總結(jié)是一種有效的學習和成長方式；寫作是一種很好的表達思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)的思路和能力，引領(lǐng)我們寫出更好的總結(jié)。

小學籃球簡報范文范本篇一

根據(jù)《關(guān)于舉辦廣西醫(yī)科大學20xx年“新生杯xxx籃球賽的通知》文件精神，為豐富大學生課余生活，增強團隊精神，展現(xiàn)大學生積極向上的精神風貌，由學校團委主辦、校學生會承辦的“新生杯”籃球賽在10月22日晚18：30于一號籃球場隆重拉開帷幕。

本次開幕式非常榮幸地邀請到了校團委陳榆副書記和體育部眾多領(lǐng)導領(lǐng)導老師以及部分二級學院分團委書記。開幕式熱鬧非凡，聚集了各班的.隊員、拉拉隊以及場外觀眾。開幕式伊始，體育部龐天生主任就本屆籃球賽發(fā)表重要講話，他強調(diào)了籃球運動是增強體質(zhì)和班級凝聚力的重要項目，并為賽事成功送上美好祝愿。隨后，為保證比賽的“可靠性、公正性、公開性”，裁判員及運動員代表分別上臺宣誓。最后校團委陳榆副書記宣布20xx年“新生杯”籃球賽正式開幕。

隨后開幕賽打響，男女隊交替進行，賽事迅速到達高潮。本次開幕式圓滿結(jié)束，精彩的賽事已經(jīng)展開。相信接下來的比賽會更加精彩，敬請期待！

小學籃球簡報范文范本篇二

今天陽光明媚，同學們一下課就來操場看比賽，操場上人山人海的，想看比賽就要早早的到操場搶位子，不然連站都沒有位置。我們學校要和三星打比賽，是大朗鎮(zhèn)小學生男子籃球賽季軍戰(zhàn)裁判把球一發(fā)，球賽就開始了。

比賽開始，雙方爭球，由于他們學校的人比我們高，所以他們搶到球了，他們準備上籃可是我們的9號把他防的死死的讓他沒有上籃的機會，我們把球搶了過了，把球傳給11號，竟然沒有接到讓他們搶了，誰都沒有想到這球竟然進了。0比2。到我們發(fā)球了，我們拿球到了對方的籃下，投了一個三分球，這一球出乎意料得進了。這是分數(shù)改成了3比2。到他們發(fā)球了，我們又搶到球了，我們的隊員打進對方的地方，我們一個假動作，他們就進圈套。當他們想堵住我們，已經(jīng)晚了。老師說：“培蘭”我們立刻說：“必勝”我想：這好像對三星不公平，因為我們學校有這么多人為培蘭的球隊加油，可是他們都沒人為他們加油打氣。我們繼續(xù)觀看球賽，我們又沒有搶到球，就因為他們太高了，他們快速的跑過去，像火箭一樣飛過去，他們投了個難度動作后仰，球在籃筐里面掉了下來，這時我又落后了，這是就剩下了七秒鐘，而且是最后一球，我們底有沒有這樣關(guān)鍵球員，我們對方的籃下，這時還剩下零三秒，我們抓緊時間飛速的跑去投籃，像離弦之箭一樣飛出去，球在籃筐上蹦了幾下，就進了籃筐。我們又進了一球。上半場結(jié)束了。每次他們到他們投籃我們下面的觀眾都叫：“不進不進......”；每次到我們投籃了我們都大聲叫：“進進進進進……”；每次我們犯規(guī)，臺下的觀眾都抱怨不平。難道這不是我們學校團結(jié)的精神嗎？下半場要開始了，球員們那眼神有著必勝的信念。這一場場的比賽讓我們目睹其它學校的厲害?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響起了，我們匆匆忙忙回教室。在教室里還想著這一場場激烈的籃球賽。人聲鼎沸的球場人漸漸的減少了，同學們都回教室了。

這真是一場精彩的比賽，雖然我不知道贏了沒有。但是我對我們學校的球隊很有信心。不是有一句話說的好：“友誼第一，比賽第二”這場比賽讓我明白了：團隊精神很重要，如果，沒有團隊精神，各做各的，那么這場比賽一定會輸?shù)摹?/p>

小學籃球簡報范文范本篇三

叮鈴鈴 放學鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室，奔向?qū)W校的籃球場。

分好隊，比賽就開始了。

張三拿了球，就準備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥，左飄右飄，飛過兩個包圍的對手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒被對手搶走，進了三分線，我又運了幾步，到了合適的位置，我停了下來。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說：進啊，進啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終于落進了框中。

對方發(fā)球，李四拿了球，左運一下，右運一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時，對方張三接住了球，又投一球，球穩(wěn)穩(wěn)地打進框里，對方得兩分。

我又把球給了張三，他一回頭，還給了我，我像一把長劍一樣刺了過去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。

這時張三要回家了，于是我也回去了。

小學籃球簡報范文范本篇四

今天我看了中國和德國籃球小組賽，看時真讓人心驚膽顫回味無窮。

一開始，跳球，姚明一伸手就搶到了球，幾步就沖到籃下，轉(zhuǎn)身投球，球進了！姚明的一球拉開了序幕，中國隊防得很嚴，攻得很猛三分球連連得手，連連得分首開得勝，竟領(lǐng)先對手11分。我高興得跳了起來不斷的大聲叫好。第二節(jié)德國隊來了個大反擊，我國球隊連投幾球不進對方的三分投得也是得心應手，到了第二節(jié)結(jié)束比分竟拉平了，我也像泄了氣的皮球一樣，我想壞了怎么能讓對手連追11分呢？中國隊不要氣餒呀！加油呀！第三節(jié)中國強攻死守孫悅一開始就進了個三分還蓋了對手三次帽，中國隊打得對手措手不及第三節(jié)結(jié)束了中國高于對手7分。第四局中國7投不中真臭??！

同時德國隊在最后三分鐘進了2個三分“危險”我的情緒異常激動。多虧了姚明的`1個3分1個罰球我的心從嗓眼又下來了。中國隊勝了全場歡呼我想中國真棒身體也不由自主地跳起來。

這場比賽真精采！同時也告訴我們勝利不要驕傲，失敗更不要氣餒，時時都要有良好的心態(tài)，有拼博的精神！

……。

小學籃球簡報范文范本篇五

籃球看起來是非常普通，非常平常，但就這么一個平平常常的球卻帶給我許多快樂，還讓我懂得了許多人生哲理。

說起籃球，那還得從我上一年級時說起。那時，看到大哥哥、大姐姐在拍著籃球，我不由得流露出羨慕的表情，心想，我一定要學會拍球。一開始，我拍球時，叫球往東，它卻往西，叫它往西，它卻往東。這時我想到李白曾遇到過的一位老奶奶。鐵杵也能磨成針，這需要多么堅強的毅力啊!想到這里，我的決心似乎又大了許多。經(jīng)過多次反復訓練，我終于能夠掌握拍球技巧了。

三年級時，我又看到大哥哥、大姐姐們在旋著籃球。不久，我成了“旋球迷”，好羨慕，好嫉妒。于是，我便開始學旋球。有了上次的經(jīng)驗，我相信我一定會成功。但是我一旋球，球就掉地上，不一會兒就累得滿頭大汗?？吹絼e人都旋得那么好，我真恨不得找個鼠洞鉆進去。但此時我想到了一句格言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，我會旋球了，我高興極了。

經(jīng)過拍球和旋球，我從中得到了啟示，在人生道路上，人會遇到各種各樣困難，但只要憑借不屈不撓的毅力和韌勁去努力，就會產(chǎn)生奇跡。

是的，只要努力，不管做什么事情都會成功!

現(xiàn)在，我又迷上了打籃球。我堅信：滴水還能穿石。雙耳失聰?shù)呢惗喾疫€能當一個偉大的音樂家。雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悺P勒也能考上哈佛大學……我也一定會學會打籃球。

我是一個真正的“籃球迷”!

小學籃球簡報范文范本篇六

熱血的碰撞，運動的火花——20xx級學生會籃球賽簡報學生會籃球賽簡報——為了促進各位新同學之間的認識和了解，增進信管系學生會各部之間的交流與合作，豐富課余生活，加強運動理念，打造團隊精神，20xx級信管系學生會男子籃球賽順利舉行，并于本月16日圓滿落下帷幕。

本次籃球比賽由學生會獨立舉辦，并取得了圓滿的成功。各部門的隊伍都由各自部門的`部長帶領(lǐng)，士氣如虹；賽場上每一個參賽選手都斗志昂揚，信心十足，與對手展開了激烈的碰撞和角逐。

每一位隊員都仿佛化身運動健將，那精彩的三分球，精準的罰球，無不讓比賽推向一個又一個高潮；快攻，妙傳，更是令比賽精彩紛呈……（可插照片）場上熱鬧，場下可也不冷清。每一位觀眾也都是一位拉拉隊員，吶喊，助威，為自己部門的團隊加油，也為每個兄弟部門的團隊加油，喊得面色赤紅，喊得聲音嘶啞，但更是喊出了激情與活力?。刹逭掌┍荣愔邪酥ш犖橐彩前讼蛇^海各顯神通，與對手大戰(zhàn)300回合，最終經(jīng)過激烈的角逐，生活部隊員力挫群雄，奪得了本次球賽的冠軍，（……）也分別獲得了亞軍和季軍。

本次比賽，顯示了大一新生的青春與活力，顯示了信管系學生會的風采；也鍛煉了集體內(nèi)部的團結(jié)力和凝聚力，加深了各部門之間的合作與友誼。與此同時，裁判公正執(zhí)法，參賽選手不放棄的拼搏精神，也為我校學生樹立了良好的榜樣。

小學籃球簡報范文范本篇七

一、講解示范與練習隊形同上：

二、學練法與步驟：

1）觀察教師示范，理解動作要領(lǐng)；

2）一人一球練習；

3）按音樂節(jié)奏練習；

三、要求盡可能不掉隊。2.5-3.0。

1.5-2.02-8拍2、原地雙手胸前接球練習。

1）模仿練習。

2）反彈傳接球練習。

3）近距離雙手胸前傳接球練習。

4）遠距離雙手胸前傳接球練習。

5）自定距離傳接球練習。

教學重點：迎、接、收。

教學難點：接球后的后引緩沖動作。一、組織：二人一球練習。

二、教法與步驟：

1、學生練習；

2、歸納、誘導、糾正錯誤動作。

3、教師示范、講解。

4、學生練習時巡回輔導，個別糾正，給予學生提示與鼓勵。

5、提示學生如何觀察與評價動作；

6、教師用音樂指揮學生練習一、講解與示范隊形同上。

（略）。

二、學練法與步驟：

1）認真聽講、仔細觀察示范、理解重點；

2）觀察對比示范、回答教師提問；

3）二人一球練習（1）---（4）。

4）按音樂節(jié)奏調(diào)節(jié)距離做傳接球練習（5）。

三、要求：動作到位0.5-1.0。

1.5-2.0。

1.5-2.0。

1.5-2.0。

1.5-2.03-4次。

8-10次二、行進間運球。

1）原地運球：

a、高、低運球。

b、體前換手運球。

2）行進間運球：

a、向前運球。

b、急停急起運球。

3）綜合練習：

left、left左手向前運球兩次--right、right右手向前運球兩次--go、turnaround急停急起--go、go、go原地低運球三次。

教學重點：腕動指壓。

教學難點：運球節(jié)奏。

4）行進間運球接力賽。

方法：把學生分成人數(shù)相等的八組，面向圓心縱隊站立，教師發(fā)令后，各隊第一人行進間運球繞過標志物后跑回，連續(xù)二次。當回來后觸及第二人手時，第二人迅速運球跑出，依次類推，以各隊最后一人運球到本隊起跑線的為勝。一、組織：

一人一球，同時進行練習；

二、教法與步驟：

1）教師示范、講解。

2）教師用手勢、信號指揮學生練習（1）、（2）；

3）集體糾正。

4）教師用口令指揮學生練習（3）；

5）教師用音樂指揮學生練習（3）。

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小學籃球簡報范文范本篇八

(一)慢跑。

(二)活動各關(guān)節(jié)。

(三)行進間熟悉球性、控制球練習。

1、胸前指撥球。

2、單、雙手拋接球。

3、腰、膝繞環(huán)交接球。

4、胯下8字交接球。

(一)教學任務：通過復習防守移動技術(shù)，進一步掌握技術(shù)動作，提高運用技術(shù)的'能力。

(二)教學重點。

動作的規(guī)范性、合理性、動作之間的銜接。

小學籃球簡報范文范本篇九

接下來，我拍著球三步跨欄沖到了欄下，正準備投球時，突然，老學員投跑到了我的'面前準備要搶我的球；我也學著他的樣式東躲西藏的運球，忽然來了個一百八十度急轉(zhuǎn)彎，一躍而起，將球投上了籃框，球進了！

這是我第一次同＂高手＂過招就贏了，明顯有些興奮，有些自豪．以后，我會更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)＂更上一層樓＂。

小學籃球簡報范文范本篇十

還記得小時候，爸爸給我買了一個籃球，我很高興，對待他我就像對待寶物一樣，每一次拍完球，都要將它清洗干凈！

一天，爸爸和我?guī)е@球來到了體育場，那里有許多大哥哥在吧籃球扔向籃筐里，我疑惑不解的問爸爸：“大哥哥們怎么都把球扔向籃筐里呢？為什么不拍呢！籃球不就是用來拍的嗎?"爸爸告訴我：“那叫投籃，籃球有許多種玩法，等你長大了，老師會教你的！”我多希望快快長大，學到這個本領(lǐng)，爸爸又說：“你好好練拍球，以后許多動作要用的！”之后，我每天都在練習，現(xiàn)在，我最多能拍到300多個呢我終于上了一年級，我最愛上體育課，這樣可以多接觸我最愛的籃球。老師教我們拍球和旋球，我認為旋球最難，我總是旋不起來，剛開始我動作錯誤，老師幫我糾正過來后，我就是球跟我不合作，不愿意在我手上轉(zhuǎn)，長時間轉(zhuǎn)的不好，我很難過，現(xiàn)在不像小時候，空閑的時間那么多啦，現(xiàn)在晚上有許多的作業(yè)，沒有多少時間可以練球了，漸漸地，我對自己失去了信心，總是獨自在角落里哭泣。上了三年級的一天，羅舒予發(fā)現(xiàn)我在哭泣，問我：“你怎么了？”我說：“我不會轉(zhuǎn)球''。她說；“你不要再傷心啦，如果你對自己都沒有了自信，你怎么還可以轉(zhuǎn)起來的呢，讓我來教你吧！”我點了點頭，之后，每一次上體育課，她都會找一些空閑的時間來教我，不知不覺我們成為了最好的朋友，她也同時成為我的小老師啦，漸漸地我會轉(zhuǎn)球啦，我也自信滿滿啦，我也同時知道了，只要對自己有信心，什么事情都能成功的！四年級后，我會轉(zhuǎn)球了，還和她成為了最好的朋友，我學會了轉(zhuǎn)球了，還學會了一個以前我從來都不懂的的道理，同時我還交了一個好朋友，同時的小老師。

小學籃球簡報范文范本篇十一

為營造奮進的校園文化氛圍，發(fā)揚同學們的團結(jié)協(xié)作精神，展示昂揚的斗志，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。我校于20xx年3月25日—3月31日舉行第三屆學生籃球運動會。此次運動會由教務處統(tǒng)一部署、由學校體育教研組負責具體實施，學校先關(guān)部門和負責人為此次運動會的順利舉行做了精心安排和充分準備。

3月25日中午，籃球運動會正式拉開序幕，球員們已經(jīng)到場做著準備活動。隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現(xiàn)在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、有力阻擋，越戰(zhàn)越勇，顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規(guī)范，引來圍觀同學一陣陣地喝彩。比賽場面異?；鸨?。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內(nèi)上演，場外的啦啦隊同學也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的.同學打氣、喝彩，與場內(nèi)的氣氛融為一體！

通過籃球賽，不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，更是加強了同學們鍛煉身體和團結(jié)合作的意識，讓同學們在緊張的學x生活之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強相互溝通、了解。真正實現(xiàn)了我們預期的“友誼第一、比賽第二”，“團隊第一、個人第二”的目的。

小學籃球簡報范文范本篇十二

他是我們班的體委，是我們班的運動健將。他是誰呢？想必你已經(jīng)猜出幾分了。

沒錯，他就是禹露。

禹露，個子高高的、瘦瘦的，最擅長的就是打籃球。

在一節(jié)體育課上，我們決定一起打籃球。

發(fā)球，張弛一陣虛晃后投給孫晨軒，對方球員便去包圍孫晨軒?？伤⒓窗亚騻鹘o禹露，禹露帶球轉(zhuǎn)身，攜球跑向?qū)Ψ角蚧@。對方見勢不妙，便一個攔、一個擋、一個堵。可禹露他一一閃過，小兵小將怎能奈何得了禹露？這時，他已跑向球籃邊上，以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢，來了個彈跳起身，反手投籃。整套動作自然嫻熟，一氣呵成！“嗵——”進了，yeah！第一球，禹露不費吹灰之力便贏了，初戰(zhàn)告捷！

隨后，又是幾局惡戰(zhàn)，對方見禹露是個勁敵，就變得小心翼翼，生怕被禹露找到疏漏，鉆了空子。

又一局開始了。禹露如離弦的箭一般沖上去搶球，一躍起身，把球傳給我方的人。但對方的人搶到了。我站在防守位置，嚴陣以待，蓄勢待發(fā)。只見他們攜球奔來，果斷投籃。只聽他們喊道：“進！進！進！”但事與愿違，投到禹露的手里了。當然，這一球禹露贏了。

最終，以10∶3大敗敵方。

這，正是他一大特點，他技術(shù)高不高，較量一下，你就知道了！

小學籃球簡報范文范本篇十三

xx年在學院以及校團委的正確指導下，籃球協(xié)會骨干及其會員們的共同努力下，籃球協(xié)會在本學期里更加成熟了一些。

活動總體上還算圓滿，為我院體育競技活動的`進一步開展打下了良好的基礎(chǔ)。這次活動，我們總結(jié)了一下經(jīng)驗，以供今后開展活動借鑒。首先，此次籃球賽是全院性的活動，全院各系部均有代表參與進行了宣傳發(fā)動，保證了活動的知曉度，為活動順利開展提供了前提與保證。

此次籃球賽取得了成功，讓我們獲得很多有益的經(jīng)驗。但是，我們也有很多不足之處，教訓與缺失的總結(jié)，更能讓我們?nèi)〉脝⒌?，讓今后的工作開展更加得力。

通過本次籃球賽，我們學到了很多，今后，我們將在以下幾個方面努力：

一、不拘泥于以往的形式和內(nèi)容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。

二、學會工作、落實工作。把任務合理分配，人員安排到位，活動多做預案，多做準備。

半年來，我們工作雖有一定的成績，但我們協(xié)會還年輕，經(jīng)驗還不夠，又沒有專職的工作人員，每走一步路都在不斷探索中，好多問題還需要我們?nèi)タ偨Y(jié)提高、去解決。一是協(xié)會內(nèi)部協(xié)調(diào)方面還需加強，主要是成員的工作能力、協(xié)調(diào)能力有待進一步提高；二是有個別會員大局觀念還需加強，相互理解相互包容的意識有待加強；三是協(xié)會開展工作的經(jīng)費明顯不足。經(jīng)過一學期的工作學習，學習不的各個成員都得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。?？偟膩碚f，這一年里，我們的工作得到了老師和同學們的支持，雖然有一些不足的地方，但是還是很成功的。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會去得更加優(yōu)異的成績。

小學籃球簡報范文范本篇十四

籃球，這顆我最愛的東西，拿著它，心里就會冒出一種莫名的喜悅，每次踏進球場，心里就會想著：“我是為了贏球來的?！?/p>

“當當當當……”喔！耶！下課了！拿著籃球，就狂奔球場?！班?！”一聲，清脆悅耳的進籃聲，神射手唐勁一的三分外線又發(fā)威了！這場我們以15：6大勝，我可是功不可沒，雖然我只得2分，卻傳出六次助攻，讓對手丈二金剛——摸不著頭腦，找不到球，真好笑！

回家后，我馬上打開電視，看美洲男籃錦標賽，九月三日的美國隊真是太強了！在“大帝”詹姆士海灌三十一分、布萊恩十九分的情況下，美國終場大獲全勝，拿下冠軍?？此麄儗@框狂轟猛炸，我的心也跟著沸騰狂野起來。上次歐尼爾還把籃框扯垮呢！喔！l！

喜歡，我最喜歡的是籃球，而第二個是什么呢？啊哈！就是玩“街頭籃球freestyle”啰！里面有你喜歡的花式運球、飛身灌籃……我就是學著freestyle的動作來學運球、做假動作的喔！因為用心的揣摩，認真的學習，我才能練得神乎其技，讓打球的伙伴們嘖嘖稱奇！

每個人都有喜歡的事物，像我，就喜歡打籃球跟玩電腦，還有，打“恐嚇電話”，呵呵呵……，沒有啦！我也喜歡開玩笑，希望你喜歡這篇文章也喜歡我，我也喜歡和大家做朋友喔！

小學籃球簡報范文范本篇十五

星期四，我在籃球場上和同學們打得不亦樂乎，每個人都十分高興，可后來好好地籃球變成了暴力籃球，讓大家都不太高興。

剛開始，我們的組別是這樣分的——我、徐小棋和孫聶堁一組，陳左宜、于瑞宣和孫宇昊一組。比賽開始了，徐小棋搶到了球，孫宇昊他們組只會追著球跑，便全去追徐小棋了，這可是個好機會，徐小棋將球傳個了我，由于無人防守，我輕松地將球投進了籃筐，全隊都歡呼起來。

慢慢地，我們兩隊的分數(shù)越差越多，于瑞宣也漸漸的開始蠻不講理起來了。他拿到球后，我便去防守，沒想到他卻用自己的身體來撞我，我沒有防備，冷不丁被他撞這么一下，連續(xù)往后退了好幾步，差點摔倒。投籃，球沒進，我與他一起搶籃板，可不料在球落下來的時候，他又故伎重演，把我撞到了一邊，自己接住球，把球投進了籃筐。之后，于瑞宣橫沖直撞，無人敢當，就這么眼睜睜看著他把一個球輕松地投了進去。

后來，孫聶堁走了。我們又重新分組，這下，徐小棋和于瑞宣分在了一起。他們兩個在一起，真是讓我苦不堪言，在球出界的時候，徐小棋不想把球給我們，便把球狠狠的向我砸過來，要不是我用手擋了一下，早就被砸的坐在地上了，而于瑞宣變得更加肆無忌禪，無法無天，不管別人在干什么，見了就要去撞。

唉，暴力籃球的時代什么時候才能結(jié)束?。?/p>

小學籃球簡報范文范本篇十六

(一)慢跑。

(二)活動各關(guān)節(jié)。

(三)各種運球練習。

1、原地高、低運球。

2、原地前后推拉運球。

3、原地體前換手運球。

4、行進間高運球。

5、行進間低運球。

(一)教學任務：進一步掌握原地單手肩上投籃技術(shù)的'動作方法。

(二)教學重點：投籃手法和全身協(xié)調(diào)用力。

(一)教學任務：提高行進間運球技術(shù)。

(二)教學重點：球的控制，全身配合協(xié)調(diào)。

1、行進間高運球。

2、行進間低運球。

小學籃球簡報范文范本篇十七

生命在于運動!我最愛的運動是籃球,原因有二:我們學校是籃球特色學校，我很喜歡它的對抗性。

每當下課后或上體育課時,我們班那些籃球粉絲們都會去打籃球，除了傾盆大雨和積雪覆蓋操場之外,籃球場上都會出現(xiàn)我們的身影。

比賽中,好球接連不斷:一會兒你一個三分球,一會兒我一個270度勾手投籃……

記得那次省級體育公開課,我們展示的籃球表演,那可是相當成功。雖然那天冷風似虎狂,風刮得到處呼呼響,但這絲毫沒有減弱我們對籃球的熱愛?；@球在 我們手中就像魔術(shù)師一樣,玩出很多花樣,許多造型,更玩出了精彩,贏得陣陣掌聲。即使被冷風抽得臉通紅,手凍得冰涼,但我們的心中熱血沸騰。

啊，籃球！你是我們快樂的伙伴,是你豐富了我們的課余生活,還增強了我們的身體素質(zhì)。

啊，籃球!

小學籃球簡報范文范本篇十八

星期四早上，我們51班和52班為男生舉行了一場激烈的籃球比賽。

第二節(jié)下課，我們迫不及待的跑到操場，占好位置，等著籃球比賽開始。而籃球隊的幾個男生都興高采烈，興致勃勃的練籃球。

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，比賽開始了。裁判黃先生讓我們班的王志明先發(fā)球。王志明左右搖擺，突然把球扔給我們班的楊家豪。楊家豪向前一躍，迅速跑向籃球板。他手里的球忽上忽下，就像我的心情一樣，我們的拉拉隊拼命地喊：“加油！加油！”，喉嚨快要冒煙了。楊家豪跳了起來，籃球晃了幾下，然后摔倒了，被二班的學生搶了。我們班的球員都把手舉過頭頂圍住了他，生怕他把球扔給班里的球員。他用力扔，臉變紅，扔出界。

這次是52班的同學發(fā)球。他把球扔給了班里的隊員，卻被我們班的隊員梁偉偉接住了。當他把球扔進網(wǎng)里時，我們的眼睛都盯著球。調(diào)皮的球很快從網(wǎng)上掉了下來，心里的大石頭也掉了下來?！昂们颍　蔽覀儼嗟膶W生歡呼雀躍，臉上洋溢著自豪和喜悅。因為前面贏了好幾場，我們更用力地喊著加油。

最終比分是16比2。看著比賽場上球員們矯健的身影，我覺得：努力是有回報的，只要你努力，一定會取得好成績。

你這樣認為嗎？

小學籃球簡報范文范本篇十九

那已經(jīng)是二年級的事了。有一次放學，我跟著隊伍正在走，突然一個籃球從天而降，不偏不倚正砸在我頭上?！爸皇桥既涣T了。”我就想算了吧！可是我算它不算，偏偏像長了眼睛似的拼命朝我飛過來?！稗Z！”又是一顆原子彈在我頭上爆炸了，把我轟得暈頭轉(zhuǎn)向。

這時，我意識到必須閃，可是我的動作怎么也快不過籃么也快不過籃球。偏偏這時老師不在，整個隊伍停下來不走了，都在看我怎么被轟炸。而這些籃球簡直就是沒有生門的八陣圖！“咚！咚！咚！”一顆顆流星撞在我的頭上。終于連中六下后，老天爺還是疼我，籃球不再飛向我的.頭上，這時老師也把隊伍拉走了。謝天謝地！可是到了校門口，又一個“圓形飛毛腿導彈”飛過來。這最后一擊把我炸得慘不忍睹，隊長這時候說：“哈哈！恭喜myh小朋友，你獲得了第1000屆吉尼斯世界紀錄大獎！”接著一片笑聲。

哎喲，我可憐的腦袋喲！