一個成功的方案應該具備明確的目標、清晰的步驟和可衡量的指標。制定方案時，應遵循科學性、可行性、創(chuàng)新性和可持續(xù)性的原則。下面是一些成功實施該方案的案例，給大家提供借鑒和參考。

學校午間托管服務方案范文怎么寫篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為進一步增強拱墅教育的服務能力，幫助解決小學生放學后無人看護的實際困難，進一步深化“有溫度的拱墅教育”內(nèi)涵，根據(jù)《拱墅區(qū)小學生放學后托管服務工作實施指導意見》及學校實際情況，我校制定了此方案，為小學生的安全、健康成長保駕護航。

一、托管服務對象。

本校在籍就讀，有晚托需求的學生。

二、托管服務安排。

序號。

托管項目。

托管時間。

費用說明。

課程內(nèi)容。

1

“1”類托管服務。

放學后至17:30(夏令時托管至18:00)。

免費。

自主閱讀、自主作業(yè)。

2

“x”類托管服務。

同一至周四:故學后至18:00。

周五:放學后至17:30。

40分鐘1課時。

每課時20元。

藝術、體育、科技等綜合類課程。

備注：

1.根據(jù)節(jié)假日和學校重大活動等特殊安排，晚托時間會做臨時調(diào)整；

2.六年級的晚托服務都在文瀾實驗中學校區(qū)進行。

現(xiàn)教學過程中的優(yōu)缺點，作為考核聘任教師的主要依據(jù)。

三、托管服務內(nèi)容解讀。

(一)“1”類托管為免費管理，以開展自主閱讀、自主作業(yè)為主，老師不上新課、不集中補課、不加重學生課業(yè)負擔，保障每個孩子的健康快樂成長。

(二)“x”類托管為收費課程，根據(jù)孩子的興趣愛好自主選擇藝術、體育、科技等綜合類課程，每門課程滿15人開班。

注:“x”類選課方案待課程內(nèi)容審定后再告知，費用繳納也稍后進行。

四、托管服務申請及開班流程。

“1”類晚托服務報名流程。

1、9月2日發(fā)放報名通知，由家長根據(jù)自身需要和學校標準進行在線報名，報名鏈接通過釘釘統(tǒng)一發(fā)送，報名截止至9月3日16:00前。

2、9月3日審核報名名單，報名成功后，家長填寫托管委托書，并遞交給班主任，學校留存?zhèn)浒浮?/p>

3、9月6日正式開課。

“x”類晚托服務報名。

1、9月6日前確定開設課程內(nèi)容。

當前隱藏內(nèi)容免費查看。

2、9月7日開放在線選課。

3、9月13日正式開課。

五、托管的錄取與退出原則。

1、總量控制原則。參加托管服務的學生按照適量人數(shù)編班，根據(jù)需要可跨班級、跨年級編班，由全校教職工輪流管理。

2、違規(guī)退出原則。參加托管的學生必須遵守學校規(guī)章制度，講文明、懂禮貌，不做影響他人的事情。若出現(xiàn)多次影響他人做作業(yè)、閱讀等活動，經(jīng)教育無效的，學校將啟動勸退機制。

六、托管服務工作要求。

1、成立以校長為組長的托管服務工作領導小組，下設若干個小組，分工負責具體事務:。

(1)領導小組:負責制定托管方案，協(xié)調(diào)托管工作。

(2)管理小組:負責安排并督促參與管理的教師準時到崗，認真履行職責。及時處理出現(xiàn)的問題。

(3)教學小組:負責“x”班的教學管理與檢查，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的優(yōu)缺點，作為考核聘任教師的主要依據(jù)。

(4)后勤小組:負責安全保衛(wèi)、保潔、保健等工作，確保晚托班安全有序。

2、制定晚托工作的安全預案，并組織參加管理、教學老師學習熟知預案，保障托管服務的順利實施。

3、由于管理與教學人手不足，特別是周五下午為教師校本培訓、教研時間，托管服務有一定困難，我們將聘請一定數(shù)量的校外專業(yè)人員或家長志愿者參與學校托管工作，有意愿且有空余時間的家長可以向班主任提出申請。

4、建立每日點名制度。托管學生以適量人數(shù)編班，并編制托管班學生名單，注明班級和家長聯(lián)系方式。每班安排一個托管教師或管理人員，做到每天及時點到，發(fā)現(xiàn)問題及時與學生所在班班主任取得聯(lián)系。

5、為避免食品安全隱患，學生不帶零食、點心進教室。

6、安全保障原則。申請參加托管服務的學生原則上要求周一至周四如期參加，周五允許不參加。學校依據(jù)安全管理需求，制定意外傷害處置預案，學生需投保“學平險”。學生因病、因事請假，需遞交書面或電子請假單給老師(可委托班主任老師轉(zhuǎn)交)。如確有特殊情況需提前來接的，請配合保安在校門口做好防疫檢驗登記工作，并到孩子晚托所在的管理老師處簽名，才能將學生接走。

7、教師在管理與教學中要關心愛護學生，樹立良好的教師形象，讓托管的家長放心。

學校午間托管服務方案范文怎么寫篇二

為確保暑假托管服務工作扎實有效開展，成立工作專班領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xxxxxxxxx。

工作領導小組下設辦公室，具體負責教務工作，xxx兼任辦公室主任，各科任老師為主要成員。

：遵循“家長自愿，公益惠民、科學合理”的原則。由學生家長與學生自愿選擇。服務安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學?，F(xiàn)有條件規(guī)范開展。

托管服務時間：8月5日—8月27日（一期20天）。

8：30—11：00（輔導+體育鍛煉+社團活動）。

11：10—13：00（午餐、午間休息及閱讀）。

13：10—13：50（午間管理）。

2：00—4：30（輔導+體育鍛煉+社團活動）。

1、跨學科融合教學探索（基于象棋文化的多學科融合探究）、語文閱讀與寫作、數(shù)學創(chuàng)新思維學科拓展和暑期作業(yè)輔導。

2、田徑、籃球、足球、硬筆書法、繪畫、象棋、手工剪紙等社團活動。

建立暑假托管服務成立合理分擔機制，向參加托管服務的人員發(fā)放適當勞務報酬，托管服務收費每天按學生參與的服務時間收?。喊磝x市教育局南教綜〔2021〕161號文件文件執(zhí)行，（每期20天，家長按照每天20元繳納服務費，服務費每期繳納一次，午餐費用按照春季食材招投標方案，每生每餐10元），學生參加托管服務后，如中途退班，原則上不予退費。

1、加強疫情防護，做好個人衛(wèi)生，保持身心健康。

2、遵守交通安全法律法規(guī)，文明出行，未達法定年齡不騎車上路。

3、考慮到學生往返安全，請家長堅持做到按時接送孩子，不過早到校，放學后也不能在學校周邊逗留。

4、參加托管的學生必須配合學校做好每日的考勤簽到，學生因特殊情況需請假的，家長要提前跟輔導老師請假。

5、學生需要自帶水杯來校，不能攜帶電子產(chǎn)品、危險品、零食和貴重物品。

6、暑期托管班一律采取自愿原則，托管服務過程中途不接受中途退出及隨意轉(zhuǎn)班申請。

學校午間托管服務方案范文怎么寫篇三

為進一步加強威海市第四中學食品安全管理，嚴防、嚴管、嚴控食品安全風險，切實保障學校食品安全，根據(jù)威海市《學校食堂管理考核工作實施方案（試行）》文件要求，結(jié)合本校工作實際，特制定本方案。

建立學校食堂安全管理長效機制，規(guī)范學校食堂安全管理行為，強化托管服務企業(yè)對食堂管理的責任，督促從業(yè)人員履職盡責,不斷提高學校食品質(zhì)量和服務水平。

（一）提高政治站位，落實黨政同責、一崗雙責、管業(yè)務必須管安全的要求，強化學校食品安全工作領導責任，優(yōu)化校園食品安全環(huán)境。

（二）建立健全食品安全管理制度并抓好落實。

（三）成立學校食品安全工作小組，專門負責校園食品安全管理工作，全程監(jiān)督管理食堂從采購到供餐各個環(huán)節(jié)。

（四）定期組織家長、學生對食堂開展檢查、評議、滿意度測評等工作，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

（一）學校食品安全領導小組。

組長：王玉潔。

副組長：

成員：

職責：

1、加強對校園食品安全工作的領導，進一步健全學校食品安全防控體系。

2、通過對學校食堂委托經(jīng)營情況的嚴格考核，落實學校食品安全責任追究制度，切實保障學校食品安全。

3、學校食品安全工作領導小組辦公室設在安監(jiān)中心，校食品安全管理員耿少華同志兼任辦公室主任。

（二）學校食品安全工作小組。

組長：

副組長：

成員：

職責：

1、對學校食堂委托經(jīng)營情況進行考核，負責組織成立日常檢查組、家長監(jiān)管組、學生評議組、企業(yè)考核組，由學校、家長、學生、餐飲服務企業(yè)等共同參與完成。（責任人：張華超）。

2、日常檢查組負責每日對學校食品安全情況進行管理和監(jiān)督考核。（責任人：謝富強）。

3、家長監(jiān)管組負責聯(lián)系家長委員會，組織級家長代表每月至少開展一次對學校食品安全情況的監(jiān)督檢查，同時鼓勵家長積極參與學校食品安全日常監(jiān)管工作。（責任人：邢燕）。

4、學生評議組負責聯(lián)系各級部學生會，每月至少組織一次學生食品滿意度問卷調(diào)查，作為本月滿意度考核成績的一部分。（責任人：劉珩、楊付磊、周國棟、王倫勝）。

5、各餐飲服務企業(yè)負責組建專門的考核組，對所屬托管食堂負責人進行考核，每月不少于一次，重點考核食品生產(chǎn)、加工、管理等關鍵環(huán)節(jié)。（責任人：劉維連、趙衛(wèi)衛(wèi)）。

（一）對學校食堂委托經(jīng)營情況的考核本著“公平、公正、公開”的原則，統(tǒng)一標準、扣分有據(jù)，考核結(jié)果作為校務公開的重要內(nèi)容之一進行公開。

（二）安全保障中心要做好考核相關的清單記錄、隱患排查、隱患銷號、整改記錄等環(huán)節(jié)，并及時將考核情況通知食堂負責人。

（三）各考核組要將每日、每月檢查或考核情況及時提交給后勤保障中心，每月考核結(jié)果匯總后于次月10日前上報市教育局安全保衛(wèi)科。

（四）安全保障中心要研究和使用考核結(jié)果，及早發(fā)現(xiàn)隱患，堅決守護好全體師生“舌尖上的安全”。

（五）建立考核成績檔案，作為企業(yè)參與學校食堂托管競標的重要依據(jù)?？己顺煽冞B續(xù)兩個月低于80分的，由學校對餐飲服務企業(yè)給予警告，校長約談餐飲服務企業(yè)主要負責人；約談后仍無較大改善的，學校將單方面終止合同，責令其退出學校餐飲服務;考核成績低于60分的，直接終止合同，責令其退出學校餐飲服務。

（六）凡發(fā)生食品、水、電、氣等安全責任事故并被確認為主要責任方受到有關部門處理的、引發(fā)重大輿情事件給學校聲譽造成不良影響的、違反學校規(guī)章制度且拒不整改的、違反合同中規(guī)定應當退出的條款等惡劣情況，直接終止合同，并責令其退出學校餐飲服務。

（七）餐飲企業(yè)對托管食堂負責人考核成績，作為其本人及其團隊從業(yè)人員獎懲分配的重要依據(jù)。

（一）各餐飲服務企業(yè)要加強托管食堂的管理，要設立專項培訓經(jīng)費，對從業(yè)人員進行培訓，提高服務質(zhì)量和服務意識。

（二）各餐飲服務企業(yè)要建立考核獎懲機制，落實專職考核人員對托管食堂負責人進行考核，嚴禁使用食堂的利潤情況考核食堂負責人，食堂經(jīng)營純利潤一般不得超過5%。

（三）餐飲服務企業(yè)要對托管食堂建立規(guī)范的單獨帳本，做到周結(jié)月清，每月向校長及分管同志報告財務管理狀況，每學期上報內(nèi)部審計報告。

（四）學校每年要委托有資質(zhì)的第三方審計機構(gòu)對所托管食堂進行財務審計，審計費用列入托管食堂成本支出。餐飲服務企業(yè)要加強內(nèi)部管理，配合第三方審計機構(gòu)開展審計工作，嚴禁弄虛作假，真正做到守法經(jīng)營、誠信經(jīng)營。

（五）餐飲服務企業(yè)要加強托管食堂的硬件建設，強化監(jiān)督功能，結(jié)合“明廚亮灶”工程，在廚房、配餐間等安裝監(jiān)控攝像裝置，實現(xiàn)食品制作實時監(jiān)控，公開食品加工制作過程。

（六）餐飲服務企業(yè)要暢通信息渠道，廣泛收集意見，歡迎家長、學生參與對食堂的檢查、監(jiān)督和評議工作。

學校午間托管服務方案范文怎么寫篇四

xx學校堅決貫徹落實xx市關于寒期不得組織有償補課的相關通知要求，嚴格遵循相關規(guī)定進行假期課后服務和校內(nèi)托管服務工作。

寒假期間，我校全力幫助學生度過一個充、有意義的假期，堅持放假不停學，開展了一系列積極的幫教、幫育活動。為切實做好我校義務教育階段學生寒期課后校內(nèi)托管工作，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決接送孩子的難題，對需要學校內(nèi)托管服務的學生安排教師輔導，根據(jù)xx省、xx市《關于做好中小學寒期“課后服務和校內(nèi)托管服務”工作》文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校領導班子會議研究后，制訂了實施方案如下：

深入貫徹落實xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《xx市關于做好中學生課后校內(nèi)托管工作的通知》文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后校內(nèi)托管作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解寒期課后學生無人托管的社會性難題。

1.讓每位家長放心：滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務，不斷提升我校公信力。對每位學生負責：以“寒期課后校內(nèi)托管”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

為確保課后校內(nèi)托管工作能夠扎實有效開展，我校成立了寒期課后校內(nèi)托管工作領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：各處室、年級負責人；班主任。

2.校內(nèi)托管主體：校內(nèi)托管工作，學校統(tǒng)籌安排班主任、教師值日直接托管。

3.校內(nèi)托管時間：寒期中午、晚上大約3小時，根據(jù)作息時間適當調(diào)整。

4.校內(nèi)托管場所：學校教室、活動室、運動場等地。

5.校內(nèi)托管內(nèi)容：看護作業(yè)、自主閱讀、藝體活動、社團活動等。

1.高度重視：各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實。

將課后校內(nèi)托管作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓校內(nèi)托。

管成為學校為社會辦的一項實事工程。

2.健全制度：建立健全課后校內(nèi)托管服務工作相關制度，確保課。

后校內(nèi)托管工作有章可循、有規(guī)可依。

3.規(guī)范管理課后校內(nèi)托管工作必須做到以下幾條:。

（1）堅持“家長自愿、公益服務“原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

（2）嚴格規(guī)范辦學行為，不得將課后校內(nèi)托管工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

（3）依據(jù)客觀、公正原則，適當收取必要的、合理的托管服務費用，對家庭的確困難的學生進行適當?shù)臏p免。

（4）托管教師要做好托管記錄，詳細記錄每天托管況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，并配合每日的考勤簽到；

3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產(chǎn)品、危險品、零食和貴重物品.

學校午間托管服務方案范文怎么寫篇五

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每逢假期，很多家長內(nèi)心的喜悅很快被憂愁所取代，因為孩子一到假期就生活不規(guī)律，放任自由，早上睡懶覺，起來后看電視玩游戲，晚上很晚才是，好吃各種零食就是不正常吃飯，把一學期老師好不容易培養(yǎng)起來的良好習慣都“扔”了。作業(yè)能夠不做就不做，留到最后兩三天才臨時抱佛腳，開學后成績浮動很大。

往年每到寒暑假，家長們都會把孩子送到補習班去，可今年不同了，“雙減”政策明確規(guī)定校外培訓機構(gòu)不得占用學生們的周末、法定節(jié)假日、寒暑假時間補課，收費也實行指導價，受政策影響，大部分校外培訓機構(gòu)已經(jīng)關門倒閉，寒假讓孩子去補課這條路算是行不通了。

如果孩子沒地方去，沒有人照顧，家長每天不僅要完成自己繁重的工作，還要照顧孩子的生活起居和安全，實在難以兼顧。高年級的孩子自己在家還可以照顧好自己，家長比較放心，將低年級的孩子獨自留在家中，是怎么也放心不下的，很多家長不得不請假暫時離開公司，等到孩子開學后再回到工作崗位。只是這樣做公司不一定同意，同意了其他同事也會有意見，而且請假了工資收入也沒了，生活壓力加大。

為了解決寒暑假期間孩子“看護難”的問題，教育部在出臺“雙減”政策的同時也發(fā)布了若干具體措施，其中之一就是寒暑假托管服務。不過，跟之前的“5+2”課后延時服務一樣，這項服務目前處于探索階段，教育部的精神是鼓勵學校先承擔起這份工作，與婦聯(lián)、共青團等部門合作，去開展這項服務。

日前，多個教育局發(fā)布通知，公布2022年寒假托管服務工作方案。從目前的情況來看，將寒假托管服務分成春節(jié)前和春節(jié)后兩個階段，服務時間長短不等。

其中吉林延邊汪清縣是這樣做的：第一階段時間為2022年1月10日至28日，第二階段為2022年2月7日至25日，為期6周。服務內(nèi)容方面，以基本看護為主，學校開放教室、圖書室、運動場所等各類資源設施，加強音體美等方面綜合素質(zhì)的熏陶與培養(yǎng)。在做好看護的同時，組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展活動。

從服務內(nèi)容來看，寒假托管服務跟“5+2”課后延時服務大體一致，可以看作是“5+2”課后延時服務的plus版。

看到有這樣一項政策，老師們炸了鍋，表示平時老師的工作已經(jīng)夠忙的了，“5+2”課后延時服務搞得連回家看孩子的時間都沒有，現(xiàn)在又來一個寒假托管服務，難道老師就不配擁有假期了嗎?另外，說是本著“自主選擇、自愿參與”原則，不強制老師參與，卻將其作為評優(yōu)評選的重要參考，老師好不參與嗎?就算有補貼，那也比不上在家里好好陪陪家人重要。

很多家長也感到左右為難，一方面希望孩子寒假有人看護，另一方面又對學校寒假托管服務的內(nèi)容感到不滿意，認為學校只負責看護，沒有提供輔導作業(yè)的內(nèi)容，孩子還是會變懶惰，寒假作業(yè)還是會拖到最后才做，遠不如以前外面的補習班。在一些家長看來，“5+2”課后延時服務已經(jīng)夠雞肋的了，現(xiàn)在又來個寒假托管服務，更加雞肋。

教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，任何輕微的政策變動都可能造成各種意想不到的問題，評判一項政策是好是壞的應該看它的目標是什么。為學生“減負”是多年以來大家形成的共識，在這個既定的大方向下，所有圍繞著“減負”做出的努力和嘗試都是有必要的。存在問題不可怕，只要不斷修正、改善，總能達到令大家都比較滿意的效果，在保證孩子學習質(zhì)量的同時，有足夠的時間休息鍛煉，發(fā)展自己的興趣愛好。

又到一年寒假時，假期里，孩子們除了完成寒假作業(yè)，還能做些什么呢?為了豐富孩子們的假期生活，減輕家長“看護難”的壓力，德清縣啟動了寒假學生托管服務，德清縣三合中心學校和德清縣下渚湖成人文化技術學校聯(lián)合組成一個寒假托管服務點。

1月24日早晨，三合中心學校寒假托管服務點迎來了38位來自不同年級的學生，他們將在這里度過5天充實而又快樂的寒假時光。

三合中心學校為了做好本次寒假托管服務工作，精心安排了每天的特色課程，有假期作業(yè)輔導，有動手實踐活動，有思維拓展活動，有閱讀指導課程，還有影視欣賞、自主管理、文體活動等等，為孩子們提供暖心的托管服務，讓家長們能夠放心、安心。

作業(yè)輔導時間，孩子們安靜認真地完成假期作業(yè)，遇到不懂的地方，輔導老師耐心地指導、答疑。閱讀時間，孩子們在閱覽室安靜地看書。從書本中學知識，學道理。動手實踐活動孩子們在老師的指導下，有寫虎年生肖字的，有做環(huán)保創(chuàng)意瓶的，有畫創(chuàng)意線條畫的，形式多樣，活動豐富。文體活動有滾鐵環(huán)、抖空竹、打籃球、做游戲等等活動，讓孩子們不僅鍛煉了身體，更是有益身心健康。

中午，孩子們一起在食堂就餐，熱氣騰騰的飯菜美味可口。

這樣的寒假托管服務，一定會讓孩子們過得充實、快樂而有意義，定會讓家長放心、滿意。

為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應社會和群眾的呼聲，幫助學生家長解決寒假孩子管理問題，解決家長后顧之憂。南昌二十四中為全校有托管需要的學生提供寒假托管服務，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。根據(jù)教育部、省教育廳相關文件要求，切實落實南昌市教育局《關于做好2022年全市義務教育階段學生寒假校內(nèi)托管服務工作的通知》精神，經(jīng)校黨政會議決定，特制定本方案。

一、

組長：**。

副組長：********。

成員：*********。

有托管需要的南昌二十四中在籍學生。

第一階段：1月24日(周一)-1月28日(周五)。

第二階段：2月7日(周一)-2月11日(周五)。

以看護為主，結(jié)合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，不得組織補課，講授新課。

堅持自愿和相對集中原則，由教職員工、學生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學生參加。

自愿參加寒假托管服務的學生由學校統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，班數(shù)根據(jù)實際情況綜合確定。

遵循公益普惠原則，參照課后服務相關政策，嚴格按照上級部門的政策執(zhí)行，對家庭經(jīng)濟困難學生免收相應費用。

1.制定寒假托管服務工作方案。由學校教務處制定好寒假托管服務工作方案，確定參與服務的教師，設置相應的課程。

2.組織學生報名。由學校政教處把省、市關于寒假托管工作的通知精神，通過致家長的一封信的形式，宣傳到家長，告知到學生，引導組織家長到信息化管理平臺自主線上報名，對一時難以完成線上報名的家長，學校接待家長做好線下紙質(zhì)報名登記工作，事后再由學校幫助家長完成線上填報工作。

3.由維穩(wěn)處制定詳細的服務方案和應急預案，做好疫情防控和檢測工作，并與其法定監(jiān)護人簽訂《寒假托管服務協(xié)議書》。

學校午間托管服務方案范文怎么寫篇六

深化教育領域綜合改革，對全區(qū)有需求的中小學生提供課后服務，緩解部分學生家長接孩子難問題;利用有效時間和空間，提高全區(qū)中小學生體質(zhì)健康水平，提升人文、藝術和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展;弘揚志愿服務精神，延伸社區(qū)教育功能，進一步提高教育服務水平，增強人民群眾的教育獲得感。

(一)自愿參加原則。課后服務工作堅持公益性，不以營利為目的，惠及每一個有需求的學生家庭，家長自愿選擇。

(二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則。課后服務工作與學校特色發(fā)展相結(jié)合，與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合。充分利用校內(nèi)外場館設施、特色課程、師資力量等資源，開展課后服務工作。

(三)安全第一原則。各學校要建立課后服務工作安全保障制度，落實安全保障責任，進一步規(guī)范辦學行為，加強安全管理，確保師生安全。

(一)服務范圍。區(qū)屬各學校在校小學、初中學生。

(二)服務時間。課后服務一般從周一至周五上午放學起至下午上學前、下午放學起至18時前兩個時段。具體服務時間按照市教育局規(guī)定執(zhí)行，不同季節(jié)可適當調(diào)整。

(三)服務對象。課后服務對象是本校在讀的正常放學后按時離校有困難的學生(寄宿學生和乘坐校車的學生除外)，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體。

(四)組織方式。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規(guī)定自愿提出申請，經(jīng)學校審核后統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。具體安排由教育局牽頭，學校負責，學校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作。課后服務原則上以一學期為相對固定期。

(五)服務內(nèi)容。課后服務要因校制宜，量力而行，服務內(nèi)容可以包括:。

1、在校午餐、午休服務。教育局、各學校要創(chuàng)設條件開展營養(yǎng)餐配送工作，要為有需求的學生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，建立健全食堂及學生集體用餐衛(wèi)生管理制度，設計學生綜合實踐課程。學校食堂必須嚴格執(zhí)行食品安全相關法律法規(guī)要求，落實學校食品安全主體責任，取得合法的食品經(jīng)營許可資質(zhì)，按要求配備符合條件的專職食品安全管理員。要建立健全學校食品安全各項管理制度并確保有效實施，加強對大宗食品原料供應商、集體用餐配送單位食品安全的日常管理，以及對從業(yè)人員食品安全宣傳教育和規(guī)范管理。同時，按市政府、市教育局要求建立集中用餐配餐制度。

在校午休服務一般安排在教室，或經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所，并均應具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場所應優(yōu)先提供給低年級學生使用。

2、下午課后服務。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)，把有效指導和控制作業(yè)量結(jié)合起來，減輕學生過重課業(yè)負擔，做好防控“小眼鏡”工作;開展體育訓練、科學技術、文化藝術、傳統(tǒng)工藝等各類社團或興趣小組，為學生提供“菜單式”服務;安排學生自主閱讀或開展讀書交流活動，觀看適宜青少年的影片;組織開展專題教育或特色活動。

學校午間托管服務方案范文怎么寫篇七

寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結(jié)今年寒假校內(nèi)托管服務工作成果經(jīng)驗基礎上，根據(jù)省教育廳和宜春市教育體育局有關工作部署，經(jīng)研究，決定在全縣義務教育階段學校積極探索開展寒假校內(nèi)托管服務工作。特制定如下實施方案。

堅持以人民為中心，堅持疏堵結(jié)合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構(gòu)建良好教育生態(tài)，推動義務教育高質(zhì)量發(fā)展，促進學生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。

全縣義務教育階段有條件的學校均要開展寒假校內(nèi)托管服務。結(jié)合我縣實際，寒假校內(nèi)托管小學以中心小學校為單位、初中以校為單位進行組織，努力實現(xiàn)中心小學以上學校有需求學生全覆蓋。

面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。小學面向一至六年級學生，初中面向七至九年級學生提供寒假托管服務，由學生家長自愿報名參加，不得強制。原則上每個行政班托管學生人數(shù)小學不超過xx人，初中不超過xx人。

1、基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。

2、素質(zhì)拓展。學校組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，增強校內(nèi)托管服務吸引力，提高學生綜合素質(zhì)。

3、學科指導。學?？蛇m當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有余力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制(整班、整年級)集體補課。

4、實踐活動。學校在托管服務中，充分利用好縣域紅色教育基地、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動場所及研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。

原則上于20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周(含兩周)，雙休日除外，托管服務課時每天8節(jié)(其中學科輔導和興趣類各4節(jié))，具體安排由各學校自定。服務時間要與正常上下班時間相銜接。有條件的學校可提供午餐和免費午托服務。

各校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，但不得強制。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。

各?？善刚埻诵萁處煛⑸鐓^(qū)干部、大學生志愿者、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員參與，吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與寒假托管服務。

寒假校內(nèi)托管參照課后服務相關政策實施服務性收費或代收費，收費標準參照省發(fā)改委公布的相關代收費政策和我縣已經(jīng)批準的課后服務收費政策執(zhí)行，不得違規(guī)收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內(nèi)托管服務。對家庭經(jīng)濟困難的學生要減免托管服務費用。資金管理和經(jīng)費開支參照課后服務政策執(zhí)行。

各有關學校要認真編制寒假托管服務具體實施方案，落實好人員調(diào)配、服務內(nèi)容安排、經(jīng)費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。同時，積極支持或會同共青團、婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假托管服務。

1、提高政治站位。各校要深刻認識做好寒假校內(nèi)托管服務事關中小學生健康成長，事關人民群眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內(nèi)托管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內(nèi)托管服務高質(zhì)量開展。

2、加強政策宣傳。各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示托管服務內(nèi)容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內(nèi)托管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內(nèi)托管的意見建議，不斷改進工作，提高托管效果。

3、確保師生安全。各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除托管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。

4、嚴肅工作紀律。各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市、縣教育行政部門將對寒假校內(nèi)托管服務開展動態(tài)監(jiān)測，并對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監(jiān)管不到位、利用托管服務成建制(整班、整年級)集體補課或講授新課、違規(guī)收費和發(fā)放補助等問題進行隨機抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

學校午間托管服務方案范文怎么寫篇八

本校確實有托管需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇。

20xx年寒假小學托管服務時間為x月x日至x月x日(不含非工作日)，每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實際情況適當調(diào)整。

(一)做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間。

(二)科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接xx市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少于1小時。

(三)統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務資源。利用各級教育教學資源平臺以及學校網(wǎng)絡平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源，高品質(zhì)開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。

(一)制定托管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務方案，明確服務時間、服務內(nèi)容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。

(二)組織托管實施。根據(jù)參加托管學生人數(shù)，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。根據(jù)《xx市小學課后校內(nèi)托管工作實施方案》(x教體辦發(fā)〔20xx〕xx號)建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。

(三)做好師資保障。堅持教師志愿參與原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、性侵、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與寒假托管服務。

(四)嚴格經(jīng)費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假托管服務費，收費標準為不超過每人x元/天(不含中餐費)。根據(jù)托管方案一次性收取寒假托管服務費，托管結(jié)束時按天數(shù)據(jù)實結(jié)算。

(一)加強領導、明確職責。學校成立課后服務領導小組，明確職責：擬訂課后服務工作方案，制定管理制度，處理課后服務的日常事務;配置各班課后服務人員，督導教師高質(zhì)高效做好課后服務工作，督促學生積極參加各項課后服務課程，不斷改進服務內(nèi)容與輔導方式;加強對教職工課后服務工作的督查考評，對于借機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處并追究有關人員責任。

(二)做好安全保障。堅持把安全管理放在做好托管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。

(三)做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工(含托管人員)以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工(含托管人員、到校參加活動人員)核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼;外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。

(四)做好宣傳引導。精準把握寒假托管服務政策要求，做好寒假托管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課后服務和假期托管工作的順利開展。

(五)完善制度，加強管理。1.加強教師管理。托管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課后服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。同時，學校每天安排兩名領導干部輪流值班。2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師;學生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假;室外活動時，要服從指揮，保障安全;要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境;要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師。

對參與寒假托管服務工作的教師，學校將根據(jù)上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。