總結是一個人成長過程中不可或缺的一環(huán)。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。當你在寫總結時感到困惑時，不妨閱讀以下總結范文，或許能夠幫助你解惑。

教育機構離職協議書通用篇一

在現在社會，男女老少都可能需要用到協議，協議能夠成為雙方當事人的合法依據。想必許多人都在為如何寫好協議而煩惱吧，下面是小編精心整理的教育機構合伙協議書，希望對大家有所幫助。

甲方執(zhí)行單位：__________________

法定代表人：__________________

地址：__________________

乙方執(zhí)行單位：__________________

法定代表人：__________________

地址：__________________

甲乙雙方經過協商，現就培訓英語教師事宜達成如下協議：

一、______區(qū)教育局與______大學合作進行的教師培訓屬非學歷教育性質，目的在于提高教師的學力和業(yè)務水平。

二、甲方負責組織與行政管理，乙方負責教學和業(yè)務管理，并為教學質量負責。

三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓班，每期_____名學生，每個教學班人數為____人，培訓期限為_____年，培訓班的.英語教學時數為________學時。

四、乙方承諾：經過培訓，能使甲方參加培訓的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學員反映強烈、課堂教學效果差的教師，經甲方提出，乙方應當予以及時更換。

五、甲乙雙方都同意將日常的教學點設在______區(qū)教師進修學校，寒暑假期間將教學點設在__________________。

六、甲方同意乙方為甲方學員開設的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協商制定。

七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結業(yè)考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發(fā)學力證明書（結業(yè)證書），并負責建立接受培訓英語教師的學力檔案；甲方負責建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責把教師培訓成績納入業(yè)務檔案管理。

八、經過甲乙雙方協商的培訓時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應當至少提前一星期通知甲方。

九、培訓費用按照每生每課時______元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培訓費用外，不再收取其它任何費用。

十、學員在_____大學校本部培訓期間的交通費、食宿費等由學員自理。

十一、操作事宜由______區(qū)教師進修學校與出國人員培訓部協商解決。

甲方：__________________

甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：__________________

_____年_____月____日

乙方：__________________

乙方執(zhí)行單位代表（簽字）：__________________

_____年_____月____日

教育機構離職協議書通用篇二

甲方執(zhí)行單位：

法定代表人：

地址：

乙方執(zhí)行單位：

法定代表人：

地址：

甲乙雙方經過協商，現就培訓英語教師事宜達成如下協議：

一、______區(qū)教育局與______大學合作進行的教師培訓屬非學歷教育性質，目的在于提高教師的學力和業(yè)務水平。

二、甲方負責組織與行政管理，乙方負責教學和業(yè)務管理，并為教學質量負責。

三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓班，每期_____名學生，每個教學班人數為____人，培訓期限為____年，培訓班的英語教學時數為______學時。

四、乙方承諾：經過培訓，能使甲方參加培訓的大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學員反映強烈、課堂教學效果差的教師，經甲方提出，乙方應當予以及時更換。

五、甲乙雙方都同意將日常的教學點設在______區(qū)教師進修學校，寒暑假期間將教學點設在______。

六、甲方同意乙方為甲方學員開設的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協商制定。

七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結業(yè)考及水平測試(共三次)，對三次水平測試合格者頒發(fā)學力。

證明書。

(結業(yè)證書)，并負責建立接受培訓英語教師的學力檔案;甲方負責建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責把教師培訓成績納入業(yè)務檔案管理。

八、經過甲乙雙方協商的培訓時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應當至少提前一星期通知甲方。

九、培訓費用按照每生每課時______元計算(包含教材費和散頁講義費)，每月結算一次，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培訓費用外，不再收取其它任何費用。

十、學員在_____大學校本部培訓期間的交通費、食宿費等由學員自理。

十一、操作事宜由______區(qū)教師進修學校與出國人員培訓部協商解決。

甲方：

甲方執(zhí)行單位代表(簽字)：

_____年____月____日。

乙方：

乙方執(zhí)行單位代表(簽字)：

_____年____月____日。

教育機構離職協議書通用篇三

乙方：___________ 身份證號：_________________住址：________________ 根據國家勞動管理規(guī)定以及本公司員工聘用辦法，甲方招聘乙方為正式員工，雙方在平等、自愿的基礎上，經協商一致簽訂本試用合同，共同遵守本協議所列條款。

一、 合同期限

合同期限為________個月，

自________年________月________日至________年________月________日止。

二、根據甲方的工作安排，聘用乙方在______________工作崗位。

三、甲方聘用乙方的月薪為_底薪+提成_______。試用期滿后，并經考核合格，可根據平等協商的原則，簽訂本正式勞動合同。

四、甲方的基本權利與義務

1.甲方的權利

a

.有權要求乙方遵守國家法律和公司各項規(guī)章制度;

2.甲方的義務

a.為乙方提供必要的工作條件;

1.乙方的權利

a. 享有國家法律法規(guī)賦予的一切公民權利;

b.享有公司規(guī)章制度規(guī)定可以享有的福利待遇的權利;

c.合同期間如變更單位，須提前三個月通知甲方，雙方協商終止本合同;

2.乙方的義務

a.遵守國家法律法規(guī)、當地政府規(guī)定的公民義務;

b.遵守公司的各項規(guī)章制度、員工手冊、行為規(guī)范的義務;c.維護公司的聲譽、利益的義務。

六、甲方的其他權利、義務

合同期間，乙方不能勝任工作或弄虛作假不符合錄用條件，甲方有權提前解除本合同;

乙方在合同未滿期離職，押扣該員工15天工資。

七、乙方的其他權利、義務

a.合同期滿，有權決定是否續(xù)訂勞動合同;

b.具有參與公司民主管理、提出合理化建議的權利;

c.反對和投訴對乙方員工身份不公平的歧視。

八、本合同如有未盡事宜，雙方本著友好協商原則處理。

九、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，經甲乙雙方簽章生效。

教育機構離職協議書通用篇四

乙方： （身份證號： ）

鑒于乙方與 有限公司的合作將于年月日終止，為妥善解決甲方與乙方的現勞動權利義務關系，甲方與乙方進行溝通，經充分協商，甲乙雙方達成和解協議如下：

一、甲乙雙方確認之間的勞動關系于 年 月 日解除，勞動合同解除后在 日甲方支付乙方年月前所有工資。共元整。

二、甲方于勞動合同解除前3天進行工作交接，工作交接完畢后至勞動合同解除前，乙方保證繼續(xù)履行勞動合同義務，堅守工作崗位；涉及保密工作內容的，出現泄密問題甲方追究泄密責任。

三、甲方一次性支付乙方和解款合計人民幣 元（和解款為乙方所有應得利益，包括但不限于經濟補償等事由），乙方對此予以完全接受，無異議。

四、甲方支付和解款后，乙方同意不再以任何理由和方式向甲方主張任何權利。

五、自甲乙雙方的勞動合同解除之日起，乙方不得以甲方員工身份從事包括但不限于民事法律行為，不得毀損甲方的聲譽、利益。

六、甲方對本協議內容承擔保密義務，否則要承擔法律責任。

七、甲乙雙方應按本協議履行義務，與本協議有關的任何糾紛皆由蘇州市吳中區(qū)人民法院管轄。

八、本協議以上內容為甲乙雙方的真實意思表示，甲乙確認不存在重大誤解、顯失公平、乘人之危等情形。

九、本協議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。

十、本協議自甲方蓋章、乙方簽字之日起生效。

甲方（蓋章） ： 乙方（簽字）：

授權代表：

年 月 日 年 月 日

教育機構離職協議書通用篇五

根據有關規(guī)定，經甲，乙雙方友好協商，本著長期平等合作，互利互惠的原則，為實現教育品牌的發(fā)展及本土資源的整合，創(chuàng)造良好的經濟效益和社會效益，達成以下協議:。

一、合作條件：

1、甲方以現有的教學系統(tǒng)、教師團隊及品牌影響為基礎，更進一步的開發(fā)市場潛力，逐步形成一個當地具有影響力的教育機構。

2、甲方根據市場需求，制定及開發(fā)相關課程，安排教師團隊。

3、乙方提供辦學場地，整合當地資源，為甲方創(chuàng)造有利條件開展工作。

4、乙方配合甲方做好場地整改、維修及社會關系處理等工作。

二、權力義務：

1、校區(qū)關于教學課程、課件、教案等教學專利性資產，甲方享有獨立支配權。

2、校區(qū)關于設備采購、人事安排、薪酬體系、場地安排等日常運營工作，由甲方獨立安排執(zhí)行。

3、乙雙方無權干涉校區(qū)內部管理，但在甲方允許的前提下，享有建議權。

4、在協議有效期內，乙方須確保甲方擁有合作場地的絕對使用權，不受任何其他人為或政府因素影響，乙方無權將合作場地收回自用或租賃他人。

5、財務人員可由雙方共同指定安排，甲方須確保財務清晰、透明。

6、乙方有權定期對校區(qū)財務、場地使用等進行檢查，甲方須無條件配合。

三、合作宗旨：

秉著互利共贏的基本原則，充分整合當地資源，根據當地市場情況，合理有效地安排課程及教師，共同宣傳，實現擴大品牌影響力及創(chuàng)造更大效益的目標。

四、合作范圍：

1、小學生作業(yè)托管。

2、語文、數學、英語等文化課科目培優(yōu)___3、其他機構合作場地租賃。

五、合作方式：

1、乙方提供辦學場地（含基本裝修），地址為：，共計面積平方米，不另外進行資金方面的.投入。

2、甲方負責除場地外，教學設備、教師團隊、課程體系及廣告宣傳等運營成本投入。

六、利益分配：

1、合作范圍內的課程項目，一個運營年份結束后扣除運營成本，按稅后利潤80%進行分成（分成比例為：甲方占60%，乙方占40%），此分成比例可每半年調節(jié)一次，雙方根據合作情況協商調整。

2、非合作范圍內的課程項目，甲方在準備引進后，乙方如有興趣合作，可在雙方協商后，根據投入資金情況，另外確定合作方式和分成方式。

七、合作有效期。

1、本協議自簽訂日期起，至___年___月___日止，有效期年。___2、到期后，甲方擁有對該場地優(yōu)先續(xù)簽權；若甲方同意，乙方可收回場地。

八、協議終止。

1、甲方存在重大財務欺騙問題，或不配合乙方對財務的檢查工作，乙方可要求立即終止協議，并收回場地，所產生一切損失由甲方承擔。

2、乙方私自將場地用作其他用途，甲方可要求立即終止協議，并有權在一個月內撤出所有教學設備、另覓場地辦學，并要求乙方賠償當前總計投入的60%。

3、若因不可抗力，導致該場地無法繼續(xù)辦學，雙方共同協商，制定終止合作方案。

4、若因經營效益未達到預期，雙方決定停止繼續(xù)辦學，經共同協商后制定終止合作方案。

九、爭議解決。

本合同如有未盡事宜及發(fā)生糾紛，雙方將本著互諒互讓的原則友好協商解決，如雙方不愿協商、調解解決或者協商、調解不成有爭議的可請合同仲裁機構調解，同時需公證處公證，仲裁的裁決是終局的，對雙方都有約束力。___十、保密條款：

1、甲、乙雙方所提供給對方的一切資料、課程設計和對項目的策劃設計要嚴格保密，并只能在愛尚國文校區(qū)使用。___2、凡涉及由甲、乙雙方提供與項目，資金有關的所有材料，包括但不限于資本營運計劃，財資情報，客戶名單，經營決策，項目設計，資本融資，技術數據，項目商業(yè)計劃書等均屬保密內容。

3、凡未經雙方書面同意而直接，間接，口頭或者書面的形式向第三方提供涉及保密內容的行為均屬泄密。___十一、其他約定：

1、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

2、其他未盡事宜，由雙方共同協商制定補充協議。甲方：___乙方:___。

法定代表：___法定代表:。

教育機構離職協議書通用篇六

尊敬的領導、經理：

我很遺憾自己在這個時候向公司提出辭職。

辭職原因有許多，那么想要辭職的時候辭職報告怎么寫才適合呢?下面跟大家分享幾篇簡單辭職報告范文，以供參考!

我是一個堅持的人。從我踏進學校的大門我就告訴自己將來要成為一名好的市場業(yè)務員，從進公司的第一天起我就想成為獨當一面的業(yè)務員，我覺得其他任何的活動、光環(huán)、榮譽都比不過做好業(yè)務來的更有成就感。

我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經過這段時間在醫(yī)院的工作，我在護士領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感謝。

來到公司差不多一年了，在這很感謝各位領導的教導和照顧，尤其是經理您!是您給了我一個又一個很好的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。經理您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!

您好，首先謝謝您幾個月前的知遇之恩，為我提供這樣一個全新的平臺,去實現自己小小的會計夢想。這幾個月以來，我自認為自己認真的做好了自己該做的事情，雖然也有失誤，但是在您和大家的幫助下都一一化解。在和大家短暫的相處中也更進一步的學會了理解,支持和配合。

人生數十年，__指一揮間，我已去其四分一?三分一?或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。

開學以來，我發(fā)揮“小學教育”科班__特長，因人施教，開設的普通話和英語課吸引了孩子的好奇心，用心理輔導課取締了孩子們的“自卑感”，用音樂、體育、美術課提升了他們的學習積極__。今年6.1兒童節(jié)時，我還邀請到張思智、何崇高等縣、鎮(zhèn)、村級關工委領導和金城鎮(zhèn)其他7位大學生公務員們一道為孩子們“慶祝六一兒童節(jié)”，讓孩子們感受到了來自各級領導們的關懷和節(jié)日的愉快。暑假期間我還請來一些__教師和部分畢業(yè)于師范__的大學生公務員同仁們給孩子們上課。6個多月來，看到班上學生的轉變，張婷等同學丟掉了“厭學情緒”的問題，何濤改掉了“調皮搗蛋”的毛病，全班32個“留守兒童”都有了明顯的進步，家長樂了，孩子們開心了，我也笑了。

離開公司，離開曾經一起共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心，舍不得經理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上!

教育機構離職協議書通用篇七

乙方：（身份證號：）。

鑒于乙方與有限公司的`合作將于年月日終止，為妥善解決甲方與乙方的現勞動權利義務關系，甲方與乙方進行溝通，經充分協商，甲乙雙方達成和解協議如下：

一、甲乙雙方確認之間的勞動關系于年月日解除，勞動合同解除后在日甲方支付乙方年月前所有工資。共元整。

二、甲方于勞動合同解除前3天進行工作交接，工作交接完畢后至勞動合同解除前，乙方保證繼續(xù)履行勞動合同義務，堅守工作崗位；涉及保密工作內容的，出現泄密問題甲方追究泄密責任。

三、甲方一次性支付乙方和解款合計人民幣元（和解款為乙方所有應得利益，包括但不限于經濟補償等事由），乙方對此予以完全接受，無異議。

四、甲方支付和解款后，乙方同意不再以任何理由和方式向甲方主張任何權利。

五、自甲乙雙方的勞動合同解除之日起，乙方不得以甲方員工身份從事包括但不限于民事法律行為，不得毀損甲方的聲譽、利益。

六、甲方對本協議內容承擔保密義務，否則要承擔法律責任。

七、甲乙雙方應按本協議履行義務，與本協議有關的任何糾紛皆由蘇州市吳中區(qū)人民法院管轄。

八、本協議以上內容為甲乙雙方的真實意思表示，甲乙確認不存在重大誤解、顯失公平、乘人之危等情形。

九、本協議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。

十、本協議自甲方蓋章、乙方簽字之日起生效。

甲方（蓋章）：乙方（簽字）：

授權代表：

年月日年月日。

教育機構離職協議書通用篇八

身份證號碼：______________________

甲方與乙方原于_________年_________月_________日簽訂的_____________________的合作協議，現因甲方單方違約違反合作協議中的第六條將____________中心____________的股份轉讓給第三方，使雙方無法繼續(xù)合作。

經雙方友好協商同意，該合同于_________年_________月_________日予以解除。因解除協議甲方需返還乙方所投入合作資金______萬元人民幣整。現因甲方無能力償還乙方所投入合作資金_________萬元人民幣，現用甲方個人在____________中心持用的_________的股份作抵押。

在此同時甲方需保證所抵押給乙方的股份是甲方在“____________中心”的真實出資，是甲方合法擁有的股權，甲方擁有完全的處分權。甲方需保證所抵押給乙方的股份，在此協議之前與協議簽定之后甲方不得在以任何形式抵押與轉讓、質押或擔保給第三方，并免遭任何第三方的追索。否則，由此引起的所有責任，由甲方承擔。

在協議期間甲方不能以任何形式毀約和轉讓股份，如有違約就必須即日償還乙方所投入的合作資金_________萬元人民幣和賠償經濟損失_________萬元人民幣。

甲方需在_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止________次付清乙方所投入合作資金_________萬元人民幣整。

本協議由雙方簽字蓋章后生效，本合同一式______份，甲、乙雙方各執(zhí)______份，均具有同等法律效力。

教育機構離職協議書通用篇九

尊敬的x總：

您好!

__指一揮間，來公司也將近一年了。在這期間，非常感謝公司給予我機會，能在這良好的環(huán)境中工作和學習。您對我的關心和栽培讓我難以忘懷，x姐和公司的其他同事對我的關愛讓我心存感激。__公司給我人生上了一堂難忘的課，讓我更快速成長。

很遺憾這個時候我向公司提出辭職。年后公司體制的改革，使我成為網絡部的一名主管。崗位是還不錯，只是不適合我，覺得自己在__格和交際上都不適合做業(yè)務的料，且自己感覺事情做得也比較雜。我認為行行懂一點，還不如一行精通?？紤]了許久，決定往網工方面發(fā)展，所以近段時間想準備下考試，給自己充充電。

也因某些自己個人的原因，我最終選擇了向公司提出辭職，希望領導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保__公司網絡的正常運作,對公司盡最后的責任。

此致

敬禮!

辭職人：

20__年__月__日。

教育機構離職協議書通用篇十

鑒于甲方與乙方的合作將于 年 月 日終止，為妥善解決甲方與乙方的現勞動權利義務關系，甲方與乙方進行溝通，經充分協商，甲乙雙方達成離職協議如下：

一、甲乙雙方確認之間的勞動關系于 年 月 日解除，勞動合同解除后的3日內乙方支付甲方 年 月工資。

二、甲方于勞動合同解除前3天進行工作交接，工作交接完畢后至勞動合同解除前，甲方保證繼續(xù)履行勞動合同義務，堅守工作崗位。

三、甲乙雙方在勞動關系期間內無任何糾紛，甲方所有應得利益均已結清，甲方也無經濟補償要求，甲方對此予以完全接受，無異議。

四、甲方同意不再以任何理由和方式向乙方主張任何權利。

五、自甲乙雙方的勞動合同解除之日起，甲方不得以乙方員工身份從事包括但不限于民事法律行為，不得毀損乙方的聲譽、利益。

六、甲方對本協議內容承擔保密義務，否則要承擔法律責任。

七、甲乙雙方應按本協議履行義務，與本協議有關的任何糾紛皆由乙方所在地人民法院管轄。

八、本協議以上內容為甲乙雙方的真實意思表示，甲乙確認不存在重大誤解、顯失公平、乘人之危等情形。

九、本協議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。

十、本協議自甲方簽字、乙方蓋章之日起生效。

甲方（簽字） ： 乙方（蓋章）： 授權代表：

年 月 日 年 月 日

教育機構離職協議書通用篇十一

甲方：

乙方：乙方身份證號碼：

甲乙雙方就勞動合同終止事宜，經協商達成如下協議：

一、乙方在甲方從事財務工作，雙方之間確定雙方之間的勞動合同在年月日解除。

二、乙方應根據甲方要求做好有關工作的交接事宜，將所有財務資料交接給甲方指定的人員，并做好年財務賬務工作，乙方同意在其離職后如有在乙方任職期間的遺留問題，乙方將給無償協助。

三、財務工作所涉及的公司財務、運營等事項，為甲方機密，乙方同意對此等事項嚴格保密，未經甲方書面允許，不向任何第三方披露。

四、甲方同意支付給乙方人民幣，大寫。

五、乙方同意于勞動合同解除前十天進行工作交接，工作交接完畢后至勞動合同解除前，乙方保證繼續(xù)履行勞動合同義務，堅持工作崗位。

六、乙方保證對于甲方的商業(yè)秘密及其他信息，乙方不會以任何形式進行復制、保留或帶離。

七、除上述所列事項外，在各自履行完相應義務后，甲乙雙方不再存有任何勞動和經濟糾紛。

八、本協議由甲乙雙方簽署后生效。

甲方：乙方：

身份證號碼：

教育機構離職協議書通用篇十二

甲方： (身份證號： )

乙方：xx公司

鑒于甲方與xx分公司的合作將于 年 月 日終止，為妥善解決甲方與乙方的現勞動權利義務關系，甲方與乙方進行溝通，經充分協商，甲乙雙方達成和解協議如下：

一、甲乙雙方確認之間的勞動關系于 年 月 日解除，勞動合同解除后的3日內乙方支付甲方 年 月工資。

二、甲方于勞動合同解除前3天進行工作交接，工作交接完畢后至勞動合同解除前，甲方保證繼續(xù)履行勞動合同義務，堅守工作崗位。

三、乙方一次性支付甲方和解款合計人民幣 元(和解款為甲方所有應得利益，包括但不限于經濟補償等事由)，甲方對此予以完全接受，無異議。

四、乙方支付和解款后，甲方同意不再以任何理由和方式向乙方主張任何權利。

五、自甲乙雙方的勞動合同解除之日起，甲方不得以乙方員工身份從事包括但不限于民事法律行為，不得毀損乙方的聲譽、利益。

六、甲方對本協議內容承擔保密義務，否則要承擔法律責任。

七、甲乙雙方應按本協議履行義務，與本協議有關的任何糾紛皆由 市 區(qū)人民法院管轄。

八、本協議以上內容為甲乙雙方的真實意思表示，甲乙確認不存在重大誤解、顯失公平、乘人之危等情形。

九、本協議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。

十、本協議自甲方簽字、乙方蓋章之日起生效。

甲方(簽字) ： 乙方(蓋章)：

授權代表：

年 月 日 年 月 日

教育機構離職協議書通用篇十三

甲方：***********************公司。

乙方：身份證號：

甲方是用人單位，乙方是甲方的員工，乙方于****年***月**日入職，自***年***月**日起被辭退，現雙方因經濟補償金、拖欠工資及生活費、社會保險等事宜發(fā)生爭議，現經雙方平等協商，就勞動合同期限內的所有問題達成如下協議：

甲方一次性支付乙方款項？整，以解決雙方之間存在的包括但不限于經濟補償金、拖欠工資及生活費用與社會保險繳納等存在的所有勞動糾紛?？铐椫Ц斗绞剑杭追姐y行轉賬至乙方提供的如下銀行賬號（戶名：**，銀行賬號：************開戶行：***銀行**支付）。

本協議生效后，雙方存在的勞動糾紛均已解決，雙方均放棄再就勞動合同履行期限內的`其他事宜向對方主張權利。

自雙方簽字或蓋章之日起生效，甲方留存。

甲方：

乙方：

日期：

日期：

教育機構離職協議書通用篇十四

用人單位（全稱）：xx公司（以下簡稱甲方）。

法定代表人（或負責人）：_________________________。

勞動者姓名：__________________（以下簡稱乙方）。

身份證號：____________________。

甲乙雙方協商解除勞動關系，為順利開展離職交接工作，并完善離職后雙方應承擔的法律責任，經友好協商，特訂立如下協議：

1.甲方接受乙方的離職申請，并確保及時為乙方辦理離職手續(xù)；

本條款所指的商業(yè)秘密是指乙方在甲方工作期間接觸的（包括但不限于研究、創(chuàng)作、開發(fā)、生產、制作、銷售、收集、持有、知悉等）甲方及甲方負有保密義務的第三人的一切商業(yè)上、技術上或生產上尚未對外公開或未解除機密性的各項資訊。

4.乙方承諾不從甲方處招聘員工；

6.本協議一式兩份，雙方各持一份，具有同等法律效力；

7.本協議自雙方簽字之日起生效；

8.因本協議產生之爭議，雙方應協商解決，協商不成，以xx所在地法院為爭議管轄法院。

甲方：(蓋章)乙方：（簽字）。

日期：日期：

教育機構離職協議書通用篇十五

尊敬的xx：

您好！

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的`申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三，決意辭去培訓師工作，懇請領導批準我的申請。

辭職人：

日期：

教育機構離職協議書通用篇十六

甲方：

乙方：

一、自 年 月 日開始，根據雙方簽定的勞動合同第四十六條第四款第三項的特別約定內容，乙方已正式受雇于甲方，現其身份屬于本企業(yè)試用期正式解聘離職的員工。

二、在乙方擔當試用正式員工期間，甲方已安排個產品研發(fā)項目給乙方負責設計，而整個項目之原始設計概念是由甲方授與的，乙方只作為完備基于設計概念內的外觀、結構等設計工作。

三、乙方已于 年 月 日前已按公司提供的概念和要求，設計了以上各項目的圖紙及樣品結構，并就以上項目設計了每樣各個以上的保護性設計方案。

四、根據雙方簽定的勞動合同有關條款約定：乙方在甲方公司工作期間，其一切的職務發(fā)明與設計均屬于本公司或投資人所有。故其不得泄露有關產品和資料，不得以任何形式復制和使用有關資料并負有技術保密責任。如違反有關約定，則甲方將按勞動合同所載條款及相關適用法規(guī)追究其法律及賠償責任。

五、本協議書一式兩份，為勞動合同的附件二。簽定雙方各持一份，同具法律效力。

甲方：

代表：

乙方：

日期： 年 月 日

教育機構離職協議書通用篇十七

甲方：

地址：

乙方：

身份證號碼：

經甲乙雙方協商一致，達成以下協議：

1、雙方勞動合同關系自 年月 日起解除。

2、甲方自本協議生效之日起開始安排乙方辦理工作交接事宜，乙方應配合甲方在日內完成工作交接，提交交接清單，甲方根據公司的離職交接手續(xù)為乙方辦理財務結算、開具離職證明；否則，視為放棄相應的權利。

3、甲方同意支付乙方的工資至 年 月 日。甲方為乙方繳納的社會保險費用至 年月停止。甲方為乙方繳納的公積金費用至年月停止。

4、乙方完成工作交接后，甲方將在月工資發(fā)放日（15日）支付乙方最后一期工資。

5、甲方一次性向乙方支付經濟補償金，合計人民幣 元。此金額為唯一的及最終的對乙方的所有補償。經濟補償金將在甲方支付乙方最后一期工資時一起發(fā)放。乙方需至甲方財務處領取。

6、其他款項說明（如競業(yè)禁止補償金）

7、乙方離職后，甲方將在15個工作日內完成社保關系終止手續(xù)。

8、本協議簽署后，乙方承諾：

1）乙方對甲方應盡保密義務，保證甲方秘密資料不外泄，不得在外散播損害甲方利益形象的言論，如給甲方造成重大影響及損失，甲方將追究乙方相關法律責任。

2）不再向甲方提出任何要求及訴訟請求，不以任何理由 向甲方提出仲裁或訴訟追究甲方的經濟及民事責任。

3）不以任何方式做出對公司，在職或離職員工有負面影 響的言論及行為。

9、本協議書的內容，甲乙雙方均負有保密義務。

10、甲乙雙方違反本協議的條款，均應視為違約，未違約方有權主張賠償損失。

11、因本協議產生的爭議，甲乙雙方應先協商解決，協商不成，提交甲方所在地法院提起訴訟。

12、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字或蓋章后生效。乙方有效身份證明文件附后。

甲方：

乙方：

日期：

教育機構離職協議書通用篇十八

：用人單位可以和知悉其商業(yè)秘密及其相關事項的員工簽訂離職競業(yè)禁止協議，但離職競業(yè)禁止的時間、地域和領域范圍必須限制在合理范圍內，而且用人單位必須為此提供經濟補償。離職競業(yè)禁止協議采用書面形式，用人單位的文件不具有競業(yè)禁止的效力。生效的離職競業(yè)禁止協議對雙方當事人具有約束力，違約人必須承擔責任。當然，在協議履行過程中當事人雙方可以按照約定或者協商解除離職競業(yè)禁止協議。

：離職競業(yè)禁止；商業(yè)秘密；經濟補償；解除

在保護商業(yè)秘密時，由于侵害商業(yè)秘密造成的損害具有不確定性等因素，用人單位不再青睞侵權之訴這類事后救濟途徑，更多地選擇了離職競業(yè)禁止協議這種事前保護途徑。我國《勞動合同法》允許用人單位和勞動者就離職競業(yè)禁止問題進行約定，僅原則性規(guī)定“競業(yè)限制的約定不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定”，留下了諸多尚待澄清的問題，本文嘗試著進行探索，就教于學界同人。

[3]作出讓步，也必須遵循盡可能微小限制的原則。

實踐證明，對任何一個公司商業(yè)秘密的最大威脅是來自本公司現在的及以前的雇員。正因如此，各國立法普遍認可通過離職競業(yè)禁止協議來保護商業(yè)秘密。我國《勞動合同法》第23條規(guī)定知悉用人單位商業(yè)秘密和知識產權相關保密事項的員工可以成為離職競業(yè)禁止的對象，沒有授權用人單位將其他員工作為離職競業(yè)禁止的對象，因此用人單位與其他員工簽訂的離職競業(yè)禁止協議是無效的。原因在于，用人單位沒有理由限制勞動者利用可以從公共領域獲得的信息，也不能禁止勞動者利用自身所掌握的一般的知識、經驗和技能。否則，會過度損害勞動者的自由擇業(yè)權和市場競爭。為了能夠有效區(qū)分上述信息與用人單位的商業(yè)秘密相關的保密事項，各國在司法實踐中積累了大量經驗。英國判例將勞動者掌握的信息分成客觀知識和主觀知識兩類，只有客觀知識才屬于競業(yè)限制的范圍。美國判例區(qū)分了信息的一般性和特殊性，只有特殊性信息才可能屬于商業(yè)秘密。法國判例考慮了勞動者從事特定職業(yè)的時間，如果勞動者長期從事該職業(yè)，則不應限制。同時，法國還考慮了勞動者所掌握信息** 劉廷華，博士，宜賓學院法學院副教授，主要研究合同法。email:liutinghua16@通信地址：四川省宜賓市酒圣路8號宜賓學院政府管理學院，郵編644000.

競業(yè)禁止中商業(yè)秘密范圍的確定，應根據商業(yè)秘密的價值性、新穎性、保密性、秘密性等諸要素來確定，側重考慮技術秘密和經營秘密。

關于離職競業(yè)禁止的時間，各國理論、立法及司法實踐都認為應該有所限制，只是認定時限合理性的標準不盡相同，存在概括的時間限制、具體的時間限制、授權的時間限制三種模式。按照概括的時間限制模式，無論任何工種和崗位均適用統(tǒng)一的時間限制，但具體的限制時間在各國又有所不同。按照具體的時間限制模式，需要按照行業(yè)的不同采取不同的限制，其適用的標準因此而呈現出多樣化特征。按照授權的.時間限制模式，協議雙方當事人可以自由約定。但如果用人單位不能證明協議中的時間限制是合理的，則法官可以根據具體案情進行“合理性”干預。各行各業(yè)有著自身不同的特點，法律統(tǒng)一進行規(guī)定是不現實的，也難以照顧各用人單位的特殊利益需求。與此同時，在這知識爆炸的時代，如果對競業(yè)禁止的最高時限不作要求，可能導致員工喪失原有的職業(yè)技能。有鑒于此，我國《勞動合同法》采用了授權的時間限制模式，同時規(guī)定了競業(yè)禁止的最高時限為兩年。對此，筆者表示贊同，同時筆者認為，為了適當鼓勵競爭，在認定禁止時限合理性時應實行比較嚴格的標準。如果用人單位不能充分證明其禁止時限的合理性，應允許法官根據具體案情適當縮短禁止的時限。

產生實質競爭的地域。如果將禁止地域擴大到商業(yè)秘密的觸及范圍而不考慮其實質性影響，可能對勞動者造成很大的傷害卻并沒有給用人單位帶來利益，不符合比例原則。

根據我國《勞動合同法》第24條的規(guī)定，離職競業(yè)禁止的領域是與原用人單位生產或者經營同類產品以及從事同類業(yè)務的有競爭關系的業(yè)務領域。筆者以為，上述規(guī)定中“生產或經營同類產品”具體明確，但“從事同類業(yè)務的有競爭關系的業(yè)務領域”就顯得有些模糊，不便于理解，應通過以下幾種方式予以具體化。第一，限制技術領域，要求勞動者不得自行組建或受雇于使用相同技術的其他用人單位。第二，限制產品領域，要求勞動者不得從事某一特定產品的研發(fā)、生產、銷售等活動。第三，限制服務領域，要求勞動者不得從事某一特定的服務事項。第四，限制行為領域，具體列舉勞動者不得從事的具體行為，如禁止招徠原雇主的客戶等。很明顯，用人單位和勞動者所約定的限制越具體越狹窄，越容易得到遵守。而且，上述限制必須是用人單位商業(yè)秘密自然派生出來的要求，用人單位不得無限擴大。同樣，鑒于勞動者在競業(yè)禁止法律關系中所處的弱勢地位，在因禁止領域問題而發(fā)生爭議時，用人單位必須證明其合理性。

如果沒有約定競業(yè)補償費用，離職競業(yè)禁止協議是否有效？對此，《勞動合同法》沒有正面回答，理論與實務上存在有效論和無效論兩種觀點。有效論的主要理由是，保守商業(yè)秘密是勞動者忠實義務的當然要求，也是誠實信用原則的自然體現。如果因為沒有經濟補償金就否定競業(yè)禁止協議的效力，必然增加用人單位保守商業(yè)秘密的成本支出。無效論的主要理由是，離職競業(yè)禁止協議妨礙了勞動者自由擇業(yè)的權利，如果不給予經濟補償明顯有違公平原則。而且我國《勞動合同法》第26條明確規(guī)定，用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的，勞動合同無效。競業(yè)禁止協議本質上屬于勞動合同范疇，據此可以認定沒有經濟補償的競業(yè)禁止協議無效。至于經濟補償金的具體數額，德國的有關規(guī)定值得借鑒。按照德國法，經濟補償金通常以離職勞動者在原合同最后獲得給付的一半作為最低標準。如果勞動者的收入變動很大，則以離職前最近三年的平均收入作為計算基準；如果離職前勞動者工作不足三年，則以勞動期間所得的平均值作為計算基準。同時，還須考慮競業(yè)禁止的地域、時間以及領域，無論如何不能對雇員將來的職業(yè)發(fā)展造成不當的困難。有學者認為，德國法關于“不能對雇員將來的職業(yè)發(fā)展造成不當的困難”的標準過于抽象缺乏可操作性，建議將[6]其變更為“不能不合理降低勞動者原有生活水平”。對此，筆者表示贊同，同時筆者認為應由勞動者證明其為了保持原有生活水平已經盡到最大努力。至于補償金的支付方式，我國《勞動合同法》只規(guī)定了按月支付的方式，筆者認為應允許一次性支付，但無論如何不允許事前支付。因為事前支付可能造成補償金被勞動者提前運用，而且補償金的數額可能得不到保證。

關于競業(yè)禁止協議的形式，《勞動合同法》規(guī)定可以在勞動合同中訂立，也可在保密協議中訂立。無論采用何種方式，都必須是書面形式。存有疑問的是，企業(yè)內部制訂的規(guī)章、規(guī)則和人事制度等內部文件確立的雇員離職后的競業(yè)禁止義務是否具有效力，這是一個有爭議的問題。有學者認為它不應對離職雇員產生法律拘束力，因為企業(yè)的規(guī)章一般系企業(yè)或雇主單方制訂,雇員只有服從、遵守的義務,而無選擇的權利,更無法體現自己的意志。如確認企業(yè)規(guī)章能創(chuàng)設雇員離職后的競業(yè)禁止義務,無疑使雇主擁有單方面課以雇員義務的權利,勢必嚴重侵害雇員的自由擇業(yè)權甚至生存權。筆者認為，用人單位的內部文件規(guī)定競業(yè)禁止事項類似于提供格式條款，其效力可以按照格式條款的處理方式予以認定?！逗贤ā返?9條規(guī)定，采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應當采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款，按照對方的要求，對該條款予以說明。如果用人單位能夠證明他確實提請勞動者注意競業(yè)禁止事項，可以認為勞動者和用人單位就競業(yè)禁止事項達成一致。但是，用人單位在利用內部文件規(guī)定競業(yè)禁止問題時，通常不會提供相應的補償?！逗贤ā返?0條規(guī)定：“提供格式條款一方免除其責任、加重對方責任、排除對方主要權利的，該條款無效。”據此可以認定企業(yè)內部文件規(guī)定競業(yè)禁止的做法無效。在實踐中還有另外一種情形，離職競業(yè)禁止協議中沒有約定經濟補償，但勞動者在離職后又履行了該協議，協議是否有效？根據《合同法》第54條的規(guī)定，在訂立合同時顯失公平的，當事人一方有權請求人民法院或者仲裁機構變更或者撤銷。如果勞動者愿意繼續(xù)履行競業(yè)禁止協議，而且協議雙方就經濟補償問題達成一致，那么可以在原競業(yè)禁止協議中增加經濟補償條款，協議對雙方具有約束力。如果勞動者選擇撤銷協議，可以因為用人單位在約定競業(yè)禁止協議時沒有提供經濟補償這一過錯而要求他賠償損失，具體數額根據前述經濟補償金的計算辦法來確定。

我國勞動合同法沒有考慮離職競業(yè)禁止協議的解除問題，筆者認為，可以適用《合同法》的相關規(guī)定，協議的解除可以分為約定解除、法定解除以及協議解除三種情況。在離職競業(yè)禁止協議中雙方當事人可以約定協議解除的條件，一旦條件成就，當事人一方可解除協議。例如，離職競業(yè)禁止協議可能約定用人單位的商業(yè)秘密非因勞動者原因而公開時，雙方可以解除協議。但是，為了保證勞動者的合法權益，用人單位按約定解除離職競業(yè)禁止協議時應至少提前一個月書面通知勞動者。如果離職競業(yè)禁止協議中沒有約定解除條件的，在履行協議的過程中，用人單位認為沒有必要繼續(xù)履行時，可以會同勞動者協商解除。至于法定解除，我國《合同法》在第69條和第94條規(guī)定了幾種法定解除情形，具體包括因行使不安抗辯權產生的法定解除權、因不可抗力產生的法定解除權、因預期違約產生的法定解除權、因遲延履行產生的法定解除權以及其它違約導致合同目的不能實現而產生的法定解除權。在離職競業(yè)禁止情形，法定解除原因更多地表現用人單位的商業(yè)秘密泄露導致離職競業(yè)禁止協議的目的無法實現這一特殊情形。此時，用人單位可以解除協議，如果非因勞動者的原因導致的泄露，用人單位不得要求勞動者退換已經支付的經濟補償金。當然，如果用人單位未能按時支付經濟補償金，勞動者也可以單方解除離職競業(yè)禁止協議，并不退換已經得到的經濟補償金。

[7]在行使上述權利后是否還有權要求勞動者繼續(xù)履行競業(yè)禁止義務，學界有三種不同觀點。

第一種觀點認為，繼續(xù)履行與違約金不能并用，違約金支付免除了勞動者競業(yè)禁止義務；第二種觀點認為繼續(xù)履行與違約金可以并用，勞動者支付違約金后應繼續(xù)履行競業(yè)禁止義務；第三種觀點認為勞動者支付違約金后通常不再承擔競業(yè)禁止義務，但為了原用人單位的重大利益也可以要求勞動者繼續(xù)履行競業(yè)禁止義務。筆者支持第二種觀點，勞動者支付違約金并不能免除競業(yè)禁止義務，在必要時，原用人單位可以請求法院頒發(fā)禁令，禁止勞動者及其新用人單位利用競業(yè)禁止協議中涉及的商業(yè)秘密。

教育機構離職協議書通用篇十九

甲方：

乙方：

甲、乙雙方經平等、友好協商，雙方自愿達成如下協議：

一、甲方向乙方支付從乙方入職到乙方年月日離職的`綜合報酬元（包含但不限于各種應得勞動報酬、加班費、補貼、補償金和其他應由用人單位承擔的因工或非因工部分的報酬）。

二、在甲方履行上述第一項協議后，甲方與乙方因勞動關系而產生的所有權利義務終結，乙方收到此筆款項之后無權通過任何途徑向甲方要求支付任何費用。

三、本協議書在甲、乙雙方簽字（蓋章）后生效。

甲方：乙方：

簽約人：年。