總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇。在寫總結(jié)時(shí)，要注重簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和跑題。下面是一些總結(jié)的范例，希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇一

[加上喇叭聲，引擎聲]。

賈：什么做詩(shī)一首，這分明是岳飛的滿江紅嗎！為什么中國(guó)的盜版如此猖獗，屢禁不絕，還不就是因?yàn)橛羞@種封建的殘余，社會(huì)的`公敵，國(guó)人的敗類！

賈猛地一回頭：你干什么？

文動(dòng)作定格梢遲疑：我，我......輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩。（邊走邊后退，最后跳開(kāi)，作格斗狀）。

賈：你想打架？就你那猴樣，要不是我趕著去應(yīng)聘，一拳把你打趴下了。沒(méi)時(shí)間跟你耗?。ㄞD(zhuǎn)身走）。

文作勝利狀：不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也！

（兩人轉(zhuǎn)一圈，同時(shí)清潔工出來(lái)收拾桌子，兩人走到公司門前，看到廣告）。

賈：終于到了，就是這里......

文：踏破鐵鞋無(wú)覓處。

賈與文對(duì)望，賈：又是你，你找打是不是？（卷袖子）。

文：狹路相逢，勇者勝！（作格斗狀）。

此時(shí)清潔工走到招聘廣告前，看了看手表：這么晚了，看來(lái)沒(méi)有人來(lái)應(yīng)聘了。還是把牌子手進(jìn)去吧。

二人沖過(guò)去，賈：等一下，等一下，我是來(lái)應(yīng)聘的！文：在下亦為應(yīng)聘而來(lái)！

清潔工：哦，你們就是來(lái)應(yīng)聘的可是現(xiàn)在這么晚了，恐怕也很難進(jìn)行面試了。我想你們還是下次再來(lái)吧。

賈：下次再來(lái)？下次就不用來(lái)了！經(jīng)理是在怪我遲到，唉，都怪那司機(jī)。不行，現(xiàn)在工作這么難找，這次就是硬著頭皮也得上！我就給他來(lái)個(gè)死纏爛打，讓他看看我的誠(chéng)意。

文：古有愛(ài)迪生鐵杵磨成針，今日吾亦仿效古人，與其磨一磨。

此時(shí)清潔工已收回廣告，來(lái)到桌子旁。

賈走過(guò)去：先生，實(shí)在是對(duì)不起，我遲到了，是我不對(duì)。但是都是因?yàn)榇笕嚨木壒?，希望先生在給我一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。

清：我不是這個(gè)意思，我是......

文：先生?。ㄌ岣咭粽{(diào)）出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。還望先生體諒我等苦衷，予我二人一個(gè)機(jī)會(huì)。

清：不是我不給你們機(jī)會(huì)......唉，而是我實(shí)在不能這樣做！

清：你冷靜點(diǎn)，冷靜點(diǎn)。

賈：先生你看，他要自盡啊！快點(diǎn)制止他本網(wǎng)啊！

清：可是怎么制止呀？

賈：你就給他一個(gè)面試的機(jī)會(huì)吧。

清；可是，可是我......唉！

文：生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也！[中間插入京劇]。

賈：先生，這樣下去會(huì)出人命的！

清：算了，算了，你們要面試嗎？那就進(jìn)來(lái)吧。（無(wú)奈地）。

賈和文對(duì)望,各作勝利姿態(tài),走到桌子旁。

賈走到清旁,倒茶遞水:先生,您坐,先生,您喝茶.

文:阿諛?lè)畛?無(wú)恥小人.(立即沖過(guò)去)先生,要不您抽根煙?

清:好啊.

文......古人云:吸煙有害健康.袁先生愛(ài)惜身體,遠(yuǎn)離香煙.

清：沒(méi)關(guān)系拉，多抽一根又不會(huì)死人。

文：呃……，推心置腹，實(shí)事求是，以誠(chéng)相待言之，吾無(wú)煙。[中間插入京劇]。

清:說(shuō)了半天,原來(lái)你沒(méi)有香煙啊.

賈在一旁偷笑:打腫臉充胖子,活該.

文:晚生姓文,單名周周,文周周正是在下.

清:文縐縐,真是人如其名.那這位先生怎么稱呼?

賈:我的名字叫文憑.

清:真巧,也是姓文的.

賈:不不不,我不姓文.

清:那你貴姓啊?

賈:我的名叫文憑.

清:我知道你的名叫文憑,我問(wèn)你。

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇二

各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、同學(xué)們：

大家好!首先我要感謝校學(xué)生會(huì)提供給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫黃憶，是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運(yùn)的在開(kāi)學(xué)時(shí)當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺(tái)以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會(huì)。晚會(huì)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點(diǎn)。

高中時(shí)聽(tīng)說(shuō)大學(xué)學(xué)生會(huì)是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長(zhǎng)，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。

通過(guò)網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺(jué)得學(xué)生會(huì)文藝部的主要任務(wù)是開(kāi)展校內(nèi)大小的文藝活動(dòng)，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級(jí)分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我期望，以此為新的起點(diǎn)，為文藝部出自己的一分力量。

如果我沒(méi)能加入，我將認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)努力，把這次面試當(dāng)成是一次鍛煉，只要付出過(guò)努力我決不后悔。

我的演講完畢!謝謝大家!

演講人：__。

20__年__月__日。

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇三

主題：通過(guò)情景劇的形式，運(yùn)用小品的表現(xiàn)手法，借古寫今，洋為中用，展現(xiàn)當(dāng)代青年干部對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)態(tài)度和認(rèn)識(shí)，以及積極的人生觀、和對(duì)愛(ài)情與家庭的看法。寓教于樂(lè)，雅俗共賞，形式活潑、不落俗套。

場(chǎng)景：大宋國(guó)戶部（主管鹽鐵、度支和戶部）在全球范圍內(nèi)招納人才，經(jīng)過(guò)層層選撥，公務(wù)員考試、專業(yè)考試，進(jìn)入了面試階段。今天參加面試有五位，特邀主考官三人，應(yīng)試者依次入場(chǎng)，他們都結(jié)合自己的工作和人生經(jīng)歷談了談自己對(duì)于理論與實(shí)踐，人生價(jià)值、愛(ài)情與事業(yè)等問(wèn)題的看法。

人物（8人）：

應(yīng)試者：

1、阿甘（美國(guó)人，富有正義感；回答對(duì)于人生的感悟）。

2、至尊寶（國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、奧運(yùn)跳高冠軍；回答事業(yè)與愛(ài)情）。

3、孔乙己（學(xué)術(shù)高手、理論功底深厚；回答理論與實(shí)踐的問(wèn)題）。

4、木蘭（戰(zhàn)斗英雄、軍轉(zhuǎn)干部；闡述對(duì)于戶部的認(rèn)識(shí)，提供國(guó)防、公共服務(wù)等，以及實(shí)現(xiàn)人生理想）。

5、簡(jiǎn)愛(ài)（英國(guó)人，新時(shí)代自尊自愛(ài)的婦女代表；回答女性如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的問(wèn)題）。

主考官：

1、老包（公正嚴(yán)明、識(shí)人能力強(qiáng)）。

2、東坡（大文豪，著名學(xué)者）。

3、桂英（女中豪杰，精明過(guò)人）。

舞臺(tái)（道具燈光音箱等）：

等候面試席和面試考試同在臺(tái)上；

五人在舞臺(tái)左部等候；面試在舞臺(tái)中右部進(jìn)行。

燈光、音響相機(jī)而動(dòng)；

服裝道具盡量專業(yè)，以造成最佳舞臺(tái)演出效果。

劇本正文：

東坡：（上來(lái)，擦桌子，猛回頭）今天是咱們大宋國(guó)戶部面試的第一天。這次招考，面向全球，廣攬英才。今天的面試學(xué)生都已經(jīng)通過(guò)了公務(wù)員筆試、專業(yè)考試，老外還加考了中文托福毛筆考試。戶領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)湊湊熱鬧，當(dāng)個(gè)主考官，還有兩位，（指臺(tái)左）大法官老包――?。ɡ习鼜奈枧_(tái)左踱入舞臺(tái)、致意、就座）另一位，女英雄桂英-----?。ü鹩ⅲ瑥呐_(tái)下跑上舞臺(tái)，揮手，就坐）。

老包：今天共有五位面試者，三位中原考生和兩位西方考生。下面，我們開(kāi)始今天的面試。第一位，美國(guó)青年，阿甘?。ò⒏柿嘁缓星煽肆?，跑步入內(nèi)，就座）歡迎你報(bào)考戶部，請(qǐng)簡(jiǎn)單的自我介紹以下，并談?wù)勀銓?duì)人生和生活的看法。

阿甘：小的時(shí)候我的智商是75，但是我真誠(chéng)、善良對(duì)待人生和他人；我打了四年橄欖球，就獲得了學(xué)士學(xué)位。在我媽媽去世前，她告訴我死亡是生命的一部分，生命就象一盒巧克力，其中滋味往往出乎預(yù)料。（拿出一顆巧克力吃了）。

阿甘：只有我自己去品嘗，才會(huì)知道。并且，每個(gè)人的感覺(jué)可能都不相同。生命也像一只空中羽毛，隨風(fēng)而飄，不知會(huì)在那里停泊。我媽媽相信，我會(huì)把握自己的命運(yùn)。我會(huì)竭盡全力發(fā)揮上天賜予我的力量和智能。一定要能在回首前塵時(shí)感嘆：至少我沒(méi)有庸庸碌碌過(guò)一生。我希望我的人生就在戶部停泊，為了大眾的利益，我會(huì)不停的努力奔跑，我相信我會(huì)有同伴加入，不斷會(huì)有更多的同伴加入到這一個(gè)事業(yè)中來(lái)。

老包：好的，下一個(gè)，木蘭。（木蘭健步而入）。

桂英：請(qǐng)你談一談報(bào)考戶部的動(dòng)機(jī)？

木蘭：作為一個(gè)軍轉(zhuǎn)干部，我談?wù)勎易约旱南敕ā．?dāng)我離開(kāi)親人奔赴前線的時(shí)候，當(dāng)我戍守在邊關(guān)的時(shí)候，當(dāng)我和戰(zhàn)友們奮勇殺敵的時(shí)候，當(dāng)我們凱旋后跨過(guò)黃河會(huì)家鄉(xiāng)的時(shí)候，我想，因?yàn)槲覀兊谋Ｐl(wèi)，我們的人民在后方可以快樂(lè)的去上班、上課、上網(wǎng)，是多幺幸福的'事情啊。

桂英：我們都很感激你們，你們是最可愛(ài)的人。

木蘭：謝謝，與此同時(shí)，我看到和想到，戰(zhàn)士的鞋和襪，還有那衣和衫，打仗的矛和槍，大米和軍響，都是我們戶部的同志提供的阿。我這一次轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)，就想加入到戶部，繼續(xù)為我們國(guó)家的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

老包：你說(shuō)得很好。好的，下一個(gè)，至尊寶。（木蘭下，至尊寶跳躍上前）。

至尊寶：作為一個(gè)有事業(yè)心的男猴，我也曾經(jīng)面臨過(guò)事業(yè)和愛(ài)情的痛苦抉擇。

老包：是嗎？可以說(shuō)一說(shuō)嗎？

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇四

今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試我可以把自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我。(要說(shuō)的有氣勢(shì)，連續(xù)，不能卡殼，必須熟記，脫口而出)。

下面我介紹一下自己，我叫、、、，現(xiàn)年、、歲，漢族，學(xué)歷本科，平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友能融洽相處，能做到寬容和理解，我對(duì)自己和生活充滿信心。（要流暢）。

我能積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，我平時(shí)喜歡出去帶家教，熟悉和模擬。

教學(xué)。

曾在漢一中實(shí)習(xí)三個(gè)月有一定工作和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)習(xí)教學(xué)我學(xué)到了很多知識(shí)并鍛煉了我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志。和頑強(qiáng)拼搏的精神是我在工作中不斷的克服困難積極汲取和創(chuàng)新加入、、、是我一直以來(lái)的愿望但求自己在不斷的尋求和創(chuàng)新中不斷的提升自己取得好成績(jī)。

如果這次能夠選上。我堅(jiān)信自己能夠在、、中得到鍛煉和獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。

謝謝大家（鞠躬，眼神示意）。

@

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇五

現(xiàn)在,“說(shuō)課”越來(lái)越受到關(guān)注,已逐漸成為各學(xué)科衡量一節(jié)課好壞的重要標(biāo)尺。從字面上看,“說(shuō)”和“講”本來(lái)同義,而“說(shuō)課”和“講課”卻是完全不同的兩個(gè)概念。講課是務(wù)實(shí),看的是課堂上的真功夫;說(shuō)課是務(wù)虛,看的是“紙上談兵”。說(shuō)課以前也有,那是在上課之前或之后,由執(zhí)教者把設(shè)計(jì)意圖說(shuō)出來(lái),給看課的人作一點(diǎn)理性的引導(dǎo)。不過(guò),一般人都不太在意,也無(wú)什么“說(shuō)”的格式,更沒(méi)有把它作為評(píng)課的依據(jù)。近幾年這說(shuō)課突然熱了起來(lái),逐漸演變成了教研中的一個(gè)“紙上談兵”的門類,還出現(xiàn)了說(shuō)課比賽,似乎有與公開(kāi)課、示范課、競(jìng)賽課評(píng)分秋色的勢(shì)頭。

“紙上談兵”的說(shuō)課,由于沒(méi)有教學(xué)對(duì)象的互動(dòng)反饋,一廂情愿的成分不少,其效果也就無(wú)法檢驗(yàn);如果只說(shuō)課而不上課,那更可以盡情地朝理想化的方向去說(shuō),反正只看“紙上”不看“堂上”。它究竟有多大作用,我們姑且不論。

不管怎樣,有說(shuō)課,我們就得研究說(shuō)課,學(xué)會(huì)說(shuō)課;而要會(huì)說(shuō)課,就要會(huì)寫說(shuō)課稿。說(shuō)課尚無(wú)權(quán)威的研究理論,原本就沒(méi)有固定的格式,所以說(shuō)課稿常常寫得五花八門。尤其是只比說(shuō)課不比上課的說(shuō)課稿,那簡(jiǎn)直就是一幅課堂暢想圖,看得叫人眼花繚亂。根據(jù)我多年來(lái)對(duì)說(shuō)課的觀察和理解,我認(rèn)為,說(shuō)課不是教案的細(xì)化,不是教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單復(fù)述,不是某章某節(jié)教材內(nèi)容的具體分析。好的說(shuō)課,應(yīng)包括對(duì)課標(biāo)的理解,對(duì)教材的解讀,對(duì)學(xué)情的分析,對(duì)教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè),以及對(duì)輔助手段的選用等。一句話,通過(guò)說(shuō)課,展示你對(duì)某節(jié)課的思考和處理過(guò)程。

1、說(shuō)出該課(該章、該節(jié))的教學(xué)目標(biāo)在課標(biāo)中的表述,即根據(jù)課標(biāo)精神和要求確定該課的教學(xué)目標(biāo)。顯示出教者對(duì)教材和課標(biāo)關(guān)系的熟練把握。

2、說(shuō)出該課(該章、該節(jié))在單元中的地位,即在整體中給該課的教學(xué)準(zhǔn)確定位,既照應(yīng)單元整體性又突出單課獨(dú)立性。顯示出教者對(duì)教材科學(xué)而清醒的駕馭。

3、說(shuō)出該課(該章、該節(jié))的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),并根據(jù)對(duì)學(xué)情的分析,確定教學(xué)中的詳略,安排教學(xué)的進(jìn)度。顯示出教者的務(wù)實(shí)精神和處理教材的能力。

4、說(shuō)出該課(該章、該節(jié))課堂實(shí)施的預(yù)設(shè)方案,包括所選用的課型,新課導(dǎo)入、各個(gè)教與學(xué)環(huán)節(jié)的先后安排。對(duì)重要的提問(wèn),討論課題,板書、實(shí)物及多媒體畫面的精彩細(xì)節(jié),可做畫龍點(diǎn)睛的說(shuō)明和展示。讓聽(tīng)者感受到教學(xué)的全過(guò)程。顯示出教者的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。

5、說(shuō)課切忌平鋪直敘,要突出亮點(diǎn),重要細(xì)節(jié)不可忽略,以給聽(tīng)者深切的感受。說(shuō)課語(yǔ)言力求清晰流暢,說(shuō)課稿文字力求簡(jiǎn)潔生動(dòng),書寫格式、圖片表格力求明快醒目,富有感染力。顯示出教者的語(yǔ)言素養(yǎng)和文字功底。

以上5項(xiàng),在說(shuō)課中不可或缺,但在具體操作中可合理整合,形式可靈活多樣。

[教師面試技巧：如何說(shuō)課]。

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇六

叫xx-x，今年24歲，xx年畢業(yè)于梧州輕工技校計(jì)算機(jī)專業(yè)，現(xiàn)正在讀廣西大學(xué)梧州分校。自xx年以來(lái)，一直在中國(guó)聯(lián)通蒙山分公司工作，現(xiàn)任公司維系一職。在聯(lián)通公司工作三年以來(lái)，我在思想觀念、理論素質(zhì)、工作能力上都得到了全面提高，對(duì)公司的熱愛(ài)、對(duì)工作的執(zhí)著與日俱增。經(jīng)過(guò)深思熟慮和慎重選擇，這次我競(jìng)聘的職位是財(cái)務(wù)助理和物料倉(cāng)管。

我清楚地認(rèn)識(shí)到，競(jìng)聘不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)遇，更是一次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。要成為一名合格的公司財(cái)務(wù)助理，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有多方面的知識(shí)；不僅要有一定的財(cái)務(wù)管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。

我雖然從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這個(gè)崗位的工作，缺少經(jīng)驗(yàn)。但我經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)和幾年來(lái)的工作實(shí)踐，通過(guò)平時(shí)在工作中對(duì)多種知識(shí)的不斷進(jìn)取，以及領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同志們的幫助，在聯(lián)通公司我具有了一定工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)，我熱愛(ài)聯(lián)通工作并適應(yīng)聯(lián)通工作。參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優(yōu)勢(shì)。第一，勤學(xué)善思。工作以來(lái)，http://堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，時(shí)時(shí)處處向公司領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷適應(yīng)公司要求。第二，經(jīng)驗(yàn)豐富。我從事過(guò)聯(lián)通公司的第一線工作，直接與用戶接觸，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，溝通能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等基本素質(zhì)得到全面提高。第三，作風(fēng)扎實(shí)。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實(shí)實(shí)做事。對(duì)待工作，始終保持勤于進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)激-情，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。

如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任，在這次競(jìng)聘中我能有幸當(dāng)選的話，我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力做好的工作，真正當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)助手。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。財(cái)務(wù)助理和物料倉(cāng)管一職，要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容較多，如：自營(yíng)廳、代理商使用資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、用戶資料、業(yè)務(wù)收入的`審核，終端銷售稽核，內(nèi)部財(cái)務(wù)管理以及機(jī)卡出入庫(kù)，固定資產(chǎn)管理，物業(yè)管理等等。這就需要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。只有不斷加強(qiáng)公司的各項(xiàng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。另外我還要加強(qiáng)組織紀(jì)律性，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)決維護(hù)公司和領(lǐng)導(dǎo)的形象。同時(shí)，充分發(fā)揮工作積極性，工作要精益求精，不斷提高財(cái)務(wù)管理水平，做好財(cái)務(wù)助理工作。

2．認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作。工作上要認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)崗位責(zé)任制。扎扎實(shí)實(shí)地做好本部門的各項(xiàng)工作。我將及時(shí)地貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)的決策，同時(shí)，還要處理好和同事之間的關(guān)系。在行動(dòng)上必須與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，在思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步思維，支持領(lǐng)導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。言行與公司保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!我愿為我們支行今后的生存和發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。所以,我決心競(jìng)聘行長(zhǎng)辦公室主任崗位,希望得到大家的支持!

我今年**歲、中共-黨員、政工師職稱、大學(xué)學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位;8年行齡。如果競(jìng)聘成功,我將盡職盡責(zé),創(chuàng)造性地組織開(kāi)展好行長(zhǎng)辦公室的各項(xiàng)工作,按照公司治理機(jī)制的要求,明確職責(zé)、完善制度、加強(qiáng)服務(wù)、提高效率,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,努力塑造全新的行長(zhǎng)辦公室形象,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各位的信任與重托!

力爭(zhēng)做到:

1、黨務(wù)工作:協(xié)助行領(lǐng)導(dǎo)做好員工的政治思想工作。牽頭搞好中心組學(xué)習(xí),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行;積極擴(kuò)大黨員隊(duì)伍,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,積極創(chuàng)建先進(jìn)黨支部。

2、人事工作:發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,建議行領(lǐng)導(dǎo),做到人盡其才,使員工的個(gè)人價(jià)值得到充分的發(fā)揮和鍛煉。

3、政務(wù)工作:溝通上下,聯(lián)系內(nèi)外,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,文書處理工作安全及時(shí),檔案管理工作達(dá)到級(jí)先進(jìn)水平。

4、后勤事務(wù):爭(zhēng)取行領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,保證后勤服務(wù),努力做到及時(shí)、周全、到位。

5、安全保衛(wèi):培養(yǎng)遵章守紀(jì)、嚴(yán)格認(rèn)真的工作精神,增強(qiáng)安全防范意識(shí),樹(shù)立“精神抖擻,業(yè)務(wù)一流”的守押隊(duì)伍形象,確保安全無(wú)事故,爭(zhēng)當(dāng)市級(jí)內(nèi)保先進(jìn)集體。

6、紀(jì)檢監(jiān)察:按照四項(xiàng)制度要求,監(jiān)督檢查各個(gè)部門的工作,與各個(gè)部門一起鏟除滋生案件的溫床,堵塞發(fā)生事故的漏洞。

7、工會(huì)工作:圍繞銀行中心工作,積極組織開(kāi)展健康活潑的文體活動(dòng);抓好業(yè)務(wù)練功;監(jiān)督文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),充分展現(xiàn)我們中國(guó)銀行良好的社會(huì)形象。關(guān)心員工的工作和生活,充分體現(xiàn)銀行的人文關(guān)懷。

我在思想上努力追求“實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)同志”的好作風(fēng);在學(xué)習(xí)上努力追求“勤奮刻苦、不恥下問(wèn)、甘當(dāng)學(xué)生”的好精神。我將同身邊的同志一道,時(shí)刻加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),努力追求完善的人格;經(jīng)常與辦公室同志共同學(xué)習(xí),共同探討疑難問(wèn)題,從而統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),步調(diào)一致,與大家一起全心全意、心情舒暢地做好辦公室的各項(xiàng)工作。

我將努力當(dāng)好行領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,協(xié)助行領(lǐng)導(dǎo)貫徹執(zhí)行我黨關(guān)于金融工作的路線、方針和政策,做到依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。同時(shí),了解群眾的思想、意見(jiàn)和要求,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子反映,做好上情下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作。我將努力做到明辨是非,堅(jiān)持真理,敢講實(shí)話,公道正派,嚴(yán)于律己,勇于負(fù)責(zé),不隨波逐流。

我將以身作則,努力培養(yǎng)開(kāi)拓意識(shí)和創(chuàng)新精神,追求“雷厲風(fēng)行、細(xì)致周到、精益求精、埋頭苦干”的好風(fēng)格;培養(yǎng)“溫和有理,勤儉節(jié)約、不搞特殊化”的好品德。

辦公室的工作,我們將做到“各項(xiàng)制度健全、人員職責(zé)明確,工作標(biāo)準(zhǔn)具體,工作任務(wù)做到年有目標(biāo),季有安排,月有計(jì)劃,操作性強(qiáng),加強(qiáng)監(jiān)督檢查、獎(jiǎng)罰分明、確保人人履職到位。同時(shí),還應(yīng)分清主次“彈好鋼琴”,進(jìn)一步提高工作效率。努力把辦公室?guī)С梢粋€(gè)管理有方、保障有力、工作有序、和-諧高效的集體。

我知道自己的缺點(diǎn)和不足,很多同志做得比我好。所以,我誠(chéng)懇歡迎并虛心接受大家的批評(píng)和幫助!同時(shí),有大家的支持,我有信心和決心努力使辦公室的工作提高到一個(gè)新水平,進(jìn)入一個(gè)新層次,達(dá)到一個(gè)新境界!

如果競(jìng)聘失敗,我也會(huì)坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),在新的崗位上積極努力地工作,為我們支行的生存和發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!因?yàn)殂y行是我無(wú)悔的選擇,與大家共事我感到由衷地快樂(lè)!

借此機(jī)會(huì),我深深感謝各??? 各位同事對(duì)我以往工作的關(guān)心、支持和幫助!

謝謝大家!

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇七

2個(gè)考官，3個(gè)應(yīng)聘者(某公司招聘推銷主管)。

應(yīng)聘者：龍民：一個(gè)農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖戶，泰有才：一個(gè)沒(méi)有社會(huì)背景的高才生，貞有權(quán)：一個(gè)官家子弟。

貞有權(quán)(西裝革履，大步走上)：根據(jù)本人的調(diào)查，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)，要求一份好的工作的確很難，同志們吶，為了生存我也來(lái)此應(yīng)聘了。

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇八

要在注意把握教材自身內(nèi)容聯(lián)系的條件下，組織好清晰的說(shuō)課結(jié)構(gòu)。做到“說(shuō)主不說(shuō)次”“說(shuō)大不說(shuō)小”“說(shuō)精不說(shuō)粗”。

2、教學(xué)目標(biāo)的確定要恰當(dāng)準(zhǔn)確全面。

目標(biāo)確定后，說(shuō)課的整體安排都要服從于教學(xué)目標(biāo)，要分析準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及在難點(diǎn)的教學(xué)中如何突破或分散難點(diǎn)的關(guān)鍵與措施，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略。在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)一定要注意主體是學(xué)生，一定要以學(xué)生為主語(yǔ)設(shè)置。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)要有目標(biāo)控制。

整個(gè)過(guò)程應(yīng)是具有啟發(fā)性的過(guò)程，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都要與教學(xué)目標(biāo)相呼應(yīng)，使教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處，不搞形式。并且要注意前面設(shè)置的重點(diǎn)難點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中要有相應(yīng)的突出和解決。前面設(shè)定的教學(xué)方法要在教學(xué)過(guò)程中有所使用。

4、說(shuō)課整體要流暢。

在說(shuō)的過(guò)程中，不要過(guò)于死板的說(shuō)“1，說(shuō)教學(xué)，2說(shuō)學(xué)情…”感覺(jué)在做報(bào)告一樣，幾個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡要自然，比如，教材分析，學(xué)情分析后，要確定目標(biāo)時(shí)，可以這樣說(shuō)“基于對(duì)教材的理解，和學(xué)情的分析，我將該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定位為……”“下面我側(cè)重談?wù)剬?duì)這節(jié)課重難點(diǎn)的處理”

5、說(shuō)課不要宣讀說(shuō)案。

說(shuō)課不是宣讀說(shuō)課稿，更不是課堂教學(xué)的濃縮，應(yīng)省略具體的細(xì)節(jié)而著重說(shuō)清教學(xué)過(guò)程的基本思路及理論依據(jù)，該詳則詳，該略則略，主次分明，重點(diǎn)突出。讓聽(tīng)眾聽(tīng)完后能夠立即明白你的整個(gè)教學(xué)思路。

6、說(shuō)課要自信。

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇九

（甲、已二人同時(shí)從兩邊上臺(tái)）。

甲：嗨，好久不見(jiàn)了！

已：是?。『镁貌灰?jiàn)了！

甲：最近好嗎？

已：好什么呀？好？

甲：怎么了？

已：生氣著呢！

甲：為什么呀？

已：今天啊，咱們鄰居說(shuō)我沒(méi)禮貌，不會(huì)說(shuō)話。

甲：哦？你說(shuō)的是趙老師吧？為什么？

已：我也不知道。中午我去他家，他就這樣說(shuō)我。

甲：咦？你去他家干什么呀？

乙：去借書呀！對(duì)了，你有《時(shí)間簡(jiǎn)史》嗎？

甲：哎呀，誰(shuí)沒(méi)事?lián)炷峭嬉鈨焊缮堆剑?/p>

乙：沒(méi)文化，真可怕！那是本書！我去趙老師家就是為了借它。

甲：哦，明白了。那你今天去趙老師家借書是不是說(shuō)錯(cuò)什么話了？已：哼，沒(méi)有?。?/p>

甲：那你把中午的情景表演給我看看。

已：好?。?/p>

甲：那我來(lái)當(dāng)趙老師。

已：恩，好！

甲：開(kāi)始吧。

已：喂---，老趙——。

甲：?！y怪趙老師生氣，你剛才把他叫什么來(lái)著？

已：老趙啊，別人都這樣叫！

甲：看，你這就不對(duì)了！你和別人不同，你是晚輩，他是長(zhǎng)輩，對(duì)待長(zhǎng)輩要尊敬！你應(yīng)該叫人家趙老師啊！

已：哦！我明白了。那咱再試一次？

甲：好的，開(kāi)始！

已：喂——趙老師？趙老師你開(kāi)門吶，開(kāi)門吶，開(kāi)門開(kāi)門開(kāi)門吶！別躲在里面不出聲我知道你在家！

甲：哎，你這人怎么說(shuō)話呢！

已：我怎么了？

甲：你瞅你這架勢(shì)，知道的是你在敲門，不知道的以為你來(lái)拆遷吶！已：那我怎么敲？

甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽(tīng)到為宜。

已：哦，那再來(lái)吧！

甲：好的.。

（已做敲門狀，咚咚咚）。

甲：誰(shuí)呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：請(qǐng)進(jìn)！

已：趙老師，把你那本《時(shí)間簡(jiǎn)史》借我看一下！

甲：哎，停！停！停！

已：怎么？我又錯(cuò)了？

甲：你看你，真是不會(huì)說(shuō)話！

已：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呢？

甲：好，開(kāi)始！

（已做敲門狀，咚咚咚）。

甲：誰(shuí)呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：哦，請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！

已：趙老師，您好！

甲：哎，你好！

已：請(qǐng)問(wèn)您可以把那本《時(shí)間簡(jiǎn)史》借我看一下嗎？

甲：當(dāng)然可以啦！拿去吧！

已：謝謝趙老師！再見(jiàn)！（鞠躬）。

甲：再見(jiàn)！

看，多有禮貌的一個(gè)孩子啊！

已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！

甲：是?。‖F(xiàn)在明白趙老師為什么生氣了吧？記得他上學(xué)期還教我們的文明歌嗎？

加：你這呆子就知道吃！文明禮儀都被你吃下去了！文明歌是這么唱的：甲乙二人齊：懂文明，講禮儀，全校師生同做起。

孝父母，敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼永不忘。

同學(xué)間，互幫助，以誠(chéng)相待益無(wú)數(shù)。

有垃圾，不亂扔，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

生活中，懂規(guī)矩，態(tài)度和藹人心聚。

樹(shù)校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)，儒雅文明記心里。。

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

人知曉！

甲：好了！我們趕緊去給趙老師賠罪去吧！

乙：你不說(shuō)我倒忘了！走吧！鞠躬離場(chǎng)。

面試官的開(kāi)場(chǎng)白英文匯總篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx幼兒師范學(xué)校20xx屆的一名畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴園能接納我成為其中的一員。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗、極富耐心和責(zé)任心的師范學(xué)生。開(kāi)朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛(ài)心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)是我的人生追求。

我來(lái)自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來(lái)的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)!

我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，[蓮山課~件]只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來(lái)了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。

從小我就有當(dāng)一名老師的愿望，如今愿望即將實(shí)現(xiàn)了，非常的開(kāi)心，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作。我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。

在求職面試時(shí)，大多數(shù)面試考官會(huì)要求應(yīng)聘者做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，一方面以此了解應(yīng)聘者的大概情況，另一方面考察應(yīng)聘者的口才、應(yīng)變和心理承受、邏輯思維等能力。千萬(wàn)不要小視這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，他既是打動(dòng)面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機(jī)會(huì)，因此一定要好好把握。應(yīng)聘者具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、接到面試通知后，最好在家打個(gè)開(kāi)場(chǎng)白的草稿，然后試著講述幾次，感覺(jué)一下。

二、開(kāi)場(chǎng)白時(shí)首先應(yīng)禮貌地做一個(gè)極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，并向所有的面試人員(如果有多個(gè)面試考官的話)示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后才開(kāi)始。

三、注意掌握時(shí)間，如果面試考官規(guī)定了時(shí)間，一定要注意時(shí)間的掌握，既不能超時(shí)太長(zhǎng)，也不能過(guò)于簡(jiǎn)短。

四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等東西上，因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī)，以證明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。

五、在作自我簡(jiǎn)介時(shí)，眼睛千萬(wàn)不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會(huì)給人做事隨便、注意力不集中的感覺(jué)。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長(zhǎng)久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動(dòng)作，因?yàn)檫@畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

六、在開(kāi)場(chǎng)白完后不要忘了道聲謝謝，有時(shí)往往會(huì)因此影響考官對(duì)你的印象。