總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)個人和組織的進(jìn)步與發(fā)展。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。

技能強(qiáng)國篇一

近年來，我國持續(xù)推進(jìn)勞動技能強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。勞動技能的提升，不僅涉及個人的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，也關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深切體會到勞動技能強(qiáng)國的重要性和必要性。在此，我愿分享我的體會與思考。

首先，勞動技能的提升是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。在日新月異的科技革新中，勞動技能的更新迭代已成為常態(tài)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起，新興行業(yè)的蓬勃發(fā)展，都需要大量的高技能人才。在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代，只有不斷提升自己的勞動技能，才能適應(yīng)社會的變革，搶占發(fā)展的先機(jī)。

其次，勞動技能的提升是個人成長的需要。勞動技能是個人職業(yè)發(fā)展的基石。它不僅是找到一份好工作的必備條件，也是實現(xiàn)自身價值和提升社會地位的重要途徑。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，掌握更多的專業(yè)知識和實際操作技能，我們才能在職業(yè)生涯中獲得更多的選擇機(jī)會和發(fā)展空間。

進(jìn)而，勞動技能的提升是國家競爭力的需要。勞動力是國家最寶貴的資源之一，其質(zhì)量和技能水平直接關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)實力和自主創(chuàng)新能力。只有擁有更多的高技能人才，才能推動各個領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提高國家整體競爭力。而勞動技能的提升，需要政府、企業(yè)和個人共同發(fā)力，形成良好的培訓(xùn)體系和激勵機(jī)制。

再者，勞動技能的提升是社會和諧穩(wěn)定的需要。勞動技能是勞動者獲得收入的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)社會公平與和諧的重要途徑。當(dāng)勞動者的技能得到提升，工作能力得到肯定，就能夠獲得更高的薪酬和更好的福利待遇，進(jìn)而提升生活質(zhì)量和幸福感。通過提升勞動技能，不僅能有效減少就業(yè)壓力和社會矛盾，還能增進(jìn)社會的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。

綜上所述，勞動技能強(qiáng)國是一個立足于現(xiàn)實需求、著眼于個人發(fā)展、關(guān)注國家競爭力和促進(jìn)社會和諧的重要目標(biāo)。我們每個人都應(yīng)該意識到自己在這個目標(biāo)中的責(zé)任和使命，不斷提升自身勞動技能，為個人和社會的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。同時，政府和企業(yè)也應(yīng)該加大對勞動技能的培訓(xùn)和投入，為廣大勞動者提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。只有共同努力，才能建設(shè)一個富有創(chuàng)造力和競爭力的勞動技能強(qiáng)國。

技能強(qiáng)國篇二

近年來，中國提出了“技能強(qiáng)國”戰(zhàn)略，旨在培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這項戰(zhàn)略的核心理念是推進(jìn)技能人才培養(yǎng)和升級，提高技能人才素質(zhì)，強(qiáng)化技能領(lǐng)域的創(chuàng)新能力。技能強(qiáng)國戰(zhàn)略提醒我們，在全球化時代，技能無疑是發(fā)展的關(guān)鍵之一。在這篇文章中，我將探討“心得體會技能強(qiáng)國”的主題。

第二段：提高技能對于國家的重要性。

技能是一種特定領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)，它需要在實際操作中不斷摸索，提高自己的經(jīng)驗和專業(yè)水平。對于國家來說，具備高素質(zhì)的技能人才可以為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供巨大動力。在全球經(jīng)濟(jì)競爭中，中國需要大量的技術(shù)和工匠，這是國家現(xiàn)代化進(jìn)程所必需的。同時，加強(qiáng)技能培訓(xùn)和人才引進(jìn)，有助于解決當(dāng)前的就業(yè)難題，提高勞動力市場的競爭力。

第三段：提高技能對于個人的重要性。

技能不僅對國家有重要意義，對個人而言，技能的提高也可以擴(kuò)大其個人職業(yè)發(fā)展機(jī)會和獲得更好薪資待遇。具備高端技能的人才，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時期更容易得到提拔和薪酬上的獎勵。同時，技能強(qiáng)化也能讓人們更好的應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)創(chuàng)新和自我發(fā)展。

技能強(qiáng)國戰(zhàn)略雖然有明顯的優(yōu)勢，但是也面臨著許多問題和挑戰(zhàn)。首先，由于技能培訓(xùn)的復(fù)雜性，需要專業(yè)的技術(shù)研發(fā)和全面性的人才培養(yǎng)。同時，由于傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)的興起比較迅速，有許多行業(yè)技能一年會出現(xiàn)變化。在這樣的情況下，如何更新技能和訓(xùn)練應(yīng)該作為“技能強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重心。其次，由于建設(shè)“技能強(qiáng)國”需要時間和經(jīng)費(fèi)，還需要注重多方參與來提供技能支持。高素質(zhì)的技能人才可以從多種角度貢獻(xiàn)，包括研發(fā)、創(chuàng)新和應(yīng)用。

第五段：結(jié)論。

技能強(qiáng)國是中國的戰(zhàn)略方向，也是推動經(jīng)濟(jì)和社會高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。實現(xiàn)技能強(qiáng)國需要政府和社會資源的整合，良好的教育培訓(xùn)和人才引進(jìn)政策，以及加強(qiáng)技能人才的溝通和協(xié)作。同時，個人也應(yīng)該積極應(yīng)對技能提高的機(jī)會，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，為個人和社會創(chuàng)造更多的價值。在2035年的愿景中，中國將在全球范圍內(nèi)建設(shè)更多的技能強(qiáng)國，加速經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的可持續(xù)性。

技能強(qiáng)國篇三

技能強(qiáng)國是指一個國家能夠?qū)⒓寄苋瞬排c強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力相結(jié)合，從而進(jìn)一步提高國家排名和聲譽(yù)。這種實力來自人們的技能和能力，是國家的實際核心競爭力。近年來，中國提出了技能強(qiáng)國的理念，認(rèn)為將技能培訓(xùn)提升到全社會的高度，并讓技能人才具備在世界舞臺上一流的技能水平，應(yīng)該是中國強(qiáng)國道路的重要一步。

二段：技能的重要性和價值。

技能在人的生活、國家的發(fā)展和國際間的競爭中都起著至關(guān)重要的作用。在個人方面，技能是他們生活和事業(yè)的基石，是提高自身競爭力和獲得社會認(rèn)可的關(guān)鍵。在國家層面上，技能是近年來中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長的重要因素，是通過提高人力資本、推進(jìn)科技創(chuàng)新、構(gòu)筑新產(chǎn)業(yè)鏈、加強(qiáng)對外合作等方面來推動的。在國際水平上，技能是提高國家文明和實力的一種途徑，也是國家能否在全球競爭中保持領(lǐng)先地位的關(guān)鍵。

如果想要讓一個國家成為技能強(qiáng)國，需要在人們理念和政策上努力，同時需要激發(fā)更多的技能能力和提升技能水平的機(jī)會。中國在追求技能強(qiáng)國的道路上面對著許多挑戰(zhàn)和問題。首先，很多人在國家技能培訓(xùn)政策中感覺到“傳統(tǒng)、呆板、陳舊”，不能夠針對社會發(fā)展的不同需求做出相應(yīng)改動。其次，國際上還是有很多國家在技能發(fā)展上面具有強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢，對于中國而言，需要抓住機(jī)會嘗試跟他們競爭。最后，讓技能培訓(xùn)更加透明、公開也是一個長期的問題。

如果問題是如此復(fù)雜，那么解決方法就需要多樣化和可持續(xù)性。我們可以從各個方面入手，以更好地實現(xiàn)技能強(qiáng)國的理想。首先，跟進(jìn)市場和社會的需要，政府的政策和技能培訓(xùn)要有所改革，促進(jìn)社會對技能培訓(xùn)的認(rèn)知，以便培育更多優(yōu)秀的技能人才。其次，加強(qiáng)對技能人才的支持和激勵，為他們提供優(yōu)美的職業(yè)發(fā)展和升級的機(jī)會，從而提高他們的技能和職業(yè)素質(zhì)。最后，建立一個全方位的技能認(rèn)證體系，憑借這個認(rèn)證可以讓更多的人感受到技能的價值和重要性。

五段：結(jié)論。

總而言之，技能是推動一個國度向前發(fā)展的核心，是提高個人競爭力和國際競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)。中國作為一個新型的強(qiáng)國，需要以技能為主攻方向，建設(shè)更為適合中國、能夠?qū)覍嵙ψ龀鲎畲筘暙I(xiàn)的技能培訓(xùn)體系和認(rèn)證體系。通過共同的規(guī)劃和合作，人們可以不斷進(jìn)步，在未來實現(xiàn)技能強(qiáng)國的目標(biāo)。

技能強(qiáng)國篇四

1.青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。作為新時代的青年，我們應(yīng)該不忘理想與夢想，不忘腳踏實地、求真務(wù)實，待習(xí)得腹有詩書氣自華，亦凝練多得一絲魄力和擔(dān)當(dāng)，在舉旗定向的基礎(chǔ)上達(dá)成人民至上的目標(biāo)，在攻堅克難的過程中實現(xiàn)強(qiáng)國之路。

2.歷史川流不息，精神代代相傳。如今，人民都過上了不愁吃穿、人人平等的美好生活。我們的國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從弱小到強(qiáng)大，逐步跨向世界。青年應(yīng)始終堅持人民至上，立志為黨分憂、為國盡責(zé)、為民造福，以實際行動詮釋對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心。始終同人民在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦。

?3.內(nèi)容介紹：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。如今是中國的未來，也是黨的未來，同時也是我們的未來。建黨百年之際，希望我輩青年，能夠用滿腔熱血，肩起華夏之責(zé)，憑赤子丹心，續(xù)寫中國輝煌。也希望我們能在國之安定時保持初心，在國之危難時挺身而出，我們將共承時代使命，共創(chuàng)國家未來，共度國家危難，共享空前盛世。

5.“憶往昔櫛風(fēng)沐雨崢嶸歲月，看今朝百年輝煌風(fēng)華正茂?！鼻嗄耆俗鳛樾聲r代的接班人，能夠親身參與見證黨的百年華誕，我們應(yīng)該學(xué)會繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆“俯首甘為孺子?！钡臑槊癯跣摹ⅰ扒トf擊還堅勁”的堅定信心和“不破樓蘭終不還”的奮斗決心，努力在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上創(chuàng)造出新的輝煌。

6.我輩青年要深入學(xué)習(xí)黨史，銘記光輝歷史，傳承紅色基因。把初心使命轉(zhuǎn)化為銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。忠于組織、忠于黨，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷充實自己，時刻牢記自己的使命和職責(zé)，用紀(jì)律和原則規(guī)范自己的言行，在自我修煉，自我塑造中不斷成長，培養(yǎng)良好品德，做個新世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者。

7.“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。青年應(yīng)志存高遠(yuǎn)，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，立足本職、腳踏實地、干好工作。當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)接過時代的接力棒，只有立大志、明大德、擔(dān)大任，才能實現(xiàn)自我的人生價值，才能更好彰顯青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。以青春之名，書寫清澈摯愛，以心中紅心，獻(xiàn)禮于中華。

技能強(qiáng)國篇五

1.青少年是共產(chǎn)主義接班人，請黨放心，強(qiáng)國有我們。

2.“請黨放心，強(qiáng)國有我，未來屬于青年，希望寄予青年”

3.為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，身為新時代的中國青年的我們更應(yīng)堅定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)。紅旗在圍繞著華表隨風(fēng)飄揚(yáng)，新時代的中國青年在擁護(hù)，向著跟著中國共產(chǎn)黨！讓我們用愛，心系黨，讓我們了解黨，熟知黨，擁護(hù)黨！

4.這幅手抄報主要以“請黨放心，強(qiáng)國有我”主題為主，素材主要運(yùn)用以紅色絲綢來維系著無數(shù)中國人民血脈的心，代表著中國的兩位少年站在天安門前，深情的望著黨徽敬禮，并說道“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”！紅紅的五星紅旗在天空飄揚(yáng)，黨徽的光芒照在我身！中國大地上的少年在城市中向前方向未來奔跑，和天空中的神舟12號向上沖相呼應(yīng)，這代表了我對建設(shè)中國未來的美好憧憬！牡丹花的寓意代表了我祝賀中國繁榮富強(qiáng)，梅花代表了革命精神銘刻我心！這便是我的主題中心思想。

5.《請黨放心，強(qiáng)國有我》手抄報內(nèi)容分三部分。模塊一：名人愛國語錄；模塊二：中國建黨成立時間與宗旨；模塊三：建黨百年人民實現(xiàn)首個百年目標(biāo)。

6.手抄報可以紅色、黃色系為主，作品中最顯眼的是華表它是中國的象征，左邊用各種職業(yè)人員站在國旗前體現(xiàn)國家靠人們的共同付出逐漸強(qiáng)大的，一旁用牡丹做鋪墊象征高潔端莊，然后聯(lián)想到了熊貓和京劇將它們結(jié)合一起構(gòu)圖，再用孔明燈增添氣氛。

7.這幅手抄報，由飛機(jī)、高鐵、華表、白鴿，中國共產(chǎn)黨黨旗及其介紹組成。飛機(jī)和高鐵——新時代孕育的產(chǎn)物，他們正載著中國人民駛向幸福。天安門前的華表閱盡中國由沒落到崛起，它：守護(hù)神州熄亂煙，騰龍飛鳳向云邊。白鴿在翱翔，讓和平飛躍五洲四海。

8.可利用書本、華表、花紋等圖案設(shè)計手抄報。書本象征著當(dāng)代青年努力奮斗的精神與他們所擁有的知識儲備，少年、青年應(yīng)向著黨的光輝不斷進(jìn)步，不斷奮斗。華表象征著首都北京天安門，上面的花紋象征著中國傳統(tǒng)文化，黨在正上方的中間，它的光芒照耀著祖國，照耀著當(dāng)代青年的自強(qiáng)不息。黨是我們的信仰與希望，我們應(yīng)致以最高的敬意。未來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，必將前程萬里！

技能強(qiáng)國篇六

近年來，中國提出了“技能強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)，積極推動技能人才發(fā)展。作為一名處于教育行業(yè)的工作者，我深刻的認(rèn)識到了技能人才的重要性，也在工作中受益匪淺。下面我將從“對技能人才的認(rèn)識”、“技能人才在國家建設(shè)中的作用”、“教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何實現(xiàn)技能人才培養(yǎng)”、“教育結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何優(yōu)化”、“教育行業(yè)需要與社會發(fā)展相結(jié)合”五個方面進(jìn)行探討。

一、對技能人才的認(rèn)識。

隨著人口的老齡化，傳統(tǒng)的勞動密集型企業(yè)逐漸失去了優(yōu)勢，而技能型人才卻變得越來越受重視。技能人才的主要特點(diǎn)是能夠充分利用手中的工具和技能，以最快的速度完成工作任務(wù)，并在工作中不斷創(chuàng)新和提高自己的技能水平，這種人才是實干家。所以，在今天的世界中，技能型人才被認(rèn)為是最有價值和最具潛力的人才。

二、技能人才在國家建設(shè)中的作用。

技能人才在國家建設(shè)中起著舉足輕重的作用。技能型人才是工作技術(shù)的主要實踐者，是工業(yè)和社會發(fā)展的新生力量。技能型人才的消費(fèi)需求直接影響著國家產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，他們的宋移動力也影響著國家的創(chuàng)新和競爭力。此外，技能型人才在工業(yè)生產(chǎn)中的質(zhì)量和效益起著重要的作用，這讓中國在競爭激烈的市場中逐漸走出了自己的一條路。

三、教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何實現(xiàn)技能人才培養(yǎng)。

教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)國家實際需要，精心設(shè)計和改進(jìn)培養(yǎng)技能型人才的課程。在培養(yǎng)過程中，要注重應(yīng)用性，突出實踐和操作能力，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的實際能力上。同時，也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵他們在實踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)揮自己的想象力，同時也應(yīng)該建立起多樣化的評估體系來更好地進(jìn)行評估。

四、教育結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何優(yōu)化。

在教育結(jié)構(gòu)上，應(yīng)該注重學(xué)業(yè)和技能的相互補(bǔ)充，構(gòu)建技能教育的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和人才培育的協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)管理體制和評估機(jī)制的現(xiàn)代化?，F(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該更加開放，注重和外部企業(yè)合作，提供一種更加靈活多變的教育方式，為廣大學(xué)生打通現(xiàn)實和學(xué)校之間的隔膜。

五、教育行業(yè)需要與社會發(fā)展相結(jié)合。

教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該更加關(guān)注社會發(fā)展的需求和眼光，積極培育創(chuàng)新型的技能人才，特別是那些涵蓋本土、互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)創(chuàng)新的“新一代”技能型人才。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該建立緊密的合作關(guān)系，把教學(xué)與科技創(chuàng)新相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中不斷提高自己的技能水平和創(chuàng)新能力，促進(jìn)優(yōu)秀的學(xué)生和教師之間的緊密互動和課程的優(yōu)化。

綜上所述，技能型人才是中國出路的方向，是實現(xiàn)“中國夢”的根本保障。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該更加注重課程的設(shè)計和改進(jìn)，構(gòu)建技能教育的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和人才培育的協(xié)作機(jī)制，建立多樣化的評估體系。同時，教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該與社會發(fā)展相結(jié)合，把學(xué)生的學(xué)習(xí)與科技創(chuàng)新、企業(yè)合作與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，爭取更多國家的支持和政策的優(yōu)惠，為中國技術(shù)人才的培養(yǎng)和國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

技能強(qiáng)國篇七

大家好！一枝獨(dú)秀和當(dāng)振興中華，百萬同胞振奮已然崛起。什么展現(xiàn)強(qiáng)國之光？抬頭看，念奧運(yùn)健兒各展風(fēng)采；俯首察，感疫情水災(zāi)眾志成城；放眼望，國泰民安盛世輝煌。今天我們演講的主題是“百年強(qiáng)國夢，今朝盛世光”。

2020，中華滅疫一盤棋，運(yùn)籌帷幄全民奕。庚子鼠年如期而至，然而荊楚大地，不聞鞭炮陣陣，卻見戰(zhàn)鼓頻催。這是一次不期而遇的挑戰(zhàn)，是一次團(tuán)結(jié)一心的考驗。在這特殊時期，中國進(jìn)入全民戰(zhàn)“疫”的狀態(tài)。為政者奔赴前線，指引疫情防控；為醫(yī)者臨危請命，與病毒殊死搏殺；為兵者迎面而上，送來救援物資……每個人，都貢獻(xiàn)了微薄之力。強(qiáng)國夢的背后是中國力量。

2021，百步穿欄戰(zhàn)群雄，奧運(yùn)奪冠震蒼穹。五環(huán)之光雖然遲到，但并沒有缺席。奧運(yùn)的圣火依然在熊熊燃燒。炎炎夏日，那些經(jīng)歷了千錘百煉的奧運(yùn)健兒，匯聚在東京奧運(yùn)會的賽場上，各展風(fēng)采，為國爭光。桃花影落飛神劍，一劍光寒定九州。孫一文的出劍之姿，宛若蛟龍，他以“一劍封喉”之勢，擊敗對手，勇奪桂冠。她用青春走過的擊劍之路，在陽光下熠熠生輝。今朝盛世光的背后是中國奮力。

奧運(yùn)是一張彩紙，書寫中國奮力；疫情是一面鏡子，照出中國力量。而生為祖國花朵的我們不該佛系青春，喪失詩與遠(yuǎn)方，而應(yīng)勵志人生，創(chuàng)新以強(qiáng)國，奮斗以富國。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

技能強(qiáng)國篇八

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，技能培訓(xùn)在現(xiàn)代社會變得越來越重要。技能培訓(xùn)不僅能提高個人的就業(yè)競爭力，還能推動國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一個參加過強(qiáng)國技能培訓(xùn)的人，我深有體會地認(rèn)識到技能培訓(xùn)的重要性。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的技能和經(jīng)驗，同時也收獲了一些心得體會。

首先，在強(qiáng)國技能培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實用技能。在現(xiàn)代社會，只有具備一定的專業(yè)知識和技術(shù)才能在激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于計算機(jī)編程、營銷技巧和管理知識等方面的實用技能。這些技能的學(xué)習(xí)不僅讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，也為我未來的就業(yè)提供了堅實的基礎(chǔ)。通過實操訓(xùn)練和案例分析，我得以真正掌握這些技能，并在實踐中不斷提升自己。

其次，強(qiáng)國技能培訓(xùn)給我提供了與各行各業(yè)專業(yè)人士交流的機(jī)會。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了許多來自不同行業(yè)的優(yōu)秀人才。他們身懷各種技能，有著豐富的實踐經(jīng)驗。與他們的交流讓我受益匪淺，不僅開闊了眼界，還得到了許多行業(yè)內(nèi)部的內(nèi)幕消息和經(jīng)驗分享。這種交流不僅提高了我的專業(yè)技能，還拓展了我的人脈資源。通過與他們的溝通和互動，我意識到人才的價值遠(yuǎn)比單一的技術(shù)知識更為重要，同時也明白了自己在技能培訓(xùn)中的不足之處。

再次，強(qiáng)國技能培訓(xùn)讓我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)技能培訓(xùn)只是學(xué)習(xí)的開始，并不是終點(diǎn)?，F(xiàn)代社會知識的更新?lián)Q代速度非常快，沒有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，就很容易被淘汰。在培訓(xùn)結(jié)束后，我并沒有停止努力，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。我參加了一些進(jìn)階課程，讀了許多有關(guān)職業(yè)發(fā)展和行業(yè)動態(tài)的書籍。通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，我愈發(fā)意識到技能培訓(xùn)是自己未來發(fā)展的基石。

最后，強(qiáng)國技能培訓(xùn)讓我明白了技能的重要性。隨著中國的崛起，技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)已經(jīng)成為國家發(fā)展的關(guān)鍵。具備優(yōu)秀的技能，不僅可以提高個人的競爭力，還可以為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在技能培訓(xùn)中，我看到了很多優(yōu)秀的培訓(xùn)師和行業(yè)導(dǎo)師，他們不僅傳授知識和技能，還鼓勵我們?nèi)?chuàng)新和改變。我這次參加技能培訓(xùn)的體驗讓我深受啟發(fā)，并激發(fā)了我不斷探索和發(fā)展的動力。

總之，強(qiáng)國技能培訓(xùn)讓我深刻體會到技能對個人和國家的重要性。通過學(xué)習(xí)實用技能、與專業(yè)人士交流、不斷學(xué)習(xí)和提升自我，我在技能培訓(xùn)中有了很大的成長。我深信，只有不斷提升自己的專業(yè)技能，才能在激烈的競爭中脫穎而出，并為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。強(qiáng)國技能培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次人生的歷練，讓我更加堅定地走在成為一個有技能的強(qiáng)國人民的道路上。

技能強(qiáng)國篇九

第一段：引子（150字）。

當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化競爭日益激烈，為了適應(yīng)國際競爭的需要，中國提出了打造技能強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。即通過培養(yǎng)和提升人才的技能素質(zhì)，以滿足國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，提高國家整體競爭力。在實踐中，我深刻認(rèn)識到打造技能強(qiáng)國的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

第二段：培養(yǎng)實踐能力（250字）。

打造技能強(qiáng)國的第一步是培養(yǎng)實踐能力。我國擁有廣大的勞動力資源，但由于傳統(tǒng)教育注重理論知識，往往忽視了實踐技能的培養(yǎng)。因此，我們需要加強(qiáng)對技術(shù)技能的培訓(xùn)，提高人們的實踐能力。我通過參加實踐課程和實踐項目，不斷加強(qiáng)自己的實際操作能力，提高解決實際問題的能力。同時，政府、企業(yè)和學(xué)校等各方應(yīng)加強(qiáng)合作，為學(xué)生提供更多實踐機(jī)會，促進(jìn)實踐能力的全面發(fā)展。

第三段：強(qiáng)化創(chuàng)新意識（300字）。

想要成為技能強(qiáng)國，光有實踐能力是不夠的，我們還需要培養(yǎng)創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是推動科技進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)鍵所在。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，只有不斷提出新的問題、尋找新的解決方法，才能在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。因此，我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，勇于嘗試新的技術(shù)、新的方法。同時，要注重培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊、創(chuàng)新環(huán)境，為技能人才提供更多的發(fā)展機(jī)會和平臺，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

第四段：跨學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)（300字）。

要打造技能強(qiáng)國，我們需要培養(yǎng)跨學(xué)科綜合能力。如今，技能要求已經(jīng)不再局限于某個特定領(lǐng)域，而是需要掌握多個領(lǐng)域的知識和技能。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，只有具備跨學(xué)科綜合能力，才能在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)多個學(xué)科，培養(yǎng)廣泛的知識和技能。此外，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科之間的交叉合作，促進(jìn)知識的融合和創(chuàng)新。

第五段：全民參與共建技能強(qiáng)國（200字）。

打造技能強(qiáng)國是一個綜合性的工作，需要全社會的參與。政府應(yīng)加大對技能教育的投入，提供更多的培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)支持；企業(yè)應(yīng)積極與學(xué)校合作，提供實踐機(jī)會和就業(yè)崗位；學(xué)校應(yīng)更新教育理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。同時，每個人都應(yīng)為打造技能強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)，通過提升自身的技能素質(zhì)，為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有全民共同努力，才能共同打造一個富有活力和競爭力的技能強(qiáng)國。

總結(jié)（100字）。

通過參與打造技能強(qiáng)國的實踐，我深刻認(rèn)識到提升技能素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)實踐能力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識、跨學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)以及全民參與共建技能強(qiáng)國是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在未來，我將繼續(xù)致力于提升自身的技能素質(zhì)，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

技能強(qiáng)國篇十

第一段：引言（100字）。

作為一個勞動技能工作者，我深感勞動技能的重要性。勞動技能是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，可以提高國家競爭力和個人就業(yè)能力。為了推動我國成為勞動技能強(qiáng)國，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)勞動技能，提高技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

第二段：提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)勞動技能（300字）。

要實現(xiàn)勞動技能強(qiáng)國的目標(biāo)，提高教育質(zhì)量是關(guān)鍵之一。教育體系應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力，而不只是注重理論知識的灌輸。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)教育，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會，培養(yǎng)他們具備實際操作技能，使他們能夠勝任各種勞動技能工作。同時，大力發(fā)展技術(shù)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為各類勞動技能工作者提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會。

第三段：加大對勞動技能的認(rèn)可和支持（300字）。

要助力我國成為勞動技能強(qiáng)國，除了培養(yǎng)勞動技能，還需要加大對勞動技能的認(rèn)可和支持。政府應(yīng)當(dāng)加大對勞動技能工作者的職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)榮譽(yù)感的提高，鼓勵他們?yōu)閲液蜕鐣鞒龈嗟呢暙I(xiàn)。此外，政府還應(yīng)當(dāng)出臺一系列激勵政策，提高勞動技能工作者的薪資待遇和社會地位，吸引更多的人投身于勞動技能領(lǐng)域，實現(xiàn)勞動技能強(qiáng)國的目標(biāo)。

第四段：加強(qiáng)國際交流與合作（300字）。

要打造勞動技能強(qiáng)國，我們不能僅停留在國內(nèi)，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國際交流與合作。我國應(yīng)當(dāng)積極參與國際技能競賽和技能評估，向世界展示我國勞動技能的水平和實力，并借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗和技術(shù)，提高我國勞動技能水平。同時，我們也應(yīng)當(dāng)歡迎國外優(yōu)秀的勞動技能工作者來華交流，共同提高勞動技能水平，推動我國成為勞動技能強(qiáng)國。

第五段：自己的努力與體會（200字）。

作為一個勞動技能工作者，我深深地感受到了勞動技能的重要性。我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，參加職業(yè)培訓(xùn)和技能競賽，努力成為優(yōu)秀的勞動技能工作者。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在技能領(lǐng)域立足，并為國家和社會做出更多貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個人都能夠關(guān)注和重視勞動技能，努力提高自己的技能水平，共同努力推動我國成為勞動技能強(qiáng)國的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

總結(jié)（100字）。

通過加強(qiáng)教育培訓(xùn)，加大對勞動技能的認(rèn)可和支持，加強(qiáng)國際交流與合作，以及個人的努力，我們能夠打造勞動技能強(qiáng)國。勞動技能是國家繁榮發(fā)展的基石，每個人都應(yīng)該重視和注重勞動技能的培養(yǎng)和提高，為實現(xiàn)勞動技能強(qiáng)國的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

技能強(qiáng)國篇十一

強(qiáng)國是一個富強(qiáng)的國家綜合實力強(qiáng)大，技能培訓(xùn)是實現(xiàn)強(qiáng)國夢的重要一環(huán)。在這次技能培訓(xùn)中，我深刻地感受到了培訓(xùn)所帶來的重要性和影響力。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的技能，更意識到了培訓(xùn)對于個人和國家的發(fā)展具有重要的推動作用。在這篇文章中，我將分享我在強(qiáng)國技能培訓(xùn)中的心得體會，探討培訓(xùn)的意義與價值。

首先，培訓(xùn)使我充實了個人技能。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識和技能。對于我個人而言，技能培訓(xùn)的意義遠(yuǎn)不止于學(xué)會一門技術(shù)，更重要的是能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，提升自己的競爭力。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多實用的技術(shù)，比如計算機(jī)編程、市場營銷、管理等方面的知識。這些技能不僅豐富了我的個人素養(yǎng)，還為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。

其次，培訓(xùn)強(qiáng)國培養(yǎng)了國家的人才。技能培訓(xùn)對于國家的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。只有培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高技能的人才，國家的經(jīng)濟(jì)和科技才能得到持續(xù)的發(fā)展。培訓(xùn)所提供的各種技能，既包括高等教育所需的專業(yè)知識，也包括職業(yè)崗位所需的實用技能。這些技能培訓(xùn)使我們的人才隊伍更加專業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化。培訓(xùn)產(chǎn)生的巨大人才紅利，將為國家?guī)韯?chuàng)新能力提升、產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源源不斷的動力。

此外，培訓(xùn)促進(jìn)了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)到了一門技術(shù)，更重要的是學(xué)會了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)員從知識層面上去創(chuàng)新，以解決實際問題。培訓(xùn)還為我們提供了一系列創(chuàng)業(yè)機(jī)會和平臺，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的技術(shù)應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)實踐中去。這些創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，不僅推動了個人的成長，更為整個社會帶來了更多的發(fā)展機(jī)遇。

最后，技能培訓(xùn)使我更加關(guān)注社會責(zé)任。在培訓(xùn)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)技術(shù)和知識，還要學(xué)習(xí)如何成為一個有社會責(zé)任感的人。培訓(xùn)教育我們要注重人文關(guān)懷，關(guān)心社會和他人的需求，積極回報社會，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。培訓(xùn)激發(fā)了我們的社會責(zé)任感，強(qiáng)調(diào)了自身與社會之間的緊密聯(lián)系。只有具備社會責(zé)任感的人才，才能真正推動國家的發(fā)展，實現(xiàn)國家和社會的繁榮穩(wěn)定。

總結(jié)起來，強(qiáng)國技能培訓(xùn)的意義與價值，體現(xiàn)在為個人發(fā)展提供了技能充實，幫助國家培養(yǎng)了高素質(zhì)人才，促進(jìn)了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的培養(yǎng)，激發(fā)了社會責(zé)任感。技能培訓(xùn)不僅是我們個人成長的機(jī)會，更是國家全面發(fā)展的動力和保障。在未來的道路上，我們應(yīng)不斷思考培訓(xùn)的質(zhì)量和內(nèi)容，努力實現(xiàn)個人和國家發(fā)展的雙贏。只有不斷提升自身技能，才能在競爭日益激烈的社會中立于不敗之地，為實現(xiàn)中國強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

技能強(qiáng)國篇十二

近年來，隨著科技的迅速發(fā)展和全球化的推進(jìn)，技能成為了國家發(fā)展的重要支撐。作為一個正在成長中的國家，中國注重打造一個技能強(qiáng)國已成為當(dāng)務(wù)之急。我有幸參與其中，親身體會到了技能強(qiáng)國的打造過程，下面我將分享我的心得體會。

第二段：關(guān)于技能強(qiáng)國的重要性。

在全球經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈的背景下，一個國家的競爭力主要源于其人力資源的質(zhì)量和數(shù)量。技能強(qiáng)國不僅可以提高國家的產(chǎn)業(yè)競爭力，還能夠增加社會就業(yè)機(jī)會，給普通勞動者提供更多的發(fā)展路徑，從而推動經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。因此，打造技能強(qiáng)國對國家的現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。

第三段：培養(yǎng)技能人才的重要性。

技能人才是技能強(qiáng)國的基石。培養(yǎng)技能人才需要采取綜合的政策措施，包括提供適當(dāng)?shù)慕逃嘤?xùn)、創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境和提供激勵機(jī)制等。通過多渠道的教育培訓(xùn)，可以幫助人們掌握專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，提高他們的職業(yè)素質(zhì)和能力，從而為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四段：加強(qiáng)技能教育的必要性。

技能教育是培養(yǎng)技能人才的核心環(huán)節(jié)。通過加強(qiáng)技能教育，可以提高技能人才的素質(zhì)和能力，為他們提供更好的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會。在技能教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力是非常重要的。此外，還需要加強(qiáng)與企業(yè)的合作，將教育與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能。

第五段：營造良好的社會環(huán)境。

打造技能強(qiáng)國不僅需要政府的政策支持和教育資源的投入，還需要全社會的參與。社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變對于技能人才的培養(yǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。需要倡導(dǎo)尊重技能勞動的價值，鼓勵人們選擇技能工作，并提供相應(yīng)的社會保障和福利。此外，還需要加強(qiáng)職業(yè)技能的認(rèn)可和評價體系，為技能人才提供更好的發(fā)展機(jī)會。

總結(jié)：

通過參與打造技能強(qiáng)國的過程，我深刻體會到了技能強(qiáng)國建設(shè)的重要性和必要性。培養(yǎng)技能人才、加強(qiáng)技能教育和營造良好的社會環(huán)境是實現(xiàn)技能強(qiáng)國的核心要素。希望在未來的發(fā)展中，我國能進(jìn)一步加大對技能強(qiáng)國建設(shè)的支持力度，為國家實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

技能強(qiáng)國篇十三

每位中國人，都應(yīng)該有自己的強(qiáng)國夢!而我呢?作為小小武器迷，我也有自己的夢想，那就是，好好學(xué)習(xí)，發(fā)明我們祖國強(qiáng)大的武器——“會飛行的航空母艦”。

現(xiàn)在世界上的航空母艦，戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)悍，可以說是移動的海上作戰(zhàn)平臺。可是，缺點(diǎn)還是顯而易見的，遇到海嘯、暴風(fēng)雨、水龍卷的時候，可能被狂風(fēng)巨浪卷入海底，不是特別安全。而我發(fā)明的飛行航母，這些問題將不復(fù)存在。飛行航母艦長1。5公里，舷寬1。3公里，滿載排水量45萬噸，航速60節(jié)，續(xù)航力400?—500萬海里，核燃料加注一次可工作20—30年，是個名副其實的龐然大物!飛行航母的外形和現(xiàn)代航母類似，不過它多了四臺巨型核動力的渦輪增壓螺旋槳，能輸送出8萬匹馬力，分布在航母中段四周。這四臺巨型螺旋槳由中央電腦控制，一旦啟動，航母將緩緩騰空而起，宛如一條巨龍穿梭于天際之間。

飛行航母的中段是個巨型指揮塔，你可別小瞧它，它可是整個航母的“大腦”。飛行航母上搭乘的是我們祖國最先進(jìn)的“j-25雙發(fā)隱形戰(zhàn)斗機(jī)”，一旦指揮塔發(fā)出戰(zhàn)斗任務(wù)，j-25戰(zhàn)斗機(jī)猶如離弦之箭一般，一架架馳騁碧海藍(lán)天。這指揮“大腦”可不僅僅是指揮戰(zhàn)斗，還指揮著航母上的其他生活和娛樂設(shè)施。看，航母地下二層還有個800平方米的人工農(nóng)牧場，工作人員可以直接進(jìn)行果蔬、農(nóng)作物摘種，以及牛羊雞鴨養(yǎng)殖，滿足航母上所有人員生活飲食的需要。你們以為住在航母上生活會不方便嗎?你可錯了，這里舒服極了，每位工作人員都有自己的房間，通風(fēng)、風(fēng)扇、空調(diào)、電腦、家具，所有生活設(shè)施應(yīng)有盡有，且因為由“大腦”集中管理，家居非常的智能，毫不遜色于現(xiàn)代豪華酒店房間!

這就是我的強(qiáng)國武器夢!我想，發(fā)明創(chuàng)造出這樣先進(jìn)的國之重器，很多解放軍叔叔都會想去當(dāng)航母航空兵吧。他們不僅僅為祖國的國防做出貢獻(xiàn)，也真真實實的感受到了現(xiàn)代士兵的榮耀!為了強(qiáng)國夢，我要更加努力地學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)自己的夢想!

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技能強(qiáng)國篇十四

科學(xué)技術(shù)是否真能使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，人民生活水平更加殷實呢?這是個非常嚴(yán)重的問題，不能輕易的回答該問題。

我們偉大的民族_說過“科技是第一生產(chǎn)力”，可見科學(xué)技術(shù)的重要性。但也有人說科技是把雙刃劍，既有它積極性，又有它的消極之處。

舉些具體事例來說吧，自從第一次工業(yè)革命到現(xiàn)在不計其數(shù)的科技成果，如第一次科技革命瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，使人力勞動被慢慢的廢棄，是勞動力得到很大提高，自次進(jìn)入了蒸汽時代。

第二次科技革命愛迪生發(fā)明了電燈，這是一個人類利用電的一個偉大里程碑，從此使蒸汽時代進(jìn)入了電力時代。第三次科技革命發(fā)明了一系列高科技產(chǎn)品如：電腦，手機(jī)等，這些產(chǎn)品的出現(xiàn)標(biāo)志著我們進(jìn)入了信息時代，是迄今為止人類歷規(guī)模、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命。三次科技革命給人類帶了無比豐富的“歷史遺產(chǎn)”，還推動了勞動力的發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步、勞動者素質(zhì)和技能的不斷提高、勞動手段的不斷改進(jìn)，來提高勞動生產(chǎn)率，使人類的生活更加富足殷實。

但我們不能只看到它的優(yōu)點(diǎn)卻忽略了它的缺點(diǎn)，就它的缺點(diǎn)對人類帶來得是能夠滅絕全人類的，既在第一，二次世界大戰(zhàn)中被用到的高科技產(chǎn)品飛艇、飛機(jī)、毒氣彈、坦克、遠(yuǎn)程大炮，二戰(zhàn)中的_對人類造成的傷害不知有多大，大約有65000000人參戰(zhàn)，10000000人失去了生命，20000000人受傷，這其中就有許多死有科技之下，二戰(zhàn)中參戰(zhàn)兵力超過一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡，三千萬人流離失所，這一切的一切都是科技帶來的。

所以我們說科技有它的雙面性。不能單憑表面就判斷它的好壞。

技能強(qiáng)國篇十五

從一個軟弱無能的“東亞病夫”發(fā)展到繁榮昌盛的強(qiáng)國，中國用幾十年的時間向世界證明了自己的實力。各種高科技的事物層出不窮地出現(xiàn)在我們的生活中，比如：支付寶、無人售貨機(jī)、無人超市、高清攝像頭、機(jī)器人等等，讓我們的生活變得更加豐富多彩、便利快捷。

我的爸爸是一名技術(shù)工程師，他現(xiàn)在所研發(fā)的科技產(chǎn)品可應(yīng)用于無人售貨機(jī)。爸爸告訴我，無人售貨機(jī)就是通過人臉識別支付和物體識別。這個程序需要經(jīng)過無數(shù)次的調(diào)試和反復(fù)測驗才能取得最終的成功。如果一個微小的差錯，就有可能導(dǎo)致產(chǎn)品出問題，無法進(jìn)行人臉或物體識別，機(jī)器就會亂扣費(fèi)，造成他人的經(jīng)濟(jì)損失。

另外，我的爸爸研發(fā)的另一科學(xué)技術(shù)也可應(yīng)用于高清攝像頭。高清攝像頭需要多種技術(shù)支持的，比如：集成電路技術(shù)、嵌入式技術(shù)、軟件、電子技術(shù)、圖像處理技術(shù)等等。高清攝像頭是由光折射到另一個物體上，再折射到感應(yīng)單元。感應(yīng)單元經(jīng)過處理，可以形成模擬數(shù)據(jù)，再經(jīng)過多種處理，將模擬數(shù)據(jù)又轉(zhuǎn)化成數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，最后形成我們?nèi)庋勰芸吹玫降膱D像。

雖然我們國家現(xiàn)在的科技發(fā)展迅速，但爸爸告訴我，目前大部分高科技產(chǎn)品的核心技術(shù)還是掌握在美國、日本、英國等發(fā)達(dá)國家手中。因此，我們要先學(xué)習(xí)這些國家的核心技術(shù)，在他們的基礎(chǔ)上，研發(fā)出更高、更強(qiáng)的科學(xué)技術(shù)。

技能強(qiáng)國篇十六

哲學(xué)上說：信仰，既是你的信任之所在，它同時又是你的價值之所在。以前，我對這樣的表達(dá)似懂非懂。直到，我認(rèn)識了這樣一批人：李大釗、楊靖宇，鄧稼先、王進(jìn)喜，鐘南山、張桂梅……他們有一個共同的名字：共產(chǎn)黨員。首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)，是他們的代名詞。他們開天辟地，敢為人先;他們堅定理想，百折不撓;他們立黨為公，忠誠為民。他們，是時代的楷模，如同繁星般閃耀，閃耀在黨的歷史蒼穹中，裝點(diǎn)著中華大好河山。我終于明白，這，就是信仰。

在滇西大山深處，有一所高考上線率達(dá)100%的高中——華坪女子高中。女高的校長是被人們親切稱為“老師媽媽”的張桂梅。是她，建立起全國第一所全免費(fèi)女子高中。是她，引領(lǐng)著一千多名山村女孩從這里考上大學(xué)，走出大山;是她，告訴這些山里的女孩子：她們生來就是高山，而非溪流;她們生來就是人杰，而非草芥!哪怕面對他人的質(zhì)疑、挖苦和諷刺，哪怕是健康都被毀壞了，她也從未動搖過自己的夢想。整整十五年，她像一顆火種，照亮了山區(qū)女孩的人生;她像一位勇士，手握利刃，斬斷了貧困的代際傳遞。我終于明白，這，就是信仰的力量!

感動我的，不止于張桂梅老師，還有更多更多的時代楷模。因為心中有著崇高的信仰，他們臨危受命，用自己堅實的臂膀捍衛(wèi)中國人民的生命;他們干著驚天動地的事，做著隱姓埋名的人。在中華民族的偉大征程中，他們是璀璨的群星，是永遠(yuǎn)走在時代最前沿的楷模!

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！耙淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”。未來之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。歷史的接力棒很快就會交到我們的手上。

追夢路上，我不希望聽到“一代不如一代”的嘆息，我更希望聽到的是人們對中國新一代青年雄起的感嘆，我還希望前輩們可以將華夏民族的薪火放心地傳遞到我們的手中。從接過它的那一瞬間起，我們就是時代的擔(dān)當(dāng)了!我們相信：追夢路上，傳承信仰，扛起擔(dān)當(dāng)，我們能行!