方案的可行性和可持續(xù)性是評估其有效性的重要指標。在制定方案時，應該有一定的風險意識和風險管理的措施。以下是小編為大家收集的方案范文，供大家參考和借鑒。

幫扶活動策劃方案篇一

一、指導思想：

為了全面執(zhí)行南陽市文明辦要求，按照《宛城區(qū)2010年精神文明建設工作要點》安排，落實上級文件精神，切實加強兩校的教育教學水平。促進城鄉(xiāng)學校之間的交流合作，致力宛城教育的均衡發(fā)展。

二、工作時間：

2007年1月—2007年12月。

三、領導小組：組長：副組長：組員：

四、活動安排。

1、兩校結對幫扶、對口支教工作以月為單位，分段實施。

2、南陽市七小學在雙月選派優(yōu)秀教師工作組到茶庵鄉(xiāng)老秦營小學開展幫扶、支教工作。工作組由一名校領導任組長，1～2名中層領導任副組長，組員為學校骨干教師。茶庵鄉(xiāng)老秦營小學在單月選派優(yōu)秀教師到南陽市七小對口交流、學習。

4、活動形式。

南陽市第七小學。

2007年2月。

南陽市第七小學結對幫扶、對口支教工作方案。

南陽市第七小學2008年3月。

南陽市第七小學結對幫扶、對口支教工作方案。

一、指導思想。

為貫徹落實《宛城區(qū)2010年精神文明建設工作要點》的精神，本著相互學習、共同提高的原則，形成團隊合力，整體提升辦學水平、教師隊伍素質和學生綜合素質，從而促進學校間可持續(xù)發(fā)展。

二、領導小組。

經兩校協商，成立“校際結對互相促進”活動領導小組：組。

徐輝。

李良先。

曹珂立。

秦

智（老秦營小學主任）。

三、具體工作及措施。

1、每學期初兩位校由組長召集召開協調會，總結上學期活動情況，制定新學期活動計劃，做到工作有計劃、有落實、有成效。

2、兩校根據自身的教學優(yōu)勢，優(yōu)勢互補。兩校在語文、數學、英語選擇年級成立備課小組，一學期至少開展一次集體備課，對教材進行分析、共同備課，并在三校分別進行上課、聽課及評課，找出差距，共同提高。充分利用市區(qū)骨干教師的引導、輻射作用開展結對互助活動。

3、兩校至少每學年開展一次聯合教學研討活動，相互交流、相互促進。分別開展市區(qū)骨干教師教學展示課、校骨干教師教學研討活動，并邀請區(qū)教研室有關人員參與評課、指導。

4、每學期各校組織一次德育觀摩活動，如晨會、班隊活動、主題隊會、學生“手拉手”活動、小記者活動、學生書信交流活動等。

5、各校進行定期的教育教學信息交流，兩校通過網絡等形式公開各校的教育教學資源，使大家進行資料共享，攜手前進。

6、對科學、藝術、品德、體育等綜合學科進行不定期的教學研討活動，切磋教藝，共同上好開門課和出門課。

7、兩校共同組織一學期一次的理論學習活動。兩校就一個專題，精心準備，選派教育、教學骨干擔任主講人，到其他兩校進行講座，強化教師的學習行為，提升反思力。

8、關注在學校管理、教育教學、學生成長、家庭教育等方面存在的問題，從中提煉出每學期中的核心問題，舉行教育沙龍活動，通過思維的碰撞，樹立正確的教育教學觀，明確具體的教育教學及管理方法。

南陽市第七小學。

2008年3月。

南陽市第七小學城鄉(xiāng)學校聯誼幫扶工作的方案。

南陽市第七小學2009年3月。

南陽市第七小學學校聯誼幫扶工作的方案。

為了全面落實《宛城區(qū)教育局2009年工作要點》和《宛城區(qū)文明建設工作要點》的精神。堅持科學發(fā)展觀，本著共同促進、共同提高的原則，共走“科研興?！?、“科研興師”之路，共同提高學校管理水平，努力實現“雙贏”。深化城鄉(xiāng)各中小學之間的聯誼幫扶，促進城鄉(xiāng)學校之間的交流合作，致力宛城教育的均衡發(fā)展，全力提升宛城中小學整體辦學水平，南陽市第七小學對2009年學校間的聯誼幫扶工作作如下安排。

一、總體目標：

南陽市第七小學與茶庵鄉(xiāng)老秦營小學的交流與合作，增進學校之間的友誼，堅持“新、實、活”的工作原則，以教育科研為主要途徑，以課堂教學為主陣地，通過多種形式的幫扶，幫助老秦營小學形成比較濃厚的教育科研氛圍，幫助教師了解教育教學改革發(fā)展態(tài)勢，增強教師教育教學的創(chuàng)新意識，共同促進兩校教育教學質量的提高。

二、學校聯誼幫扶內容。

1、課堂教學。

2、教師隊伍建設。

3、校本研訓工作。

4、教育科研工作。

5、學校黨支部建設。

6、學校未成年人思想道德建設。

7、校園文化建設。

8、學校宣傳工作。

9、后勤服務工作。

10、學校其他工作。

三、學校聯誼幫扶形式。

1、送課到校。

2、案例研討。

3、經驗交流。

4、理論培訓。

5、技術支持。

6、實踐鍛煉。

7、現場指導。

8、任教服務。

9、教學研討。

10、資源共享。

11、改善裝備。

12、結對幫教。

四、主要措施：

1、互相切磋，創(chuàng)新學校管理模式。主要幫助老秦營小學確立明確的辦學思路、完善學校制度、改善教師培訓方式、更新教師教學理念、探討學校辦學特色。

2、多管齊下，落實幫扶的責任。主要通過成立領導小組，確定結對工作聯絡員，確定結對教師。

3、以活動為載體，搞活幫扶工作。主要舉行集中教研活動、科研知識專題講座、課題指導、師徒結對、業(yè)務競賽等活動，形成“學習、研究、實踐”為一體的科研氛圍。

4、檢查考核，保障幫扶計劃的貫徹落實。主要包括檢查資料、成果展示及其獎勵制度。

五、兩學校聯誼幫扶要求。

1、兩學校要提高認識，加強學校聯誼幫扶工作，要動真格、來實的，不走過場。

2、兩學校要注重聯誼幫扶過程，在幫扶工作上要有計劃、有行動、有效果、有宣傳。開學初，各聯誼學校要聯合制定活動計劃。

3、扎實開展聯誼幫扶工作。根據聯誼幫扶活動計劃，兩學校要開展一些實效性強的幫扶工作，取得實質性的效果，幫扶的內容不在于多，在于學校需要，在于實際效果。

4、兩學校在本學期結束時，要做好階段性小結。把各學校聯誼幫扶工作的情況納入學校工作考核之中。

南陽市第七小學。

2009年3月。

幫扶活動策劃方案篇二

一、結對方式：

幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。

二、結對幫扶工作領導小組。

組長：余忠林。

副組長：張慈蘭。

成員：部分教師。

三、結對幫扶員。

指導老師：__。

四、工作要求。

(一)對幫扶對象教師的要求：

1、樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。

2、虛心請教指導老師。

3、認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的'故事，積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)。

4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務導師的指導下，對此有初步的了解(和指導師共同參與課程設計)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級精品課)。

5、努力上好每堂課，并請導師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務指導師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。(進行業(yè)務指導每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。)。

6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務導師請教，并在工作筆記上詳細記錄。

7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學科進行充電或學歷提升。

(二)對指導老師的要求。

1、導師主動關心青年教師的政治思想，以自身的良好素質去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。

2、指導老師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。

3、指導老師要幫助青年教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

4、指導老師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。

5、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學。如指定、提供學習資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

6、指導老師對結對幫扶的教師有期中教學評估，學期結束時有階段性總結。

7、指導老師不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

五、獎勵方案。

1、指導教師對新教師培養(yǎng),學校將制定一定的獎勵考核方案進行考核(考核獎勵方案待訂)。

2、新教師在指導教師的指導下，如成長迅速，學校將在各項培訓、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。

幫扶活動策劃方案篇三

為進一步開展民心工程，深入基層，聯系困難群眾，切實幫助困難戶解決生產和生活上的困難，積極開展“三幫扶”活動暨“1+1”牽手結對千戶家庭幫扶活動，結合社區(qū)實際，特制定本工作方案。

一、工作目標。

依托社區(qū)婦聯，建立社區(qū)困難家庭檔案，進一步弘揚中華民族扶貧濟困、互敬互愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立黨的全心全意為人民服務宗旨,使貧困戶及時得到救助，逐步渡過難關，擺脫貧困，真正走上共同富裕的道路。

二、活動對象。

(一)扶持對象：五保戶、殘疾戶、低保戶、低收入困難戶等困難家庭。

(二)幫扶人員：社區(qū)主任、婦聯專干、巾幗志愿者等。通過完善對困難家庭的幫扶機制，創(chuàng)新扶貧幫困形式，進一步加大對弱勢群體的幫扶力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，從而使貧困戶逐年減少，最終消滅貧困戶。

三、工作內容。

發(fā)揮社區(qū)婦聯的先鋒模范作用，按照注重實效的原則，根據困難群眾的具體情況，對困難家庭實行“一幫一”結對幫扶。

(一)愛心捐助。組織志愿者深入結對家庭，了解其生活面臨的實際困難，針對其實際需求開展各種形式的捐助活動，盡力幫助他們解決實際困難，渡過生活難關，讓他們切身感受到黨的溫暖。

(二)親情陪伴。對無勞動能力、無生活處理能力的特困家庭，參與幫扶的社區(qū)干部及志愿者要每年家訪至少四次，具體為：深入做好困難群眾的思想工作，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，傾聽他們的心聲和意愿，為他們做好心理健康咨詢服務，積極引導受助對象調整心態(tài)。

(三)就業(yè)指導。社區(qū)婦聯及志愿者要充分利用“春風行動”、“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)活動”等活動載體，手機就業(yè)信息，提供就業(yè)指導、創(chuàng)造就業(yè)崗位，幫助有就業(yè)愿望的貧困婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

(四)貧困助學。對子女讀書難的特困家庭，參與幫扶的社區(qū)干部要采取建立長期助學計劃，在每年兩個學期開學前上門家訪，了解其子女讀書情況，并協調相關職能部門落實困難家庭的助學措施，使其順利完成學業(yè)，增強其家庭的脫貧能力。

(五)創(chuàng)業(yè)幫扶。為有創(chuàng)業(yè)愿望的貧困婦女實施免費的創(chuàng)業(yè)培訓，通過開展“家政服務工程”、“吉林大姐勞務輸出”，為困難婦女提供小額創(chuàng)業(yè)貸款服務等，幫扶他們通過創(chuàng)業(yè)實現就業(yè)。

(六)法律維權。組織社區(qū)婦聯干部深入了解結對貧困婦女的利益訴求，對其關心的就業(yè)政策、社會保障、權益維護等方面的問題提供力所能及的幫助。對在志愿服務過程中一時無法解決的問題，志愿者要做好記錄，及時上報，協調相關部門予以解決。

幫扶活動策劃方案篇四

前言：11.11號晚我們火鷹單車社將開展慢騎比賽和秀恩愛比賽，單身的展示你們的友情/擁抱，不單身的展示你們的愛情，慢騎賽和秀恩愛均在！

主辦單位：火鷹單車社。

比賽時間：11.11號晚上。

比賽地點：二期體育館旁。

慢騎賽規(guī)則：

(1)、比賽成績以騎完全程（50米）的時間快慢決定，時間越多，成績越好。

(2)、比賽過程中，腳落地不能超過三次、車輪壓邊界線都將出局。記錄已騎距離。

(4)、比賽是雙人車。

(5)、比賽中車輛只能前進，不能后退或原地轉圈。

(6)、比賽過程分批次進行，4組為一個批次，相隔5分鐘。

(7)、騎行過程中，自行車輪不能停下來。

說明：雙人騎可以是兩個好哥們，好姐妹，也可以是情侶，機油。如無組好隊，將由本社團自行配對。

慢騎比賽將根據比賽成績頒發(fā)：一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。

秀恩愛說明：好基友，好閨蜜。結伴前來秀出你們的感情！沒有男盆友，女盆友又怎樣？！至少還有你！

參與方式：在大家面前熊抱，深吻以及一切你所能想到證明你們感情的方法！

我們將根據親密程度頒發(fā)精美禮品。

報名方式：發(fā)送短信編輯班級、姓名、學號和參賽項目到****。

這么好的活動可不要錯過喲~帶上你的小伙伴來參加吧！

幫扶活動策劃方案篇五

緊緊以國家課程改革綱要為指導，以全面提高教師教學水平為目的，以采取多種途徑和方法為手段，以抓會課式研究和課堂教學為工作重點，全面提高教學質量。

豐泰外國語學校、御花苑外國語學校。

三、幫扶目的。

1.豐泰、御外建立科學的教學質量提高方案，實施近期目標、中期目標、遠期目標的策略。

2.幫助教師提高課堂教學質量，促進學生素質的全面提高。3.探究“會課式”的方法，提高教師的備課質量。4.提高教師的科研理論水平，確立研究課題。

四、工作內容。

1.深入課堂聽課，摸清教學狀況，肯定成績，找準問題.2.對教師進行專題輔導，輔導力求講求實效，有指導意義；3.開展教師論壇活動；4.召開教學研討課活動。

五、工作原則。

1.堅持查找與鼓勵的原則；2.堅持繼承和發(fā)展的原則；3.堅持培訓與研討結合的原則；4.堅持總結與提高的原則。

六、工作安排。

1.2016年下半年深入所幫扶的學校進行聽課指導，寫出評課報告，進行教學指導。

2.2017年下半年深入開展各種教學活動（方案另擬）。

八、幾點工作要求。

1.行政領導要明確職責，經常跟蹤指導聽課；2.行政領導要結合學校教學實際，定期開展教研活動；3.行政領導要寫出一份階段性總結材料；4.行政領導要有務實的工作作風，腳踏實地工作。

立生知行教育集團2016年8月。

幫扶活動策劃方案篇六

派駐第一書記的非貧困村、建檔立卡貧困戶。

二、走訪主體。

幫扶責任人、非貧困村第一書記。

三、走訪內容。

(一)貧困戶。

(二)派駐第一書記的非貧困村。

由派駐第一書記實施。一是通過使用脫貧攻堅app或pc端，采集幫扶成效圖像資料;二是采集錄入非貧困村基本信息和“三個一”幫扶信息(包括第一書記和農技巡回小組信息);三是采集貧困村產業(yè)扶貧、消費扶貧信息。

四、責任及分工。

(一)幫扶責任人職責：負責走訪所幫扶的貧困戶信息核實;幫扶成效圖片上傳;對已脫貧對象“回頭看”，對個別指標達標質量不高的已脫貧戶，及時進行“回頭幫”，確保脫貧質量;宣傳扶貧相關政策;宣傳推廣貧困戶查詢二維碼。

(二)非貧困村第一書記、其它非貧困村村支部書記職責：負責對幫扶干部上傳的幫扶成效圖片審核;匯總收集幫扶干部核實后需修改的貧困戶信息和“回頭幫”對象上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)街委;負責對相關扶貧政策宣傳;非貧困村第一書記還要采集所在村產業(yè)扶貧、消費扶貧信息及采集非貧困村基本信息和“三個一”幫扶信息，并錄入數據大平臺。

(三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街委扶貧專職干部職責：負責各村上報需修改的信息在國扶系統(tǒng)中修改錄入和收集匯總“回頭幫”對象報區(qū)脫貧攻堅辦。

五、走訪步驟。

第一階段(4月10日前)：組織培訓。組織所轄區(qū)幫扶干部培訓，重點解決“大走訪”活動中需要把握的有關問題。

第二階段(4月底前)：入戶走訪。由幫扶干部通過脫貧攻堅app，全面核查核準貧困戶和非貧困村的基礎信息、幫扶信息及產業(yè)發(fā)展等情況。

第三階段(6月中旬前)：完善內容。根據入戶走訪情況完善國家業(yè)務管理子系統(tǒng)中的相關內容并提交工作報告，報告內容主要包括工作開展情況，存在的問題及下步工作打算。

第四階段：綜合督導。將非貧困村、貧困戶基礎信息、幫扶信息、產業(yè)發(fā)展信息是否真實準確，作為由省脫貧攻堅領導小組統(tǒng)一組織綜合督導中的重要內容。

六、工作要求。

(一)高度重視。各幫扶干部及第一書記和各村書記確保在規(guī)定時間節(jié)點內完成各項工作任務，深入全面掌握第一手信息，實事求事核實情況。

(二)確保數據質量。對數據前后邏輯不清、與實際情況不符的，各村務必認真核查，嚴格把關。確保村、戶數據真實、準確、完整。

幫扶活動策劃方案篇七

(一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶；恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區(qū)種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。

(二)由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個醫(yī)療咨詢點。并出動宣傳車一輛，具體材料(錄音帶、宣傳布標)由市殘聯負責提供。

(三)市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報道一周，宣傳材料由市殘聯負責提供，并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。

(四)市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。

(五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動，設置法律咨詢點一個，并安排各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務所，在12月3日前后組織開展法律援助維權活動，向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。

(六)市教育局安排各中、小學校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動，在力所能及的范圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動，進一步推動和加強對青少年的思想道德教育，在實踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。

(七)市團委在12月3日當天，負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。

(八)召開殘疾人座談會。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進一步了解殘疾人、關心殘疾人，與殘疾人談心，引導他們自強、自立，奉獻社會。

幫扶活動策劃方案篇八

為全面落實全員育人的德育機制，進一步加強學校教育教學工作，提高辦學質量，增進師生間的理解和溝通，幫助在經濟、學習、心理健康、行為養(yǎng)成等方面存在困難的學生走出困境，增強自信，邁向成功，以促進和諧師生關系的建設和優(yōu)良校風、學風的形成，經學校研究，決定在全校師生中開展“師生牽手，結對幫扶”活動。具體活動方案如下：

一、活動主題：

師生手牽手，成功路上走。

二、活動目的：

增強師生感情，促進學生發(fā)展，形成良好校風學風。

三、參加人員：

江臨中學全體教師。

四、幫扶對象：

德困生、學困生、貧困生。

五、活動內容與方式：

1、結合我校具體情況，確定每名老師幫扶3名學生，幫扶期暫定一學期。每學期期末，視幫扶效果，再確立是否續(xù)幫或重新幫扶其他同學。

2、每名教師結對幫扶的3名學生屬于以下三種不同類型：德困生、學困生、貧困生。

3、每名結對教師要關注學生的思想、學習、身心健康、課外生活和實際困難，主要從以下三個方面開展幫扶工作：

(1)思想教育。結對教師要切實關心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心、交流，解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，促進他們的健康成長。

(2)學習指導。結對教師要經常了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，做好學業(yè)輔導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進他們的學習進步。

(3)生活幫扶。結對教師要深入關心幫扶對象的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

4、每位幫扶教師要做到“四個一”：每周談一次心;每周檢查指導一次學習;每月共同參加一次活動;每學期進行一次家訪。

六、活動要求：

1.要求教職工積極參與到活動中來，要了解幫扶對象的學習情況、性格特點、行為表現和家庭情況，有針對性地開展工作，切實將幫扶活動落到實處。

2.學校政教處負責對學生情況進行摸底，建立被幫扶學生信息庫，根據參加教師情況確立幫扶對象，列出結對名單，為教師提供幫扶對象基本情況信息。政教處、班主任要經常與參加幫扶的老師溝通，及時了解幫扶對象的轉化效果，總結經驗，指導幫扶工作。

七、組織實施：

1、宣傳發(fā)動階段(3月1日---3月3日)。

通過召開動員會，開展主題宣傳等形式，廣泛宣傳發(fā)動，將本《實施方案》傳達到全體教師，使全體教師充分認識開展結對幫扶活動的必要性和緊迫性，動員每一位教職工積極參與幫扶活動。

2、摸底結對階段(3月3日—3月10日)。

全體教師在深入調查摸底的基礎上，全面掌握學生情況，確定幫扶對象，填寫《師生結對幫扶情況登記表》，于3月15日前上報德育處。

3、結對幫扶階段(3月10日—6月30日)。

確定幫扶對象之后，參加幫扶活動的教師根據本《實施方案》中的幫扶內容，制定具體的幫扶計劃，認真落實各項幫扶措施，扎扎實實開展幫扶活動。

4、認真總結階段(7月1日—7月4日)。

幫扶活動策劃方案篇九

總目標：

殘疾人和小志愿者在互動游戲中，促進他們之間的交流，讓小志愿者認識到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，并注重提高自身的能力和素質；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。

子目標：

幫扶活動策劃方案篇十

承辦單位

土木工程學院青年志愿者協會

每年12月3日的.“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾為題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)。需要政府和全社會會的共同關注和支持。做為一名有責任感的大學生應該關注殘疾人，關愛殘疾人。向渴望平等的殘疾人獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走回社會，為實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗！

1、宣傳介紹“國際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。

2、展示和紀念殘疾人為他們所生活的社會多作出的貢獻

3、親身體驗殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的。

1、制作展板，張貼宣傳海報、圖片等；

2、問卷調查，看看大家對殘疾人事業(yè)了解多少；

3、做游戲在游戲中體驗殘疾人生活

4、去聾啞學?；蛳嚓P地慰問演出，與殘障學生交流，學習手語

全校學生

1、11月29日至11月30日展板海報等預報，以及校廣。搞好宣傳工作

2、12月1日中午問卷調查，宣傳“國際殘疾人日”

3、12月2日換位游戲

4、12月3日慰問演出

幫扶活動策劃方案篇十一

每年大四的畢業(yè)生離開校園時，除一部分自行車轉手賣掉外，還有很大一部分被遺棄在各宿舍樓下。在國家倡導節(jié)約型社會的同時，這些廢棄在樓下的自行車無疑是一種資源的浪費，更重要的是這些無人使用的自行車占據了有限的空間。再者，年久失修的自行車放置在校道旁、宿舍樓下也有礙校園美觀。

二、活動名稱公益自行車滿校園。

三、活動意義。

為了使校園的自行車資源能夠達到合理的空間調配，更是為了服務廣大同學，使得學生在需要自行車時都能如愿騎到車，我們推出公益自行車，這樣做不僅為我們的學生節(jié)省了時間，而且也緩解了校方的壓力和消除了有車但閑置的現象，此外，在一種無人監(jiān)管的`狀況下，這些公用自行車也是將是對同學們誠信意識的試金石。

四、活動時間。

自行車募集時間主要集中在五月、六月，應屆畢業(yè)生返校高峰期進行，自行車投入使用的時間初定于六月中旬。

吉林大學珠海學院校園內。

吉林大學珠海學院全體教職員工及學生。

吉林大學珠海學院青年志愿者協會。

七、活動前期準備。

一）前期宣傳。

1、網絡部負責在網上初步宣傳，收集意見，見附件一；

3、召開理事會，向各系分會傳達活動精神與內容，安排具體的宣傳工作，如，配合完成本活動前期的信息采集。

二）信息采集。

此次公益活動的服務對象主要是在校的廣大學生群體及教職員工，為了更清楚地了解大家對活動的態(tài)度，需求等，進行廣泛的信息采集是相當必要的。信息采集的主要形式為問卷調查（見附件二），由秘書處負責調查問卷的排版印刷，監(jiān)察部負責問卷的收集，整合，分析。

三）資金籌備。

由外事部嘗試著向外界（校內及南門外的單車維修點）尋求本活動的合作贊助。

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幫扶活動策劃方案篇十二

一.活動背景：

本次騎行賽車活動規(guī)模大、內容豐富、參賽選手眾多。我們策劃這次活動，一方面，試圖通過騎行這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。本次騎行活動是本協會舉辦的第二屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

二.活動主題：

魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮。

白城市工業(yè)園區(qū)。

四.活動時間：

五.策劃主辦單位：白城市自行車運動協會。

協辦單位：白城市捷安特俱樂部。

六.參賽對象：

白城市內所有愛好自行車運動人士。

七.準備工作：

1、宣傳(海報，橫幅);。

2、人員通知;。

3、場地時間安排;。

4、報名。

報名工作由協會秘書處負責。負責人：郭松波。

報名工作時間截止到xx年8月1號晚上六點。

八.活動流程：

1、比賽賽程安排。

比賽分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子組等5個賽事。

2、比賽流程安排。

選手到場、簽到。

比賽選手準備。

上場、熱身。

第一局開始。

第一局結束。

第二局開始……。

比賽結束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現場并準備下一場比賽。

3、獎項設置。

各組分設一、二、三等獎各若干名名。獎品分別為****、****和****。另加參與獎小禮品一份。

九.人事安排：各部門人員安排。

策劃部：活動計劃的策劃;。

組織部：場地安排、工作人員安排、物品的準備工作、報名工作、聯絡參賽人員;。

宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳;。

外聯部：聯系贊助商，商談贊助事宜;。

財務部：財務管理，活動預算、結算;。

十.宣傳方式：

活動邀請新聞記者全程報道。并及時在賽前賽后以海報的形式張貼出來。另，有外聯部拉得橫幅一條掛于現場作為宣傳。

十一、經費預算：

1.比賽獎品：獎金若干;獎品若干。

3.其他開支:若干。

合計：若干。

十二、活動后勤安排：

1.做好活動后勤宣傳及報道工作。

2.做好總結工作，反思活動中出現的問題并做總結。

3.做好安全管理工作，為參賽選手購買意外傷害保險。

十三、注意事項：注意宣傳;人員通知;時間、地點的安排，安全教育等。

幫扶活動策劃方案篇十三

為全面貫徹落實《中共甘孜州委關于舉全州之力推動群眾工作全面覆蓋的意見》，結合我鄉(xiāng)實際制定如下愛心幫扶實施方案。

一、幫扶對象。

孤兒、城鎮(zhèn)三無”人員、農村五保戶、殘疾人、困難群體中的重大疾病患者。

二、幫扶目標。

通過愛心活動和政策扶助，切實幫助解決生活、醫(yī)療、教育等方面的實際困難，實現愛心幫扶全覆蓋。力爭三年實現多名孤兒住進福利院，得到關愛幫扶;自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員和農村五保戶全部住進敬老院;困難群體中的重大疾病患者得到積極救助。

三、幫扶方式。

(一)愛心結對。農村五保戶和殘疾人由與其結對認親的干部職工負責愛心幫扶;孤兒和城鎮(zhèn)三無人員、城鎮(zhèn)殘疾人由縣委安排干部職工愛心結對幫扶。

(二)政策扶助。全面落實各項惠民政策。結合財力情況，打捆整合項目資金，適當提高有關政策的補助標準。

(三)社會關愛。由各級群團機構牽頭組織開展各類獻愛心活動，并動員、爭取縣內各類社會團體、愛心人士進行愛心幫扶。建立慈善愛心基金;確定每年11月19日為慈善愛心日。

四、幫扶內容和責任單位。

(一)孤兒.

1.我鄉(xiāng)協助相關部門做好孤兒認定，建立孤兒檔案，健全孤兒信息保障系統(tǒng)。逐步將事實上無人撫養(yǎng)兒童納入分類保障范圍。

2.落實孤兒基本生活最低養(yǎng)育標準。集中供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費不低于每月1000元，分散供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費不低于每月600元，保障孤兒吃、穿、住、醫(yī)、學等基本生活。

3.拓寬孤兒安置渠道。采取親屬代養(yǎng)、社會散居、家庭收(寄)養(yǎng)等多種方式，妥善安置孤兒。

4.將孤兒醫(yī)療納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村醫(yī)療合作和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等制度范圍。

5.協助相關部門抓好孤殘兒童康復治療，對其醫(yī)療費用全額救助。實施明天計劃"、‘重生行動、疝氣患者康復等孤殘兒童手術康復項本運行經費，對自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員納入福利院供養(yǎng)，不斷提高敬老院的入住率和服務水平。五保集中供養(yǎng)床位率達到60%，集中供養(yǎng)率達到40%，中心敬老院入住率達80%。

(二)農村“五保戶”

實施散居五保對象危房改造工程。力爭三年內消除散居五保戶危房。對未入住社會福利院的城鎮(zhèn)三無人員通過廉租房解決其住房困難。

(三)殘疾人。

1.落實殘疾人各項社會保障制度。符合低保和五保條件的殘疾人做到應保盡保。

2.實施陽光家園計劃。居家托養(yǎng)智力、精神和重度殘疾人，每月補助托養(yǎng)金不低于50元。

3.免費為自身需要的殘疾人發(fā)放輪椅、安裝助聽器等輔助器具。為符合條件的貧困腦癱兒童通過康復手術、康復訓練和適配輔助器具方式實施救助。

4.維護殘疾入接受教育的權利。幫助有學習能力的殘疾人進入普通中小學、高等院校、成人教育機構學習。支持符合條件的殘疾入學生進入特教學校學習。

5.扶持殘疾人家庭發(fā)展生產、增加收入。對符合條件的殘疾人及其家庭進行職業(yè)技能培訓和實用技術培訓，幫助殘疾人及其家庭成員掌握實用技術，促進就業(yè)。對符合條件的殘疾人及其家庭提供小額擔保貸款，減免稅費，確保殘疾人及其家庭能夠發(fā)展生產、自力更生。積極幫助大中專畢業(yè)生中的殘疾人就業(yè)。

6.落實殘疾人。

特別扶助政策。解決獨生子女傷殘家庭的特殊困難。為獨生子女傷、病殘后未再生育或收養(yǎng)子女的家庭，每人每月給予不低于110元的援助金。

7.協助相關部門實施香港關懷行動、晚情行動等慈善活動。用五年時間在全縣進行肢殘患者普查，符合條件的病人全免費治療(包括生活費)。逐步為60周歲以上殘疾老人配置假肢、輪椅、助聽器等輔具。

8.開展殘疾人關愛行動。州特殊學校殘疾人由州殘聯落實州級機關干部愛心緒對。我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)戶籍殘疾兒童由縣殘聯落實縣級機關干部愛心結對。在每年助殘日或重大節(jié)慶日對貧困殘疾人家庭進行走訪慰問不得少于1次。

(四)重大疾病患者。

1.對困難群體中的重大疾病患者實施醫(yī)療救助，提高醫(yī)療救助比例(最高70%)和救助封頂線(最高50000元)，仍有較大困難的實施二次醫(yī)療救助、慈善救助或臨時生活救助。

2.對符合條件并進行手術治療的白血病患兒補助20000元，非手術治療補助5000元。

3.對城鄉(xiāng)困難群眾實行州內醫(yī)院住院治療臨時生活補助，城鎮(zhèn)三無人員和農村五保對象每人每天補助17元，其他城鄉(xiāng)低保對象每人每天補助7元。對因病造成臨時生活困難的一年最高補助8000元。

五、保障措施。

(一)責任主體。愛心幫扶活動領導小組辦公室負責組織實施本地區(qū)愛心幫扶活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是具體責任人，負責做好組織、協調、督促、保障工作。參與愛心結對的干部職工是愛心幫扶對象的直接責任人，負責了解幫扶對象的現實需求，幫助反映并協調解決實際困難，協調相關部門落實愛心幫扶政策.并力所能及地為結對對象提供幫助。

(二)宣傳主體。愛心幫扶活動領導小組辦公室要宣傳好愛心幫扶中的先進典型、先進事跡，全力營造愛心涌動、情滿康巴的良好氛圍。縣級各部門要及時總結愛心幫扶活動中好的做法與經驗，及時推廣，推動面上工作。

(三)監(jiān)督主體。我鄉(xiāng)要成立愛心幫扶工作領導小組，負責統(tǒng)籌安排愛心幫扶工作。領導小組辦公室不定期對各辦公室落實愛心幫扶情況進行督促檢查，實行月通報制，重要情況及時通報。

(四)考核主體。我鄉(xiāng)愛心幫扶工作領導小組每年年底對愛心幫扶進行統(tǒng)一考核。愛心幫扶工作領導小組必須在每月15日前將每月愛心幫扶活動情況報送至縣愛心幫扶活動領導小組辦公室，再由縣愛心幫扶活動領導小組辦公室匯總后上報縣群眾工作領導小組辦公室和州愛心幫扶活動領導小組辦公室;此項工作將納入到目標考核中。各辦公室要及時上報愛心幫扶活動各類信息。

幫扶活動策劃方案篇十四

二、工作目標。

通過企業(yè)幫扶工作，力爭實現以下目標：

1、扎實有效解決企業(yè)的實際困難和問題，把任務落實到部門、把責任落實到人。

2、確保實現全年工業(yè)經濟目標任務。

3、確保年內工業(yè)經濟總量和增幅在全市排位靠前，保持第一方陣，進位趕超，力爭20--年獲全省全市工業(yè)發(fā)展先進縣。

4、確保培植規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)6家，力爭8家。

5、培植稅收過百萬元企業(yè)5家，稅收過千萬元企業(yè)2家。

6、為明年全縣工業(yè)經濟持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展打下堅實基礎。

三、工作措施。

圍繞上述工作目標，重點抓好以下五個方面的工作：

1、突出產業(yè)政策扶持，幫助企業(yè)申報各類項目資金，積極做好企業(yè)立項、備案等服務工作，積極幫助海能實業(yè)申報省級技術中心，日增電子新產品認證，發(fā)明專利認證等;重點做好幫扶企業(yè)技術改造，其他專項資金申報和爭取工作;尤其要加大扶持戰(zhàn)略型新興產業(yè)發(fā)展力度，積極培育新的經濟增長點，扶優(yōu)扶強骨干企業(yè)。

2、加大力度幫助和推進唯冠油壓、海能電子、德鑫礦業(yè)、金色時代等企業(yè)做好上市的準備工作。

3、積極協調解決有產品、有市場但流動資金不足、融資困難的企業(yè)度過難關，努力在中小企業(yè)擔保貸款、申請專業(yè)銀行貸款等方面提供幫助。支持有市場、有效益的企業(yè)開足馬力生產，開拓市場，擴大銷售;協調部分經營困難的重點企業(yè)走出困境，扭虧轉盈。在政府招標采購中，優(yōu)先采購本地產品，如宇財生物的勃客酒，黃金甲門業(yè)的防盜門、固歐家居的辦公用品、家俱、建鵬公司的建筑設備、群安護攔的產品等，擴大本地企業(yè)產品的銷售量。

4、幫助企業(yè)解決用工難問題。一方面，加快推進職業(yè)技術學校、廉租房、公租房、小學、幼兒園等配套設施建設，健全完善社會保障體系，保障園區(qū)客運交通需求，拓展公交車運營范圍，調整公交車運營時間。優(yōu)化用工環(huán)境，千方百計挖掘本地勞動力潛力，想方設法引進外來務工人員。

5、幫助企業(yè)解決用地難題。切實抓好一批工業(yè)項目的包裝申報，力爭有更多的項目進入省重點調度，為企業(yè)爭取更多的用地指標。

四、加強組織領導。

扎實推進幫扶工作，縣領導和有關職能部門組成幫扶工作組(具體見附表一)幫助企業(yè)解決實際困難和問題，幫助企業(yè)抓好生產，擴大銷售，拓展市場。