心得體會(huì)就像是給自己寫的一封信，可以為未來的自己提供指引和勉勵(lì)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重感性和理性的結(jié)合，既要有情感，又要有思考。希望以下的心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，促使我們更好地總結(jié)和反思。

身邊人物心得體會(huì)范本篇一

這些道德模范的先進(jìn)事跡給我的心靈帶來了震撼，我決心從現(xiàn)在開始一定要學(xué)習(xí)他們的這種寶貴品質(zhì)和精神，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，幫助他人，使我們中華民族的傳統(tǒng)美德延綿不斷，發(fā)揚(yáng)光大。

子曰：夫人者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，能進(jìn)取譬，可謂仁之方也已。《易》曰：積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧。子貢曰：有一言而可以行之者乎。子曰：其怒乎，己所不欲，勿施于人。

我今天看了《學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》的視頻，讓我的印象深刻的有以助人為快樂的八十一歲還義務(wù)指路的謝亮謝謝，他一直堅(jiān)持十年義務(wù)指路，即使在重病的時(shí)候還想著助人為樂，為別人義務(wù)指路，他的精神感動(dòng)了許多小學(xué)生，通過他的事跡社會(huì)上現(xiàn)在已經(jīng)有200多名義務(wù)指路的小謝亮出現(xiàn)，同時(shí)，謝亮爺爺?shù)母腥耸论E也讓我十分感動(dòng)，是我下次決心也要向謝亮爺爺學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂的好少年。

還有道德模范陳光標(biāo)叔叔，他小時(shí)候一賣水交學(xué)費(fèi)，看到班上一位同學(xué)沒有錢交學(xué)費(fèi)，就把自己賣水的錢給了同學(xué)，同時(shí)他還許下心愿：如果自己今后有了錢，一定要幫助更多的人?，F(xiàn)在，他雖然成了身價(jià)數(shù)十億的企業(yè)家，可是他在汶川地震時(shí)仍沖在第一線搶救災(zāi)民，他以捐贈(zèng)款物超6億元成為名副其實(shí)的中國有善，他以軍事速度帶領(lǐng)第一支民間救援進(jìn)入災(zāi)區(qū)，他高調(diào)行善試圖喚起更多人加入，他是企業(yè)家，慈善家，是許多人心中的英雄。我想如果我以后變富有了，我一定會(huì)像他學(xué)習(xí)，用自己的財(cái)富來幫助更多的人。

這些道德模范的先進(jìn)事跡給我的`心靈帶來了震撼，我決心從現(xiàn)在開始一定要學(xué)習(xí)他們這種寶貴品質(zhì)和精神，從點(diǎn)滴做起，從我做起，幫助他人，使我們中華民族的傳統(tǒng)美德延綿不斷，發(fā)揚(yáng)光大。

身邊人物心得體會(huì)范本篇二

身邊的人物對(duì)每個(gè)人來說，都是生活中不可或缺的存在。這些人可能是家人、朋友或者同事，他們以各種各樣的方式影響著我們的思維、情感和行為。他們不僅僅是與我們共同度過時(shí)光的伴侶，更是我們成長與發(fā)展的重要支持者。因此，我們應(yīng)該珍惜身邊的人物，并從與他們的相處中得到啟示和體驗(yàn)。

二、家人的影響。

家人是我們生活中最親近的人，他們的影響是最直接和深刻的。父母在我們的成長過程中起著重要的指導(dǎo)和影響作用。他們教會(huì)我們責(zé)任、關(guān)懷和夢想追求，尤其是在面對(duì)困難時(shí)，他們?yōu)槲覀兲峁┝藷o私的支持和幫助。兄弟姐妹也在我們的成長中扮演著重要的角色。他們與我們分享歡樂和悲傷，互相支持和鼓勵(lì)。正因?yàn)橛辛思胰说呐惆榕c支持，我們才能夠更加勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

三、朋友的陪伴。

朋友是我們?cè)谏钪袑で鬁嘏桶参康闹匾宋?。他們與我們分享快樂，鼓勵(lì)我們追求夢想。在困難時(shí)，朋友們的支持和鼓勵(lì)能夠讓我們重新找回信心。朋友之間的相互理解和支持也讓我們感到溫馨和安心。與朋友相處時(shí)，我們能夠感受到無條件的友誼和信任，這種情感的交流對(duì)我們的成長和幸福感有著積極的影響。

四、同事的合作。

同事之間的合作對(duì)于工作環(huán)境的和諧和效率至關(guān)重要。身邊的同事不僅僅是我們一起工作的伙伴，更是我們共同奮斗的戰(zhàn)友。他們與我們分享工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相幫助，共同克服困難。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們能夠感受到彼此的支持和鼓勵(lì)，這種默契和合作為我們?nèi)〉贸晒μ峁┝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與同事相處時(shí)，我們也能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，不斷提升自己。

身邊的人物給予我們很多，因此我們應(yīng)該感恩他們所給予的一切。他們的存在和支持使我們的生活更加完整和美好。我們應(yīng)該珍惜與他們的每一次相聚，并通過自己的行動(dòng)來回報(bào)他們的關(guān)愛和幫助。只有懂得感恩，我們才能夠真正地體會(huì)到身邊人物的重要性，并為他們的存在感到幸福和滿足。

在生活中，身邊的人物扮演著至關(guān)重要的角色。家人的陪伴和支持讓我們更加勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，朋友的溫暖和安慰使我們感到幸福和滿足，同事的合作和鼓勵(lì)與我們攜手共進(jìn)。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻感恩身邊的人物，并通過自己的行動(dòng)來回報(bào)他們的關(guān)愛和支持。只有懂得珍惜和感恩，我們才能夠體會(huì)到身邊人物給予我們的一切，并在與他們的相處中不斷成長和發(fā)展。

身邊人物心得體會(huì)范本篇三

劉瓊芳，一名普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，用自己的努力，用自己默默的付出感動(dòng)了我們所有的人！

她從醫(yī)50余年始終與黨和人民的利益為重，心系患者，工作兢兢業(yè)業(yè)，把畢生的精力奉獻(xiàn)黨和人民的醫(yī)療事業(yè)，在從醫(yī)中把救治患者為天職，她對(duì)患者的愛是發(fā)自內(nèi)心的。正是這種源自內(nèi)心的愛，讓她為醫(yī)學(xué)、為患者燃燒而燦爛的燃燒了自己的一生，在她身上看到了白求恩精神，看到了一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)有的品質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)，感受到劉瓊芳同志的三點(diǎn)高貴品質(zhì)，一是大醫(yī)精誠，象對(duì)待親人一樣認(rèn)真對(duì)待每一名患者，無私奉獻(xiàn)。二是愛崗敬業(yè)，以堅(jiān)忍不拔的毅力克服自身病痛，一生堅(jiān)持為患者服務(wù)。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。主要舉措：一是尋找身邊的感動(dòng)，培樹本院的典型，開展?fàn)幾觥皠偡际胶冕t(yī)生”的活動(dòng)。二是中層以上干部制定標(biāo)準(zhǔn)，全面“對(duì)標(biāo)”劉瓊芳同志，學(xué)習(xí)她業(yè)務(wù)上業(yè)務(wù)精益求精，學(xué)習(xí)上持之以恒，生活上樸素節(jié)儉。三是全院開展“如何做一名好醫(yī)生”的大討論活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，提升醫(yī)院文化內(nèi)涵建設(shè)。

學(xué)習(xí)了劉瓊芳同志的事跡，我被她無私奉獻(xiàn)的精神深深的打動(dòng)了，在今后的工作中，我們做一個(gè)盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)的好醫(yī)生。真正將劉瓊芳同志的精神學(xué)到精髓，刻進(jìn)心里，落實(shí)到實(shí)際工作中，為我院快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

身邊人物心得體會(huì)范本篇四

xx老師是一位優(yōu)秀的人民教師。他的光輝事跡深深的感染著每一位人民教師。在重視建設(shè)的今天，重溫馮老師的事跡有著特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)馮老師，首先學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的精神。他幾十年如一日，堅(jiān)守教育崗位，恪盡職守，為教育事業(yè)獻(xiàn)出了生命。愛崗敬業(yè)，是一位人民教師起碼的職業(yè)道德。我們應(yīng)在自己的崗位上，為祖國培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才。

學(xué)習(xí)馮老師，就要學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中勵(lì)志愛生的高貴品質(zhì)。馮老師執(zhí)教于偏僻鄉(xiāng)村的不起眼的小學(xué)，教育教學(xué)環(huán)境艱苦，他不以為然、樂于其中，熱愛學(xué)生，以給學(xué)生帶來快樂為最大的心愿。我們執(zhí)教于中學(xué)，條件優(yōu)越于馮老師，因此我們更應(yīng)該像馮老師那樣執(zhí)著地一生奮斗，直到生命的最后一刻。

學(xué)習(xí)馮老師，還要他愛護(hù)學(xué)生像愛護(hù)自己的孩子一樣，用熾熱的父愛關(guān)心每一位學(xué)生。如果我們?cè)谧约旱膷徫簧夏芟耨T老師那樣，不必要的師生矛盾就不會(huì)發(fā)生，即使偶然出現(xiàn)師生間的不愉快，也會(huì)自然的化解。師生關(guān)系的.良性發(fā)展是值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，今天諸多社會(huì)因素早已讓師道尊嚴(yán)的時(shí)代劃上了句號(hào)。作為教師，注重社會(huì)角色的變化，以變化的時(shí)代為背景，在正確處理師生關(guān)系的教育教學(xué)舞臺(tái)上，演好自己的每一出戲，就要以關(guān)愛學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生為前提。這就要求我們做好大量的學(xué)生工作，善于和學(xué)生溝通，學(xué)會(huì)理解學(xué)生、尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)從學(xué)生的視角去認(rèn)識(shí)事物、評(píng)判事物，從而使學(xué)生尊重自己，樂于與自己做朋友。

學(xué)習(xí)馮老師，就要學(xué)習(xí)他不慕榮利，不張揚(yáng)自己的成績，兢兢業(yè)業(yè)、務(wù)實(shí)勤奮，不計(jì)個(gè)人得失。這就要求我們刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，深入研究學(xué)生，不斷探究社會(huì)，在變化中主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)變革，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，甘作人梯。

所有這些都是今天的我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該以馮老師為榜樣，在自己的工作崗位上不斷進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)向上，我們就是要做一位好老師，一位對(duì)得起人民、對(duì)得起祖國教育事業(yè)的人民教師。

身邊人物心得體會(huì)范本篇五

第一段：引言介紹身邊人物的重要性和影響力（200字）。

身邊的人物是我們生活中不可或缺的一部分。無論是家人、朋友還是同事，他們都給我們的生活帶來了各種各樣的影響。經(jīng)過與他們的相處與交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了身邊人物對(duì)我們的成長和發(fā)展的重要作用。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于身邊人物的心得體會(huì)。

第二段：家人的關(guān)愛和支持（250字）。

在我成長的過程中，家人對(duì)我的影響是最為深刻和重要的。他們始終給予我關(guān)愛和支持，在我面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)永遠(yuǎn)站在我的身邊。我記得小時(shí)候，每當(dāng)我感到失落或挫折時(shí)，父母總會(huì)耐心地與我傾聽，鼓勵(lì)我。這種關(guān)愛和支持讓我感到無比溫暖，也教會(huì)了我如何去面對(duì)生活中的困難和逆境。

第三段：朋友的陪伴和理解（250字）。

身邊的朋友們也為我的生活增添了許多色彩。他們是我人生旅途中的陪伴者和支持者。與朋友的交流和相處不僅讓我能夠放松身心，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心和傾聽他人。朋友們總是在我需要的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和支持，他們的理解和關(guān)心讓我感到無比幸運(yùn)和快樂。在與朋友的相處中，我懂得了友誼的寶貴和真正的朋友應(yīng)該是如何相互理解和關(guān)心的。

第四段：同事的合作和鼓勵(lì)（250字）。

工作中的同事也對(duì)我有著重要的影響。他們與我共同努力，合作解決問題，并互相鼓勵(lì)。在遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，同事們給予我堅(jiān)定的支持和幫助，幫助我克服困難并取得成功。他們也通過自己的行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)教給我許多工作技能和職業(yè)態(tài)度。與同事的團(tuán)隊(duì)合作讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與協(xié)作的重要性，也讓我成長為一個(gè)更好的職業(yè)人。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

通過與身邊人物的交流和相處，我明白了人與人之間的關(guān)系是多么重要。家人的關(guān)愛和支持讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，朋友的陪伴和理解讓我更加快樂和豁達(dá)，同事的合作和鼓勵(lì)讓我取得了事業(yè)上的成功。我想要表達(dá)我對(duì)所有身邊人物的感謝和欣賞，因?yàn)樗麄兊拇嬖诤陀绊懽屛页蔀榻裉斓奈?。未來，我將繼續(xù)珍惜身邊人物，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)與做法，以更好地成長和發(fā)展自己。我相信，身邊的人物會(huì)繼續(xù)在我的人生旅程中扮演重要的角色，他們的陪伴和支持將一直伴隨著我前行，使我變得更加完整和有意義。

身邊人物心得體會(huì)范本篇六

每個(gè)人的生命中都有一些平凡而又特別的人，他們可能只是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠郑瑓s給予我們很多感動(dòng)和啟發(fā)。這些身邊的人物有的是親人、友人、同事，有的是鄰居、街坊、陌生人。他們或讓我們感到溫暖，或幫助我們成長，或讓我們從挫折中看到希望。我曾遇到一位非常值得我學(xué)習(xí)的特殊人物——我的語文老師。

第二段：語文老師的教育方式。

語文老師為人和善，和同學(xué)們都保持著良好的關(guān)系。他總是鼓勵(lì)我們勇敢表達(dá)自己的想法，不怕犯錯(cuò)誤；他也會(huì)在我們遇到難題時(shí)耐心地給予指導(dǎo)和幫助。除此之外，他還經(jīng)常組織各種有趣的課外活動(dòng)，讓我們更好地了解文學(xué)藝術(shù)。語文老師激發(fā)了我對(duì)語文的興趣，也培養(yǎng)了我良好的人際交往能力。

第三段：思維方式的轉(zhuǎn)變。

在語文老師的影響下，我意識(shí)到語文不僅僅是一門學(xué)科知識(shí)，更是一種思維方式。通過閱讀經(jīng)典作品，我學(xué)會(huì)了欣賞和思考。我開始找到自己的思考角度，逐漸形成自己的獨(dú)立思想。在課堂上，我不再只是被動(dòng)接受知識(shí)，而是敢于表達(dá)自己的獨(dú)特見解。語文老師的教育方式啟發(fā)了我勇敢表達(dá)和獨(dú)立思考的能力，讓我從一個(gè)懦弱的學(xué)生蛻變成一個(gè)自信的人。

第四段：價(jià)值觀的提升。

在與語文老師的交流中，我逐漸形成了自己的價(jià)值觀。他常常告訴我們要做一個(gè)有責(zé)任心、有公德心的人，要尊重他人，包容不同的聲音。我在他的言語中感受到了堅(jiān)守原則、實(shí)踐公平的價(jià)值理念。他的言行給予了我巨大的力量，讓我明白只有用真心對(duì)待他人，才能換來真心的友誼和深厚的人際關(guān)系。

第五段：感激和回報(bào)。

身邊這位語文老師對(duì)我影響很大，我時(shí)常感激他的教誨。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持他的教導(dǎo)，努力成為一個(gè)有力量的人。我也希望通過自己去影響他人，讓更多的人能夠感受到友善與善意。

總結(jié)：通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到身邊人物對(duì)我們的影響和價(jià)值。這些平凡的人們，不同的身份，不同的職業(yè)，卻能夠幫助我們成長，讓我們看到美好與希望。每個(gè)人都可以是身邊人物中的一個(gè)，每個(gè)人也都可以成為他人身邊的那個(gè)特殊人物。讓我們用愛心和責(zé)任心去對(duì)待生活中的每一個(gè)親人、友人、同事，讓世界因我們而變得溫暖而美好。

身邊人物心得體會(huì)范本篇七

上個(gè)星期五的一節(jié)班會(huì)課，我們班級(jí)體看了一部道德模范的紀(jì)錄片。

片首，一個(gè)身穿校服，領(lǐng)系領(lǐng)巾的孩子昂首獨(dú)立于長城，嘴上念著的是幾句孔子的經(jīng)典名句。孩子獨(dú)有的純凈聲音回蕩在教室，心中似乎隱隱受到一種浩然的正氣。接著又出來一批孩子重復(fù)著那幾名言，從此處開始正片。

在助人為樂這段中出現(xiàn)了好幾件事例與人物，記得最清楚的是一位七十好幾的老爺爺，名字我確是不記得了。片中介紹說這位老人專門幫人指路，一直就是30來年。這種毅力與精神我做不到。風(fēng)雨無阻，七十好幾，助人無數(shù)這些詞無一不在刺激著我的神經(jīng)，我心中是敬佩的。后來這位老人病了，期間他還在擔(dān)心沒人去指路了，等好些了到醫(yī)院門口一看，一群孩子手持指路牌奔向他。看到這里，我心中微微一暖，也許是因?yàn)檫@種品質(zhì)似乎能夠得以傳承的感慨吧。后來有介紹了以助人為樂的熱心人，詳細(xì)的我也記不清了。

在助人為樂之后是見義勇為，這個(gè)也經(jīng)常在新聞聯(lián)播里出現(xiàn)，也就沒留心。

最讓我有所感觸的是誠實(shí)守信這一塊兒。其中最突出的一個(gè)例子是一個(gè)賣x的大叔幫朋友代買了一張x，好巧不巧就中獎(jiǎng)了。他完全可以再換一張給朋友，這張自己留著，在這個(gè)利欲熏心的社會(huì)中不是不可能，換做是我，一定會(huì)猶豫。驚訝也不驚訝的是他真的將中獎(jiǎng)的x給了朋友，要知道580萬不是小數(shù)目。當(dāng)這個(gè)平凡淳樸的大叔憨笑著說：是誰的就是誰的。時(shí)候，我心中一頓，沉思了一會(huì)兒，想了挺多。這樣的人是真正配得起誠實(shí)守信這四個(gè)字的。

看完這部道德模范后，我原來認(rèn)知中真實(shí)冰冷的社會(huì)似乎有點(diǎn)暖了，不可思議的，心中真實(shí)的感到有些發(fā)燙，腦海中閃過一張張普通的面孔，想想這些人也就是在茫茫人海也許會(huì)與我們擦肩而過的平凡人，我們不會(huì)去注意也不會(huì)認(rèn)識(shí)。但就是這些人卻帶給我一些感觸：這個(gè)社會(huì)是有好人的。

身邊人物心得體會(huì)范本篇八

《榜樣》中每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓人深深地感動(dòng)、折服，并受到精神的洗禮。如雷鋒、焦裕祿、孔繁森、沈浩等，一批批楷模，一批批豐碑，無不用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。《榜樣》中囊括今年七一表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)事跡，都在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的征程上書寫了大大的中國共產(chǎn)黨員，不愧于黨，不愧于人民，不愧于祖國。以《榜樣》為示范，讓《榜樣》轉(zhuǎn)化為精神，引領(lǐng)精神，必將激發(fā)廣大共產(chǎn)黨員的向心力和凝聚力。

榜樣是精神，更是力量，是一股催人奮進(jìn)的力量。羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動(dòng)。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此肌：退麄兿啾任覀冏龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要努力、要奮進(jìn)！

看《榜樣》、學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，做身邊人的好榜樣。作為一名黨員教師，我在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，不忘初心、繼續(xù)前行，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。靡不有初，鮮克有終；不忘初心，方得始終?！捌咭粍渍隆鳖C授儀式莊嚴(yán)舉行，振奮人心的黨員事跡、感人至深的發(fā)言帶給我深深的啟發(fā)。

初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的與信念，是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨人的初心是黨旗下莊嚴(yán)許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務(wù)的不變宗旨。今天受到表彰的“七一勛章”獲得者，就是各條戰(zhàn)線黨員中的杰出代表。他們中有曾出生入死、浴血奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士；有常年堅(jiān)守邊疆、鞏固國防的戍邊英雄；有扎根基層、一心為民的'優(yōu)秀干部；有人他們用初心的堅(jiān)守與黨同發(fā)展，他們用奮斗的汗水歷經(jīng)革命斗爭與建設(shè)改革的各個(gè)年代，閱盡世紀(jì)滄桑。他們都用自己的行動(dòng)踐行著初心與使命，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，他們值得在這一特殊的歷史時(shí)刻接受全黨全國人民崇高的敬意。

歲月如歌，生活如詩，在我們這個(gè)世界上從來都不會(huì)缺少用生命譜寫大愛的共產(chǎn)黨員。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置她于危崖，她饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。她是崖畔的桂，雪中的梅?！爸灰€有一口氣就要站在講臺(tái)上”張桂梅如是說。扎根山村教育數(shù)十載，面對(duì)身體的病痛她始終堅(jiān)守一名黨員的初心，她把黨員的聲譽(yù)看得很重，我想這份沉重的力量正是來自于一名黨員的榮光與信仰。

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身邊人物心得體會(huì)范本篇九

從古至今，中國人一直都有向榜樣學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向。觀看《榜樣6》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識(shí)，以榜樣為鑒，學(xué)榜樣，向榜樣看齊。

“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。”《榜樣》中每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動(dòng)、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅(jiān)守。

堅(jiān)定的信仰造就偉大的時(shí)代，榜樣的力量引領(lǐng)著前進(jìn)的方向。榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅(jiān)定的信仰，用一生的時(shí)間，堅(jiān)定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。每一個(gè)誓言都能看到他們的初心，他們的信仰，他們的堅(jiān)持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻(xiàn)，又攥住信念。愿奉獻(xiàn)自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無言的`愛，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來表達(dá)對(duì)黨的愛，對(duì)祖國的愛。

不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我們青年黨員干部要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵(lì)著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊人的愛，對(duì)群眾的愛。用行動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人、一句話，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢想。當(dāng)我們看到榜樣時(shí)，要主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)、靠近、看齊。同時(shí)，當(dāng)看到他人不足之處時(shí)，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

身邊人物心得體會(huì)范本篇十

xx年xx月xx日，我認(rèn)真學(xué)看觀看了《榜樣5》專題節(jié)目，感觸很深。這一視頻主要以抗疫精神為核心，展示疫情防控工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

節(jié)目嘉賓包括5位先進(jìn)個(gè)人及兩組先進(jìn)基層黨組織，分別是：火神山醫(yī)院專家組副組長、重癥醫(yī)學(xué)一科主任，空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)科主任張西京。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤科護(hù)士長張宏。湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任杜云。西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達(dá)娃倉決。湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理汪勇?；鹕裆嚼咨裆结t(yī)院施工單位黨組織和浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委。

從他們身上我們都能看出積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。

作為一名預(yù)備黨員和當(dāng)代青年要把弘揚(yáng)偉大抗疫精神作為歷史使命，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、善于作為、無私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)國家復(fù)興、民族富強(qiáng)、人民富裕提供強(qiáng)勁力量。始終把抗疫精神銘記心中，鐫刻在骨子里，把它當(dāng)作極為寶貴的精神財(cái)富，一代一代傳承下去。

身邊人物心得體會(huì)范本篇十一

子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已。

謝亮是一位以幫助別人為快樂的老人，他是一位退休老人，義務(wù)為大家指路十年，他為了給大家指路，他走遍了北京大大小小五千個(gè)公交車站，他告訴我們：舉手之勞可以給別人帶來方便和快樂，幫助別人是一件開心的事兒。被他幫助過的人來自世界各地，在京城他是聽到謝謝最多的人。

我也幫助過別人，聽到別人的一句謝謝，即只是一句謝謝不會(huì)多長一塊肉也不會(huì)什么，但心里總是有一種像是吃了蜜一樣的甜，我也只是像謝亮老爺爺說的一般舉手之勞而已。

誠之者天之道也，誠之者人之道也，誠者不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。

趙書兵，是個(gè)買x的，家中并不富裕，一次有人托他買一張x，開了一看，全中了，五百三十三萬，雖然錢是他付的，但他還是還給了那個(gè)人。他說：這該是誰的就是誰的，做人要講誠信。他上了電視別人都說他是大明星，他卻謙虛的說：我就是一買x的，要是做這點(diǎn)事就是明星的話，周圍的明星太多了。人與人的交往中，就要真誠待人，互相信任。在我們這個(gè)城市，處處都可以看到誠實(shí)守信的人，就是因?yàn)橛辛诉@樣的人，我們的城市才會(huì)這么美好。

是啊，如果人與人的交往中缺少了信任的話，我們生活的城市是一個(gè)什么樣子?。∫粋€(gè)人待人不真誠，有誰會(huì)愿意與這樣的人在一起呢！只有做到了誠實(shí)守信才會(huì)得到別人的信任，才會(huì)擁有更多的朋友吧。所以，我總是提醒著自己待人要真誠，要誠實(shí)守信，要說到做到，即使做不到也會(huì)盡己所能做到最好。

正因?yàn)槲覀兩磉呌辛诉@么善良的，樂于助人的，誠實(shí)守信的人在，我們的世界才會(huì)這樣如此美好。我們也要這樣，雖然這只是舉手之勞，只是待人的基本，但也并不是那么容易做到的，只要盡己所能做到最好，也就足夠了。

身邊人物心得體會(huì)范本篇十二

學(xué)習(xí)最美教師張麗莉心得體會(huì)及反思6月1日下午，我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動(dòng)。我聽了張麗莉的事跡后，飛常感動(dòng)。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來學(xué)習(xí)。

一、張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，奮不顧身救學(xué)生。我們生活中可能遇不到這樣驚天動(dòng)地的大事，但時(shí)刻準(zhǔn)備為學(xué)生付出的思想是必不可少的。

二、張麗莉在工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)，在課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。自己平時(shí)做的不夠，平時(shí)除去學(xué)校安排，很少主動(dòng)去聽老教師的課，我要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)精神。

三、我要學(xué)習(xí)她高尚的師德，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。

四、張麗莉用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。