計劃能夠提前預見可能的問題和挑戰(zhàn)，從而更好地應對。在計劃中考慮到可能出現(xiàn)的突發(fā)情況和延遲，留有一定的彈性。請根據(jù)自己的需求和情況，選擇適合的計劃范文進行參考和借鑒。

學校政教處工作計劃和目標篇一

隨著新學期的到來，我廣播臺將全方位開展新的工作。本學年的工作計劃如下：

第一，要加強廣播質(zhì)量。

1，電臺廣播訓練。廣播組的所有成員定期參加培訓講座，培訓主要內(nèi)容包括：繞口令，單詞發(fā)音，新聞播報。

2，聽評訓練。擬定每周一次評論。參加人員的評論內(nèi)容包括：兩個節(jié)目，一個編輯，一個試點，一個宣傳。

3，部分節(jié)目的錄制。對于部分對廣播質(zhì)量要求不是特別高的節(jié)目采取部分錄制，提高廣播節(jié)目錄制效率。

4，加強播音主持與編輯之間的溝通交流。播音主持與編輯之間應該定期溝通交流，互相對于播報內(nèi)容進行一些溝通。

第二，完善各項規(guī)章制度。

為了進一步提高廣播電臺節(jié)目質(zhì)量，各成員必須遵守各項規(guī)章制度，履行各自職責。

第三，提高臺員水平。

1，日常學習。

2，魅力男女聲。

3，學校間電臺交流。

廣播電臺是一個學生組織，為學生服務為根本。同時，廣播電臺也給了學員一個展示自己的廣大空間，雖然現(xiàn)階段廣播電臺在很多方面還不成熟，但是我們不灰心、不氣餒，再接再厲重新創(chuàng)建輝煌的成績。

學校政教處工作計劃和目標篇二

深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，適應學校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細上做文章，在重點項目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀。

(一)、班主任工作規(guī)范化建設

1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學習相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學習內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強化“會上”與“會外”學習相結(jié)合。

2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗的班主任，也可以是外出培訓過的老師。

3、開展班主任工作反思與總結(jié)。

學期初要有計劃，計劃要去落實，落實后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵，也是政教處本學期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字數(shù)、字號、字體、行間距等。

4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學年的經(jīng)驗和教訓，舉辦班主任工作交流會。

5、落實年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務和工作要求。

6、規(guī)范主題班隊課。學期初制定出全校性班隊課主題，學期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核。

7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學習有困難、家庭有困難、行為有偏差等學生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體。

9、開展班主任“師生同行”活動，要求學生做到的班主任必須首先做到。

(二)、優(yōu)美整潔校園建設

“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設的終極目標，新校園它美麗的褪色不應該是人為的。為此我們必須強化衛(wèi)生工作。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。

1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學習《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。

2、保潔意識教育?，F(xiàn)在的問題是學生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學生衛(wèi)生習慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。

3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行。

(三)、德育校本教材建設

作為學校德育隊伍的主要力量，中學和小學的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。

三、常規(guī)工作

1、學習《德育工作手冊》并依章行為，在實際過程中不斷健全它。

2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。

3、加強學生“四個素質(zhì)”教育。

政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實各項教育。

思想素質(zhì)：以學會負責為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生對學習、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責任感的良好習慣。

道德素質(zhì)：以學會尊重、學會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生尊重他人、感恩他人的高尚情操。

心理素質(zhì)：要重視學生心理健康教育，由學校心理學專業(yè)老師或參加過培訓老師開設專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。

4、注重對學生的行為規(guī)范教育。強化學生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》以及《xxx書院學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。

學校政教處工作計劃和目標篇三

我校為了進一步提高教師實施素質(zhì)教育的能力與水平，將更加深入地研究和探索校本培訓的新形式和新方法，使校本培訓在原有基礎(chǔ)上又呈現(xiàn)出新的特點。在減輕教師過重負擔，提高培訓效率等方面有新的改善和提高。根據(jù)學校教師隊伍的實際情況，圍繞“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師隊伍，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”的辦學思想，探索有效的提高教師素質(zhì)校本培訓模式、方法，堅持注重實效，聯(lián)系實際，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，現(xiàn)制定如下校本培訓計劃。

通過培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學科教學有效整合的教學模式；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

所有在職教師均需參加培訓和考核(近三年退休的教師除外)。

20__學年度總培訓學時不少于24學時。

以師德教育為突破口，建立由學科知識為主的本體性知識、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識三方面構(gòu)成的教師培訓體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。

1.師德培訓。

觀看鄉(xiāng)村教師的先進事跡、學習名師的先進教師的經(jīng)驗，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。

2.教育理論和專業(yè)知識的培訓。

開展讀書活動，引領(lǐng)教師多讀教育教學著作，給教師提供盡量多的教育教學“雜志”(理論指導，讓教師能夠研有所向，學有所依)，讀后寫出心得體會，及時地把握教改動態(tài)，調(diào)整自己的教學思路和教學方法。

3.青年教師培訓。

走出去，請進來，擴大青年教師的視野。為我校青年教師的學習創(chuàng)建良好的環(huán)境，提高教師學習的積極性，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展。

4.班主任的培訓。

為每位班主任推薦班主任用書，讓班主任寫讀后感；由科教處和政教處對每位班主任進行教育管理能力的培訓。一個學校的發(fā)展最主要的是得益于班主任的管理。

5.新教師的培訓。

利用聽評課、師徒結(jié)對等形式，促進新教師業(yè)務技能和水平的提高，使之迅速實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，適應學校的教育教學工作。

6.教育科研能力和科技知識培訓。

加大教科研能力培訓的力度，以課題實驗為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，指導教師有效開展課題實驗，把教改科研與課題實驗、日常教育教學工作結(jié)合，在實踐中逐步提高教師科研素質(zhì)，從學校創(chuàng)辦科技特色的需要出發(fā)，要加大提高所有教師對科技的愛好和基礎(chǔ)的科技知識及一定的指導科技活動的能力，使之形成學校的特色。

(一)校級培訓形式：

1.學校組織專題報告、講座或培訓班。

2.組織各項教學評比。

3.定期對全校教師校本培訓情況進行考評。

(二)教研組培訓形式：

1.聽課、評課和集體備課。

2.以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行一次專題研討和學習活動。

3.開展校本課程開發(fā)的研究。

(三)個人自學主要包括：

1.根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關(guān)現(xiàn)代教育教學理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。

2.撰寫教學總結(jié)(反思)。每學期要求每位教師撰寫一篇教學總結(jié)和若干篇教學反思。學校將組織有關(guān)人員在期末進行檢查，根據(jù)實際情況，認定其培訓課時。

(一)健全的組織機構(gòu)。

1、建立校本培訓工作領(lǐng)導小組：

組長：__。

成員：__。

2、主要職責：

了解學校教師教育教學水平實際現(xiàn)狀；明確學校教師隊伍建設發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。

(二)嚴格的規(guī)章制度。

建立切實可行、行之有效的校本培訓管理制度，保障學校校本培訓工作正常有序、順利地開展。

學校政教處工作計劃和目標篇四

這學期本人繼續(xù)擔任四年級的語文教學工作。四班現(xiàn)有x名學生，其中女生x人，男生x人。學生的思維都相當活躍，個性張揚。不過班里學生積極性普遍不高，而且后進生比較多。總體來說，這個班的學生經(jīng)過三年多的學習，他們的習慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學生的學習目的性明確，而且學習積極性也較高。但有些同學學習很被動，作業(yè)沒有及時完成，特別是有幾個后進生。他們雖然比較頑皮，我應該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習慣，更不能僅僅看孩子們的成績，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。為了做好本學期的語文教學工作，特訂此計劃。

二、本冊教材分析。

本冊教材是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的，共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設計思路。

教材設計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內(nèi)容，使專題的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性。

(一)加強整合，圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標準提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒，加強整合”的要求，本冊在編寫中加強了整合性。(#工作計劃#導語導學，整合單元內(nèi)容。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學習活動的貫通和整合)。

(二)安排“綜合性學習”，全面落實語文課程標準提出的目標。(綜合性學習是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學習，一個安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明。一個安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。)。

(三)加強導學功能，引導學生主動、積極地學習。

(四)豐富課本內(nèi)容，拓寬學習資源。

每個專題單元包括#工作計劃#導語、課例和語文園地三大部分。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學習要求。根據(jù)教學的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學生的閱讀。

本冊要求認識200個字，會寫200個字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復習檢測，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外，教材后附有兩個生字表。表(一)是要求認識的字，200個;表(二)是要求會寫的字，200個，以供復習總結(jié)之用。

本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認識的字，出現(xiàn)一次注一次音。導語、課后練習、資料袋、閱讀鏈接、語文園地里不認識的字，只在全冊第一次出現(xiàn)時注音，后面出現(xiàn)均不注音。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號標出;多音字隨文注音，用方括號標出。為了便于識字，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學用書中加以提示。

1、認字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習慣。

2、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

6、養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

7、在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

8、留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9、在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

四、教學措施。

1、持之以恒地培養(yǎng)學生的行為習慣。從知識到智慧，由技能到習慣絕非一日之功，習慣依靠是快速反應直覺，是要長期實踐，反復訓練的。

2、本著循序漸進，由易到難原則。

3、注重對學生進行讀書指導。在課堂上要保證學生有充足的讀書時間，要指導全班學生把書讀通順、流利、連貫。

學校政教處工作計劃和目標篇五

學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標的社會活動。學校教育是與社會教育相對的概念。下面是工作計劃網(wǎng)(xuexiao/)整理的一篇學校安全工作計劃目標。

學生在學校學習和生活離不開用電，為避免學生在校用電事故的發(fā)生，特提出如下要求。

1、學校電工一定要按用電要求嚴格安裝用電線路，不準學生隨意亂拉電線。

2、必須選用質(zhì)量合格的.開關(guān)、插頭和電源插座并安裝在安全的地方，盡量讓小學生摸不著。

3、電工要定期檢查教室的線路、開關(guān)、插座和各種用電器是否破損。一定要按裝漏電開關(guān)。

4、學生不得私自亂拉電線，不得用手觸及電線，不得隨意拉開關(guān)、摸電源插座。

5、需用電時才拉開關(guān)，離開教室一定要關(guān)風扇，熄電燈。

6、用電器壞了，一定要請老師、電工修理，簡單故障也應在電工或老師的指導下自己才動手排除。

7、用電器壞了，一定要報告電工或老師及時更換，自己不能隨意動手更換。

8、電工要專門負責實驗室的用電安排，上課前后，電工都要檢查所有的開關(guān)、線路、電源插座，防止上一節(jié)課有同學把開關(guān)、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學觸電。。

9、在帶電做實驗時，一定要穿絕緣膠鞋，不要把衣服和手腳弄濕，電工工具一定要準備齊全。

10、在學生宿舍里，電線一定沿墻壁整齊布設，不得懸空亂拉，防止學生在上面搭掛衣物等。

11、宿舍線路只供照明用，不得作他用。學生絕不能偷電，不能用電爐電飯鍋煮食燒水，不得在床上安裝電風扇，使用電吹風等。

學校政教處工作計劃和目標篇六

一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。

4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。

學校政教處工作計劃和目標篇七

鞏固成型，促進成人，追求成才。

強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

教師教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡，形成人人參與人人會管的強大德育陣容。

不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。

即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。

自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。

即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時代。

學校政教處工作計劃和目標篇八

1、4。

2、43期入黨積極分子培訓班;。

2、開展行健樓門廳背景圖設計大賽;。

3、辦好第61期學院報;。

4、策劃好校園開放日宣傳展板;。

5、開展好學院運動會的有關(guān)工作;。

6、“_專題”圖片展;。

7、其他工作。分工會。

1、組織參加“高校迎奧運健身活動”;。

2、組織學院教職工運動會;。

3、學院三屆二次“雙代會”籌備工作。教務與設備辦公室教務設備辦4月份除了繼續(xù)做好常規(guī)工作之外，重點做好以下幾項工作：

1、繼續(xù)開展教學成果獎的評選活動;。

2、開展20_新專業(yè)申報工作;。

4、開展20_級本科培養(yǎng)計劃的制訂工作;。

5、啟動第四屆青年教師講課比賽暨現(xiàn)代教學技能比賽;。

6、組織期中教學檢查工作;。

1、大學英語等級考試、清考報名工作?？蒲修k公室。

1、編輯08年度第三期《科研情況通報》;。

2、邀請相關(guān)專家來學院做有關(guān)專利申請的講座;。

3、組織申報2008年度“長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展研究系列”課題;。

4、組織新一輪碩士研究生導師申報工作;。

5、組織省社科聯(lián)課題、省社科聯(lián)科普課題、省社科基金課題的申報工作;。

6、做好_年度省自然科學基金申報的前期宣傳及申報工作;。

1、組織開展船舶課題調(diào)研。人事辦公室學生工作辦公室團委。

1、開展職業(yè)啟航輔導系列活動;。

2、舉辦學院春季實習、就業(yè)招聘會;。

3、走訪各地人事部門及用人單位;。

4、做好畢業(yè)生就業(yè)意向及用人單位意向調(diào)研工作;。

5、形成初步就業(yè)計劃;。

6、07年助學貸款合同的補簽與貸款發(fā)放;。

1、研究制訂20_年招生政策;1。

2、籌備20_年招生宣傳相關(guān)工作;1。

3、校園文化活動超市啟動;1。

4、第六屆之江學院社團文化節(jié)啟動;1。

5、“加油，團支部”風采大賽;1。

6、“成才，成長，成功”系列講座;1。

1、繼續(xù)做好日常會計核算、經(jīng)費管理工作;。

2、做好學費催繳，完成零欠費的獎勵工作;。

3、進一步完善酬金查詢和經(jīng)費查詢系統(tǒng);。

4、制定學院貨幣資金管理規(guī)范、現(xiàn)金管理辦法、票據(jù)管理辦法。保衛(wèi)辦公室。

1、開展新一輪校衛(wèi)隊業(yè)務培訓工作;。

2、開展春季安全教育活動;。

3、協(xié)助開展厚德臺消防設施的整修工作;。

4、做好學院運動會的安全保衛(wèi)工作;。

5、開展交通安全宣傳活動。校園建設與管理辦公室圖書館。

1、按正常秩序開展工作。

2、組織部門負責人、黨員赴兄弟院校圖書館參觀學習。

3、圖書館與各部門負責人簽訂治安綜合治理責任書。

4、組織部分教師參加書展。

5、舉辦學生讀者《信息檢索與利用》講座。

6、組織全體職工開展集體活動1次?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心。

1、組織落實好省。

一、二級計算機等級考試的各項工作;。

2、做好網(wǎng)絡用戶報修軟件的修改工作;。

3、隨著天氣轉(zhuǎn)熱，對所轄的66臺空調(diào)進行一次檢查和保養(yǎng)，需要增加的早做準備;。

4、做好學院第六屆運動會的音響設備檢查、排練、控制等服務工作;。

5、繼續(xù)做好學生網(wǎng)絡用戶開通工作;。

6、與聯(lián)想公司做好溝通工作，處理好計算機機房70臺電腦的鍵盤故障問題;。

一、教學、科研、行政等工作。

1、2008級培養(yǎng)方案討論，修訂工作;。

2、畢業(yè)環(huán)節(jié)中期檢查工作，日常教學期中檢查;。

3、經(jīng)貿(mào)綜合實驗室建設工作;。

4、分院教改項目組織聽課，觀摩課;。

5、下學期教學任務安排，教材征訂工作;。

6、金融學新專業(yè)的評審，申報工作;。

7、高層次人才的引進工作;8、組織科研項目申報工作，安排講座;9、組織教師參加學院第六屆運動會。

二、學生工作。

1、啟動08年上半年分院學生黨員發(fā)展工作;。

2、“創(chuàng)意海選活動”，厚德杯男籃賽，縱橫杯辯論賽;。

3、對05級全體同學進行就業(yè)意向調(diào)研，建立就業(yè)信息檔案;。

4、職業(yè)發(fā)展中心首屆“招聘實戰(zhàn)”大賽;。

5、啟動新一輪的學業(yè)預警;。

1、組織開展會議精神、_精神學習活動;組織開展黨員再教育活動;。

2、組建分院研究所;。

3、開展期中教學檢查;。

4、完成畢業(yè)設計開題補答辯及第二批預答辯工作;。

5、完成_屆學生畢業(yè)資格審核工作;。

6、啟動_培養(yǎng)計劃制訂工作;。

2、開展畢業(yè)生清考動員和延長學制學生的思想教育工作，加強家校聯(lián)動;1。

4、繼續(xù)抓好學風建設，加大檢查力度，開展為期一個月的到課率的專項檢查;1。

5、召開班主任、導師工作研討會。人文科學分院。

1、做好分院畢業(yè)論文中期檢查工作;。

2、開展20_年度院級教學改革項目立項工作，做好首次院級教學成果獎評選相關(guān)工作;。

3、啟動下學期教師教材安排;。

4、20_級培養(yǎng)方案修訂;。

5、召開對外漢語專業(yè)建設研討會;。

6、組織各教研室開展實踐教學體系改革和完善的研討工作;。

2、加大力度開展學風建設活動，加強學生課堂管理、晚自修管理，啟動0。

學校政教處工作計劃和目標篇九

4、學生不得私自亂拉電線，不得用手觸及電線，不得隨意拉開關(guān)、摸電源插座。

5、需用電時才拉開關(guān)，離開教室一定要關(guān)風扇，熄電燈。

6、用電器壞了，一定要請老師、電工修理，簡單故障也應在電工或老師的指導下自己才動手排除。

7、用電器壞了，一定要報告電工或老師及時更換，自己不能隨意動手更換。

8、電工要專門負責實驗室的用電安排，上課前后，電工都要檢查所有的開關(guān)、線路、電源插座，防止上一節(jié)課有同學把開關(guān)、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學觸電。。

9、在帶電做實驗時，一定要穿絕緣膠鞋，不要把衣服和手腳弄濕，電工工具一定要準備齊全。

10、在學生宿舍里，電線一定沿墻壁整齊布設，不得懸空亂拉，防止學生在上面搭掛衣物等。

11、宿舍線路只供照明用，不得作他用。學生絕不能偷電，不能用電爐電飯鍋煮食燒水，不得在床上安裝電風扇，使用電吹風等。