手機閱讀
協(xié)議書
農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總 農(nóng)村改廁合同范本(七篇)
  • 時間:2023-01-17 04:58:56
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總 農(nóng)村改廁合同范本 文件夾
農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總 農(nóng)村改廁合同范本 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫寫人物外貌神態(tài)的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦法院書面申請書
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么合同書的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。關(guān)
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊?。下面是小編給大家?guī)淼暮贤?/div>
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護民事法律關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大家有所幫
農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總 農(nóng)村改廁合同范本(七篇)
2023-01-17 04:58:56    小編:ZTFB

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

推薦農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總一

但丁有一句關(guān)于垃圾的名言:“世界上沒有垃圾,只有放錯地方的寶藏”,現(xiàn)代引申為“垃圾是放錯位置的資源”。垃圾分類的意義,簡而言之,就是把放錯位置的資源重新放對位置,把真正的廢物和有利用價值的寶貝分開,從而實現(xiàn)垃圾的減量和資源的循環(huán)利用。農(nóng)村生活垃圾分類減量化處理是“兩美金東”建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,是建設(shè)美麗金東的迫切需要,也是創(chuàng)造美好生活的有效抓手?,F(xiàn)就--鎮(zhèn)具體的工作情況,匯報如下:

一、加強組織領(lǐng)導,強化宣傳發(fā)動

一是成立鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾收集處理辦公室,由我任主任,分管領(lǐng)導任副主任,并出臺細化工作方案。二是會議分類動員,一方面鎮(zhèn)、村干部擴大會議,明確工作職責;另一方面召開村三級會議,村三委會議、村民代表會議、女戶主會議,明確垃圾分類工作開展,表決各村垃圾費用收繳。三是廣泛宣傳發(fā)動,全鎮(zhèn)設(shè)立垃圾分類宣傳亭12個,發(fā)放宣傳單與倡議書1.5萬份,發(fā)放垃圾分類宣傳圍裙

1.2萬條,張貼橫幅100余條、標語500余張,同時在女戶主會上加強開展針對各村婦女的宣傳工作,幫助婦女確立垃圾分類的新觀念,并將其與“美麗家庭”建設(shè)充分結(jié)合推動垃圾分類理念走進每個村民的心中。

二、夯實基礎(chǔ)建設(shè),提升保潔隊伍

一是科學選址,保障質(zhì)量。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類情況,配套建設(shè)“太陽能垃圾處理房(漚肥池)”。充分考慮光照條件、用地指標、交通方便等細節(jié),國慶期間加班完成48個行政村垃圾房選址。10月初由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一招投標,確保工程質(zhì)量,施工方的實施、建造過程中,鎮(zhèn)集鎮(zhèn)辦成員、分工負責。全鎮(zhèn)建造33個垃圾減量房建造,覆蓋48個村,現(xiàn)已完成32個主體工程,1個已投入使用,

剩余1個因填土下沉量問題還在施工。

二是落實經(jīng)費,完善配套。統(tǒng)籌安排垃圾分類經(jīng)費,對于資金不夠,鎮(zhèn)里將全額補助。黨政班子會議專題研究,明確垃圾分類桶和收集車采購,全鎮(zhèn)配發(fā)每戶垃圾桶30升的12235只,100升垃圾分類桶942只(根據(jù)每村15戶人家發(fā)),垃圾車配備總計61輛(腳蹬三輪車31輛,手推車6輛,電動三輪車24輛)。

三是充實隊伍,扎實推進。每個行政村配備6名分揀員;500人以下的村配備2—4名。區(qū)農(nóng)辦指導“垃圾分類科教下鄉(xiāng)”,總計安排四個村進行專門指導幫帶,從而以點帶面提高分類質(zhì)量。每月兩次衛(wèi)生檢查不間斷,并將檢查結(jié)果量化獎勵到村,按全獎、半獎、無獎三個檔次按每村人口每月獎勵到各村。

三、加強資金保障,確保長效開展

為進一步做好生活垃圾減量生活垃圾分類工作,我鎮(zhèn)將繼續(xù)加強垃圾管理工作,加大資金投入,完善垃圾管理體系建設(shè)和設(shè)施建設(shè),全面提高生活垃圾減量生活垃圾分類工作水平。一是圍繞垃圾減量化、資源化、無害化的目標,加快推進垃圾分類處理,不斷完善垃圾分類收集、分類運輸、分類處理體系,確保垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的鏈條不斷,使我鎮(zhèn)垃圾減量垃圾分類工作符合“兩美金東”建設(shè)的要求。二是結(jié)合餐廚垃圾收集、處理工作要求,盡快建立并完善我鎮(zhèn)餐廚垃圾收集、處理工作體系,充分發(fā)揮太陽能減量化垃圾房的作用,使餐廚垃圾得到無害化處理。三是積極開展“做文明有禮的金東人,垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐活動和“黨員公益日”等活動,使廣大村民養(yǎng)成垃圾分類的好習慣,使垃圾減量分類工作不斷深入。

各位領(lǐng)導,垃圾分類工作任務艱巨、責任重大,順民心、合民意。我鎮(zhèn)將認真學習試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗,明確目標、堅定信心,扎實做好全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作。

推薦農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總二

甲方名稱(承包方):

地 址:xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村

乙方名稱:(受讓方)xx市農(nóng)業(yè)科技有限責任公司

地 址:xx市xx區(qū)xx開發(fā)區(qū)路

為了規(guī)范農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)行為,維護流轉(zhuǎn)雙方當事人合法權(quán)益,促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》、《中華人民共和國農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定,本著自愿互利、公正平等的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,訂立如下土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)合同:

一、土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)方式:甲方采用租賃方式將其承包的土地流轉(zhuǎn)給乙方經(jīng)營。

二、流轉(zhuǎn)土地用途:乙方不得改變流轉(zhuǎn)土地農(nóng)業(yè)用途,用于非農(nóng)生產(chǎn),合同雙方約定:農(nóng)產(chǎn)品的種植。

三、流轉(zhuǎn)的期限和起止日期:合同雙方約定,土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)期限為五年,從 年 月 日起,至 年 月 日止。

四、流轉(zhuǎn)土地的種類、位臵、面積:甲方將承包的耕地 號,共計 畝流轉(zhuǎn)給乙方,該土地具體位臵(名稱、四至)。(見土地現(xiàn)狀平面圖)。

五、流轉(zhuǎn)價款及支付方式、時間:合同雙方約定,土地流轉(zhuǎn)費用以現(xiàn)金支付,每畝400元。乙方每年3月30日前必須一次性支付當年甲方400元/畝的土地流轉(zhuǎn)費,合計 元。

六、甲方的權(quán)利和義務:

權(quán)利:按照合同規(guī)定收取土地流轉(zhuǎn)費,按照合同約定到期收回流轉(zhuǎn)的土地或協(xié)定重新簽訂流轉(zhuǎn)合同。

義務:協(xié)助乙方按合同行使土地經(jīng)營權(quán),不得干預乙方正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動,并協(xié)助乙方搞好田間管理工作,若發(fā)現(xiàn)偷盜等違法行為,要及時向甲方匯報。

七、乙方的權(quán)利和義務:

權(quán)利:在受讓的土地上,具有生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)。

義務:在國家法律法規(guī)和政策允許范圍內(nèi),從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,按照合同規(guī)定按時足額繳納土地流轉(zhuǎn)費,對流轉(zhuǎn)土地不得擅自改變用途、改變土地原貌,不得使其荒蕪,對流轉(zhuǎn)的耕地進行有效保護。在勞務費用同等條件下,優(yōu)先雇傭甲方勞動力。抓好安全生產(chǎn)工作,在生產(chǎn)經(jīng)營過程中,由于機械事故等原因造成人員傷亡,由乙方承擔一切責任。

八、合同的變更和解除:有下列情況之一者,本合同可以變更或解除:

1、經(jīng)當事人雙方協(xié)商一致,又不損害國家、集體和個人利益的;

2、訂立合同所依據(jù)的國家政策發(fā)生重大調(diào)整和變化的;

3、一方違約,使合同無法履行的;

4、因不可抗力使合同無法履行的;

5、國家建設(shè)需征用或集體規(guī)劃需使用所租賃土地的。

九、違約責任:

甲方非法干預乙方生產(chǎn)經(jīng)營,擅自變更或解除合同,給乙方造成損失的,由甲方賠償乙方全部損失。

乙方違背合同規(guī)定,給甲方造成損失的由乙方賠償全部損失。 乙方有下列情況之一者,甲方有權(quán) 收回土地經(jīng)營權(quán):不按合同規(guī)定用途使用土地的;荒蕪土地、破壞地上附著物的;不按時交納土地流轉(zhuǎn)費的;不按時兌付用工工資的。

合同糾紛的解決方式:甲乙雙方因履行流轉(zhuǎn)合同發(fā)生糾紛,先由雙方協(xié)商解決,協(xié)商不成的由村民委員會或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府調(diào)解解決。不同意調(diào)解或調(diào)解無效的,雙方協(xié)商向縣級農(nóng)村土地承包糾紛仲裁委員會申請仲裁,也可以直接向人民法院起訴。不服仲裁決定的,可在收到裁決書之日起30日內(nèi)向人民法院起訴。

十、其他約定事項:

本合同一式四份,甲方、乙方及原發(fā)包方各一份,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村土地承包合同管理機構(gòu)一份。自甲、乙雙方簽字或蓋章之日起生效。

十一、合同甲乙雙方約定的其他事項。

1、合同期滿后,流轉(zhuǎn)費用在同等的條件下優(yōu)先于乙方租賃。

2、土地流轉(zhuǎn)到期移交地面現(xiàn)狀規(guī)定:合同到期后乙方同樣將土地耕作平整并旋耕,清除地面雜物及廢地膜后移交甲方。

本合同未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商,達成一致意見,形成書面補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

甲方簽字(承包方): 乙方簽字(受讓方):

年 月 日 年 月 日

推薦農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總?cè)?/h3>

關(guān)注鄉(xiāng)村教育,積極投身支教

富陽市上官鄉(xiāng)

7月17號—7月24號

實踐成員:金翼 金李廣 張彬莉 徐佳 王佩莎 陳魯 陳雷雷 陳超 張智侃 張文韜

隨著九年義務教育的普及,我省部分村小學的教學事業(yè)有了很大發(fā)展,但是一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課,像英語等學科,而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制,村小學的大部分學生在課外知識的掌握上還不夠充分。浙江工業(yè)大學的學生們特組織這一支教團隊,前往上官鄉(xiāng)“假日愛心學?!边M行支教,體驗生活,問卷調(diào)查等社會實踐。

現(xiàn)在,浙江等沿海地帶涌入了大量的外來務工人員,暑假一到,由于父母都在打工,導致那些外來務工人員子女沒人照料,他們整天都在外游玩,危險也往往在此發(fā)生。

上官鄉(xiāng)位于富陽市東南,距富陽市市區(qū)28公里。上官鄉(xiāng)以生產(chǎn)各類球拍為主,是中國的球拍之鄉(xiāng),外來務工人員也甚多。暑期將至,我們?yōu)榱私鉀Q上官鄉(xiāng)外來務工人員子女暑期安全問題,特組織了這一支“點亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊,希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。

除此之外,讓大學生們用所學的知識服務社會,回報祖國,實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗,學會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

1、讓孩子們度過一段快樂,難忘而有意義的假期;

2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識,讓農(nóng)村更加文明美麗;

3、宣傳調(diào)查環(huán)保,紅色方面的知識。

4、了解和調(diào)查當?shù)刎毨W生的生活情況,為他們爭取社會資助和關(guān)愛。

5、體驗山區(qū)生活,鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,實現(xiàn)自我價值和社會價值。

6、培養(yǎng)大學生的溝通能力、語言表達能力、組織能力,激發(fā)大學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性,爭強大學生的團隊合作意識。

1、與富陽市上官鄉(xiāng)政府團委方面工作人員聯(lián)系,商討具體合作意向。

2、準備好實踐內(nèi)容,時間,形式等,寫好具體策劃。

3、分配好隊員的任務安排,如寫新聞稿的,拍照的,支教的等。并要求支教人員準備好支教內(nèi)容及方案。

4、與上官鄉(xiāng)團委商討住宿問題。

5、準備好宣傳資料,問卷調(diào)查表等。

6、采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務工人員子女。

第一天(17號):

1、早上8點從學校出發(fā)到達目的地后與當?shù)仡I(lǐng)導和學校領(lǐng)導取得聯(lián)系,安排住宿,了解當?shù)氐慕逃闆r,向接待老師介紹下鄉(xiāng)支教的目的、意義、內(nèi)容、要求、所需要的幫助及注意事項;

2、下午布置課堂,和當?shù)貓F委商討具體支教的事宜,并就近走訪調(diào)查當?shù)厍闆r。

3、晚上適當調(diào)整課題實踐計劃,安排好此次實踐內(nèi)容。

第二天(18號):

1、上午先大致的了解下小朋友的情況,先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘,生活中的所見所聞,發(fā)生在我們身邊的故事,大自然的奇妙,祖國大好河山的美麗等等,與孩子們談心,了解他們的基本生活情況,也讓大家之間都互相熟悉認識(張智侃)。多余時間組織他們一起玩游戲(丟手絹)。

2、下午布置場地,為第二天的開學典禮做準備。

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第三天(19號):

1、上午上課:語文(徐佳)—(虞美人。聽雨)音樂(陳超)—(感恩的心),有時間多余組織玩游戲。

2、下午舉行開學典禮

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第四天(20號):

1、上午上課:數(shù)學(陳魯)—速算 看部勵志電影

2、下午為孩子們精心設(shè)計了場游園會,并準備了豐厚的禮物,希望給孩子們加深對這個暑假的記憶。

在游戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員,以達到獎勵和激勵他們的目的和效果。對那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵,同時也要發(fā)一些禮品給他們,讓他們感受到他們并沒有真正的失敗,即使失敗了還有很多人在關(guān)心他們,樹立他們重新再來的信心!

游戲和禮品發(fā)過后可以讓他們和我們坐在一起談談心,或者讓他們講講各自對剛才游戲的感想。引導他們知道怎樣去關(guān)心他人,彼此互相幫助,共同進步。

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第五天(21號):

1、上午上課:英語(張彬莉)—英文歌 勞技(王佩莎)—折青蛙 有時間多余組織玩游戲。

2、下午走訪當?shù)氐墓鹿牙先耍诵堇细刹俊?/p>

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第六天(22):

1、上午上課:美術(shù)(金李廣) 電腦認識(張文韜)

2、下午給孩子們做個總結(jié),并制作個電子雜志,給孩子們回顧下我們一起相處的5天,希望能給我們留下更加美好,更加深刻的回憶。結(jié)束后一起合影留念

3、晚上進行當天的經(jīng)驗總結(jié),整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。

第七、八天(23、24號):

由于是雙休日不用上課,我們也借此機會參觀下當?shù)氐挠鹈蚺墓?,參觀下當?shù)氐娘L景,打掃下住宿的地方,并休整一天,在第二天返校。

1、第一天

7月17號早上,我們隊員早早的就穿這我們分院精心設(shè)計的實踐隊服集合在了學校大門口。我們在學校大門口合照留念,最為我們本次實踐的美好開端。經(jīng)過了4個小時左右的顛簸,終于到達了本次實踐的目的地——富陽市上官鄉(xiāng)。在鄉(xiāng)政府團委的安排下,我們住進了新建的幼兒園??釤岬奶鞖庠缫炎屛覀冇逐囉挚?,在短暫的休息之后,我們?nèi)チ烁浇牟宛^小吃了一頓。由于是山區(qū),沒什么東西可以吃,只好硬這頭皮吃這蛋炒飯、面條之類的東西。

下午,我們回到幼兒園,由于前幾天剛下過雨,幼兒園的地板都布滿了灰塵。為了讓我們晚上能有個舒服,安逸的睡覺地方,我們隊員都動了起來,掃地的掃地,打水的大水,拖地的拖地,各各都自覺的做著。終于經(jīng)過了約半小時后,他們分配給我們的2間教師被我們一掃而凈。完成后,隊員們舒服的躺在地板上,在2只威力十足的電風扇下安逸地休息著。

大約在下午3點左右,我們又開始了實踐準備。跟鄉(xiāng)團委書記一起,在臨時找的教室里安排了幾張桌子和椅子,并一起討論了支教的一起事宜。

2、第二天

7月18號,是我們支教的第一天,為了有個好的開始,我們早早的就來到了昨天布置好的教室,等這孩子們的到來。上午八點,“假日愛心學?!睖蕰r迎來了新學生。三十三名小朋友們在家長的陪同下,來到學校報到。這些小朋友年齡跨度在六、七歲之間,最大的已經(jīng)小學畢業(yè),而最小的卻在讀一年級,這對我們來說是一個不小的挑戰(zhàn)。在我們的精心安排下,小朋友們按照身高找到了適宜的位置。經(jīng)過約30分鐘的自我介紹,我們和小朋友們也有了初步的認識和了解,小朋友們不再保有初來時的害羞,而逐漸變得活潑、開朗了起來。

緊接著就是我們的第一節(jié)課:歷史。隊員張智侃進行了第一堂課的試水,以“建黨九十周年”為主題,在他循序漸進的細心講解之下,將一個個不太相干的片段連結(jié)成了一個個動聽的小故事,小朋友們積極性高漲,課堂氣氛活躍,達到了很好的效果。

15分鐘的休息之后,我們與小朋友之間進行了進一步的交流,最后舉行了擊鼓傳花的游戲,我們?yōu)槊恳粋€小朋友都準備了精美的獎品,實踐的第一天在游戲的熱鬧聲和小朋友們的歡聲笑語中順利結(jié)束。

由于第二天要舉行開學典禮,所以我們下午吃了午飯后有來到臨時教室布置場地,把教室勁量布置的干凈,舒服點。

3、第三天

早上,我們?nèi)耘f早早的來到了教室,但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個學生在教室門口排隊了,可能是他們喜歡我們的這種教學形式,希望能快點上課吧!在孩子們簽到之后,第二天的教學在8點鐘準時開始了。今天給孩子們準備了語文課和音樂課。首先是語文課,在我們隊員徐佳的精心挑選下,最后選擇了教他們(虞美人。聽雨)。由于孩子們的年級跨度太大,所以我們要求3年級以下的學生要會讀,3年級以上要會背及大致了解這首詞的意思。最后,在隊員徐佳的耐心教學及孩子們的認真聽講下,達到了我們預期的目標,尤其是個叫羅昊的五年級學生,在我們隊員一分析好這首詞的大意,叫孩子們準備下是,那孩子居然舉手說會被了,果然,他流利的把那首詞被了出來,只是有幾個字讀音不準被糾正了下,這不經(jīng)讓我們感慨了下。

在語文課之后是輕松的音樂課,隊員陳超準備了首好聽又好學的(感恩的心)+手語。孩子們也熱情高漲的表示愿意學這首歌。最后,在我們?nèi)w隊員的努力下,90%的學生學會了這首歌并會加上手語。我們也表示希望他們能回家后唱給自己的父母的聽,希望他們能從小擁有一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩社會。時間過的真快,上午的教學就已然接近了尾聲,最后,大家在(感恩的心)合唱中結(jié)束了今天的教學。

下午2點,富陽市上官鄉(xiāng)“假日愛心學?!遍_學典禮準時進行。在富陽市博凱體育用品有限公司舉行的“假日愛心學?!钡拈_學儀式中,市關(guān)工委副主席孫曉文、上官鄉(xiāng)團委書記方璐、浙江工業(yè)大學之江學院信息工程分院團委書記劉召靖、上官鄉(xiāng)黨委副書記洪華、杭州富陽博凱文體用品有限公司總經(jīng)理張中良出席儀式。大會上,市關(guān)工委副主任孫曉文和上官鄉(xiāng)黨委副書記洪華為杭州富陽博凱文體用品有限公司“假日愛心學?!笔谂苾x式,并且發(fā)表祝賀詞。

在學生代表、學生家長代表、志愿者代表發(fā)言過后,市關(guān)工委副主任孫曉文發(fā)表了講話,他指出,志愿者的工作是高尚的,是愛心的傳遞,鼓勵志愿者要有信心,努力把愛心學校辦好,并祝“假日愛心學?!霸睫k越好。并且,高質(zhì)量的、有新意的教學方式得到了各領(lǐng)導和家長的 高度贊揚、認可。

4、第四天

7月20號,今天是我們社會實踐的第四天,也是我們支教的第三天,我們有條不紊的進行著支教。今天內(nèi)容也十分豐富,給孩子們準備了英語課和美術(shù)課??紤]到山區(qū)孩子們的英語教學可能有點落后,因此我們的隊員張彬莉從abcd開始教起,然后把英文歌里的單詞一個詞一個詞的給他們分析,希望能盡量讓孩子都能學會這首簡單的英文歌,最后,在主講老師和我們其他隊員的共同努力,及孩子們的認真,努力的聽講下,這個課程也達到了我們預期的要求。

接下來是美術(shù)課,我們只給孩子們看了2幅例畫以及講了一些注意的地方,并且讓其余隊員分配管理幾個人,讓他們幫助孩子們不懂的地方。經(jīng)過了約一小時后,有幾個小朋友有了成果,并畫的非常漂亮,想象里豐富。最后,孩子們拿這自己的作品跟自己的負責人一起合影,看這孩子們拿著自己的成果激動,喜悅之情,我們也不經(jīng)感到一絲暖意。

孩子是天真的,童年是需要快樂點綴的。因此,我們在今天下午為孩子們精心準備了一場游園會,為孩子們準備了豐富多彩的游戲內(nèi)容:打保齡球,滴筷子穿瓶,跳繩,熊貓貼鼻子,吹乒乓求等等。下午,我們吃好午飯后早早的來到活動現(xiàn)場布置場地,在教室墻壁上貼上氣球之類的喜氣物品,讓本嚴肅的教室一下子變的喜慶起來了。在安排好活動內(nèi)容及規(guī)則后,孩子們拿著積分表穿梭于游戲與游戲之間,看著他們那快樂,毫無掩飾的笑容,我們也仿佛回到了自己的童年,感覺如此的開心。經(jīng)過了大概2個多小時的游戲之后,游園會終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。晚上,我們把孩子們的積分表按照年齡分成幾個檔次打分統(tǒng)計。以便第二天給他們發(fā)獎勵以資鼓勵。

5、第五天

今天是特別的一天,也激動人心的一天。早上在上課前,我們就把昨天游園會的成績寫在了黑板上,分檔次給孩子們扮獎勵,也盡量讓全部孩子都拿到獎品,以資鼓勵。看到孩子們拿這自己的獎品開心的在那邊,我們心里也挺開心的。在頒獎典禮之后,我們和孩子們一起回顧了下我們前幾天教學內(nèi)容,讓孩子們背了下(虞美人。聽雨)及(感恩的心),經(jīng)過了2天的準備,這次有更多的小朋友達到了我們的要求,我們個個都發(fā)了果凍以資獎勵。

接下來是勞技課,由我們的隊員王佩莎教他們折紙青蛙。我們也在一旁和孩子們一起認真的聽學。經(jīng)過了半小時左右,都折出了屬于自己的青蛙。他們都拿著自己的青蛙在一旁比賽誰跳的遠。

結(jié)束了上午的辛勤上課之后,我們?yōu)榱烁玫牧私恻h90周年走過的風雨歷程,回憶90年來的紅色事跡,在上官村黨委書記方璐的帶領(lǐng)下,走訪了當?shù)氐睦宵h員、老干部。

下午兩點整,我們提著水果在鄉(xiāng)黨委書記的帶領(lǐng)下出發(fā)了,慰問了現(xiàn)居住在周村的陳爺爺和睦村的張爺爺。我們和老黨員們親切地交談,當?shù)弥先藗兩眢w健康,志愿者們表示祝福。老人們也很開心,講述了自己年輕時經(jīng)歷的事跡:xx大革命、大躍進、批判會、改革開放……并且得知,富陽市還在抗戰(zhàn)期間被日本鬼子掃蕩過,遭到日本軍方的炮彈轟炸、細菌戰(zhàn)。志愿者認真地聽取并作了詳細的筆記和調(diào)查問卷,在和老人深入交流之后,我們和老黨員一起合影留作紀念。

在回來的路上,我們一直在討論著老黨員們的英雄事跡,被他們的經(jīng)歷所折服。我們認為,此次走訪,是我們不可多得的一次豐富的精神大餐,使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心:在接下來的社會實踐交流中,大家一定會發(fā)揚老黨員的精神,為祖國的發(fā)展貢獻自己、舔自己的一份力!

6、第六天

7月22號,也就是我支教的最后一天。上午,我們依舊那排了課程——速算。在隊員陳魯?shù)恼J真教學,及隊員們的幫助下,讓大多數(shù)的孩子理解了折衷法速算的方法并靈活運用。

下午,在上官鄉(xiāng)黨員活動室進行最后一堂課,隊員全員穿著整齊的隊服,小朋友們?nèi)刻崆暗叫?,在一首(感恩的心)中拉開了序幕。我們和小朋友們一起歌唱、表演節(jié)目,最后的一張合影把這次支教活動完美的畫上句號。小朋友們也依依不舍,非常留戀一起的時光,都真切的希望我們明年再來。

7、第七、八天

由于是雙休日,我們也終于有機會去好好的體驗下上官鄉(xiāng)的風景,并且參觀了當?shù)氐淖畲蟮挠鹈蚺闹圃旃?,讓我們大致了解了羽毛球的制作過程。在休整了一天后,第八天,我們打掃了下我們住宿的地方,希望能干凈的來,干凈的走,并于上午9點左右乘車回學校,向這個可愛的山村,可愛的孩子們揮手告別。

1、在與孩子們相處的這5天里,讓我們也感受到了童年的樂趣,仿佛我們也回到了那個時代,那個無憂無慮,天真無邪的童年。真心的希望那些孩子們能永遠都快樂,開心。

2、在與孩子們游戲的同時,還教會了他們不少新東西,如折青蛙,太極拳,英語歌,(感恩的心),(虞美人。聽雨)等,豐富了他們的課余文化生活,為他們的童年增添了新的色彩和活力。

3、在走訪了退休老干部,老黨員,聽了他們關(guān)于中國歷史的那些事情,是我們不可多得的一次豐富的精神大餐,使我們更深層的了解了歷史。我們并下定決心:在接下來的社會實踐交流中,大家一定會發(fā)揚老黨員的精神,為祖國的發(fā)展貢獻自己、舔自己的一份力!

4、為孩子帶去了書,文用品等,在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的幫助,作為學生的我們,力量實在微薄,但我們相信這些簡單的物品傳達了我們對上官鄉(xiāng)外來務工人員子女的關(guān)愛。東西不多,讓孩子們感受到愛的存在是最重要的,我們此行也十分圓滿的完成了此目標。

5、鍛煉了我們自己的實踐能力。創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自己素質(zhì);增強了團隊協(xié)作精神和團隊意識,積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。

6、此次實踐活動不負學校、分院領(lǐng)導的重望,展示了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質(zhì),發(fā)揚了“自強不息,團結(jié)奮進”的精神,增強了與村民的交流,樹立了我校在村民中的良好形象。

在此次社會實踐活動中,從前期計劃、準備到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗了我們的策劃能力和實踐能力,這是我們在學校中無法學到的。每一項內(nèi)容都由我們自己去布置,力求做的思路清晰、有條理,這也增強了大家的動手、動腦能力。在學校日常生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。

在與村干部,家長,退休老人和孩子們的交談中,鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。

鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,實現(xiàn)自我價值和社會價值。培養(yǎng)大學生的溝通能力、語言表達能力、組織能力,激發(fā)大學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性,爭強大學生的團隊合作意識。

5天的支教時間雖然不長,但卻我們留下了一段美好的回憶。我相信,這不緊對與孩子們來說是個充實,快樂,難忘的暑假,更對我們來說是個有意義的暑假。通過這個社會實踐,也讓我感受到了那邊孩子們的獨立,乖巧。雖然相處只有短短的5天時間,但美好的回憶卻是無限量的,希望那邊的孩子們都能快樂,開心的成長。

辛苦一時,受用一生。我們也滿載而歸,紛紛感慨:社會實踐才是我們真正的第二課堂。在這個大課堂里,我們不斷地實踐,不斷地了解社會、了解國情,使自己的理論知識得以充分的應用和展示,增長了才干、奉獻了社會,鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格,所有這些都成為這次社會實踐里的一筆不可多得的財富。

推薦農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總四

20__年以來濉溪縣聚焦農(nóng)村改廁民生工程年度目標,以更高的站位、更嚴的標準、更實得舉措,扎實推進農(nóng)村改廁民生工程工作,全縣農(nóng)村改廁工作成效顯著。

一、工作舉措

1.組織實施,強調(diào)一個“精”字。濉溪縣切實加強領(lǐng)導,針對改廁工作任務,迅速行動,結(jié)合實情,因鎮(zhèn)制宜,制定并下發(fā)農(nóng)村戶改廁工作實施方案,明確責任,分解任務,排出進度,掛圖作戰(zhàn),形成全縣上下聯(lián)動,左右互動的良好態(tài)勢,全縣農(nóng)村改廁工作得以快速整體推進。

2.改廁宣傳,注重一個“廣”字。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、微信等多種宣傳媒介,廣泛宣傳改廁重要意義,把民生工程標識與廁所管護結(jié)合(含管護服務電話)制作到戶民生工程標識牌,并將《濉溪縣農(nóng)村廁所改造明白紙》下發(fā)的每家每戶,提高群眾的衛(wèi)生意識、責任意識,增強群眾改廁的自覺性和積極性。

3.規(guī)范施工,堅持一個“質(zhì)”字。本著好事辦好,實事辦實的原則全力推進農(nóng)村改廁,為保證改廁的質(zhì)量,組織專業(yè)人員巡回進鎮(zhèn)入村開展技術(shù)培訓。通過集中現(xiàn)場培訓,既綜合提升全縣農(nóng)村改廁技術(shù)水平,又保證了改廁質(zhì)量和進度。

4.組織驗收,力求一個“嚴”字。以群眾滿不滿意為標準,嚴把改廁驗收關(guān),通過進村入戶,逐戶查驗改廁戶使用情況,確保建設(shè)一個,驗收一個,合格一個,獎補一個,群眾滿意一個。

二、特色模式

1.濉溪縣自20__年以來,在充分征求干部群眾的基礎(chǔ)上,總結(jié)提煉出,可復制、可推廣的“五注重一結(jié)合”農(nóng)村改廁建設(shè)模式,即一注重以點帶面,做到示范帶動,整莊推進;二注重先建后補,發(fā)揮農(nóng)民參與積極性和主動性,減輕農(nóng)戶改廁成本;三注重群眾意愿,推廣進院入室水沖式廁屋和磚砌式三格化糞池;四注重利用舊磚舊瓦舊木頭,節(jié)約戶改廁成本;五注重技術(shù)指導,確保改廁質(zhì)量;六結(jié)合糞污資源利用,對無害化處理后的糞污進行肥料化利用,減少環(huán)境污染。

2.“三個一”戶改廁培訓模式。濉溪縣為了確保農(nóng)村改廁人員能夠真正掌握技術(shù),規(guī)范施工,啟動了“三個一”的培訓模式,即全縣每一個鎮(zhèn)集中開展一次培訓,堅持集中培訓、現(xiàn)場觀摩、實地教學,并做到有圖紙、有樣板、有影像、有指導、有答復、有釋疑;全縣每一個鎮(zhèn)要建立一個樣板村;全縣每一村要建立一個樣板戶,全面做到學有目標、改有方向、看有現(xiàn)場。

推薦農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總五

隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多,農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多,調(diào)查顯示:我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務工經(jīng)商,產(chǎn)生了近20xx萬留守兒童,其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護,身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡,由此引發(fā)了諸多社會問題,同時,也引起了社會各界對這個群體的關(guān)注。20xx年8月底到20xx年6月底,我們到了鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)摩多小學進行為期接近一年的頂崗實習支教生活。在這段時間中,我們在平時休息的過程中走訪了一些家庭,對農(nóng)村留守兒童也有了一頂?shù)牧私?結(jié)合此次調(diào)查,現(xiàn)對農(nóng)村“留守兒童”問題的現(xiàn)狀、成因及對策,提出如下調(diào)查意見。

一、基本概況

我們實習的地方是相對較貧困的農(nóng)村地區(qū)。這個地方生活條比較艱苦,自然環(huán)境也較為惡劣,人民的生活水平不高,很多人為了改變這中現(xiàn)象,在社會經(jīng)濟日益發(fā)展的今天,年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達地方打工。在這些外出打工的年輕人中,有很大一部分是“上有老,下有小”的這一類型!年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來照顧!這就是大部分“留守兒童”的來源!

我所教的班有96個學生,其中就有30多個孩子是“留守兒童”。這些孩子差不多都是班里的問題學生!學習成績普遍偏差、作業(yè)常常不按時完成、有孤獨感和失落感的傾向,不愿與其他同學和小朋友交流、有嬌縱、任性等壞脾氣。

二、農(nóng)村留守兒童存在的主要問題及原因

我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這些孩子由于父母長年在外務工,留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時監(jiān)護人,由他們照管孩子的一切,當然其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象。根據(jù)留守兒童家庭狀況,家庭環(huán)境及臨時監(jiān)護人的文化素質(zhì),年齡等諸多因素的影響,留守兒童問題主要有以下幾種類型。

(1)無能為力,只管“吃”的放縱型。

這部分兒童主要是在那些生活條件差、監(jiān)護人監(jiān)護能力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負擔重。他們由于家境不富有,在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等,他們天天忙于農(nóng)活,根本就無暇顧及孩子了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已,特別到了農(nóng)忙季節(jié),連吃飯都顧不上,很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多孩子還承擔起家里全部家務事,有時,連幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子,對于“聽話”的孩子很滿意,不聽話的孩子只是說說而已。關(guān)心學習更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本沒想到要關(guān)心。其實,這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢,自己和祖父母忙于農(nóng)活、家務,對自己的教育、成長都無人關(guān)心,使自己本應得到溫暖、關(guān)愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?/p>

(2)隔代教育,只顧“給”的溺愛型。

很多留守兒童都是獨生子女,父母不在家,由公公婆婆看著。由于代溝所致,爺爺奶奶更心痛孩子,在家里各方面都給予“關(guān)愛”,常常是孩子要什么就給什么,寧愿自己吃苦受累,不吃不喝,也要讓孩子玩好、吃好,對于生活細節(jié)不予指導或誤導。出現(xiàn)了問題往往是包庇、慫恿,嚴重的說說而已。這樣,孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性,習慣以自我為中心,缺乏互助互愛體驗,怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛,家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話”,經(jīng)常對人無禮貌,喜歡惹是生非,學習懶散。

(3)寄居他家,無法管的放縱型。

農(nóng)村留守兒童中,有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因為他們畢竟不是和自己的親人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由,束手束腳的,看起來膽小怕事,很本份,但一旦離開了親戚,就像老鼠離開了貓,他們就無法無天了。也有一些孩子膽子很大,親戚根本管不住,有的可以跟親戚頂撞,親戚稍微說重了,就懷恨在心或是逃離出走,使得親戚無可奈何而不敢管教,就只能放任自流了。

因此,這個群體的孩子通常出現(xiàn)以下幾個方面的突出問題:

1、學生成績不佳,在校表現(xiàn)不優(yōu)。進入學齡階段的兒童一天的大部分時間是在學校度過,其主要任務是學習:學會求知,學會生活,學會做人,學會創(chuàng)造。但據(jù)調(diào)查,農(nóng)村留守兒童群體中,小學階段的學習興趣還比較濃,學習成績和在校表現(xiàn)都還較好,優(yōu)秀的也不少。但到了初中階段,情況就發(fā)生了變化,極少的留守兒童能表現(xiàn)為優(yōu)秀,我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn),初中留守兒童中學習成績和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%,良好的不到30%,學習和生活習慣都很差且行為出現(xiàn)問題的兒童卻占了近30%,而且在所有“問題兒童”中,留守兒童占80%。

2、親情缺失嚴重,心理發(fā)展異常,。青少年期是個性發(fā)展和形成的關(guān)鍵時期,父母的關(guān)愛、良好的家庭環(huán)境和教育對青少年個性的健康發(fā)展起著無法替代的作用。但是,農(nóng)村留守兒童們由于其父母長時間不在身邊,家庭的“缺陷”使留守子女無法享受到正常的親情關(guān)愛,生活中的煩惱無法向親人傾訴,成長中的困惑無法得到父母的正確引導和鼓勵……久而久之,無助感,失落感和被遺棄感逐漸形成,嚴重影響著留守子女心理的健康成長。調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)留守兒童與父母很少見面,缺少溝通。其中,與父母見面半年一次的為53%,一年一次的為44%,兩年一次的有3%,還有一個孩子的父母雙雙外出六年未曾回過一次家。農(nóng)村留守兒童在個性心理上表現(xiàn)極為異常,有這樣兩種典型“癥狀”:一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流;二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。

3、父愛母愛失常,孩子志向模糊。外出務工的父母由于長期不在孩子身邊,內(nèi)心往往會出現(xiàn)一種愧疚感,加上在外打工,經(jīng)濟較為寬裕,對這些孩子生活的經(jīng)濟支付能力較強。因此,他們往往對孩子采取物質(zhì)補償?shù)姆绞絹肀憩F(xiàn)自己對孩子的全部的愛,孩子要什么就可以非常輕易的得到什么,從不遲疑也從不打半點折扣。這種愛的方式,在兒童的心理邊逐漸形成了兒童的“金錢萬能”的價值觀和“逍遙享樂”的人生觀。他們沒有任何勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的概念,沒有人情味,沒有正確的取向與人生取向。

4、家庭教育缺失,越軌現(xiàn)象嚴重。家庭教育是人生所需全部教育中不可缺少的一個重要方面,家庭教育最早最直接地影響著青少年的成長健康與否。我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)村留守兒童由于缺乏父母的有效監(jiān)管,生活習慣和行為習慣都不好。在家里,他們不講求個人衛(wèi)生,早上不洗臉漱口就吃飯,晚上不洗腳洗澡就往被子里鉆;在學校,他們的學習沒有計劃,沒有興趣,拖欠或不交家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴重,不遵守校紀校規(guī),自由散漫,遲到、早退、曠課現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。在社會上,他們?nèi)狈ΧY貌待人的常識,他們中抽煙的有,賭博的有,打架的有,酗酒的也有,沉迷于網(wǎng)吧的更是不乏其人,還有談情說愛的,有些甚至還發(fā)生了性行為。在未成年人的生理和心理沒有發(fā)育完全之前,對社會上的各種復雜、不良現(xiàn)象缺乏足夠的判斷力和抵抗力,需要正確的引導和教育,而留守家庭一般都卻無法給予,從而導致留守子女極易產(chǎn)生犯罪和越軌行為。

留守兒童問題出現(xiàn)的主要原因有:

1.監(jiān)護人自身因素有欠缺。一是責任意識不強。在除父母外的監(jiān)護人眼里,認為孩子的父母不在身邊,不能對他們要求太嚴格,應對孩子更多的愛,否則會使孩子產(chǎn)生扭曲心理,覺得不是自己親生的父母到底不知道疼愛自己。二是監(jiān)護責任不明確。監(jiān)護人往往從身體健康方面考慮問題,重吃飯穿衣輕學習教養(yǎng);重身體健康而忽視心理健康和全面發(fā)展;關(guān)心兒童在學校和家里的表現(xiàn);忽視兒童良好行為習慣的養(yǎng)成。三是監(jiān)護精力跟不上。由于監(jiān)護人大多數(shù)是老年人,年紀較大,有的甚至同時要監(jiān)護幾個留守兒童,放在每個留守兒童身的精力就不夠。再加上自己身體狀況差,本身需要人照顧,因此對留守兒童的教育只能是心有余而力不足。四是監(jiān)護人自身素質(zhì)較低。他們不知道從心理上來照顧兒童,不知道從法律、安全、衛(wèi)生知識等方面教育他們,也不能在學習上給予幫助和指導,從而使留守兒童的教育從根本上就失去了重心。

2、農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展滯后。當今,一方面全社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,另一方面農(nóng)村的經(jīng)濟社會發(fā)展卻相對滯后,尤其是邊遠山村。因此,農(nóng)民不得不想辦法改善家庭經(jīng)濟生活條件,讓自己孩子擺脫這種祖祖輩輩都無法擺脫的困境。當最基本的生活問題都無法解決時,他們只能選擇進城務工賺錢來養(yǎng)家糊口,從而使兒童在不完整的家庭中成長,在流動--留守--流動的變動中長大。因此,我們認為,農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展滯后是造成那些留守兒童問題的最根本的原因。

3、家長缺乏家庭可持續(xù)發(fā)展觀念。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村留守兒童的家庭雖然經(jīng)濟不富裕,但也不至于窮困潦倒、無處安身,他們大多是可以在家鄉(xiāng)通過辛勤勞動來維持家庭正常生活的,而他們卻追求快速改善家庭生活,追求給孩子成長提供充實的經(jīng)濟支持,不惜拋家棄子,離鄉(xiāng)背井而進城打工。他們唯一的收獲就是讓他們感到滿足的紙幣,而他們失去的是家庭的親情,犧牲的是子女的前途,造成的是越來越多的、越來越嚴重的社會問題。所以這些都是他們用金錢無法買到的,更為可怕的是使得自己的家庭得不到正常的發(fā)展。

4、復雜的社會因素難辭其咎。由于家庭生活的不完整,留守兒童過早過多涉足社會的各個方面,但由于其天真幼小,無法正確處理來自社會各方面的紛繁復雜的社會信息與狀況,分不清是非曲折。因此,網(wǎng)絡(luò)游戲、色情影像、黑社會勢力等等,在他們幼小的心靈上形成了深刻的印象,他們把一些與社會和道德格格不入的東西當作時髦去追求,當作偶像去崇拜去效仿,把黑的當成白的,把對的當成錯的,進而使他們在自己心理發(fā)展上存在大量的不健康的甚至是錯誤的東西,存在許多的困惑與問題。比如,抽煙酗酒好爽,奇裝異服好酷,哥們義氣拔刀相助是英雄,談情說愛老婆老公成必須品,等等一切,是大多數(shù)留守兒童的身上都存在的問題。這樣的社會環(huán)境也給社會自身留下了大量的不安全隱患。

社會因素中還有一個不可忽視的方面就是:歧視農(nóng)民工子弟。由于存在部門利益至上的緣故,各級政府已經(jīng)制定的有關(guān)進城農(nóng)民工子弟在其父母工作地接受同等教育的政策不能落實,進城農(nóng)民工子弟無法享受與當?shù)貎和冉邮芙逃臋?quán)益。

三、思考與建議

當前,農(nóng)村留守兒童的問題不單是外出務工人員的家庭問題或者是留守兒童自身的問題,更是一個全社會都不容忽視的綜合性問題;不單是一個留守兒童的教育問題,更是一個其自身全面發(fā)展與健康成長的問題;如果得不到及時關(guān)注和解決,家庭與社會都將會為此付出沉重的代價。因此,各個家庭、整個社會乃至各級政府都應該站在構(gòu)建和諧社會的高度來認識這一問題,以人的生存與發(fā)展為本,采取有效措施,積極穩(wěn)妥地加以解決。我們調(diào)查組從近期和長遠兩個方面提出我們的建議。

鑒于目前留守兒童群體客觀存在的現(xiàn)實,我們建議近期解決留守兒童問題應該從下面幾個方面采取措施:

1、建立健全留守兒童工作機制。關(guān)愛留守兒童工作是全社會的一項系統(tǒng)工程,需要全社會的參與和努力。建立以市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府為主相關(guān)部門共同參與的工作責任制,縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府成立“關(guān)愛留守兒童工作”領(lǐng)導小組,制定“關(guān)愛留守兒童工作”行動計劃和具體措施,實行屬地管理為住的原則,將留守兒童工作納入對縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府全年工作考核目標,形成政府、學校、社區(qū)、家庭、鄰里多方協(xié)同推進的工作格局。

2、完善和落實相關(guān)法律政策,保證農(nóng)民工子弟在工作地享有同等受教育權(quán)益。各級政府要進一步完善進城務工農(nóng)民工子弟在工作地接受教育的制度和機制,使農(nóng)民工子弟在其父母工作地真正享有同當?shù)貎和鹊氖芙逃龣?quán)益。對已有的政策在實施過程中要加強監(jiān)督和落實,不要紙上寫的“同等”,實際操作中人為地制造各種障礙。享受均衡的現(xiàn)代教育,是每一個孩子包括農(nóng)村孩子應有的權(quán)力,也是我國政府的總體教育目標。同時,要改革學籍管理方式,為異地農(nóng)民工子弟建立流動學籍,要取消異地學生必須回原籍地參加中考、高考等制度,要取消各種名目的借讀費、建校費、捐資助學費,最大限度地降低進城農(nóng)民工子弟在其父母工作地入學的門檻,保障其享有與當?shù)貎和嗤慕邮芡冉逃臋?quán)益,使長期在外務工的父母能把孩子帶在身邊上學,從源頭上減少或消除留守兒童群體。

3、培養(yǎng)和扶持以民間組織為依托的農(nóng)村留守兒童服務機構(gòu)。在農(nóng)村留守兒童問題無法從根本上得到解決之前,各級政府應該通過政策引導,鼓勵民間資金和社會力量興辦留守兒童服務站等多種形式的托管服務機構(gòu),利用社會優(yōu)質(zhì)資源(如優(yōu)秀退休教師等),切實為農(nóng)村留守兒童提供高質(zhì)量的健康成長服務。

4、下大力氣優(yōu)化兒童成長的社會環(huán)境。改革開放以來,我們國家的社會經(jīng)濟取得了飛速發(fā)展。但與此同時,大量的社會矛盾也日益加劇,使得年輕一代成長的社會大環(huán)境在不斷惡化。因此,各級各部門必須下大力氣從小事抓起,嚴肅治理在不斷惡化的社會環(huán)境,嚴厲打擊破壞兒童成長環(huán)境的人和事;報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體要圍繞關(guān)愛兒童尤其是留守兒童成長的主題,一方面宣傳“以人為本”“兒童優(yōu)先”“為國教子”“以德育人”等新觀念新風尚,另一方面用積極的健康的題材武裝青少年一代的頭腦,引導他們正確辨別是非,引導他們積極向上生活、學習和做人。

然而,要從根本上解決農(nóng)村留守兒童問題需要全社會,尤其是各級黨委政府的領(lǐng)導干部,堅持以人為本,樹立科學的可持續(xù)的發(fā)展觀和政績觀,努力構(gòu)建真正意義上的和諧社會。

我們必須全面加快新農(nóng)村建設(shè)進程。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,提高農(nóng)村人口素質(zhì)是解決農(nóng)村留守兒童問題的根本途徑。目前,在黨中央的正確領(lǐng)導下,新農(nóng)村建設(shè)可以說是熱火朝天,農(nóng)村正在發(fā)生著“翻天覆地”的變化。但是,很多新農(nóng)村建設(shè)的示范村、示范片都是在基礎(chǔ)較好的地方錦上添花更上一層樓的新型政績工程,真正基礎(chǔ)差經(jīng)濟落后的地方卻無人問津,可以說是從未盼到過高級領(lǐng)導的“現(xiàn)場辦公”,致使新型落后地區(qū)在產(chǎn)生,新的不和諧在形成,致使種地方的農(nóng)民不得不繼續(xù)通過進城打工的途徑來維系家庭的生存,從而導致留守兒童群體和留守兒童問題有增無減。因此,落實黨中央的加快新農(nóng)村建設(shè)任務,我們應該堅持全面發(fā)展觀,不僅“錦上添花”,而且“雪中送炭”;不僅注重修道路建樓房,而且重視辦好教育提高人口素質(zhì);不僅發(fā)展經(jīng)濟提高收入,而且關(guān)注民本民生優(yōu)化社會環(huán)境??傊?,就是要建設(shè)全面和諧的新農(nóng)村,最終實現(xiàn)從根本上解決農(nóng)村留守兒童這一重大社會問題的目的。

推薦農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總六

農(nóng)村家禽采購合同書

合同編號:

1. 合同介紹

1.1 甲方(采購方):

甲方名稱:

聯(lián)系人:

通信地址:

電話:

e-mail:

傳真:

1.2 乙方(供應商):

乙方名稱:

聯(lián)系人:

通信地址:

電話:

e-mail:

傳真:

2. 合同目的

甲乙雙方本著誠實信用的原則,平等互利,經(jīng)公平協(xié)商簽訂如下買賣合同,由甲方買入乙方賣出的 設(shè)備。

3. 采購物品說明

3.1 采購設(shè)備及說明:

設(shè)備名稱:

設(shè)備規(guī)格:

設(shè)備商標:

設(shè)備原產(chǎn)地:

生產(chǎn)廠家:

采購數(shù)量:

其它:

3.2 質(zhì)量標準

本合同所約定的設(shè)備的質(zhì)量應該達到以下第 項標準:

①按照國家強制標準或者指導標準: 執(zhí)行

②按照國際通用標準: 執(zhí)行

③按照行業(yè)標準: 執(zhí)行

④按照封存的樣品標準執(zhí)行

4. 合同價格和支付方式

4.1 本合同總價格為(人民幣大寫): 元(小寫 )

4.2 預付款。甲方于本合同簽署之日起,在 日內(nèi),將合同總成交價的 %,即人民幣( 元),作為預付款支付給乙方。乙方在收到上述款項后,以 方式向甲方確認。如甲方不按上述規(guī)定準時支付預付款,則交貨期作相應的順延。

4.3 發(fā)貨款。乙方按合同規(guī)定在發(fā)貨時,將有關(guān)運輸提單或自提單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單和質(zhì)量證書,以 方式寄遞給甲方。甲方收到以上單據(jù)的次日起 日內(nèi),將合同總成交價的 % ,即人民幣 元,作為發(fā)貨款支付給乙方。乙方在收到上述款項后,以 方式向甲方確認。

4.4 驗收款。在采購物品通過甲方的驗收之后,甲方在 日內(nèi),將合同總成交價的 %,即人民幣 元,作為驗收款支付給乙方。乙方在收到上述款項后,以 方式向甲方確認。

4.5 甲方和乙方應以書面方式相互通知各方的開戶銀行、賬戶名稱、賬號。開戶銀行、賬戶名稱、賬號如有變更,變更一方應在合同規(guī)定的相關(guān)付款期限前

天內(nèi)以書面方式通知對方,如未按時通知或通知有誤而影響結(jié)算者應負逾期付款的責任。

5. 交貨與交貨方式

5.1 乙方于本合同簽署之日起 日內(nèi),將甲方采購的物品全部送達指定地點。

交貨地點:

5.2 乙方應在交貨前 日內(nèi),以 方式向甲方提供交貨計劃(內(nèi)容包括合同號、設(shè)備名稱、型號規(guī)格、數(shù)量、重量和體積的約數(shù)、交貨時間、地點、運輸安排)。甲方應及時作好準備,辦妥一切接貨手續(xù),在貨物到達后 小時內(nèi)接收。

5.3 甲方對乙方交付的物品,均應妥善接收并按設(shè)備儲存的環(huán)境條件規(guī)定保管。對于因乙方誤發(fā)、多發(fā)或少發(fā)的物品,甲方應負責妥善保管,并及時通知乙方查處,由此發(fā)生的費用由乙方負擔。

5.4 本合同所有物品運抵甲方現(xiàn)場后,雙方代表共同參加開箱檢驗。如設(shè)備外包裝完好無損,但箱內(nèi)設(shè)備發(fā)現(xiàn)短缺或損傷,應由乙方負責補足或修理,其相關(guān)費用由乙方負擔。

6. 安裝、調(diào)試與驗收

6.1 乙方派遣技術(shù)人員按合同規(guī)定的日程完成“采購物品”的安裝和調(diào)試工作,并對甲方人員進行技術(shù)指導,保證使“采購物品”達到預定的性能指標。

6.2 在安裝調(diào)試過程中,甲方應提供各種配合條件和所需稱職的技術(shù)人員和輔助人員,在乙方技術(shù)人員的指導下配合乙方進行安裝、調(diào)試和其他輔助工作。

6.3 乙方安裝調(diào)試完畢后,甲方組織人員對采購物品進行驗收測試,將驗收測試情況記錄在《采購物品驗收報告》中。如果甲方發(fā)現(xiàn)采購物品中存在缺陷,雙方應當視問題的嚴重性給出合適的處理措施。(1)如果采購物品存在嚴重的缺陷,則退回給乙方。乙方應當給出糾正缺陷,雙方協(xié)商第二次驗收的時間。乙方應當賠償給甲方造成的損失。(2)如果采購物品存在一些輕微的缺陷,則乙方應當給出糾正缺陷的措施,雙方協(xié)商是否需要第二次驗收。

6.3 當所有的采購物品都通過甲方的驗收后,雙方責任人簽字認可,采購物品正式交付給甲方。之后,甲方將驗收款支付給乙方。

7. 品質(zhì)保證與維護

7.1 乙方保證提供給甲方的“采購物品”是全新的、技術(shù)是先進的、質(zhì)量是良好的、性能是穩(wěn)定可靠的、數(shù)量是完整無缺的。

7.2 乙方承諾質(zhì)量保證期:采購物品通過驗收之日起,系統(tǒng)軟硬件保修 個月。本保證不包含由于甲方不當?shù)牟僮骰蛐蘩碓斐傻暮蠊?/p>

7.3 在保修期內(nèi),乙方負責對其提供的硬件設(shè)備、軟件和系統(tǒng)進行維護或維修,不收取任何費用。保修期結(jié)束后乙方依然負責對所售設(shè)備進行維護或維修,其間產(chǎn)生的材料費用由甲方承擔。在設(shè)備保修期結(jié)束后一旦甲方要求進行升級和改造,乙方保證提供相應的服務,此項費用由甲方承擔。

7.4 如果采購物品在保修期內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題,乙方收到甲方維護要求后,在 小時內(nèi)作出響應;遇有嚴重技術(shù)問題,重大故障,需要現(xiàn)場維護,乙方應在 小時內(nèi)到達甲方現(xiàn)場(在交通允許的情況下)。

8. 違約與賠償

8.1 甲方違約處理:

(1)如甲方不按照本合同第四條規(guī)定準時支付款項時,應從最遲付款日的次日起,每日向乙方償付逾期付款部分總值的 的違約金。此項違約金額以逾期付款部分總值的 為限度。

(2)如因甲方原因致使設(shè)備安裝順延,乙方技術(shù)人員由此滯留在安裝地點的一切費用,均由甲方負責。

8.2 乙方違約處理:

如乙方不按照本合同的規(guī)定準時交貨,乙方應從最遲交貨日的次日起,每日向甲方支付延遲交貨部分貨款的 的違約金。此項違約金額以逾期移交設(shè)備部分貨款的總值的 為限度。

9. 保密

9.1 乙方提供給甲方的技術(shù)資料、信息、計算機軟件、專有技術(shù)、設(shè)計方案等知識產(chǎn)權(quán)及價格條款等商業(yè)秘密和技術(shù)秘密,甲方應采取保密措施,予以嚴密保守。

9.2 除為了維護操作相關(guān)設(shè)備而需接觸乙方有關(guān)技術(shù)資料等商業(yè)秘密和技術(shù)秘密的甲方有關(guān)人員外,甲方同意不向其他人員泄露乙方的任何保密信息,也不向任何第三方轉(zhuǎn)讓、交換或泄漏乙方提供的上述商業(yè)秘密和技術(shù)秘密等,或擅自出版以上“技術(shù)資料”,如違反本條規(guī)定致使乙方遭受損失,甲方應負法律責任,并賠償由此引起的直接和可能的經(jīng)濟損失。

9.3 甲方的保密義務期限為自本合同生效之日起至本合同終止后 年。

10. 不可抗力

10.1 不可抗力是指本合同生效后,發(fā)生不能預見并且對其發(fā)生和后果不能防止或避免的事件,如地震、臺風、水災、火災、戰(zhàn)爭等,致使直接影響本合同的履行或不能按約定的條件履行。

10.2發(fā)生不可抗力的一方應立即通知對方,并在 天內(nèi)提供不可抗力的詳情及將有關(guān)證明文件送交對方。

10.3發(fā)生不可抗力事件時,甲乙雙方應協(xié)商以尋找一個合理的解決方法,并盡一切努力減輕不可抗力產(chǎn)生的后果。

10.4如不可抗力事件持續(xù) 時,甲乙雙方應友好協(xié)商解決本合同是否繼續(xù)履行或終止的問題。

11. 合同生效與終止

11.1本合同雙方授權(quán)代表簽字日期,即為本合同的生效日期。如雙方簽字日期不一致時,以最后簽字方的簽字日期為合同的生效日期。

11.2本合同的“采購物品”最終保證期限屆滿日期,即為本合同的終止日期。但保密條款、爭議解決和雙方未了的債權(quán)和債務不受合同期滿的影響,并且守約方有權(quán)提出索賠。

12. 爭議解決

12.1 本合同及其修訂本的有效性、履行和與本合同及其修訂本效力有關(guān)的所有事宜,將受中華人民共和國法律管轄,任何爭議僅適用中華人民共和國法律。

12.2 甲乙雙方因合同的解釋或履行發(fā)生爭議時,首先應爭取通過友好協(xié)商解決,該協(xié)商應在 天內(nèi)解決。

12.3 如協(xié)商不能解決時,雙方均有權(quán)向合同簽訂地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。本合同簽訂地為: 。

12.4 爭議進行仲裁期間,除爭議事項外,甲乙雙方應繼續(xù)履行各自本合同中規(guī)定的義務和行使權(quán)利。

13. 合同確認

本合同一式 份,甲乙雙方各持 份,自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(蓋章):

聯(lián)系人(簽字):

日期: 年 月 日

乙方(蓋章):

聯(lián)系人(簽字):

日期: 年 月 日

推薦農(nóng)村廁所改造施工協(xié)議書匯總七

關(guān)于大力發(fā)展農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)使農(nóng)村致富的議案

全國人大代表:雷軍

建議時間:20xx年3月

農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)正在形成巨大的臺風口,是中國未來十年的黃金創(chuàng)業(yè)機會。我國作為超級農(nóng)業(yè)大國,具有廣袤的農(nóng)村大地和巨大的農(nóng)村人口,給農(nóng)村經(jīng)濟插上移動互聯(lián)網(wǎng)的翅膀,將有機會在廣袤的農(nóng)村大地上,孕育出新的經(jīng)濟奇跡。

農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的興起,使科技興國、農(nóng)業(yè)興國無縫結(jié)合,也勢必會給中國經(jīng)濟改革注入全新的活力。農(nóng)村將成為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的“沃土”,而非信息時代失聯(lián)的“孤島”。

因此,我建議大力發(fā)展農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng),打造現(xiàn)代智慧農(nóng)村。在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟發(fā)展過程中,用互聯(lián)網(wǎng)思想武裝8億農(nóng)民,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)工具進行改造和發(fā)展,搶占全球農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的戰(zhàn)略高地。

爆發(fā)前夜的農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)

近年來,隨著農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡(luò)的普及,3g、4g等移動網(wǎng)絡(luò)得到了大規(guī)模覆蓋;同時,國產(chǎn)智能手機廠商的崛起,大量平價優(yōu)質(zhì)的智能手機在農(nóng)村迅速獲得普及,農(nóng)村居民越來越習慣通過手機上網(wǎng),廣泛的接觸移動互聯(lián)網(wǎng)。

據(jù)《第37次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至20xx年12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達6.88億,其中農(nóng)村網(wǎng)民占比28.4%,規(guī)模達1.95億,這意味著每3名農(nóng)村居民中就有一個網(wǎng)民。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)初步估算,農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率約為31.5%,城鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)普及率約為65.8%,農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率低于城鎮(zhèn)約35個百分點,城鄉(xiāng)互聯(lián)網(wǎng)普及率差距仍較大。

但隨著移動寬帶網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施的覆蓋、智能手機的普及以及農(nóng)村人口網(wǎng)絡(luò)生活的形成,都為農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的形成和爆發(fā)提供初步軟硬件土壤,農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走到了爆發(fā)前夜的路口。

農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)機遇挑戰(zhàn)并存

讓農(nóng)村非網(wǎng)民連接互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)農(nóng)村非網(wǎng)民的轉(zhuǎn)換,是挑戰(zhàn)也是機遇。隨著移動互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展以及移動終端的普及,移動互聯(lián)網(wǎng)為廣大農(nóng)村和西部邊遠地區(qū)實現(xiàn)全民接入互聯(lián)網(wǎng)帶來了福音。

移動互聯(lián)網(wǎng)是真正的互聯(lián)網(wǎng),它天然屬于廣大農(nóng)村,它不拘泥于時空所限,是適合居住分散、收入較低、文化程度不高這一特點的廣大農(nóng)村非網(wǎng)民轉(zhuǎn)換的最佳契機。

目前來看,我國的城鄉(xiāng)二元化差異是非常顯著的,互聯(lián)網(wǎng)給城市居民帶來的便利已經(jīng)觸手可得,城市現(xiàn)在享受到的互聯(lián)網(wǎng)的便利和福利將來肯定會慢慢往農(nóng)村滲透。

大力發(fā)展農(nóng)村移動互聯(lián)網(wǎng)可以使廣大農(nóng)村實現(xiàn)“彎道超車”跑步進入現(xiàn)代信息社會,實現(xiàn)農(nóng)村“數(shù)字脫貧”,縮小甚至跨越城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝,有助于實現(xiàn)國家信息化戰(zhàn)略。

大力發(fā)展農(nóng)村移動互聯(lián)網(wǎng)還可以帶動廣大農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化,互聯(lián)網(wǎng)對于城鎮(zhèn)所發(fā)生的深刻變革同樣也可以由移動互聯(lián)網(wǎng)帶到廣袤的農(nóng)村大地。

移動互聯(lián)網(wǎng)與“三農(nóng)”的融合,尤其是與農(nóng)村的商業(yè)、社會、生活、資源等的對接,必定會產(chǎn)生很多的新的商業(yè)機遇,并興起很多新的業(yè)態(tài)、新的模式。

它不僅可以激發(fā)農(nóng)村的發(fā)展活力,還可以解放農(nóng)村的勞動生產(chǎn)力,為廣大農(nóng)村脫貧致富奔小康和建設(shè)社會主義新農(nóng)村開辟出一條新的道路,打造現(xiàn)代智慧農(nóng)村。

綜上所述,我提出以下建議:

一、進一步加強農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推行“寬帶中國”戰(zhàn)略,加快加大推動提速降費的重大舉措,創(chuàng)新寬帶電信普遍服務補償機制,打通信息高速公路的“最后一公里”。

二、加快農(nóng)村移動終端普及力度,推行“手機下鄉(xiāng)”活動。移動終端廠商應積極發(fā)展質(zhì)優(yōu)價廉、簡單易用的移動終端,應擴大面向廣大農(nóng)村的供應力度,使收入不高的農(nóng)村居民能用得起移動互聯(lián)網(wǎng)。

三、鼓勵人才回流創(chuàng)業(yè),投入“智慧農(nóng)村”建設(shè)。政府制定全國性的人才、財稅等優(yōu)惠政策,吸引各類人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),激活農(nóng)村的創(chuàng)新活力。

四、鼓勵社會資本發(fā)展農(nóng)村金融,改善農(nóng)村征信體系,提供農(nóng)資貸款、機械貸款等多種形式小額信貸,為農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)減輕資本障礙和創(chuàng)業(yè)阻力。

五、各級政府接入農(nóng)村大數(shù)據(jù),打造“農(nóng)村云”,推進云計算解決農(nóng)村資源分配、信息流通不暢等問題,優(yōu)化社會效率。

您可能關(guān)注的文檔