總結(jié)是匯聚思維的瑰寶，是認(rèn)知的飛躍。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書(shū)籍推薦，讓我們一起拓寬視野。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇一

現(xiàn)在是2320年了，據(jù)20xx年也有300年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，20xx年的許多夢(mèng)想在這時(shí)都變成了現(xiàn)實(shí)，像磁懸浮列車(chē)、噴氣背包……都成了常見(jiàn)的事，但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。

這不，今年一個(gè)高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無(wú)軌列車(chē)”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車(chē)，它的每一節(jié)車(chē)廂可以任意組合，合起來(lái)就是列車(chē)，拆開(kāi)可以當(dāng)一輛小汽車(chē)。它可以像磁懸浮列車(chē)一樣懸浮在空中，可高可低，但沒(méi)有磁懸浮車(chē)的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車(chē)廂車(chē)頂上有太陽(yáng)能板，可以把太陽(yáng)的光亮轉(zhuǎn)化為電能。

如果有了它，旅游就是一個(gè)方便事，旅游可以省許多在路上的時(shí)間，開(kāi)個(gè)自己的列車(chē)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

告別未來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)，想象是對(duì)未來(lái)憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實(shí)，要付出努力。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇二

晚上下班，機(jī)器人helen就端上了熱騰騰的咖啡，“您要看什么電視節(jié)目?”“嗯，鳳凰資訊吧!"她一指墻壁，主持人就投射在了我們的面前。

helen又打開(kāi)了電子菜單，“來(lái)份鹵肉飯和酸辣湯吧，吃完飯我要去看電影。""稍等，晚餐3分鐘就好。"helen說(shuō)，“電影票我已經(jīng)幫您訂好了，您還有什么吩咐?”“幫我看下交通!”“地下膠囊系統(tǒng)正在維護(hù)，室外氣溫20度，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)，建議腳踏車(chē)出行，預(yù)計(jì)15分鐘到達(dá)目的地!”

電影院有籃球場(chǎng)大小，這時(shí)眼前一黑音樂(lè)響起，一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起，白雪皚皚寒氣逼人，雪山閃耀著銀色的光芒，山下是落英繽紛的草原。突然，天邊飛奔過(guò)來(lái)一群藏羚羊，有幾千只，黑壓壓一片，鋪天蓋地的從觀眾頭頂掠過(guò)。

一聲巨響，巨大的飛碟重重撞上了雪山，瞬間，巨石和烈焰排山倒海般砸向觀眾，我一身冷汗，驚呼不已......

“嗨，該起床了，9點(diǎn)市政廳還有您一個(gè)《城市的翅膀》主題演講!"helen是我的人工智能秘書(shū)，她的面容純凈，眼睛深邃，白色的外套，淡藍(lán)的牛仔褲，散發(fā)著青春與干練。這是我們科研所正在測(cè)試階段的`人工智能，外形堪比真人，擁有一般成年人的智商和能力。

朝窗外望去，天氣真好，整座城市郁郁蔥蔥，安安靜靜，只有三三兩兩的行人和自行車(chē)的身影，街道和小區(qū)像花園一樣美麗。城市空中、地面早已施行管制，市民們都選擇了城市地下膠囊系統(tǒng)出行。

每家都有一兩個(gè)“城市膠囊”，利用磁懸浮技術(shù)和真空管道，連上城市的“云”智能系統(tǒng)，說(shuō)你的目的地，無(wú)駕駛，無(wú)污染，無(wú)噪音，安全還免費(fèi)，城市最遠(yuǎn)的地方也不超2分鐘!

哈哈，當(dāng)城市插上了科學(xué)的翅膀，未來(lái)不在是想象，歡迎大家來(lái)到20xx張家口智慧新城!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇三

20xx年6月10日，我閑來(lái)無(wú)事，便坐“地月鐵路”，來(lái)到了月球。

剛下火車(chē)，映入眼簾的是繁華的景色——由于沒(méi)有引力，人都在天空中飛來(lái)飛去，連房子都是飄在空中的。另外，科學(xué)家已使用高科技，讓人在沒(méi)有氧氣時(shí)，也能生存，不必?fù)?dān)心月球上沒(méi)有氧氣了！我雙腳輕輕一蹬，就“飛”了起來(lái)。先去哪兒呢？公園？書(shū)店？還是……好餓??！不如先去飯店吧！可這里的房子都是飄來(lái)飄去的，去哪找飯店？我左顧右盼，太好了！大約在我右手邊100米處，就有一家飯店。我想馬上走過(guò)去，可我兩條腳在空中搖了半天，沒(méi)前進(jìn)一步。

來(lái)月球前，本來(lái)每個(gè)人都要接受在空中走路的訓(xùn)練，可我認(rèn)為麻煩，便沒(méi)學(xué)，現(xiàn)在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，用游泳的姿勢(shì)，“游”了過(guò)去。

不知不覺(jué)中，回地球的時(shí)間到了，我依依不舍地走了。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇四

“爺爺，今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧！”我向爺爺提出了請(qǐng)求。

“好啊，玲玲，15分鐘后我們就出發(fā)?！睜敔斦f(shuō)完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車(chē)。這種汽車(chē)不但不需要汽油，而且還能吸收路面的灰塵呢！

我的爺爺是一名清潔工，他每天早上都要去打掃街道。爺爺說(shuō)現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了。我一直想和爺爺一起去見(jiàn)識(shí)一下，今天終于有機(jī)會(huì)了。

我和爺爺來(lái)到了綠蔭大道，這里是爺爺負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域。只見(jiàn)爺爺拿出自己的工作牌，在路燈桿上面刷了一下，路燈桿上立即顯示出兩個(gè)按鈕。“玲玲，你看到路燈桿上面的按鈕了嗎？”爺爺指著路燈桿對(duì)我說(shuō)，“你按一下這個(gè)紅色的按鈕。”我照著爺爺?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕，路燈桿的底部突然彈出來(lái)一個(gè)像飛碟一樣的機(jī)器?！熬褪撬崖飞系幕覊m和垃圾全都吸走的?！睜敔斝χf(shuō)?！盃敔?，太神奇了！可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀？”我好奇極了?！皠e急，你再按一下這個(gè)綠色的按鈕?！蔽矣职戳艘幌戮G色的按鈕，只見(jiàn)飛碟搖身一變，穿上了一件綠色外衣，張開(kāi)嘴巴，正在釋放新鮮空氣呢。原來(lái)，被吸走的灰塵和垃圾都被轉(zhuǎn)換成了新鮮空氣！

“小朋友，你的腳下有一片樹(shù)葉，麻煩你讓一讓?zhuān)x謝?！蔽冶贿@聲音嚇了一跳，低下頭一看，原來(lái)是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟艺f(shuō)話(huà)。它全身都是白色的，圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動(dòng)的腳，可愛(ài)極了?！靶“卓墒俏业暮脦褪?，它全天都在這里巡邏，為我減少了不少工作量呢！”爺爺笑著說(shuō)道。

打掃完畢，爺爺又開(kāi)著汽車(chē)將我?guī)Щ亓思摇＿@一天真有趣、真神奇呀！

作文點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)描寫(xiě)自己和爺爺一起打掃街道的情景，為我們展現(xiàn)了清潔方式的神奇之處，故事情節(jié)有趣，想象新奇、合理，讓人嘖嘖稱(chēng)奇。習(xí)作表達(dá)了小作者對(duì)科技改變生活的向往和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。

文檔為doc格式。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇五

我坐在陽(yáng)臺(tái)上，想著昨天我所看到的，我所驚訝的，未來(lái)。

9點(diǎn)鐘，我一個(gè)人在家，我坐在大廳里看電視，突然，房間被撕開(kāi)了一個(gè)大洞，從里面出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，他對(duì)我說(shuō)："非常抱歉，打擾到您了，我在做時(shí)光機(jī)返回2369年的途中遇到了時(shí)空亂流，被迫強(qiáng)制脫離時(shí)空隧道，就逃到了這里?！?/p>

我特別緊張，面對(duì)一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)槲也淮_定他會(huì)不會(huì)攻擊我，然后，他慢慢向我講述他的事情，我才漸漸對(duì)他淡定，他說(shuō)：“作為補(bǔ)償，我可以帶你去2369年看看。"我當(dāng)時(shí)興奮極了，就沒(méi)有想太多，直接跟他去了，坐上時(shí)光機(jī)，在時(shí)光隧道里面行駛，我感到非常奇妙。

到了2369年，他帶我去他家，門(mén)是自動(dòng)的，我看他站在門(mén)前，測(cè)了一下臉，門(mén)就自動(dòng)向左滑動(dòng)，打開(kāi)了，2369年的特別的好玩，你可以在側(cè)邊調(diào)鬧鐘，調(diào)好之后，你躺下去，他會(huì)給你輕輕的按摩，然后識(shí)別到你睡著了，他就會(huì)停止，他還會(huì)根據(jù)你的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，當(dāng)時(shí)間到了，他就會(huì)在門(mén)口發(fā)送一條廣播給你，你醒了之后，他還會(huì)給你遞上毛巾。

他帶我出去看，給我介紹各種未來(lái)的機(jī)器，我最感興趣的就是飛天汽車(chē)了，這種汽車(chē)，他首先是太陽(yáng)能的，不需要像現(xiàn)在這樣加油啊，充電啊，什么的，他可以將吸收到的太陽(yáng)能擴(kuò)大十倍，以便行駛，他還不需要排放尾氣，這對(duì)大自然有了很好的保護(hù)。

到了傍晚，他帶我去餐廳，這里的餐廳，有些是機(jī)器人的，有些是真人的，他帶我來(lái)真人的餐廳，這里的食物各種各樣的，我都不知道該選什么好了，點(diǎn)餐是在桌子上有一個(gè)類(lèi)似于現(xiàn)代平板的東西，你在上面點(diǎn)單，點(diǎn)好后他會(huì)給你打印一張菜單，上面是你點(diǎn)的菜，做好之后他就會(huì)端過(guò)來(lái)給你。

到了晚上，我該回家了，他帶我乘坐時(shí)光機(jī)回來(lái)了，我到現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議，沒(méi)想到一直憧憬的未來(lái)，居然就在眼前，給了我很大的鼓勵(lì)，我開(kāi)始變得態(tài)度認(rèn)真，積極向上，期待著那些未來(lái)的機(jī)器，能夠出現(xiàn)在，自己的年代里。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇六

“要是我能聽(tīng)懂所有語(yǔ)言就好了。”我在馬路上聽(tīng)到了這樣的一句話(huà)。是呀！能聽(tīng)懂所有語(yǔ)言多方便。跟小動(dòng)物在一起，我們可以知道它們說(shuō)的是什么。跟外國(guó)人在一起，也可以順利溝通。帶著這樣的美好憧憬，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我的耳朵里多了一個(gè)耳機(jī)，我按了一下，竟聽(tīng)懂了窗外小鳥(niǎo)的嘰嘰叫。略胖的一只鳥(niǎo)說(shuō)：“又是美好的一天?！甭愿叩囊恢圾B(niǎo)嘆了口氣說(shuō)：“又是無(wú)聊的一天?！?/p>

我走出臥室，媽媽的耳朵里也有一個(gè)耳機(jī)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要向胖胖鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，別總覺(jué)得生活無(wú)聊?！眿寢屢猜?tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)？我呆呆地應(yīng)了一聲，吃完早餐，上學(xué)去了。

上學(xué)的路上，我看到每個(gè)人都戴著耳機(jī)，還有許多人跟小動(dòng)物打招呼問(wèn)好。

到了學(xué)校我又看到所有老師和同學(xué)都戴了耳機(jī)。而且，沒(méi)有英語(yǔ)課！并且，教室里還坐著其他國(guó)家的學(xué)生。

“他說(shuō)的竟然是中文?！薄澳闶遣皇鞘浟?？他說(shuō)的是西班牙文?！薄拔衣?tīng)到的是中文?！薄澳愦髦鷻C(jī)呢?！?/p>

耳機(jī)？我取下來(lái)一看，上面寫(xiě)著4個(gè)小字“翻譯耳機(jī)”，我的夢(mèng)想成真了！

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇七

今年是3013年，我又活了一千年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

我用不少錢(qián)買(mǎi)了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了。可法律上規(guī)定只允許穿越到以前，不允許向?qū)?lái)時(shí)空走去。我開(kāi)始穿越了，因?yàn)槲也痪{駛技術(shù)，一下子就到了幾百萬(wàn)年前。我看到的全是高山、大樹(shù)，火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。我感覺(jué)后面有很多雙眼盯著我，他們?cè)谧h論：“唉，這家伙應(yīng)該火烤呢，還是煮呢？”我一聽(tīng)嚇壞了，把馬力拉到，以超音速行駛。也就如此，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運(yùn)行軌道，直向地球飛去，這就導(dǎo)致了恐龍的滅絕。

我又向古時(shí)候飛去。在機(jī)上，我隨意打開(kāi)了我用二十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的《三國(guó)演義》。因?yàn)閯倓偽野褭C(jī)上的窗子撞壞，不小心把這本書(shū)掉下去了。后來(lái)被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書(shū)全背下來(lái)，這使他成為有名的軍師，戰(zhàn)無(wú)不勝，由于他早已知曉將來(lái)的所有。我又飛往別國(guó)，路上我肚子餓了。我打開(kāi)包，看見(jiàn)里面一個(gè)蘋(píng)果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書(shū)的牛頓。蘋(píng)果掉在他的頭上，使他大發(fā)想法，發(fā)表了“地球引力學(xué)說(shuō)”。

我這次穿越時(shí)空中，已做錯(cuò)了三件事，這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭，處罰我來(lái)到了21世紀(jì)的20xx年，來(lái)到這所學(xué)校學(xué)習(xí)，期望我在這里可以進(jìn)行深刻的檢討。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇八

我對(duì)蔚藍(lán)的大海充滿(mǎn)好奇，于是，2050年，我穿上最新型的深海探測(cè)服，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。

進(jìn)入海中，探測(cè)服自動(dòng)開(kāi)啟了潛水模式，它自動(dòng)行駛在海里，并且任何魚(yú)類(lèi)發(fā)現(xiàn)不了我，因?yàn)樗粌H開(kāi)啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。

我與另外兩個(gè)好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側(cè)，顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語(yǔ)言操控，它便會(huì)自動(dòng)定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天，僅需一句話(huà)，它便會(huì)自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們?nèi)说奶綔y(cè)服拼接在一起，他們可以為我提供動(dòng)力，我便可以從探測(cè)服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。

游到深海區(qū)域，水壓非常大，但我們?cè)谔綔y(cè)服的保護(hù)下根本不受影響，繼續(xù)向深海游去……。

遇到不熟悉的魚(yú)類(lèi)，我說(shuō)了一句“檢測(cè)該魚(yú)種”，熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現(xiàn)在我們面前，我們快速說(shuō)了一聲“逃離”，系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線(xiàn)路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來(lái)到了另一個(gè)水域。

繼續(xù)下潛，遇到危險(xiǎn)魚(yú)類(lèi)，探測(cè)服會(huì)自己散發(fā)出一種氣味，對(duì)付中小型魚(yú)類(lèi)及其有效。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇九

“哇塞!終于成功了!”這是20__年，以我名字命名的科學(xué)工作室里，許多研發(fā)人無(wú)數(shù)個(gè)夜以繼日的努力下，一款新型的多功能教室出現(xiàn)在眼前。你想去看看嗎?那就跟我一起去參觀一下吧!

20__年的教室里，剛進(jìn)門(mén)，同學(xué)們正在上自習(xí)課，我也找了個(gè)位置坐了下來(lái)，課本都是筆記本電腦了，不懂的問(wèn)題也可以用電腦查一下。老師是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)講的可多了，會(huì)講中、日、美、法等國(guó)家的語(yǔ)言，講的不僅特別標(biāo)準(zhǔn)，而且又生動(dòng)而有趣。另外，課桌上還安裝了一個(gè)感應(yīng)器，只要有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講或隨意講話(huà)，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)道：請(qǐng)你不要不聽(tīng)講!或者是：請(qǐng)你不要講話(huà)!

如果你還不聽(tīng)，那就別怪機(jī)器人老師不客氣了，你的名字就會(huì)出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上，下課就會(huì)被老師叫到辦公室里去談話(huà)。每當(dāng)你被老師叫去辦公室里談話(huà)一次，機(jī)器人就會(huì)記錄一次，直到超過(guò)十次，那對(duì)不起，請(qǐng)你在家里呆到改正了為止再來(lái)上學(xué)。

下課時(shí)，桌子和椅子都消失了，上課他們就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，這樣的教室就有足夠大的空間，讓同學(xué)們盡情享受美好的下課時(shí)光了。地板是軟軟的，桌椅還可以變高變矮，黑板不是用粉筆寫(xiě)字的，老師說(shuō)什么，黑板上面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那些字，不想要的話(huà)，一揮手就沒(méi)了。

在教室門(mén)口的左側(cè)，有紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，教室就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們穿著滑冰鞋正在自由自在的滑行。按黃色按鈕，教室就變成了游樂(lè)場(chǎng)，里面有過(guò)山車(chē)、摩天輪、海盜船、激流勇進(jìn)、叢林漂流、水上碰碰船、森林吉普車(chē)、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩兒。按綠色按鈕，教室又變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有人在涼亭下讀書(shū)，有人在草地上追逐，還有人在山上觀看風(fēng)景。按藍(lán)色按鈕，教室里就變回了原來(lái)的樣子。

怎么樣，我創(chuàng)造的多功能教室不錯(cuò)吧!最重要的還不用背書(shū)包，非常方便。如果是你來(lái)到了一間這樣的教室，你也說(shuō)說(shuō)你的感受吧!

我的感受是非常的開(kāi)心、快樂(lè)、幸福!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文600字有文采篇十

未來(lái)是什么?在未來(lái)科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來(lái)是怎樣的吧!

在未來(lái)，人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過(guò)各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長(zhǎng)，并使植被產(chǎn)量提高許多，因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿(mǎn)足人們自己的需求。

從衣的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。

從住的方面來(lái)說(shuō)，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵?。并且每個(gè)房間都有系統(tǒng)來(lái)控制，可以根據(jù)主人的要求來(lái)開(kāi)關(guān)燈或打開(kāi)某樣電器等。

從行的方面來(lái)說(shuō)，人們發(fā)明了一種車(chē)船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。

同時(shí)，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開(kāi)始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問(wèn)題游刃而解。

即使這是我自己的想象，但我相信未來(lái)會(huì)是更加美好的!