總結能夠激勵個人進一步提高，找到不足之處并加以改進。可以在總結中提出自己的建議和改進意見，為未來的工作提供參考。通過閱讀以下范文，我們可以深入了解總結的寫作結構和語言表達方式。

計算機教室工作總結篇一

一、計算機教室要保持整潔、安靜。學生上課進入教室，要按編號依次入座，禁止喧嘩、走動、打鬧、串位，討論問題要小聲，下課要有秩序離開教室。

二、愛護室內計算機設備，嚴格遵守操作規(guī)程，按教師要求進行操作，不準隨便改變設備的位置，不準隨意開機、關機和過重敲擊鍵盤、鼠標，對違反操作規(guī)程，導致設備損壞的必須照價賠償。

三、與學習無關的東西禁止帶入計算機教室。未經教師允許不得使用自帶光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備。

四、在操作過程中，出現(xiàn)故障及異?，F(xiàn)象，應立即停止使用并迅速報告教師。不準私自處理和隱瞞。

五、機房能上網(wǎng)的'，要嚴格遵守國家相關法律法規(guī)，嚴禁上與教育無關的網(wǎng)站。

六、用機完畢，應按規(guī)程關閉設備，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及學習用品帶出教室。

計算機教室工作總結篇二

1、進入機房必須換鞋或加鞋套。

2、禁止攜帶與上課無關的物品進入機房。

3、學生進教室上課，要按編號定位入座，保持安靜，在老師發(fā)布命令前不得擅自擺弄機器。

4、開機前，應檢查計算機設備是否齊全，同時檢查《使用情況登記冊》，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告。

5、學生上機操作必須嚴格按程序進行，下課時按程序關機，認真填寫使用情況登記冊。學生用軟磁盤做到人手一盤，統(tǒng)一管理，專人使用。不準將盤帶出教室，也不準其它外來磁盤帶入，以防病毒侵入。

6、遇到計算機出現(xiàn)異常情況，應立即報告老師，不得擅自處理。學生在離開機房前要戴還好計算機套，做好整理工作，擺放整齊。

7、一旦發(fā)現(xiàn)計算機有損壞，要查明原因，追究責任。若是人為事故，要照價賠償，并嚴肅處理。

8、負責管理計算機教室的老師要定期督促學生做好機房的衛(wèi)生工作，保持室內外窗明幾凈。

9、計算機教室非經分管領導同意，不得外借。不得允許非有關人員擅自進入機房。

計算機教室工作總結篇三

1、固定在教室內的電教設備有彩色電視接收機、投影儀、錄放機和幕布。是學校進行現(xiàn)代化教學的重要設備，每一位同學都應愛護。未經同意，任何人不得將電教設備移作他用。

2、班內的電教設備由指定的學生電教員負責管理，其他同學不得隨意開啟。

3、當電教設備使用完畢時，電教員應及時關機、整理，幕布及時復原，以延長設備的使用壽命，并及時填寫《電教設備使用記錄單》。

4、遇有故障時，電教員應及時與電教教師聯(lián)系維修。認真填寫《物品器材維修登記表》。如系人為損壞，將按價賠償。

5、班級電教員在管理教師指導下定期對投影儀等設備進行正確保養(yǎng)，學期結束由有關教師組織全面維護、保養(yǎng)。

電教軟件借還制度。

電教軟件包括：購進的成品和自制的錄音磁帶、錄象帶、投影膠片、vcd片和cd片。電教軟件是學校開展電化教學的必要資料，保管和使用不當極易損壞，每位教師應倍加愛護，正確使用，協(xié)助電教室保護好資料。具體應做到以下幾點：

1、購進軟件必須入庫編目后方可借出使用。

2、出借軟件應辦理手續(xù)，除填表登記外，應檢查所借軟件質量，歸還時電教管理員要仔細檢查軟件完好情況，出現(xiàn)問題應及時查找原因，損壞要賠償。

3、臨時上課用和備課查找資料所借軟件，一般用后即還，最遲不超過一周。

4、長期借用的錄音帶，辦理手續(xù)后于每學期初借出，學期結束時歸還。

計算機教室工作總結篇四

時光飛逝,一學期馬上就要結束了。一學期以來,計算機教室的工作都在緊張而有序開展,現(xiàn)就工作情況總結如下:。

嚴格按照信息技術課標要求,根據(jù)課程計劃,充分準備上課所需的計算機器材,做到準、凈、齊和及時,確保每一次授課的順利。對有些特別知識點,需要事先進行教師演示確保計算機教室的設備器材不受損傷。使用過程中中對有損壞的計算機設備嚴格依照教學儀器賠償制度實施報損。優(yōu)質地完成教學計劃,努力提高學生的積極性和實踐能力。

加強日常對計算機設備的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)約做出了自己的一份力。如計算機網(wǎng)絡、堅持定期檢測,保證學校用網(wǎng)的暢通做到優(yōu)質、優(yōu)用的效果。切實保證計算機教室任何時段有需求,任何時段都能投入使用,完成相應教學任務。

認真做好電路線路的安全檢查工作,在物理組的配合下做到了定期檢修、防銹、保養(yǎng)等工作及時排除安全隱患。同時提高學生的安全意識,把計算機教室的安全工作落實到實處。定期對計算機教室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,真正意義上做到“準”“凈”“齊”。

三、存在的不足和努力方向。

在引導學生實踐練習的地方,采取的措施還需繼續(xù)完善,學生的理論知識應用于實踐的能力不是很理想。在今后的教學工作中更要努力改進教學方法,以滿足學生發(fā)展的需要。讓計算機教室為學校及學生的發(fā)展做出“墊腳石”的作用。讓計算機教室真正服務于學校、服務于學生。

計算機教室工作總結篇五

1、計算機教師的裝備，是學習現(xiàn)代化教育設施之一，由專職人員負責管理，充分使用、備加愛護。

2、教室內的所有設備，應按統(tǒng)一要求分類編號、貼上標簽，做到定位放置。

3、計算機教室的'設備要按要求建帳，做到帳物相符。每學期結束，由分管領導組織帳物核對。

4、管理人員在使用設備前檢查電壓，每天早晨開窗換氣，做好保潔工作，下班時要切斷電源。

5、管理人員要建立《機房管理手冊》，正常記載每天的溫度、濕度、日常工作和偶發(fā)事件。

6、霉雨季節(jié)及多雨天氣，每天至少開機2小時，暑假期間切忌長期關閉，常規(guī)管理不能中斷。

7、教室內要有可靠的防火、防盜設施，并責任到人。

8、師生進入計算機教室要換鞋或加鞋套，嚴禁閑雜人員進入，外來參觀人員盡量不進教室。做好計算機教室的清潔衛(wèi)生工作，保持計算機教室整潔。

9、每臺計算機要建立保養(yǎng)、維修等情況的技術檔案，要嚴格控制外來磁盤使用，定期做好病毒檢測和機器的殺毒工作。

10、每臺計算機設立《使用情況登記冊》，要督促上機人員正常記載，并及時查看，以確保設備完好。

11、當發(fā)現(xiàn)計算機設備有損壞時要查明原因，追究責任，若是人為事故，要照價賠償。

計算機教室工作總結篇六

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關系到本班每個孩子的發(fā)展。因此，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作：

學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

第一、行為規(guī)范教育，也包括社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規(guī)汾容，督促學生在思想上提高認識平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。

第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的眼操、早操、各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的集體意識，大大增進了集體的.凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現(xiàn)的比較突出。

第三，學習重要性教育。升入三年級后，學習內容明顯加深，有部分孩子學習落下了，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性，也沒有掌握一定的學習方法。因此，我有意識地引導學生學習。

二是通過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓勵學生多讀書讀好書；

三是注意對他們的教育方法?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚長處，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，張靜、盧金濤等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

我擔任本班班主任已經是第三年了，了解到我們班的學生中非生子女家庭孩子較多，外來務工人員孩子較多，只有四個是本學區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭僻。就學習而言，有部分孩子有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學期開學，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設立班級崗位，有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動，學生自己報名選擇崗位，并且開展競崗演說。然后選舉出班級崗位，并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應和熟悉工作崗位的過程，由扶到放。并且會在下學期繼續(xù)進行下去，最后完全實現(xiàn)學生的自主管理。

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐，因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。

后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎內容，如默寫背誦進步不小。本學期，通過我班全體師生的共同努力，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差，自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

計算機教室工作總結篇七

學校計算機語音教室是供學校師生共同使用的比較貴重的教育教學硬件資源，成本較高、作用明顯，使用率較高，因此，管理、使用與維護好學校的計算機網(wǎng)絡教室是信息技術教師一項重要職責與任務。有一句話，很有道理：“做人，做事，做細節(jié)。”事無大小，都可以看出一個人的做人、做事的態(tài)度。我總結自己參加管理工作以來，雖然遇到了不少陌生的問題，但總可以說是盡了自己應該承擔的一份工作責任，總是爭取做好自己所能注意到的每一個細節(jié)。現(xiàn)將一個學期已來的工作總結如下：

開學前認真做好設備的檢修工作確保開學后教學工作不受到設備故障所影響。經檢修設備45臺計算機能夠正常使用。

學校由于資金缺乏沒有進行續(xù)保，所以所有的設備檢修工作都由本人及信息主任蘇舒杰老師承擔。為了不影響正常的教學工作，我采取了定時檢修、不定期檢修及隨堂檢修三種模式進行維修管理：

1、定時檢修每四周利用周末對所有的設備進行一次大檢修，并把所有機子的系統(tǒng)全部檢查(一般三周一次)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、不定期檢修隨時查看計算機教室使用登記本，發(fā)現(xiàn)登記故障機號有針對性的進行檢修。接到授課老師反映的偶發(fā)故障（全面性的）及時處理。

3、隨堂檢修對于一些小故障當堂發(fā)生當堂處理（所有授課老師），未能處理的登記在網(wǎng)絡教室課堂記錄本上。

本學期設備零部件采購情況如下：

本學期設備損耗情況如下：開學初檢修能正常使用的學生機共45臺，現(xiàn)在能正常使用的學生機43臺；其他部件損壞情況：兩臺計算機的鍵盤和鼠標存在問題，一臺計算機的運行程序存在病毒。

1、教育學生保持機房清潔要求學生不要帶零食進入機房，不要在電腦桌上亂寫亂畫，清潔主要依靠保持。

2、每周至少進行一次大清洗。對機房進行徹底的清掃，每周對一列（10臺）設備內部進行徹底的除塵打掃（即打開主機箱做機箱內部清潔這樣可以延長機器的壽命）。

1、學校計算機設備硬件維修情況尚差人意不能及時交付使用，由于學校資金不足本學期沒有購置硬件零部件供及時更換，使部分沒有損壞的部件在閑置過程中逐漸損耗。

2、計算機教室保潔工作尚差人意依然有很多學生帶零食到機房食用（與上學期相比沒有明顯改變）針對以上存在的問題，本人沒有課時多次到計算機網(wǎng)絡教室督促學生不要把零食帶入教室，但效果并不明顯（不可能20節(jié)信息技術課我都能到現(xiàn)場督促）。再次建議學校要求班主任加強這方面的思想教育，科任老師加大管理力度，共同為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

計算機教室工作總結篇八

本學期我校的新計算機教室裝配成功，學校硬件條件有了較大的提升，立足于樹立服務意識，提高計算機教室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力做好計算機教室的管理工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：

因為裝配了新電腦和電腦桌，本學期制定了計算機教室的管理制度和崗位職責，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。提高自身思想認識，要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。

保持計算機教室對信息技術課班級開放，學生在課堂中，要保證25-30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

保證計算機教室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求計算機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。

在計算機教室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學生上課之前，要把鞋子、衣物處理干凈，再進計算機教室，可總有一些學生不聽話，偶爾造成計算機教室內的衛(wèi)生差。

保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和正常的教學秩序。

嚴禁在計算機教室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發(fā)現(xiàn)，將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。

總之，在今后的工作中我校將繼續(xù)努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。

計算機教室工作總結篇九

學校計算機語音教室是供學校師生共同使用的比較貴重的教育教學硬件資源，成本較高、作用明顯，使用率較高，因此，管理、使用與維護好學校的計算機網(wǎng)絡教室是信息技術教師一項重要職責與任務。有一句話，很有道理：“做人，做事，做細節(jié)?！笔聼o大小，都可以看出一個人的做人、做事的態(tài)度。我總結自己參加管理工作以來，雖然遇到了不少陌生的問題，但總可以說是盡了自己應該承擔的一份工作責任，總是爭取做好自己所能注意到的每一個細節(jié)?，F(xiàn)將一個學期已來的工作總結如下：

開學前認真做好設備的檢修工作確保開學后教學工作不受到設備故障所影響。經檢修設備45臺計算機能夠正常使用。

學校由于資金缺乏沒有進行續(xù)保，所以所有的設備檢修工作都由本人及信息主任蘇舒杰老師承擔。為了不影響正常的教學工作，我采取了定時檢修、不定期檢修及隨堂檢修三種模式進行維修管理：

1、定時檢修每四周利用周末對所有的設備進行一次大檢修，并把所有機子的系統(tǒng)全部檢查(一般三周一次)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、不定期檢修隨時查看計算機教室使用登記本，發(fā)現(xiàn)登記故障機號有針對性的進行檢修。接到授課老師反映的偶發(fā)故障（全面性的）及時處理。

3、隨堂檢修對于一些小故障當堂發(fā)生當堂處理（所有授課老師），未能處理的登記在網(wǎng)絡教室課堂記錄本上。

本學期設備零部件采購情況如下：本學期設備損耗情況如下：開學初檢修能正常使用的學生機共45臺，現(xiàn)在能正常使用的`學生機43臺；其他部件損壞情況：兩臺計算機的鍵盤和鼠標存在問題，一臺計算機的運行程序存在病毒。

1、教育學生保持機房清潔要求學生不要帶零食進入機房，不要在電腦桌上亂寫亂畫，清潔主要依靠保持。

2、每周至少進行一次大清洗。對機房進行徹底的清掃，每周對一列（10臺）設備內部進行徹底的除塵打掃（即打開主機箱做機箱內部清潔這樣可以延長機器的壽命）。

1、學校計算機設備硬件維修情況尚差人意不能及時交付使用，由于學校資金不足本學期沒有購置硬件零部件供及時更換，使部分沒有損壞的部件在閑置過程中逐漸損耗。

2、計算機教室保潔工作尚差人意依然有很多學生帶零食到機房食用（與上學期相比沒有明顯改變）針對以上存在的問題，本人沒有課時多次到計算機網(wǎng)絡教室督促學生不要把零食帶入教室，但效果并不明顯（不可能20節(jié)信息技術課我都能到現(xiàn)場督促）。再次建議學校要求班主任加強這方面的思想教育，科任老師加大管理力度，共同為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

文檔為doc格式。

計算機教室工作總結篇十

1、計算機教室要有專人負責管理、維護和保養(yǎng)，確保設備能正常使用。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和維護能力。非計算機專業(yè)畢業(yè)的，要經過上級主管部門培訓，才能上崗。

2、計算機教室要有必要的防觸電、防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防高溫、防強光、防靜電設施，具備必要的計算機維護、保養(yǎng)工具和軟件。

3、計算機及其輔助設備和設施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔，做到帳據(jù)齊全，帳物相符。要建立健全嚴格驗貨、報廢審批等制度。

4、要建立工作日志或周志，建立計算機檔案，記載每臺計算機的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。

5、要做好系統(tǒng)維護和設備保養(yǎng)工作，雨季和假期要定時開機；要嚴控外來磁盤、移動存儲器和光盤的使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份。

6、按要求做好課前準備，學生入室要保持室內安靜和清潔衛(wèi)生，要求學生按上機操作規(guī)程操作。在操作過程中，出現(xiàn)故障應及時報告教師，在教師指導下正確排除故障，嚴禁學生擅自處理。學生離室后，要做好設備和資料的整理工作。

7、嚴禁無關人員進入計算機教室，一般教師須經學校同意后按要求使用計算機房，管理人員不得擅自拆卸計算機。下班時，要關好門窗，關閉設備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

8、對因未按規(guī)定要求操作、管理，造成計算機及設備損壞的，要查明原因，追究責任。

9、要按照設備、資源管理制度嚴格管理機房內各項設備和資源。

10、計算機教室管理人員崗位調整要及時做好設備清點和有關賬目等交接手續(xù)。

1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機及設備的'正常使用。

2、根據(jù)學校工作計劃和信息技術教育課程計劃，協(xié)助教師制定學期上機計劃。

3、熟悉教材及要求的全部教學內容，對學生提出的問題能夠給予正確解答。

4、上機學習時要積極協(xié)助教師，保證學習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用情況記錄冊。

5、貫徹落實學生綠色上網(wǎng)相關政策和《學生上機學習守則》，注意培養(yǎng)學生良好的上機習慣。

6、注意提高自身業(yè)務素質，不斷學習和更新計算機軟件、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發(fā)展的需要。

7、認真做好計算機教室設備的清點和管理工作。定期進行計算機病毒的消毒和重要文件的備份工作。

8、積極開展學習、教學研究活動，不斷改進學習方法，努力提高學習效果。積極向學校提出計算機教室建設和設備更新等方面的建議。

9、做好計算機教室環(huán)境衛(wèi)生、安全防范和財產保護工作，熟悉消防等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，妥善處理。

10、因工作變動，調入、調出計算機教室時，應及時檢查設備的完好情況，辦理交接手續(xù)，做到賬目清楚、帳物相符。

三、學生上機學習守則。

1、上機學習是信息技術教育理論聯(lián)系實際的重要過程，對提高學生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有重要作用。每個學生必須高度重視，并認真上好每一節(jié)上機學習課。

2、上機學習前要認真做好預習，明確學習目的、內容、要求、步驟和注意事項。

3、進入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，學習時要遵守紀律。

4、操作過程要嚴格按照教師要求進行，不準隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經教師許可，嚴禁對硬盤（軟盤）自設密碼、刪改文件和初始化操作，嚴禁對系統(tǒng)文件更改名稱、內容和地址等。

5、上機過程中要積極動手操作，認真分析和思考，同學之間要密切配合、團結協(xié)作，努力提高學習效率。實事求是地做好上機操作情況記錄。

6、要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用。要保持計算機教室內清潔，不準亂寫、亂畫、亂扔污物。

7、上機學習要注意安全，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象和不安全因素時，要立即停止操作并及時向教師報告，不得自行處理，以免發(fā)生事故。

8、學習結束時要按順序關好主機、顯示器和輔助設備電源。將椅凳放回指定位置。認真填寫好計算機使用情況記錄冊，經教師檢查合格后，方可離開計算機教室。

計算機教室工作總結篇十一

本學期我擔任了四個班的計算機教學工作，任務艱巨，在與諸位計算機教師的協(xié)同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學期的具體工作總結如下：

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，老教師對計算機學科的開設時間、方式、課時安排、教學和教研等提出了指導意見；科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口。

本學期切切實實做好各項考證工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。注重對畢業(yè)班班打好基礎及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：

1學習計算機程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證幾個班級的教學進度一致。

3做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。

4抓教學常規(guī)組織有關學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為研究重點促進學生學習方式的轉變。主要措施：培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合能力提高的目的。

為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。通過舉辦組內備課活動，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經驗，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經過多次認真分析總結，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時緊張與教學任務繁重的矛盾。

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在。

3、初高中地理銜接問題和矛盾突出。

4、配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題。

回首這即將過去的一學期，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰；展望即將到來的下學期，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素質教育新觀念，加強日常工作的歸納、總結與反思。

計算機教室工作總結篇十二

經過了一年緊張的學習，我的學生最終以比較優(yōu)異的成績考入中學。告別了他們在小學的學習生活，步入了高一層學府，為了他們每一個人不一樣的目標而努力。

在這一年的教學中，我認真學習新的課程標準上的要求，把課程標準作為自我教學的準繩，嚴格按照標準上的要求進行教學工作。同時，在教學中注重培養(yǎng)學生各方面的本事，使素質教育充分地體此刻課堂之上。把每一個學生放到學習的主體上，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自我才能的舞臺，讓他們在那里找到自我的自信；找到自我的興趣；學到自我的知識。

為了能夠更好地使學生掌握所學的知識，我精心地進行備課，認真按排每一個教學環(huán)節(jié)，注重每一個教學重點的理解教學。同時，利用課余時間閱讀和教學有關的書籍，使自我能夠更好地掌握教材的中難點，有針對性地利用不一樣的教學手段進行教學。自我身為一名年輕的教師，在教學中經常向一些有經驗的教師請教，與他貌同討論教材，共同研究教法。

在教學中我充分利用多媒體教學手段，使學生有一個直觀的、感性的認識。在講一節(jié)課前我要精心地進行課件的制作，使學生經過看完課件后有助于他們理解課文的資料，提高他們的學習興趣，使課堂氣氛活躍起來，讓他們在愉悅中學到更多的知識。例如：在教學《草原》一課時，為了給學生創(chuàng)設環(huán)境，我搜集了很多的關于草原的圖片和有關知識，讓學生在這樣一個大的環(huán)境下進入到課堂中來，從而體會草原的美麗，草原人們的熱情好客。在此基礎上進行說的訓練，使學生能夠把自我的想法表達出來，把自我內心地感受利用不一樣的方式展此刻大家的面前。聽到學生們滔滔不絕的回答聲，看到學生們展示出了自我各方面的才華，所以，在這節(jié)課中學生不僅僅學到了課文中的知識，更重要的是得到了各方面本事的訓練。

經過在區(qū)教研組的學習，自我也學到了很多實際有效的教學手段，給了自我很多的展示機會，鍛煉了自我。所以，在今后的教學中我還將更加的努力，為自我創(chuàng)造更多的機會來展現(xiàn)自我的教學風格，不斷地使自我的教學更加和諧、有效。

在班級管理上我注重師生的情感交流。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。日記，是我和學生交流的主要渠道。學生的每次日記我都精心寫評語，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣，并且用自我的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。此刻，學生已經習慣了在日記上和我交流了，并且，他們的日記也寫的越來越好了。

教育孩子不僅僅是學校、是教師責無旁貸的職責，也應是全社會的職責。我認為教師和家長的溝通是很重要的，并且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。一個班主任僅有把家長調動起來，對學生的教育才會成功。

在本學期的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，可是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自我的孩子的，那么，什么是愛呢愛，就什同感受，共同分享，共同成長?！蔽乙蠹议L和孩子定一個共同成長的計劃。我要求每個家長給班主任教師寫一封信，介紹孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望。以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫忙。

當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，可是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著恢的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那恢是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自我的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血?？墒牵@一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！

計算機教室工作總結篇十三

為加強學校機房的管理，提高設備的利用率，延長設備使用壽命，根據(jù)我校實際，在xx縣計算機教室管理規(guī)定的基礎上，特作如下規(guī)定：

1、開放時間：上午9：30--11：30；下午14：30--16：30；晚上19：30--21：30；在此時間段內，若計算機教室有教學安排或有其他教學相關活動，則暫時不對教師開放。節(jié)假日恕不開放。

3、機房主機平臺（教師機、服務器）僅限管理員和計算機教師使用，禁止其他教師使用。

4、教師上機必須做好相關登記。比如某天某教師某號機子等等。

5、為了更好的管理計算機教室，教師上機從a01號機向右依次開放。使用電腦前，請檢查電腦有無問題（如是否缺少設備），有問題及時向管理員或值班計算機教師說明，并做好登記，否則視該電腦一切正常。若下一位使用者使用前發(fā)現(xiàn)計算機有任何問題，則追究上一位使用者的責任。由于非正常操作和惡意損壞產生損失的.，產生的損失照實價賠償。

6、嚴禁將與教學無關的雜物，如瓜子、口香糖、飲料、礦泉水等帶入機房，切忌讓液體、細小物件落入鍵盤和機器縫隙內。若私自帶上述物品到機房，產生損失的按照實價賠償。

7、進入機房的教師在機房內不得隨地吐痰，不得在電腦桌上亂寫亂畫，不得亂扔廢紙等雜物。

8、愛護設備，不得自行拔插設備、拆裝計算機硬件設備、安裝軟件、改變設備配置，不得私設密碼，操作嚴格按規(guī)范進行。嚴禁隨意搬動機器、打開機蓋以及接插各種電纜。

9、為了防止病毒傳播，任何教師不得私自攜帶任何光盤、u盤、手機卡、mp3、mp4等設備進入機房，若確實需要使用上述設備的，應事先與管理人員或值班計算機教師聯(lián)系，允許后方可使用。

10、除管理員外，其他教師不得擅自安裝任何軟件，如發(fā)現(xiàn)私自向機內拷軟件或刪除機內程序文件，并造成微機無法使用者，賠償相應的經濟損失。

11、在使用過程中，若計算機出現(xiàn)異常情況，應立即聯(lián)系管理員或值班計算機老師，不得擅自處理。

12、嚴禁閑雜人員進入，外來參觀人員盡量不進計算機教室。做好計算機教室的衛(wèi)生工作，保持計算機教室整潔。

13、本規(guī)定自發(fā)布之日起嚴格執(zhí)行。

文檔為doc格式。

計算機教室工作總結篇十四

在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總結如下。

autocad課程是每周8學時，3dsmax和畢業(yè)設計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認真上好每節(jié)課;認真批改每本作業(yè)。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課。

中等職業(yè)學校學生的學習是與應用技術緊密結合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。

1、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。

2、6月組織并帶領學生參加xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽。

俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術，我假期接受了maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術上又上了一個新的臺階。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。