隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

水準(zhǔn)測量實驗報告數(shù)據(jù)篇一

熟悉水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，初步掌握水準(zhǔn)儀的使用方法。

1、熟悉ds3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解其主要部件的名稱、作用和使用方法。

2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平和讀數(shù)。

3、測量地面上兩點(diǎn)間的高差。

ds3型水準(zhǔn)儀1臺，水準(zhǔn)尺2根，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板。

1、安置儀器

將三腳架張開，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將腳尖踩入土中。再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

2、認(rèn)識儀器

指出儀器各部件的名稱，了解其作用并熟悉其使用方法，同時弄清水準(zhǔn)尺的分劃與注記，掌握讀尺方法。

3、粗略整平

粗略整平就是旋轉(zhuǎn)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，從而使儀器大致水平。先用雙手同時向內(nèi)（或向外）轉(zhuǎn)動一對腳旋鈕，使圓水準(zhǔn)器氣泡移動到中間，再轉(zhuǎn)動另一只腳旋鈕使圓氣泡居中，通常需反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動的方向與左手拇指或右手食指運(yùn)動的方向一致。

4、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)

（1）瞄準(zhǔn)

轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋進(jìn)行對光，使十字絲分劃清晰；然后豎立水準(zhǔn)尺于某地面點(diǎn)上，松開水準(zhǔn)儀制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星和照門粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使看清水準(zhǔn)尺影像；再轉(zhuǎn)動水平微動螺旋，使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè)；若存在視差，則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行目鏡調(diào)焦和物鏡調(diào)焦予以消除。

（2）精平

轉(zhuǎn)動微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合成一圓弧拋物線形狀，使視線在照準(zhǔn)方向精確水平。

（3）讀數(shù)

用中絲在水準(zhǔn)尺上讀取4位讀數(shù)，即m，dm，cm及mm位。讀數(shù)時應(yīng)先估出mm數(shù)，然后按m，dm，cm及mm，一次讀出4位數(shù)。

5、測定地面兩點(diǎn)間的高差。

（1）在地面選定a、b兩個較堅固的點(diǎn)作后視點(diǎn)和前視點(diǎn)，分別立尺。

（2）在a、b兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀，使儀器至a、b兩點(diǎn)的距離大致相等。

（3）每人獨(dú)立安置儀器、粗平、照準(zhǔn)后視點(diǎn)a點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀數(shù)，此為后視讀數(shù)，并記入附表中測點(diǎn)a一行的后視讀數(shù)欄下；再照準(zhǔn)前視點(diǎn)b點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取前視讀數(shù)，并記入附表中測點(diǎn)b一行的前視讀數(shù)欄下。

（4）計算a、b兩點(diǎn)的高差hab=后視讀數(shù)-前視讀數(shù)

（5）改變儀器高度，由同一小組其他成員再測，所測高差之差不應(yīng)超過±6mm。

1、水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持，保持豎直，尺面正對。

2、中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。

3、讀數(shù)時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時應(yīng)看清尺上的上下兩個分米（dm）注記，從小到大進(jìn)行。

4、讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。

水準(zhǔn)測量記錄

班級第組日期年月日

水準(zhǔn)測量實驗報告數(shù)據(jù)篇二

熟悉水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，初步掌握水準(zhǔn)儀的使用方法。

1、熟悉ds3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解其主要部件的名稱、作用和使用方法。

2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平和讀數(shù)。

3、測量地面上兩點(diǎn)間的高差。

ds3型水準(zhǔn)儀1臺，水準(zhǔn)尺2根，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板。

1、安置儀器

將三腳架張開，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將腳尖踩入土中。再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

2、認(rèn)識儀器

指出儀器各部件的名稱，了解其作用并熟悉其使用方法，同時弄清水準(zhǔn)尺的分劃與注記，掌握讀尺方法。

3、粗略整平

粗略整平就是旋轉(zhuǎn)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，從而使儀器大致水平。先用雙手同時向內(nèi)（或向外）轉(zhuǎn)動一對腳旋鈕，使圓水準(zhǔn)器氣泡移動到中間，再轉(zhuǎn)動另一只腳旋鈕使圓氣泡居中，通常需反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動的方向與左手拇指或右手食指運(yùn)動的方向一致。

4、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)

（1）瞄準(zhǔn)

轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋進(jìn)行對光，使十字絲分劃清晰；然后豎立水準(zhǔn)尺于某地面點(diǎn)上，松開水準(zhǔn)儀制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星和照門粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使看清水準(zhǔn)尺影像；再轉(zhuǎn)動水平微動螺旋，使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè)；若存在視差，則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行目鏡調(diào)焦和物鏡調(diào)焦予以消除。

（2）精平

轉(zhuǎn)動微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合成一圓弧拋物線形狀，使視線在照準(zhǔn)方向精確水平。

（3）讀數(shù)

用中絲在水準(zhǔn)尺上讀取4位讀數(shù)，即m，dm，cm及mm位。讀數(shù)時應(yīng)先估出mm數(shù)，然后按m，dm，cm及mm，一次讀出4位數(shù)。

5、測定地面兩點(diǎn)間的高差。

（1）在地面選定a、b兩個較堅固的點(diǎn)作后視點(diǎn)和前視點(diǎn)，分別立尺。

（2）在a、b兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀，使儀器至a、b兩點(diǎn)的距離大致相等。

（3）每人獨(dú)立安置儀器、粗平、照準(zhǔn)后視點(diǎn)a點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀數(shù)，此為后視讀數(shù)，并記入附表中測點(diǎn)a一行的后視讀數(shù)欄下；再照準(zhǔn)前視點(diǎn)b點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取前視讀數(shù)，并記入附表中測點(diǎn)b一行的前視讀數(shù)欄下。

（4）計算a、b兩點(diǎn)的高差hab=后視讀數(shù)-前視讀數(shù)

（5）改變儀器高度，由同一小組其他成員再測，所測高差之差不應(yīng)超過±6mm。

1、水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持，保持豎直，尺面正對。

2、中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。

3、讀數(shù)時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時應(yīng)看清尺上的上下兩個分米（dm）注記，從小到大進(jìn)行。

4、讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。

水準(zhǔn)測量記錄

班級第組日期年月日

水準(zhǔn)測量實驗報告數(shù)據(jù)篇三

1．了解ds 3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱，性能和作用。 2．練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。 3．掌握普通水準(zhǔn)測量的'施測、記錄、計算、閉合差調(diào)整及高程計算的方法。

1．實驗時數(shù)安排為2學(xué)時。

2．實驗小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

2. 實驗設(shè)備：ds3水準(zhǔn)儀1臺，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個，記錄紙2張，

三角架1個；鉛筆1根。

水準(zhǔn)儀器組合：

1.望遠(yuǎn)鏡 2.調(diào)整手輪 3.圓水準(zhǔn)器 4.微調(diào)手輪

5.水平制動手輪 6.管水準(zhǔn)器 7.水平微調(diào)手輪 8.腳架

(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與使用 1．安置儀器：

先將三腳架張開，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將架腿踩實，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

2．認(rèn)識儀器：

指出儀器各部件的名稱和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。

3．粗略整平：

雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時對向(或反向)轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會腳螺旋轉(zhuǎn)動方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動方向的關(guān)系。)

4．水準(zhǔn)儀的操作：

瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋，轉(zhuǎn)動微動螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場中央，轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。

精平——轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成

圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。

讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀

取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。5．觀測練習(xí)：

在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(瞄準(zhǔn)，精平，讀數(shù))，記錄并計算高差。不動水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測?；虿粍觾x器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測。檢查是否超限。

(二)普通水準(zhǔn)測量

1． 選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長度以安置4～6個測站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。

2． 在起始點(diǎn)和第一個待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù) a黑和前視讀數(shù) b黑；然后再觀測前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測，不超限

則計算平均高差 h1，然后進(jìn)行下一站觀測，依次推進(jìn)測出h、 h3、h4。

3．根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測站的觀測高差，計算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。

1. 測量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗與校正。

2．儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。

3．立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動，儀器搬遷時，前視點(diǎn)尺墊不能移動。遷站時應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

4．限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+k-紅）小于3mm；同一測站黑、紅面（兩次儀器高）所測高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20l或±6n (mm)之內(nèi)，l為公里數(shù)，n為測站數(shù)。超限應(yīng)重測。

5．實驗結(jié)束時每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測量”報告一份（附普通水準(zhǔn)測量記錄）．六、實驗報告數(shù)據(jù)

通過本次實驗，鞏固了之前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多

經(jīng)驗。

（１）、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方．同時要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度。

前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

水準(zhǔn)測量實驗報告數(shù)據(jù)篇四

水準(zhǔn)測量是用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺測定地面上兩點(diǎn)間高差的方法。在地面兩點(diǎn)間安置水準(zhǔn)儀，觀測豎立在兩點(diǎn)上的水準(zhǔn)標(biāo)尺，按尺上讀數(shù)推算兩點(diǎn)間的高差。通常由水準(zhǔn)原點(diǎn)或任一已知高程點(diǎn)出發(fā)，沿選定的水準(zhǔn)路線逐站測定各點(diǎn)的高程。由于不同高程的水準(zhǔn)面不平行，沿不同路線測得的兩點(diǎn)間高差將有差異，所以在整理國家水準(zhǔn)測量成果時，須按所采用的正常高系統(tǒng)加以必要的改正，以求得正確的高程，如圖1，圖2所示。

圖1 水準(zhǔn)測量原理示意圖

我國國家水準(zhǔn)測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準(zhǔn)測量稱為“精密水準(zhǔn)測量”，是國家高程控制的全面基礎(chǔ)，可為研究地殼形變等提供數(shù)據(jù)。三、四等水準(zhǔn)測量直接為地形測圖和各種工程建設(shè)提供所必需的高程控制。

圖2 水準(zhǔn)測量轉(zhuǎn)點(diǎn)示意圖

1、通過對同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)高程的施測，掌握二等精密水準(zhǔn)測量的觀測和記錄，熟悉使用電子水準(zhǔn)儀進(jìn)行二等水準(zhǔn)的測量，并將所學(xué)知識得到一次實際應(yīng)用。

2、熟悉精密水準(zhǔn)測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)程。

3.1 小組成員及作業(yè)步驟 小組成員：

作業(yè)步驟：精密水準(zhǔn)觀測組由5人組成，具體分工是：觀測一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。

3.2水準(zhǔn)儀的使用

水準(zhǔn)儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。 我們實驗所用的儀器主要就是電子水準(zhǔn)儀sdl30，其他操作同普通的水準(zhǔn)儀。

sdl30 的等級水準(zhǔn)測量功能用于國家一、二、三、四等水準(zhǔn)測量。測量作業(yè)中的測站觀測程序及其限差檢核符合國家一、二水準(zhǔn)測量規(guī)范（gb/t

3.3.1 已知點(diǎn)數(shù)據(jù)及測區(qū)平面圖

(1)其中，211208和211號點(diǎn)為與南邊測區(qū)的公共點(diǎn)。

(2)、測區(qū)平面圖，如下圖1黑色線條所包含的區(qū)域即為本組測區(qū)。

圖1 測區(qū)平面圖

3.3.2二等精密水準(zhǔn)測量方法

a.測站觀測程序：往測奇數(shù)測站水準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序為后-前-前-后，往測偶數(shù)測站水準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序為前-后-后-前；返測時剛好與往測相反。

b.嚴(yán)格按照一測站的操作程序進(jìn)行觀測，進(jìn)行讀數(shù)和記錄。再進(jìn)行各項計算，并與各項限差和精度要求進(jìn)行比較，如果超限則必須重測。

c. 水準(zhǔn)路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。 3.4水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)水準(zhǔn)測量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿，再計算各點(diǎn)間的高差。經(jīng)檢核無誤后，才能進(jìn)行計算和調(diào)整高差閉合差。最后計算各點(diǎn)的高程，并分配誤差。

1、在觀測中，不允許為通過限差規(guī)定而湊數(shù)，以免成果失去真實性。 2、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀測條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿足要求，否則應(yīng)及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個測站上應(yīng)等計算和檢查完畢，確信無誤后才可搬站。

3、扶尺員在觀測之前必須將標(biāo)尺立直扶穩(wěn)。嚴(yán)禁雙手脫開標(biāo)尺，以防摔壞標(biāo)尺的事故發(fā)生。

4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標(biāo)尺在一直線上。

水準(zhǔn)測量實驗報告數(shù)據(jù)篇五

掌握水準(zhǔn)路線測量的觀測、記錄方法、水準(zhǔn)路線成果整理的方法。

1、每組施測一條4～6個（最好每人一個）點(diǎn)的閉合水準(zhǔn)路線，假定起點(diǎn)高程為30.000m。

2、計算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并進(jìn)行高差閉合差的調(diào)整和高程計算。

ds3型水準(zhǔn)儀1臺，雙面水準(zhǔn)尺1對，尺墊2塊，自備計算器、鉛筆、小刀、記錄板等。

1、每組選定一條4～6個點(diǎn)組成閉合水準(zhǔn)路線（相鄰點(diǎn)之間應(yīng)略有起伏且相距不遠(yuǎn)）。確定起點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。如a→b→c→……→a。

2、在起始點(diǎn)a和待定點(diǎn)b分別立水準(zhǔn)尺，在距該點(diǎn)大致等距離處安置水準(zhǔn)儀，照準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺，消除視差、精平后讀取后視讀數(shù)，同法照準(zhǔn)待定點(diǎn)b水準(zhǔn)尺，讀取前視讀數(shù)，分別記錄并計算高差；改變儀器高度（或用雙面水準(zhǔn)尺的紅、黑面分別觀測），讀取后視讀數(shù)和前視讀數(shù)，記錄并計算高差。檢查兩次高差之差是否超限（±6mm），若未超限，計算平均高差h1。

3、將a點(diǎn)水準(zhǔn)尺立于待定點(diǎn)c，同上法讀取待定點(diǎn)b后視讀數(shù)及待定點(diǎn)c前視讀數(shù)，計算平均高差h2。

4、同法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過所有待定點(diǎn)后回到起點(diǎn)。

5、檢核計算。檢查后視讀數(shù)總和減去前視讀數(shù)總和是否等于高差總和（即∑a-∑b=∑h是否成立），若不相等，說明計算過程有錯，應(yīng)重新計算。

6、高差閉合差的調(diào)整及高程計算。統(tǒng)計總測站數(shù)n，計算高差閉合差的容許誤差，即fh容=±12nmm。若|∑h|≤|fh容|，即可將高差閉合差按符號相反、測站數(shù)成正比例的原則分配到各測段實測高

差上，再計算各測段改正后的高差和各待定點(diǎn)的高程。

1、儀器的安置位置保持前、后視距離大致相等，每次讀數(shù)前應(yīng)保證精平及消除視差。

2、立尺員要立直水準(zhǔn)尺。立尺時，在起點(diǎn)（已知高程點(diǎn)）和待定高程點(diǎn)上不能放尺墊，其間若需加設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)點(diǎn)可放尺墊。在觀測過程中不得碰動儀器或尺墊，遷站時應(yīng)保護(hù)前視尺墊不得移動。

3、若用公式fh容=±40lmm計算水準(zhǔn)路線高差閉合差容許值，應(yīng)即時量取各測站至各測點(diǎn)的距

離。

4、改正數(shù)計算取至毫米（mm），最后要保證改正數(shù)總和與高差閉合差大小相等，符號相反。

3水準(zhǔn)測量外業(yè)記錄

班級第組日期年月日

4閉合水準(zhǔn)路線高差調(diào)整及高程計算

班級第組日期年月日

水準(zhǔn)測量實驗報告數(shù)據(jù)篇六

認(rèn)識水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解各部件的功能；

能準(zhǔn)確讀取水準(zhǔn)尺讀書；

初步掌握使用水準(zhǔn)儀的操作要領(lǐng)、基本步驟和方法。

練習(xí)普通水準(zhǔn)測量一測站的測量、記錄和計算。

ds3微傾式水準(zhǔn)儀l臺、水準(zhǔn)尺1對、三腳架

認(rèn)識儀器對照儀器，指出目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。記錄并計算出兩點(diǎn)間高差。

水誰儀在一個測站上的操作順序為：安置儀器——粗略整平——瞄準(zhǔn)水淮尺——精確置平讀數(shù)。安置儀器先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致水平，并將腳架踩實；再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。粗平雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。瞄準(zhǔn)在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)a，并在其上立一根水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰；松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺；轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央；再轉(zhuǎn)動對光螺旋，使目標(biāo)清晰并消除視差

4、精平轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合（成圓弧狀），即水準(zhǔn)管氣泡居中

5、讀數(shù)從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值，估讀mm的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再次精平，重新讀數(shù)。

6、記錄與計算按照高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)，計算兩點(diǎn)間的高差。

水準(zhǔn)儀認(rèn)識觀測記錄表（單位：m）

儀器號碼：天氣：晴轉(zhuǎn)多云

觀測者：第三組成員

日期：20xx—2—27

呈象：

記錄者：第三組成員

安置儀器次數(shù)

測點(diǎn)

后枧

前視

高差

高程

1

a

1.418

—0.020

100.000（假定）

（馮：測曹：前

b

1.438

99.980

王：后蒲：錄）

2

a

1.222

—0.021

100.000（假定）

（曹：測馮：前

王：后蒲：錄）

b

1.243

99.979

3

a

1.818

—0.020

100.000（假定）

（蒲：測曹：前

b

1.838

99.980

馮：后王：錄）

4

a

1.516

—0.017

100.000（假定）

（王：測蒲：前

b

1.533

99.983

馮：后曹：錄）

首先，我們基本掌握了測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。

實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課看視頻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

的，對儀器的使用更是一知半解。剛開始測量的時候，我們的心里還有一點(diǎn)小小的不安。

但當(dāng)我們動手測量的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己

動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，絕非為了搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

1、一直不能調(diào)節(jié)水平；

2、調(diào)焦時，一直找不到水準(zhǔn)尺的位置；

3、記錄數(shù)據(jù)有問題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；

在經(jīng)過多次試驗，我組逐一解決了上述問題

水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。

中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。

讀數(shù)時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時應(yīng)看清尺上的上下兩個分米注記，從小到大進(jìn)行。

讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。

水準(zhǔn)測量實驗報告數(shù)據(jù)篇七

1、了解ds3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱，性能和作用。

2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。

3、掌握普通水準(zhǔn)測量的施測、記錄、計算、閉合差調(diào)整及高程計算的方法。

1、實驗時數(shù)安排為2學(xué)時。

2、實驗小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

2、實驗設(shè)備：ds3水準(zhǔn)儀1臺，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個，記錄紙2張，三角架1個；鉛筆1根。

水準(zhǔn)儀器組合：

望遠(yuǎn)鏡

2、調(diào)整手輪

3、圓水準(zhǔn)器

4、微調(diào)手輪

5、水平制動手輪

6、管水準(zhǔn)器

7、水平微調(diào)手輪

8、腳架

(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識與使用

1、安置儀器：

先將三腳架張開，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將架腿踩實，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

2、認(rèn)識儀器：

指出儀器各部件的名稱和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。

3、粗略整平：

雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時對向(或反向)轉(zhuǎn)動，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會腳螺旋轉(zhuǎn)動方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動方向的關(guān)系。)

4、水準(zhǔn)儀的操作：

瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋，轉(zhuǎn)動微動螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場中央，轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。

精平——轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。

讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。

5、觀測練習(xí)：

在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(瞄準(zhǔn)，精平，讀數(shù))，記錄并計算高差。不動水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測?；虿粍觾x器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測。檢查是否超限。

(二)普通水準(zhǔn)測量

1、選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長度以安置4～6個測站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。

2、在起始點(diǎn)和第一個待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù)a黑和前視讀數(shù)b黑；然后再觀測前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測，不超限則計算平均高差h1，然后進(jìn)行下一站觀測，依次推進(jìn)測出h、h3、h4。

3、根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測站的觀測高差，計算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。

1、測量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗與校正。

2、儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。

3、立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動，儀器搬遷時，前視點(diǎn)尺墊不能移動。遷站時應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

4、限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+k-紅）小于3mm；同一測站黑、紅面（兩次儀器高）所測高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20l或±6n(mm)之內(nèi)，l為公里數(shù)，n為測站數(shù)。超限應(yīng)重測。

5、實驗結(jié)束時每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測量”報告一份（附普通水準(zhǔn)測量記錄）

通過本次實驗，鞏固了之前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。

（１）、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方、因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方、同時要注意并點(diǎn)非越多越好、相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否、但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度。

前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。