無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

最新殘疾軍人傷殘金個人申請書簡短一

我叫__，男，漢族，_年_月__日出生，家住_市_鎮(zhèn)_村，身體殘疾，在小的時候生了一場高燒不退所導(dǎo)致的小兒麻痹癥，右半個身體不能自理，致使家庭導(dǎo)致困難，年收入還不能維持基本生活，又沒有勞動能力或固定的生活來源，常常是吃了上頓沒有下頓，生活特別艱苦。

幸好，我聽說我的這種情況可以申請低保，心里非常高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，也只有黨能救我于水火之中。于是，幾經(jīng)思考，特向黨申請低保，以度過艱苦的時日。

我有理由相信偉大的中國共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手。請求政府根據(jù)，《農(nóng)村低保》給予我最低的生活保障。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

最新殘疾軍人傷殘金個人申請書簡短二

按照《農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目實(shí)施方案（20xx－20xx）》的安排部署，結(jié)合省殘聯(lián)下達(dá)的產(chǎn)業(yè)扶持資金和任務(wù)指標(biāo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街預(yù)報的需求數(shù)，為全面落實(shí)好我20xx年度農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目任務(wù)，現(xiàn)對20xx年度該項(xiàng)目實(shí)施計劃作如下要求：

20xx年，我計劃投入31.4萬元，扶持157名農(nóng)村貧困殘疾人家庭發(fā)展種植養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街具體任務(wù)指標(biāo)見附表。

初審階段（4月15日－4月23日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街完成受助對象的初步確定，并將受助對象的相關(guān)材料（包括戶口本、身份證和殘疾證復(fù)印件，據(jù)實(shí)填寫《省農(nóng)村貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目申請表》，本地扶貧部門統(tǒng)一出具的扶持對象為建檔立卡人員身份證明材料）上報殘聯(lián)進(jìn)行審核。

公示階段（4月24日—4月30日）：殘聯(lián)將審核后的初定受助名單返給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街殘聯(lián)，按要求在受助人所在村里進(jìn)行3天公示。

確認(rèn)階段（5月1日—5月6日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街對于公示無異議的受助對象，將公示情況說明紙制版上報殘聯(lián)，正式確定受助對象名單。

實(shí)施階段（5月7日—10月31日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街按照實(shí)施方案要求，協(xié)助受助人完成扶持物資的采購和發(fā)放，按要求做好相關(guān)材料及影像資料留存。

總結(jié)驗(yàn)收階段：（11月1日—11月6日）：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上報產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目落實(shí)完成情況。

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街一定要高度重視此項(xiàng)工作，按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街分配的任務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)必按照規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)完成好各階段工作。

2、產(chǎn)業(yè)扶持項(xiàng)目必須是種植或養(yǎng)殖項(xiàng)目，不可以隨意擴(kuò)大扶持范圍。產(chǎn)業(yè)扶持資金為專項(xiàng)用于農(nóng)村貧困殘疾人的扶持資金，務(wù)必專款專用，不可挪作它用。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街必須在年度內(nèi)完成扶持物資的采購，并將扶持資金按要求合理支出，做好相關(guān)資料、票據(jù)和影像資料等檔案的.留存。

4、對于今年采購的物資，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街一定要做好持續(xù)性的監(jiān)督檢查，保證受助對象能夠按要求發(fā)展相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，加強(qiáng)對生產(chǎn)過程的全程監(jiān)管，留存檢查的影像資料，防止受助人將扶持物資倒賣的現(xiàn)象發(fā)生。

最新殘疾軍人傷殘金個人申請書簡短三

20--年，--鎮(zhèn)街道某某社區(qū)殘疾人協(xié)會工作在街道殘聯(lián)大力支持下，在某某社區(qū)黨總支的高度重視下，切實(shí)履行“代表、服務(wù)、管理”職能，緊緊圍繞團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)殘疾人奔小康這一工作主題，從而真正了解殘疾人，真情關(guān)懷殘疾人，真心幫助殘疾人，不斷提高殘疾人生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)平等參與社會的目標(biāo)，發(fā)揮殘疾人的組織橋梁作用，通過爭創(chuàng)“--區(qū)五星級殘疾人之家”的創(chuàng)新活動，順利完成各項(xiàng)工作，把殘疾人工作落到實(shí)處。

一、發(fā)揮協(xié)會的作用，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益

在工作中，我們感覺到，要使殘疾人懂法、守法，學(xué)會用法律手段維護(hù)自身權(quán)益，并要使群眾做到依法維護(hù)殘疾人的權(quán)益，就要加強(qiáng)教育、宣傳。而作為殘疾人協(xié)會更要將這方面政策宣傳好，貫徹好。20--年，我們利用社區(qū)網(wǎng)站，科普畫廊、法制宣傳欄、大小黑板報、橫幅等多種方式進(jìn)行宣傳，通過廣泛的宣傳，在社區(qū)內(nèi)營造了一個良好的氛圍。協(xié)會有效維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益，同時在社區(qū)內(nèi)組織了20位愛心人士共同構(gòu)成了助殘志愿者團(tuán)隊(duì)為社區(qū)殘疾人活動提供服務(wù)。志愿者融入到殘疾人的公益服務(wù)項(xiàng)目(點(diǎn)亮光明關(guān)愛盲人，陽光彩虹上門聊天探訪)中，為社區(qū)視力一級盲人以及重度殘疾者提供定期上門-聊天，代購物等服務(wù)。深受殘疾人及其家屬好評。

二、成立6支殘疾人陽光睦鄰點(diǎn)，定期開展睦鄰活動

在我們某某社區(qū)，有著6支草根組織，是由殘疾人自我組織、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我發(fā)展，這就是殘疾人的草根組織——社區(qū)陽光睦鄰點(diǎn)。20--年初我們成立了幸福之家;盲友之家;蒲公英自強(qiáng);殘康，殘友;陽光樂園6個睦鄰點(diǎn)。每個睦鄰點(diǎn)由8名以上殘疾人組成，在陽光睦鄰點(diǎn)項(xiàng)目組的指導(dǎo)下，在社區(qū)黨總支，社區(qū)居委會的支持下，在社區(qū)陽光天使助殘志愿者睦鄰點(diǎn)的幫助配合下，堅持定期開展各類活動。通過一年的活動，逐步使我們的睦鄰點(diǎn)成為殘疾人文化娛樂的開心園、精神慰藉的舒心園、科普健身的康復(fù)園、殘疾人工作的議事園、才藝技能的展示園。今年以來，分別接待了上海市殘聯(lián)新聞工作處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，--區(qū)殘聯(lián)理事長，街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)以及全區(qū)其他街鎮(zhèn)的睦鄰點(diǎn)負(fù)責(zé)人前來指導(dǎo)，參觀，交流和學(xué)習(xí)。

三、生活扶助，保障殘疾人基本生活

通過完善社會保障體系，對生活困難的殘疾人實(shí)行特殊救助。同時在上半年我們還對社區(qū)所有的殘疾人進(jìn)行了生活需求調(diào)查，掌握殘疾人家庭的生活狀況及需求。匯總情況如下：1、截止至今年年底社區(qū)共有2名殘疾人享受低保;

2、全社區(qū)共有16名重殘無業(yè)殘疾人，每月享受生活救濟(jì)金和糧油補(bǔ)助、為16名殘疾人納入機(jī)構(gòu)養(yǎng)護(hù)服務(wù)，每月補(bǔ)助200到700不等的機(jī)構(gòu)養(yǎng)護(hù)補(bǔ)貼;

3、 對3名特困殘疾人家庭子女就學(xué)提供“春雨助學(xué)學(xué)費(fèi)資助;

4、“全國助殘日”、“國際殘疾人日”等重大節(jié)日以及高溫日期間，社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)下，上門慰問特困殘疾戶，組織社區(qū)工作者和志愿者給他們提供無償服務(wù)。及時為他們解決一些生活上的實(shí)際困難;

5、為社區(qū)16位重殘人員辦理醫(yī)?？?，可享受50%醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)貼;同時年底為他們超額部分的醫(yī)療費(fèi)進(jìn)行了一定補(bǔ)助;

6、為社區(qū)8為實(shí)視力障礙提供每月880分鐘的電信通話，同時優(yōu)惠辦理寬帶服務(wù);

7、聯(lián)系轄區(qū)單位為社區(qū)3戶殘疾人家庭幫困結(jié)對;

8、為社區(qū)6位白內(nèi)障患者辦理了手術(shù)費(fèi)補(bǔ)貼。

9、為社區(qū)4位16周歲以下，經(jīng)常去康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)的兒童，辦理了陽光寶寶卡。辦理陽光寶寶卡，減輕了他們家庭的負(fù)擔(dān)。

10、為所有的殘疾人購買價值130元的商業(yè)意外保險;

11、為社區(qū)4位重殘無業(yè)和5位肢體一，二級提供居家養(yǎng)護(hù)服務(wù)，由志愿者每天上門服務(wù)小時。

四、康復(fù)扶助，實(shí)現(xiàn)殘疾人人人康復(fù)。

我們通過各種手段對殘疾人的功能缺陷補(bǔ)足，為5名肢體殘疾人申報了家庭組合適配;為2戶殘疾人家庭進(jìn)行了無障礙改造;實(shí)施白內(nèi)障患者復(fù)明手術(shù)8例;社區(qū)還通過社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為殘疾人建立健康檔案和開展心理咨詢，同時街道醫(yī)院醫(yī)生俞文杏每月給有需求的殘疾人上門提供測量血壓，聽心肺等基本保健服務(wù)。20--年我們2次組織殘疾人參加健康體檢，共有36位社區(qū)殘疾人收益.基本實(shí)現(xiàn)殘疾人"人人享有康復(fù)服務(wù)"的總目標(biāo)。

五、開展各類殘疾人文化體育活動

全年多次組織開展殘疾人文化體育活動。7、8月份我們組織開展了殘健融合活動，吸引了社區(qū)內(nèi)17位殘疾人積極參加。同時為了讓更多的殘疾人能夠融入到全民健身的隊(duì)伍中來，走出家門，融入社會。20--年，--鎮(zhèn)街道舉辦的“向著美麗奔跑”為主題的--鎮(zhèn)--首屆全民健身運(yùn)動會特別設(shè)立了社區(qū)殘疾人組，我們積極動員社區(qū)殘疾人報名參加，一共有24位殘疾人參加了中國象棋，趣味田徑，滾球，飛鏢等項(xiàng)目。并取得優(yōu)良成績。社區(qū)殘疾人劉方和徐庶飛分別獲得中國象棋殘疾人組和飛鏢聾啞組冠軍。

在今年上半年的殘疾人攝影和征文比賽中，某某社區(qū)楊年超的《我的小綠植》獲得--鎮(zhèn)街道殘疾人征文三等獎。

六、開展殘疾人政策宣講工作

年初區(qū)殘聯(lián)在--鎮(zhèn)街鎮(zhèn)招募了政策宣講員，并進(jìn)行培訓(xùn)和考核。政策宣講員把殘疾人享受各類優(yōu)惠政策的條件以及相關(guān)手續(xù)的辦理方法，同時針對不同的殘疾類別有重點(diǎn)地進(jìn)行說明，尤其是把與殘疾人切身利益密切相關(guān)的教育、就業(yè)、保障、康復(fù)、醫(yī)療等惠民政策講清、講透，讓大家真正對殘疾人的各項(xiàng)惠民政策從內(nèi)心深處掌握、了解，使大家切實(shí)感受到政府的惠民政策給殘疾人帶來的實(shí)惠。

七、法律扶助，推進(jìn)殘疾人運(yùn)用法律

我們邀請了區(qū)殘聯(lián)法律援助員阮志明通過睦鄰點(diǎn)活動定期向大家開展法制宣傳教育，組織大家學(xué)法、懂法、用法、守法，有效維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。有針對性地解疑釋惑、疏導(dǎo)情緒，及時化解突出矛盾，引導(dǎo)殘疾人以理性合法的方式反映利益訴求。我們有老娘舅司法睦鄰點(diǎn)的調(diào)解員義務(wù)為殘疾人提供各類糾風(fēng)。

今年全年，某某社區(qū)的殘疾人的工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下有了突破性的進(jìn)展，但殘疾人工作事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。在平時的工作中，我們要做到時刻心里想著殘疾人，急殘疾人所急，幫殘疾人所幫，為殘疾人辦實(shí)事、做好事，要以務(wù)實(shí)的態(tài)度對待工作。在公正公平的基礎(chǔ)

上服務(wù)于每個殘疾人，讓他們都得到關(guān)心和支持。因而擺在我們面前的工作是艱難的，也是充滿希望的。20--年，我們讓我們齊心協(xié)力再接再厲。

最新殘疾軍人傷殘金個人申請書簡短四

2018年是我國殘疾人事業(yè)七點(diǎn)和發(fā)展重要的一年，我們將以科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞***黨委政府的中心工作，在縣殘疾人聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，以殘疾人康復(fù)、就業(yè)培訓(xùn)、扶貧、基礎(chǔ)殘疾人組織建設(shè)和宣傳文體等工作為重點(diǎn)，逐步形成以政府為主導(dǎo)、社會參與、部門配合、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的殘疾人工作長效機(jī)制，推進(jìn)殘疾人工作的整體效能，全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，為我鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)開一個新局面。

一、殘疾人康復(fù)，在縣殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，配合各級殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)，完成殘疾人白內(nèi)障康復(fù)手術(shù)等工作，資助重病精神患者免費(fèi)住院治療。

二、殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作，結(jié)合人力資源和社會保障中心工作，開展助殘就業(yè)培訓(xùn)，殘疾人種植養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和法制教育培訓(xùn)等各類培訓(xùn)班，根據(jù)實(shí)際需要開展較好層次的技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目，做好殘疾學(xué)生及貧困殘疾人家庭的助學(xué)補(bǔ)助工作，規(guī)范殘疾人就業(yè)登記、推薦、安置程序等，加強(qiáng)殘疾人職工的權(quán)益保障力度。

三、積極開展殘疾人幫扶救助工作，采取定期救助和臨時救助相結(jié)合的救治措施，通過多種形式、利用多種渠道、采取一系列的政策，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，開展靈活多樣的幫扶救助工作。

四、加強(qiáng)基層殘疾人組織建設(shè)，完善基層殘疾人組織建設(shè)，建立健全村(居)殘疾人聯(lián)合會組織，抓好村(居)殘疾人聯(lián)合會專、兼職委員隊(duì)伍，全面推進(jìn)殘疾人工作的規(guī)范化建設(shè)。

五、加強(qiáng)殘疾人事業(yè)宣傳，讓殘疾人知道相關(guān)政策法規(guī)等，結(jié)合全鎮(zhèn)各種重要工作和助殘日宣傳活動，增進(jìn)全社會對殘疾人的理解和殘疾人工作的支持，活躍殘疾人精神文化生活，促進(jìn)殘疾人平等參與社會。

六、努力未維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，貫徹落實(shí)好國家、省、市、縣在殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾權(quán)益方面的相關(guān)政策法規(guī)，依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，依法維護(hù)殘疾人權(quán)益，盡力解決我鎮(zhèn)所有殘疾人生活方面的困難。推進(jìn)我鎮(zhèn)無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造。

七、按時完成上級安排的各項(xiàng)工作。

最新殘疾軍人傷殘金個人申請書簡短五

殘疾人社會工作是對殘疾人所做的社會工作。它不同于一般的殘疾人服務(wù)，而是社會工運(yùn)用社會工作方法幫助殘疾人補(bǔ)償自身缺陷，克服環(huán)境障礙，使他們平等地參與社會生活、分享社會發(fā)展成果的專業(yè)活動。

殘疾人工作的理念：

平等、參與、共享.

殘疾疾人社會工作的主要內(nèi)容包括：

(1)康復(fù):即最大限度的恢復(fù)殘疾人的生物機(jī)體的功能或進(jìn)行功能補(bǔ)償，以增強(qiáng)他們參與社會康復(fù)過程中社會工作發(fā)揮著醫(yī)學(xué)不能替代的作用，例如社區(qū)康復(fù)就是動員社區(qū)資源促進(jìn)殘疾人動。

(2)殘疾人教育:是殘疾人享受權(quán)利和挖掘其潛能的重要措施，在殘疾人教育方面，社會工可工作使受教育者獲得更顯著成效。

(3)勞動就業(yè):是殘疾人得以自立并展現(xiàn)其能力的最重要環(huán)節(jié)和措施。社會工幫助殘疾人尋求位、幫助他們適應(yīng)勞動生活、維護(hù)他們的合法權(quán)益。

(4)社會工可以通過咨詢、介紹和指導(dǎo)促進(jìn)殘疾人的婚姻與家庭生活。

(5)在改善殘疾人生活的物質(zhì)和社會環(huán)境方面，社會工可以發(fā)揮積極的促進(jìn)作用。

總之，殘疾人社會工作涉及到殘疾人生活的各個方面，其范圍相當(dāng)廣泛，涉及到殘疾人的活、發(fā)展等各方面內(nèi)容。

工作方法

（1）個人模式

個人模式是相應(yīng)于個體型殘疾的工作模式。個體型殘疾的理論解釋是個人責(zé)任論，即某個人的殘疾是由于其個體的原因造成的，個人要為之負(fù)責(zé)。由于殘疾的個人（或家庭）悲劇，個人也要承擔(dān)在治療殘疾中的痛苦。殘疾人在治療過程中的痛苦既是肢體上的，也是心理上的。而個人因有不幸所導(dǎo)致的肢體或其他器官的殘疾（嚴(yán)重創(chuàng)傷），則是他由一個正常人變?yōu)榕c常人不同的殘疾人的來變化會使當(dāng)事人及其家人常常會意識到這意味著什么。這種突如其來的變化會使當(dāng)事人及其家人難以適應(yīng)。有人提出個人型殘疾的哀痛理論，認(rèn)為個人型殘疾發(fā)生之后，當(dāng)事人及其家人常常會經(jīng)歷這樣一個心理過程：震驚懷疑或否認(rèn)憤怒或焦躁憂傷和沮喪。

當(dāng)殘疾現(xiàn)象發(fā)生之后，當(dāng)事人、其家人、醫(yī)療工和社會工對殘疾的評估可能是不同的和有差異的。當(dāng)事人及其家人常常會把殘疾程度評價好些，即期望不會太壞。在這方面當(dāng)事人的期望成分更大些。但對醫(yī)療工和社會工來說他們則要面對現(xiàn)實(shí)，即客觀地評估殘疾事實(shí)。這樣，當(dāng)事人家人醫(yī)療工和社會者就形成了一個由期望向客觀過渡的序列。社會工首先面對的就是這樣一個認(rèn)知差異的狀況，并要設(shè)法彌合這種差異以幫助當(dāng)事人及其家人理智地對待現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，社會工常常采取漸進(jìn)溝通模式。即不但在關(guān)于殘疾程度的溝通渠道方面是由當(dāng)事者家人再進(jìn)到當(dāng)事人，而且在殘疾真實(shí)狀況的告知過程中也是漸進(jìn)的，以利于當(dāng)事人及其家人有思想準(zhǔn)備，更易于接受現(xiàn)實(shí)。

而對個人型殘疾社會工采取的主要是個案工作方法，社會工要同殘疾人及其家庭一起工作。而當(dāng)當(dāng)事人及其家人認(rèn)同了殘疾現(xiàn)實(shí)之后，運(yùn)用小組工作方法促成殘疾人之間（或殘疾人家庭之間）的互相支持就是必要的。

（2）社會模式

社會模式是相應(yīng)于社會型殘疾的工作模式。社會型殘疾的理論解釋是社會責(zé)任論，即認(rèn)為某個人的殘疾是由于社會原因?qū)е碌摹Ｉ鐣诮Y(jié)構(gòu)上、制度上存在問題使得某些個人受損，因此，社會應(yīng)該為受損的個人承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)然，即使社會型殘疾其直接后果也是由某些個人來承擔(dān)的。即某些人因社會問題而變成殘疾，痛苦發(fā)生在這些人身上。與個人型殘疾不同的是，對社會型殘疾來說，個人所承受的痛苦和損失應(yīng)該由社會來補(bǔ)償。

由于傷殘發(fā)生在個體身上。因此，即使社會型殘疾也會造成個人的哀痛。個人哀痛理論在解釋社會型殘疾時也是用得上的。但是在度過承認(rèn)殘疾這一階段之后，在涉及殘疾康復(fù)、殘疾人日后生活等問題時，社會模式就表現(xiàn)出它的獨(dú)特之處：社會工要站在殘疾人合法權(quán)益的立場上，代表殘疾人去同導(dǎo)致殘疾的社會部門單位、機(jī)構(gòu)乃至政府打交道，促成社會部門對致殘責(zé)任的承擔(dān)。實(shí)際上，在殘疾人社會工作的社會模式中，社會工所面對的是殘疾者及其家人的創(chuàng)傷，他們保護(hù)自己權(quán)益的強(qiáng)烈要求，社會部門的復(fù)雜狀況及程度，有關(guān)規(guī)則、法律及制度。社會工要面對這些復(fù)雜因素找出解決殘疾人問題的現(xiàn)實(shí)的合理的方法，實(shí)在是相當(dāng)困難的。

社區(qū)康復(fù)

中國社區(qū)康復(fù)（communitybasedrehabilitation，簡稱cbr）是近些年來在世界上廣泛流行的殘疾人工作模式和方法。1967年世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)社區(qū)康復(fù)，得到了許多國家和地區(qū)的響應(yīng)。1979年，世界衛(wèi)生組織在專業(yè)技術(shù)上加強(qiáng)了對社區(qū)康復(fù)的管理，并發(fā)行了《在社區(qū)中訓(xùn)練殘疾人》一書以指導(dǎo)各國專業(yè)人員。80年代中期，隨著“聯(lián)合國殘疾人十年”活動的展開，社區(qū)康復(fù)在世界范圍內(nèi)迅速發(fā)展。由于社區(qū)康復(fù)是以社區(qū)為基礎(chǔ)的綜合性康復(fù)模式。需要各方面合作共同批準(zhǔn)，于是不同組織、機(jī)構(gòu)之間的合作成為必然。在這種情況下，聯(lián)合國的國際勞工組織（ilo)、聯(lián)合國教科文組織（unesco）、世界衛(wèi)生組織（who）于1994年聯(lián)合發(fā)表了《關(guān)于社區(qū)康復(fù)的聯(lián)合意見書》，總結(jié)了過去十幾年的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范了社區(qū)康復(fù)的組織、方法與目標(biāo)，使社區(qū)康復(fù)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。

實(shí)際上，社區(qū)康復(fù)的理念可以追溯到更遠(yuǎn)。前文所述英國的社區(qū)照顧實(shí)際上是社區(qū)康復(fù)的實(shí)踐。在發(fā)達(dá)國家，，由于院舍照顧的康復(fù)模式帶來許多意想不到的弊端，所以它們轉(zhuǎn)向更富人道主義、更能使殘疾人融入社會的社區(qū)康復(fù)。社區(qū)康復(fù)顯然與關(guān)于殘疾人的全面康復(fù)和發(fā)展的觀念有關(guān)。但是在發(fā)展中國家，社區(qū)康復(fù)卻是與這些國家用于殘疾人福利經(jīng)費(fèi)的短缺有直接關(guān)系。發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)落后但社區(qū)資源豐富，而且發(fā)展中國家的社區(qū)尚未受到西文工業(yè)國家那么嚴(yán)重的沖擊。因此，這些國家的社區(qū)康復(fù)有較強(qiáng)的社會支持條件。社區(qū)康復(fù)的基本點(diǎn)是社區(qū)支持、社區(qū)參與，其結(jié)果也是社區(qū)受益。進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，關(guān)鍵是要形成尊重殘疾人、幫助殘疾人的社會風(fēng)氣，并在物質(zhì)上和精神上對殘疾人給予支持。在社區(qū)資源的組織、動員方面，重要的是將有利于殘疾人生存和發(fā)展的自然網(wǎng)絡(luò)提供的資源、社會機(jī)構(gòu)提供的資源和正式組織（政府）提供的資源結(jié)合起來，共同支持殘疾人的康復(fù)。在這方面，社會工應(yīng)該發(fā)揮重要的作用，即要通過社區(qū)宣傳、社區(qū)教育、社區(qū)組織等工作形式支持殘疾人的社會環(huán)境。

分析殘疾人社會工作理論

正常化理論是用來分析和如何看待諸如精神病患者及其它傷殘人士等某些特殊的社會群體的理論。在社會工作領(lǐng)域中，正?；碚撘话阌袃煞N含義：

1、以服務(wù)對象為本的社會工作價值理念認(rèn)為，由于貼標(biāo)簽的緣故，以往把殘疾人等一些工作對象的行為視為異常，并采用主流社會通行的所謂“正常”的方法去治療他們實(shí)際上是有失偏頗的，因?yàn)樵谝恍┥鐣ず椭委熣呋蛑苏哐劾锉灰暈椴徽５男袨?，其?shí)在服務(wù)對象群體那里完全是再也正常不過的事情，關(guān)鍵是助人者把自己看問題的眼光強(qiáng)加于受助者身上，換而言之，問題實(shí)際上是出在助人者對服務(wù)對象的任意標(biāo)定上。

2、所謂正?；褪菫槭苤咛峁┡c平常人相似的生活環(huán)境，包括讓他們回到自己熟悉的平常社會，過常人的生活。英國倡導(dǎo)和推行的社區(qū)照顧就含有這種意義。美國全國智力遲鈍公民協(xié)會曾對正常化所作的界定是：所謂正?；褪菐椭鷼埣踩双@得一種盡量接近正常人的生活方式，使他們的日常生活模式及條件盡量與社會中大多數(shù)人一樣而不是有意地將他們區(qū)隔開來。在社會工作實(shí)務(wù)中之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，蓋源于社會工作承認(rèn)所有人（包括殘疾人等）都具有尊嚴(yán)和價值。

上述正?；碚撘鲆粋€對殘疾人社會工作共同的啟示，即殘疾人社會工作尤其需要從服務(wù)對象的角度去看待事物而不可妄加臆斷和隨意標(biāo)定。

回歸社會理論的提出是和一些社會學(xué)家在20世紀(jì)中期對西方普遍實(shí)行的將精神病人長期封閉在院舍里的研究，具有密切的關(guān)系。20世紀(jì)50年代美國社會學(xué)家戈夫曼在深入研究庇護(hù)所里的精神病人的情況后指出，由于在庇護(hù)所里精神病患者始終處于不良的同伴關(guān)系（指精神病患者長期生活在一起而形成的具有強(qiáng)烈刺激性的互動關(guān)系）和“關(guān)護(hù)”關(guān)系（指庇護(hù)所里的管理人員、醫(yī)護(hù)人員對精神病患者的消極的、冷漠的的態(tài)度和嚴(yán)格管制精神病患者行為而導(dǎo)致醫(yī)患人員隔閡、緊張甚至敵視的關(guān)系），結(jié)果，并沒有使精神病患者的病情好轉(zhuǎn)，相反，可能會加重患者的病情。同時，也有社會人士關(guān)注到老人和殘疾人因長期住院而產(chǎn)生的種種不良后果，發(fā)現(xiàn)長期住院令那些殘疾人等產(chǎn)生倚賴性、漸漸失去重新適應(yīng)社會的能力。正是在這樣的背景之下，“非住院化”運(yùn)動開始興起，回歸社會的理論也由此而產(chǎn)生。

回歸社會理論的基本觀點(diǎn)有：

1、老年人、殘疾人、精神病患者及康復(fù)者等，他們多是社會上最脆弱及最無依靠的群體，他們往往需要社區(qū)內(nèi)正規(guī)或非正規(guī)的服務(wù)和照顧，去協(xié)助他們在社區(qū)內(nèi)繼續(xù)過正常的生活。

2、社區(qū)照顧是讓殘疾人、精神病患者等福利服務(wù)對象回歸社會的典型模式。

3、社區(qū)照顧的目標(biāo)是盡量維持殘疾人等有需要人士在社區(qū)內(nèi)或其自然生活環(huán)境內(nèi)的獨(dú)立生活，換言之，社區(qū)照顧表示提供合適的支援，讓殘疾人等社區(qū)人士可以在自己的生活上獲得最大的獨(dú)立性和自我控制。

社會網(wǎng)絡(luò)這個概念最初由社會人類學(xué)家所創(chuàng)，早在于1940年，李察夫-布朗（redcliffe-brown）已經(jīng)用“人際網(wǎng)絡(luò)”去比喻社會結(jié)構(gòu)。1954年英國人類學(xué)家白恩士（barns）采用了社會網(wǎng)絡(luò)的分析方法去有效地分析一個挪威的漁村社區(qū)。至今，社會網(wǎng)絡(luò)理論在社會工作領(lǐng)域里受到廣泛的重視及采納，因?yàn)樗軌蛱峁┮粋€系統(tǒng)的方法去分析人與人之間的聯(lián)系，加深社會工對服務(wù)對象之間的相互溝通模式及互動的理解。

概括而言，社會網(wǎng)絡(luò)理論有如下幾個基本觀點(diǎn)：

1、所謂社會網(wǎng)絡(luò)通常是指一群人之間所存在的特定聯(lián)系，而這些聯(lián)系的整體特點(diǎn)可以用作解釋這群人的社會行為?；蛘咭部梢园焉鐣W(wǎng)絡(luò)視為一群人之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)及他們之間所存在的交換關(guān)系及特定角色。

2、社會網(wǎng)絡(luò)和社會支持常常聯(lián)系在一起，網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)情況下都扮演支持性的角色。社會支持網(wǎng)絡(luò)是一種非正式的社會支持，通常被視為解決個人及社區(qū)問題的“第一線”問題，因?yàn)楫?dāng)個人遇到問題時的第一個反應(yīng)通常是尋求相熟或親密的人的協(xié)助，所以，社會支持網(wǎng)絡(luò)無疑是補(bǔ)足正規(guī)社會服務(wù)的一種有效支持模式。

3、一般而言，社會支持網(wǎng)絡(luò)至少可以表現(xiàn)出兩大方面的功能：

（1）能夠起到緩沖壓力的作用。社會網(wǎng)絡(luò)中的支持可以在兩個關(guān)鍵性時刻介入，一個是在危機(jī)將會發(fā)生或剛發(fā)生后但在壓力產(chǎn)生之前，社會支持可以幫助個人去采取較樂觀的態(tài)度或作較適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工夫去減低壓力的負(fù)面影響。另一方面，社會支持也可以在壓力產(chǎn)生后但病態(tài)形成前產(chǎn)生作用，幫助個人采取較積極的態(tài)度去面對困難，或鼓勵個人去執(zhí)行適當(dāng)?shù)闹委煶绦?。這些支持系統(tǒng)可以包括親戚、朋友、互助小組及鄰舍關(guān)顧團(tuán)體等，而所提供的支持可能包括心理及情緒上的支持、協(xié)助日常生活上的細(xì)節(jié)、提供物質(zhì)、金錢、技術(shù)及意見，等等。

（2）能夠起直接及整體的保護(hù)作用。社會支持能夠幫助個人融合進(jìn)社會的網(wǎng)絡(luò)之中，因此而強(qiáng)化個人的心理及生理健康，幫助個人與社會之間的協(xié)調(diào)。當(dāng)個人確知他是生活在一個寓支持性及關(guān)懷性的社會網(wǎng)絡(luò)中，而他也主觀地感覺到其他人時時刻刻都愿意提供適切的幫助時，他自然會感覺到自信、安全及可以控制周圍的環(huán)境。這種健康的心理狀態(tài)也自然能夠幫助個人增加對危機(jī)及疾病的防衛(wèi)性、預(yù)防問題及壓力的產(chǎn)生。

4、社會工作在開展實(shí)務(wù)過程中，通常采用以下一些社會網(wǎng)絡(luò)介入策略來幫助個人及群體解決所面對的問題。

（1）個人網(wǎng)絡(luò)策略。這種最普遍被采用的策略，其重點(diǎn)在于強(qiáng)化服務(wù)對象的現(xiàn)存人際關(guān)系及他所處身的環(huán)境內(nèi)有發(fā)展?jié)摿Φ某蓡T的互助能力。

（2）自愿連結(jié)策略。這種介入策略是要幫助需要援手的人及可以提供協(xié)助的輔助者之間建立聯(lián)系，建立一對一的輔助關(guān)系。社會工的任務(wù)就是要將服務(wù)對象與適當(dāng)?shù)妮o助者配對，而這些輔助者通常是對某一些問題的處理較有經(jīng)驗(yàn)及較關(guān)心，以致能對需要輔助的服務(wù)對象提供適切的協(xié)助。

（3）互助網(wǎng)絡(luò)。這種介人策略是把面對相同問題或具有相似興趣或能力的人聚合在一起，建立他們之間的聯(lián)系，促進(jìn)他們互相支援的功能。采用互助策略時，社會工可以嘗試聯(lián)系相同困難的服務(wù)對象成為互助小組，也可以把這些互助小組與社區(qū)內(nèi)其他非正式組織聯(lián)系成為網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到互相支援及互相咨詢的效果。

（4）鄰里援助網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)采取這種介入策略時，社會服務(wù)機(jī)構(gòu)通常以一個以地域界定的的社區(qū)為基礎(chǔ)，然后盡力識別當(dāng)中所存在的非正式輔助網(wǎng)絡(luò)及區(qū)內(nèi)的“自然輔助者”。這些自然輔助者可以在向鄰里提供支援上扮演關(guān)鍵的角色。社會工的任務(wù)就是去強(qiáng)化區(qū)內(nèi)的非正式自然網(wǎng)絡(luò)，把分布區(qū)內(nèi)的大小網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起，形成一個有效的鄰里援助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，幫助區(qū)內(nèi)孤立無援的人士。

（5）社區(qū)授權(quán)網(wǎng)絡(luò)。這種介入策略的目的就是要發(fā)展一個聚合了非正式社區(qū)領(lǐng)袖的討論場所，借以有效地反映區(qū)內(nèi)各種群體的意見及利益。社會工的任務(wù)是去促進(jìn)這些非正式領(lǐng)袖的溝通、聯(lián)系及互助并建立網(wǎng)絡(luò)，鼓勵這些網(wǎng)絡(luò)成員去共同參與及關(guān)心區(qū)內(nèi)問題，形成社區(qū)內(nèi)申述問題及倡議社區(qū)政策改革的聲音。

最新殘疾軍人傷殘金個人申請書簡短六

幾年來，--縣殘聯(lián)在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市殘聯(lián)的指導(dǎo)下，堅持政府主導(dǎo)、部門扶持、殘聯(lián)推動的原則，本著為殘疾人“做好事、辦實(shí)事、解難事”的宗旨，多措并舉，不斷改善殘疾人生活狀況，縮小與社會平均水平差距，努力實(shí)現(xiàn)殘疾人脫貧攻堅追趕超越?，F(xiàn)將我縣殘疾人脫貧工作匯報如下：

一、基本情況

延川縣位于延安市東北部，黃河西岸，全縣轄7鎮(zhèn)1街道，總?cè)丝?9.2萬人，其中農(nóng)業(yè)人口13.5萬人，截止20--年5月底，信息庫登記錄入持證殘疾人6786人，其中一級606人、二級1087人、三級2161人、四級2932人;按殘疾類型分別為：言語83人、聽力547人、智力486人、視力732人、肢體3936人、精神532人、多重470人;全縣建檔立卡貧困殘疾人831戶，994人。

一、主要工作做法及成效

1、技能培訓(xùn)強(qiáng)本領(lǐng)

以增加殘疾人收入為導(dǎo)向，提高殘疾人就業(yè)率為目標(biāo)，認(rèn)真組織開展了殘疾人技能培訓(xùn)。根據(jù)殘疾人自身發(fā)展需求，采取就近便利的原則，分別在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)服務(wù)中心開展養(yǎng)殖、棗果樹、手語及手工藝品加工制作等技能培訓(xùn)，按照“實(shí)地、實(shí)用、實(shí)效”的原則，共舉辦各類培訓(xùn)班12期，共培訓(xùn)殘疾人1800余人。通過系列培訓(xùn)，累計實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)達(dá)到106人，輻射帶動周邊殘疾人發(fā)展產(chǎn)業(yè)60戶，提高了殘疾人自主創(chuàng)業(yè)能力，大大提高了殘疾人家庭經(jīng)濟(jì)收入。

2、產(chǎn)業(yè)扶持促增收

積極與扶貧部門協(xié)調(diào)，通過入戶認(rèn)真摸底、精準(zhǔn)識別，針對殘疾人貧困戶產(chǎn)業(yè)規(guī)模和發(fā)展?fàn)顩r，為157戶貧困殘疾人落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持資……

最新殘疾軍人傷殘金個人申請書簡短七

本次活動的主題是“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、頑強(qiáng)拼搏、堅韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織，各師生給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學(xué)校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。

根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：

1、組織一次以“國際殘疾人日”為主題的升旗儀式

2、每班開一次以國際殘疾人日為主題的班隊(duì)會

3、懸掛一幅國際殘疾人日宣傳口號

我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。

通過此次活動，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。