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父母的朗誦稿子(匯總17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 20:31:52
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的方案策
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
父母的朗誦稿子(匯總17篇)
2023-11-11 20:31:52    小編:zdfb

總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,使生活更加豐富有意義?%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。

父母的朗誦稿子篇一

途中父母直呼我那如飛沙、如塵土的乳名。

流浪……。

忙碌中我不停奔波。

不停望向遠(yuǎn)處。

那一彎曲折。

她們可是為我筑造今生的期盼。

回來(lái)吧!兒子!

娘娘嶺上我凝視著一路滄桑。

右手夾著遍地相思。

左手端起酒杯。

喝那潺潺瀟水。

喝那牽腸掛肚。

揮吧!南下的家燕。

揮吧!埋藏內(nèi)心的思痛。

春色綠海枯枝殘葉。

四季輪回中展望未來(lái)。

父母的朗誦稿子篇二

女1:,有一點(diǎn)橘色的燈光從未點(diǎn)燃,那就是家庭的溫暖。

男1:16年,有兩個(gè)人卻變化的青春不再,那便是父親與母親。

女2:就是他們,含辛茹苦16年,黑了青絲,看著我一天天短低。

男2:是他們,不計(jì)較任何付出,添了皺紋,看著我一天天走遠(yuǎn)。

女1:你還回憶起嗎,放暑假的周末,他擠到過(guò)人群,揮舞的手臂,已有如當(dāng)年那樣有力。當(dāng)年的他使你騎著在肩上;而現(xiàn)在,他為了找尋你的身影,卻必須扶住腳尖在人群中張望;當(dāng)年在他背上的憂傷如今你已不再須要,他起身又腰起至了你念書(shū)的行囊。

男1:我永遠(yuǎn)記得,那次,家長(zhǎng)會(huì)上成績(jī)的進(jìn)步被我當(dāng)做吃大餐的理由,抬頭卻看到爸爸飽含淚水的眼睛充滿了感動(dòng)和欣慰,原來(lái)他們的滿足僅僅是我們的進(jìn)步。

女2:媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)記得,在那個(gè)寒冷的夜晚,您半夜悄悄溜進(jìn)我的房間,幫我壓好被角,您出門(mén)時(shí)躡手躡腳的像極了一個(gè)小偷。媽媽?zhuān)芍溃瑒倓偰巧钋榈囊晃?,讓我再也抑制不住滿眼的淚水。我知道,我才是那個(gè)偷走您青春,卻換來(lái)您一天一天的牽掛的人??!

男1:對(duì)不起爸爸,我曾任性的和您爭(zhēng)吵,當(dāng)著您的面摔倒門(mén)而回去。

男2:但我已經(jīng)看到了,您的背駝了,因?yàn)槟炎约旱膬鹤涌钙?,讓他頑強(qiáng)剛毅頂天立地。

女1:對(duì)不起,媽媽?zhuān)以涡缘母€氣,不吃不喝讓您生氣著急。

女2:但我已經(jīng)看見(jiàn)了,您的手亞菊了,因?yàn)槟仨毎炎约旱呐畠簱纹?,使她不懼風(fēng)雨亭亭玉立。

男1:我想,如果有一天你們老了,走不動(dòng)了,那就讓我用已然堅(jiān)實(shí)的臂膀背起你們,帶你們?nèi)ツ銈兿蛲牡胤健?/p>

女2:如果有一天,你們眼花了,就可以用手絕望的飛過(guò)我的臉龐,那就要我搞你們的眼睛,為你們?cè)陉幱爸姓覍す饷鳌?/p>

女1:今天,請(qǐng)?jiān)试S告別了稚嫩與任性的我道出自己的肺腑之言。

男2:今天,懇請(qǐng)容許懂了投資回報(bào)與關(guān)愛(ài)的我講出心里深藏的話。

合:爸,媽?zhuān)覑?ài)你們。

父母的朗誦稿子篇三

就像浩瀚的海。

我就是一條歡快的小魚(yú)。

無(wú)論我怎么游也到不了大海的彼岸。

父親的愛(ài)。

就像巍峨的山。

我就是一株待育的幼樹(shù)。

無(wú)論我怎么長(zhǎng)也上不了高山的巔峰。

就像深厚的大地。

我就是一顆要播的種子。

無(wú)論我怎么撒也滿不到大地的彊邊。

父親的愛(ài)。

就像無(wú)垠的天空。

我就是一朵隨風(fēng)的白云。

無(wú)論我怎么飄也去不了天空的邊際。

就像遼闊的深林。

我就是一個(gè)無(wú)知的兔崽。

無(wú)論我怎么蹦也跳不到森林的一角。

父親的愛(ài)。

就像廣袤的草原。

我就是一匹無(wú)僵的野馬。

無(wú)論我怎么跑也跑不到草原的盡頭。

父母的朗誦稿子篇四

清涼了每一個(gè)角落。

父母的情;是黑暗中的火把。

照亮了每一個(gè)道路。

世界有太多的情。

是世界最醉的溫情。

他不如愛(ài)情;賜你夢(mèng)幻與浪漫。

它不如友情;讓你坦蕩而無(wú)華。

它更不是師情;使你敬而遠(yuǎn)之。

它只是平凡中的平凡。

普通中的普通。

平淡中的平淡。

但它卻是萬(wàn)情之首。

它平凡的讓人常常忽視。

它普通的讓人時(shí)常忘卻。

它平淡的讓人看不見(jiàn)摸不著。

但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著你。

天天陪伴著你。

它比友情更深;比愛(ài)情更真。

它是所有情的結(jié)晶。

是人類(lèi)永遠(yuǎn)最耀眼的燈塔。

父母的朗誦稿子篇五

甲:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

甲乙合:常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

全體男生合:學(xué)會(huì)感激--感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

學(xué)會(huì)感激--感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

全體女生合:學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

學(xué)會(huì)感激--感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

全體齊:不要忘記說(shuō)聲--謝謝。

甲:在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

乙:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。

甲:有一個(gè)人最要感謝。

乙:有一個(gè)人最應(yīng)感恩。

甲乙合:它就是--媽媽。

全體齊:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,它就是--媽媽。

全體齊:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。

媽媽的手粗了,她把溫暖的'陽(yáng)光給了我。

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。

丙:當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí),是媽向你敞開(kāi)溫馨的懷抱;

?。寒?dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是媽媽給予你耐心的教導(dǎo)。

丙丁合:媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

丙:如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;

?。耗敲锤笎?ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

全體齊:父愛(ài)是拐杖,讓我們?cè)谌松猩偎じ^.父愛(ài)是良言,讓我們作出正確的判斷.

父愛(ài)是陽(yáng)光,讓我們健康的成長(zhǎng).父愛(ài)是音樂(lè),讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活.

男生合:感謝爸爸——即使在最困難的時(shí)候,也鼓勵(lì)我挺直脊梁。

父母的朗誦稿子篇六

父親在等我。

偏偏。

我又在到處瞎忙。

于是。

回了家。

母親就嘮叨。

父親就氣惱。

嘮叨我不愛(ài)惜身子。

氣惱我不通訊息。

我是父母健在的唯一希望。

就像小時(shí)候。

我們一刻都不愿離開(kāi)父母。

中年。

是沉甸甸的。

收獲了許多。

也會(huì)失去許多。

天下父母。

都能順?biāo)煨脑浮?/p>

父母的朗誦稿子篇七

作為兒女,很多時(shí)候,我們?nèi)穗m走,心卻留給了父母。

很多時(shí)候,我們放得下自己,父母卻如影隨形。

父母老去,我們的孝順也漸漸老去。

當(dāng)有一天,父母走遠(yuǎn)了,我們趕不上了。

懷揣著孝順走天涯,發(fā)現(xiàn)自己人卻空了。

我們一無(wú)所有,除了淚痕里閃閃爍爍的愛(ài),是亙古不變的存在。

站在父母曾經(jīng)翹首企盼過(guò)我們的地方,

我們空蕩蕩的身體,從此,只日夜遮擋著刮向兒女的風(fēng)。

父母的朗誦稿子篇八

但同樣的春暖花開(kāi)。

在一樓的房子。

總讓人想到詩(shī)酒田園。

有了院里這一小塊地。

心里就踏實(shí)多了。

買(mǎi)工具拓荒。

一趟趟清運(yùn)建筑垃圾。

翻土平地起畦播種。

乍暖還寒的初春。

我一次次大汗淋漓。

父親仔細(xì)算過(guò)一筆賬。

種地真的不合算。

母親回憶種地太苦。

滿地麥子就一把鐮刀。

我說(shuō)。

種地的苦我知道。

但相對(duì)于人。

我還是愿意與地打交道。

播下一粒種子。

就能滿懷希望。

只要人不虧地。

地就不會(huì)虧人。

還有。

這土地的愛(ài)。

最讓人想到父母。

父母的朗誦稿子篇九

露出明鏡一樣的天空。

你在的時(shí)候,花朵也在。

時(shí)光匆匆,略過(guò)萬(wàn)水千山。

正如你我遇見(jiàn),恍若隔世般遙遠(yuǎn)。

再重逢,照見(jiàn)你滄桑的容顏。

以不經(jīng)意的成熟,化成一洪的悲傷。

你在的時(shí)候,青春也在。

如同一株茉莉,芬芳,從容。

盛開(kāi)在時(shí)間里。

父母的朗誦稿子篇十

“誰(shuí)言寸草心。

報(bào)得三春輝”

久遠(yuǎn)流傳的詩(shī)句。

像藤蔓逶延。

蔭蔽情感天空。

舒爽氛圍里。

告誡:孝順地義天經(jīng)。

那些臥冰求魚(yú)的故事。

用夸張的情感。

宣示中華風(fēng)情的真實(shí)。

不像特色主義虛夸。

禍國(guó)殃民。

父親母親。

生物和情感的存在。

付出和回報(bào)的存在。

不可比對(duì)。

就如太陽(yáng)的付出。

生命能量的轉(zhuǎn)化。

沒(méi)有可逆的年華。

白發(fā)凌亂的標(biāo)點(diǎn)。

我們的生命增長(zhǎng)。

蠟燭有心還惜別啊。

掌心空空。

抓不住雙親的光陰。

發(fā)光的鋤頭。

證明生命。

與生活摩擦持久。

證明我的成長(zhǎng)。

中年回頭遠(yuǎn)望。

以化石方式。

融入我記憶和生命。

此生有憾啊。

暮年的雙親。

還在故鄉(xiāng)土地耕耘。

孱弱的身影。

刺痛夕陽(yáng)的眼。

刺痛我的心。

我是紅塵微粒。

布朗運(yùn)動(dòng)的人生。

顛簸痛苦不寧。

在花開(kāi)花謝里。

追逐夢(mèng)想。

果實(shí)在枝頭總是。

逗比地酸澀青青。

一路苦澀煎熬。

在牽掛里沉痛。

我是一種不孝不仁。

我痛我苦我愧啊。

在追求里自身難保。

生活的波浪洶涌。

我的航程觸目驚心。

鴉有反哺之義。

羊有跪乳之恩。

人的孝心。

哪能跟父母慈愛(ài)可比?

這世間不圖回報(bào)的。

只有父母真情。

問(wèn)世間情為何物。

那生死相許的諾言。

是多么俗不可聞。

此生有憾啊。

在父母眼里。

我是他們。

不舍的牽掛和命根。

誰(shuí)言寸草心。

報(bào)得三春輝。

隱隱地心痛。

濃濃的悔恨。

枉為人子。

無(wú)以報(bào)答父母深恩。

父母的朗誦稿子篇十一

舉了六七年。

我卻總是,在這樣一個(gè)。

團(tuán)圓的日子里。

缺席。

父母離我很近。

近到我可以聽(tīng)到。

他們的呼吸。

可以看到他們圍著鍋灶。

準(zhǔn)備一頓飯的樣子。

可以聞到親人們。

正在享用的,飯香。

就是這么近的距離。

我卻跨不過(guò)去。

我的腳被一條繩絆住。

而這繩,其實(shí)很輕。

借這輪明月,我要。

對(duì)您們說(shuō)出,天氣轉(zhuǎn)涼。

保重身體。

我還要說(shuō)出,歲月如歌。

一切安好。

父母的朗誦稿子篇十二

子女悲泣不成聲。

瞬間身感堂屋靜,

無(wú)依肩沉腰背躬。

征程每逢分水嶺,

徹夜不眠幾寒冬。

精神財(cái)富承傳統(tǒng),

勤儉治家安康寧。

生子得如孫仲謀。

養(yǎng)兒不似劉阿斗。

望子成龍父母心。

愿望現(xiàn)實(shí)難碰頭。

生存社會(huì)大氣候。

負(fù)面影響到處有。

近朱近墨都沾色。

思想過(guò)敏陰影留。

大地污染殃果蔬。

綠色食品躲山溝。

事出有因找根源。

施肥防害把關(guān)口。

適應(yīng)社會(huì)有追求。

避邪歸正抗逆流。

一技之長(zhǎng)爭(zhēng)前途。

后來(lái)居上變能手。

自強(qiáng)之路細(xì)運(yùn)籌。

奮發(fā)向上作孝酬。

汗水澆灌豐收年。

家和事興添福壽。

溫暖著整個(gè)世界。

清涼了每一個(gè)角落。

父母的情;是黑暗中的火把。

照亮了每一個(gè)道路。

世界有太多的情。

是世界最醉的溫情。

他不如愛(ài)情;賜你夢(mèng)幻與浪漫。

它不如友情;讓你坦蕩而無(wú)華。

它更不是師情;使你敬而遠(yuǎn)之。

它只是平凡中的平凡。

普通中的普通。

平淡中的平淡。

但它卻是萬(wàn)情之首。

它平凡的讓人常常忽視。

它普通的讓人時(shí)常忘卻。

它平淡的讓人看不見(jiàn)摸不著。

但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著你。

天天陪伴著你。

它比友情更深;比愛(ài)情更真。

它是所有情的結(jié)晶。

是人類(lèi)永遠(yuǎn)最耀眼的燈塔。

父母的朗誦稿子篇十三

從地平線升起。

映襯著晨曦霞光。

步履在蜿蜒的小路上。

聆聽(tīng)林間歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴。

唧唧喳喳。

微風(fēng)輕輕的撫摸滄桑的臉頰。

矯健的背影依舊挺拔。

你就像一棵大樹(shù)。

庇護(hù)著稚嫩的苗牙。

任憑風(fēng)吹雨灑。

虬勁的'枝干如此的偉大。

文檔為doc格式。

父母的朗誦稿子篇十四

我知道他老了。

歲月在他的眼角畫(huà)下曲線,

年輪將他的脊梁變得彎曲,

我知道他老了。

當(dāng)媽媽變得更加啰嗦,

當(dāng)媽媽踮起晾衣時(shí)的腳尖,

我知道她老了。

年輕的容貌被歲月摧毀,

柔軟的雙手已粗糙僵硬,

我知道她老了。

我在天橋上踱步,

看橋下車(chē)水馬龍,

感嘆時(shí)間的流逝,

感嘆歲月的變遷。

記得那時(shí)牽著你們的手,

沒(méi)有方向,

就算世界盡頭也勇敢去闖。

那時(shí)的我天真的以為,

生活如此,甚好!

每天依偎在你們懷里,甚好!

那時(shí)的我不懂歲月,

以為時(shí)間可以永恒。

如今的我已變得滿目蒼穹,

才知道原來(lái)我已長(zhǎng)大,

父母也已老去。

多希望時(shí)間停留,

讓我多些陪伴的時(shí)光。

多希望再次,

拉起布滿滄桑的手,

向著遠(yuǎn)方的美好,繼續(xù)前行。

父母的朗誦稿子篇十五

才知道父母只能陪伴我一程。

傷心時(shí),父母一個(gè)安慰,

讓心有所歸依;。

無(wú)助時(shí),父母一個(gè)電話,

讓心不再孤獨(dú)。

喜悅時(shí),有父母分享喜悅,

讓心更加喜悅;。

成功時(shí),有父母送來(lái)祝福,

讓心倍感自豪。

再長(zhǎng)也不覺(jué)得累;。

才能稱(chēng)之為真正的家。

父母在,人生即有來(lái)處;。

父母去,人生只剩歸途……。

父母的朗誦稿子篇十六

二跪父母恩。

呀呀學(xué)語(yǔ)在初春。

三跪父母恩。

送我學(xué)堂伴窗根。

四跪父母恩。

我臥病榻您揪心。

五跪父母恩。

晚學(xué)不見(jiàn)喚兒回。

六跪父母恩。

我遠(yuǎn)行求學(xué)您夜挑燈。

七跪父母恩。

離閨遠(yuǎn)嫁您難舍情。

八跪父母恩。

您來(lái)家,放下土特產(chǎn)匆匆離去的背影。

九跪父母恩。

我生兒育女方知母愛(ài)有多沉。

十跪父母恩。

如今兒孫滿堂卻獨(dú)守孤燈渡殘生。

父母的朗誦稿子篇十七

手足可以相殘。

親朋可以疏遠(yuǎn),

唯有父母與你福禍相連。

在天底下我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

父母是我的保護(hù)傘,

警惕著外界與外人對(duì)我的侵犯。

父母是我的靠山,

幫我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

給予我關(guān)懷和溫暖。

父母是我一生的眷戀,。

不管我走多遠(yuǎn)。

祝父母一生平安,

這是兒子最大的心愿…。

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