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關于疫情防控典型學校案例篇一

典型事跡具有廣泛的代表性和說服力，能夠揭示事物的本質。用“以一為十”的作用。新聞寫作中恰當?shù)剡x擇典型故事，是揭示事物本質、突出人物精神境界的重要手段。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規(guī)章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統(tǒng)抗疫激昂的贊歌。

1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統(tǒng)計春節(jié)返鄉(xiāng)務工家長等各類信息時，做到“日報告”。

學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。

除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創(chuàng)新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規(guī)消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。

xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛(wèi)生應急工作條例》等法律法規(guī)的有關內容和近期疫情防控領域發(fā)生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網(wǎng)絡體系，夯實了群防群控責任。

為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經(jīng)濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。

為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，落實責任，積極投身疫情防控一線。

為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規(guī)等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。

落實責任分工體系。學校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，小學部、中學部領導班子分區(qū)域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網(wǎng)格化責任防控體系，層層壓實責任。

朱xx，中共黨員，xx職業(yè)中等專業(yè)學校旅游專業(yè)教師，17(3+2)酒店班的班主任。

1月15日，春節(jié)前夕，對于朱亮老師一家是個特殊的日子，與他闊別多年、來自湖北的親姐姐終于來溫州探親團聚了。正當全家人沉浸在喜慶的團圓氛圍中時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情逐漸從武漢蔓延至全國。春節(jié)期間，朱老師堅決、嚴格、負責地執(zhí)行肺炎防控措施，說服親姐姐和家人做好隔離措施，并為了照顧好姐姐，騰出女兒的房間給姐姐隔離，讓女兒睡自己房間，自己則睡到客廳。每天早晚兩次給全家人量體溫，詳細記錄情況。隔離了幾天后，姐姐和家人覺得沒事，想出去到公園走走，可是朱老師卻堅決不讓姐姐和家人出門，甚至姐姐出房門都被要求戴口罩，導致姐姐很不理解，生氣地說下次不來溫州探親了。朱老師耐心地給姐姐做思想工作，他說嚴格的防控舉措正是對姐姐、家人和所有人負責，杜絕交叉感染和傳播新型冠狀病毒的可能性。后來，朱老師的想法得到了姐姐和家人的理解。由于對疫情科學認識和強烈的責任感，朱老師第一時間向社區(qū)和學校報備該情況，主動做好自我管理，防止疫情擴大，做自我隔離的表率。隔離期后，姐姐和家人確認無事。

同時，身為班主任的朱老師，更是放心不下班級的學生們。為了更加好地落實疫情防控措施，他緊密聯(lián)系家長，督促好每個孩子。利用班級的學生微信群、家長微信群、短信等渠道及時發(fā)布有關防控要求和信息，做好各項防控措施。有些家長和學生沒有及時反饋和積極配合的，朱老師每天都要通過微信、電話進行溝通來說服教育和督促，直至班級每個學生都落實到位，不留防控盲點。有一次，班級一名學生沒有按規(guī)定時間填報防控工作健康情況調查表，朱老師核對發(fā)現(xiàn)后馬上聯(lián)系該生，聯(lián)系不上，聯(lián)系家長，結果也聯(lián)系不上，這下可把朱老師急得團團轉。他通過各種途徑多方尋找(該學生親戚、班級同學和同學的家長，實習酒店的經(jīng)理等)，最后終于找到并補報上。朱老師這才松了一口氣，一看表，已經(jīng)從中午忙到下午三點多，而午飯還沒吃?，F(xiàn)在，他的班級防控管理規(guī)范、到位，學校、家長、學生配合、溝通緊密、及時、有效。

“停課不停教，不停學”。為了不讓任教班級的學生落下功課，朱老師在家充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的積極作用，利用云班課等學習平臺，發(fā)布學習視頻、課件、試題等資源，在線答疑、在線督促和收集、掌握學生學習狀況，在線布置和批改作業(yè)等，保證學生在家也能享受優(yōu)質的教學資源。

他妻子抱怨說，在家休息怎么也不閑著，多陪陪孩子呀!不是在引導、督促學生防控，就是備課、上課、改作業(yè);不是隔離姐姐，天天量體溫、就是督促親朋好友，宣傳疫情防控，怎么放假了還停不下來?而朱老師卻說：我們在家團聚，多么幸福呀!你看看現(xiàn)在那么多戰(zhàn)斗在防控一線的醫(yī)生、護士、警察們，他們沒日沒夜，冒著生命危險，為了一個個陌生人，不是更加可敬!我身為黨員教師，為了我們的親人、我們的學生、我們的朋友忙點、累點，算不了什么!

殷xx，男，1974年11月出生，現(xiàn)在澄城縣莊頭鎮(zhèn)中學工作，擔任學校副校長職務，主管學校體藝衛(wèi)工作。在面對突如其來的新冠肺炎疫情防控工作，殷xx同志以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現(xiàn)出他愛崗敬業(yè)的使命感和責任感。

擔當責任制定各類制度。

學校校長在參加完縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會議后，安排殷xx同志具體負責該項工作，他沒有多余話，按照縣局文件要求首先制做好預防新冠肺炎告家長書宣傳美篇發(fā)布到班級微信群、教師微信群，對所有師生及家長進行疫情防控知識宣傳和生活中應注意的問題。其次，制定好學校關于新冠肺炎疫情防控工作制度。隨著疫情局勢的不斷變化，按照縣局文件要求并結合學校實際制定完善好了各類制度。

忠職敬業(yè)完成疫情防控工作。

在疫情防控工作開始至今，他主要負責全校師生及家庭成員健康狀況的排查落實等方面的各類統(tǒng)計及上報，疫情防控工作臺賬、疫情防控情況報表、重點人群數(shù)據(jù)統(tǒng)計、疑似或確診個體病例明細情況表，縣局有關疫情防控文件接收并予以處理，每天兩次電話上報學校疫情防控工作情況“0”報告，每天完成疫情防控宣傳報道工作并進行統(tǒng)計上報縣局，完善學校開學前各處室應準備的防疫物資并制定各處室開展工作的詳細流程及注意事項等有關疫情相關的工作。

疫情非常時期，各類事情比較多，他能夠合理安排工作時間，工作安排的井井有條，使各項工作都能有序按時完成。對于縣局下發(fā)的緊急通知，他加班加點進行工作，在一次縣局統(tǒng)計教師及現(xiàn)居家庭成員疫情防控登記表，這項任務時間緊任務重，到晚上1點鐘他還與教師進行溝通交流。

為確保師生疫情防控信息上報真實準確，他每天都督促班主任及時上報學生健康信息。1月30日，九年級一班下午上報缺一名學生，他當時就給班主任說必須想盡一切辦法聯(lián)系此學生，還給班主任建議可以聯(lián)系一下和這個學生同村的學生。通過班主任的不懈努力最后聯(lián)系上這名學生，完成了所有學生疫情健康上報。他對班主任講，疫情非常時期，不能遺漏任何一名學生，疫情健康上報工作完成99%都等于0，我們干工作就要干好，就要完成率達到100%。他干工作認真細心，一切工作程序都要自己親自過一遍，這在我們學校全體教師都知道的。在排查武漢籍學生時，當時為落實一名武漢籍學生及家人近期相關情況，他與班主任通話達5次多，強調工作程序，落實責任，要求班主任對該生及家庭成員的信息調查通話進行錄音保存。

恪盡職守堅守工作崗位。

疫情防控期間他嚴格遵守上級紀律，各個小區(qū)為“外防輸入、內防擴散”，嚴禁車輛出入。在每次輪到他值班時，他沒有交通工具，只能步行3公里到學校值班，中午不回家吃飯。我們學校假期沒有師生住校，值班期間也沒有人員出入，但他毅然堅守工作崗位到最后。

眾志成城，在不經(jīng)意的細節(jié)中展現(xiàn)，大愛無疆，是職業(yè)品格。在這場沒有消煙的戰(zhàn)爭中，殷xx同志堅守崗位、恪盡職守，以自己的實際行動守土盡責，書寫忠誠。領導表揚他近期工作辛苦了，他說，生命重于泰山，這是我主管的工作，是我應該干的工作。他這個人干工作從來不要人督促，能夠盡心盡力的干好每項工作，他是一位值得信賴和認可的人。正是因為有這樣的好同志，才能使疫情防控工作扎實推進。相信在黨的正確領導和同志們的共同努力下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

xxx，中共黨員，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx學校副校長。作為學校衛(wèi)生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，xxx同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協(xié)助校長開展學校的防控工作。xxx同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。

xxx同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的亮麗風采。今年春節(jié)，因為疫情防控的需要，xxx同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發(fā)布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。

xxx同志堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協(xié)調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協(xié)助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛(wèi)對出入人員檢測等。由于xx學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯(lián)絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯(lián)絡員的信息統(tǒng)計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協(xié)調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發(fā)生后，xxx同志配合校長建立了防控工作領導協(xié)調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛(wèi)工作制度，確保24小時信息暢通。協(xié)調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發(fā)出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛(wèi)生安全標準的辦公學習環(huán)境。

xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規(guī)章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統(tǒng)抗疫激昂的贊歌。

1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統(tǒng)計春節(jié)返鄉(xiāng)務工家長等各類信息時，做到“日報告”。

學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。

除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創(chuàng)新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規(guī)消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。

xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛(wèi)生應急工作條例》等法律法規(guī)的有關內容和近期疫情防控領域發(fā)生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網(wǎng)絡體系，夯實了群防群控責任。

為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經(jīng)濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。

為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，落實責任，積極投身疫情防控一線。

為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規(guī)等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。

落實責任分工體系。學校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，小學部、中學部領導班子分區(qū)域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網(wǎng)格化責任防控體系，層層壓實責任。

xx學校在接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發(fā)布電子課本，請全體老師利用微信群和釘釘班級群線上指導學生預習的方式，讓學生度過一個有意義的假期。

學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，xx學校全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。語文老師務必使每一課的教學精確到知識點，落實到生字詞，既有讀的任務，又有寫的練習，真正把學生的學習做到有效規(guī)劃。數(shù)學老師的每一個例題，每一個難點的練習，都提交了作業(yè)設計。學生的作業(yè)拍照提交到班級微信群中，老師們又繪制了作業(yè)提交表格，誰的作業(yè)完成了，誰的作業(yè)完成的好，表格上都有記錄。五一班的鞏若萱在作文里這樣寫：“老師指導我們學習，就像在學校面對面一樣。寫錯的詞語她全圈出來，句子不通順的句子她在圖片上改正，做錯的題目會一一標出，照片上的紅色筆跡，就像老師為我們付出的心血?！?/p>

家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳朗讀視頻，這是xx學校老師們努力教育的結果。

學校對疫情防控期間貧困生的學習情況高度重視，首先摸清排查建檔立卡學生家庭如何進行停課不停學，家中能否收看到電視名校同步課堂，家中是否使用網(wǎng)絡、使用哪類網(wǎng)絡。學校在教育局的指導下，積極與電信、移動、聯(lián)通等部門結合，在寬帶網(wǎng)絡、手機流量等方面解決貧困生網(wǎng)絡學習的實際困難。除此之外，學校還為建檔立卡生配備一定的物資。資助每位學生口罩、84消毒液、酒精。任課老師對建檔立卡生也是關懷備至，每天詢問健康狀況，做好記錄;輔導學習，一對一用微信語音或視頻講解錯題。有的老師為學生自費購買試卷，送到學生家中。疫情防控時期，xx學校對建檔立卡貧困學生的關愛落實到實處，累計捐贈防疫物資折合資金近xx元，使疫情防控工作有力度更有溫暖。

為減少和阻斷疫情傳播，xx學校加大宣傳力度，以校信通為平臺，短短一個月時間，向廣大家長和學生推送了十二篇高質量的美篇來宣傳疫情防控知識。這些美篇，受到了廣泛歡迎。xx政府網(wǎng)公眾號轉載四篇，xx青年公眾號轉載一篇。

為了使開學后教學工作更加穩(wěn)定有序，學校組織老師提前編寫了圖文并茂、案例生動的以法律法規(guī)為內容的開學第一課的ppt推送給家長，同時編寫了xx學校疫情防控期間學生在校一日常規(guī)、xx學校疫情防控期間師生就餐要求、xx學校疫情防控期間開學教師須知、xx學校疫情防控期間開學時致家長的一封信、開學后教室通風消毒制度，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。

疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來,xx中學總務處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。

面對疫情，xx中學在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任xx同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節(jié)，盡管還是春節(jié)休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。

為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規(guī)定，接著是對出桂學生及教職工調查統(tǒng)計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學校學生和教職工數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了第二天能按時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經(jīng)常電話不停地聯(lián)系核實數(shù)據(jù)。同時每天還要收集上級下發(fā)的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網(wǎng)上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。

剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規(guī)定上報時間還沒上報數(shù)據(jù)，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。

這次疫情防控，正值學校放春節(jié)長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!

關于疫情防控典型學校案例篇二

xxx，中共黨員，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx學校副校長。作為學校衛(wèi)生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，xxx同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協(xié)助校長開展學校的防控工作。xxx同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。

xxx同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的亮麗風采。今年春節(jié)，因為疫情防控的需要，xxx同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發(fā)布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。

xxx同志堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協(xié)調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協(xié)助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛(wèi)對出入人員檢測等。由于xx學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯(lián)絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯(lián)絡員的信息統(tǒng)計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協(xié)調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發(fā)生后，xxx同志配合校長建立了防控工作領導協(xié)調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛(wèi)工作制度，確保24小時信息暢通。協(xié)調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發(fā)出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛(wèi)生安全標準的辦公學習環(huán)境。

社區(qū)是阻擊疫情的重要關口，是疫情防控的重點。在__縣各個基層社區(qū)，有這樣一群黨支部書記，他們每天奔波在“抗疫”一線，帶領黨員群眾筑起防控疫情的“隔火墻”。

力華園社區(qū)書記裴俊峰。

培(裴)植厚愛獻基層，俊才英姿斬煞星。鋒(峰)韌剛勁斷疫路，笑迎春光溢滿城。疫情發(fā)上以來，力華園社區(qū)書記裴俊峰在轄區(qū)內大膽實施大網(wǎng)格管理平房區(qū)域，收到了明顯的成效。

力華園社區(qū)轄區(qū)內北至聯(lián)社巷，南至110國道，東至前進路，西至新華路，轄區(qū)內共有四片平房巷道區(qū)，四個樓房居民住宅小區(qū)。在防控新冠肺疫情中，四個樓房區(qū)居住集中、出入規(guī)范，迅速管控住了人員流動。

四片平房區(qū)由于占地廣、出口分散眾多，人員居住復雜，難于管控，力華園社區(qū)書記裴俊峰大膽施策，在轄區(qū)內打破過去小網(wǎng)格化管理的模式，整合力量，迅速將其中三條分叉較多的巷道:南寧巷、永勝巷、義長巷，進行統(tǒng)一管理。

南寧巷、永勝巷、義長巷共有居民住戶520戶，其中租房戶就有128戶。三條巷道相通相連，分隔管理需要投入很大精力、物力。裴俊峰根據(jù)實際情況想辦法，統(tǒng)一出入口，按應急需要精減成三個出口，片區(qū)內各小出口全部封閉。他帶領社區(qū)工作人員逐家逐戶進行登記摸底，對人在外地的租客及時電話勸返，完善居民群，壯大防控應急群，引導居民自管自治。同時招募片內居民志愿者組成值守隊伍，有效保障了整片區(qū)域內人員防控疫情的安全。

舊城社區(qū)書記__。

張羅謀劃細考量，居民安樂肩上扛。春(椿)陽高照萬戶暖，驅散疫霾迎曙光。新冠肺疫情形勢復雜嚴峻，防控應對措施必須快速有效，面對新的情況出臺新政策，宣傳必須及時跟上。舊城社區(qū)馨悅小區(qū)是城區(qū)人口最多的居民住宅小區(qū)，48幢樓已入住3060戶居民，有5740口人，社區(qū)黨支部書記__，為讓居民第一時間得到政策的指令，她顧不得普通話不標準，直接用本地土話喊起了大喇叭，收到了良好的效果。居民們從土話大喇叭里聽到她逐漸嘶啞的聲音，更體會到了形勢的嚴峻，聽出了她急切的心情，聽清了政策導向，聽得入耳更入心，轄區(qū)居民對這個面熟又耳熟的社區(qū)黨支部書記更加信賴了。

__社區(qū)書記__。

王者無懼病毒狂，打卡設崗布控忙。新(鑫)日遍野春意濃，此戰(zhàn)不勝不還鄉(xiāng)。疫情阻擊戰(zhàn)進入膠著對壘的關鍵時期，路口、小區(qū)家門口成為抗疫的第一道防線?！肮芎米约旱娜恕⒖春米约旱拈T”成為戰(zhàn)役的重要戰(zhàn)術。__社區(qū)山河墅小區(qū)在__社區(qū)書記__的帶領下，防控疫情小中隊七名志愿者、業(yè)主委員會成員在疫情面前集體聚義，按下鮮紅的手印，用一份赤膽忠心、一份莊嚴承諾、一個向死而生的壯舉，一句鐵骨錚錚的誓言，向死神挑戰(zhàn)，向新冠肺炎疫情宣戰(zhàn)：“阻擊疫情，我們義無反顧、無怨無悔、絕不后退!”“你們平安，我們心安”!

__社區(qū)書記__。

張弛有度展才能，全力抗“疫”巧布陣。勤(琴)懇奔忙卡崗間，不負重任不負民。__社區(qū)水利巷有平房居民93戶，常住人口242人，較大的巷口12個，小巷口四通八達，面對此種情況，__社區(qū)黨支部書記__精準施策，實行大網(wǎng)格管理，組織多方力量，統(tǒng)籌資源，及時堵漏洞、填空白，有效堵塞水利巷出口多的防控漏洞，做好了平房區(qū)域的人員、車輛管控，將疫情阻擋在家門外。

惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。突如其來的“戰(zhàn)疫”就是一道考題，12為社區(qū)書記帶領基層黨員干部、志愿者沖鋒一線、團結一致、共克時艱，為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。

面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬，xx市教體局與xx廣播電視臺教育頻道合作應急開設《xx名師空中課堂》教育教學專欄節(jié)目。1月28日，xx中學在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務時，第一時間積極響應并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。xx老師在得知這一消息后，向學校領導主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術保障吧!”

每次錄播前，xx老師早早到校，和學校領導、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設備進行消毒后，提前調試好各項設備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節(jié)約了大家的時間。

參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的份內事，你們都能在疫情防治期為學生們錄課，我只是力所能及的做一點技術保障工作而已，孩子的學習不能耽誤啊。”

xx月xx日，xx老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術支持。

考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學校分管領導安排了一張輪流值班表，xx老師對此卻提出了反對意見：“現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

熟悉xx老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的xx老師。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！眡x老師說：“xx中學是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學校和同事的關懷和幫助?，F(xiàn)在xx中學需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?”

雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但xx各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，xx老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。

在這一個不尋常的春節(jié)，肆虐的病毒襲來。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，黨員干部面對的是嚴峻的考驗。____鎮(zhèn)銀行黨支部始終沖鋒在戰(zhàn)疫最前線，保障全行員工的健康安全，用不畏艱難的行動，描繪出踐行“不忘初心、牢記使命”的美麗畫卷。

在大家響應國家號召，盡量待在家中不出門的時刻，有這樣一群逆行者，他們犧牲假期時間、不顧個人安危，發(fā)揚黨員先鋒模范作用，全身心投入到疫情防控工作中，讓黨旗在防控疫情斗爭一線高高飄揚。

作為____鎮(zhèn)銀行新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領導小組辦公室的綜合管理部，一直沖鋒在____鎮(zhèn)銀行疫情防控工作的前線。疫情防控工作開展以來，綜合管理部總經(jīng)理王璽龍，作為一名黨員，始終保持黨員先進性，為保障全行各項工作的開展、疫情防控工作的具體實施忙于奔波，經(jīng)常性的趕工加班，犧牲了假期陪伴家人的時間，以盡心的工作，切實扛起疫情防控應盡之責。

保障信息暢通。疫情期間，為保障信息上傳下達渠道暢通，認真做好各類防控信息、上級部門要求等文件的接收傳達，做好疫情防控工作的通知、疫情防治實施方案、復工返崗工作方案、營業(yè)時間調整等文件下發(fā)，他經(jīng)常加班加點確保信息及時傳達，并發(fā)揮黨員主觀能動性，積極協(xié)調配合各部門、支行的信息報送，讓各類信息有效傳遞，真正提高疫情防控期間的工作效率。

保障防疫物資充足。消毒液及口罩是疫情防控中的重要基礎物資，在全民防疫期間，各類物資貨源緊張，大部分地區(qū)處于緊缺狀態(tài)，他為了采購消毒酒精，不顧疫情嚴重的危險，走遍__縣城各個藥店、采購點，前往駐馬店市區(qū)多家營業(yè)點采購，未能買到消毒物資。在經(jīng)過不斷打聽消息，得知確山縣有一批剛生產(chǎn)的酒精后，迅速驅車前往，采購回消毒酒精，并按照需求，配備至各支行，保障了行內營業(yè)網(wǎng)點及辦公區(qū)域消毒殺菌工作的順利開展。經(jīng)過不懈努力，近日采購到口罩，確?？谡值膬洌鋵嵢巳伺宕骺谡值囊?，做到關愛自己也關愛他人的健康，為營造健康安全的復工工作環(huán)境打下基礎。

保障禁行后的交通通行。__縣為加強疫情管控，發(fā)布禁行的通知。在行內無公車的情況下，按照縣委縣政府要求，經(jīng)行內同意，他舍小顧大，給個人車輛辦理通行證，保障了總行通行暢通，方便業(yè)務聯(lián)系及工作開展，不辭勞苦奔走在駐馬店市、__縣及縣域各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，協(xié)調配合政府部門、監(jiān)管部門完成工作。同時，也為行內員工提供出行幫助，為全行值帶班人員開具小區(qū)出入證明，接送鄉(xiāng)鎮(zhèn)支行員工到各工作支行，保障假期支行正常值班。

這場戰(zhàn)疫，正是由一位位黨員的用實際行動沖鋒在防控疫情的第一線，展現(xiàn)出新時代黨員風采，以團結一致、迎難而上的氣勢，為黨旗增色、為黨徽添彩。相信通過大家齊心協(xié)力，必將早日戰(zhàn)勝病魔，恢復美好生活。

疫情就是命令，防控就是責任。自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，宜城市農廣校干部__同志在決勝疫情防控斗爭中展現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，“不忘初心，牢記使命”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

臨危受命，毫不退卻2月4日，宜城市委組織部要求在城區(qū)各個社區(qū)成立臨時黨委，小區(qū)成立臨時黨支部。__被任命為清華苑小區(qū)臨時黨支部書記。剛領受任務時，她彷徨不安，生怕完成不了這么艱巨的任務。她經(jīng)常說，和一線醫(yī)護人員相比，這點困難又算什么呢?說干馬上干，經(jīng)個人推薦，民主評議，報請臨時黨委批準，清華苑小區(qū)臨時黨支部終于順利成立了，當晚，舉行了第一次支部大會，會上，她又安排了疫情防控的具體工作。

布防布控，身先士卒第二天，她建立了“清華苑小區(qū)疫防工作群”，借助微信群發(fā)布疫情防控信息。臨時支部成立以來，小區(qū)應報到“雙報到”黨員34人，實到黨員20人，另有非黨員職工6人，志愿者6人參與小區(qū)值守。黨員干部能堅持黨性原則，組織意識觀念強，能堅決服從安排，是防控值守的中堅力量。經(jīng)初步摸排，清華苑一期168戶，398人;二期169戶，407人。一共23戶未入住，實際入住314戶。從武漢返宜人員有32人，從武漢以外回宜的有55人。對于這些數(shù)據(jù)她都能爛熟于胸，倒背如流，這樣開展起工作，做到有的放矢。

她每天帶領支部一班人分上午和下午兩次利用業(yè)主群，樓棟群，電話，上門測量，詢問等多種形式進行體溫登記。她每天都要檢查三個卡口的執(zhí)勤情況，并分三次督促，監(jiān)督物業(yè)搞好小區(qū)垃圾清理，衛(wèi)生，消殺等工作。

急人所難，事必躬親為了打贏這場戰(zhàn)役，在她的大力宣傳下，小區(qū)業(yè)主積極配合，做到了非一線工作人員外零外出，為了保障小區(qū)業(yè)主們的正常生活，準備了兩套配送方案，一是通過網(wǎng)購商城訂購，二是在樓棟群上報，生活委員統(tǒng)計，然后組織支部一班人代購，每天下午五點左右分批次發(fā)放。有業(yè)主反映，電梯消毒不到位，她馬上在電梯里外放上抽紙，電梯里面放上紙簍。另外，小區(qū)封控，實行物資配送等，這些經(jīng)驗做法開創(chuàng)宜城市疫情防控的先河，還受到了組織部的表揚和推廣。

2月18日上午八點，她一早來到二期檢查值守情況，就看到一位業(yè)主匆匆忙忙來到門口，著急地說：“您是陳書記嗎?我孩子上高三，需要打印資料，怎么辦?”她了解到情況后二話沒說，找到物業(yè)公司李經(jīng)理把所有的復習備考資料都打印出來了。

2月22日一早，小區(qū)一李姓業(yè)主因高血壓出現(xiàn)頭暈，血糖降低等癥狀，家里備用的藥物也吃完了，她經(jīng)與社區(qū)溝通，及時找來車輛送到醫(yī)院檢查拿藥。李業(yè)主感激地說：“你們真是解危濟困的及時雨啊!謝謝你們!”

“人民群眾有所呼，黨員干部就當有所應;人民群眾有所盼，黨員干部就當有所為;人民群眾有所難，黨員干部就當有所責。”她是這樣說的，也是這樣做的。前日，農廣校辦公室電話提醒她暫下“火線”休息待命，但她堅持推辭：“疫情不退，我還要繼續(xù)堅守，相信一定能夠戰(zhàn)勝病魔!”。

疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來,xx中學總務處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。

面對疫情，xx中學在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任xx同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節(jié)，盡管還是春節(jié)休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。

為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規(guī)定，接著是對出桂學生及教職工調查統(tǒng)計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學校學生和教職工數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了第二天能按時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經(jīng)常電話不停地聯(lián)系核實數(shù)據(jù)。同時每天還要收集上級下發(fā)的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網(wǎng)上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。

剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規(guī)定上報時間還沒上報數(shù)據(jù)，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。

這次疫情防控，正值學校放春節(jié)長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!

殷xx，男，1974年11月出生，現(xiàn)在澄城縣莊頭鎮(zhèn)中學工作，擔任學校副校長職務，主管學校體藝衛(wèi)工作。在面對突如其來的新冠肺炎疫情防控工作，殷xx同志以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現(xiàn)出他愛崗敬業(yè)的使命感和責任感。

擔當責任制定各類制度。

學校校長在參加完縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會議后，安排殷xx同志具體負責該項工作，他沒有多余話，按照縣局文件要求首先制做好預防新冠肺炎告家長書宣傳美篇發(fā)布到班級微信群、教師微信群，對所有師生及家長進行疫情防控知識宣傳和生活中應注意的問題。其次，制定好學校關于新冠肺炎疫情防控工作制度。隨著疫情局勢的不斷變化，按照縣局文件要求并結合學校實際制定完善好了各類制度。

忠職敬業(yè)完成疫情防控工作。

在疫情防控工作開始至今，他主要負責全校師生及家庭成員健康狀況的排查落實等方面的各類統(tǒng)計及上報，疫情防控工作臺賬、疫情防控情況報表、重點人群數(shù)據(jù)統(tǒng)計、疑似或確診個體病例明細情況表，縣局有關疫情防控文件接收并予以處理，每天兩次電話上報學校疫情防控工作情況“0”報告，每天完成疫情防控宣傳報道工作并進行統(tǒng)計上報縣局，完善學校開學前各處室應準備的防疫物資并制定各處室開展工作的詳細流程及注意事項等有關疫情相關的工作。

疫情非常時期，各類事情比較多，他能夠合理安排工作時間，工作安排的井井有條，使各項工作都能有序按時完成。對于縣局下發(fā)的緊急通知，他加班加點進行工作，在一次縣局統(tǒng)計教師及現(xiàn)居家庭成員疫情防控登記表，這項任務時間緊任務重，到晚上1點鐘他還與教師進行溝通交流。

為確保師生疫情防控信息上報真實準確，他每天都督促班主任及時上報學生健康信息。1月30日，九年級一班下午上報缺一名學生，他當時就給班主任說必須想盡一切辦法聯(lián)系此學生，還給班主任建議可以聯(lián)系一下和這個學生同村的學生。通過班主任的不懈努力最后聯(lián)系上這名學生，完成了所有學生疫情健康上報。他對班主任講，疫情非常時期，不能遺漏任何一名學生，疫情健康上報工作完成99%都等于0，我們干工作就要干好，就要完成率達到100%。他干工作認真細心，一切工作程序都要自己親自過一遍，這在我們學校全體教師都知道的。在排查武漢籍學生時，當時為落實一名武漢籍學生及家人近期相關情況，他與班主任通話達5次多，強調工作程序，落實責任，要求班主任對該生及家庭成員的信息調查通話進行錄音保存。

恪盡職守堅守工作崗位。

疫情防控期間他嚴格遵守上級紀律，各個小區(qū)為“外防輸入、內防擴散”，嚴禁車輛出入。在每次輪到他值班時，他沒有交通工具，只能步行3公里到學校值班，中午不回家吃飯。我們學校假期沒有師生住校，值班期間也沒有人員出入，但他毅然堅守工作崗位到最后。

眾志成城，在不經(jīng)意的細節(jié)中展現(xiàn)，大愛無疆，是職業(yè)品格。在這場沒有消煙的戰(zhàn)爭中，殷xx同志堅守崗位、恪盡職守，以自己的實際行動守土盡責，書寫忠誠。領導表揚他近期工作辛苦了，他說，生命重于泰山，這是我主管的工作，是我應該干的工作。他這個人干工作從來不要人督促，能夠盡心盡力的干好每項工作，他是一位值得信賴和認可的人。正是因為有這樣的好同志，才能使疫情防控工作扎實推進。相信在黨的正確領導和同志們的共同努力下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

xxx，中共黨員，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)xx學校副校長。作為學校衛(wèi)生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，xxx同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協(xié)助校長開展學校的防控工作。xxx同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。

xxx同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的亮麗風采。今年春節(jié)，因為疫情防控的需要，xxx同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發(fā)布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。

xxx同志堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協(xié)調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協(xié)助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛(wèi)對出入人員檢測等。由于xx學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯(lián)絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯(lián)絡員的信息統(tǒng)計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協(xié)調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發(fā)生后，xxx同志配合校長建立了防控工作領導協(xié)調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛(wèi)工作制度，確保24小時信息暢通。協(xié)調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發(fā)出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛(wèi)生安全標準的辦公學習環(huán)境。

疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來,xx中學總務處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。

面對疫情，xx中學在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任xx同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節(jié)，盡管還是春節(jié)休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。

為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規(guī)定，接著是對出桂學生及教職工調查統(tǒng)計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學校學生和教職工數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了第二天能按時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經(jīng)常電話不停地聯(lián)系核實數(shù)據(jù)。同時每天還要收集上級下發(fā)的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網(wǎng)上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。

剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規(guī)定上報時間還沒上報數(shù)據(jù)，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。

這次疫情防控，正值學校放春節(jié)長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!

成立由校長王維棟為組長的領導小組。責任到人，由學校辦公室主任許維亮專門負責，開展疫情防控工作。統(tǒng)計疫情期間學生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。

學校馬上設立疫情期間校門口防控制度，無關人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學校還專門設立了備用教室和隔離室。預防交叉感染。

實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，各科室分包，班主任分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。

為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學校順利開學提供了堅實的保障。

施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。

為做好開學前的準備工作，不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專職人員負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。

落實責任分工體系。學校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣實施網(wǎng)格化責任防控體系，層層壓實責任。

接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學指導學生學習，讓學生度過一個有意義的假期。學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結果。

為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學為平臺，向廣大家長和學生推送了高質量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。

為了使開學后教學工作更加穩(wěn)定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓，同時編寫了疫情防控期間學生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。

為保證學校能夠順利開學，洛北中學經(jīng)歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現(xiàn)的問題，學校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領導的好評。

xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規(guī)章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統(tǒng)抗疫激昂的贊歌。

1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統(tǒng)計春節(jié)返鄉(xiāng)務工家長等各類信息時，做到“日報告”。

學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。

除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創(chuàng)新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規(guī)消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。

xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發(fā)布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛(wèi)生應急工作條例》等法律法規(guī)的有關內容和近期疫情防控領域發(fā)生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網(wǎng)絡體系，夯實了群防群控責任。

為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經(jīng)濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。

為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，落實責任，積極投身疫情防控一線。

為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規(guī)章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規(guī)等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。

落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區(qū)域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。

落實責任分工體系。學校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，小學部、中學部領導班子分區(qū)域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網(wǎng)格化責任防控體系，層層壓實責任。

xx學校在接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發(fā)布電子課本，請全體老師利用微信群和釘釘班級群線上指導學生預習的方式，讓學生度過一個有意義的假期。

學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，xx學校全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。語文老師務必使每一課的教學精確到知識點，落實到生字詞，既有讀的任務，又有寫的練習，真正把學生的學習做到有效規(guī)劃。數(shù)學老師的每一個例題，每一個難點的練習，都提交了作業(yè)設計。學生的作業(yè)拍照提交到班級微信群中，老師們又繪制了作業(yè)提交表格，誰的作業(yè)完成了，誰的作業(yè)完成的好，表格上都有記錄。五一班的鞏若萱在作文里這樣寫：“老師指導我們學習，就像在學校面對面一樣。寫錯的詞語她全圈出來，句子不通順的句子她在圖片上改正，做錯的題目會一一標出，照片上的紅色筆跡，就像老師為我們付出的心血?！?/p>

家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時上傳朗讀視頻，這是xx學校老師們努力教育的結果。

學校對疫情防控期間貧困生的學習情況高度重視，首先摸清排查建檔立卡學生家庭如何進行停課不停學，家中能否收看到電視名校同步課堂，家中是否使用網(wǎng)絡、使用哪類網(wǎng)絡。學校在教育局的指導下，積極與電信、移動、聯(lián)通等部門結合，在寬帶網(wǎng)絡、手機流量等方面解決貧困生網(wǎng)絡學習的實際困難。除此之外，學校還為建檔立卡生配備一定的物資。資助每位學生口罩、84消毒液、酒精。任課老師對建檔立卡生也是關懷備至，每天詢問健康狀況，做好記錄;輔導學習，一對一用微信語音或視頻講解錯題。有的老師為學生自費購買試卷，送到學生家中。疫情防控時期，xx學校對建檔立卡貧困學生的關愛落實到實處，累計捐贈防疫物資折合資金近xx元，使疫情防控工作有力度更有溫暖。

為減少和阻斷疫情傳播，xx學校加大宣傳力度，以校信通為平臺，短短一個月時間，向廣大家長和學生推送了十二篇高質量的美篇來宣傳疫情防控知識。這些美篇，受到了廣泛歡迎。xx政府網(wǎng)公眾號轉載四篇，xx青年公眾號轉載一篇。

為了使開學后教學工作更加穩(wěn)定有序，學校組織老師提前編寫了圖文并茂、案例生動的以法律法規(guī)為內容的開學第一課的ppt推送給家長，同時編寫了xx學校疫情防控期間學生在校一日常規(guī)、xx學校疫情防控期間師生就餐要求、xx學校疫情防控期間開學教師須知、xx學校疫情防控期間開學時致家長的一封信、開學后教室通風消毒制度，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。

“我是黨員，我先上!”疫情就是命令，防控就是責任。從1月26日大年初二接到任務后，_交通運輸分局_站長_就沒有離開過疫控卡點工作崗位，直至1月30日上午11時發(fā)生心梗暈倒。

為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照_區(qū)統(tǒng)一部署，1月26日上午，_交通運輸分局負責協(xié)調設立公路交通疫控卡點。接到任務，_同志主動請纓去轄區(qū)內最遠、情況最復雜的伍明高速服務區(qū)。作為卡點的負責人他一邊組織卡點值班室活動板房搭建，一邊協(xié)調解決工作人員的飲食、休息，防護等問題。他親自制作登記本、卡點指示牌等保障用品，組織卡點工作人員召開現(xiàn)場工作會議，安排部署卡點的各項工作任務，要求大家要嚴格按照要求逐一登記過往車輛和人員，協(xié)助醫(yī)護人員測量體溫，嚴防死守疫情的擴散。在沒有隔離服和防護服的情況下，_總是搶在其他同志的前面，去詢問來往車輛的情況?？c任務較重，人員有限，執(zhí)法人員按照24小時輪班制，但_心系疫情防控，從年初二到大年初六沒有離開過伍明高速服務區(qū)疫控卡點，吃住全在卡點上，卡點條件有限，累了就只能和衣而臥，飲食只有簡單的快餐及方便食品。

鑒于_服務區(qū)的車輛流動較多，工作量較大，局領導按排伍明交管站站長王峰協(xié)助他工作，初六上午八點本該他下夜班，他向王峰交接了相關工作后并沒有離開崗位，上午十點左右連續(xù)奮戰(zhàn)了近百個小時的_感覺胸悶、氣喘、出冷汗，他也沒有和同事們說起，只是說王站長來了，有人掌舵了，他就可放心下班了。他還說從年前到現(xiàn)在忙著工作都沒有時間回家看看生病在家的老父親，準備回家洗個澡換件衣服去給老人做頓飯，陪陪他老人家。可是上午11時，剛到家的_便暈了過去，家人急忙撥打120，將他送往阜陽市第五人民醫(yī)院進行搶救。由于救治急時，手術也非常成功，目前已脫離了生命安全，正在icu病房進行密切觀察。經(jīng)診斷，_本來就患有高血壓，又因長時間熬夜、工作勞累，這才導致突發(fā)下壁心梗。

得知_生病一事后，_交通運輸分局領導立即趕到醫(yī)院進行探望，并及時向區(qū)政府、市局領導進行匯報。蘇醒后的_仍不忘向前來探望的領導詢問疫情防控一線工作情況。

在日常工作中，_作為_交通運輸分局治超站站長，一名普通的共產(chǎn)黨員，他就長期堅守在工作一線默默耕耘，不計名利，踏實工作，經(jīng)常熬夜加班。面對疫情，他更是發(fā)揮黨員模范帶頭作用，用極短的時間就協(xié)調建好4個疫控卡點16座活動板房，做為值班室、休息室、隔離室使用，保障了卡點防控工作的開展。_的工作也贏得了過往車主旅客、服務區(qū)同仁和兄弟單位同事的一致稱贊。_用行動彰顯了交通人的愛崗敬業(yè)、擔當作為、攻堅克難的光榮形象。

疫情來襲，還有許許多多的交通執(zhí)法人員，明知前路兇險，他們卻依舊義無反顧地“逆行”，堅持奮戰(zhàn)在疫情防控一線，堅守著人民生命安全的防線。

2月8日晚上9時許，縣疾控中心辦公樓各個辦公室依然是燈火通明，窗外偶見燦爛煙花，才讓一直處在緊張繁忙工作狀態(tài)中的疾控人突然意識到，今天是元宵節(jié)!

疫情的緊張亂人心弦，超乎想像。疑似?采樣!立即送市疾控檢驗!準備相關物資，準備相關資料，藥品，器材……所有的疾控人立即各就各位，就像開足了馬力的機器，高效運轉。

疫情就是命令，時間就是生命。

物質準備!檢驗!流調!消毒!疫情分析!網(wǎng)絡報告!上報指揮部……。

一切的工作都在爭分奪秒，有條不紊，流暢高效的進行中……。

春已至，疫未休。這場防疫戰(zhàn)還在繼續(xù)，疾控人作好了充分的思想準備，發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、衣不解帶的精神，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝!我們堅信，他們一定能打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)!

請全縣人民相信疾控人：

你說你看不見路，

他們就在黑暗里為你找光明。

你說你感到絕望，

他們就在絕望里為你找希望。

別問他們怕不怕?

但請你別怕，

因為他們會一直。

在你身后……。

一場百年不遇的重大疫情不期而至，考驗著黨委政府應對風險挑戰(zhàn)的決斷力和行動力。面對異常嚴峻的疫情形勢，她扛責在肩、以身作則、勇挑重擔，用自己的實際行動生動詮釋了一名醫(yī)護人員的奉獻精神和本色。

疫情面前，她是無懼無畏的“逆行者”?？箵粢咔椋且粓鰶]有旁觀者的全民戰(zhàn)爭。雖然身為醫(yī)護工作人員，但她也是父母最牽掛的女兒，是孩子最親愛的母親?？墒?，面對疫情，她毅然選擇了逆向而行。從_月__日開始，她就與單位同事在高速出口設崗值班，對來武人員進行疫情監(jiān)測。白班從上午八點至晚上八點，晚班從晚上八點到次日上午八點。十二個小時的值班，全程不得離崗，有時車輛人員過多，忙的連簡單的工作餐都不能按時吃上，但為了群眾的生命安全，她毅然決然堅守在疫情防控一線，同時更加感到身上的責任重大。

疫情面前，她是認真細致的“檢查員”。疫情監(jiān)測，需要做到不漏一人、科學嚴謹，決不允許抱有敷衍應付、交差了事的態(tài)度。在具體工作中，她主要負責對外來人員體溫測量，健康狀況詢問，并進行登記，需要直接接觸過往人員，這也意味著有更大的感染風險，值班當中工作重復枯燥，有時遇到車輛聚集情況，她必須在車流中進行工作，加之車輛處于高速出口，工作十分危險，一輪值班下來，卸下防護口罩后臉上是深深的印痕，脫下防護服渾身上下已經(jīng)濕透。經(jīng)她檢測的車輛達_余次，接觸人員_余人，為全區(qū)疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風險，但是她更清醒的明白，作為一名醫(yī)護工作者，必須時刻沖鋒在前、不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經(jīng)將個人的生死和安危置之度外。

疫情面前，她是銳意進取的“實干者”。疫情防控工作是辛苦的，為了切實落實崗位職責，她真正做到顧大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顧好兩個孩子，但由于疫情防控責任重大，有時無暇更多顧及家庭，經(jīng)常是深夜回家孩子已經(jīng)睡著，總感覺虧欠孩子。工作的特殊性，她不能時時陪伴在家人身邊，不能給予他們及時地照顧和關心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，她毅然堅守疫情防控一線，這種以大局為重、勤勉努力、認真嚴謹、踏實工作的精神受到同事們的一直好評。

生命重于泰山，抗擊新型肺炎、疫情就是命令!這就是一名普通的基層醫(yī)護人員，她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責任與擔當。她將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，在防控疫情斗爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!

疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場急戰(zhàn)，也是一場硬戰(zhàn)，但面對疫情，我校全體師生戮力同心，眾志成城，勇于擔當，迎難而上，材料科學與工程學院材控1902班學生田睿軒同學就是其中的一名的一名志愿者。作為一名學生黨員、作為學院學生分會輪值主席，他率先起到帶頭作用，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動筑起一道生命防線，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的擔當，用實際行動證明自己的初心。

自我校實施封閉管理開始，田睿軒同學積極響應學校和學院的決策和號召，協(xié)助老師落實網(wǎng)格化督查工作，他第一時間收集全體學生黨員的課表，為學生黨員排班，將有限的黨員發(fā)揮到最大化。

田睿軒同學深知自己預備黨員的身份，每日奔走在9a值班點、9號宿舍樓和13號樓辦公點，有時經(jīng)常時間沖突，但他從未抱怨，積極主動的完成學校和學院對他的一切要求，認真落實學校網(wǎng)格化值班點的工作職責。在值班期間，田睿軒同學對自己的值班區(qū)域開展巡回檢查，并對值班區(qū)域內學生做好“戴口罩，一米線，不聚集，不堂食”等溫馨提示，同時對防疫違規(guī)行為進行記錄，以規(guī)范學生疫情期間自我保護行為，保護同學們的生命健康安全。

疫情期間，靜在宿舍、減少接觸是我們每一個學生，但在只負責住宿的學生公寓內，由于用餐等多種因素的影響，不能達到公寓內完全封閉管理的效果，因此在疫情值班期間，宿舍才是最重要的一關。田睿軒同學深知其理，對進出宿舍人員的次數(shù)、時間嚴格把控并進行登記，同時在每日一次的核酸檢測中積極充當志愿者，為同學們掃碼。

作為一名大三考研生，田睿軒同學深知封閉管理會對同學們造成一些影響，更知在此種影響下宿舍學習的效率也會下降。為豐富同學們疫情期間生活，活躍校園氣氛，減緩同學們的情緒，也為了讓陜理工的美好春景不被埋沒于疫情之中，田睿軒同學配合老師，精心策劃，帶領學生干部，為材料學院學生組織“疫情下，春天里”攝影活動，活動受到了師生們的一致好評。

在學校開展愛國衛(wèi)生運動時，田睿軒同學第一時間去領取勞動工具，向同學們分配勞動任務并參與勞動。

當材料學院進行防疫志愿者專訪對田睿軒同學進行采訪時，他表示：“疫情無情，志愿有愛。我一個人做的事情很渺小，正是有一群青年大學生志愿者敢于擔當，甘于奉獻，用大公無私的大愛助力疫情防控。正是全校師生的積極響應，配合，才讓我們的防控措施順利運行。

田睿軒同學就是這樣一位認真工作，關心同學，幫助老師分擔的抗疫先鋒隊隊員，他用實際行動履行黨員職責，詮釋了材料科學與工程學院學生干部的責任與擔當。

關于疫情防控典型學校案例篇三

隨著新冠疫情的全球蔓延，學校成為了疫情防控的重要陣地之一。為了確保師生的身體健康和教育教學的正常進行，學校在疫情防控方面采取了一系列的措施。本文將從不同角度探討學校疫情防控案例的心得體會。

首先，學校疫情防控案例的第一手感受是加強宣傳教育的重要性。在整個疫情防控過程中，學校做到了無時不刻地宣傳教育防疫知識。每天上學前，學校廣播會播放關于個人衛(wèi)生、戴口罩、勤洗手等方面的宣傳。同時，學校也加強了對于師生的教育培訓，組織防疫知識講座，提高了師生的防護意識和科學認知。這種加強宣傳教育的做法意義重大，為學校師生提供了全面的疫情防控知識，提高了廣大師生的防疫意識，增強了抗擊疫情的信心。

其次，學校疫情防控案例中重視實施嚴格的入口管控措施。在學校開學之初，學校設置了多個入口，安排專人測量體溫，要求每個人佩戴口罩，并進行消毒。同時，學校強調了分時段錯峰上學，合理安排人流，避免擁擠。這樣一來，不僅有效了減少了人群聚集，也為學校師生打造了一個安全的學習和生活環(huán)境。同時，學校還要求學生每天進行體溫監(jiān)測，實行全員健康卡制度，并及時向學生家長通報健康狀況。這種嚴格的入口管控措施不僅有效地降低了疫情傳播的風險，更為學校師生提供了一個放心的學習環(huán)境。

第三，學校疫情防控案例中體現(xiàn)了積極推行在線教育的優(yōu)勢。由于疫情的影響，學校實行了線上教育，通過各種互聯(lián)網(wǎng)平臺開展遠程教學。學生在家也能夠正常參與到教學中，保證了學業(yè)的延續(xù)。通過線上教學，學生與老師之間的交流也更加便捷，互動性更強。學校創(chuàng)新教學方式，學生也在不斷學習和適應新模式，通過調整學習方法和學習思維，積極參與到線上教育中。此外，學校還充分利用科技手段，利用網(wǎng)絡平臺進行教研和教師培訓，保證教育教學質量。通過推行在線教育的優(yōu)勢，學校不僅保證了師生的安全，更為師生提供了一個寬廣的學習平臺。

第四，學校疫情防控案例中反映了學校和社區(qū)的緊密合作。在疫情防控過程中，學校與社區(qū)緊密合作，共同保障師生安全。學校和社區(qū)通力協(xié)作，共同制定并執(zhí)行了各項防疫措施。社區(qū)組織人員對校園周圍進行巡查，確保學校的安全。學校則加強與社區(qū)的溝通，共同開展防疫宣傳，提高居民的防疫意識。在學校和社區(qū)的緊密配合下，為學校師生提供了更加安全和有保障的校園環(huán)境。

最后，學校疫情防控案例中彰顯出了校園文化的力量。在防疫過程中，學校鼓勵師生形成文明、健康的生活方式，傳承和發(fā)揚學校的優(yōu)秀校園文化。學校要求師生遵守校規(guī)校紀，嚴禁擅自外出。在疫情防控的特殊時期，學校通過活動和知識競賽等形式，豐富學生的課余生活，在社會文化課程中開展多元化的教育。這種校園文化的力量不僅促進了師生的全面發(fā)展，也推動了抗疫戰(zhàn)的勝利。

總之，學校疫情防控案例以其特殊的背景和實際操作，為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過加強宣傳教育、嚴格入口管控、推行在線教育、加強校社區(qū)合作以及培養(yǎng)優(yōu)秀校園文化等方面的措施，學校有效地控制和降低了疫情的傳播風險，保障了師生的身體健康和學業(yè)發(fā)展。面對未來可能出現(xiàn)的疫情，學校疫情防控案例為我們提供了寶貴的參考和借鑒。我們應當吸取經(jīng)驗、總結經(jīng)驗，做到見賢思齊，向那些為疫情防控做出奉獻的學校學習，不斷提高自身的疫情應對能力，全力以赴打贏疫情防控的戰(zhàn)爭。

關于疫情防控典型學校案例篇四

**x，中共黨員，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)**學校副校長。作為學校衛(wèi)生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，*****受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協(xié)助校長開展學校的防控工作。*****帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。

*****不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的亮麗風采。今年春節(jié)，因為疫情防控的需要，*****放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發(fā)布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。

*****堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協(xié)調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協(xié)助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛(wèi)對出入人員檢測等。由于**學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯(lián)絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯(lián)絡員的信息統(tǒng)計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協(xié)調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。*****率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發(fā)生后，*****配合校長建立了防控工作領導協(xié)調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛(wèi)工作制度，確保24小時信息暢通。協(xié)調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發(fā)出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛(wèi)生安全標準的辦公學習環(huán)境。

關于疫情防控典型學校案例篇五

**x，男，1974年11月出生，現(xiàn)在澄城縣莊頭鎮(zhèn)中學工作，擔任學校副校長職務，主管學校體藝衛(wèi)工作。在面對突如其來的新冠肺炎疫情防控工作，殷會軍同志以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現(xiàn)出他愛崗敬業(yè)的使命感和責任感。

學校校長在參加完縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會議后，安排殷會軍同志具體負責該項工作，他沒有多余話，按照縣局文件要求首先制做好預防新冠肺炎告家長書宣傳美篇發(fā)布到班級微信群、教師微信群，對所有師生及家長進行疫情防控知識宣傳和生活中應注意的問題。其次，制定好學校關于新冠肺炎疫情防控工作制度。隨著疫情局勢的不斷變化，按照縣局文件要求并結合學校實際制定完善好了各類制度。

在疫情防控工作開始至今，他主要負責全校師生及家庭成員健康狀況的排查落實等方面的各類統(tǒng)計及上報，疫情防控工作臺賬、疫情防控情況報表、重點人群數(shù)據(jù)統(tǒng)計、疑似或確診個體病例明細情況表，縣局有關疫情防控文件接收并予以處理，每天兩次電話上報學校疫情防控工作情況“0”報告，每天完成疫情防控宣傳報道工作并進行統(tǒng)計上報縣局，完善學校開學前各處室應準備的防疫物資并制定各處室開展工作的詳細流程及注意事項等有關疫情相關的工作。

疫情非常時期，各類事情比較多，他能夠合理安排工作時間，工作安排的井井有條，使各項工作都能有序按時完成。對于縣局下發(fā)的緊急通知，他加班加點進行工作，在一次縣局統(tǒng)計教師及現(xiàn)居家庭成員疫情防控登記表，這項任務時間緊任務重，到晚上1點鐘他還與教師進行溝通交流。

為確保師生疫情防控信息上報真實準確，他每天都督促班主任及時上報學生健康信息。1月30日，九年級一班下午上報缺一名學生，他當時就給班主任說必須想盡一切辦法聯(lián)系此學生，還給班主任建議可以聯(lián)系一下和這個學生同村的學生。通過班主任的不懈努力最后聯(lián)系上這名學生，完成了所有學生疫情健康上報。他對班主任講，疫情非常時期，不能遺漏任何一名學生，疫情健康上報工作完成99%都等于0，我們干工作就要干好，就要完成率達到100%。他干工作認真細心，一切工作程序都要自己親自過一遍，這在我們學校全體教師都知道的。在排查武漢籍學生時，當時為落實一名武漢籍學生及家人近期相關情況，他與班主任通話達5次多，強調工作程序，落實責任，要求班主任對該生及家庭成員的信息調查通話進行錄音保存。

疫情防控期間他嚴格遵守上級紀律，各個小區(qū)為“外防輸入、內防擴散”，嚴禁車輛出入。在每次輪到他值班時，他沒有交通工具，只能步行3公里到學校值班，中午不回家吃飯。我們學校假期沒有師生住校，值班期間也沒有人員出入，但他毅然堅守工作崗位到最后。

眾志成城，在不經(jīng)意的細節(jié)中展現(xiàn)，大愛無疆，是職業(yè)品格。在這場沒有消煙的戰(zhàn)爭中，殷會軍同志堅守崗位、恪盡職守，以自己的實際行動守土盡責，書寫忠誠。領導表揚他近期工作辛苦了，他說，生命重于泰山，這是我主管的工作，是我應該干的工作。他這個人干工作從來不要人督促，能夠盡心盡力的干好每項工作，他是一位值得信賴和認可的人。正是因為有這樣的好同志，才能使疫情防控工作扎實推進。相信在黨的正確領導和同志們的共同努力下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！

關于疫情防控典型學校案例篇六

為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，__街道辦事處中心小學根據(jù)上級防控工作緊急通知，采取嚴格防控措施，積極做好疫情防控工作。

1、成立領導小組。

校領導高度重視，第一時間成立以楊良廣校長為組長的疫情防控領導小組，實行24小時值班制度，做好疫情防控工作分工，及時處理上級下發(fā)文件、任務，并制定《__小學2020年春季推遲開學預案》。

2、全面徹底消毒，不留一個死角。

開學前學校統(tǒng)一封閉管理，不提前開放，同時學校安排專門人員對校園的所有辦公室、教室內外、廁所、垃圾箱等進行了消毒，不放過一個死角。

3、密切關注疫情防控形勢，加大防控宣傳。

學校利用電子屏、懸掛條幅等形式進行防控宣傳，同時通過班級群、公眾號、微信等網(wǎng)絡渠道做好所有學生的新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛(wèi)生防疫教育，了解疫情防治知識和防控要求。

4、加強學生管控，做到“日報告、零報告”

做好學生的管控，沒有特殊情況堅決不能外出，防止學生聚集，最大程度降低疫情擴散風險。學生放假期間實行疫情報告制度，對所有班級學生情況進行動態(tài)跟蹤摸排。

5、停課不停學，建立空中課堂。

依托人人通、優(yōu)教通教學服務平臺、學校公眾號等網(wǎng)絡平臺，通過引導學生觀看微視頻、微課答疑等形式引導學生進行自主學習，搭建“空中課堂”確保學生“停課不停學、學習不延期”。

新年伊始，新型冠狀病毒疫情來勢洶洶，防治形勢異常嚴峻。我們全校師生和家長攜起手來，萬眾一心，眾志成城，嚴格遵循上級指示，扎實做好各項防控防護工作，相信我們一定能打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)!

關于疫情防控典型學校案例篇七

近幾年，突如其來的疫情給我們的生活帶來了巨大的沖擊，每個人都在不同程度上受到了影響。而對于學校來說，如何有效地進行疫情防控，確保師生的健康安全成為了一項緊迫的任務。在一次學校疫情防控案例中，我深刻地體會到了學校所采取的措施的重要性，也明白了自身的責任和義務。下面我將從五個方面來分享我的心得體會。

首先，嚴格的入校檢查是有效疫情防控的關鍵。在這次疫情防控工作中，學校對每個師生進校前進行體溫檢測和核酸檢測，以確保他們沒有攜帶病毒。這一措施不僅有助于篩查出潛在的感染者，也提醒了每個人保持健康和防控疫情的重要性。此外，學校還在校門口設置了消毒通道，要求每個人進入校園前必須穿過消毒通道進行全身消毒，這有力地降低了病毒傳播的風險。通過這一系列嚴格的入校檢查，我們成功地阻止了疫情在學校的傳播。

其次，加強師生的健康教育和宣傳是防控疫情的重要手段。學校通過多種形式，如講座、公告和宣傳欄等，向全校師生宣傳疫情防控知識和相關政策。我們了解到了新冠病毒的傳播途徑和預防措施，學會了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等行為。學校還進行了科普教育，讓我們明白了疫情的發(fā)展趨勢和防控的重要性。通過這些教育和宣傳活動，我們樹立了正確的疫情防控觀念，增強了自我保護意識和行動力。

第三，及時、準確的信息發(fā)布是保持學校疫情防控工作順利進行的關鍵。在這次疫情防控中，學校建立了一個信息發(fā)布平臺，及時發(fā)布關于疫情防控的通知和指引，讓每個師生都能及時了解到最新情況。同時，學校還組織了疫情防控工作的培訓會，向全體教師科學解讀疫情信息，并傳達相關政策和要求。這一系列的信息發(fā)布和培訓活動，讓我們在疫情面前保持了清醒的頭腦，做好了充分的準備。

第四，建立緊密的監(jiān)督和控制體系是確保疫情防控工作順利進行的關鍵。學校建立了一支專門的疫情防控工作小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調各項工作，及時應對突發(fā)情況。工作小組每天都會召開會議，匯報和分析疫情防控的工作進展，并及時調整工作計劃。同時，學校還加強了對師生的日常監(jiān)督，要求每個人每天報告身體狀況和活動軌跡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。這一系列的監(jiān)督和控制措施，保證了疫情防控工作的高效進行。

最后，建立健全的心理疏導體系是保障師生身心健康的重要保證。在這次疫情防控中，學校注重了師生的心理健康，組織了心理輔導師開展心理疏導工作。他們通過面談、電話咨詢等方式，及時幫助師生排解壓力、調整情緒，保持良好的心態(tài)。同時，學校還開設了心理健康公益講座，向師生傳授情緒管理的方法和技巧。這些心理疏導措施，為師生提供了精神上的支持和保障。

綜上所述，在這次學校疫情防控案例中，學校采取的嚴格入校檢查、健康教育和宣傳、信息發(fā)布、監(jiān)督和控制、心理疏導等措施，有效地做好了疫情防控工作。我從中深刻體會到了疫情防控的重要性，認識到了自身的責任和義務。在未來的學習和生活中，我將積極配合學校的疫情防控工作，做好自我保護，并積極參與到相關工作中，共同打贏疫情防控的戰(zhàn)斗。

關于疫情防控典型學校案例篇八

**x，中共黨員，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)**學校副校長。作為學校衛(wèi)生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，*****受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協(xié)助校長開展學校的防控工作。*****帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。

*****不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的亮麗風采。今年春節(jié)，因為疫情防控的需要，*****放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發(fā)布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。

*****堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協(xié)調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協(xié)助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛(wèi)對出入人員檢測等。由于**學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯(lián)絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯(lián)絡員的信息統(tǒng)計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協(xié)調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。*****率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發(fā)生后，*****配合校長建立了防控工作領導協(xié)調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛(wèi)工作制度，確保24小時信息暢通。協(xié)調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發(fā)出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛(wèi)生安全標準的辦公學習環(huán)境。

疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來,**中學總務處副主任**用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。

面對疫情，**中學在1月**日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任**同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，**同志還在老家**與家人過春節(jié)，盡管還是春節(jié)休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。

為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規(guī)定，接著是對出桂學生及教職工調查統(tǒng)計。全校**多個班，每個班大約**人，收集整個學校學生和教職工數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了第二天能按時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經(jīng)常電話不停地聯(lián)系核實數(shù)據(jù)。同時每天還要收集上級下發(fā)的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網(wǎng)上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。

剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規(guī)定上報時間還沒上報數(shù)據(jù)，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。

這次疫情防控，正值學校放春節(jié)長假，但**同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!

關于疫情防控典型學校案例篇九

疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來,**中學總務處副主任**用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。

面對疫情，**中學在1月**日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任**同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，**同志還在老家**與家人過春節(jié)，盡管還是春節(jié)休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。

為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規(guī)定，接著是對出桂學生及教職工調查統(tǒng)計。全校**多個班，每個班大約**人，收集整個學校學生和教職工數(shù)據(jù)，工作量非常大，為了第二天能按時上報數(shù)據(jù)，經(jīng)常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經(jīng)常電話不停地聯(lián)系核實數(shù)據(jù)。同時每天還要收集上級下發(fā)的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網(wǎng)上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。

剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規(guī)定上報時間還沒上報數(shù)據(jù)，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。

這次疫情防控，正值學校放春節(jié)長假，但**同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!