dāng)我面對(duì)它時(shí)，當(dāng)我面對(duì)它時(shí)會(huì)微笑，正如著名作家們所說(shuō)的，笑一笑，十年少，是啊，笑一笑十年少，所有煩惱都忘掉，笑是人類的特權(quán)，挫折，他好像在對(duì)我微笑，她對(duì)我說(shuō)，來(lái)吧，你送會(huì)熬過去的。我好比一只微小的蟲子，雖然比不上別的蟲子快，但我要比其他蟲子用功，我一樣可以到達(dá)終點(diǎn)，并且比他們更光榮，我微笑了!

挫折，當(dāng)我面對(duì)它時(shí)，我會(huì)氣餒，那是因?yàn)樵谶@條通往成功的道路上，有太多我承受不了的磨難，我會(huì)氣餒，我會(huì)哭，在中途的道路上，我會(huì)退縮，我會(huì)放棄，我氣餒了!

挫折。當(dāng)我面對(duì)它時(shí)我會(huì)渾然不知，那是因?yàn)槲覍⒚媾R選擇，當(dāng)我徘徊在a與b之間，我會(huì)躊躇，到底要選擇哪個(gè)?當(dāng)我徘徊在生與死之間，我會(huì)逃避退縮，我會(huì)不以為然，我會(huì)不知所措!

當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)……。

挺管用中考作文600篇五

看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。

大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌——“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新!

挺管用中考作文600篇六

記得初次接觸初中的數(shù)學(xué)，本著吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對(duì)初中數(shù)學(xué)，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的——沒有絲毫作輔助線意識(shí)的我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。

深刻記得那道題目——題目不復(fù)雜，只需連接兩點(diǎn)，根據(jù)平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗，心中對(duì)自己充滿了憤怨：“為什么我沒想到作輔助線?為什么我連這么簡(jiǎn)單的題目都寫不出來(lái)?”但我卻是越挫越勇，我無(wú)法忍受的小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀變成初中成績(jī)落后，“我一定要重現(xiàn)輝煌，我一定要成功!”我在心里給自己打氣。

月考之中，是我小試牛刀;期中考試，是我初露鋒芒;期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負(fù)有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的魔障!

初中三年，當(dāng)初那道簡(jiǎn)單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著我不斷前行……我不會(huì)忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒!

不要畏懼心中的困難，堅(jiān)持下去，相信一定會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海!”到達(dá)成功的彼岸!

挺管用中考作文600篇七

我積累了很多名言警句，但我最喜歡的一句話還是：世上無(wú)難事，只怕有心人。

開始練毛筆字的時(shí)候，老師先教我最基本的橫，一邊寫一邊教我寫這個(gè)筆順的方法。我只顧欣賞老師的毛筆字，一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。直到老師說(shuō)：“現(xiàn)在你寫一個(gè)”，太簡(jiǎn)單了吧，輕松拿起毛筆，沾了一點(diǎn)墨，順手就寫。可是毛筆太軟了，寫出的字像一條蚯蚓，彎彎扭扭的，缺少力度。毛筆字這么麻煩啊，便想放棄。老師布置的作業(yè)我也沒有做，到了課堂寫字時(shí)，別人寫的毛筆字比我寫的好看百倍，簡(jiǎn)直是天壤之別。下了課，我便思索別人為什么字寫得好看的原因，這時(shí)，我的目光落在了那一沓沓毛筆字上面，突然想到，別人都完成了作業(yè)，練習(xí)了毛筆字，可我，卻因?yàn)槊P字寫起來(lái)困難，放棄練習(xí)，導(dǎo)致我還在初級(jí)階段。

我想起了大書法家王羲之的練字經(jīng)歷：他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來(lái)黎明，寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色。歐陽(yáng)詢?yōu)榱司毢米郑谑?，反?fù)揣摩，并鋪開紙，一筆一畫地臨摹。直到筆法融會(huì)貫通，了然于胸，才高興地離去。他們兩位就是經(jīng)過這樣不斷刻苦的練習(xí)，最終成了偉大的書法家。

有了目標(biāo)，我便加強(qiáng)練習(xí)，我規(guī)定自己一天至少練10張，120個(gè)字，雖然每次寫完手都是黑乎乎的，手指也磨出了繭子，但經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我寫出的字終于得到了大家的一致好評(píng)。

毛筆字被人肯定的那份喜悅讓我知道了，做任何事情都要付出辛勞，持之以恒地做下去就會(huì)有收獲。

挺管用中考作文600篇八

我曾遇到過千千萬(wàn)萬(wàn)種煩惱，哪怕我真的解決不了，我也只是繞過它。可從沒有一件事如此令我心煩，時(shí)時(shí)纏繞我。

直到那一天我才發(fā)現(xiàn)——有的事，總是要面對(duì)的。

時(shí)間倒流回水袖舞匯報(bào)展演的前一周，我還清晰記得老師的話。在全班面前，她說(shuō)：“你不舍得下工夫，還有一周，你還可以練，到時(shí)候能不能上舞臺(tái)，就靠你自己了”一聽這話，我又難堪又絕望。這是什么意思?一周，補(bǔ)下之前三個(gè)月的舞功?任誰(shuí)也做不到吧。在那時(shí)，我的潛意識(shí)里就已經(jīng)有了放棄的念頭。

可是參加匯報(bào)展演意味著什么?我的第一個(gè)舞臺(tái)，第一次大放異彩?？释C明自己，又不確定是否能夠蛻變，想要面對(duì)，又沒勇氣堅(jiān)持到底。

不如試試看?抱著這樣忐忑的心情，我來(lái)到了舞蹈房。

一遍又一遍地播放老師提前錄好的視頻，只見人影縹緲，舞衣虛幻，每一步都踩在節(jié)奏點(diǎn)上。如此精妙的技藝令我慌了神，雙眼恢復(fù)焦距，望向鏡中的自己，有些事，總是要面對(duì)的，亦如為了證明自己，我選擇用七天補(bǔ)回三月。

揚(yáng)袖，左腳點(diǎn)地，斜蹲，180度轉(zhuǎn)，技藝生疏，自己左腿來(lái)不及收回，被右腿一絆整個(gè)人摔到地上，極其狼狽。自己慢慢爬起來(lái)，手指擦了擦被蹭紅的嘴角，毅然再次起舞。我自己都不知道，我是在為什么堅(jiān)持，或許就是為了出心里的一口氣，拼盡所有力氣證明自己可以面對(duì)這一切。在起舞的那一剎那，我就選擇面對(duì)，面對(duì)自己曾經(jīng)的懶惰，用自己加倍的努力換來(lái)成功。

有的事，總是要面對(duì)的，因?yàn)槟阒?，在面?duì)后，一切的努力都不會(huì)白費(fèi)，不管結(jié)果是好，或是壞，面對(duì)給我們帶來(lái)的成長(zhǎng)，就足以使我們銘記一輩子，鼓勵(lì)，促使我們面對(duì)更多事，做出更好的選擇。

一次次跌倒又爬起，一次次失敗又奮力，腳裸已經(jīng)腫起，小腿極度酸脹，我的意識(shí)卻是更加清晰，我要練，面對(duì)這一切，面對(duì)我證明自己需要付出的努力。連我自己都沒有發(fā)覺，只是因?yàn)橐婚_始潛意識(shí)里的不服氣，到最后，伴著不懈的努力，終于將自己的技藝磨煉得更純熟，將心性打造得更堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)，也是讓我和水袖更近一步。

后來(lái)我在舞臺(tái)上自如起舞，神情卻有些恍惚，一念，七日，能將一個(gè)人改變成什么模樣?

面對(duì)，是敢于直視所有的苦難，是敢于承擔(dān)應(yīng)付的代價(jià)。而有的事，總是要面對(duì)的。面對(duì)，是“一念既生”，要知道，勇于面對(duì)帶來(lái)“萬(wàn)丈光華”，是你成長(zhǎng)路上最美的印記。

挺管用中考作文600篇九

“繩鋸木斷，水滴石穿”這句俗語(yǔ)想必大家都很熟悉，滴水穿石的典故更是廣為人知。

滴水的力量對(duì)于巖石來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是微不足道，但它竟能夠穿石，原因就在于它能日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈。這句俗語(yǔ)為我們說(shuō)明了一個(gè)道理：要想獲得成功，就必須有堅(jiān)定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一點(diǎn)點(diǎn)努力。一個(gè)人不論天資是否聰穎，只要能像小水滴那樣不懈努力，成功的大門必定為他敞開;反之，不去努力，盡管天資聰明，也會(huì)一事無(wú)成。

歷史上有名的書法家王曦之，他那自成一體的書法，是他長(zhǎng)年累月刻苦練習(xí)而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心于習(xí)字。他還常常來(lái)到河邊，用鵝卵石練習(xí)投擲，用薄石片練習(xí)打水漂。長(zhǎng)此以往，他的腕力、臂力過人，所以他的字蒼勁有力、入木三分。

道理雖然人人都懂，可是真正能做到堅(jiān)持不懈的又有多少呢?有的同學(xué)見自己成績(jī)不好，訂了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，剛開始雄心勃勃，可是沒過幾天，就不能堅(jiān)持了;有的同學(xué)決心鍛煉身體，幾天下來(lái)，腰酸腿疼，又懶得鍛煉了。這是因?yàn)椋@一點(diǎn)一滴的努力好像看起來(lái)沒有多少效果，便覺得得不償失，不愿繼續(xù)下去了。他們不知道，一旦放棄了努力，就很可能與成功擦肩而過，所以要堅(jiān)信一份耕耘必有一份收獲，自己的汗水不會(huì)白流。莎士比亞說(shuō)過：“一件事情，一旦開始了，非達(dá)到目的不罷休?！边@就是指一種堅(jiān)韌不拔的毅力。

當(dāng)然，這努力是要在正確的理論指導(dǎo)下，而不是隨便地死鉆牛角尖。如果背離了正確的理論，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會(huì)安然無(wú)恙。

說(shuō)了這么多，其實(shí)也就是一句話：堅(jiān)持不懈，才能成功。所以，讓我們都以堅(jiān)持不懈的“滴水穿石”精神，去攀登自己理想的高峰吧!

挺管用中考作文600篇十

深夜，我披著月光，獨(dú)上西樓，憑欄眺望那遠(yuǎn)處的燈光，那閃爍的星辰如同你的微笑，明滅了悲喜，凝固了時(shí)光。“爸，很抱歉”是我此刻最想說(shuō)的一句話。

人的一生總有許多失敗與失意，像我，最近就遇到了一個(gè)坎，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的懶惰和考前的不認(rèn)真導(dǎo)致了我期中考試考了70分，望著那驚人的分?jǐn)?shù)，我的心都在流血，聽著同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)，看著他們自豪的神情，我大聲責(zé)問自己：“為什么?”一定是考前疏忽了吧。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)離開?？吹娇帐幨幍慕淌?，想著日益蒼老的父母。我的心從珠穆朗瑪峰跌入死海。我想哭，但有人說(shuō)：“流淚的人是懦弱的，我不想做弱者，因此我盡力保持雙眼干澀。失落地走進(jìn)家門，父母望著我失落的神情，便知曉了一切，愛之深，責(zé)之切。所以他們把我訓(xùn)了一頓。我走進(jìn)自己的房間，把門反鎖起來(lái)。“一切都結(jié)束了?！蔽夷??！啊視?huì)痛，我會(huì)哭，可是我不認(rèn)輸!”不知誰(shuí)哼起了徐懷鈺的新專輯。攪得我心亂如麻?！俺燥埩??！倍厒鱽?lái)父親的叫喚聲。我再忍不住了。淚從眼眶滑入嘴角。忽然望見貼在門上的座右銘：“蛹總要經(jīng)歷艱辛，才可以成為蝴蝶?！笔牵瑳]錯(cuò)，一次失敗算得了什么，只有我走出這片陰影，才能再次開辟出一片天地，再次成為一只美麗的蝴蝶，在花叢中自由的飛翔。

窗外，傳來(lái)徐懷鈺的歌?！拔視?huì)痛，我會(huì)哭，可是我不認(rèn)輸!”我的心忽然為之一震：誰(shuí)說(shuō)流淚的人是弱者?誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?真正的弱者是那些一旦趴下，便不再站起來(lái)的人。那么在受傷之后下定決心重振旗鼓的人絕不是弱者。

每個(gè)人都有化蝶的夢(mèng)想，每個(gè)人都想鉆出堅(jiān)硬的殼，蛻變成一只色彩斑斕而又能自由輕盈飛翔的美麗蝴蝶。

一只蛹要化蝶了，這是一段十分艱辛的歷程。

挺管用中考作文600篇十一

當(dāng)我們想方設(shè)法地去逃避一些事實(shí)的時(shí)候，我們要明白，有些事總是要面對(duì)的。

考試考砸了，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是經(jīng)歷過的。而那次我選擇了逃避。

那是去年暑假的鋼琴考級(jí)，走出考場(chǎng)的我臉上洋溢著笑容，似乎我通過考級(jí)已成定局。我?guī)е@份喜悅，回到家告訴了父母，他們也很開心。大家都期待著成績(jī)的公布。

十月中旬，沉甸甸的郵包如約而至。我思考著，我是優(yōu)秀嗎，或者是良好。對(duì)自己的成績(jī)十分憧憬的我看到了噩耗——不合格。沒通過，我差點(diǎn)沒暈過去，我完全懵了，我變成了滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng)上的拿破侖。

灌了鉛的腳，我鼓足勇氣踏進(jìn)家門。一進(jìn)去，爸爸就湊上前問：“成績(jī)出來(lái)了嗎?”“沒有!”我撒了謊。我因?yàn)閮?nèi)心的逃避而欺騙了他們。可這是我別無(wú)他選。我不知道該怎么面對(duì)我的成績(jī);面對(duì)我的父母;面對(duì)我自己的努力。在這個(gè)時(shí)候難過的，我選擇了逃避與欺騙。

這個(gè)成績(jī)就這樣瞞了將近一個(gè)星期。我糾結(jié)著，自責(zé)著，我度日如年。我知道事情是藏不住了，于是有一天晚上。我扛不住了，要和媽媽坦白了?！俺煽?jī)真的沒有出來(lái)嗎?”媽媽看著我。她的眼神中有一絲疑問;有一絲不安;不知怎么地，我感覺那里還有一絲的失望。我崩潰了，眼淚奪眶而出，我都能感覺到它們是熱的，一滴滴地劃過臉頰往下掉?！八裕泸_了我們咯!”媽媽似乎什么都知道了，都不用我解釋了。

“你這幾天，整天愁眉苦臉，心事重重的。”媽媽摟著我，喃喃道?！膀_人的滋味不好受吧?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。“我們很失望，失望的主要不是成績(jī)，而是你的隱瞞和欺騙?！眿寢尳又f(shuō)道“通過也好，沒通過也好都不是最主要的，實(shí)事求是，講究誠(chéng)信才是做人的根本?？荚伊?，不要緊，哪里不好補(bǔ)哪里。不氣餒，不逃避。要知恥而后勇。”“再糟糕的情況也要有勇氣去面對(duì)去承擔(dān)。”媽媽一邊擦掉我的眼淚，一邊鼓勵(lì)我。我感覺豁然開朗，突然感覺自己懂了，又長(zhǎng)大了點(diǎn)了。

擦干眼淚，我看著窗外，陽(yáng)光明媚，就似我現(xiàn)在的心情一樣——明朗清爽。突然感悟：我們?cè)谄綍r(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難，或者是不好的結(jié)果，但是不能退縮和逃避，一定要積極樂觀地去正視和解決他們。

后來(lái)，恢復(fù)狀態(tài)的我，吸取教訓(xùn);更加刻苦地練習(xí)。雖然，也偶有失誤，但我掌握了一種技能——勇于面對(duì)。

挺管用中考作文600篇十二

每當(dāng)我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場(chǎng)景，就會(huì)想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤嗽谝巴夥疟夼凇?，一些舊房子的老化的電線，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話告訴所在的位置，再千方百計(jì)想辦法自救，如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)一定要當(dāng)機(jī)立斷不要猶豫不決。如果周圍煙霧很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因?yàn)闊熿F中有大量的有毒有害氣體，這樣做可以盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來(lái)逃生。

生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識(shí)，積極參加消防活動(dòng)或演習(xí)，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

火是什么，火是黑暗時(shí)候最自然的一縷光明。火是寒冷的時(shí)候最溫暖的一種火熱。火是人類一個(gè)偉大的發(fā)明，火是科學(xué)進(jìn)步下一個(gè)犧牲品?；鹗敲篮玫模o人類帶來(lái)了希望和光明。火是危險(xiǎn)的，它讓我們的世界變得存在著一些些危險(xiǎn)的因素?；馂?zāi)的發(fā)生讓我們可能造成財(cái)產(chǎn)生活的損失，火災(zāi)的發(fā)生可能讓我們的生命受到危險(xiǎn)。

如果在我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅搅嘶馂?zāi)危險(xiǎn)怎么辦。如果教學(xué)樓里著火了我們又該怎么辦。所以我們需要懂得防火知識(shí)和常識(shí)，這樣才可以在危險(xiǎn)的情況下選擇安全的方式逃生。

現(xiàn)代教學(xué)樓里樓層越來(lái)越高，學(xué)生越來(lái)越多導(dǎo)致如果遇到危險(xiǎn)就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。所以當(dāng)我們的樓內(nèi)如果失火了，不能慌張也不能亂跑。冷靜的知道著火方位在哪，然后理性的避開著火地方，冷靜的逃生。我們需要關(guān)閉房門和通風(fēng)孔，然后用濕毛巾堵住自己的口鼻，防止吸入煙霧。

防火不是一時(shí)功夫，必須時(shí)時(shí)刻刻都注意，也必須隨時(shí)隨地的注意自己的行為舉止。不能讓危險(xiǎn)因素蔓延在我們周圍。