人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

外出參加單招申請書怎么寫一

研究外出學(xué)生必須由家長簽訂本安全責(zé)任書后，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可辦理出入證。

一、辦理對象：

(一)家距學(xué)校比較近的學(xué)生(以戶口本上家庭住址為準(zhǔn))，辦理出入證后可在三餐及晚自習(xí)下課后持證出入校園，其余時間不準(zhǔn)出入。

(二)特長生應(yīng)注明學(xué)習(xí)時間與地點(diǎn)(離校時間： ，，)并辦理出入證后可在離、返校時間持證出入校園。

二、學(xué)生在外出時間段，個人行為、人身安全一律由學(xué)生本人及家長負(fù)責(zé)，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

三、注意事項(xiàng)：

①校園內(nèi)應(yīng)推著車子，且把車子統(tǒng)一放在男生寢室后面指定位置(下雨另行通知)。

②學(xué)生必須持出入證方可出入校門，且遵守門衛(wèi)紀(jì)律。

③出入證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人。

學(xué)生簽名： 班主任簽名：

家長簽名： 家長電話：

外出參加單招申請書怎么寫二

20xx年七月，我校全體教職工代表前往山東、河南等地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，我有幸參加了本次學(xué)習(xí)。由于準(zhǔn)備和計(jì)劃充分，整個考察活動取得圓滿成功。全行教師深感此行增長了見識，增進(jìn)了兩校彼此的了解，也增強(qiáng)了搞好教學(xué)的信心和熱愛生活的愿望。

一、明確目的、計(jì)劃周密

老師們非常重視和珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，對本次外出考察充滿期待和熱望。基于教學(xué)的實(shí)際，比如不許布置課外作業(yè)以后，怎樣保證學(xué)生的學(xué)業(yè)成績以及在開展小組合作學(xué)習(xí)中的困惑，我們準(zhǔn)備主要就朝陽中學(xué)在如何組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、如何做到減負(fù)提質(zhì)等方面加強(qiáng)考察學(xué)習(xí)。我們要求教師們把在本次學(xué)習(xí)考察活動中，看到的、聽到的、受到的啟發(fā)、得到的收獲都記錄下來，以便回學(xué)校后匯報交流。由于帶著任務(wù)出發(fā)，目的性很強(qiáng)。所以在整個考察學(xué)習(xí)過程中，大家都非常主動地獲取各種信息。當(dāng)然，體驗(yàn)和諧號動車組，考察山東職業(yè)教育、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。

二、它山之石、可以攻玉

1、成績斐然的山東淄博職業(yè)學(xué)院

山東淄博職業(yè)學(xué)院成立于20xx年7月，是一所政府主辦的全日制普通高校。5年來，淄博職業(yè)學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，大力實(shí)施內(nèi)涵主導(dǎo)型戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式，全力優(yōu)化管理運(yùn)行機(jī)制，全面優(yōu)化軟硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

2、熱情好客的山東人

對于我們的這次考察學(xué)習(xí)，學(xué)校給予了熱情接待。不僅安排了觀摩課，而且教師培訓(xùn)學(xué)院的機(jī)電學(xué)教研員、學(xué)校分管教學(xué)的副校長(特級教師、重慶市勞模、全國優(yōu)秀教師)、教導(dǎo)主任、教研組長等人全程陪同，并進(jìn)行了認(rèn)真的座談?wù)n。

3、泰安職教模式學(xué)習(xí)

泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學(xué)院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、五岳之首--泰山腳下、天燭峰風(fēng)景區(qū)內(nèi)，地處環(huán)山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校園為園林式設(shè)計(jì)格局，建筑群錯落有致，環(huán)境幽雅，景色秀麗。

4、直面問題的實(shí)效性評課

開封職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃占地550畝，建筑面積21萬平方米，分三期完成。首批將設(shè)置旅游管理、商務(wù)英語、表演藝術(shù)等7個專業(yè)。5年內(nèi)將建成17個專業(yè)、全日制在校生達(dá)到6400人的辦學(xué)規(guī)模。開封職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建成，將構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的人才培訓(xùn)平臺，開展針對性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)的定向培養(yǎng)和培訓(xùn)，將為開封市乃至全省、全國提供具有專業(yè)技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。我想正是這種一針見血的指出、指準(zhǔn)教師的問題，一次次實(shí)效性評課，以及教師自身的虛心好學(xué)，才培育出了他們的一大批優(yōu)秀人才。

三、靜心反思、不斷進(jìn)取

1、自信與堅(jiān)持是成功的基石

本次考察讓我們堅(jiān)定了搞好小組合作學(xué)習(xí)的信心20xx年參觀學(xué)習(xí)報告20xx年參觀學(xué)習(xí)報告。我們認(rèn)為，我們有導(dǎo)學(xué)案編寫研究的經(jīng)驗(yàn)積累，這是我們搞好小組合作學(xué)習(xí)的一個優(yōu)勢。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)深入研究、領(lǐng)悟、改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的模式，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的動力和發(fā)展力打好基礎(chǔ)。

外出學(xué)習(xí)的機(jī)會難能可貴，其實(shí)學(xué)習(xí)的途徑無處不在，更多的學(xué)習(xí)機(jī)會就在我們身邊。比如我覺得王老師在上周的說課大賽中的表現(xiàn)就非常值得我學(xué)習(xí)。整個說課及上課的內(nèi)容，她爛熟于心，賽課中表現(xiàn)得自信而魅力無窮。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，一線教師之間相互的聽課、評課對于幫助教師改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，有著不可替代的作用。我們組希望以后的聽評課能更具實(shí)效性，暢所欲言，共同提高。

當(dāng)然，本次整個外出期間，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力充分得到體現(xiàn)。整個考察學(xué)習(xí)活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊，既學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，又實(shí)地考察了泰山的自然風(fēng)貌。另外，我們一行還領(lǐng)略了作為清明上河園。做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)生活協(xié)調(diào)，身心愉悅，使本次考察學(xué)習(xí)活動取得了全面的收獲與成功。

最后，衷心感謝學(xué)校給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，對我們工作的大力幫助和支持!

外出參加單招申請書怎么寫三

為了適應(yīng)新形勢下社會發(fā)展的要求，不斷加強(qiáng)多種形式的學(xué)習(xí)，并不斷加強(qiáng)與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我園區(qū)干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)，特集中在三亞組織此次外出考察學(xué)習(xí)活動。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

2、不影響工作，公休假相結(jié)合，單位補(bǔ)助和個人自付相結(jié)合。

根據(jù)各部門職責(zé)分工不同，本次考察學(xué)習(xí)分為x批次。

第一批：

第二批：

xx至xx

xx

實(shí)行單位補(bǔ)助和個人自付相結(jié)合，由單位在辦公經(jīng)費(fèi)中予以補(bǔ)助，不足部分由職工個人承擔(dān)。

1、此次外出考察學(xué)習(xí)屬單位統(tǒng)一組織，如無特殊原因必須參加，無正當(dāng)理由不外出學(xué)習(xí)考察者，不給予補(bǔ)助和休假。

2、外出考察學(xué)習(xí)人員統(tǒng)一行動，不得擅自離隊(duì)，否則將視為自動放棄，不再享受團(tuán)隊(duì)待遇，并且出現(xiàn)問題責(zé)任自負(fù)。

3、考察過程要仔細(xì)考察、虛心學(xué)習(xí)、從不同側(cè)面去領(lǐng)會，挖出發(fā)展的實(shí)質(zhì)。

4、考察學(xué)習(xí)回來，要求組織學(xué)習(xí)，相互交流考察心得體會，并要求每個人寫一份考察報告。

外出參加單招申請書怎么寫四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：

首先，我要在這里鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)說一聲：“對不起”!

這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”，不僅是為自己的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊(duì)的紀(jì)律而道歉，更是為了由于我擅自外出以至于領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心而道歉。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩，路過部隊(duì)營地，便約我見面敘舊。當(dāng)時的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦，雖然也曾經(jīng)想過要向領(lǐng)導(dǎo)請示批假后才離開，但是由于一時心急，也沒有多想，沒有控制住自己急躁的性格，便私自外出，不自覺的犯下了這錯誤，在沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下就擅自離開的部隊(duì)?，F(xiàn)在回想起來，我的這一行為是十分錯誤和荒唐的，也是絕不應(yīng)該發(fā)生的。今年已經(jīng)是我來的部隊(duì)的第三年了，日子也不算短了，在這三年之中，是部隊(duì)教會了我，怎么做人，怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人，我有責(zé)任，也有必要來承擔(dān)我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴(yán)重后果!再此，我要再次為我的違紀(jì)行為而道歉。

在承認(rèn)錯誤和承擔(dān)結(jié)果之前，我還必須先解釋一下下午這件事情，好讓領(lǐng)導(dǎo)對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經(jīng)過是這樣的，大約是在今天下午1點(diǎn)左右，我突然收到一條短信，一看，竟然是多年未見的老家朋友發(fā)來的，心中頓時開心不已，看了信息的內(nèi)容才知道，原來是朋友乘著過年前夕，攜全家來上海游玩，路過部隊(duì)，便想叫我出來見個面吃個飯，聊聊這些沒見面的日子的情況，同時也是替家里的父母探望探望我，提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉(xiāng)味的年夜飯，好讓家中的父母放心?？吹竭@里，家里朋友來部隊(duì)看我，我心中自是十分開心，很想出去和他們見個面，但是我心中又突然想到，部隊(duì)是一個有紀(jì)律講程序的地方，不是可以隨便進(jìn)出，任性妄為的。凡是出門都要要領(lǐng)導(dǎo)請示，得到批準(zhǔn)后才能行動。此時，我便想到了去和領(lǐng)導(dǎo)說明具體情況，請領(lǐng)導(dǎo)批假允許外出。不巧的是，我還沒有行動，朋友的短信又一次到了，是催促我快點(diǎn)出來的，當(dāng)我還在決定之際，來的不再是短信，而是電話了，朋友的一通電話響起了，我猶猶豫豫的按下接聽鍵，聽到的是朋友溫暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下，我便決定不向領(lǐng)導(dǎo)請示，直接出門去見朋友。

懷揣著一份不安和自責(zé)，我踏出了部隊(duì)的大門，一出門便看見了早已經(jīng)等候我多時的朋友，看到朋友心情似乎也好了一點(diǎn)，原本的不安與自責(zé)被朋友所帶來的心喜沖去了一大半。多年不見的朋友自是會聊的話題甚多，于是我們便一路邊走邊聊，決定先去找個地方請朋友好好的吃頓飯，好好的敘敘舊。在離開部隊(duì)步行了10分鐘后，便看見一家裝潢不錯的餐館，我心里盤算著便在這里請朋友吃一頓上海的飯菜。我們進(jìn)去坐下后就隨意點(diǎn)了幾個小菜，由于我們都意不再此，盡管菜沒有多久就上齊了，可是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中，一會兒是聊以前在家里的時候，一會兒又是聊我現(xiàn)在在部隊(duì)的事情，不一會兒又聊到了朋友現(xiàn)在的情況，當(dāng)然這其中必然少不了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母托朋友帶來的問候。喜悅夾雜著心酸，頓時間我百感交集，一時間也無法用言語來形容。此時我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)的推移，我和朋友聊天的興致卻絲毫未減，就是這樣，時間就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。美好的時光總是過的很快，無意之中，我一看手機(jī)才發(fā)覺，原來已經(jīng)4點(diǎn)多了。此時的我，才徹底清醒過來，是到了我必須回部隊(duì)的時間了，我心中急著要回部隊(duì)，可我又不知道該如何向朋友說明，朋友似乎是看出我的異樣，問我發(fā)生了什么事情，再幾經(jīng)思量之下，我便把整個事情原委向朋友說明。

知道真相的朋友自然是十分體諒，馬上讓我回部隊(duì)。朋友在知曉我是在這種情況下還堅(jiān)持出來見他一面，心中也很不是滋味，還向我道歉，覺得是他自己過于魯莽，還催促我早些回部隊(duì)，并且一定要記得回去后馬上要向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，認(rèn)識自己的錯誤，做一份深刻的檢查，保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手，我也迅速的趕回部隊(duì)。以上便是事情發(fā)生的全部。走在回部隊(duì)的路上，我低著頭一路在想，這一份檢查是肯定免不了的了，可是這份檢查不僅僅是表面功夫，做做樣子而已。也是我自己想寫和應(yīng)該寫的，是我對于自己和部隊(duì)的又一次正確認(rèn)識。

通過了此次的事情，使我了解到了，這不僅僅是一個私自外出行為，它同時也是違反部隊(duì)條令條例的行為，這對于部隊(duì)來說，是絕對不容許發(fā)生的。常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前，人人平等。更不用說是在部隊(duì)這樣一個紀(jì)律分明的地方，在部隊(duì)，軍人的天職就是“服從命令”，沒有得到批準(zhǔn)就擅自行動是軍人最大的忌諱，在沒有得到批準(zhǔn)的情況下就私自外出，是嚴(yán)重破壞軍紀(jì)軍規(guī)的表現(xiàn)。這是不服從部隊(duì)管理，紀(jì)律意識的淡薄，自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。在理解到這些時候，也讓我對這三點(diǎn)有了一個重新的認(rèn)識和定位。

首先，來談?wù)劜筷?duì)管理。所謂部隊(duì)管理部隊(duì)管理是指軍隊(duì)中團(tuán)以上部隊(duì)管理者，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，依據(jù)軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想，方針，政策，運(yùn)用管理職能所進(jìn)行的各種活動，這是部隊(duì)開展一切任務(wù)的基礎(chǔ)。部隊(duì)管理的目的是以提高戰(zhàn)斗力為根本目的，同時不斷的加強(qiáng)部隊(duì)的統(tǒng)一性和正規(guī)化，建立起一只保持高度穩(wěn)定和統(tǒng)一，有組織的正規(guī)化、現(xiàn)代化的武裝部隊(duì)。部隊(duì)管理是新時期的重中之重，最為新時期的新部隊(duì)，已經(jīng)離不開部隊(duì)管理了。良好的部隊(duì)管理是提高部隊(duì)凝聚力和協(xié)調(diào)一致的工作的關(guān)鍵，對于部隊(duì)的健康發(fā)展有著重要的作用。部隊(duì)管理，同樣也是現(xiàn)階段加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)的客觀要求，是當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際需要。

第一，部隊(duì)管理是一項(xiàng)根本性工作，關(guān)系到保持人民軍隊(duì)的本色，關(guān)系到軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展方向，關(guān)系到培養(yǎng)和造就什么樣的人。

第二，部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性工作，關(guān)系到部隊(duì)管理工作性質(zhì)，關(guān)系到部隊(duì)管理工作目的，關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)大局。

第三，部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，關(guān)系到部隊(duì)組織紀(jì)律建設(shè)、優(yōu)良作風(fēng)的培養(yǎng)，以及部隊(duì)內(nèi)部和外部的團(tuán)結(jié)。

其次，要說的就是紀(jì)律意識。紀(jì)律，什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是各種社會組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準(zhǔn)則。它規(guī)范和約束著人們的行動。古今中外，所有的軍隊(duì)都把加強(qiáng)紀(jì)律同提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián)系在一起。紀(jì)律是一個團(tuán)隊(duì)生存和作戰(zhàn)的保障，沒有了紀(jì)律，這個團(tuán)隊(duì)就會像一盤散沙，各自為戰(zhàn)，沒有前進(jìn)的方向。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，必定有鐵一般的紀(jì)律;一個合格的士兵，也一定具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。團(tuán)隊(duì)如果沒有紀(jì)律，就不能稱其為團(tuán)隊(duì)。每個團(tuán)隊(duì)建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀(jì)律規(guī)范。沒有規(guī)矩不成方圓，團(tuán)隊(duì)是人的組合，人都有自己的思想和行為。但是團(tuán)隊(duì)，尤其是軍隊(duì)，卻要力求避免這種個人的思想和行為，要求步調(diào)一致，所以紀(jì)律的約束不能缺少。沒有紀(jì)律就沒有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，只有嚴(yán)格要求自己，遵守部隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律，才能順利達(dá)到成功的彼岸，成為一名合格的軍人。

更是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊(duì)不可缺少的組成部分，是部隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無不勝的保證，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。是黨和軍隊(duì)意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證，是維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力的重要因素。讓我們從小事做起，自覺按照條令條例來規(guī)范自己的一言一行。嚴(yán)格按照紀(jì)律辦事。

最后，不得不講的就是自我約束力。自我約束力對于部隊(duì)現(xiàn)狀來說是十分匱乏的，它的存在有利于人的自我發(fā)展和積極向上，有利于人的意識的不斷提高，即精神上面的提高。缺乏自我約束力，就會喪失自求進(jìn)步的內(nèi)在動力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最后，阻礙人的發(fā)展。但是自我約束力并不是生來就有的，大部分都是要由后天啟發(fā)形成的。

第一，自我約束力生成于自主精神。

軍人是自己事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進(jìn)者、前途的把握者、命運(yùn)的主宰者，要獨(dú)立地去面對自己所遇到的一切問題，要獨(dú)立承擔(dān)作為一個社會的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的.責(zé)任和義務(wù)。一旦確立屬于自己的自主精神，就可以確立自己的目標(biāo)、定位人生境界、計(jì)劃發(fā)展策略、選擇發(fā)展道路、尋求發(fā)展動力、從而形成一種自我發(fā)展，自我約束的力量。

第二，我約束力生成于對理想和愿望的追求。

理想和愿望是一個人的全面發(fā)展、走向成功的內(nèi)在動力的核心。當(dāng)一個人有了自己所追求的東西，嚴(yán)格的自我規(guī)范、自我矯正、自我發(fā)展，堅(jiān)忍不拔的去追求，矢志不移的去付出，久而久之，這就是一種自我約束力的體現(xiàn)。

第三，自我約束力生成于對美好形象和榮譽(yù)的自愛自護(hù)。

一個人對于自我形象的美好追求往往是發(fā)自內(nèi)心的，它對于人有一種無形的鞭策力，它會慢慢的把這種個人的美好推向集體的美好，有一個人推向到整個集體，對于個人和集體的發(fā)展都有著不可小覷的力量。

第四，自我約束力生成于身邊榜樣的引領(lǐng)。

榜樣的力量是無窮的。有競爭才會有發(fā)展，有發(fā)展自然就會有榜樣。人總是會追求美好的東西，一旦身邊出現(xiàn)了比自己更優(yōu)秀的，就會努力向上，爭取更加優(yōu)秀，從而體現(xiàn)出自己。在這樣一個過程中，人發(fā)自自己本能的愿望就會對人有一種推動的力量，時時刻刻的約束著自己，盡量做到最好。

第五，自我約束力生成于相互間的競爭。

競爭已經(jīng)是當(dāng)今世界的主流，即使是是部隊(duì)也不例外，凡是有人的地方自然就會有競爭，良性的競爭，使得每一個競爭者都體現(xiàn)出“美麗的因子”，在自我約束和管理上也不斷的競爭。

第六，自我約束力生成于肩負(fù)的責(zé)任。

其實(shí)，每個人都肩負(fù)著責(zé)任，只是平時沒大用心去關(guān)注，一旦責(zé)任壓上頭，無形的壓力就會隨之產(chǎn)生，漸漸的自我約束力也就在責(zé)任心的擠壓下爆發(fā)出來。

第七，自我約束力生成于外界的監(jiān)督

人人都離不開監(jiān)督，人人都需要監(jiān)督。沒有監(jiān)督，就會出現(xiàn)混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監(jiān)督，它在人所發(fā)生的一切社會實(shí)踐中形成，同時又反過來，監(jiān)督人的社會時間，從而促使人民自我要求、自我改進(jìn)，發(fā)揮自我約束力，最終養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法、自的良好習(xí)慣。

總而言之，經(jīng)過了這件事情，我已經(jīng)對自己做出了反思。同時，再次對部隊(duì)有了一個更正確，更深入的了解，也深深的認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊(duì)的風(fēng)氣和榮譽(yù)問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日后的工作和實(shí)踐中不斷證明自己的。說的重一點(diǎn)，這是我、戰(zhàn)友、部隊(duì)三方面的事情。：

第一，讓部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友擔(dān)心我的安危。在本該在部隊(duì)出現(xiàn)的時間，可我人卻不在部隊(duì)，沒有告知領(lǐng)導(dǎo)或戰(zhàn)友，讓關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們擔(dān)心和分心，影響到了領(lǐng)導(dǎo)很戰(zhàn)友的正常工作和訓(xùn)練，是很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，根本沒有拿出一個軍人應(yīng)有的作風(fēng)。

第二，在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀(jì)私自外出，很可能會造成他人的效仿行為。而且，作為一個士官，這樣的行為很容易在新兵中產(chǎn)生惡劣影響，給新兵起了一個壞的榜樣，影響到整個部隊(duì)的紀(jì)律作風(fēng)問題。

第三，影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高，對于個人良好記錄和積極向黨組織發(fā)展是十分不利的。因此，通過這件事情，我還必須不斷的接受部隊(duì)和黨組織對我考驗(yàn)，努力提高和改善自己，向黨組織靠攏。

第四，長期以往會導(dǎo)致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中，也像此事一樣，作風(fēng)懶散，粗心大意，就會造成思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，沒能在行動上真正實(shí)行起來。

第五，對于自己在部隊(duì)生活帶來負(fù)面效果。發(fā)生了這樣的事情，自然會導(dǎo)致我和部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的交流減少，多少會產(chǎn)生隔閡，影響到部隊(duì)團(tuán)結(jié)問題，若是團(tuán)結(jié)做不好，那部隊(duì)工作便無非正常開展。因次，這也是我所必須要克服的。

單單知道事情的嚴(yán)重性和后果是沒有任何實(shí)質(zhì)性的作用的，關(guān)鍵的還是在與采取什么措施去補(bǔ)救，去改正。使得戰(zhàn)友和部隊(duì)對我重拾信心，再次信任我。在根據(jù)如上的反省和分析后，我制定了下列幾步整改措施：

第一，按照要求完成內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，制訂相應(yīng)整改措施。這也就是我目前正在進(jìn)行的。分析事情過程，自身情況，對部隊(duì)和自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識，了解發(fā)生錯誤的原因和不良后果以及改正辦法。這也是最基礎(chǔ)和最必須完成的。是一切的開始和起源。只有在完成了深刻的自我檢查之后，才能更好的采取下一步的實(shí)踐行動。

第二，提高自身思想覺悟，從行動上落實(shí)。這就要求我從精神上就提高起來，加大思想覺悟的力度，然后再從實(shí)際行動上落手，例如：先制訂生活計(jì)劃，克服自己個性上的缺點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)行。這樣以來就是做到理論聯(lián)系實(shí)際，真正的從思想上提高。從整個人的精神角度去提高。是行動保障的前提。

第三，寫下保證書，保證以后不再發(fā)生類似情況，決不再違反部隊(duì)紀(jì)律。有針對性的寫下保證書，絕不是亂寫一通，通過保證書對自己產(chǎn)生約束力，還有就是要加強(qiáng)和戰(zhàn)友以及領(lǐng)導(dǎo)的溝通，從心里上落手，多溝通過交流，促進(jìn)部隊(duì)的團(tuán)結(jié)和凝聚力，爭取做到，有事先個人解決，個人解決不了再班里幫忙解決，促使戰(zhàn)友相互幫助，增強(qiáng)了部隊(duì)的先進(jìn)性。在正確認(rèn)識到了以上種種之后，我在自身改正方面自認(rèn)為還做到不錯，還不得不一提的是，其他戰(zhàn)友決不能出現(xiàn)和我類似的情況。我的這次事情是一個反例，希望戰(zhàn)友們引以為戒，避免在戰(zhàn)友之間發(fā)生類似情況?？烧f是一舉兩得。

第四，開展自我批評和狠抓落實(shí)。通過這件事情，讓我懂得了，凡是知錯就改，亡羊補(bǔ)牢。我會把這件事情作為一面鏡子，時時刻刻提醒自己，批評自己，切記不要再犯錯。通過不斷的自我批判與糾正，正確認(rèn)識到自身還存在的缺點(diǎn)，不斷的督促和改正，通過領(lǐng)導(dǎo)的從旁監(jiān)督，努力完成這點(diǎn)。

雖然我不是個優(yōu)秀的軍人，但是部隊(duì)教會了我該怎樣去做人、讓我知道人應(yīng)該是什么樣的。對于這次的事情我要再次說聲對不起!我感想部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對我所犯錯誤的及時糾正和指出，我保證今后絕對不會再犯此類錯誤，請領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)相信我的悔過之心。我絕對不會再拿自己的行動來調(diào)整部隊(duì)紀(jì)律。在以后的日子中我會以我的實(shí)際行動來證明，也請你們拭目以待。我也將在以后的工作和生活中不斷的反思和提高，請領(lǐng)導(dǎo)能對我繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)督，幫助我克服缺點(diǎn)，改正錯誤。

最后我想說，一個人的人生是短盞的，每一個人都想，能為自己的人生增添色彩而努力著!正因?yàn)槿绱瞬抛屛易隽艘恍┻`反部隊(duì)紀(jì)律的事，領(lǐng)導(dǎo)可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話，我主動承認(rèn)錯誤，我也愿意向你表示我最真誠的歉意。我再次表示歉意!也真誠的想說聲：對不起

檢討人：

xx年xx月xx日

外出參加單招申請書怎么寫五

今年以來，xx社區(qū)黨總支在街道黨工委的指導(dǎo)下，以建設(shè)和諧社區(qū)為目標(biāo)，結(jié)合社區(qū)工作重點(diǎn)，突出4個關(guān)鍵詞，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作健康、有序發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

關(guān)鍵詞一：隊(duì)伍

抓好黨員隊(duì)伍管理是黨建工作強(qiáng)根固基的堅(jiān)實(shí)保障。今年以來，社區(qū)黨總支在完善后備干部管理、調(diào)整黨員結(jié)構(gòu)、流動黨員管理、提高黨員素質(zhì)方面下功夫，扎實(shí)推進(jìn)黨員隊(duì)伍不斷健康平穩(wěn)發(fā)展。

一是完善年輕干部培養(yǎng)制度。在去年的換屆選舉中，經(jīng)過嚴(yán)格的公推直選和充分發(fā)揚(yáng)民主，3名優(yōu)秀的年輕社區(qū)工作者進(jìn)入班子，使兩委班子向年輕化、知識化方向發(fā)展。從今年下半年開始，建立包括社區(qū)35周歲以下的工作成員在內(nèi)的中心組學(xué)習(xí)制度，每月開展主題教育活動，由兩委班子成員輪流選題講課，鍛煉她們的組織和宣講能力。今年5月，以團(tuán)支部活動為平臺，組織社區(qū)年輕干部參加“讀書節(jié)”，要求每人推薦一本好書，讀一本好書。建立后備干部管理檔案，并明確由書記為第一責(zé)任人，落實(shí)好后備干部幫帶任務(wù)。

二是不斷調(diào)整黨員梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。今年共發(fā)展年輕黨員2名，轉(zhuǎn)正4名，均為35周歲以下年輕人，增添了黨員隊(duì)伍活力。在今年的黨員大會上，明確了將進(jìn)一步調(diào)整隊(duì)伍劃分的工作任務(wù)，即不再以片區(qū)、向陽片區(qū)為劃分標(biāo)準(zhǔn)，而將初步調(diào)整為以年齡結(jié)構(gòu)來劃分支部并策劃相應(yīng)活動。

三是建立健全流動黨員管理。隨著拆遷工作的推進(jìn)，社區(qū)流動黨員不斷增多，對于這部分黨員，我們不斷探索方式方法，采取了“兩個延伸”的方法來健全管理。一是延伸小組。即在流動黨員中挑選合適人員擔(dān)任小組長，鼓勵他們相互聯(lián)系溝通，逐步形成流動黨員自我管理的局面。二是延伸渠道。對因工作或?qū)W習(xí)身在國外的流動黨員，通過其親朋或發(fā)電子郵件、在社區(qū)博客上發(fā)消息等聯(lián)系渠道，及時通知他們到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解黨組織生活動態(tài)。

四是積極提升黨員素質(zhì)。延續(xù)去年已經(jīng)形成的“26日”學(xué)習(xí)制度，做好每月黨員集中學(xué)習(xí)工作。豐富學(xué)習(xí)形式，由社區(qū)中心組學(xué)習(xí)衍生開來，建立健全了有講座、測試、座談會、文體活動、外出參觀學(xué)習(xí)等內(nèi)容為一體的學(xué)習(xí)平臺，做出了社區(qū)教育、黨校分?；顒雍颓嗌倌杲逃?+1+13”的良好效果。以工會為平臺，鼓勵年輕黨員積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)、考試，不斷提高自身素質(zhì)。

關(guān)鍵詞二：作風(fēng)

在新形勢下，社區(qū)黨總支深刻分析了當(dāng)前群眾工作存在的不足，特別是在拆遷工作力度大、難度大的新變革時期，改變工作作風(fēng)，堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事顯得尤為重要。我社區(qū)黨總支以新型社區(qū)理念為引領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任感，在為民辦實(shí)事上不斷努力。

一是重效能。以社區(qū)扁平化管理為平臺，以黨建工作為依托，通過“班子成員輪流接待制”、“首問責(zé)任制”、“ab崗制”、“錯時值班制”等制度落實(shí)，促進(jìn)社區(qū)工作人員提高服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量。

二是求務(wù)實(shí)。大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。在去年的黨員大會上，選出10人黨員聯(lián)系員，積極發(fā)揮作用。他們利用空余時間每星期入戶走訪5-10戶左右居民，以仙河苑已拆遷人員為主。一年以來，黨代表入戶走訪446戶，收集各類意見和建議82條，做到了社區(qū)人員零信訪，為更好地實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，發(fā)揮黨員表率作用打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

三是重評議。以“密切聯(lián)系群眾”為主題召開民主生活會一次，兩委班子成員作批評與自我批評，并認(rèn)真聽取了黨員群眾代表的意見和建議，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)和不足之處。開展民主測評2次，述職述廉活動1次，更好地發(fā)揮黨員參加民主生活的監(jiān)督作用。

關(guān)鍵詞三：責(zé)任

一是不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確分工，重大問題集體討論決定，開展廉政教育，提升黨員干部的廉政意識和紀(jì)律意識，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)。全面推行黨務(wù)、居務(wù)、財(cái)務(wù)公開，深入開展反腐倡廉宣傳教育，不斷完善監(jiān)督和管理機(jī)制。

二是明確“一人一條線”的工作任務(wù)。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、工會、共青團(tuán)、婦女工作定崗定職，要求做到年初由計(jì)劃，年終有總結(jié)，臺賬資料齊全，活動開展有力。在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作上，我們主要是做好教育活動和配合上級做好非法活動點(diǎn)清理整治解釋工作，并做好少數(shù)民族家庭走訪慰問。在工作條線工作上，我們做到企業(yè)工資集體協(xié)議簽訂率百分百，企業(yè)職工勞動合同百分百。在共青團(tuán)條線上，我們積極配合做好“青春邀約”等活動，并不斷完善與xx小學(xué)的共建平臺。在婦女工作上，我們以計(jì)生服務(wù)為重點(diǎn)，組織開展?jié)嵜兰彝?chuàng)建、“巾幗建功”等活動并取得積極成效。

三是構(gòu)建“三位一體”的責(zé)任新格局。充分發(fā)揮黨員先進(jìn)表率作用，發(fā)揮已退休老黨員的余熱，設(shè)置樓層黨員聯(lián)絡(luò)員、黨員中心戶以及片區(qū)黨代表監(jiān)督員的“三位一體”新角色，為社區(qū)各項(xiàng)工作的開展建言獻(xiàn)策以及充分發(fā)揮其橋梁紐帶作用。

關(guān)鍵詞四：載體

一是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動。以老年黨員為服務(wù)對象，開展夏日老年人保健講座、黨史講解、國際形勢分析等“紅色課堂”活動;以青少年為服務(wù)對象，組織有閑暇的黨員帶組學(xué)習(xí)xx屆五中全會等會議精神，宣傳黨的政策路線方針和法律法規(guī)等“綠色課堂”;嚴(yán)肅對待法律，開展法律知識講座、黨紀(jì)條規(guī)案例討論等別開生面的“青色課堂”。通過這些活動，不斷豐富黨員群眾五彩的課余生活。

二是注重長效學(xué)習(xí)氛圍營造。建立健全“中心組學(xué)習(xí)制度”、“黨員學(xué)習(xí)日”等長效學(xué)習(xí)機(jī)制，樹立終身學(xué)習(xí)理念;宣傳和渲染廉政文化，擴(kuò)大廉政教育影響力，提升社區(qū)文化整體氛圍。

三是推進(jìn)“四學(xué)四比四找”活動再上臺階。踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，在深入基層群眾，了解民意民情、破解民生難題、化解民憂民困中促進(jìn)黨群干群關(guān)系和諧，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，找科學(xué)發(fā)展新坐標(biāo)，找促進(jìn)和諧新路徑，找服務(wù)群眾新方法，找基層黨建新模式，爭取各項(xiàng)工作再上臺階。

一年來我們本著“固本強(qiáng)基、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、深化服務(wù)”的原則，較好的完成了各項(xiàng)黨建工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)了對社區(qū)黨組織和黨員隊(duì)伍的教育、管理和監(jiān)督，取得了一定實(shí)效。但與上級黨委和社區(qū)居民的要求相比還存在差距，組織建設(shè)作用發(fā)揮參差不齊，居民自制組織建設(shè)發(fā)展緩慢，尚沒有闖出一些成功經(jīng)驗(yàn)，影響到服務(wù)效果。在貫徹學(xué)習(xí)黨的方針政策上還不夠深入，在社區(qū)居民小組中黨員分布情況不理想，黨員干部隊(duì)伍文化素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。社區(qū)黨總支經(jīng)過認(rèn)真分析研究，在今后的黨建工作中會按照上級黨工委的統(tǒng)一部署，切實(shí)為群眾多辦實(shí)事、好事，努力為創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)和諧社區(qū)而努力。

外出參加單招申請書怎么寫六

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我獲得了一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，這次，我通過外出學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，令我豁然開朗。我們更進(jìn)一步了解和掌握了當(dāng)今幼兒教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。體會如下：

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)獨(dú)具特色

走進(jìn)校園，雖然面積不大，他們的創(chuàng)設(shè)很有地方特色，一個小壩美映入眼簾，仿佛孩子天天在家鄉(xiāng)景點(diǎn)游戲，可以看出老師們對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的用心。進(jìn)入教室，我看到他們每個班都有自己的特色，內(nèi)容比較新穎，具有廣南地區(qū)的民族特色，整個教室的區(qū)域劃分比較明確。

二、在上課方面更有啟發(fā)，從精彩的一節(jié)教學(xué)活動《美術(shù)欣賞——水墨畫》中發(fā)現(xiàn)自己平時活動組織的不足，這節(jié)課真得很不錯，在美術(shù)欣賞教學(xué)方面，對我來說是一個薄弱環(huán)節(jié)。這次我明白許多：

1、沒有學(xué)生的主動參與就沒有成功的課堂教學(xué)，現(xiàn)在的幼兒教學(xué)倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。只有積極、主動的參與學(xué)習(xí)過程，個體才能的到發(fā)展。

2、在教學(xué)活動中，教師要當(dāng)好組織者。教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)能力，把機(jī)會交給孩子。教學(xué)過程中，教師面對孩子精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動，還不習(xí)慣參與孩子的學(xué)習(xí)過程，觀察和探究孩子的學(xué)習(xí)方式。從孩子的需要出發(fā)。

3、在教學(xué)活動中，教師要做一個成功的引路人。

一堂課開始，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素，課堂內(nèi)外的各種資源來喚起孩子對新知識的興趣，讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后，教給孩子探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓孩子會探索，會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把孩子自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)，內(nèi)容，同時，加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。

總之，這次參觀學(xué)習(xí)，無論在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面還是教學(xué)方面對我都有很大的觸動，在以后工作學(xué)習(xí)中我將不斷反思，努力創(chuàng)新，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，也會為了孩子盡心盡責(zé)做到最好。

外出參加單招申請書怎么寫七

透過兩天的外出學(xué)習(xí)，觀摩了廣州市八十六中和象賢中學(xué)老師的示范課，他們的課讓我感受頗深，收益匪淺，也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。他們的課展現(xiàn)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)。我就參加的這一次活動談一點(diǎn)自我的粗淺體會和感受。

一、放手學(xué)生，讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)

在這次聽課中我明顯地感受到這些上課的老師都很善于啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，給我感受最深的是八十六中應(yīng)虹老師的《基因的自由組合定律》。精彩之處在于課堂上引導(dǎo)學(xué)生自我去探究，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題，讓學(xué)生經(jīng)歷、感悟知識的構(gòu)成過程。首先在上課前一天應(yīng)虹老師布置了含兩對同源染色體的細(xì)胞減數(shù)分裂圖像，課堂中請同學(xué)在黑板上畫出圖像，并對學(xué)生容易出錯的地方給予點(diǎn)撥。然后再分別讓兩位學(xué)生在圖像的每一個細(xì)胞中標(biāo)出一對等位基因，同時下方的學(xué)生也在作業(yè)本上畫圖，以復(fù)習(xí)上節(jié)課講的基因的分離定律。再讓學(xué)生從圖中找出基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，以及自由組合發(fā)生的時期。

在整個教學(xué)過程中應(yīng)虹老師充分調(diào)動了每一位學(xué)生的主動性，讓每一個學(xué)生在課堂中都“有事可做”，充分發(fā)揮了學(xué)生在課堂中的主動性，提高了復(fù)習(xí)效率。同時應(yīng)虹老師也著重強(qiáng)調(diào)了易錯的知識點(diǎn)，并對自由組合類型題目的解題思路技巧進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生透過自我的思考、理解，對知識的掌握程度更深。復(fù)習(xí)的效率也得到了很大的提高。

二、重視基礎(chǔ)，回歸課本

在兩所學(xué)校的聽課中，我感覺到，他們十分重視課本。象賢中學(xué)黃艷萍老師在復(fù)習(xí)《染色體變異》時，讓學(xué)生閱讀課本，完成導(dǎo)學(xué)稿的基礎(chǔ)練習(xí)的時光接近20分鐘。并且講到前面已經(jīng)復(fù)習(xí)過的基因突變和基因重組時，也是讓學(xué)生從課本中找到來源。讓學(xué)生在心理上重視基礎(chǔ)，重視課本。而我在教學(xué)中，這一點(diǎn)做的還很不夠，往往注重藍(lán)本中的考點(diǎn)講解，認(rèn)為課本很簡單，學(xué)生課后看就能夠了。但是往往學(xué)生在課后很難落實(shí)下去。

三、精心獨(dú)到的課堂設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)

教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為到達(dá)預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從幾位老師的課堂教學(xué)中，以及從課后的交流中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅僅"備"教材，還"備"學(xué)生。兩所學(xué)校都很重視群眾備課。象賢中學(xué)的導(dǎo)學(xué)稿由一位老師執(zhí)筆，拿出的初稿在群眾備課時再由全體高三生物老師討論，確定每一個考點(diǎn)的講解方法，在練習(xí)設(shè)計(jì)方面針對性也很強(qiáng)，貼近學(xué)生實(shí)際，分層合理得當(dāng)。充分發(fā)揮了群眾的力量，提高了老師的課堂效率，收到了良好的教學(xué)效果。

兩天的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，感受很多，收獲很多，名師扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功，駕馭、調(diào)控課堂的潛力，獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，從各方面找不足、找差距，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自我的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平，透過努力力爭使自我的授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。