學習不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。一個好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結構和內(nèi)容。范文中的總結內(nèi)容涵蓋學習、工作、項目等各個方面，具有一定的實用性。

小學合唱教學心得篇一

教學目標：

誦讀《三字經(jīng)》原文“香九齡能溫席孝于親所當執(zhí);融四歲能讓梨弟于長宜先知;”一段，引出《新三字經(jīng)》朗讀理解。讓學生受到傳統(tǒng)道德教育，懂得孝敬父母，尊敬長輩。

教學過程：

一、國學熱身操。

嗨，同學們好!今天我們的趣味國學又和大家見面了，首先我們還是來做一做我們的國學熱身操吧!

二、聽一聽看一看(故事導入、情境激趣)。

1、這節(jié)課老師給大家介紹兩個小朋友，黃香和孔融(出示圖片)。有沒有同學知道他們的故事啊!

2、指名講《孔融讓梨》。

3、《三字經(jīng)》中的哪句是寫孔融讓梨的呢?

a出示《三字經(jīng)》原文：融四歲能讓梨弟于長宜先知(看來呀，同學們課下都喜歡看三字經(jīng)，也喜歡看三字經(jīng)中的小故事。)。

b誰愿意讀一讀?指名讀、齊讀。

4、黃香的故事大家知道嗎?都不知道啊，那么就一起來看一看吧!

5、課件播放《黃香溫席》的故事。

6、你們知道《三字經(jīng)》中哪一句是在寫黃香溫席嗎?

7、出示《三字經(jīng)》原文：香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)。

a、指名讀b齊讀。

三、讀一讀背一背。

1、出示：香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)。

融四歲能讓梨弟于長宜先知。

2、誰能把這兩句連起來流利地讀出來，指名讀。

3、師范讀：老師也想來讀一讀，可以嗎?你們給我打拍子好不好?

4、誰愿意再來試一試?

5、啊，這么同學都想讀一讀，那么我們一起來讀吧!(打拍子讀)。

6、師：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今一直流傳下來，《三字經(jīng)》里講：香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)?！缎氯纸?jīng)》也告訴我們，該如何去孝敬自己的父母，孩子們，還記得嗎?我們一年級學過的(出示《新三字經(jīng)小朋友》齊讀)，這節(jié)課，老師還給大家?guī)砹艘黄缎氯纸?jīng)》，我們一起來讀一讀吧。

7、出示《新三字經(jīng)》，讀一讀，說說你從中知道了什么?

8、師小結：是啊，孝敬父母，尊敬長輩，其實并不是那么難做的事情，晨起的一聲問候，睡前的一句晚安;一杯茶，一個微笑，都是孝敬父母的表現(xiàn)。

四、課間操。

下面，讓我們在兒歌《三字經(jīng)》中輕松一下。播放《三字經(jīng)》歌曲。

五、講一講想一想。

1、前半節(jié)課，我們看了《黃香溫席》的故事，也聽了《孔融讓梨》的故事，他們都是孝敬父母，尊敬兄長的好孩子。

2、你還知道哪些孝敬父母，尊敬長輩的故事呢?

3、小組內(nèi)講故事。

4、指名上臺講故事。評一評講得怎么樣?

7、誰來說一說，你從這則廣告中看到了什么?懂得了什么?

8、你在平時又是怎么做的呢?

9、師：看來，你們都是孝敬父母尊敬長輩的好孩子!因為你們的懂事，你們的孝心，請把最熱烈的掌聲送給你們自己吧!

10、在我們的現(xiàn)實生活中，有這樣一位普普通通的婦女、、、(李傳梅的故事)小節(jié)：父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常小事做起。用我們的點滴行動去回報父母的涌泉之愛吧!

六、唱一唱樂一樂。

上個星期學校的《每周一歌》節(jié)目我們學唱了《天下的媽媽都是一樣的》這首歌曲，還記得嗎?那就讓我們跟著音樂一起來唱一唱，在歌聲中結束今天的國學課吧!

小學合唱教學心得篇二

小學合唱課程是學校音樂教育中重要的一環(huán)，它可以培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，鍛煉他們的合作能力和表演技巧。在這門課程中，我們學唱了不少動聽的歌曲，也度過了許多美妙的時光。通過合唱課，我收獲了很多，給我留下了深刻的體會。

第二段：合唱課中的困難與挑戰(zhàn)。

在合唱課上，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對歌曲的理解和記憶。有時候歌曲的詞曲結構復雜，我們需要反復聽、反復排練才能真正理解這首歌的內(nèi)涵。其次是要配合其他同學的演唱。合唱是整體的藝術形式，我們每個人的音準、音色都要和諧統(tǒng)一，這對我們的合作能力提出了很高的要求。在排練的過程中，我有時會覺得壓力很大，但是我明白只要付出努力，就能夠克服這些困難。

第三段：合唱課中的收獲和成長。

通過合唱課，我學會了音樂的語言，懂得了如何演唱一首歌曲。我們老師教我們?nèi)绾握_發(fā)聲、如何掌握音調和節(jié)奏，在她的指導下，我漸漸地找到了自己的音域，逐漸練就了一雙靈巧的嗓子。在合唱過程中，我還學到了如何與他人合作，學會了傾聽和尊重他人的聲音，通過和其他同學的配合，我也變得更加自信和堅強。此外，合唱課還培養(yǎng)了我對音樂的熱愛，在每一次合唱中，我都感受到了音樂的魅力，這對我的人生產(chǎn)生了積極的影響。

第四段：合唱課對學生個人的幫助。

合唱課對我個人的幫助很大。首先，它提高了我的音樂素養(yǎng)。通過大量歌曲的練習和表演，我對音樂的結構、調性和表達方式有了更深入的理解，這對我的音樂修養(yǎng)產(chǎn)生了積極的影響。其次，合唱課還提高了我的合作能力和團隊意識。合唱需要全體成員的齊心協(xié)力，每個人都要明確自己的角色和責任，我們需要互相幫助、支持和尊重，這培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。最后，合唱課也鍛煉了我的表演技巧和自信心。在合唱中，我們要面對觀眾，要克服緊張情緒，通過自己的表演給觀眾帶來美的享受，這對我的演講和表演能力有了很大的提升。

第五段：合唱課的啟示與展望。

通過小學合唱課，我明白了音樂的魅力和合作的重要性。音樂可以讓人們感受到美的存在，合唱則是一個集體創(chuàng)造美的過程，需要團隊的努力和智慧。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)學習和努力，不斷提高自己的音樂修養(yǎng)和表演能力，同時也會更加注重合作與團隊精神的培養(yǎng)。最后，我希望學校可以繼續(xù)加強音樂教育的力度，為更多的學生提供學習音樂的機會，讓他們感受到音樂的魅力，培養(yǎng)出更多的音樂人才。

通過這門小學合唱課，我不僅學會了唱歌，更重要的是學會了團隊合作和表演技巧。合唱課不僅開啟了我對音樂世界的探索，也讓我在音樂中找到了自己的快樂和成長，這將成為我人生中寶貴的財富。

小學合唱教學心得篇三

合唱是讓許多聲音相互協(xié)調、和諧統(tǒng)一的一種藝術形式。作為小學生，我也有幸參與了學校的合唱團，經(jīng)歷了一段時間的合唱訓練。在合唱團的時光里，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將與大家分享我的心得體會。

合唱需要團隊合作。在合唱團中，每個人都有自己的角色和任務，只有大家齊心協(xié)力、互相配合，才能達到最好的效果。第一次排練時，我們都各自唱著自己的聲部，聲音一片混亂。但我們的老師耐心地教我們，讓我們明白合唱的重要性。通過不斷地訓練，我們終于能夠聽到悅耳的和聲。這讓我認識到，只有相互尊重、信任和團結，才能讓我們的合唱團更加出色。

合唱培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)。合唱不僅僅是一群人在一起唱歌，更是需要我們理解音樂的基本要素。在合唱過程中，我們要學會掌握節(jié)奏、理解和弦、感受音樂的情感等等。每一首歌曲背后都有其獨特的情感表達，我們需要通過細膩的情緒去傳達這種表達。通過參與合唱，我懂得了音樂的魅力，也培養(yǎng)了自己的音樂素養(yǎng)。

合唱增強了我的自信心。每一次在舞臺上唱歌，我都感到無比的興奮。盡管會有緊張和不安，但當我看到觀眾們投來鼓勵的目光和掌聲時，這些緊張都化為了自信。每一次成功的演出都讓我更加堅信，只要勇于嘗試、用心去做，就一定能取得好的成績。通過合唱，我學會了積極面對挑戰(zhàn)，也培養(yǎng)了自己的自信心。

合唱讓我學會與他人協(xié)商。合唱涉及到音樂分析、聲部分配、演唱技巧等方面，自然需要與他人進行交流與協(xié)商。我記得有一次排練，我覺得我的聲部分配不合理，于是我找到了老師提出了自己的意見。老師雖然沒有完全采納我的建議，但她會耐心地傾聽我的想法，與我一起分析，最終做出了最好的決策。這個經(jīng)歷讓我明白，交流和溝通是非常重要的，只有與他人協(xié)商，才能找到最佳解決方案。

合唱讓我體會到集體的力量。在合唱團中，每個人都有自己的特點和才能，但只有整個團隊的共同努力，我們才能有超乎個人的聲音。就像一根細繩，一個人的力量雖然微弱，但如果大家團結起來，共同發(fā)力，就能變成一根堅不可摧的粗繩。在每一次演出中，我們匯聚了整個團隊的力量，大家無私地貢獻自己的聲音，最終實現(xiàn)了美妙的和諧。這個過程讓我深刻地感受到集體的力量是無窮的。

通過參與小學合唱團，我不僅僅學會了唱歌，還獲得了更多寶貴的經(jīng)驗和體會。團隊合作、音樂素養(yǎng)、自信心、協(xié)商能力以及集體力量，這些都是我在合唱中學到的重要品質和能力。我相信，這些經(jīng)驗無論在將來的學習、工作還是人際交往中，都能夠幫助我取得更好的成績。合唱團是一個讓我們收獲和成長的地方，我將繼續(xù)努力，為合唱團的美妙樂章貢獻自己的聲音。

小學合唱教學心得篇四

第一段：介紹合唱培訓的背景和目的（150字）。

在小學生活中，參加合唱培訓是一種常見的活動。合唱培訓不僅能夠發(fā)展孩子的音樂素養(yǎng)，還能促進他們的團隊合作和表達能力。通過參與合唱培訓，我深刻體會到了學習音樂的樂趣，以及團隊協(xié)作的重要性。

第二段：談談在合唱培訓中獲得的收獲（250字）。

在合唱培訓中，我學到了很多音樂技能和知識。首先，我學會了區(qū)分不同的音調和節(jié)奏，提高了我的音樂感知能力。其次，我學習了如何合理運用聲音，并通過練習提高了我的歌唱技巧。最重要的是，在合唱隊中，我學會了與他人合作，互相配合和統(tǒng)一動作。這些都是在個人參與的音樂課堂上所無法獲得的經(jīng)驗。

第三段：合唱培訓的挑戰(zhàn)和解決方法（250字）。

參加合唱培訓也有一些挑戰(zhàn)。首先，唱高音對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。有時，我甚至難以跟上其他合唱團成員的聲音。為了解決這個問題，我積極與老師溝通，學習一些技巧來幫助我更好地唱高音。另外，保持節(jié)奏和音調的一致也是一個挑戰(zhàn)。這要求我要更加專注于練習，并與隊友一起反復排練，以確保我們能夠在表演中達到最佳效果。

第四段：合唱培訓給我個人帶來的影響（300字）。

參加合唱培訓不僅在音樂方面對我產(chǎn)生了影響，而且對我的個人發(fā)展也有很大的幫助。首先，通過參與合唱培訓，我提高了自己的自信心。合唱隊需要每個成員有勇氣展示自己的歌唱能力，而這不僅僅是在表演場合，也對日常生活中的交流和表達起到了積極的影響。其次，合唱培訓培養(yǎng)了我的團隊合作精神。成為一個合唱隊的一員需要互相照顧和支持，每個人都有責任為整個團隊的成功做出貢獻。這也讓我更加尊重他人的努力和貢獻，學會了與他人和諧相處。此外，合唱培訓還培養(yǎng)了我的耐心和毅力。在排練過程中，有時我們會遇到挫折和困難，但只要堅持下去，努力克服困難，最終我們就能克服困難，取得好成績。

第五段：對合唱培訓的展望和總結（250字）。

通過合唱培訓，我認識到音樂是一門美妙的藝術，而合唱是一種讓人充滿熱情的方式來享受音樂。我希望將來能繼續(xù)參加合唱培訓，不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和歌唱技巧。我相信，通過合唱，我不僅能夠更好地表達自己，而且能夠與他人建立深厚的友誼。合唱培訓通過音樂的力量，幫助我在成長過程中變得更加自信、堅定和樂觀。

總結：小學合唱培訓是一個培養(yǎng)兒童音樂素養(yǎng)和團隊合作精神的重要階段。在合唱培訓中，盡管會面臨一些挑戰(zhàn)，但通過努力克服這些困難，我們不僅可以提高自己的音樂水平，而且可以獲得很多個人成長方面的收獲。參與合唱培訓可以培養(yǎng)自信心、團隊合作精神和耐心，對于小學生的全面發(fā)展具有重要的推動作用。我相信，通過合唱培訓，我們可以在音樂的陪伴下，快樂成長。

小學合唱教學心得篇五

第一段：引入合唱經(jīng)歷的背景和重要性（200字）。

在我的小學期課程中，有一門非常特別而有趣的課程就是合唱。這個課程讓我有機會與同學們一起合作，并且為下半學期的音樂會準備一場精彩的演出。在這個過程中，我深刻體會到了合唱的重要性。合唱不僅僅是為了完成一項任務，更是一種藝術形式，它通過和諧的聲音將不同個體融合在一起，為觀眾帶來美妙的音樂享受。

第二段：分享合唱過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

在合唱的過程中，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，合唱需要多人的配合，而每個人的音準和節(jié)奏感都不盡相同，所以我們需要不斷地練習和調試。我們?yōu)榱颂岣吆铣男Ч?，?jīng)常加班加點進行排練，有時候甚至到了很晚才能回家。此外，還有一些技術性的難題，比如要在各個音部之間達到和諧的結合，為此我們花了很多時間去學習和理解。

第三段：介紹合唱帶來的收獲和成就感（300字）。

盡管面臨了很多困難，但經(jīng)過不懈的努力，我們終于取得了非常不錯的成果。演出當天，舞臺上充滿了激動人心的氛圍，觀眾們一起歡呼和鼓掌，而我們也感到非常自豪和充實。這一次合唱經(jīng)歷讓我們更加珍惜團隊合作的力量，也讓我們明白只有通過每個人的努力和配合，才能達到真正的成功。

第四段：談論合唱對個人的影響（200字）。

合唱對我個人的影響也是深遠的。首先，在合唱過程中，我學到了很多關于音樂和藝術的知識，比如如何正確演唱，如何把握音準節(jié)奏等等。其次，合唱讓我更加懂得了團隊合作的重要性，明白了只有通過每個人的努力和配合，才能真正做到一致。最重要的是，合唱讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛力，讓我有機會在舞臺上展示自己的才藝。這些經(jīng)歷對我以后的學習和成長都起到了積極的推動作用。

第五段：總結合唱心得和感受（200字）。

綜上所述，小學期的合唱經(jīng)歷帶給我很多寶貴的東西。無論是在團隊合作這方面，還是在音樂素養(yǎng)以及個人成長方面，我都有了很大的提升和收獲。通過合唱，我學到了如何與他人合作，如何面對困難和挑戰(zhàn)，同時也提升了我的音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。這段經(jīng)歷將成為我人生中美好的回憶，并且對我以后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

通過以上五段式的文章，我詳細地介紹了小學期合唱心得體會。從合唱的重要性、困難和挑戰(zhàn)、收獲和成就感、對個人的影響以及總結這幾個方面來展開思考和寫作，使文章更加連貫，具有邏輯性。同時，通過豐富的細節(jié)和個人經(jīng)驗，讓讀者更好地理解和感悟這一次合唱的意義和價值。

小學合唱教學心得篇六

合唱是一項集體性極強的藝術活動，通過合唱，我們可以感受到團隊的力量，體會到音樂的美妙。在小學的合唱實踐中，我有著許多寶貴的體會和感悟。以下是我對合唱的心得體會。

首先，合唱教會了我團隊合作的重要性。在合唱過程中，每個人都有著自己的角色和責任。只有每個人都認真負責地完成自己的部分，才能形成整體的和諧。一次次的排練讓我明白了團隊合作的力量，只有大家齊心協(xié)力，互相配合，才能演繹出動聽的合唱聲。

其次，合唱使我學會了傾聽和尊重。在合唱排練中，指揮老師是最重要的人物，他的指揮和安排決定了合唱團的演繹效果。我們必須聚精會神地傾聽老師的指揮，全身心地投入到音樂中。同時，我們也要尊重其他合唱成員的想法和努力。只有在彼此的尊重中，才能構建起和諧的合唱團。

合唱讓我體會到音樂的魅力和美妙。有時候，當合唱團全情投入地演唱時，我感覺到整個身體都沐浴在音樂的氛圍中，如同在天堂之中。音符在耳畔回蕩，帶給我強烈的感動和舒適的寧靜。音樂是一種語言，它能夠透過文字表達情感，撫慰悲傷，激發(fā)希望。合唱讓我明白到音樂的美妙之處，也使我更加熱愛音樂。

此外，合唱也增強了我的自信心。在一次次的排練和演出中，我學會了克服緊張和不安。當我站在舞臺上，圍觀的目光投射在我身上時，我不再緊張，而是充滿自信。合唱讓我明白到自己的價值和能力，我相信只要努力，不斷提高，我一定能夠做到更好，創(chuàng)造更加出色的演唱表演。

最后，通過合唱，我還結交了許多志同道合的朋友。合唱是一個集體活動，每個人都為了同一個目標而努力。在排練中，我和其他合唱成員互相幫助、鼓勵，形成了深厚的友誼。我們一起進步，一起努力，一起點亮舞臺。合唱不僅僅是一項藝術活動，更是交流和合作的平臺，讓我結識了許多志同道合的好朋友。

總而言之，合唱對我來說是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過合唱，我學會了團隊合作、傾聽尊重、音樂的美妙、自信和交友。合唱讓我在音樂的世界中感受到了無盡的快樂和滿足感。我希望通過合唱，可以把這份快樂帶給更多的人，感染更多的人，讓大家一起享受音樂帶來的美好。

小學合唱教學心得篇七

合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，是一個極其復雜而又艱辛的過程。

在教學中我們首先要注重組織工作。

第一，需要教師有較好的組織能力，對學生有影響力和親和力。能保證每周至少2次的教學時間。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。就算你的音樂天賦再好，也不可能一朝學成，需要長期的兢兢業(yè)業(yè)的刻苦學習。

第二，要有計劃。合唱水平的提高不是一蹴而就的。我認為至少需要幾年時間才能說有點象樣可以參加一些比賽。那么這幾年的教學得有目標和重點。首先要注意聲音的統(tǒng)一訓練并伴隨氣息的訓練，再慢慢的給予和聲聽覺訓練，多聲部的合唱訓練，音準訓練和歌曲練習。由易到難，循序漸進。同時要讓學生意識到合唱不是個人表現(xiàn)的舞臺，而是一個團體通力合作的結果。合唱拒絕：“個人英雄主義”。

第三，要有耐心，恒心。對學生的聲音要有敏感，敏銳的聽覺，發(fā)現(xiàn)不好的聲音要立即糾正，注意自己范唱的正確。因為學生的模仿力很強，如果自己的聲音不正確，他們就不正確。不要急于求成，歌曲的練習要細致，完美，不要粗糙了事。在教學中我們會遇到這樣或那樣的困難，我們一定要本著一顆赤誠的心堅持不懈，決不氣餒。

第四，要增強自身的音樂修養(yǎng)和合唱修養(yǎng)。俗話說：“要給學生一杯水，自己就必須有一桶水，甚至一缸水。”只有自己的修養(yǎng)高了，處理歌曲才會得心應手，聲部聽覺才會敏銳，才能訓練出一支出色的合唱隊。關于這一點我們可以多向專家請教，可以多聽音樂會，多看指揮家的處理，不斷提高自己的音樂修養(yǎng)和合唱修養(yǎng)。

我在進行《雪絨花》這首歌曲的合唱訓練時，首先要求學生唱準三拍子的旋律和節(jié)奏以及它的強弱規(guī)律。然后要求學生體會這首歌的情緒，在演繹的同時要表達出對祖國江山的無限熱愛。接著我在指導學生如何應用統(tǒng)一的聲音來達到合唱的最佳效果。由于這首歌還有一遍是用英文演唱的，因此我在讓學生掌握了中文基礎上再來演唱英文，告訴學生一些英文的發(fā)音要領，學生學得也是蠻有熱情的。合唱的效果也非常不錯。

合唱是一項長期而又復雜的工作，需要我們音樂教師常抓不卸，只有這樣我們的音樂事業(yè)才能更快更好的向前發(fā)展。

小學合唱教學心得篇八

小學期是學校舉辦各種特色活動的時候，其中合唱活動是讓同學們體驗音樂魅力、培養(yǎng)良好團隊合作精神的有益活動之一。今年的小學期，我們班級也參加了合唱，這是我第一次參與合唱活動，收獲了許多體會和感悟。

第二段：體驗合唱的樂趣。

在合唱活動中，我深深地感受到了合唱的樂趣。當我們?nèi)嗤瑢W站到一起，共同演唱一首歌曲時，那種團結、和諧的氛圍讓我倍感溫暖。每個人的聲音都被融入到整個合唱中，相互協(xié)調，相互配合，成就了一首完美的歌曲。合唱不只是音樂的表演，更是團隊之間的默契和信任的展示。

第三段：培養(yǎng)合作意識和團隊精神。

合唱活動需要全體同學的參與和努力。我們在排練中，要密切配合，按照指揮老師的指示進行動作和歌聲的呈現(xiàn)。在練習過程中，我們必須充分發(fā)揚團結合作的精神，明確分工，互相幫助，共同為合唱的成功做出貢獻。只有相互協(xié)作，互相支持，方能完成一次完美的演出。

第四段：提升音樂素養(yǎng)和表演能力。

參與合唱活動，對我們個人的音樂素養(yǎng)和表演能力都是一種很好的提升。在排練過程中，我們不僅學習了合唱的技巧，包括合理的發(fā)聲、呼吸節(jié)奏的掌握等，更鍛煉了我們的音準及韻律感。此外，合唱活動還培養(yǎng)了我們的演出勇氣和自信心，在合唱舞臺上展示自己，感受到了音樂帶來的愉悅與成就感。

第五段：總結合唱的收獲與感悟。

通過這次小學期合唱活動，我不僅培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，提高了音樂素養(yǎng)，更重要的是收獲了友誼和快樂。合唱讓同學們感受到了音樂的力量，我們一起用心去傳遞音符與情感，用聲音去表達內(nèi)心的激情與感受。在共同努力和奮斗的過程中，我也找到了許多值得珍惜的友誼和感動。合唱活動不僅豐富了我們的校園生活，也讓我對音樂有了更深刻的理解和體驗。

總結：參與小學期合唱活動，使我深刻感受到了合唱的樂趣，培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，提升了音樂素養(yǎng)和表演能力。通過努力和付出，我們收獲了友誼和快樂。合唱活動不僅僅是一種音樂表演，更是一次珍貴的人生經(jīng)歷。我相信，在今后的成長過程中，這次合唱經(jīng)歷將為我們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

小學合唱教學心得篇九

第一段：合唱的意義和重要性（200字）。

合唱是一種集體藝術形式，是多個聲部的聲音相互協(xié)調的一種表演形式。在小學階段，參加合唱團能夠給學生們帶來許多好處。首先，合唱可以培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，提高他們的音感和節(jié)奏感。其次，合唱可以增強學生的團隊合作能力，讓他們懂得如何與他人合作，共同完成一項艱巨的任務。此外，合唱還能夠培養(yǎng)學生的耐心和毅力，因為要達到協(xié)調一致的效果需要長時間的排練。因此，合唱在小學階段的開展是非常有意義和重要的。

第二段：參加合唱團的收獲（250字）。

在小學參加合唱團的這幾年里，我受益匪淺。首先，我學會了如何正確地發(fā)聲和唱歌。通過老師的教導和定期的排練，我逐漸掌握了放松喉嚨，控制呼吸，并正確發(fā)聲的技巧。其次，我從合唱團中培養(yǎng)了自信心。一開始，我對自己的聲音不是很自信，總覺得自己的聲音不夠好聽。但是在合唱團的陪伴下，我慢慢明白了，只要努力去練習和表演，每個人都可以發(fā)揮自己的特長和才能。最重要的是，通過合唱我學會了團隊合作和互助。我們每個人都有自己的音域和聲部，但只有當我們相互合作，相互配合時，才能達到完美的效果。所以，合唱團讓我懂得了團隊協(xié)作的重要性和美妙之處。

第三段：在合唱過程中遇到的困難（300字）。

雖然合唱帶給我了很多收獲，但在合唱過程中也遇到了一些困難。首先，合唱需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，而我們在排練中往往會遇到一些音高、節(jié)奏等方面的問題，導致排練時間不斷延長。這就需要我們耐心和毅力，不斷強化練習，提升自己的技能。其次，在合唱過程中，每個人都在努力成為自己最好的自己，但有時候還是會有一些不和諧的聲音出現(xiàn)。這時候，我們需要相互尊重，相互溝通，找出問題的解決辦法，以便達到更好的合唱效果。最后，合唱還需要我們在舞臺上展現(xiàn)自己，面對觀眾的評價和評判。這對一些膽子小的孩子來說是一種挑戰(zhàn)，但通過不斷的磨練，我們可以變得更加自信和勇敢。

第四段：合唱給我留下的回憶和感動（250字）。

在小學參加合唱團的這幾年里，我留下了許多珍貴而深刻的回憶。我還記得第一次走上舞臺時的緊張和激動，當聽到合唱的聲音在整個禮堂中回蕩時，我感到一種前所未有的滿足和驕傲。我還記得每次排練時和大家一起合唱的歡樂和心靈的交流。在合唱團的陪伴下，我不僅學到了唱歌的技巧，還交到了許多好朋友，感受到了團隊合作的力量。這些美好的回憶將伴隨我一生。同時，我還被一些在合唱中的感動所深深觸動。每次排練時，我總能感受到合唱所帶來的力量和情感。合唱的旋律和和聲可以讓人心靈靜謐，引發(fā)深思。這種音樂的力量是無法用言語來表達的，只有真正去體會和經(jīng)歷，才能領悟其中的美妙。

第五段：對合唱團未來的展望（200字）。

作為一名小學生，我希望能夠繼續(xù)參加合唱團，并不斷提高自己的音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。希望合唱團能夠多舉辦一些演出和比賽，提供更多的舞臺讓我們展示自己的才華。同時，我也希望擁有更多的合唱團成員，增加我們的聲部，讓我們的合唱團聲音更加悅耳動聽。我相信，通過不斷的努力和付出，我們的合唱團一定會越來越好，一定能夠展現(xiàn)最好的狀態(tài)和效果。

總結：合唱團是我小學生活中的一大亮點，它不僅培養(yǎng)了我的音樂素養(yǎng)和團隊合作能力，還給我?guī)砹藷o數(shù)美好的回憶和感動。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，用我的歌聲傳遞美好，并讓合唱團在我人生的舞臺上綻放光彩。

小學合唱教學心得篇十

合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，是一個極其復雜而又艱辛的過程，關于。

在教學中我們首先要注重組織工作。需要教師有較好的組織能力，對學生有影響力和親和力。能保證每周至少2次的教學時間。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。就算你的音樂天賦再好，也不可能一朝學成，需要長期的兢兢業(yè)業(yè)的.刻苦學習。

第一，要有計劃。合唱水平的提高不是一蹴而就的。我認為至少需要幾年時間才能說有點象樣可以參加一些比賽。那么這幾年的教學得有目標和重點。首先要注意聲音的統(tǒng)一訓練并伴隨氣息的訓練，再慢慢的給予和聲聽覺訓練，多聲部的合唱訓練，音準訓練和歌曲練習，教育論文《關于》。由易到難，循序漸進。同時要讓學生意識到合唱不是個人表現(xiàn)的舞臺，而是一個團體通力合作的結果。合唱拒絕：“個人英雄主義”。

第二，要有耐心，恒心。對學生的聲音要有敏感，敏銳的聽覺，發(fā)現(xiàn)不好的聲音要立即糾正，注意自己范唱的正確。因為學生的模仿力很強，如果自己的聲音不正確，他們就不正確。不要急于求成，歌曲的練習要細致，完美，不要粗糙了事。在教學中我們會遇到這樣或那樣的困難，我們一定要本著一顆赤誠的心堅持不懈，決不氣餒。

第三，要增強自身的音樂修養(yǎng)和合唱修養(yǎng)。俗話說：“要給學生一杯水，自己就必須有一桶水，甚至一缸水?！敝挥凶约旱男摒B(yǎng)高了，處理歌曲才會得心應手，聲部聽覺才會敏銳，才能訓練出一支出色的合唱隊。關于這一點我們可以多向專家請教，可以多聽音樂會，多看指揮家的處理，不斷提高自己的音樂修養(yǎng)和合唱修養(yǎng)。

我在進行《雪絨花》這首歌曲的合唱訓練時，首先要求學生唱準三拍子的旋律和節(jié)奏以及它的強弱規(guī)律。然后要求學生體會這首歌的情緒，在演繹的同時要表達出對祖國江山的無限熱愛。接著我在指導學生如何應用統(tǒng)一的聲音來達到合唱的最佳效果。由于這首歌還有一遍是用英文演唱的，因此我在讓學生掌握了中文基礎上再來演唱英文，告訴學生一些英文的發(fā)音要領，學生學得也是蠻有熱情的。合唱的效果也非常不錯。

合唱是一項長期而又復雜的工作，需要我們音樂教師常抓不卸，只有這樣我們的音樂事業(yè)才能更快更好的向前發(fā)展。