計劃可以幫助我們提前思考和預判，使我們能夠更加有序、高效地完成任務。制定計劃時應該明確每個任務的優(yōu)先級和重要性，以便更好地安排和調整。附上了一些計劃制定方面的專業(yè)書籍和資料，供大家深入學習和研究。

大三上學期工作計劃篇一

1、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

2、嚴格按照衛(wèi)生消毒制度，保證室內(nèi)無死角，每天開窗通風，空氣清新。

3、提高幼兒自我保護的意識。在日常生活中，給幼兒講一些衛(wèi)生保健的小常識。積極配合保健老師做好幼兒的保健工作。

大三上學期工作計劃篇二

1、在學習習慣和常規(guī)要求上互相銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。

2、在日常生活中，盡少使用在小、中班時對幼兒常用物質獎勵法，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。

3、在生活能力上重點培養(yǎng)幼兒學習整理書包，管理自己的物品，準時上幼兒園，按時入睡以及建立良好的人際關系能力等方面打下良好的基礎。

4、加強閱讀能力的培養(yǎng)，開展有目的、有計劃的閱讀活動，促進學習能力的發(fā)展。

大三上學期工作計劃篇三

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，在一個班級體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志，同學們也會部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展。正所謂：“人心齊，泰山移?！比绻嗤瑢W都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

而我班的.情況是：班委同學號召力不強,同學參加集體活動的興趣不高,團結意識不夠,沒有形成良好班風和學風。因此，我班本學期的工作計劃如下：

一、工作目標。

我班同學有目共睹，上一學年各班委都盡職盡責，為班級的和諧與進步作出了自己的努力。在本學期，班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績，并努力爭取取得更好的成績。

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，繼續(xù)在國家普通話、英語四六級、計算機二級和小學奧數(shù)教練員考試上多下工夫，提高通過率。

3、在上一學年工作的基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級先進班級。

4、在學習之余，適當開展班級的活動，增進同學之間的情感，

創(chuàng)造同學交流的機會。

5、做好職業(yè)方向性定位的輔助工作，積極組織有關活動。

（一）班級日常管理。

1、完善班級公約。

2、完善班級考核制度。

包括上課的出勤、衛(wèi)生的優(yōu)劣和違規(guī)違紀的狀況。把情況如實考核記錄在考勤冊上，作為班級評優(yōu)評先的最直接依據(jù)。如此獎懲分明，以增強同學們紀律性。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關系到這個集體的先進性與否。每月公布上月的考勤情況，使大家心中有數(shù)，同時接受同學們的監(jiān)督。

3、實行班務公開。

實行值日班長制度，使班級事務更加公開化、透明化，使同學們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c到集體事務中來。公開日公布班費的使用情況，讓同學們心中有數(shù)。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、完善班會制度。根據(jù)大三的實際情況，班級每月開一到兩次班會（除節(jié)后點名班會），臨時有事臨時通知。

5、班委會分管制度。班長、副班長和團支書各負責三部門。

6、利用好班級所建的飛信群、qq群以及公共郵箱，保證班級事務的轉達工作順利展開，便于傳遞班級近況。

7、各班委加強交流，保證信息傳遞流暢，確保班委內(nèi)部團結，

并帶動班級凝聚力的提升。

8、精心組織班級活動，使同學們在大學的最后兩年里，留下深刻、美好的回憶。

（二）學風建設。

1、繼續(xù)做好考勤工作。我們已經(jīng)面臨大三，即將面臨大四，同學們就會面對找工作和招聘的壓力，曠課現(xiàn)象也許會重新抬頭。班委應當繼續(xù)考勤，對曠課的現(xiàn)象加以制止，并對曠課的同學進行批評和矯正。

2、班級同學一起努力，創(chuàng)造更好的學習氛圍。上學期的成績已經(jīng)公布，但是無論好壞都已是過去式，關鍵在于大家意識到：在大學期間，學習依然是最重要的。比遺憾和懊悔更重要的，是下學期能否在現(xiàn)有的成績水平上更上一層樓。

3、即將迎來大四的我們，也就面臨著畢業(yè)的壓力，與就業(yè)有關的考證計劃也相應的提上了日程，例如：教師資格證、公務員和考研等。鼓勵大家多增加對這方面信息的關注，對已經(jīng)獲知的信息及時公布，讓班級同學受益，促使大家對自己的未來有更加明晰的規(guī)劃與準備。對于學校組織的在這一方面的幫助信息，及時通知和參與，確保每一位同學都能盡快獲悉。

（三）文體活動。

繼續(xù)積極開展活動。側重點放在職業(yè)技能、發(fā)展方向和就業(yè)指導上。根據(jù)情況適當開展促進集體團結的活動。

（四）宿舍衛(wèi)生。

1、加強宿舍管理。嚴格請假制度，班主任查寢，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。具體由生活委員負責，各個宿舍長和班委協(xié)助。

2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，禁止使用大功率電器，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3、加大宿舍衛(wèi)生的管理力度，對于宿舍衛(wèi)生不達標的寢室，請寢室長監(jiān)督當日值日生重新打掃。

4、保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。

（五）班級感情。

發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。在就業(yè)方面，對同學多關心，及時傳達就業(yè)信息，盡力貢獻班委的光和熱。

以上就是我作為班長在新學期工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，讓我們的班級更加優(yōu)秀。

此致

敬禮

大三上學期工作計劃篇四

尊敬的各位領導、老師、全體同學朋友們：下午好！回顧2009下學期連鎖工作室在老師的指導下各位朋友的共同努力下又成長了許多：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。2009年下學期我們完成了連鎖工作室的換屆工作，通過競選產(chǎn)生新的組織集體；開展了經(jīng)網(wǎng)業(yè)務；負責組織系部安排的招聘會，（廣東榮盛長沙咿呀湖南中財）等以及唐人神寒假實踐活動。這些活動,連鎖工作室內(nèi)的朋友們能夠積極地投入,這點是讓其他社團和工作室佩服和肯定的，但是我們工作室內(nèi)部也有部分同志沒有參與到里面來，這讓我們感到遺憾。去年我們工作室內(nèi)部的凝聚力不足，主要表現(xiàn)在工作室內(nèi)部成員之間橫向、縱向溝通不足，缺少商量的氣氛，甚至有怨言和誤會。這些方面我想是我們急需解決的。新年的工作開展征求大家提出的'意見和建議，連鎖工作室今年的工作重心應放在連鎖工作室內(nèi)部管理和學術研討兩大板塊，針對管理我們會進一步完善章程及制度，以及包括連鎖工作室室徽征集評選。連鎖學術研討由學術部帶頭組織各部門協(xié)調配合開展：連鎖行業(yè)探討會、連鎖知識競賽、以及連鎖策劃方案比賽。相關培訓會，包括禮儀證券的拓展輔導班。還要繼續(xù)為系部組織好相關活動、招聘會、學生暑假實踐活動等。有計劃重在執(zhí)行，與其空口說大話還不如從小處著手，把計劃中的事做好，把連鎖工作室的工作做好。生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關心程度。連鎖工作室的成績?nèi)绾稳Q于大家的關心程度。相信在我們共同的努力下，連鎖工作室會更加美好！連鎖工作室2010-3-17。

大三上學期工作計劃篇五

愉快的暑假快要過去了，我們迎來了新的學期、新的小朋友、新的每一天。本學期我們以《新綱要》精神為立足點，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，堅持保教相結合的原則，根據(jù)本班幼兒的實際情況，結合園務計劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習慣以及學習習慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。因此在九月這個充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的計劃：

一、班況分析。

本班共有50名幼兒，男生26名，女生24名，本學期班上大部分都是原來的幼兒，有11位新生加入班級中。在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。在我們組織的活動和生活活動中，大部分孩子在動手操作能力和探索能力上都有了明顯的提高。而且經(jīng)過兩年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園請情況，聽取老師的意見和看法。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

2、黃周杰、林星佑等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。

3、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣.(林會寧、劉露寧、吳梓頤等)。針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《新綱要》精神，結合本班幼兒實際情況，開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

二、教育工作目標。

（一）健康領域。

1、引導幼兒能積極愉快地參與各類活動，在活動中能夠機智，勇敢，不怕困難；有自信心和意志力，積極參與競爭。

2、在運動中培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力。

3、培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力，增強體質。

（二）語言領域。

1、可以清楚連貫地表達自己的意思，喜歡講普通話，并做到發(fā)音準確。

2、能夠樂意用語言與人交往，態(tài)度自然大方，并能學會傾聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達。

3、培養(yǎng)幼兒理解幼兒文學作品的內(nèi)容，感受其語言美。

4、能運用常用的詞匯，比較連貫、完整地講述自己看到、聽到、想到的事情。

5、培養(yǎng)幼兒有表情地朗誦和講述幼兒文學作品，并具有初步的創(chuàng)造性講述能力。

（三）社會領域。

1、以關心、愛護的態(tài)度鼓勵幼兒保持愉快的情緒，引導幼兒學習使用“心情欄”表達自己每天的情緒。

2、關愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。

3、能分辨一般是非，會評價自己和別人的行為，愿意學習好榜樣，做錯了事要承認。

4、學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果，并能學會解決同伴間的小糾紛。

5、能遵守集體規(guī)則和公共秩序，會保持環(huán)境的整潔和美觀，愛護公物。

5、在主要節(jié)日期間，開展豐富有趣的活動，引導幼兒在參與活動的過程中，初步感受節(jié)日的快樂。

（四）科學領域。

1、主動關心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、能熟練掌握10以內(nèi)的基數(shù)、順倒數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、數(shù)的組成。能夠正確的書寫阿拉伯數(shù)字1-10。

3、使幼兒對科學活動感興趣，喜歡探究，有較強的求知欲，樂意參加科學活動，

4、會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄。

5、能積極主動參與種植、飼養(yǎng)活動，會做簡單的小實驗，具有初步的動手操作能力。

（五）藝術領域。

1、能從物體的形態(tài)、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術作品美。

2、能隨音樂唱不同性質的歌曲，并能協(xié)調地唱齊、領唱、對唱，表達歌曲的內(nèi)容和感情。

3、能表演不同風格的舞蹈，在音樂伴奏下變換隊形。

4、在音樂游戲中大膽扮演各種音樂形象，表現(xiàn)不同的情感。

5、能正確使用多種美術工具材料，綜合運用多種技能，發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力，表現(xiàn)對周圍生活的美好情感。

6、引導幼兒運用已有的手工技能進行制作及系列折疊、塑造活動。

三、三大類游戲。

（一）角色游戲。

1、鼓勵幼兒積極參與各種角色游戲活動，使之對角色游戲形成濃厚的興趣。

2、讓幼兒學會通過大膽地進行假想、模仿和扮演社會角色，使游戲情節(jié)更加豐富。

3、讓幼兒學會用協(xié)商的方法分配角色，學會分工合作，與同伴友好交往，分享游戲的快樂，初步學會解決在游戲中出現(xiàn)的問題。

4、在游戲中培養(yǎng)幼兒熱愛生活、關愛他人、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。

5、培養(yǎng)幼兒自覺的按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識和能力。

（二）結構游戲。

1、讓幼兒主動參與結構游戲活動，發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調能力。

2、讓幼兒學會運用排列、組合、連接、拼插等技能，搭建較復雜的物體或進行主題建構。

3、培養(yǎng)幼兒愛護建構材料和建構成果的意識，培養(yǎng)其合作意識，學會與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。

4、能大膽介紹自己的作品，體驗活動的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。

6、在游戲結束后學會有條理地歸類收拾自己玩的游戲材料。

（三）表演游戲。

1、激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩具表演游戲的興趣。

2、讓幼兒學會與同伴協(xié)商，輪流扮演角色，合作做游戲。

3、能積極、大膽地參與游戲，并根據(jù)角色創(chuàng)編動作，表現(xiàn)角色的心理變化。

4、讓幼兒根據(jù)自己對文學作品的理解，在語言、動作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征，以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表演能力和口頭表達能力。

5、培養(yǎng)幼兒愛護游戲材料的意識，讓幼兒學會正確收拾和整理游戲材料。

四、家長工作。

1、通過家訪、電話聯(lián)系或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

2、對于較特殊（如孤僻、偏食、膽怯等）的兒童進行重點訪問，并做好記錄，與家長共同尋求教育方法，促進幼兒發(fā)展。

3、辦好“家園聯(lián)系欄”，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的學習內(nèi)容等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使“家園聯(lián)系欄”成為教師和家長之間溝通的橋梁。

4、鼓勵家長參與主題活動，踴躍參加親子活動，推薦家長加入家委會，成為家委會成員。

5、有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平，并定期進行階段性評價。填寫《幼兒發(fā)展評估手冊》，密切家園聯(lián)系。

五、保育工作：

1、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

2、嚴格按照衛(wèi)生消毒制度，保證室內(nèi)無死角，每天開窗通風，空氣清新。

3、提高幼兒自我保護的意識。在日常生活中，給幼兒講一些衛(wèi)生保健的小常識。積極配合保健老師做好幼兒的保健工作。

六、幼小銜接：

1、在學習習慣和常規(guī)要求上互相銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。

2、在日常生活中，盡少使用在小、中班時對幼兒常用物質獎勵法，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。

3、在生活能力上重點培養(yǎng)幼兒學習整理書包，管理自己的物品，準時上幼兒園，按時入睡以及建立良好的人際關系能力等方面打下良好的基礎。

4、加強閱讀能力的培養(yǎng)，開展有目的、有計劃的閱讀活動，促進學習能力的發(fā)展。

七、安全工作：

1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

八、德育工作：

1、加強對幼兒的德育教育,著重對幼兒五愛教育,培養(yǎng)他們團結友愛、誠實勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德,文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育培養(yǎng)良好的行為習慣為主,注重潛移默化。

兒團結合作、友愛、謙讓的精神；通過常規(guī)訓練和日常教育活動，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣。

3、把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統(tǒng)化。在實施品德教育的過程中，各領域教育密切聯(lián)系、不可分割。

4、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭，密切家園聯(lián)系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等等。

九、創(chuàng)建文明班級。

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

2、利用評比欄等形式，每周一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后，每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時表揚，鼓勵幼兒覺得自覺形成自律。

3、定期組織開展一些集體活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質量。讓幼兒積極參加了一些幼兒園和班級的活動，促進了幼兒的思維發(fā)展，形成強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團結互助奮發(fā)向上的精神風貌。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5、班級的協(xié)作通過隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。

（1）建立良好的班級常規(guī)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和良好的生活習慣、行為習慣、文明禮貌習慣等。

（2）為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。德育工作與幼兒教育有機結合。將德育工作貫穿于教育教學的始終，不斷提升幼兒的思想道德素質。

以上是本班在這一學期的班務工作計劃，金無足赤，人無完人，我們在工作中難免有缺陷，但我們將會努力克服。在今后的班務工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為先進班級而努力！

大三上學期工作計劃篇六

1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

大三上學期工作計劃篇七

（一）團支部書記的職責：

1、負責全面工作，主持召開支委會和支部團員大會，指導協(xié)調各委員的工作，領導團小組的工作。貫徹執(zhí)行上級決議、指示，主持制定團支部。

經(jīng)常向上級匯報請示工作負責全面工作的總結。

2、和班長密切配合，共同搞好班級工作，注意溝通信息，經(jīng)常開展橫向交流；

3、全面掌握團員青年的思想狀況，廣泛開展談心活動，活動中充分發(fā)揮各委員、團小組和全體團員的積極性。

4、組織支部的成員學習相關理論，提高思想覺悟和工作能力。

5、完成上級交辦的其他任務。

6、積極完成團委各個部門的相關工作。

（二）團支部組織委員職責：

1、了解團員思想狀況，作深入細致的思想工作，掌握團員的思想動態(tài)和學習情況，對團員進行團章和守紀教育。

2、了解培養(yǎng)和考察青年積極分子，具體辦理發(fā)展新團員和手續(xù)，負責接轉團組織關系。組織好理論學習小組的學習和活動，按有關制度規(guī)定，積極主動的做好推薦優(yōu)秀團員，作為黨的發(fā)展對象工作。

3、負責組織團組織生活會，若班上成立了團小組的，督促和指導團小組開展組織活動。

4、負責團員管理、統(tǒng)計、團費收繳、團員獎勵記錄和《團支部工作記錄本》的填寫工作。

5、完成團支部書記和上級團組織交給的其他任務。

（三）團支部宣傳委員職責：

1、組織團員青年學習政治理論，學習黨的路線、方針、政策和時事政治，學習團的基本知識。經(jīng)常對團員進行理想、紀律、人生觀、價值觀、世界觀和法律教育。

2、根據(jù)一個時期工作的要求，進行各種形式的宣傳工作。

4、具體組織除組織生活會以外的多種形式的活動。在活動中發(fā)現(xiàn)人才，使用人才，充分調動積極性。

5、完成團支部書記和上級團組織交給的其他任務。

二、支部建設的條理化，從各個方面的工作來詳細說明支部的工作；

（一）思想教育。

（二）組織建設。

3.堅持每月開展一次支部組織生活，進行相關記錄做好每次的推優(yōu)入黨活動；

4.按時收繳團費，按時的做好支部成員政治面貌的統(tǒng)計；

5.積極主動的承辦院級以上團委布置的工作任務；

（三）學風建設。

3、支部從各個方面鼓勵支部成員積極參加楚源素質訓練學校和文化素質教育綜合課程；

4、每個支部積極參加或自己開展各學術沙龍，并且各種活動要作活動記錄；

（四）宣傳工作。

1、根據(jù)支部的情況可以成立宣傳小組，用來進行各種或動的宣傳或是方便自己的活動開展，主要有宣傳委員負責。

2、積極開展《中國青年報》的訂報和讀報工作，積極組織閱讀、裝訂、儲存《團學經(jīng)緯》。

3、及時在院網(wǎng)、校網(wǎng)等校內(nèi)外網(wǎng)站報道支部開展的活動及工作。

4、積極開展調研工作。

具體工作如下：

1）組織支部成員完成暑期社會實踐活動鑒定表并進行評定上交給院團委；

2）組織一部分支部成員認真撰寫團員日記;。

3）開展一次理論學習;。

4）開展一次主題團日活動；

5）加強支部成員之間的了解，及時了解支部成員的思想動態(tài)；

6）進行推優(yōu)入黨的工作；

7）收繳團費。

1）組織一部分支部成員認真撰寫團員日記；

2）協(xié)助團總支開展年級團日活動；

3）開展一次理論學習；

4）加強支部成員之間的了解，及時了解支部成員的思想動態(tài)。

5）組織支部成員進行綜合素質測評的工作；

6）組織支部成員參加院組織的實驗技能大賽。

1）組織一部分支部成員認真撰寫團員日記；

2）開展一次青年志愿者活動；

3）加強支部成員之間的了解，及時了解支部成員的思想動態(tài)。

4）組織支部成員參加院文化藝術節(jié)和學術節(jié)的開幕式一系列活動。

5）在院宣傳板報繪制板報。

1）組織一部分支部成員認真撰寫團員日記；

2）組織同學參加?；蛟豪镩_展的講座和活動；

日常工作：

1、每個月上交工作月報表和組織同學上交團員日記；

2、按時交納團費；

3、承辦學院分團委布置的工作任務；

4、組織同學參加各類專業(yè)學習比賽和講座；

5、完成《中國青年報》的訂報和讀報工作；

6、及時更新班級博客；

7、做好支部各項活動的宣傳工作。

大三上學期工作計劃篇八

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學生的具體情況，學校對高二年級的班級進行了調整，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學（此文來自斐斐課件園）工作提出了新的目標和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。思路決定出路，凡事預則立，不預則廢，為了落實學校以及學校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學、學生能力培養(yǎng)等各項目標，特制定以下計劃。

一、高二基本情況及工作思路：

根據(jù)學生的選科愿望，新的高二年級將原有的學生分成10個班，其中理科班6個（內(nèi)設重點班1個）、文科班4個（內(nèi)設重點班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質量一般。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組，由1名中層領導和兩位組長具體負責高二年級日常工作。

二、主線一---班主任工作。

班主任是班集體的核心，是班級活動的指導者和組織者，是學生成長的引路人，是學校各項工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學（此文來自斐斐課件園）水平和實踐能力。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應，水平顯著提高。在此基礎上，我們在本學期繼續(xù)抓好以下幾項工作：

1、針對當前學生存在的新情況和新特點，繼續(xù)加強班主任的培訓。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學習理論性和實踐性較強的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況，解決學生存在的新問題，學習貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、強化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風學風，學生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學初利用新學期、新班級、新起點這一良好的'契機，認真學習《中學生行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，營造良好的班風學風，使學生的養(yǎng)成教育落到實處。

3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學生自我設計，自我教育，給學生以展示自我，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性。每次班會有主題，有內(nèi)容，重點突出。公開性主題班會要有設計方案、并提供相關內(nèi)容的書面材料，作為班級資料。

4、落實學校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃，結合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發(fā)學生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情；開展法制及環(huán)保教育。

5、加強對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護意識，幫助引導學生科學安排時間，提高早晚自習效率，提高生活學習質量。

6、積極創(chuàng)造條件開設心理咨詢系統(tǒng)，面向學生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設情感教育講座，青春期心理、生理知識講座，考試心理焦慮、疏導等專題講座，為學生提供必要的心理幫助。

8、加強團隊工作開展的力度，做到科學、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

10、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關系，讓年級班級的事成為家長們關心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。

11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉變。期末之前，請學校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹，調動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。

12、每月評選出文明班級、廣播體操先進班、衛(wèi)生先進班，通過評選活動，對學生進行尊老愛幼、團結友愛、勤儉節(jié)約、勤奮刻苦、自強不息、文明守紀、禮貌誠信教育。

教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務，教學質量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）是學校的生命，教學質量（此文來自優(yōu)秀斐斐課件園）的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學高速發(fā)展的關鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設置、教學目標、教學方式、教學評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學的最關鍵環(huán)節(jié)，課堂教學的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學工作要適應新課改，樹立全新的教育觀念。

重點抓好以下幾項工作：

1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理，及時處理。高二以抓文化學習為主，同時狠抓專業(yè)培訓，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學生評教活動，督促教師及時改進教育教學（此文來自斐斐課件園）工作。加強信息反饋工作，與優(yōu)質中學合作，優(yōu)質資源共享！

3、尖子生培養(yǎng)工作。在文科和理科重點班特別注意尖子學生的創(chuàng)新意識，借鑒前面的寶貴經(jīng)驗，從實際出發(fā)，適當提高競賽輔導教學內(nèi)容的深度和廣度，努力培養(yǎng)一批高質量的競賽選手和沖擊名牌大學的選手，從高二開始就培養(yǎng)學生的名牌意識。每月進行一次反饋會，征詢他們對教育教學（此文來自斐斐課件園）的建議，提供場所，讓尖子生互相交流，取長補短，共同提高。

4、老帶新工作。搞好老帶新結對子活動，做好此項工作將為我級可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。要求年輕教師先聽老教師的課，然后再講課，并做好課后反思，對教學中出現(xiàn)的問題及時向老教師請教。

5、備課組工作。極力推進“講學稿”的方法教學，加大備課組的工作力度。每個學科確定好集體備課的時間、地點、主講人，為便于檢查，落級行政和年級級長深入備課組進行督促、檢查和指導，使教研活動落到實處，真正提高青年教師的業(yè)務水平。定期召開備課組長會議，及時了解各學科的教學情況，了解出現(xiàn)的問題和教學效果，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、聽課制度。落級行政和年級級長，每個月聽一輪青年教師的課，特別是新班主任的課，每學期最少20節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使教學工作不出現(xiàn)偏差。

8、關注教師子女及家委會委員子女工作。本學期有8位教師及37位家委會委員子女在我級就讀，他們的學業(yè)成績在年級處于前列，要求每一位教師對教師子女更加偏愛。這些學生能在我校求學實不容易，除了在心理上關心，更重要的是在學習上多幫助。這些學生有什么問題，要求教師態(tài)度和藹，動之以情，曉之以理，并與家長多溝通，使之進入成長的快車道。

9、關注“潛能生”工作?！皾撃苌睍o教學成績的提高帶來不利因素，因此，我們力爭在低年級避免或減少“潛能生”的形成，使學生的成績整體穩(wěn)定的提升。

四、其他幾項工作：

1、加強年級學生分會工作。對年級學生分會工作給與必要的關注和指導，完善年級學生分會檢查制度，對年級學生分會干部定期培訓。

2、期中考試后召開全年級學生家長大會，做好家長與教師、家庭與學校之間的溝通工作，有的放矢地進行教育和管理，使年級工作再上新臺階。

各方面的能力，并使其成為高一年級的特點所在。

4、結合體育組，搞好一年級會操、排球、拔河、籃球等群體性運動。

5、搞好教師節(jié)、國慶節(jié)等活動，結合美術、音樂教師組織好校園各類活動。

總之，辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發(fā)展，為邁進高三打下堅實基礎。

時間。

周次。

工作安排。

預備周。

8.26—8.29。

1．討論、制訂學校工作計劃，擬定學校工作行事歷。

2．召開全級會議，布置學期工作與要求。

3．檢修年級辦公室及各班教室設備，做好開學準備。

4．年級辦公用品、各班清潔工具的購買。

5．召開班主任工作會議，布置開學工作。

第1周。

第1周。

8.30——9.5。

1．開學典禮。

2．入學教育及班級規(guī)章制度建立。

3.各科組、備課組定計劃，教師完成學科教學計劃。

4.召開各課課組長會議,提出教學要求。

5．晚修輔導課下班安排。

6.主題班會:行為規(guī)范教育。

7.召開班主任工作會議并制定工作計劃，進行儀容檢查。8.布置慶祝教師節(jié)相關活動。

第2周。

9.6--9.12。

1.本月主題班會內(nèi)容：學法指導及作業(yè)、考試規(guī)范為主。

2.各科組教師加強對學校教學常規(guī)的學習，明確各項規(guī)范要求。

3．全級開展校紀校風檢查，尤其加強自習課紀律的管理。

4.各學科進行學科競賽輔導工作。第二課堂活動開始。

5.建立優(yōu)秀學生和特殊學生檔案。

6．學科組長和備課組長參加區(qū)組織的教研會議。

7.各班開展教師節(jié)慶?；顒印?/p>

8.班級干部調整，制定班級管理手冊。

第3周。

9.13—9.19。

1.推行“講學稿”的教學模式，做到有效。

2.“美在教室”、“美在宿舍”示范推廣。

3．備課組長會，主題為課余時間開發(fā)研究。

4．高一年級學生分會改選并召開年級學生分會會議。

5.設計好年級及班級宣傳窗。

第4周。

9.20—9.26。

1．辦理好年級國慶刊及國慶班刊。

2.優(yōu)秀生座談會學習經(jīng)驗交流會。

10。

月

第5周。

9.27—10．3。

1.本月主題班會內(nèi)容：考試技巧、考試紀律、期中反思等。

2.國慶放假3天。中秋節(jié)放假一天。

3.特殊學生座談會。

4.中秋節(jié)聯(lián)誼活動。

第6周。

10.4—10.10。

1．分班進行學法講座活動。

2.先進班評比,優(yōu)秀生先進班表彰。

第7周。

10.11—10.17。

1.教學“開放日”活動。

2．部分學科參加區(qū)教學研討會。

3.組織學生參加第十一期青年黨校。

4.協(xié)助學校參加區(qū)中小學生文藝匯演。

第8周。

10.18—10.24。

1．學校期中教學、德育常規(guī)檢查，召開學生座談會。

2．部分學科參加區(qū)教學研討會。

3.配合學校做好班主任工作問卷調查。

11。

月

第9周。

10.25—10.31。

1．各備課組長會議：匯報及討論期中考試事項。

2．部分學科參加區(qū)教學研討會。

第10周。

11.1—11.7。

1．本月主題班會內(nèi)容：感恩教育、心理輔導、宿舍評比等。

2．各備課組認真命制期中考試試題。

3．期中考試動員。

第11周。

11.8—11.14。

1．期中考試及期中考試成績統(tǒng)計、各年級質量分析會議。

2．學校教學常規(guī)檢查工作總結及學校期中考試成績分析。

3．關注學生心理狀況。

第12周。

11.15—11.21。

1．骨干教師示范周，組織教師聽課、交流。

2.召開高二年級家長會。

第13周。

11.22—11.28。

1.組織參加先進班級主任工作經(jīng)驗交流會。

2.召開年級學生分會及班長會議,聽取學生意見，調整管理思路。

12。

月

第14周。

11.29—12.5。

1.進行高二尖子生座談會，加強對學生的輔導工作的檢查。

2.“講學稿”的使用評述。

第15周。

12.6—12.12。

1．組織學生參加區(qū)高中學生“讀名著”演講比賽。

2．年級優(yōu)秀主題班會課的評比。

第16周。

12.13—12.19。

1．組織學生參加區(qū)高中即席作文競賽。

2.組織學生參加團員代表大會暨學生代表大會。

第17周。

12.20—12.26。

1．組織學生參加全國中學生英語能力競賽決賽。

2.觀“勵志教育”視頻,加強學生的升大意識。

3.元旦班刊及迎新活動。

1

月

第18周。

12.27—1．2。

1．參加學校第二次教學、德育常規(guī)檢查。

2．結束各學科競賽輔導。第二課堂活動結束。

3．元旦放假一天。

4．參加有關教師區(qū)物理、化學研討會。

第19周。

1．3—1.9。

1．本月主題班會內(nèi)容：青年的責任教育、生命的意義教育。

2．參加學科優(yōu)秀課件評比。

第20周。

1.10—1.16。

1.教師上交學期教研論文。

2．召開年級學生會工作總結會議。

3.檢查年級組目標落實情況。

4.期末結束工作安排。

第21周。

1.17—1.23。

1．各學科認真命制期末考試試題。

2．期末復習。

3．組織學生寫好自我鑒定，填寫好相關表格。

4．評定師生各類先進、模范。

5．落級行政檢查班主任學生評語。

第22周。

1.24—1.30。

1．期末考試、成績統(tǒng)計、分析。

2.各班進行假期安全教育。

3．結業(yè)典禮。

大三上學期工作計劃篇九

1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。充分利用家庭、幼兒園，帶領幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的`家庭住址、家庭成員的關系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

2、利用評比欄等形式，每周一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后，每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時表揚，鼓勵幼兒覺得自覺形成自律。

3、定期組織開展一些集體活動，豐富幼兒生活，提高幼兒質量。讓幼兒積極參加了一些幼兒園和班級的活動，促進了幼兒的思維發(fā)展，形成強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團結互助奮發(fā)向上的精神風貌。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5、班級的協(xié)作通過隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。

（1）建立良好的班級常規(guī)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和良好的生活習慣、行為習慣、文明禮貌習慣等。

（2）為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。德育工作與幼兒教育有機結合。將德育工作貫穿于教育教學的始終，不斷提升幼兒的思想道德素質。

以上是本班在這一學期的班務工作計劃，金無足赤，人無完人，我們在工作中難免有缺陷，但我們將會努力克服。在今后的班務工作中，我們將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為先進班級而努力！