在工作和學習中，總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準備。如何保持積極心態(tài)，應對生活中的困難和挫折？以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。

當部隊骨干申請書通用篇一

敬愛的黨組織：

還記得，虔誠的向黨組織遞交入黨申請書的那一天;還記得，被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天，還記得發(fā)展會的那一天，我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟，能夠得到黨組織的考驗，能夠有希望成為領導全國各族人民三座大山，進行社會主義建設，推動四個現(xiàn)代化和改革開放步伐，帶領中國崛起的光榮的中國共產(chǎn)黨的一員，本身就是一件多么無比榮耀自豪的事。

青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔，也可能用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個20多年的夢。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想?yún)R報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當我終于面對著黨旗高唱著《國際歌》的時候，當我意識到那面飄揚的旗幟，那個20多年的夢終于變成現(xiàn)實的時候，我告訴自己，我不僅是一名軍人，更是一名年輕的黨員。

我作為一名軍人，身邊的領導和同志們的行動告訴我什么是黨員，無數(shù)先烈告訴我什么是真正的共產(chǎn)黨員，我從入伍第一天起，就有要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。在部隊的每一天工作和訓練中，身邊的黨員給我做出了榜樣，此刻，再一次向黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。

平時，我還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，同首長、老黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不但學習和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認識階段。可以說我的入黨動機就是要全心全意為人民服務。

在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名軍人，共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學做好本職工作，完成好上級交給的各項工作任務。工作中踏實肯干，任勞任怨，在班(隊)中培養(yǎng)了良好的學習訓練工作氛圍。積極參加各級組織的活動。

我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學習過于死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

一個共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是“學習”。一個不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國具體實踐相結合的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的最新動態(tài)，是不能被理解成為真正的共產(chǎn)主義者的;一個沒認真研讀過黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權利義務的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強學習，彌補自己以往對黨的認知不足，改變以往對黨表面、膚淺的看法。

當然，僅僅學習黨的綱領文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務按時、保質、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累，發(fā)現(xiàn)問題后用心思考、解決問題，使得自己不是固步自封。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：_????。

2022年_月_日。

當部隊骨干申請書通用篇二

尊敬的連隊黨支部:。

我叫xxx，四川，甘雨。1992年7月出生，2009年12月入伍。實現(xiàn)了我的愿望。不知不覺在部隊鍛煉了一年多了，煉就了一身過硬的軍事本領，準備在部隊里一展拳腳的時候卻面臨著退伍，我真是很舍不得離開軍營，軍營培養(yǎng)了我，軍營是我溫暖的家，這兩年的軍營生活使我對部隊產(chǎn)生了濃厚的感情，但“鐵打的營盤，流水的兵”這句故老的話，經(jīng)過時間的引證，要面對“退伍光榮”這幾個另人心潮起伏的字眼。又到了一年一度的預提指揮士官集訓的時間，所以我介此機會，特寫加入今年預提指揮士官集訓申請書。如果這次我能參加集訓，我將做到一下幾點:。

一、端正思想態(tài)度，提高認識，我會報著感恩之心來珍惜這來之不易的機會，堅決服從組織安排，做到組織讓我干啥，我就干啥得到態(tài)度。服從命令、聽從指揮。時刻以一名士官的身份來要求自己，用條例條令和規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行，從每一件小事做起。

二、在軍事訓練中，樹立以練為戰(zhàn)思想，使訓練貼近實戰(zhàn)，牢固自己的使命和任務，擺正自己的位置，踏踏實實干工作，發(fā)揚特別能吃苦耐勞的精神，練就過硬的軍事技能，高標準、高質量的完成各項任務。

三、生活中團結戰(zhàn)友，積極幫助落后的同志，自己遇到不懂不會的問題謙虛的向好的同志請教學習，同時也積極配合班長開展好班里的各項工作，時刻為班里的事著想，與班里的戰(zhàn)友共同努力、共同提高，為班級爭光添彩。如果這次我能參加集訓，我會以一名骨干的標準要求自己，完成上級賦予的各項任務，積極參加中隊建設，一切以中隊利益為重，發(fā)揮我的光和熱為中隊建設而奮斗，做出新的貢獻。

如果沒有被選上，我也會一如既往的干好工作，服從組織安排，在我軍營生涯中畫上完美的句號!我誠懇的向中隊黨支部申請參加集訓，敬請中隊黨支部審查決定，我會繼續(xù)干好自己的各項工作。

當部隊骨干申請書通用篇三

尊敬的領導：

非常感謝領導給予在x工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷！由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。

在x兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經(jīng)驗，同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

另外，在和x部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

xx的發(fā)展和建設在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿x在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

當部隊骨干申請書通用篇四

尊敬的營領導：

我是黃錦江，大二學員，現(xiàn)隸屬編制為二連七班。本人20**年入伍，在原部隊期間經(jīng)歷過副班長、班長、新兵營班長、車場值班班長、小車班副班長的骨干崗位，在任期間曾被評為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干，于20**年考學進入本校兵器工程專業(yè)地炮方向。在當兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長成熟了許多，并且磨礪了我?guī)П幕A能力，增長了我的帶兵經(jīng)驗，給予了我?guī)П男判?。入校以來，歷經(jīng)一年的觀察與學習，我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長，在一年中，我積極參加各項活動競賽，認真揣摩班長骨干的帶兵經(jīng)驗，了解院校與基層部隊的區(qū)別，認真學習管理方法，為了讓自己能夠更快地學習成長，同時檢驗自己的學習效果，本人在此寫下申請書，請求在下學期擔任骨干，希望營領導能夠給我這次機會。作為一名部隊考學的戰(zhàn)士學員，基層的經(jīng)歷以及院校生活的結合讓我學到了很多東西。

一、鍛造了我力爭上游的積極態(tài)度。我深知，部隊是一個大集體、大熔爐、大學校、大社會，作為這個集體中的一份子，要想做每一件事情，都必須要先有積極向上的態(tài)度，否則必將淹沒在茫茫的人群里，難以脫穎而出，難以取得成績。我想成為骨干是經(jīng)歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員，必須擁有優(yōu)秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當好一個管理者，一個指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動的態(tài)度去學習如何做好管理，不能虛度光陰。

二、培養(yǎng)了我強烈的責任心。擔任骨干期間，我深刻意識到，責任心是一個骨干立足的根本，上級將各種任務托付到骨干手中是對骨干的絕對信任，而作為骨干，則必須要用強烈的責任心去帶領自己的所屬人員去完成每一個任務，因為部隊是一個有著嚴格紀律的武裝集團。因此，要想把人帶好，就要對上級負責，對集體負責，對所屬人員負責，對身著的軍裝負責。所以說，強烈的責任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。

三、提高了我管理帶兵的能力素質。五年的軍旅生涯。

當部隊骨干申請書通用篇五

親愛的長官戰(zhàn)友們：

首先非常感謝組織提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝戰(zhàn)友們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選副班長一職.副班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀副班長的能力.

首先，我具有較高的領導、協(xié)調、組織、管理的能力。我熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。但我相信以前這些經(jīng)驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發(fā)事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

再次，我具備服務戰(zhàn)友的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友日常生活中出現(xiàn)的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好戰(zhàn)友與長官的橋梁。

副班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。希望戰(zhàn)友們給予我信任和希望。如果我當選副班長，我一定會做到：

1，認真負責地完成長官交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

2，關于溝通，多多交流，及時發(fā)現(xiàn)、關注戰(zhàn)友生活學習中出現(xiàn)的種種問題，妥善、恰當?shù)靥幚砗酶鞣N困難。

3，積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情。

4，積極開展各項班級活動，團結戰(zhàn)友，密切戰(zhàn)友關系，加強戰(zhàn)友感情，化解戰(zhàn)友間出現(xiàn)的各種矛盾。

如果我有幸競選副班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望戰(zhàn)友們監(jiān)督。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

當部隊骨干申請書通用篇六

申請書是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團。下面是小編精心整理的部隊擔任骨干申請書【三篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的長官戰(zhàn)友們：

首先非常感謝組織提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝戰(zhàn)友們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選副班長一職.副班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀副班長的能力.

首先，我具有較高的領導、協(xié)調、組織、管理的能力。我熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。但我相信以前這些經(jīng)驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發(fā)事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

再次，我具備服務戰(zhàn)友的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友日常生活中出現(xiàn)的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好戰(zhàn)友與長官的橋梁。

副班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。希望戰(zhàn)友們給予我信任和希望。如果我當選副班長，我一定會做到：

1.認真負責地完成長官交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

2.關于溝通，多多交流，及時發(fā)現(xiàn)、關注戰(zhàn)友生活學習中出現(xiàn)的種種問題，妥善、恰當?shù)靥幚砗酶鞣N困難。

3.積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情。

4.積極開展各項班級活動，團結戰(zhàn)友，密切戰(zhàn)友關系，加強戰(zhàn)友感情，化解戰(zhàn)友間出現(xiàn)的各種矛盾。

如果我有幸競選副班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望戰(zhàn)友們監(jiān)督。

此致

敬禮!

申請人：xx。

20xx年x月x日。

我叫xx，女，今年30歲，小學高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學歷，縣級教學能手，寶雞市小學語文骨干教師，青年教師教學能力市級達標者，系xx中心小學教師。

從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質保量完成學校布置的各項工作任務，教學效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。

教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的`專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。

春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的黨支部:。

我自愿，申請留隊轉為一級士官。

我叫xxx，于xxxx年xx月應征入伍，在xxxxx地方服役.經(jīng)過自己的深思熟濾。我滿懷自信地向組織遞交這份申請書，請領導考慮，我的申請。

“義務有期、奉獻無止”在短暫的這幾個月，我積極學習政治理論，認真履行職責，遵守條令條例，自我約束，不斷通過學習提高自己的文化水平，打牢政治思想基礎，增強為部隊、為人民服務的意識，在崗位上盡職盡責、盡心盡力。我也看到了自己在進步的步伐和提高的音訊，我深知，今天取得的成績是領導的關懷和戰(zhàn)友們的幫助而取得的，我首先感謝中隊領導對我照顧和幫助，謝謝戰(zhàn)友們對我的關心，我無以回報，只有認認真真地干工作，踏踏實實做人來回報部隊對我的培養(yǎng)和教誨。

在部隊這幾個月里，我覺得收獲很大，從為人、為事上我懂得了關心、幫助、團結、尊重和責任這些要字。更懂得了將影響我一生的是軍旅。我對軍營的眷念和身上的軍裝的崇拜遠遠超過了愛任何東西。我不希望現(xiàn)在就脫下這身軍裝，我要珍惜這次機會爭取永遠地擁愛這身軍裝，在寫這份申請之前。我已經(jīng)過一番考慮。我要對部隊，領導和自己負責將銘記軍人誓詞和職責，向組織和領導承諾在我留隊轉入士官之后，堅決做到以下幾點：

一.堅持黨對軍隊的絕對領導不動搖，服從組織安排遵守各項規(guī)章制度。遵守條令條例完成好領導交給的各項任務。

二.積極努力學習政治自覺學習科學文化知識不斷提高自己的文化素質。

三.積極參加軍事訓練增強體質，打牢為部隊為人民服務的自身過硬體質。

四.努力學習專業(yè)知識把自己培養(yǎng)成為部隊建設有用之才。

五.尊重領導團結同志積極向黨組織靠攏繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。

六.積極向身邊的榜樣學習，處處起模范表率作用爭當先進。

七.轉入士官后堅決堅持繼續(xù)保持過去那種工作熱情。

八.堅決按照《現(xiàn)役士官服役條令》及《士官管理規(guī)定》，安心服役絕不違反上級規(guī)定，不在駐地找對象、結婚、盡職盡責地為部隊做貢獻。

以上八點是我向組織的承諾，考慮不全或未寫到的將堅決以上級領導指示為準。

請組織和領導考慮我的申請。

此致

敬禮!

申請人：xx。

20xx年x月x日。

當部隊骨干申請書通用篇七

尊敬的黨支部:。

我自愿，申請留隊轉為一級士官。

我叫xxx，于xxxx年xx月應征入伍，在xxxxx地方服役.經(jīng)過自己的深思熟濾。我滿懷自信地向組織遞交這份申請書，請領導考慮，我的申請。

“義務有期、奉獻無止”在短暫的這幾個月，我積極學習政治理論，認真履行職責，遵守條令條例，自我約束，不斷通過學習提高自己的文化水平，打牢政治思想基礎，增強為部隊、為人民服務的意識，在崗位上盡職盡責、盡心盡力。我也看到了自己在進步的步伐和提高的音訊，我深知，今天取得的成績是領導的關懷和戰(zhàn)友們的幫助而取得的，我首先感謝中隊領導對我照顧和幫助，謝謝戰(zhàn)友們對我的關心，我無以回報，只有認認真真地干工作，踏踏實實做人來回報部隊對我的培養(yǎng)和教誨。

在部隊這幾個月里，我覺得收獲很大，從為人、為事上我懂得了關心、幫助、團結、尊重和責任這些要字。更懂得了將影響我一生的是軍旅。我對軍營的眷念和身上的軍裝的崇拜遠遠超過了愛任何東西。我不希望現(xiàn)在就脫下這身軍裝，我要珍惜這次機會爭取永遠地擁愛這身軍裝，在寫這份申請之前。我已經(jīng)過一番考慮。我要對部隊，領導和自己負責將銘記軍人誓詞和職責，向組織和領導承諾在我留隊轉入士官之后，堅決做到以下幾點：

一.堅持黨對軍隊的絕對領導不動搖，服從組織安排遵守各項規(guī)章制度。遵守條令條例完成好領導交給的各項任務。

二.積極努力學習政治自覺學習科學文化知識不斷提高自己的'文化素質。

三.積極參加軍事訓練增強體質，打牢為部隊為人民服務的自身過硬體質。

四.努力學習專業(yè)知識把自己培養(yǎng)成為部隊建設有用之才。

五.尊重領導團結同志積極向黨組織靠攏繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。

六.積極向身邊的榜樣學習，處處起模范表率作用爭當先進。

七.轉入士官后堅決堅持繼續(xù)保持過去那種工作熱情。

八.堅決按照《現(xiàn)役士官服役條令》及《士官管理規(guī)定》，安心服役絕不違反上級規(guī)定，不在駐地找對象、結婚、盡職盡責地為部隊做貢獻。

以上八點是我向組織的承諾，考慮不全或未寫到的將堅決以上級領導指示為準。

請組織和領導考慮我的申請。

此致

敬禮

申請人。

20xx年x月x日。

當部隊骨干申請書通用篇八

首先感謝管理處和辦公室領導能給我這次學習和進步的機會，在學習當中，我感覺到班長骨干在部隊建設中的重要性，以下是我學習的體會：

提搞職責意識，明白自己是個“頭”,有的班長覺得自己是部隊里最小的"長"，不算什么"頭"。經(jīng)常對進行職責意識教育，引導認清責任當好"兵頭"，做到對工作負起責任，對戰(zhàn)士親如兄弟，對自己嚴格要求。班長履行職表現(xiàn)在，集合站隊班長站在前頭，值勤訓練班長走在前頭，臟活累活班長干在前頭，落實條令抓在前頭?！昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼印?。身教重于言教，行動就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種巨大的人格力量，會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有聲”的作用。班長骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”。

戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全定型，易于沖動。為此，班長骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當兵的意義講深，使他們安心;四是把部隊的紀律講明，使他們遵規(guī)守紀。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。

傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應新形勢下部隊發(fā)展的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想;范文參考網(wǎng)二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系;三是破除不分對象施管，任務層層加碼、標準隨意提高，訓練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴而不愛、愛而不嚴的行為，確立依法帶兵的觀念。

對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。

新形勢下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質、民主意識都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都會引起戰(zhàn)士的關注。為此，班長骨干必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學習中要當好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。

一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導戰(zhàn)士學習成才，培養(yǎng)團結人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質和樂觀自信的人生態(tài)度。

這樣的班長骨干才能讓戰(zhàn)士們信服范文寫作，在日常管理工作中運用自如，各項工作才能順利開展不斷提高。

當部隊骨干申請書通用篇九

我叫xx，女，今年30歲，小學高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學歷，縣級教學能手，寶雞市小學語文骨干教師，青年教師教學能力市級達標者，系xx中心小學教師。

從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質保量完成學校布置的各項工作任務，教學效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。

教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的`專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學新秀”、“教學骨干”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。

春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入寶雞市小學骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!

申請人：xx

20xx年xx月xx日