在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最新手工獎(jiǎng)狀制申請(qǐng)書匯總一

回想起這些日子，有苦也有收獲。總的感覺(jué)就是：當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)確實(shí)是很不簡(jiǎn)單!

累

開始時(shí)聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)，他們那時(shí)候很多人要開夜車才能完成。是他們平時(shí)顧著玩，偷懶的結(jié)果吧。誰(shuí)料到自己去做了，確實(shí)是需要開夜車的。元旦假期里，當(dāng)外面的人興奮地在倒數(shù)xx年的到來(lái)時(shí)，我們還在臺(tái)燈下苦戰(zhàn)……真可憐!三天假期，做足三天的賬。早上十點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)左右，每日十多個(gè)鐘。由于對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)的記賬實(shí)際操作不的很熟悉，難免會(huì)有很多差錯(cuò)。廢了n張記賬賬頁(yè)，也簽了n次名(每次修改都要簽名)。幸好一開始那幾天我的進(jìn)度還算比較快，避免了到后期準(zhǔn)備交上去前要開通宵。

在這里，就說(shuō)說(shuō)一些同學(xué)開夜車的情況吧。交作業(yè)前兩天，很多同學(xué)做到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。明天就要交了，那就索性開通宵。因?yàn)樽鳂I(yè)要交，是鐵定的事實(shí)。我宿舍有同學(xué)還開到早上差不多六點(diǎn)鐘呢!但同學(xué)出現(xiàn)這種情況，并不表明他們之前很懶，而是很大程度上是因?yàn)樽鲱}速度慢，或者第一個(gè)星期里只按照老師計(jì)劃的進(jìn)度去做。今天早上，打了上課鈴之后我才去到課室的，以為自己肯定是很晚的了，誰(shuí)知道到了門口才知道，本來(lái)是坐七十多人的課室里也只有十幾人而已。呵呵，看來(lái)我還是挺早的呢!同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了，呵呵，很多熊貓眼……

老師

說(shuō)說(shuō)我們的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師。一位是上學(xué)期教我們財(cái)會(huì)的黃老師，應(yīng)該有四十多歲了吧，(覺(jué)得她脖子很短)，之前上課時(shí)對(duì)她印象不壞也不好，但經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期，覺(jué)得她很不會(huì)體諒學(xué)生。人嘛，還是有人情味好，即使一點(diǎn)點(diǎn)也好。我們知道老師來(lái)指導(dǎo)我們是很不輕松的，但同學(xué)弄不清楚的問(wèn)題才會(huì)問(wèn)到老師，是自己暫時(shí)解決不了才請(qǐng)教你，你為什么就是喜歡“裝著笑臉”“罵”人呢!搞到大家都不敢向她問(wèn)問(wèn)題了。記得一同學(xué)上講臺(tái)問(wèn)完老師問(wèn)題之后下來(lái)，很意外地跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，老師沒(méi)有罵我呢!”

噓……，告訴你們關(guān)于這老師的一件很古怪的事，前天在課室了，當(dāng)我上完洗手間回到課室是時(shí)候，竟然看到老師在講臺(tái)上吃香蕉!呵呵，還是趣聞呢!可以想象，講臺(tái)下的同學(xué)正把頭埋進(jìn)那一堆帳本苦戰(zhàn)的時(shí)候，猛然抬頭看到老師竟然在吃香蕉會(huì)是怎樣的表情，呵呵……

另外，還有一位周老師。他三十來(lái)歲吧，整個(gè)體形都是圓圓的，特別是他的那個(gè)大肚子。他是三四班的班主任，沒(méi)教過(guò)我們。經(jīng)了解，學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)是很高的。確實(shí)，他是一位很難得的老師。無(wú)論什么時(shí)候，周老師都是笑容滿面的。對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)，是非常有耐心地去解答，即使同一個(gè)問(wèn)題被問(wèn)了很多遍。很記得那個(gè)上午，可能是剛開始登帳，問(wèn)題比較多，周老師整個(gè)上午都是在回答同學(xué)的問(wèn)題。聲音沙了，很明顯，但仍然是不厭其煩的解答問(wèn)題。到后來(lái)，也就快到放學(xué)的時(shí)候了，大家聽(tīng)到老師聲音這樣，不禁心疼了，都不忍心問(wèn)老師問(wèn)題了。這樣的老師實(shí)在是很難得!

這兩位老師，很明顯的對(duì)比吧。對(duì)于黃老師，我們是不敢問(wèn)她問(wèn)題;而對(duì)于周老師，我們是很想問(wèn)他問(wèn)題!能用笑容去對(duì)待生活，自己開心，別人也開心，這多好啊!

收獲

雖然這兩周是很累，但收獲還是很大的!懂得了一個(gè)會(huì)計(jì)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，懂得了實(shí)務(wù)記帳的一般程序，也懂得了自己在差不多三年來(lái)專業(yè)學(xué)習(xí)上的很多不足……

這兩周總算是過(guò)去了。接下來(lái)的三個(gè)星期就更可怕咯!vfp課程設(shè)計(jì)，寫報(bào)告;vfp、經(jīng)濟(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)報(bào)表這四門的考試?？瓶贫寄敲措y學(xué)，那么難考……天哪!

最新手工獎(jiǎng)狀制申請(qǐng)書匯總二

手工皂歷史悠久，隨著時(shí)代的發(fā)展，手工皂緊跟時(shí)代步伐。在原有工藝基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，制作出適應(yīng)現(xiàn)代人時(shí)尚、健康、環(huán)保要求的日用品。伴隨人們消費(fèi)觀念的提升以及消費(fèi)水平的提高，手工皂這種無(wú)副作用的天然產(chǎn)品備受廣大消費(fèi)者親睞。然而，手工皂市場(chǎng)還處于新興市場(chǎng)，在宣傳上比較滯后。消費(fèi)者了解手工皂的途徑受限制，了解的程度有限。對(duì)手工香皂的功能認(rèn)識(shí)不到位，將其與一般香皂等同，因而導(dǎo)致消費(fèi)者形成手工皂名不副實(shí)的觀念。這成為手工皂市場(chǎng)的開拓壯大的阻力。所以加強(qiáng)手工皂的宣傳刻不容緩。

據(jù)了解，在涪陵區(qū)的手工皂市場(chǎng)還沒(méi)有完全開拓，廣大人民消費(fèi)者對(duì)手工皂也沒(méi)有深刻的了解，這就為手工皂打入涪陵市場(chǎng)創(chuàng)造了很好的條件，而且手工皂在涪陵還沒(méi)有一個(gè)被大家熟知的品牌，所以如果我將我自創(chuàng)的歐舒丹手工皂打入涪陵區(qū)市場(chǎng)，并且讓廣大消費(fèi)者記住歐舒丹手工皂，我相信歐舒丹手工皂在涪陵市場(chǎng)一定會(huì)站立腳跟的。

歐舒丹手工皂——溫和不刺激，持久潤(rùn)澤皮膚，保持清新香味。歐舒丹手工皂是由天然植物油及其他非人工合成化學(xué)成份制成，其制作過(guò)程中幾乎沒(méi)有添加任何的用以清潔的.人工化學(xué)物質(zhì)，并且將里面含有的甘油完整的保留在手工皂之中。甘油對(duì)我們的肌膚來(lái)說(shuō)是一種天然的保濕滋潤(rùn)劑，所以，使用天然手工皂會(huì)遠(yuǎn)比市售普通香皂的滋潤(rùn)效果好。

借由機(jī)器生產(chǎn)的香皂，在制作過(guò)程中所產(chǎn)生的甘油是副產(chǎn)品，因此早已被移除或抽取出，以供其他化妝品使用，而歐舒丹手工皂經(jīng)由自然蔭干的過(guò)程中，仍可保留甘油,為肌膚提供鎮(zhèn)靜與柔軟的功效，這是一般的機(jī)器所生產(chǎn)香皂無(wú)法提供的功能。而且由于歐舒丹手工皂幾乎不含有化學(xué)成分，所以在潤(rùn)澤肌膚的同時(shí)也起到了環(huán)保的作用。

除了歐舒丹手工皂的制作成分特別之外，它的外形也是它的一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)。愛(ài)美之心人皆有之，漂亮的外表會(huì)讓人們?cè)谑褂檬止ぴ頃r(shí)心情愉悅。歐舒丹手工皂的易塑性也為它多樣化靚麗外形的塑造提供了很大的便利。歐舒丹手工皂的形狀可以制作成很多種，讓消費(fèi)者在使用過(guò)程中不僅感受到本身具備的特點(diǎn)，也能起到美觀的視覺(jué)享受。

1、人文環(huán)境分析：現(xiàn)在有許多品牌的護(hù)膚品，其中含有的功能也眾多，比如有美白、祛斑、補(bǔ)水等方面，但是這些護(hù)膚品中還是含有了大量的化學(xué)成分，不僅對(duì)使用者的皮膚有害，而且也不環(huán)保。選擇滋潤(rùn)、護(hù)膚又環(huán)保的潔面產(chǎn)品亦成為人們追求的主流。歐舒丹手工皂正是為使用者解決了這方面的問(wèn)題。

2、消費(fèi)者行為分析：在涪陵區(qū)內(nèi)對(duì)眾多消費(fèi)者進(jìn)行使用護(hù)膚品方面的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：

（1）有80%的女性消費(fèi)者對(duì)美白、補(bǔ)水方面的護(hù)膚品需求較多。這就要求歐舒丹手工皂著重于美白、補(bǔ)水方面。但也正符合歐舒丹手工皂在制作過(guò)程中對(duì)手工皂的要求。

（2）有70%的男性消費(fèi)者幾乎不用護(hù)膚品，不用的原因就是他們認(rèn)為現(xiàn)在的護(hù)膚品大多都是針對(duì)女性的，而且護(hù)膚品在使用過(guò)程中比較復(fù)雜，因?yàn)橐葷嵜?，然后涂抹補(bǔ)水液，最后還要涂抹乳液。對(duì)于男士來(lái)說(shuō)，他們喜歡的是快速而又簡(jiǎn)單，同時(shí)效果也要好。所以在制作歐舒丹手工皂的過(guò)程中，不只是要針對(duì)女性的需求進(jìn)行制作，同時(shí)也要滿足男性的需求。由于潤(rùn)澤手工皂不需要洗面奶、乳液、補(bǔ)水液等，一個(gè)手工皂就包含了洗面奶、乳液、補(bǔ)水液三種，在潔面的同時(shí)，也起到了補(bǔ)水的功效。而且速度較快，也比較方便。

目標(biāo)消費(fèi)者定位：年齡在18——35歲，追求美白保濕同時(shí)注重天然環(huán)保的廣大消費(fèi)者。

s（優(yōu)勢(shì)）：

1.純天然成分制成，含有有益的甘油，清潔作用強(qiáng)且潤(rùn)膚效果好。

2.加入白芷，杏仁，白茯苓等草本美白精華，健康與美白效果更加顯著。

3.便于做到產(chǎn)品差異化，滿足不同需求的消費(fèi)者在手工皂外形上的需要。

4.純天然不含化學(xué)有害成分，易分解，符合生態(tài)環(huán)保的綠色理念。

w(劣勢(shì))：

1.廣大消費(fèi)群眾認(rèn)知度低。

2.使用不方便。

3.保質(zhì)期短。

o（機(jī)會(huì)）：

1.歐舒丹手工皂目前的市場(chǎng)占有狀況并不理想當(dāng)下市場(chǎng)上出售的手工皂品牌散亂、價(jià)格高昂，有的在購(gòu)物中心一角擺的專柜都無(wú)人問(wèn)津。

2.在網(wǎng)上出售更是不能讓消費(fèi)者安心購(gòu)買。此時(shí)推出價(jià)位適當(dāng)、大品牌的產(chǎn)品可以有效占領(lǐng)較為空白的市場(chǎng)。

t(威脅)：

1.來(lái)自普通香皂、洗面奶、沐浴露等同類產(chǎn)品。

2.來(lái)自香約、歐舒丹(手工皂品牌名稱)等已在這個(gè)領(lǐng)域中有一定知名度的產(chǎn)品。

3.美白產(chǎn)品種類混雜，消費(fèi)者難以辨識(shí) ，并逐漸失去信心。

據(jù)調(diào)查，日化用品行業(yè)占據(jù)主要市場(chǎng)的除了寶潔（占40%）之外，聯(lián)合利華（占30%）的實(shí)力也不容小覷。另外，市場(chǎng)的跟隨者和補(bǔ)缺者還有妮維雅、花王、索芙特、歐萊雅等。

但就手工皂的市場(chǎng)份額而言，目前為止手工皂的市場(chǎng)還沒(méi)有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。而且手工皂市場(chǎng)也沒(méi)有一個(gè)讓大家熟知的品牌。在國(guó)外，手工皂已經(jīng)是比較流行的一種洗護(hù)用品，但在國(guó)內(nèi)，手工皂對(duì)廣大消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)比較陌生的名詞，很多消費(fèi)者對(duì)手工皂不是很了解，對(duì)手工皂可以用來(lái)護(hù)膚持懷疑態(tài)度，甚至有些消費(fèi)者認(rèn)為手工皂也是肥皂的一種新產(chǎn)品，是用來(lái)洗衣服的。所以，讓廣大消費(fèi)者對(duì)手工皂有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，已是現(xiàn)在必須要做的。

在涪陵區(qū)各大洗護(hù)用品市場(chǎng)中，還沒(méi)有一家日化用品店售賣手工皂，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的機(jī)會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在在涪陵區(qū)還沒(méi)有一家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，歐舒丹手工皂進(jìn)入涪陵市場(chǎng)是完全有機(jī)會(huì)占領(lǐng)手工皂市場(chǎng)的，并且打出名氣和品牌。

據(jù)了解，現(xiàn)在日化用品專賣店雖然沒(méi)有賣手工皂，但是他們所經(jīng)營(yíng)的一些品牌護(hù)膚品，銷售量特別好，而且名氣也很廣。例如：旁氏、妮維雅、佰草集、資生堂。盡管手工皂在涪陵區(qū)還是一片空白區(qū)域，但是如何讓消費(fèi)者選擇使用手工皂而不是那些品牌護(hù)膚品。對(duì)此，我詳細(xì)地對(duì)旁氏、妮維雅、佰草集、資生堂這些知名品牌進(jìn)行了分析和了解。以便歐舒丹手工皂能夠取代這些知名品牌，從而迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。

旁氏：具有美白和深層清潔，使肌膚自然純凈白皙，但潔面后皮膚干燥，不適合干性和敏感性皮膚。

資生堂：深層潔凈，有卸妝的效果，但不適用于敏感肌膚。

佰草集：含植物提取物。比較溫和，無(wú)刺激，價(jià)格昂貴。

針對(duì)以上品牌，我充分利用他們的劣勢(shì)，從而認(rèn)真打造歐舒丹手工皂，使歐舒丹手工皂不僅在手工皂行業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)，更是躋身于品牌護(hù)膚品市場(chǎng)。

1、產(chǎn)品策略

（1）產(chǎn)品層次組合

歐舒丹手工皂傳承傳統(tǒng)手工技藝，結(jié)合現(xiàn)代人追求健康、美白、保濕、環(huán)保、時(shí)尚的理念。精工細(xì)做，用心做皂。充分運(yùn)用利用涪陵區(qū)手工皂空白的市場(chǎng)及其提供的各種資源，在手工皂細(xì)分市場(chǎng)里專注美白保濕領(lǐng)域。通過(guò)高質(zhì)的產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，逐漸獲得消費(fèi)者的認(rèn)可，樹立良好的品牌形象，打品牌戰(zhàn)略，成為手工皂品牌中的領(lǐng)導(dǎo)者。

核心利益：專注解決消費(fèi)者的美白保濕問(wèn)題，使肌膚滋潤(rùn)。并且不含防腐劑，表面活性劑等化學(xué)成分，是一種安全而又有效的皮膚清潔及美白保濕產(chǎn)品。

有形產(chǎn)品：1.根據(jù)消費(fèi)者所需制造形態(tài)各異的手工皂

2.個(gè)性化禮品包裝

期望服務(wù)：1.純手工制造，天然環(huán)保、健康。

2.享受diy的參與樂(lè)趣。

附加服務(wù)：1.提供皮膚專業(yè)咨詢服務(wù)

2.在店內(nèi)設(shè)置情感交流及產(chǎn)品試用心得區(qū)。與消費(fèi)者形成交流互動(dòng)，收集消費(fèi)者信息，并且及時(shí)處理消費(fèi)者疑問(wèn)及不滿。

3.發(fā)展會(huì)員，為其及時(shí)提供新產(chǎn)品信息，并根據(jù)會(huì)員級(jí)別提供不同層次的折扣，以吸引其重復(fù)購(gòu)買。

4.根據(jù)消費(fèi)者需求，免費(fèi)提供禮品盒及卡片設(shè)計(jì)方案。

潛在服務(wù)：不斷為顧客提供新產(chǎn)品，新服務(wù)，將滿足顧客更多不同的需求，并和顧客建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

（2）產(chǎn)品組合

產(chǎn)品組合的寬度：用于面部，用于身體

產(chǎn)品組合長(zhǎng)度產(chǎn)品組合深度

精油系列玫瑰、薰衣草

草本系列紅花茶、綠茶、蘆薈

水果系列檸檬、櫻桃 、木瓜

乳制系列羊乳、牛乳

（3）產(chǎn)品包裝

外包裝：精美硬殼紙

皂 盒：木頭或者竹子制造。

皂盒的分類：家庭套裝、情侶套裝、個(gè)人裝

2.品牌策略

品牌定位：

符合新時(shí)代女性對(duì)健康、美白、時(shí)尚、美麗的追求。是天然護(hù)膚的復(fù)古和回歸。diy，更環(huán)保，更安全。

經(jīng)過(guò)深入市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合品牌文化特點(diǎn)，將歐舒丹手工皂定位成一個(gè)中、低端的消費(fèi)品牌。

品牌理念：

一直秉承“薈聚天然植物精萃，專注美白保濕，唯你所用”的理念。堅(jiān)持自然、健康的護(hù)膚觀點(diǎn)，深入研究中國(guó)女性肌膚特質(zhì)，將源自植物世界中精粹的原料進(jìn)行合理的科學(xué)配比，將植物精粹匯聚到產(chǎn)品中，致力于延續(xù)植物帶給肌膚的美麗奇跡，締造中國(guó)女性健康之美，保持自己獨(dú)有的特色，得到廣大消費(fèi)者的認(rèn)同。

3.價(jià)格策略

低端產(chǎn)品：采用成本導(dǎo)向定價(jià)法，進(jìn)行價(jià)格滲透，吸引更多的消費(fèi)者關(guān)注，并且吸引她們進(jìn)一步購(gòu)買中端產(chǎn)品，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

中端產(chǎn)品：采用撇脂定價(jià)法，定位中端市場(chǎng)，讓其成為盈利的主要來(lái)源。

（1）在涪陵區(qū)的商業(yè)中心地帶，建立一家歐舒丹手工皂店，并在店內(nèi)設(shè)置咨詢服務(wù)區(qū)，產(chǎn)品展覽區(qū)。

（2）樹立歐舒丹手工皂的品牌理念，將歐舒丹手工皂的各個(gè)系列在制作過(guò)程中不斷完善，并對(duì)于手工皂外觀上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。

（3）推廣歐舒丹手工皂的名氣，使歐舒丹手工皂深入人心，成為家喻戶曉的品牌，讓歐舒丹手工皂在手工皂行業(yè)成為領(lǐng)軍者。

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專業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實(shí)習(xí)和工作，特意為我們安排了從6月7日-7月2日為期四周的會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)習(xí)課程，并安排了張莉老師對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。

模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份，為沈陽(yáng)興隆機(jī)電有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了四周。一開始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來(lái)填制記賬憑證，感覺(jué)這實(shí)訓(xùn)太簡(jiǎn)單，沒(méi)有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目?，也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢(shì)。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì)有誰(shuí)會(huì)給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會(huì)計(jì)人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張?jiān)紗螕?jù)來(lái)填制記賬憑證。

分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張?jiān)紗螕?jù)的相關(guān)性，確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識(shí)適當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)科目，編制會(huì)計(jì)分錄，填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，會(huì)計(jì)科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。

完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來(lái)根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫(kù)存商品、往來(lái)賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫(kù)存商品、往來(lái)賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁(yè)式賬本，方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù)，也無(wú)需當(dāng)每筆發(fā)生時(shí)都結(jié)出余額。填制時(shí)，如果當(dāng)當(dāng)頁(yè)已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁(yè)’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁(yè)以‘承上頁(yè)’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時(shí)發(fā)現(xiàn)金額錯(cuò)誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。

接下來(lái)，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會(huì)計(jì)科目用‘t’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對(duì)簡(jiǎn)單容易些。

總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對(duì)，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對(duì)無(wú)誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等財(cái)務(wù)報(bào)表。

最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因?yàn)橛涃~憑證式單位的一份會(huì)計(jì)資料，需要存檔，并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過(guò)程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)紗螕?jù)附在其對(duì)應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項(xiàng)工作是個(gè)細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來(lái)的賬本美觀大方，獨(dú)具一格。

以上就是這四周一開我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員也必須懂得如何查賬，在對(duì)賬中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯(cuò)因和錯(cuò)源，并及時(shí)利用正確的方法作出更正處理。

最新手工獎(jiǎng)狀制申請(qǐng)書匯總四

20xx年即將過(guò)去，新的一年將要到來(lái)?；厥走^(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段考驗(yàn)和磨礪。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法；深入學(xué)習(xí)，掌握技巧；加強(qiáng)管理，改進(jìn)服務(wù)；大膽探索綜合部部工作新思路、新方法，促使綜合部工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

綜合部是公司的關(guān)鍵部門之一，對(duì)內(nèi)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對(duì)外要應(yīng)對(duì)工商、社保、稅務(wù)等機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)檢查。綜合部的工作是繁瑣的，小到復(fù)印、掃描、傳真、訂閱報(bào)刊雜志、車輛文件的保管、大到接待、會(huì)議、結(jié)算、采購(gòu)辦公用品及對(duì)其領(lǐng)用情況進(jìn)行備案……每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)，如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經(jīng)不單純是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了，對(duì)綜合部工作人員也同時(shí)適用。綜合部人員雖然少，但在這幾個(gè)月里任勞任怨，竭盡全力將各項(xiàng)工作順利完成。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練與洗禮，綜合部部的綜合能力相比之前又邁進(jìn)了一步。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)同時(shí)也克服存在的不足，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)，不足之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

根據(jù)各部門崗位的實(shí)際需要，有針對(duì)性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊。有步驟的完善培訓(xùn)機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部的培訓(xùn)管理工作。

⒈辦理好各證照并如期到各單位進(jìn)行年審換證工作。

⒉和相關(guān)職能機(jī)關(guān)如工商、稅務(wù)、社保、銀行等做好溝通工作，以使公司對(duì)外工作更為通暢。

⒊對(duì)內(nèi)做好辦公用品的采購(gòu)，嚴(yán)格審查各部門的辦公用品的使用狀況，并做好物品領(lǐng)用登記，以節(jié)約降低成本為第一原則，合理地采購(gòu)辦公用品。

4.對(duì)后勤保障工作也做到了保證。

5.在接待工作 上也全力以赴做好每一次接待工作，本年度先后接待過(guò)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)合作單位、當(dāng)?shù)卣?wù)單位，接待標(biāo)準(zhǔn)以大方得體為準(zhǔn)則，切合企業(yè)形象，活動(dòng)健康、正面，充分展現(xiàn)了企業(yè)積極向上、實(shí)干高效的良好形象和精神文明。

⒈順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展，依照公司要求，制定相應(yīng)的管理制度。完善公司現(xiàn)有制度，使各項(xiàng)工作有法可依，有章可尋。在日常工作中，及時(shí)和公司各個(gè)部門溝通，適時(shí)對(duì)各部門的工作提出些指導(dǎo)性的意見(jiàn)。

⒉逐步完善公司監(jiān)督機(jī)制。有一句話說(shuō)得好：?jiǎn)T工不會(huì)做你要求做的事情，只會(huì)做你監(jiān)督要做的事情?；谶@個(gè)原因，本年度加強(qiáng)了對(duì)員工的監(jiān)督管理力度。 ⒊加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對(duì)下屬充分做到“察人之長(zhǎng)、用人之長(zhǎng)、聚人之長(zhǎng)、展人之長(zhǎng)”，充分發(fā)揮他們的

主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的公司新形象。

⒋充分引導(dǎo)員工勇于承擔(dān)責(zé)任了解職責(zé)。以前公司各職能部門職責(zé)不清，現(xiàn)要逐步理清各部門工作職責(zé)，并要求各人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放、對(duì)外接待、對(duì)內(nèi)管理等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，也真正做到了“上傳下達(dá)”。與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對(duì)后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。

過(guò)去的一年，在得到公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的大力協(xié)助下，綜合部取得了一定的成績(jī)。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)但仍存在著很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、 由于行政部工作常常事無(wú)巨細(xì)，每項(xiàng)工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由于人力和精力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。

2、 對(duì)公司各部門有些工作了解得不夠深入，對(duì)存在的問(wèn)題掌握真實(shí)情況不夠全面，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。

3、 抓制度落實(shí)不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設(shè)，輕制度落實(shí)現(xiàn)象。

4、 對(duì)公司其他專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。這些都需要我在今后的工作中切實(shí)加以解決。 工作細(xì)心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高，感覺(jué)有時(shí)各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的! 接下來(lái)的個(gè)人工作計(jì)劃中會(huì)根據(jù)以前工作中存在的不足，不斷改進(jìn)，提高自我工作意識(shí)及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

總的來(lái)說(shuō)20xx年的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，但這一切的一切相信也會(huì)隨著 20xx年的到來(lái)而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我工作的支持與肯定。在下一年，我會(huì)在行政主管這個(gè)崗位上會(huì)做得更好，發(fā)揮得更加出色!望公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我工作上監(jiān)督。

作為綜合部負(fù)責(zé)人，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作，使公司各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。20xx年行政部將從以下幾個(gè)方面著手工作：

成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著公司的不斷發(fā)展，搞好公司管理制度無(wú)疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此，建立一套健全、合理、科學(xué)、結(jié)合實(shí)際并適合公司的管理制度便迫在眉節(jié)，為了進(jìn)一步完善公司制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化，20xx年綜合部的工作將以此為中心。

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終歸于人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前公司各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是部門負(fù)責(zé)人，他們身肩重責(zé)。需根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，從真正意義上為他們帶來(lái)幫助。

繼續(xù)配合各部門工作，協(xié)助處理各種突發(fā)事件。20xx年是公司拓展并壯大的一年，擁有一支團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)是為其發(fā)展的保障。所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是20xx年行政人事部工作的重心。

其實(shí)正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。只要我們工作更加細(xì)致點(diǎn)、溝通多一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，我相信公司、公司員工會(huì)越做越強(qiáng)。

xx公司綜合管理部

負(fù)責(zé)人：xxx

20xx年1月18日

最新手工獎(jiǎng)狀制申請(qǐng)書匯總五

經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的手工帳模擬實(shí)驗(yàn)，使我對(duì)整個(gè)過(guò)程有了更深層次的了解。從最初的建賬到寫分錄，填記賬憑證，歸集粘貼原始憑證，再到登記日記賬，編制每旬的科目匯總表，并由此登記總賬，最后到編制報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表）并裝訂成冊(cè)。這一系列的程序下來(lái)，加強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，對(duì)會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟和具體操作有了更深的理解。同時(shí)使我系統(tǒng)的對(duì)老師講過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了一次實(shí)踐，加強(qiáng)了我對(duì)理論的記憶，學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有將書本理論運(yùn)用到會(huì)計(jì)實(shí)際操作中，才能真正掌握這門知識(shí)。

這一系列程序下來(lái)并不容易，不是建賬建錯(cuò)了就是分錄寫錯(cuò)了，不是數(shù)字寫錯(cuò)了就是摘要寫錯(cuò)了，不是憑證種類寫錯(cuò)了，就是明細(xì)賬寫錯(cuò)了，不是科目匯總表不平就是報(bào)表不平……盡管我們也盡量按照會(huì)計(jì)方法來(lái)改，但是這錯(cuò)誤實(shí)在是防不勝防，錯(cuò)了一次又一次，以致于我們只能將一些錯(cuò)誤用重新抄寫的方法來(lái)更改。這繁瑣的程序讓我深深體會(huì)到，會(huì)計(jì)的工作不能有絲毫馬虎。由于缺乏一些工具，人數(shù)又不夠，分工不是很明確，所以一些步驟操作的不是很規(guī)范，不過(guò)我想這以后到了實(shí)踐中會(huì)得到鍛煉的。

通過(guò)這次模擬實(shí)驗(yàn)，我總結(jié)了會(huì)計(jì)工作者必須要有的三個(gè)特點(diǎn)：

第一，要細(xì)致。

第二，要有很強(qiáng)的邏輯能力。

第三，要特別謹(jǐn)慎。細(xì)致在每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)程序都必不可少。

但在寫分錄尤其重要，對(duì)于寫分錄的工作人員，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都不能放過(guò)，應(yīng)計(jì)入那邊科目，金額是多少，借方還是貸方，日期…一旦你錯(cuò)了，整個(gè)過(guò)程都需要改，它就像建筑物的地基一樣。另外邏輯思考能力是一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)工作者所必備的，對(duì)于發(fā)生的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)工作者要迅速反應(yīng)，這項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)生意味著什么，自己應(yīng)該做些什么…最后但同樣重要的是謹(jǐn)慎，它貫穿于會(huì)計(jì)工作的始終。犯錯(cuò)誤是難免的，像手工帳這種活動(dòng)，筆誤是避免不了的，關(guān)鍵是看你如何對(duì)待。作為一個(gè)會(huì)計(jì)工作者，你不能再像平常寫字一樣，寫錯(cuò)了，劃掉即可，會(huì)計(jì)不行。會(huì)計(jì)工作要求每一個(gè)錯(cuò)誤都要按照規(guī)定的方法來(lái)改，要求嚴(yán)謹(jǐn)。

這次模擬實(shí)驗(yàn)，讓我有一種真正上崗工作的感覺(jué)，因?yàn)樽约航K于接觸到了真正專業(yè)性職業(yè)性的東西，而不是一直在紙上談兵了。這次的模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了我的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力、實(shí)際動(dòng)手能力。使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了全面的了解，加強(qiáng)了我對(duì)基本理論的理解、基本學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用及基本技能的訓(xùn)練，從而達(dá)到理論知識(shí)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一，讓我對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)，為今后走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，收益頗多。

最新手工獎(jiǎng)狀制申請(qǐng)書匯總六

一.活動(dòng)名稱：手工——小扇子活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊的方法制作小扇子。

2、體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：扇子若干幼兒紙工書、教師示范作品

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞扇子，激發(fā)制作興趣。

1、教師：小朋友們請(qǐng)看，教師今日給你們帶來(lái)了什么，扇子上有什么漂亮嗎

2、出示白紙扇面。

那里的扇子都穿上了五顏六色的花衣裳，教師那里也有一把扇子，可是他們沒(méi)有穿上漂亮的衣服，它是用一張白紙做成的，你們想看嗎

3、夏天就快要來(lái)了，天氣的變得越來(lái)越熱。人們就會(huì)開始用扇子扇風(fēng)了。這樣就會(huì)很涼快的!

教師：那你們明白怎樣做扇子嗎

教師：做扇子的方法有很多，教師明白其中的一種。你們看(出示范例)，這就是教師做的扇子。小小的，很可愛(ài)吧

教師：這么可愛(ài)的小扇子，你們想學(xué)一學(xué)怎樣做嗎

二、出示折紙步驟圖，進(jìn)行講解。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖一)小朋友你們看，這是一張什么形狀的紙呢

教師：是正方形的，這中間有一條虛線，虛線上有一個(gè)箭頭，是什么意思呢

教師小結(jié)：對(duì)了，意思就是沿著這條線向上折，就是對(duì)邊折。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢(請(qǐng)幼兒自由的說(shuō))

教師小結(jié)：哦，意思就是沿著這條線向上折，小朋友們真聰明，這一步還是對(duì)邊折。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖三)，那這幅圖有表示什么呢(請(qǐng)幼兒自由的說(shuō))

教師小結(jié)：對(duì)了，這幅圖的意思就是把這兩邊對(duì)折起來(lái)，這樣我們的小扇子就做好了

三、幼兒自主進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)。

——制作完扇子后，幼兒間相互扇一扇，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)

四、教師講評(píng)。

——幼兒相互欣賞作品，你喜歡哪把扇子為什么你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰(shuí)

五、收折紙工具，結(jié)束活動(dòng)。

最新手工獎(jiǎng)狀制申請(qǐng)書匯總七

鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕。本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂(lè)。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感?，F(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng)：

從一開始，老師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和一致來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽(tīng)主持人的入場(chǎng)說(shuō)明，再到各種親子體育游戲，家長(zhǎng)、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。

無(wú)論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，每個(gè)人都有整潔的外表，響亮的口號(hào)，活潑的自信，高昂的斗志，把家長(zhǎng)和孩子的用心發(fā)揮到極致?！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的快樂(lè)，增強(qiáng)了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂(lè)在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼，失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很開心。

為了保證活動(dòng)的順利開展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級(jí)活動(dòng)所需的道具，老師們也分工明確?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地布置合理，活動(dòng)開展非常順利，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

這些都是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，比如：

1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。

2、主辦方要提高現(xiàn)場(chǎng)講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃

為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來(lái)，讓幼兒感受媽媽的愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感，增進(jìn)母子親情，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一起過(guò)節(jié)”親子手工活動(dòng)。

家長(zhǎng)們接到通知之后，非常開心。于當(dāng)天下午都非常準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到班級(jí)參加活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽(tīng)著孩子們稚嫩的歌聲，家長(zhǎng)們都非常開心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常溫馨!

在老師們的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時(shí)候還會(huì)“搗亂”。家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，耐心地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過(guò)這些動(dòng)作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細(xì)動(dòng)作。通過(guò)觀看家長(zhǎng)制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽(yáng)做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。

活動(dòng)在大家共同的努力之下，圓滿地結(jié)束了。家長(zhǎng)們露出了滿意的笑容，孩子們開心地笑著。

最新手工獎(jiǎng)狀制申請(qǐng)書匯總八

1、在團(tuán)、搓、壓等泥工活動(dòng)的技能基礎(chǔ)上，借用輔助工具（剪刀、黑豆、毛線、牙簽等）塑造各種動(dòng)物的`形象。

2、啟發(fā)幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能，將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。

3、了解編織的方法，能用皮紙交錯(cuò)編織，體驗(yàn)編織的樂(lè)趣。

4、初步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

1、每組準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品：

第一組泥工：小動(dòng)物

橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。

第二組手工：紙杯娃娃

人手三個(gè)方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。

第三組編織：

畫好的水果皮紙人手兩個(gè)、長(zhǎng)方形皮紙、剪刀等。

2、每種手工的范例作品。

3、教師準(zhǔn)備好每種作品的展示臺(tái)。（用蛋糕盒子做底盤）

1、師“今天動(dòng)物王國(guó)要舉行森林狂歡會(huì)。有許多的小動(dòng)物和小朋友都想來(lái)參加。既然是森林狂歡會(huì)，那應(yīng)該在那舉行？”（森林）

2、師“在森林里開狂歡會(huì)，會(huì)有誰(shuí)來(lái)參加，要準(zhǔn)備些什么呢？

（小動(dòng)物和小朋友）（準(zhǔn)備吃的）

3、小結(jié)：有許多的動(dòng)物、小朋友來(lái)參加，還要準(zhǔn)備好好吃的水果。

1、師：小朋友們請(qǐng)看，老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)來(lái)參加森林狂歡節(jié)？

2、教師介紹作品的特征及制作過(guò)程。

1）用橡皮泥通過(guò)搓、團(tuán)、壓等方法，制造出各種形態(tài)各異的小動(dòng)物。

2）用各種廢舊瓶子，運(yùn)用各種紙，通過(guò)撕、剪、貼來(lái)完成漂亮的瓶子娃娃。

3）用皮紙進(jìn)行編織，制作各種水果。

1、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的大膽想象，制作出自己最喜歡的作品。

2、教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒。

將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里，幼兒共同欣賞，感受集體合作的愉快。

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設(shè)計(jì)思路：根據(jù)小班幼兒認(rèn)知的特點(diǎn)，這階段的幼兒認(rèn)知活動(dòng)基本上是在行動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行的。由于有意注意水平低下，幼兒觀察的目的性較差，缺乏順序性和細(xì)致性，不會(huì)有意識(shí)地識(shí)記某些事物，僅有那些形象鮮明、具體生動(dòng)、喜聞樂(lè)見(jiàn)能引起強(qiáng)烈情緒的事物才易記住。所以，我想到了棒棒糖。我深信幼兒只要聽(tīng)到"棒棒糖"這三個(gè)字，幾乎都會(huì)把眼睛瞪得大大的。這份模擬棒棒糖的操作材料，不僅僅在認(rèn)識(shí)顏色、發(fā)展小手精細(xì)動(dòng)作、鍛煉肢體協(xié)調(diào)本事方面都對(duì)幼兒有幫忙，并且深得小班幼兒的喜愛(ài)！

目標(biāo)

1．能兩手較協(xié)調(diào)地揉搓橡皮泥。

2．學(xué)會(huì)在球體上安裝小棒。

3、欣賞自我與同伴的作品，體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。

活動(dòng)材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜一猜，激起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

"看，教師的口袋鼓鼓的，里面會(huì)是什么呢？"小朋友猜一猜。"聽(tīng)，還有聲音呢？到底是什么呢？"揭秘：糖。"是什么糖？"（棒棒糖）

二、觀察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特點(diǎn)。

"教師手里的棒棒糖是什么樣貌的？"引導(dǎo)幼兒連貫描述：上頭一顆糖果是圓圓的，下頭的棒棒是長(zhǎng)長(zhǎng)的，教師還給它編了一個(gè)順口溜：方的糖圓的糖，安根小尾巴變成棒棒糖。這種是小朋友經(jīng)常吃的，噢，那教師要問(wèn)小朋友有沒(méi)有吃過(guò)其它樣式的棒棒糖呢？

三、制作棒棒糖。

1、小朋友都吃過(guò)這種棒棒糖，那小朋友有沒(méi)有做過(guò)呢？今日教師也想動(dòng)手做一個(gè)，小朋友先看看教師是怎樣做的，然后你們自我動(dòng)手做一個(gè)屬于自我的棒棒糖，好嗎？

先選擇自我喜歡顏色的橡皮泥放在手里，兩手對(duì)在一齊揉一揉、搓一搓，輕輕的搓成一個(gè)圓形小球，咦！教師把它按一個(gè)漂亮的小尾巴，這樣是不是就變成了一個(gè)漂亮的棒棒糖，教師很開心。此刻請(qǐng)小朋友也動(dòng)手做一做，在動(dòng)手這前教師要說(shuō)下游戲規(guī)則：

a、做手工時(shí)小嘴巴不能發(fā)出聲音，要安安靜靜的。

b、不能搶別人手里的東西，要細(xì)心地搓不能掉在地上了。

2、幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（提醒幼兒橡皮泥要放在手心里，兩手在一齊揉一揉，搓一搓、要輕輕的搓成一個(gè)圓形的球）

3、咦！此刻請(qǐng)小朋友把做好的棒棒糖舉起來(lái)，看看和教師的.是不是一樣的，你們的沒(méi)有小尾巴，此刻請(qǐng)劉教師給每個(gè)小朋友發(fā)一根小尾巴，小朋友自我把小尾巴安在上頭。

四、小小棒棒糖展覽會(huì)。

教師請(qǐng)幾個(gè)小朋友的作品拿上來(lái)欣賞一下，小朋友看看他們做得是不是很漂亮呀，哦，教師覺(jué)得小朋友的小手今日真能干，做的棒棒糖呀都很棒。