總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自己的重要手段和方法之一。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例，供大家參考學(xué)習(xí)。

有關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的范文通用篇一

20xx年4月3日下午，xx區(qū)第二批小學(xué)科學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)開班儀式在xx小學(xué)舉行，來自全區(qū)26位的小學(xué)科學(xué)骨干教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員參與了本次活動。

區(qū)教研員xx老師主持本次活動。作為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的班主任，她為學(xué)員作了《在規(guī)劃中成長，在成長中有為》的專題講座。xx老師首先介紹了組建團(tuán)隊(duì)目的，希望通過實(shí)踐反思、同伴合作、專業(yè)引領(lǐng)等有效形式，將教學(xué)、研究、培訓(xùn)有機(jī)整合，把小學(xué)科學(xué)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為實(shí)踐型、研究型的學(xué)習(xí)共同體。她還從“學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)研修方式”、“作業(yè)”和“管理與考核”幾個方面對學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的研修計(jì)劃作了詳細(xì)說明。

之后是兩位學(xué)員代表的講話。xx小學(xué)xx老師是學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)師代表，他在《排成雁陣一起高飛》的講話中說到，雁群在天空中飛翔一般是排成人字陣或一字斜陣，并定時交換左右位置，正是因?yàn)椴捎脠F(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)分工的策略，大雁才能凌空翱翔完成長途遷徙，今天我們也將利用學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的力量，讓骨干教師、年輕教師和新任教師獲得不同程度的成長。xx老師還根據(jù)自己多年的研修班學(xué)習(xí)體會，對廣大學(xué)員提出了許多中肯的建議。xx外國語學(xué)校xx老師代表年輕教師作了題為《眾人拾柴火焰高，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成長好》的講話。他說，作為一名年輕教師，想要在教育教學(xué)的道路上更好地成長，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識，為自己今后的成長作一個全面規(guī)劃。另外，xx老師還提出了教學(xué)中遇到的問題和困惑，以及作為年輕教師對學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的渴望，引發(fā)了大家對研修計(jì)劃的進(jìn)一步思考和討論。

本次活動的研討課由xx小學(xué)xx老師執(zhí)教，課題為五年級下冊第三單元第一課《時間在流逝》。為了真實(shí)了解老師的綜合素質(zhì)，以便對今后的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)活動的有效開展提供參考依據(jù)，活動前我們刻意不安排區(qū)級層面的磨課，而是讓老師自己去準(zhǔn)備。在這節(jié)原生態(tài)的研討課上，作為一位剛加入科學(xué)教師隊(duì)伍的年輕老師，xx老師向我們展示了良好的教學(xué)功底和教材把握能力，整節(jié)課在設(shè)計(jì)中強(qiáng)化、細(xì)化對時間的估算，讓學(xué)生帶著濃厚的興趣去探究去感受，感受時間的存在，意識到時間的長短不以人的意志而改變，時間以不變的速度在流逝，得到與會人員的一致好評。

最后，我們對學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)研修計(jì)劃討論稿進(jìn)行討論，對某些內(nèi)容作了必要的修改，以便更具有操作性和合理性。新當(dāng)選的班委認(rèn)真履行職責(zé)，對學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)工作作了部署。原定的時間已經(jīng)過了，可大家還是久久不愿離去，繼續(xù)進(jìn)行熱烈地交流?？磥恚歉山處煂W(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建，激發(fā)了每個學(xué)員的教學(xué)積極性，促進(jìn)了學(xué)員之間的交流與合作。我們有理由堅(jiān)信，通過兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這批學(xué)員將不斷地更新觀念、攀升業(yè)務(wù)新高峰，充分發(fā)揮其示范、輻射的作用，成為學(xué)校深化課改實(shí)踐的領(lǐng)跑人，成為打造xx區(qū)小學(xué)科學(xué)品牌的主力軍。

通訊員：xx區(qū)xx小學(xué)xx。

xx區(qū)教研室xx。

區(qū)教研員xx《在規(guī)劃中成長，在成長中有為》。

xx小學(xué)xx《排成雁陣一起高飛》。

外國語學(xué)校xx《眾人拾柴火焰高，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成長好》。

xx小學(xué)xx《時間在流逝》。

參與探究的xx班同學(xué)。

有關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的范文通用篇二

觀看了由錫恩英才公司組織的執(zhí)行力培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我心里很有感觸。楊鵬博老師講的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、危機(jī)意識等觀點(diǎn)還歷歷在目，讓我倍受啟發(fā)，受益匪淺。

執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。而結(jié)果=沒有借口+100%的自我責(zé)任。曾經(jīng)在一本書上看到過這樣的一句話：堅(jiān)強(qiáng)的人因?yàn)椴徽医杩诙鴪?jiān)強(qiáng)，懦弱的人因?yàn)檎业搅私杩诙橙酢２徽医杩谡曳椒w現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的工作精神，一種誠實(shí)主動的工作態(tài)度，一種完美積極的執(zhí)行能力。作為公司的一名員工，在遇到問題應(yīng)想盡辦法去找解決方法，而不是找借口，要時時處處體現(xiàn)出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。公司的一切成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們的執(zhí)行能力，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力。因此，就必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，也就是把執(zhí)行變?yōu)樽詣?、自發(fā)、自覺的行動能力。通過培訓(xùn)，對執(zhí)行力有了一些自己的認(rèn)識：

生積極的行動，得到積極的結(jié)果。消極的思想會導(dǎo)致消極的行動，得到消極的結(jié)果。

二、提高執(zhí)行力要做到誠實(shí)做人，認(rèn)真做事。一個員工是否誠實(shí)，認(rèn)真做事等因素，關(guān)聯(lián)到公司“做大做強(qiáng)”的發(fā)展格局，就像我們公司一樣，規(guī)模越來越大，更需要自己樹立一種積極向上的態(tài)度，誠實(shí)認(rèn)真的執(zhí)行好公司的每一項(xiàng)決策制度。

三、提高執(zhí)行力要具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，彼此相互溝通，協(xié)作。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，而這些都少不了溝通，溝通是合作的開始，優(yōu)秀的`團(tuán)隊(duì)一定是一個溝通良好、協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)，溝通帶來理解，理解帶來合作。在工作中尊重對方，保持溝通的有效性。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能共贏。只有我們每位同仁都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們的溝通才能順暢，配合才會有力，才能提高工作效率，圓滿完成工作計(jì)劃。

四、提高執(zhí)行力要做到面對困難，勇往直前。當(dāng)個人利益與公司利益有沖突時，充分體現(xiàn)大局意識，這也是執(zhí)行中必須要堅(jiān)持的。

力，具有競爭力。吸取更多的新的知識，新技能，新的態(tài)度。更好融入工作中，勇于面對，以適應(yīng)公司將來的發(fā)展趨勢，迎接挑戰(zhàn)。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，特別是讓我明白了做一個負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展成長的重要性。我要把培訓(xùn)學(xué)到的知識運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到公司主人翁精神。為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

有關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的范文通用篇三

通過對公司《優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理》課程三個多小時的學(xué)習(xí)，讓我對團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)又有了更深一步的理解，讓大家能夠通俗易懂。本次課程我有如下幾點(diǎn)心得體會：

羅輯思維是什么？開始了本次的課程，“羅輯思維”是一個成功的團(tuán)隊(duì)，在他們的團(tuán)隊(duì)中，沒有考勤機(jī)、沒有層級區(qū)分、沒有部門、沒有年終獎。這么一個企業(yè)是怎么樣通過企業(yè)管理完成公司的整體運(yùn)營的，原來公司流通一種“節(jié)操幣”，能夠讓員工通過做游戲的方式完成激勵、獎罰和利潤的分配。每位成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更高效的完成工作。

羅輯思維是個成功的團(tuán)隊(duì)，我能看到的是老總羅振宇在團(tuán)隊(duì)都在拼管理、拼產(chǎn)品的今天，能夠想到這么一套類似于游戲的管理模式，讓每個員工都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)主人公的角色為公司的發(fā)展牢牢凝聚在一起，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

一個成功的團(tuán)隊(duì)必定有一套完善的管理模式，帶動大家的積極性，各司其職，相互協(xié)作、良好的溝通、上下左右的協(xié)調(diào)，溝通、協(xié)調(diào)、合作是每個團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三要素。作為管理者要有方法和技巧去帶動大家朝著良性的方向去發(fā)展，“人在一起是聚會，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”。

團(tuán)隊(duì)中的溝通方法至關(guān)重要，有效的溝通會使工作變得更加順暢，不利的溝通則會帶來負(fù)面的影響，不利于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

一個企業(yè)中有各種不同的團(tuán)隊(duì)，擔(dān)任的職務(wù)、責(zé)任各不相同，發(fā)揮個人的長處和優(yōu)勢，有效的做到資源共享，經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，最大程度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的能力，才能完成最終一致的目標(biāo)。

最后學(xué)習(xí)了打造狼性團(tuán)隊(duì)的十大哲學(xué)，締造強(qiáng)大執(zhí)行團(tuán)隊(duì)離不開團(tuán)隊(duì)的個人，每個人都有他的長處和短板，取長補(bǔ)短，各盡所長會讓團(tuán)隊(duì)的能力得到強(qiáng)大的釋放，做好人員的儲備和激勵，領(lǐng)導(dǎo)者要把主要精力放在優(yōu)秀員工的身上，因?yàn)樗麄儾攀菐ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)秀執(zhí)行力的動力。領(lǐng)導(dǎo)者要獨(dú)具慧眼，有長遠(yuǎn)的發(fā)展意識，懂得企業(yè)發(fā)展的歷史規(guī)律，善于改變和變通，要做本領(lǐng)域的老虎。

團(tuán)隊(duì)的硬件是團(tuán)隊(duì)成員，要善于利用各種有效的資源和手段發(fā)揮優(yōu)勢，才能讓硬件得到更加高效的發(fā)揮。

團(tuán)隊(duì)的軟件是文化，文化是團(tuán)隊(duì)必不可少的精神支持，是企業(yè)得以持續(xù)長遠(yuǎn)發(fā)展的動力，是企業(yè)基業(yè)長青的基石。只有硬件軟件的配合順暢運(yùn)行，團(tuán)隊(duì)會越變越強(qiáng)大，企業(yè)才會走的越來越遠(yuǎn)。

以上是我對本次課程理解的三點(diǎn)體會，希望我們能夠充分發(fā)揮本次課程所帶給我們的反思，一步一步打造屬于我們高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

有關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的范文通用篇四

透過這次培訓(xùn)，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認(rèn)同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去思考，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)職責(zé)，不能夠一味選取做受害者，選取做受害者最大的代價就是沒有成果，選取做勇于負(fù)職責(zé)的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，正因他們給了我生命;我們要感謝老師，正因他們給予我知識;我們要感謝對手，正因他使我更強(qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，正因他給我一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更用心的心態(tài)去應(yīng)對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，發(fā)奮付出，不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)勝利的彼岸。

最令我感動的是培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)，導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達(dá)此時的情緒，在場每位員工無不流下激動的淚水。

真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵!謝謝您們!

有關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的范文通用篇五

1、我的每一通電話不是要獲得交流，而是為了獲得與客戶見面的機(jī)會。

2、賺錢靠大家，幸福你我他。

3、成功決不容易，還要加倍努力。

4、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。

5、智者一切求自己，愚者一切求他人。

6、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

7、相信自己，相信伙伴。

8、做對的事情比把事情做對重要。

9、大踏步，大發(fā)展；人有多大勁，地有多大產(chǎn)。

10、每一個電話都是開心愉快和積極成功的。

11、大家好，才是真的好。

12、每一個電話都是有成本的每一個電話都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。

13、競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。

14、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

15、如果要挖井，就要挖到水出為止。

16、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票。

17、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

18、我所撥出的每一通電話，都可能為客戶帶來價值。

19、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

20、窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。

21、多見一個客戶就多一個機(jī)會。

22、我一定要和任何跟我通電話、我確認(rèn)要見面的、有趣的人會面。

23、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠(yuǎn)。

24、道路是曲折的，“錢”途無限光明。

25、創(chuàng)意是金錢，策劃顯業(yè)績，思考才致富。

26、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功要靠大家努力?/p>

27、夢想聚團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)鑄夢想，激情快樂人。

28、在電話中我是受歡迎的。

29、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

30、電話是讓我建立人際關(guān)系的重要工具。

31、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的.人。

32、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。

33、不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票。

34、因?yàn)樽孕牛猿晒Α?/p>

35、電話是高成效低成本的銷售工具。

36、每一個電話都可能對客戶帶來極大的價值。

37、客戶正期待著我打電話給他我和我的客戶都喜歡通過電話交流。

38、失敗鋪墊出來成功之路。

39、心態(tài)要祥和，銷售傳福音，服務(wù)獻(xiàn)愛心。

40、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

41、團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績。

42、擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。

43、吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。

44、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

45、銷售是從被別人拒絕開始的。

46、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。

47、打的電話越多，就越有機(jī)會成為出色的電話銷售人員。

48、只有不斷找尋機(jī)會的人才會及時把握機(jī)會。

49、做事先做人，銷售先銷己，掙錢先奪心。

50、每一個電話都是生意的機(jī)會。

51、每一個電話都是學(xué)習(xí)的機(jī)會。

52、付出一定會有回報(bào)。

53、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

54、積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。

55、每一個電話都是有成本的。

56、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。

57、客戶正期待著我打電話給他。

58、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。

59、成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團(tuán)隊(duì)。

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有關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的范文通用篇六

2012年作為德林集團(tuán)“管理年”的深化之年﹑攻堅(jiān)之年以及面臨新產(chǎn)區(qū)年底投產(chǎn)運(yùn)行的緊迫形勢，紅巖煤礦遵循“人為本 德治企 共和諧”企業(yè)經(jīng)營理念，加快團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步伐，全礦上下同心協(xié)力堅(jiān)定步伐共同迎接挑戰(zhàn)，在成長奮進(jìn)中誓將紅巖煤礦打造成一支特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的鋼鐵團(tuán)隊(duì)，為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代型能源企業(yè)做好人才儲備。

在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及礦領(lǐng)導(dǎo)帶頭奮進(jìn)中紅巖煤礦各項(xiàng)工作已逐步步入正規(guī)：各部門協(xié)調(diào)有序，保質(zhì)高效的完成各項(xiàng)任務(wù)，新產(chǎn)區(qū)建設(shè)按部就班進(jìn)行中，這是全體成員共同努力的結(jié)果。但看到可喜成績的同時亦不能忽略不足之處，各項(xiàng)工作應(yīng)該防微杜漸，防患于未然?，F(xiàn)階段團(tuán)隊(duì)建設(shè)還存在著諸多問題，主要表現(xiàn)在：

5. 團(tuán)隊(duì)活動缺乏、員工業(yè)余生活單調(diào)，導(dǎo)致整體團(tuán)隊(duì)意識不夠、工

作熱情不夠，嚴(yán)重影響著大家的辦事效率，以及日常工作的正常開展。

面對現(xiàn)狀，公司應(yīng)堅(jiān)持規(guī)范化企業(yè)管理，建立健全相關(guān)制度；培育團(tuán)隊(duì)文化，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力；重視人才隊(duì)伍的建設(shè)，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為公司發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分；以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)，重視團(tuán)隊(duì)持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，通過學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建不斷調(diào)整成員思維方式和工作模式加強(qiáng)組織員工之間的協(xié)作精神，打造和諧、朝氣、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。具體措施如下：

（一）規(guī)范化企業(yè)管理

聘計(jì)劃不斷完善人員體系，逐步實(shí)現(xiàn)技能互補(bǔ)的人員結(jié)構(gòu)﹑清晰的成員定位；

（二）培育團(tuán)隊(duì)文化

7.綜合處利用八小時外活動開展多種形式的體育娛樂公益活動，調(diào)動成員積極性，號召全員參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，實(shí)現(xiàn)快樂工作，快樂生活。

（三）打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

1.豐富培訓(xùn)內(nèi)容，完善培訓(xùn)追蹤制度，定期反饋培訓(xùn)效果，達(dá)到學(xué)以致用。針對安全培訓(xùn)可以在條件允許下進(jìn)行安全演練或理論考試；管理類培訓(xùn)要求成員書寫心得或組織專題研討會，探索紅巖管理模式。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（一）

一、明確科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定義

團(tuán)隊(duì)是指有一定的互補(bǔ)技能，愿意為了共同的目標(biāo)相互協(xié)作的個體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)是以學(xué)科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。

二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必然要有一個領(lǐng)軍人物，這個領(lǐng)軍人物必須具有較強(qiáng)的戰(zhàn)略思維能力、學(xué)科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學(xué)術(shù)道德和社會責(zé)任感，能夠發(fā)揮較強(qiáng)的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。

有明確穩(wěn)定的研究目標(biāo)團(tuán)隊(duì)。要有明確的研究目標(biāo)和相對穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級的需要，開展基礎(chǔ)、應(yīng)用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。

有較為深厚的學(xué)術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研?xiàng)目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學(xué)術(shù)成就。

有結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。

有良好的文化氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進(jìn)行知識交流和有效溝通，同時團(tuán)隊(duì)成員具有以淡泊個人名利為主的協(xié)作精神。

寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)分為二個層次：第一層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和第二層次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。

三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容

1、依托單位（申報(bào)單位）

從重點(diǎn)企業(yè)中遴選（重點(diǎn)從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵企業(yè)與高?？蒲袡C(jī)構(gòu)開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障、。

2、團(tuán)隊(duì)組成

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)模：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員應(yīng)在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。

首席專家（職稱、學(xué)術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家應(yīng)具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學(xué)術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。

其它人員：半數(shù)以上成員應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷；團(tuán)隊(duì)成員學(xué)科交叉、專業(yè)多樣、能力互補(bǔ)，無侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。

3、創(chuàng)新能力

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實(shí)施的科技項(xiàng)目、開發(fā)的產(chǎn)品、

取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）

4、研究方向和目標(biāo)

方向：今后三年主要開展哪個領(lǐng)域的研究和開發(fā)，具體研究的項(xiàng)目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點(diǎn)是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應(yīng)在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的`科技發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)以具體項(xiàng)目為載體，具有明確的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路線和可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識產(chǎn)權(quán)和標(biāo)志性創(chuàng)新成果目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃。

5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。

四、建設(shè)要點(diǎn)及條件

1、團(tuán)隊(duì)名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

5、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模：團(tuán)隊(duì)的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。

6、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)帶頭人及核心成員的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷、實(shí)施的科技項(xiàng)目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽(yù)等等，真實(shí)、詳盡。能充分說明團(tuán)隊(duì)帶動人和核心成員的學(xué)術(shù)水平、科研能力。從另一方面說明，本團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的研發(fā)能力，能保證團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)研究工作的順利開展。

7、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員合作研究成果簡介：主要是介紹團(tuán)隊(duì)所有成員單獨(dú)或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔(dān)的科技項(xiàng)目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗(yàn)收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學(xué)術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：

10、未來研究方向和目標(biāo)：主要是今后三年的研究方向和目標(biāo)。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標(biāo)。研究方向是指團(tuán)隊(duì)今年三年主要從事哪個領(lǐng)域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向問題）。編寫時不僅要闡述團(tuán)隊(duì)的研究方向，還應(yīng)該分析國內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開展研究的必要性和重要性。研究目標(biāo)：主要是今后三年團(tuán)隊(duì)要從事的研究項(xiàng)目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團(tuán)隊(duì)今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)容。

標(biāo)需要開展的研究。研究內(nèi)容應(yīng)該是圍繞項(xiàng)目目標(biāo)開展，通過具體的研究最終目的是為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項(xiàng)目技術(shù)上需要突破的方面，是項(xiàng)目研究先進(jìn)性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步，是需要研究解決的問題）技術(shù)路線：是整個項(xiàng)目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標(biāo)、研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實(shí)是說明為了目標(biāo)和研究內(nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。

11、研究進(jìn)度及經(jīng)費(fèi)安排：按照項(xiàng)目進(jìn)行分解，即分個項(xiàng)目的具體開始結(jié)束時間及進(jìn)度目標(biāo)要求，每個項(xiàng)目一條。經(jīng)費(fèi)投入也是按一個項(xiàng)目填報(bào)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算是實(shí)施項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)合計(jì)和分類。申請資助金額最多150萬元。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要合理、科學(xué)，實(shí)事求是。

12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進(jìn)行闡述，重點(diǎn)闡述對中青年的培養(yǎng)計(jì)劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應(yīng)包括：培養(yǎng)對象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費(fèi)保障等。（三個層次都應(yīng)該涉及）

各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標(biāo)各方在今后三年承擔(dān)的角色和發(fā)揮的作用。

13、產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃：對非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃。產(chǎn)業(yè)化計(jì)劃根本就是如何把研究的項(xiàng)目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場，實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟(jì)效益。

14、項(xiàng)目申報(bào)單位在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)的同時，報(bào)送單位上年度審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計(jì)劃；其他相關(guān)證明材料。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（二）

為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結(jié)合《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學(xué)術(shù)委員會領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)、青藍(lán)工程團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、教師研訓(xùn)學(xué)科基地主導(dǎo)、年輕教師書友會參與”的運(yùn)行機(jī)制和切實(shí)有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為建設(shè)省一級特色普通高中奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)施目標(biāo)

1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長。通過設(shè)計(jì)多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團(tuán)隊(duì)中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團(tuán)結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學(xué)，共同提高”的教師團(tuán)隊(duì)。

2、搭建智慧共享化平臺，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)化發(fā)展。通過建立由校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科室主任蹲點(diǎn)和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學(xué)科研究小組和跨學(xué)科合作小組，實(shí)施學(xué)習(xí)共同體扁平化管理，指導(dǎo)、激勵學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導(dǎo)者意見，使團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)更具針對性和實(shí)效性。打造“充滿生機(jī)活力，各具進(jìn)取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團(tuán)隊(duì)。

3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，

為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實(shí)踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責(zé)任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團(tuán)隊(duì)。

4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進(jìn)取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團(tuán)隊(duì)合作文化。每位教師都能著眼于學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的共同愿景，堅(jiān)持走“專業(yè)自主發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學(xué)實(shí)踐活動中對學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。

三、建設(shè)原則

1、學(xué)校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機(jī)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師隊(duì)伍。

2、自主修煉與團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)計(jì)劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年度計(jì)劃有機(jī)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學(xué)校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊(duì)伍。

3、個性發(fā)展與差異成長相結(jié)合原則：根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學(xué)精神相融合的教師團(tuán)隊(duì)要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結(jié)合，通過聚焦教師教學(xué)行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目方案，努力建設(shè)一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團(tuán)隊(duì)。

4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達(dá)到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團(tuán)隊(duì)。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)

1、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團(tuán)隊(duì)研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構(gòu)建“先學(xué)后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學(xué)模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

2、創(chuàng)建市縣教師研訓(xùn)學(xué)科基地。

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，使學(xué)員了解認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的重要性與知道什么叫團(tuán) 隊(duì)建設(shè)。

2.在這一過程中，使學(xué)員有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識。

3.在培訓(xùn)的課程中使學(xué)員提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4.對參加培訓(xùn)課程的學(xué)員要求填寫培訓(xùn)反饋表，了解培訓(xùn)情況。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與流程：

1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的定義：開場，培訓(xùn)講師通過ppt向?qū)W員講解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容，意義，重要性等問題，讓學(xué)員大致了解培訓(xùn)目的。引入培訓(xùn)的主題，由此開展培訓(xùn)。

2.案例分析：事先準(zhǔn)備好案例，通過對案例的討論，分析，得出結(jié)論

3.游戲：踩氣球。通過此游戲，需要小組學(xué)員同心協(xié)力，以此達(dá)到提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作的目的和作用。

4.總結(jié)與說明：培訓(xùn)講師對本次培訓(xùn)的目標(biāo)完成情況做總結(jié)，讓學(xué)員填寫培訓(xùn)反饋表，了解培訓(xùn)情況，內(nèi)容是否充實(shí)是否達(dá)到培訓(xùn)目的。

三、培訓(xùn)對象：工本3班第六小組、第七小組

四、培訓(xùn)講師：鄭嘉偉：主講師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)。要求其能在課前做好充分準(zhǔn)備，培訓(xùn)前做好課程的ppt，熟悉授課內(nèi)容，合理控制課堂氣氛，引導(dǎo)課堂順利進(jìn)行。

五、日期和時間：2012年5月30日第八節(jié)4:30~5:30

六、場所、設(shè)備：培訓(xùn)地點(diǎn)在躬行樓701。需要設(shè)備包括：電腦、投影儀、話筒、白板。游戲所需材料：計(jì)時器、氣球、綁氣球的繩或橡皮。

七、培訓(xùn)方法：

本課程由理論模塊與實(shí)踐模塊兩部分想結(jié)合。

1.理論模塊主要采取ppt課程講授，案例分析的方法進(jìn)行教學(xué)，目的在于了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的益處，對團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行定義。

2．實(shí)踐模塊部分我們小組踩氣球這個小游戲來提高受訓(xùn)者之間團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作程度。

八、培訓(xùn)組織與管理：呂勝聰：組織整個培訓(xùn)流程，負(fù)責(zé)制定案例分析。

陳嘉怡，麥曉穎，陳柳萍：負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，要求在培訓(xùn)前

提早到達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場，布置現(xiàn)場桌椅（u型），對到場學(xué)員進(jìn)

行人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

孫佩文，王鳳霞，潘嘉穎：后勤，協(xié)助現(xiàn)場布置，負(fù)責(zé)在

整個培訓(xùn)時間的計(jì)時工作。

九、培訓(xùn)結(jié)束評估表發(fā)放：負(fù)責(zé)人陳嘉怡

十、背景音樂：開場音樂—《the dawn》

案例分析討論時—《致愛麗絲》

游戲時—《綠光》

結(jié)束—《the dawn》

有關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的范文通用篇七

一：只有發(fā)奮，一切皆有可能；信任自已，終能創(chuàng)造奇跡。

二：拼搏追取善學(xué)勤。

三：安靜致遠(yuǎn)厚積薄發(fā)。

四：溫馨家園，陽光疆場。

五：勵精圖治，奮發(fā)向上，發(fā)奮拼搏，永不言棄。

六：直面挑釁，暢享成長。

七：班級興亡，我的義務(wù)。

八：休會成長進(jìn)程享受性命快活。

九：目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營。

十：正因自信，因此成功!

十一：素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。

十二：看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

十三：這天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。

十四：禮貌勤懇，競爭超出。

十五：嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。

十六：團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息。

十七：專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能。

十八：勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

十九：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

二十：博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。

二十一：眾志成城飛越顛峰。

二十二：明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動力。

二十三：人貴滿足，唯學(xué)不然。人功不竭，天巧不傳。

二十四：和諧競爭，拼搏超越。

二十五：一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。

二十六：禮貌友好，求學(xué)拼搏。

二十七：常識轉(zhuǎn)變運(yùn)氣，發(fā)奮改變成果。

二十八：堅(jiān)信自我，堅(jiān)信伙伴!

二十九：清潔，寧靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。

三十：班榮我容，班恥我恥。

三十一：既然抉擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

三十二：索取說，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營。

三十三：人格自尊，行為自律，領(lǐng)悟自主，生涯自理。

三十四：情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。

三十五：我勝利正因我發(fā)奮，我發(fā)奮由于我自信。

三十六：八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。

三十七：讓世界因我而出色。

三十八：多見一個客戶就多一個機(jī)會!

三十九：勤奮領(lǐng)悟，堅(jiān)強(qiáng)拼搏。

四十：克服自我不服輸，高考場上顯本領(lǐng)。

四十一：學(xué)中進(jìn)搏中勝。

四十二：良心無愧信念無畏，恒心無敵青春無悔。

四十三：學(xué)奧運(yùn)精力，奪高考金牌。

四十四：功崇惟志，業(yè)廣為勤。

四十五：刻苦勤奮，嚴(yán)厲自律。

四十六：行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

四十七：奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，發(fā)奮領(lǐng)悟，勇爭第一。

四十八：揮動激情，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。

四十九：永不言退，咱們是最好的團(tuán)隊(duì)!

五十：自重自負(fù)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

五十一：勵精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

五十二：互相領(lǐng)悟，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

五十三：團(tuán)結(jié)緩和，拼搏進(jìn)取。

五十四：每一天多賣一百塊!

五十五：全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。

五十六：耕耘這天，收獲明天。

五十七：三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。

五十八：讓自我的自我賽過昨日的自我。

五十九：不比智力比盡力不比出發(fā)點(diǎn)比提高。

六十：一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

六十一：先做該做的事，再做鐘愛的事。

六十二：勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好領(lǐng)悟，天天向上。

六十三：落實(shí)拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。

六十四：愉悅工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)。

六十五：經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上!

六十六：觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。

六十七：開辟立異，爭優(yōu)進(jìn)取。

六十八：壯底氣，樹正氣。

六十九：經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。

七十：強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。

七十一：風(fēng)起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪用心。

七十二：七班，七班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

七十三：不到終點(diǎn)，永不廢棄。

七十四：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

七十五：道路是曲折的，“錢”途無限光明!

七十六：我發(fā)奮，我先進(jìn)，我自信，我成功。

七十七：時不我待，發(fā)奮舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。

七十八：揮動激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

七十九：班級精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。

八十：客戶服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽，你認(rèn)情緒。

八十一：我戶外我愉悅我鍛煉我提高。

八十二：繩鋸木斷，水滴石穿。

八十三：不發(fā)奮怎樣曉得你能行，不發(fā)奮怎樣知道你不行。

八十四：一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!

八十五：主動出擊，搶得先機(jī)，活動有序，提高效率。

八十六：耐勞求學(xué)，踏實(shí)做人。

八十七：踴躍人生全力以赴。

八十八：業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績。

八十九：班級口號強(qiáng)身健體，立志成材，班班，非同一般。

九十：失敗鋪墊出來成功之路!

九十一：頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。

九十二：正因有緣咱們相聚，成功靠大家發(fā)奮!

九十三：忠誠合作用心樂觀發(fā)奮開拓勇往直前。

九十四：勇敢挑戰(zhàn)，世界總會妥協(xié)。

九十五：賺錢靠大家，愉悅你我他。

九十六：這天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!

九十七：嚴(yán)謹(jǐn)代替疏松，舉動代替欲望。

九十八：敢于進(jìn)取，敢于翻新。

九十九：成功決不容易，還要加倍發(fā)奮!

一百：拼搏發(fā)明奇觀，斗爭書寫光輝。

一百零一：勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)謹(jǐn)嚴(yán)。

一百零二：協(xié)調(diào)競爭，拼搏，超越。

一百零三：風(fēng)雨同舟，劈浪向前。

一百零四：用線條跟顏色，繪人生最輝煌。

一百零五：講和睦，育靈氣。

一百零六：自信，自律，自尊，自強(qiáng)。

一百零七：摸索智慧啟發(fā)人生。

一百零八：我自信我杰出，我發(fā)奮我成功。

一百零九：信心決定所有，細(xì)節(jié)決議成敗。

一百一十：全員實(shí)動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。

一百一十一：用所有熱忱換回時光讓青春烈火焚燒永恒。

一百一十二：葉落歸根，愛國榮校。

一百一十三：高興領(lǐng)悟，健康成長。

一百一十四：技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。

一百一十五：沒有播種，何來收獲。

一百一十六：挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。

一百一十七：失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠(yuǎn)!

一百一十八：態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。

一百一十九：信心無畏良心無愧青春無悔。

一百二十：非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

一百二十一：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

一百二十二：己所不欲，勿施于人。

一百二十三：勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

一百二十四：九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

一百二十五：青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

一百二十六：不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

一百二十七：更強(qiáng)我能更快更高。

一百二十八：本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。

一百二十九：青春無畏，逐夢揚(yáng)威。

一百三十：沉思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

一百三十一：同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。

一百三十二：勤學(xué)樂思，發(fā)奮向上。

一百三十三：大家好,才是真的好。

一百三十四：三班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

一百三十五：堅(jiān)信自我戰(zhàn)勝本人。

一百三十六：用勤奮持續(xù)，換春華秋實(shí)。

一百三十七：每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

一百三十八：回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。

一百三十九：凝聽·思考·取舍。

一百四十：團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!

一百四十一：收獲行動，播種命運(yùn)。

一百四十二：不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票!

一百四十三：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

一百四十四：本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營。

一百四十五：創(chuàng)最好的`班級，做最好的自我。

一百四十六：掌握當(dāng)初，決戰(zhàn)這天。

一百四十七：攻守并重，全員實(shí)動，活動目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。

一百四十八：機(jī)會偏愛有籌備的腦筋。

一百四十九：學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生活學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟領(lǐng)悟，挑戰(zhàn)自我直到成功。

一百五十：讀健康有利之書，做奮發(fā)向上之人。

一百五十一：我自律我自信，不放下能成功。

一百五十二：成功垂青奮斗之人。

一百五十三：付出必須會有回報(bào)。

一百五十四：比出風(fēng)采超越自我。

一百五十五：愉快領(lǐng)悟，健康成長。

一百五十六：人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

一百五十七：要成就大事，先做好小事。

一百五十八：禮貌有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。

一百五十九：當(dāng)真做事坦蕩為人。

一百六十：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭創(chuàng)一流。

一百六十一：每一個女生都應(yīng)當(dāng)是淑女。

一百六十二：自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。

一百六十三：文化文雅，樂學(xué)善思。

一百六十四：弱者等待時機(jī)，強(qiáng)者爭取時機(jī)，智者創(chuàng)造時機(jī)。

一百六十五：樂學(xué)苦思，靈敏創(chuàng)新。

一百六十六：目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營!

一百六十七：服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。

一百六十八：行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心領(lǐng)悟。

一百六十九：每一個男生都就應(yīng)是名流。

一百七十：我不是最好的，但卻是獨(dú)一的向前沖，讓咱們不一樣凡響。

一百七十一：揚(yáng)幻想之風(fēng)帆，抵成功之此岸。

一百七十二：與時俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。

一百七十三：做一個有實(shí)力的人，不好讓這天的懶惰成為明天的痛。

一百七十四：客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)生命。

一百七十五：與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

有關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的范文通用篇八

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽?，得益于團(tuán)隊(duì)成員都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過完成一個集體項(xiàng)目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。

1、感情與凝聚力。

一個團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員之間必須有感情。愛生這個團(tuán)隊(duì)是講感情的，也正是老板這種濃濃的人與人之間的感情，深深地吸引了我們?nèi)w愛生人包括我本人，不愿離開愛生。在當(dāng)今這個競爭非常激烈的社會，要找一個大家之間互相講感情的地方，是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時過份地講感情，不分是非，不講原則，反而會破壞凝聚。愛生作為企業(yè)，在市場經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中，雖然算不上大船，但也不是一艘小帆船，已經(jīng)是一艘戰(zhàn)艦。我們要使愛生成為長命企業(yè)，這艘戰(zhàn)艦永遠(yuǎn)向前，既需要感情，更需要智慧和理智。響亮的口號與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;發(fā)揮我們的聰明才智，運(yùn)用我們的智慧，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事情，做好每一個工作，才能使愛生發(fā)展壯大。

2、凝聚力與競爭力。

成功的團(tuán)隊(duì)來自于區(qū)別對待，即保留最好的，剔除最弱的，而且總是力爭提高標(biāo)準(zhǔn)。一個團(tuán)隊(duì)有很強(qiáng)的凝聚力，無疑會形成這個團(tuán)隊(duì)的較強(qiáng)的競爭力。"抱團(tuán)打天下"必然比單打獨(dú)斗要強(qiáng)得多。但凝聚力同樣也不等于競爭力。競爭是要優(yōu)勝劣汰的，一個團(tuán)隊(duì)參與社會競爭，要優(yōu)勝劣汰;同樣，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也要形成一定的競爭，也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個團(tuán)隊(duì)才能有競爭力，才能在參與社會競爭時能夠生存下來，不被淘汰。畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。

這次拓展訓(xùn)練學(xué)校參加的拓展培訓(xùn)，是我參加工作以來第一次有幸參加的模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。它給了我許多啟示與思考，同時也使我受益匪淺。

“貢獻(xiàn)的是個人，展現(xiàn)的是整個團(tuán)隊(duì)”。這是我這次拓展訓(xùn)練最深的感受和收獲。團(tuán)隊(duì)擁有各種能力與人格的成員，怎樣將各具風(fēng)格的成員加以整合，形成共識，步調(diào)一致，充分發(fā)揮其作用，形成強(qiáng)大的凝聚力，是一個團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵所在。而團(tuán)隊(duì)里的每個成員都必須將自己的利益、前途、命運(yùn)與團(tuán)隊(duì)緊密聯(lián)系在一起，并積極接受團(tuán)隊(duì)各方面的訓(xùn)練，充分挖掘自身潛力，提升自我，貢獻(xiàn)自我，是一個團(tuán)隊(duì)的希望所在。個人與團(tuán)隊(duì)相互依存，共謀發(fā)展。而一旦員工不局限于一種工作，公司的效率、品質(zhì)、生產(chǎn)力與員工滿意度將同時獲得提升。

在項(xiàng)目拓展訓(xùn)練中，隊(duì)員們無不表現(xiàn)出貢獻(xiàn)精神。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，學(xué)習(xí)他人之長，共同完成目標(biāo)任務(wù)，真實(shí)地體現(xiàn)了一個團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，溝通與協(xié)調(diào)，真誠與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質(zhì)與心態(tài)，見解與共識的完美統(tǒng)一。在此過程中，也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。

通過這次拓展訓(xùn)練，我體會到以后的工作以下兩個方面加以改進(jìn)。一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名部門負(fù)責(zé)人，他的心理素質(zhì)的表現(xiàn)將直接對下屬工作情緒產(chǎn)生影響。如果做到既不急噪，又冷靜果斷，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒暢。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信心。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，他的激情將是他的工作動力。因此，在我們的工作中，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)保持且不斷激發(fā)全員的激情，這樣，我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因?yàn)橐粋€人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質(zhì)量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔(dān)心會出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

總之，這次拓展訓(xùn)練使我認(rèn)識到，人只有銳意進(jìn)取，與時俱進(jìn)，并把自己的一切與團(tuán)隊(duì)融入在一起，以貢獻(xiàn)自己，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，才能使我們團(tuán)隊(duì)在激烈的市場競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地。