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總結可以幫助我們抓住問題的本質,從而更好地制定下一步的發(fā)展計劃。寫一篇完美的總結需要我們?nèi)娴鼗仡櫤透爬ㄟ^去的經(jīng)歷和成果。以下是小編為大家收集的總結范文,供大家參考和借鑒。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇一
一年來,能堅持以“三個代表”重要思想為指導,愛崗敬業(yè),認真學習貫徹的十六大精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學區(qū)和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情景總結如下:
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。經(jīng)過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高本事,以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我進取探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,十分注意學生的實際情景。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。聽公開課多次,自我執(zhí)教三節(jié)公開課,尤其本學期,自我執(zhí)教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的提議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。本年度外出聽課2節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情景,以便在輔導中做到有的放矢。
在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構成自我不一樣的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
作為教師,應當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到教師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今日比他的昨日好,即使不然,也應相信他的明天會比今日好。
2、因勢利導,化消極因素為進取因素。
首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應當享有同其它學生同樣的平等和,也應當在稍有一點提高時得到教師的肯定。
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經(jīng)過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)構成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情景,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,進取參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇二
這一年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。
一年來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?!皩W海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,這一年,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,這一年,我還做好以下幾點工作。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設,以良好的班風學風,推動課堂教學質量的進一步提高。
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量??傊?,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思這一年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢;
3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學的特色點;
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過以上幾個方面的努力,我所擔任的x年級英語,在學期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學質量也達到了學校的基本要求。
在以后的教育教學工作中,我將繼續(xù)以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,運用各種教學手段,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質量和效率。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇三
“逝者如斯夫,不舍晝夜?!崩畎自@樣感嘆時間的流逝。現(xiàn)在的我也有同感。歲月如梭,確實如此。從大學畢業(yè)到現(xiàn)在,已有一年的時間,從一畢業(yè),我便踏入了教師這個職業(yè)的大門,又是何其幸運。這一年,從剛開始的跌跌撞撞、懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日漸老練,我想,這與學校有著密不可分的關系。因為有學校領導的關心關懷和正確引導,因為有教師同仁的細心幫助,因為有一群可愛的學生的配合,我才在教師這條路上有所收獲,有所成長,有所感悟。這一路,雖忙碌,卻也無比充實。這一路,雖坎坷,但也因此得到了磨練。這一刻,我想用文字記錄下這一年的收獲、成長、感悟及不足。
一、鳥欲高飛先振翅,人求上進先“讀”書。
教育界盛行一句名言:“要給學生一杯水,教師得有一桶水?!弊罱矣致牭揭环N新說法:要給學生一杯水,教師不僅得有一桶水,而應該成為一條奔騰不息的河流。這也便是要我們用無窮的知識武裝自己,才有資格去教書育人。可見理論學習的重要性。
更為幸運的是,學校安排我們?nèi)⒓恿恕扒дn萬人”的活動,在杭州的四天時間里,一些平常只能通過圖片認識的教育名師,真實的出現(xiàn)在了眼前。我感受了一位白發(fā)蒼蒼的老人——于永正的平實課堂的魅力,扎實,有效;竇桂梅的“老課新上”,依然風采不減,臺上妙語連珠,臺下掌聲不斷;和許嫣娜一起走進了孩子們童真的世界……。精彩的教學設計,精妙的語言,無不讓我折服。我想,他們有這樣的成就,首先肯定是通過自身不斷地學習,積蓄能量,等到時機成熟,便全部發(fā)揮出來。
二、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬“行”
理論學習固然重要,但更重要的是將這些理論知識轉化成“行”,運用到自己的教學工作當中去。
這個學期,我經(jīng)受了兩次公開課的洗禮。這無疑是為我們這些新教師的成長提供了很好的平臺。無論是從備課,還是磨課、上課,我都不敢有所怠慢。一次次的修改,一次次的請教,一次次的試教,過程雖有些艱辛,但當?shù)玫酱蠹业目隙〞r,一切便值得了。在平時的教學中,因為每天要教一篇新課文,必定不會像公開課那樣細致地準備,這也是我今后需要努力改進的地方。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,以最大的激情上好每一節(jié)課,讓學生快樂學習,并愛上學習。用自己的“行”來影響學生的“行”。
三、何意百煉鋼,化為繞指“柔”
作為班主任,我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會、第一次家長會···無數(shù)個第一次,讓我體驗班主任的百種滋味。做為一名新班主任,我時刻催促自己做一個勤勉的人,耐心十足的人,有愛心的人,有策略的人,總歸一個字“柔”。當初的我,脾氣有些急,遇到不聽話的學生,便嚴厲批評?,F(xiàn)在的我深知這樣不對,與其以暴制暴,不如實行“柔”的政策,激勵學生,賞識學生,多看到他們的長處。讓他們肯定自己,相信自己,改變自己,提高自己。一年來,我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié),緊抓常規(guī)。一年中,注重對我班學生日常行為規(guī)范的教育,從細節(jié)出發(fā),將每個細節(jié)落到實處,力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。
這一年,是學習與反思的一年,是不斷探索教學理念的一年。接下來的路怎么走,也要靠自己努力。所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
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小學教師工作業(yè)績總結600字篇四
忙碌中,我們不知不覺度過了本學期的第14個周,過去的一周在領導和值日老師的規(guī)范下,同學們的`行為習慣越來越文明了,亂丟亂扔的現(xiàn)象明顯少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了,在校園內(nèi)吃零食的學生少了,喜歡讀書的學生增多了,使整個校園充滿和諧?;仡櫳现芄ぷ?,現(xiàn)總結如下:
1、早自習時間,絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強,學生基本做到了老師在與不在一個樣,各班各具特色。
2、每天早上,各班值日生打掃衛(wèi)生及時、認真,基本能在預備鈴前打掃完畢,同學們對衛(wèi)生的保持也比以前有了很大的進步,校園的環(huán)境衛(wèi)生總體較好。
3、放學路隊也有了很大的改觀,絕大多數(shù)班級隊伍整齊,教師能帶隊過馬路,無講話現(xiàn)象。
1、部分同學養(yǎng)不成帶學生證或家校聯(lián)系卡的習慣,給檢查工作帶來一定的困難,本周將作為重點進行檢查。
2、校園內(nèi),還有吃零食的同學。幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物,最近時間尤其是糖紙居多,雖然地上廢紙并不多,但看到了總讓人感到不舒服。
3、下午放學后部分同學滯留學校,然后在學校導護老師和同學撤離崗位后獨自過馬路,存在一定安全隱患,請班主任強調(diào)好所有同學隨班級隊伍一起放學。
4、下午放學后個別班級衛(wèi)生防區(qū)衛(wèi)生太差,請班主任安排學生及時打掃,以免為班級扣去太多分數(shù)。
同學們,時時處處皆文明,細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇五
一年來,能堅持以“三個代表”重要思想為指導,愛崗敬業(yè),認真學習貫徹的十六大精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學區(qū)和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用;
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作。
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所。
以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇六
這個學期,三年級以上的同學開始學習寫硬筆字了,目前用的是漢字歌生字的描紅貼。可能是太期待了吧,而且一寫就用鋼筆,孩子們都顯得興致勃勃,而且都很認真,描出來的字整體感覺不錯,想信通過持之以恒的練習,都能寫一手漂亮的鋼筆字。
寫字的'作業(yè)每天都有,目前不要求數(shù)量,只規(guī)定時間,每天×分鐘。收、發(fā)、領作業(yè)單也是自己的事情,每天早上,由同學輪班收上來交給我,改完以后又由同學發(fā)回去。寫得好的、認真的就貼起來,大家學習。由于每位同學的程度和速度不同,作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā),沒有了,自己來找我,我會根據(jù)每個同學的情況進行調(diào)整。通過這段時間的鍛煉,孩子們的責任心也得到了提升。
孩子們都在之前的學校寫過鉛筆字,所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會存在不同程度的問題。高譽純的字描得不錯,就是坐姿問題,總是抵著桌子座,頭不自覺的就會低下來;趙晨希也描得不錯,也很認真,但執(zhí)筆太緊,放松不下來;趙浚安的字描出來是不錯的,但速度過慢,而且寫著寫著,筆就立起來了,變成執(zhí)毛筆的姿勢;鄭思允坐姿需要提醒,愛弓著背,其它都還不錯;趙權赫執(zhí)筆是個大問題,中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著,經(jīng)過這段時間正確姿勢的練習,已經(jīng)有了很大的進步,這也跟家長在家的監(jiān)督分不開,不過,還得再堅持一段時間;××的坐姿和執(zhí)筆都不錯,而且很認真,習慣很好;××執(zhí)筆比較緊,要放松一點,還需耐心和認真一些。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇七
本人寵愛中國其產(chǎn)黨,擁護社會主義。能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,能準時參與學校組織的'政治學習,寵愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵循教育教學規(guī)律,關心疼惜學生,不斷提升自己的思想政治素養(yǎng)。出勤方面,從不無故曠課,因此,年度考核年年都為合格以上。
這幾年執(zhí)行課程改革。面對教材,我認真鉆研課標、吃透教材,樂觀開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中,努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)等力量。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很留意教學閱歷的積存,有了心得體會就準時登記來與同事溝通,做到了閱歷與成績共進。
還有那豐厚的回報。
二名〔該班轉出優(yōu)生7人〕;20xx至20xx學年度其次學期統(tǒng)考。
中四年級xx的優(yōu)良率(%)居全鄉(xiāng)榜首。
2、論文獲獎:
20xx年:撰寫的《讓xx課堂煥發(fā)生命力》一文榮獲貴州省教科所、省教育學會論文評比貳等獎:
20xx年:撰寫的《小學生問題意識培育》一文榮獲黔東南州中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評比小學組貳等獎;《以生為本,讓xx課堂更有效》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文評比貳等獎。
20xx年:撰寫的《以生為本,讓xx課堂煥發(fā)生命活力》一文榮獲黔東南中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評比小學組叁等獎;《慢一點,讓xx課堂教學更精彩》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文評比壹等獎。
20xx年:撰寫的《談如何打造有效課堂》一文榮獲黔東南州中小學xx學科優(yōu)秀xx論文評比小學組叁等獎。
扎實地工作,豐厚的回報,贏得學生愛戴、同事認可、領導賞識、家長好評?!澳曛涟氚僦静灰疲y發(fā)催生爭朝夕。”我將一如既往地潛心于農(nóng)村教育,傾情于鄉(xiāng)村孩子。不斷進取,做一個優(yōu)秀的人民教師。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇八
本人熱愛黨和人民,忠誠黨的教育事業(yè);認真學習會議報告精神,服從工作安排,辦事認真負責;自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,互相學習,共同提高教學水平。
這學期,本人擔任三年級班主任及三至六年級英語科教學工作。我在積極參加新教材培訓。在教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的交流、探究、創(chuàng)新等能力。本學期六年級英語競賽,輔導了陳潔婷同學獲得三等獎。另外,本人還注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學》參加市級評比。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與同事之間的關系。平時,熱愛學生、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
本人本學期認真參加市人事局組織的晉升中、高級資稱公修課培訓,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自己,在學生心中樹立起良好的教師形象。
在工作中,本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面,有時還不夠細致,還要向學校的優(yōu)秀班主任學習。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇九
我叫xx,男,1963年7月出生,小學高級教師(中小學一級教師)?,F(xiàn)任xx縣xx鄉(xiāng)中心小學四年級xx、綜合、夢想等學科教學工作,20xx年xx月被評聘為小學高級教師。從教30多年來我在工作中腳踏實地,以求真務實的態(tài)度,積極探索教學模式,努力改進教學方法,為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)義不容辭地履行自己的義務和職責?,F(xiàn)將近五年的工作特作如下總結:
一、思想品德。
本人熱愛中國其產(chǎn)黨,擁護社會主義。能認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,能準時參加學校組織的政治學習,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵循教育教學規(guī)律,關心愛護學生,不斷提升自己的思想政治素質。出勤方面,從不無故曠課,因此,年度考核年年都為合格以上。
這幾年執(zhí)行新課程改革。面對新教材,我認真鉆研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,做到了經(jīng)驗與成績共進。
辛勤的付出,迎來的是收獲?;仡櫧陙淼慕逃虒W工作,我收獲的那便是學生一天天健康的成長,那便是學生能力不斷的提高,還有那豐厚的回報。
1、所任班級的xx成績在統(tǒng)考中都取得好成績:20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中x年級xx的人均分(84.48分)、及格率(92.59%)、優(yōu)良率(85.19%)均居鄉(xiāng)評榜首,本人亦被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師;20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中三年級xx的人均分(64.07分)、及格率(61.9%)、優(yōu)良率(42.86%)均居鄉(xiāng)評第二名(該班轉出優(yōu)生7人);20xx至20xx學年度第二學期統(tǒng)考中四年級xx的優(yōu)良率(%)居全鄉(xiāng)榜首。
2、論文獲獎:
20xx年:撰寫的《讓xx課堂煥發(fā)生命力》一文榮獲貴州省教科所、省教育學會論文評選貳等獎:
20xx年:撰寫的《小學生問題意識培養(yǎng)》一文榮獲黔東南州中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評選小學組貳等獎;《以生為本,讓xx課堂更有效》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文評選貳等獎。
20xx年:撰寫的《以生為本,讓xx課堂煥發(fā)生命活力》一文榮獲黔東南中小學xx學科優(yōu)秀教學論文評選小學組叁等獎;《慢一點,讓xx課堂教學更精彩》一文榮獲貴州省教育科學院貴州省教育學會20xx年教育教學科研論文評選壹等獎。
20xx年:撰寫的《談如何打造有效課堂》一文榮獲黔東南州中小學xx學科優(yōu)秀xx論文評選小學組叁等獎。
扎實地工作,豐厚的回報,贏得學生愛戴、同事認可、領導贊賞、家長好評?!澳曛涟氚僦静灰疲y發(fā)催生爭朝夕?!蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠谵r(nóng)村教育,傾情于鄉(xiāng)村孩子。不斷進取,做一個優(yōu)秀的人民教師。
小學教師工作業(yè)績總結600字篇十
光陰荏苒,轉眼間一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我特就這一年來的工作小結如下:
作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此,我平時能關心政治時事,注重政治理論學習,進一步認清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來,我能熱愛黨的教育事業(yè),嚴格要求自己,在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
學方法,因勢利導,努力培養(yǎng)學生學習興趣,取得了較好的效果。同時,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè)。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的'言行,為人師表。
俗話說:“活到老,學到老”,作為一名計算機教師,只有不斷地學習,才能跟上日新月異的計算機知識,因此,我通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,共同探討問題,不斷更新知識,努力提高自身的計算機理論水平,以適應教學的需要。
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