心得體會是對已有知識和經驗進行深入思考和拓展的過程。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達自己的觀點。為了幫助大家更好地理解和寫作心得體會，我整理了一些范文供大家參考。

重癥培訓心得體會總結篇一

第一段：介紹重癥小組培訓的重要性和目的（150字）。

重癥小組是醫(yī)院的核心部門，負責救治病情危重、生命垂危的患者。為了提升重癥小組醫(yī)生和護士的專業(yè)水平，我參加了一個為期一周的重癥小組培訓課程。這個培訓的目的是為了提高我們對于重癥患者的診斷和治療能力，提升我們的團隊合作能力，并且培養(yǎng)我們的緊急處理能力。通過這次培訓，我有了很多收獲和心得，讓我更加深入地了解了重癥醫(yī)學領域的知識和技能。

第二段：培訓內容和學習方法（300字）。

這個培訓課程的內容非常豐富。我們學習了很多重癥領域的知識，如急性心肌梗死、創(chuàng)傷性腦損傷、肺栓塞等常見病種的診斷和治療方法。我們還學習了心肺復蘇、機械通氣等重癥護理技術。通過理論學習和實踐操作，我們深入了解了這些知識和技能，并且在模擬病例中進行實戰(zhàn)練習，鍛煉我們的應變能力和團隊合作精神。除了課堂學習，我們還參觀了一些重癥病房，與臨床醫(yī)生和護士進行交流，了解他們的工作經驗和思考方式。

第三段：培訓中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

在培訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是學科知識的廣度和深度，重癥醫(yī)學是一個高度專業(yè)化的領域，里面涉及到的知識非常多，而且變化非?？?。在有限的時間內學習和掌握這些知識是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次，培訓中的實踐操作也是一個難點，重癥患者的病情復雜多變，對于醫(yī)生和護士的操作技能和應變能力有著很高的要求。我們需要在模擬環(huán)境中盡量接近真實情況，鍛煉我們的技能和心理素質。

第四段：培訓中的收獲和體會（300字）。

通過一周的培訓，我收獲了很多。首先是對重癥醫(yī)學知識的更深入理解。在學習過程中，我發(fā)現重癥患者的診治不僅需要扎實的醫(yī)學知識，還需要團隊協(xié)作和相互信任。每個人在小組中都扮演著不同的角色，只有密切配合和信任合作，才能更好地救治患者。其次，我在培訓中鍛煉了應變能力和團隊合作精神。在模擬病例中，我們需要快速做出決策，并進行緊急處理，這對于我們的心理素質和處理能力都是一種挑戰(zhàn)。最后，我深深地感受到了醫(yī)療工作者的責任和使命。重癥患者的生命往往是如此脆弱，我們的每一個決策和行動都可能對患者的生死產生重要影響。

第五段：未來的努力和展望（150字）。

這次培訓讓我明白了重癥醫(yī)療工作的重要性和困難之處。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和團隊合作精神，不斷學習和更新知識，以適應重癥醫(yī)學領域的發(fā)展。我也希望能有更多的機會參與到實際工作中，與臨床醫(yī)生和護士一起合作，為重癥患者的健康和生命貢獻自己的力量。我相信，通過不斷的努力和學習，我能成為一名優(yōu)秀的重癥醫(yī)生，為更多的病人帶去健康和希望。

重癥培訓心得體會總結篇二

重癥護理是一個比較年輕的學科.你知道危重癥護理。

我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(icu)?？谱o士培訓基地，負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o士?，F已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ鳌?/p>

1做好培訓前的準備工作。

1.1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。

1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓大綱》要求，特制定《?？谱o士培訓大綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《專科護士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1.3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的專科主任、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。

2加強臨床技能培訓。

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是專科護士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。

3培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維、急救實踐能力。

3.1組織學員參加危重患者搶救學員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。

3.2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士獨立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。

3.3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行反復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

4采取靈活多樣的培訓方法。

4.1根據不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃:包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的?？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上專科護士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4.2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致反映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。

4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現代監(jiān)護要求的icu專科護士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很大，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)專科護士專業(yè)水平的有效的教育方法。

為期7日的佛山護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下:。

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經歷和一定的職稱享受著科內同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶教學生，參加完?？谱o士培訓后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容?？吹贸?，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。

培訓為我增添自信。?？谱o士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設備，所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣，是知識給了我自信。

icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務要求，我曾經有過這樣感概:當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

通過以上學習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務人員。

今年五月，我有幸參加了山東省護理學會舉辦的為期三個月的重癥護理專業(yè)護士培訓班，特別感謝醫(yī)院領導、科主任、護士長及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的機會，使我不僅進一步掌握了科學的工作方法和過硬的工作本領，讓我能夠更好地勝任工作。

我們這次的培訓分為兩個部分，包括一個月的理論學習和兩個月的臨床見習，我選擇的見習基地是青島大學附屬醫(yī)院。青大附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復、業(yè)務技術指導為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學科成立于20xx年，是山東省第一所icu病房。目前是青島市特色?？疲鄭u市icu質量控制中心，碩、博士研究生授權點，山東省首批危重癥專業(yè)護士培訓基地之一，20xx年成為山東省重點?？?，并且在11?22青島輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞!

通過這次學習，我也小有收獲，愿與大家分享。

一、開闊思路，，活躍思維，跟進發(fā)展。icu是現代醫(yī)學的一個獨立的新興學科，它覆蓋醫(yī)學眾多分支學科，是醫(yī)院整體實力的集中體現、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處，必須有它的核心技術和特定專長。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術、新項目的學習!我認為，雖然我們現在的設備不是最高端的，但是我們的思想卻不能太過落后，我們要緊觸時代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。

二、對icu的未來充滿信心。icu護士處在一個封閉的環(huán)境，面對的是急危重癥患者，在icu年資稍微長一點的護士，身體里還會有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認可等等，我曾經為自己的選擇后悔過，我認為我理想中的價值并沒有得到體現?？墒牵ㄟ^這次學習，我了解到，icu是學科發(fā)展、經濟發(fā)展、自然和社會發(fā)展的產物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ?，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應急事件的發(fā)生，更是使國家、社會、醫(yī)院對icu有了進一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來一定是光明的!

四、豪取各家智慧。莎士比亞說:有很多良友，勝過有很多財富!所以，最令我心感快慰的是結識了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師!

五、甘愿充當學徒工精神。在學習的過程中，有的老師會要求我們跟他們一起完成一些很基礎的護理，有些進修同學會有怨言。我個人認為，當學徒就要無休止的干活磨練、忍辱負重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績，來證明自己的進步，雖然有時會很辛苦，但總能從中總結出對自己有用的經驗。所以知識需要聰明的領會，更需要時間的積累、心智的消耗。從來不講報酬，也沒有報酬，沒有報酬的學習也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經的真心!

雖然兩個月的時間不算短，但需要學的知識太多，所以感覺收獲還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高!

重癥培訓心得體會總結篇三

第一段：介紹重癥小組培訓的背景和目的（200字）。

重癥小組培訓是為了提高醫(yī)務人員在重癥監(jiān)護領域的專業(yè)水平和團隊協(xié)作能力而進行的一項培訓活動。在現代醫(yī)學發(fā)展的背景下，重癥監(jiān)護科是一個非常重要的醫(yī)療領域，需要醫(yī)護人員具備高超的技術水平和敏銳的判斷力。因此，舉辦重癥小組培訓，旨在通過理論學習、案例討論和實踐操作，培養(yǎng)醫(yī)務人員的重癥治療能力和團隊協(xié)作意識。

經過幾個月的重癥小組培訓，我逐漸認識到了團隊協(xié)作在重癥治療中的重要性。我們通過模擬病例討論、團隊演練等環(huán)節(jié)，提高了團隊成員間的溝通效率，增進了互相之間的信任和理解。在實際操作中，我們學會了如何分工合作，搶救重癥患者。培訓過程中，我還結識了許多與我志同道合的同行，我們相互交流學習，共同進步。在培訓結束后的實踐中，我愈發(fā)感受到了這次培訓的巨大價值。

這次重癥小組培訓給我留下了很多深刻的印象，不過總體而言，它的優(yōu)點大大超過了缺點。首先，培訓內容豐富全面，并且貼合實際，讓我們受益匪淺。其次，培訓中的案例討論和團隊演練，讓我們真實地感受到了重癥救治的復雜性和團隊合作的重要性。然而，培訓的時間有限，因此有時候可能無法深入研究某些復雜病例或討論更多問題。此外，培訓中有時候會因為參與人員太多而導致討論不夠充分，可能每個人都無法發(fā)言。

基于以上對重癥小組培訓的優(yōu)缺點總結，我認為我們可以通過以下幾點來進一步提升培訓的效果。首先，加強案例討論環(huán)節(jié)，增加交流互動的時間和機會，確保每個參與者都能深入參與，發(fā)表自己的觀點。其次，增加實踐操作的機會，讓醫(yī)務人員在實踐中學習和體會，更好地應對實際工作中遇到的問題。最后，將培訓時間分散安排在一段時間內，給予學員更多的學習和思考時間。

第五段：總結體會并展望未來的學習和成長（200字）。

通過這次重癥小組培訓，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，并認識到自身在重癥治療中的不足之處。在未來的工作中，我將更加注重與團隊成員的溝通和配合，積極參與討論和學習，提高自身的專業(yè)水平。同時，我還將通過參加更多的培訓課程，不斷學習和提升自己的能力，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。

綜上所述，重癥小組培訓是一次極為有價值的學習機會，它提升了我在重癥治療領域的專業(yè)能力和團隊協(xié)作意識。通過這次培訓，我也認識到了自身的不足，并確定了未來的學習和成長方向。希望未來能有更多類似的培訓機會，讓更多醫(yī)務人員受益，共同提升重癥監(jiān)護領域的整體水平。

重癥培訓心得體會總結篇四

我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu專科護士?，F已圓滿完成三期專科培訓工作。

1.做好培訓前的準備工作。

1.1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿眨以侯I導非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。

1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專科護理領域護士培訓大綱》要求，特制定《專科護士培訓大綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《專科護士理論考評標準》、《專科護士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1.3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責專科培訓工作兼任辦公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。

2.加強臨床技能培訓。

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是專科護士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。

3.培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維、急救實踐能力。

3.1組織學員參加危重患者搶救學員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。

3.2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士獨立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。

3.3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行反復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο螅R床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

4.采取靈活多樣的培訓方法。

4.1根據不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的?？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上專科護士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4.2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致反映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。

4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很大，提高較快，一致認為專科培訓是提高和培養(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。

重癥培訓心得體會總結篇五

重癥培訓是醫(yī)學學院中一門重要的課程，也是醫(yī)生們在臨床實踐中必不可少的一環(huán)。通過參與重癥培訓，我深刻體會到了其中的重要性，并通過制作一份PPT總結了我在課程中所學到的知識和經驗。本文將著重介紹我的PPT的主題和內容，以及我對這次培訓的心得體會。

第二段：PPT主題和內容。

我選擇了“急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）的基本原理和治療策略”作為我的PPT主題。在PPT中，我首先介紹了ARDS的定義和臨床特征，然后詳細闡述了ARDS的發(fā)病機制和病理生理過程。隨后，我列舉了常見的ARDS治療策略，包括機械通氣、體外膜肺氧合等。最后，我總結了各種治療方法的優(yōu)缺點，并提出了對ARDS治療的展望。

在制作PPT的過程中，我花費了大量的時間和精力搜集和整理相關的資料。為了使我的PPT內容更加生動有趣，我探索了各種圖表和圖像的設計，以及調整文字與圖片的配比。同時，我還加入了一些案例分析和實際應用的示例，以加強聽眾對于內容的理解與記憶。

通過制作這個PPT，我深刻意識到了培訓和教育在醫(yī)學領域的重要性。培訓過程不僅是知識的傳遞，更是對于學員們能力的培養(yǎng)與提升。在制作PPT的過程中，我培養(yǎng)了自己的信息收集和整理能力，同時也加強了自己的表達和演講能力。這個過程讓我領悟到，將所學知識轉化為可視化的形式，不僅有助于自己更好地理解和記憶，也能夠更好地傳遞給他人。

第四段：PPT效果與反饋。

在培訓結束后，我有機會向其他學員展示了我的PPT，并得到了一些反饋。大部分人對于我的PPT內容和設計表示了肯定，并對我的細節(jié)與實例加以表揚。然而，也有一部分人認為我在整體布局上可以稍作調整，以便更好地引導聽眾思考和理解。針對這些反饋意見，我深入思考并進行了修改，使得我的PPT更加準確和易理解。通過這些反饋，我進一步認識到了持續(xù)改進和接受反饋的重要性。

第五段：總結。

通過制作重癥培訓心得體會PPT，我不僅加深了對于急性呼吸窘迫綜合征的理解，也提升了自己的表達和演講能力。從培訓中我感受到了學習與成長的過程，并將培養(yǎng)的能力應用于實際項目中。這次PPT的制作讓我體會到了培訓的重要性和價值，同時也收獲了來自他人的認可和反饋。希望未來的培訓中，我能夠繼續(xù)不斷進步，將所學知識轉化為更具創(chuàng)意和有效的形式，為醫(yī)學教育做出更大的貢獻。

重癥培訓心得體會總結篇六

作為一名重癥醫(yī)學科醫(yī)生，我不僅要對患者進行及時有效的治療，還要組織和領導重癥小組，確保團隊的協(xié)同合作。為了提升自己在重癥小組的專業(yè)素養(yǎng)和團隊管理能力，我參加了最近一次的重癥小組培訓。

第二段：負責領導力的培訓。

培訓的內容非常豐富，其中最讓我受益匪淺的是關于負責領導力的培訓。在培訓中，我們學習了如何建立和保持團隊的效能，如何激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，并學習了解決沖突和做出有效決策的方法。這些知識和技能對于一個好的重癥小組領導者來說是非常重要的。

第三段：團隊協(xié)作的重要性。

除了領導力的學習，培訓還注重團隊協(xié)作的重要性。在一個重癥小組中，每個成員都扮演著重要的角色，我們必須互相合作，共同追求最佳的治療方案。通過培訓，我意識到每個人的技能和知識是彼此互補的，只有通過團隊協(xié)作才能取得最佳的治療效果。培訓中的團隊合作活動讓我們更加了解彼此，建立了更強的團隊凝聚力。

第四段：策略規(guī)劃的重要性。

在重癥醫(yī)學科中，策略規(guī)劃是一個重要的環(huán)節(jié)。在培訓中，我們學習了如何制定和執(zhí)行有效的策略規(guī)劃，以應對各種突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。通過學習和模擬實踐，我們明白了制定策略計劃需要充分的信息搜集和分析，需要考慮各種可能的情況，并制定相應的對策。這方面的培訓不僅提升了我的戰(zhàn)略思維能力，也為我在重癥小組的工作中提供了更好的指導。

第五段：結語。

通過這次重癥小組培訓，我深刻認識到作為一名重癥醫(yī)學科醫(yī)生，不僅要具備專業(yè)的醫(yī)學知識和技能，還需要具備良好的領導能力和團隊合作精神。只有這樣，我們才能更好地服務于患者并提供高質量的醫(yī)療護理。培訓中學到的知識和技能將會對我未來的工作產生積極的影響，我相信我能夠更好地領導和管理重癥小組，為患者提供更好的醫(yī)療服務。

重癥培訓心得體會總結篇七

重癥?？剖轻t(yī)學領域中的一個重要分支，致力于對危重病患者進行綜合管理和治療。為了提高重癥?？迫瞬诺呐囵B(yǎng)質量，我參加了一次為期兩周的重癥?？婆嘤柊?。本次培訓班的目的是幫助參訓醫(yī)生提高重癥病患的診斷和治療水平，以提供更好的醫(yī)療服務。

第二段：培訓班的內容和學習方法。

培訓班的內容包括理論講座和實際操作。在理論講座中，專家們介紹了重癥病患的常見疾病、病因、病理變化、臨床表現和治療原則等知識。這些講座既有系統(tǒng)性的內容，也有針對性的案例分析，讓我們更加深入地了解重癥病患的特點和治療難點。在實際操作中，我們分組進行了模擬診療演練，模擬了各種急癥情況下的診療過程。通過參與這些實際操作，我們能夠更好地掌握重癥科的工作流程和應對緊急情況的能力。

通過這次培訓班，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。首先，我深刻認識到了重癥病患的特殊性和治療的緊迫性。對于危重病患者來說，每一分鐘都可能關乎生死，因此我們必須高度警惕和迅速行動。其次，我學會了如何進行全面而系統(tǒng)的病史和體格檢查，以盡早確定病情的嚴重程度和類型。只有準確的診斷，才能制定出有效的治療方案。最重要的是，我意識到團隊合作在重癥科中的重要性。對于危重病患者來說，一個人的力量是遠遠不夠的，只有通過團隊的努力和默契，才能有效地挽救生命。

第四段：培訓班的啟發(fā)和反思。

這次培訓班對我有很大的啟發(fā)和深刻的反思。在實踐中，我發(fā)現很多治療手段和技巧是只有通過親身經驗才能掌握的，而不僅僅是書本上的知識。因此，我意識到在日常工作中要不斷學習、積累實踐經驗，才能提升自己的技能水平。同時，作為一名醫(yī)生，更要具備危機意識和敏銳的觀察力，能夠快速反應和果斷決策。在重癥科，患者可能隨時出現急性惡化，我們必須隨時保持警惕，并及時采取應對措施。

第五段：對未來工作的展望和規(guī)劃。

參加這次培訓班對我以后的工作有著重要的指導意義。我將會繼續(xù)不斷學習和提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。在我看來，重癥科是一個需要不斷學習和追求進步的領域，我希望通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的重癥醫(yī)生，能夠為更多的危重病患者帶來希望和生命的延續(xù)。

總結：

通過這次重癥?？婆嘤柊?，我不僅學到了很多關于重癥病患的知識和技能，更重要的是，培養(yǎng)了我對危重病患者的責任心和使命感。我相信，在未來的工作中，我將用所學知識和實踐經驗，為每一位危重病患者提供到最好的診療服務。我愿意與同行們一道，共同進步，為患者的健康付出更多的努力。

重癥培訓心得體會總結篇八

隨著醫(yī)療水平的不斷提高，重癥患者的康復問題得到了越來越多的關注。近期，我參加了一期為期一周的重癥康復培訓班，對重癥康復領域的知識和技能進行了深入學習和實踐。在這一周的培訓中，我受益匪淺，積累了豐富的經驗和體會。下面我將從培訓內容、培訓方式、培訓效果和個人認知四個方面來談一下我的心得體會。

培訓內容是本次重癥康復培訓的核心。在培訓中，我們學習了重癥患者的基本生理知識、疾病的分類和診斷、重癥監(jiān)護的原理和技術、康復護理的步驟和方法等。這些內容既豐富又實用，不僅讓我對重癥患者的病情有了更深入的理解，還讓我了解了許多先進的治療和康復技術。培訓內容的深入淺出，既適合初學者掌握，也有助于專業(yè)人員深化知識。

培訓方式是本次培訓的另一個亮點。通過多種形式的教學，包括理論授課、案例分析、模擬演練等，我們不僅聽到了知識，更親身體驗了實踐。在模擬演練中，導師們根據真實病例設計了各種情境，讓我們在實際操作中學會應對各種困難和問題。這種互動式的培訓方式，不僅讓我們更加關注實操能力的培養(yǎng)，還增加了學習的樂趣和參與感。

培訓效果是我們評價一次培訓好壞的重要標準之一。而在這次培訓中，我能夠明顯地感覺到自己的專業(yè)水平得到了提升。通過與其他學員和導師的交流，我發(fā)現我所不足之處，并得到了改進的機會。培訓結束后，我能夠更加熟練地運用所學知識，更加自信地面對臨床實踐中的各種困難。我相信，這次培訓對我的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。

此次培訓也讓我對自己的職業(yè)認知有了更深入的思考。在與導師和其他學員的交流中，我意識到重癥康復工作不僅僅是技術層面的提升，更需要我們對患者的關心和關愛。重癥患者需要的不僅是醫(yī)療技術上的支持，更需要我們給予他們心理上的安慰和鼓勵。在之后的工作中，我將更加注重與患者的溝通，用真心和耐心來幫助他們走出困境。

通過這次重癥康復培訓，我不僅學到了更多的知識和技能，也獲得了專業(yè)人士的認可和指導。這次培訓給我提供了一個寶貴的學習和實踐的機會，讓我更好地適應和應對重癥康復的工作。我相信，在以后的工作中，我將能更好地服務于重癥患者，為他們的康復做出更大的貢獻。

重癥培訓心得體會總結篇九

護士長在醫(yī)院是最基層的管理者和。護士長良好的職業(yè)道德和人際關系，淵博的知識和寬廣的眼界，以及嚴謹的工作作風和高超的護理技術等無不影響著護士。以下就護士長工作的忌和宜談談個人看法與大家共勉。

一、忌厚此薄彼，宜公開公正，一視同仁臨床上常有護士抱怨自己身邊的不公現象。作為護士長一定要站在公平公正的立場上處理問題，在制度面前一視同仁，切不可搞小幫派，任人唯親，厚此薄彼，這樣最容易引起護士與護士，護士與護士長之間的矛盾。在有關護士切身利益的計劃和決策上，護士長要盡可能讓護士參與討論。在推薦晉升、派出進修(學習)、評選先進等激勵機制的運用上，以公正和公開為前提運用好這些激勵資源。

二、忌心胸狹隘，宜作風___，寬宏待人作風___、寬宏待人的護士長，能使下屬護士產生安全感，大家不必擔心“穿小鞋”、“抓辮子”，心情舒暢，有利團結。不要害怕護士超過自己，通常情況下，護士愈有能力對工作愈有利。護理工作辛苦繁雜，每天要照顧形形色色的病人，護士的內心一定會有不少復雜的情感。作為護士長一定要學會傾聽，多與護士交流，要使護士在情感上與護士長憂樂與共。同時讓護士參與護理管理，充分發(fā)揮護士的聰明才智，以增強護士的責任感和滿足感。

三、忌求全責備，宜用人之長，容人之短有人說：“用人的原則是發(fā)揮人的長處，而非克服人的短處，的任務就是利用每個人的長處”。作為護士長要遵循的一個信條：不要輕易將護士分為“好的”與“壞的”，要確信每個人身上都有優(yōu)點和不足，重要的是鼓勵優(yōu)點。護士長切忌專門挑剔護士的短處和缺點，看不到其長處，要善于發(fā)現護士身上的閃光點，根據護士的能力、特長，揚長避短，盡量提供發(fā)揮其長處的機會，并正確指導護士在不斷發(fā)揮長處的同時，注意克服短處，幫助其不斷樹立自信心。

四、忌事必躬親，宜計劃有序，善于授權在平時會經常聽護士長說：“最近太忙了，沒辦法這么做”、“我沒有足夠的時間做這件事”等等。一個整天忙忙碌碌的護士長，不一定是個合格的護士長，而一個善于授權，能調動護士積極性，把護理工作安排得井井有條，得到廣大護士的認可才是一個合格的護士長。任何一項工作，都要靠大家去努力完成，作為護士長不可能親自去做所有的具體工作，應群策群力，制定出切實可行的工作計劃，布置任務、安排工作，使護士知道應該做什么，如何去做，從而調動護士工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

五、忌言行不一，宜令行禁止，以身作則自己的行動是的說教?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”。護士長僅有權力和能力是不夠的，護士長應把自身素質和敬業(yè)精神放在首位，其個人的政治態(tài)度、工作作風、品德修養(yǎng)、風度儀表、言談舉止等都應起表率作用。切忌說一套做一套，對醫(yī)院布置的工作陽奉陰違，敷衍了事，言行不一。要求護士不做的，自己應當首先不做;要求護士做到的，自己應當首先做到，要以自己的一言一行，一舉一動在護士中樹立榜樣。

六、忌斤斤計較，宜豁達大度，甘于奉獻護士長既是管理者又是學科帶頭人，同時又要協(xié)調處理與各方面的關系，如代表護理人員與其他業(yè)務部門或行政后勤部門協(xié)商工作，或代表患者利益，與有關人員聯(lián)系和溝通，為患者解決困難。護士長由于事務繁忙常常要早上班，遲下班，甚至休息天也要加班加點，下班后還要擔心工作上的事。因此，護士長要樹立正確的得失觀。做護士長要多承擔責任，寬容大度，有奉獻精神;切忌斤斤計較，認為在自己的一畝三分地上，一切必須自己說了算，自己科室的利益不能受到分毫的損失。在利益和榮譽面前護士長要“讓”，將利益和榮譽讓給扎實工作的護士。

七、忌以勢壓人，宜以誠待人，以理服人護士長作為護理管理的基層管理者，要帶好一班人，單靠行使上級賦予的權力是不夠的，護士長不能利用“權力”對護士一味采取強制管理。一位富有管理藝術的護士長，首先要關心、愛護、尊重、理解護士，對護士以誠相待，做護士的知心人。任何時候護士長都要注意不要傷害護士的自尊心，批評護士時以理服人，以德服人，忌發(fā)怒、忌當外人的面批評、忌全面否定、忌以勢壓人、忌算總帳等等。

隨著醫(yī)院的發(fā)展，護士長隊伍也越來越壯大，護士長都想發(fā)揮自己的潛能去管理好自己的科室。護理管理是一門學問，在護士長隊伍里，有的人善于溝通，有的人勤于思考，有的人默默無聞地做自己的管理……護士長們各有各的特色，總之，我們只有互相學習，取長補短，管理水平才會更加出色。

重癥培訓心得體會總結篇十

20__年_月_日，我非常榮幸地參加了“護理管理職員培訓班”。經驗豐富、德高望重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓，我曉得了，身為一位護士長，不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現代護理工作需要。

護士長必須具有較強的溝通調和能力，應用本身的人格魅力來團結并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進行科學分工，做到人人參與管理。

社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷進步，要進步患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處進手，展開護理工作。一樣，精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質量;細節(jié)確保護理安全;細節(jié)和諧護患關系;細節(jié)促進醫(yī)護友誼;細節(jié)決定成敗!

“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現。護士長作為科室的領頭人，應當組織全科職員認真學習相干法律法規(guī)，加強護士責任心，進步安全意識，嚴防過失事故的發(fā)生。護士長應做好護理質量控制，特別是現場質量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現隱患和題目，及時討論分析，查找緣由，延續(xù)改進、追蹤檢查，不斷進步護理質量。

對科內護士進行分層次培訓，并進行理論及操縱考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻的精神。

接受培訓的這些日子，我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專注、投進、執(zhí)著及忘我奉獻。我感動的同時，也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

重癥培訓心得體會總結篇十一

近日，我參加了一次關于重癥培訓的培訓課程，并有幸能夠就此進行總結和分享。本文將從培訓內容介紹、學習動機、培訓體會、收獲以及未來發(fā)展五個方面，系統(tǒng)總結我的重癥培訓心得。

首先，培訓內容介紹。本次培訓主題為重癥培訓，主要內容涵蓋了重癥領域的基礎知識、專業(yè)技能和溝通能力等方面的內容。培訓通過PPT形式，結合案例分析和實踐演練等方式，使我們學員能夠更加深入了解重癥領域的特點和需要掌握的技能，為今后在臨床實踐中提供了必要的知識基礎。

其次，學習動機。我之所以選擇參加此次培訓，主要是基于對重癥學科的濃厚興趣和對提升自己專業(yè)能力的追求。重癥患者需要我們醫(yī)務工作者具備高強度、高危險性和高救治水平的醫(yī)療技能，而我希望通過此次培訓進一步提高自己的能力，為更多的患者提供更好的救治服務。

接下來，談談培訓體會。這次培訓的亮點之一是通過案例分析使得我們能夠將理論與實際緊密結合。我們通過模擬真實病例的討論和解決方案的設計，不僅能夠提高我們的問題分析和解決能力，也為我們今后面對類似挑戰(zhàn)時提供了思路和方法。此外，培訓中也對溝通技巧給予了充分的重視，通過溝通訓練和角色扮演，我對與患者、家屬和團隊成員如何進行高效互動有了更清晰的認識。

然后，是收獲。經過這次培訓，不僅我對重癥領域的了解更加深入，也學習到了一些實用的技能和方法。首先，我學會了如何通過評估患者病情，進行臨床決策和給予及時的救治措施。其次，我學到了如何與患者、家屬和團隊成員進行有效的溝通，以提供更人性化的醫(yī)療服務。最后，我也明白了重癥患者需要我們建立起良好的團隊合作，及時進行信息共享和協(xié)作，以確保患者安全。

最后，談談未來發(fā)展。作為一名醫(yī)務工作者，我希望通過持續(xù)的學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。未來，我將繼續(xù)參與相關培訓，進一步鞏固和拓展所學知識與技能，爭取成為一名能夠熟練處理重癥狀況的醫(yī)護人員。此外，我也期待能夠參與更多臨床實踐，以實際行動為重癥患者提供及時救治，切實改善他們的生活質量。

以上就是我對于重癥培訓的個人心得和體會。通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，也積累了實踐經驗。我相信，只有不斷學習和實踐，我們才能更好地為患者提供服務。愿未來的道路上，我們醫(yī)務工作者能夠不斷進步，為更多需要幫助的人貢獻自己的力量。

重癥培訓心得體會總結篇十二

第一段：引言（字數：200字）。

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，人們都意識到個人的培訓與能力提升的重要性。在眾多培訓課程中，重癥培訓被認為是一個高度專業(yè)化、針對性強的培訓項目。我有幸參加了這個培訓，并利用ppt做了一次匯報。通過這次培訓和匯報的經驗，我深刻認識到了重癥培訓的重要性以及ppt的運用對于專業(yè)匯報的價值。

第二段：重癥培訓的價值（字數：250字）。

重癥培訓是一種高強度的培訓形式，主要針對擁有一定基礎的從業(yè)人員，通過系統(tǒng)學習和實踐，提高專業(yè)技能和解決問題的能力。這種培訓具有很高的實用性，使我們在短時間內快速提升了專業(yè)知識，增強了應對突發(fā)情況和處理問題的能力。此外，通過與同行的交流和合作，我們不僅拓寬了視野，還建立起了緊密的合作關系，形成了一個互相學習、共同進步的學習平臺。

第三段：ppt的重要性（字數：250字）。

在重癥培訓中，我利用了ppt來進行專業(yè)匯報。這對于展示自己的研究成果、傳達信息起到了重要的作用。首先，ppt具有直觀、易懂的特點，能夠通過圖表、圖像等多種形式將信息直觀地呈現給觀眾，提高信息傳遞的效果。其次，ppt可以幫助講者更好地組織思路和結構內容，使匯報更加清晰、邏輯性強。最后，通過使用ppt，我能夠在匯報過程中充分發(fā)揮自己的表達能力，增強了自信心和溝通能力。

第四段：培訓心得與收獲（字數：250字）。

通過參加重癥培訓并運用ppt進行匯報，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。首先，我學會了如何更加準確、全面地了解重癥方面的專業(yè)知識，掌握了相關技能和操作流程。其次，通過與其他與會者進行交流、討論，我擴展了自己的學習視野，了解了其他人的專業(yè)經驗和觀點，進一步完善了自己的綜合素質。最重要的是，通過ppt的運用，我提高了自己的演講能力和專業(yè)匯報的技巧，懂得如何將復雜的專業(yè)內容以簡明的形式表達給觀眾。

第五段：總結與展望（字數：250字）。

通過參加重癥培訓和運用ppt進行匯報，我深刻認識到持續(xù)學習和提高的重要性。重癥培訓讓我對自己的專業(yè)知識有了更多的自信，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。同時，ppt的運用為我提供了一種有效的工具，使我在專業(yè)匯報中表達更加清晰、簡明，展示出更高的專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)注重學習和提升自己的技能，不斷適應和應對社會變革，為個人的成長和職業(yè)的發(fā)展做好充分準備。

（總字數：1200字）。

重癥培訓心得體會總結篇十三

重癥培訓，是指醫(yī)學院或醫(yī)院為醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生或醫(yī)生們專門設置的一種以培養(yǎng)重癥醫(yī)學專業(yè)技能為目標的實踐性教育活動。本人曾有幸參加了一次此類培訓，以下是對此次培訓的體會與感悟。

第二段：收獲。

此次重癥培訓共分為理論培訓及臨床實踐兩部分。在理論培訓中，培訓導師從重癥患者的病理生理、診斷和治療等方面進行了深入淺出的講解，結合典型病例進行理論知識的鞏固和加深。在實踐部分，主要是在重癥監(jiān)護病房進行實際操作，進行重癥患者的治療護理。在此次培訓中，我不僅收獲了知識上的提升，更是感受到了作為醫(yī)護人員的責任與使命。

第三段：挑戰(zhàn)。

重癥醫(yī)學是醫(yī)學臨床中最為復雜、技術難度最高、死亡率最高的領域之一。在重癥監(jiān)護病房工作中，醫(yī)生不僅需要有扎實的醫(yī)學理論基礎，還需要在照顧患者方面具備極高的專業(yè)技能和人文關懷。此次重癥培訓考驗了我們的綜合素質，讓我們更加深刻地認識到重癥醫(yī)學的光榮與艱辛。

第四段：反思。

在重癥治療中，無論是循證治療還是個體化治療，最重要的都是“人的因素”，即醫(yī)療人員的人文關懷和患者的心理因素。在實踐操作中，我不僅要多關注患者的疼痛、情緒等方面，還要關注醫(yī)護人員們的協(xié)作，提高協(xié)作效率。此次培訓讓我意識到，在重癥治療中，除了技術準確外，更要關注患者的情感需求。

第五段：結論。

在此次重癥培訓中，我既得到了新知識，又深刻認識到了作為醫(yī)生的責任與使命，也更加明確了自己的不足之處。在日后的工作學習中，我將倍加珍惜每一個學習機會，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和工作水平，盡力為患者提供最好的醫(yī)療服務。重癥培訓是一次深刻的體驗，更是一次寶貴的財富。

重癥培訓心得體會總結篇十四

我國重癥監(jiān)護護理專業(yè)發(fā)展處于起步階段,重癥監(jiān)護專科護士普遍缺少系統(tǒng)、全面的專業(yè)培訓。你知道重癥監(jiān)護?？谱o士培訓學習的是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于重癥監(jiān)護專科護士。

培訓心得體會。

供大家閱讀!

今年五月，我有幸參加了山東省護理學會舉辦的為期三個月的重癥護理專業(yè)護士培訓班，特別感謝醫(yī)院領導、科主任、護士長及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的機會，使我不僅進一步掌握了科學的工作方法和過硬的工作本領，讓我能夠更好地勝任工作。

我們這次的培訓分為兩個部分，包括一個月的理論學習和兩個月的臨床見習，我選擇的見習基地是青島大學附屬醫(yī)院。青大附院是一所百年老院，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復、業(yè)務技術指導為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學科成立于20xx年，是山東省第一所icu病房。目前是青島市特色專科，青島市icu質量控制中心，碩、博士研究生授權點，山東省首批危重癥專業(yè)護士培訓基地之一，20xx年成為山東省重點?？?，并且在11?22青島輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造，立下了汗馬功勞!

通過這次學習，我也小有收獲，愿與大家分享。

一、開闊思路，，活躍思維，跟進發(fā)展。icu是現代醫(yī)學的一個獨立的新興學科，它覆蓋醫(yī)學眾多分支學科，是醫(yī)院整體實力的集中體現、醫(yī)療水平的“晴雨表”，所以icu必須有比其他科室的過人之處，必須有它的核心技術和特定專長。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術、新項目的學習!我認為，雖然我們現在的設備不是最高端的，但是我們的思想卻不能太過落后，我們要緊觸時代的脈搏，才能跟上icu日新月異的發(fā)展。

二、對icu的未來充滿信心。icu護士處在一個封閉的環(huán)境，面對的是急危重癥患者，在icu年資稍微長一點的護士，身體里還會有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認可等等，我曾經為自己的選擇后悔過，我認為我理想中的價值并沒有得到體現。可是，通過這次學習，我了解到，icu是學科發(fā)展、經濟發(fā)展、自然和社會發(fā)展的產物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ希瑴p輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術創(chuàng)新提供有力保障，特別是一些應急事件的發(fā)生，更是使國家、社會、醫(yī)院對icu有了進一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但icu的未來一定是光明的!

四、豪取各家智慧。莎士比亞說:有很多良友，勝過有很多財富!所以，最令我心感快慰的是結識了很多醫(yī)院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師!

五、甘愿充當學徒工精神。在學習的過程中，有的老師會要求我們跟他們一起完成一些很基礎的護理，有些進修同學會有怨言。我個人認為，當學徒就要無休止的干活磨練、忍辱負重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績，來證明自己的進步，雖然有時會很辛苦，但總能從中總結出對自己有用的經驗。所以知識需要聰明的領會，更需要時間的積累、心智的消耗。從來不講報酬，也沒有報酬，沒有報酬的學習也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經的真心!

雖然兩個月的時間不算短，但需要學的知識太多，所以感覺收獲還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高!

我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(icu)專科護士培訓基地，負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu專科護士?，F已圓滿完成三期?？婆嘤柟ぷ?。

1做好培訓前的準備工作。

1.1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。

1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓大綱》要求，特制定《?？谱o士培訓大綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《專科護士理論考評標準》、《專科護士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1.3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅巍⒆o士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。

2加強臨床技能培訓。

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。

3培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維、急救實踐能力。

3.1組織學員參加危重患者搶救學員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。

3.2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)專科護士的想象力，鍛煉?？谱o士獨立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。

3.3培養(yǎng)專科護士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行反復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο螅R床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

4采取靈活多樣的培訓方法。

4.1根據不同年限進行培訓2～5年專科護士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃:包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4.2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致反映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。

4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很大，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。

為期7日的佛山護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下:。

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經歷和一定的職稱享受著科內同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶教學生，參加完?？谱o士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。

培訓為我增添自信。?？谱o士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設備，所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣，是知識給了我自信。

icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務要求，我曾經有過這樣感概:當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

通過以上學習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務人員。

重癥培訓心得體會總結篇十五

重癥培訓是國內現在很流行的一個培訓形式，其目的是讓醫(yī)生在更真實的情境中接受培訓，提高醫(yī)療水平。我也曾參加過一次重癥培訓，今天就來和大家分享一下我的體驗和感悟。

二、課程設置。

當天的課程設置為早上上課、下午模擬練習，晚上講解病例。因為場地的限制，我們只能在一個標準病房內進行課程。而這個病房內，則通過高清監(jiān)控來實時觀察病人的情況。在上課的時候，我們聽取了專家的講解和授課，對基礎知識做了復習和系統(tǒng)的講解。在下午的模擬練習中，則是將知識與實踐結合，真正提高了我們的操作水平。

三、切身體會。

總之，整個過程真的很緊張。因為是在場景還原的實驗室中進行，每一個細節(jié)都注重著真實性，那種緊張與壓力是平時模擬無法體會的。我記得當我第一次走進病房，看到躺在床上的"患者"時，其實是既緊張又害怕的。醫(yī)院里的許多場景在大家心里都有模擬，而現在呈現在面前的病人，卻是真實的。我不禁感到有些無助。就好像是上了戰(zhàn)場一樣，被壓得喘不過氣。

四、收獲。

在整個實驗結束后，我真的感覺到自己的進步了。我真切的感受到了培訓后的自己，已經具備了實戰(zhàn)能力。在實踐中，我們能夠快速的分析問題、做出有效的決策、采取合理的治療。重癥模擬培訓能夠使我們的團隊協(xié)作更加默契，正確的分工，使治療流程更加順暢。最后，每個人都成為了一個更加出色的醫(yī)生。這對于日后的臨床實踐有著深遠的意義。

五、結論。

總的來說，重癥模擬培訓是一種很有效的培訓形式，能夠快速提高各位醫(yī)務人員的水平，增加他們的自信心與專業(yè)成就感。但是，也要提醒大家注意安全，因為在實踐中可能會產生一些風險，這也是需要我們不斷的加強安全意識的原因。希望整個醫(yī)療行業(yè)都能不斷的進步。

重癥培訓心得體會總結篇十六

第一段：引言（大約200字）。

我是一名新近參與重癥康復工作的康復師，最近參加了一次重癥康復培訓。此次培訓跨度長達兩周，內容涵蓋了理論知識和實踐技能，并提供了大量的案例分析和討論。在培訓的過程中，我深受啟發(fā)，對于重癥康復的理念和實踐方法有了更深入的理解。這篇文章將分享我在培訓中所學到的重要心得和體會。

第二段：理念的轉變（大約200字）。

在培訓中，我最大的收獲之一是關于康復理念的改變。在過去，我更多關注患者的癥狀和治療方案，而忽略了患者的心理和社交需求。然而，這次培訓讓我認識到，重癥康復不僅僅是身體的恢復，更是心理和社交的平衡。我現在更注重與患者的交流和情感支持，幫助他們恢復自信和生活樂趣。

第三段：技能的提高（大約200字）。

除了理念的改變，我的技能水平也得到了極大的提高。在培訓中，我們進行了大量的康復模擬實踐，學習如何正確評估患者的功能和制定個性化的治療計劃。我學會了更準確地測量患者的身體狀況和進展，并根據這些數據調整康復計劃。同時，我還學會了使用一些先進設備和技術，如電動床和康復機器人，以提高康復效果。

第四段：案例分析的重要性（大約200字）。

在培訓中，我們進行了大量的案例分析，通過討論和分析真實患者案例，我們深入理解了康復的復雜性和多樣性。通過和其他康復師的交流，我學到了許多在實際操作中可能遇到的問題和解決方法。這對于我來說非常有幫助，讓我更加自信和獨立地處理各種康復情況。

第五段：自我反思與未來展望（大約200字）。

這次重癥康復培訓是我康復師生涯中的重要里程碑。通過這次培訓，我不僅增加了專業(yè)理論知識和實踐技能，還對康復的目標和方法有了更深的理解。我意識到康復工作需要持久的耐心和對患者的真正關心。在未來的工作中，我將更加注重患者的個性化需求，并不斷提高自己的專業(yè)水平。

總結（大約100字）。

通過這次重癥康復培訓，我深刻領悟到康復不僅僅是醫(yī)治病痛，更是恢復生活和希望的過程。通過理念的轉變、技能的提高和案例分析的學習，我對于康復師的角色和責任有了更全面的認識。我相信，在我今后的康復師生涯中，這次培訓的心得體會將對我的工作產生深遠的影響。

重癥培訓心得體會總結篇十七

三個月的骨干護士培訓在不經意間已結束了，很榮幸自己得到了這個難能可貴的學習機會，感謝所有的領導及老師們，通過這次學習使我們提高了臨床護理工作能力，學習并掌握了一些新知識新技術，豐富了優(yōu)質護理的內涵。

第一個月我們進行了集中而廣泛的理論知識學習，都是資深的老師給我們授課，收益頗多，認識到了腫瘤醫(yī)院許多先進之處。

1、成立了一支技術精湛的靜脈輸液小組，尤其是picc，超導下植管，port等技術的開展，為病人帶來極大方便，在picc換藥方面，醫(yī)院統(tǒng)一了規(guī)范標準流程，極度專業(yè)，同時，還開展網上會診，為全國靜脈治療的病人服務。

2、擁有一支專業(yè)的造口傷口團隊，造口傷口門診更深的使我認識到了護理的價值，因為et師具有自己的處方權，通過老師的授課，我們了解了如何對傷口造口進行護理，減輕病人的痛苦，有時，在一定程度上還可以解決某些醫(yī)療糾紛。

3、疼痛護理和心靈關懷，疼痛被認為是人的第五生命體征，醫(yī)|學教育網搜集整理尤其是癌癥患者深受疼痛的折磨，病人及其家屬都更需要心靈上的關心與幫助，這提高了患者的生活質量，在一定程度上減輕了病人及家屬的痛苦。

4、優(yōu)質護理的開展，全程連續(xù)的責任制護理都取得了驕人的成績，其中的護患溝通，健康宣教。都特別值得我們借鑒和學習。

5、層級培訓與績效考核，根據技術崗位級別與臨床工作能力劃分為n1-n4層次護士，醫(yī)院與科室分別對其進行該職位所需的專業(yè)培訓，實行傳幫帶引導，根據實際上班付出及質量進行考核予以發(fā)放獎金，提高了護士的上班積極性。

6、重視護士的繼續(xù)學習與能力培養(yǎng)，醫(yī)院會提供很多國內外學習進修的機會，會鼓勵大家授課及科研，實現了護理隊伍的高質量。

7、延續(xù)護理與護理創(chuàng)新，“紅絲帶活動”，“造口傷口俱樂部”“5.12護理技能小改革”……豐富了護理的內涵。

通過這為期一個月的理論學習，開拓了我們對于護理事業(yè)的視野，強化并汲取了許多護理知識，理解了優(yōu)質護理的服務內涵，更帶動了我們對于問題思考的主觀能動性，毫不夸張的說，某些方面甚至可以終身受益。

進入臨床，將所學理論聯(lián)系到了實際，除此之外，對于病房環(huán)境管理，優(yōu)質護理的具體實施，護患溝通，健康宣教，護士長的管理有了較為全面而深刻的認識。

1、病房整潔美觀，每一處的設計都盡顯實用與人性化，走廊上一排綠色植物給病人以舒暢，隨處可見的快速手消毒液呵護共同的健康，墻壁上懸掛有符合本科室的各類健康宣教資料，包括從入院至出院手續(xù)的辦理，各類檢查的注意事項，飲食，疾病的宣教，分級護理內涵，責任護士的告知墻，護士的評比欄以及醫(yī)患溝通園地，病室里面洗手間的干濕分區(qū)，床墊的特殊設計，溫熱直飲水，劃分清楚的衣物，食品，藥品專放柜，電視空調熱水器傳呼器等都盡心的為病人營造一個舒適美觀的住院環(huán)境，護士站設有民意箱，便民箱，住院服務指南等將病人各個方面的需要都予以考慮并提供相關的詳盡指導。

2、健康宣教貫穿于患者住院的整個周期，對新入院患者會詳盡介紹病區(qū)環(huán)境，責任醫(yī)生與護士，標本留取注意事項，分級護理及內涵，飲食等并填寫告知書，發(fā)放相應疾病及食譜資料。治療前后，患者也都可以得到全面的宣教，如功能操的鍛煉，藥物的相關知識，責任護士還會及時的對健康宣教的內容進行評價，做到100%宣教到位。醫(yī)|學教育網搜集整理病人出院，除了告知辦理出院流程，還會詳盡宣教飲食，藥品，功能鍛煉及復診等事項?！疤焓箯V播站”是病人得到健康教育的一大特色，將疾病知識或是飲食知識等進行匯編，每天早晨交接班后由護士通過廣播的形式宣教到各個病房，特別溫暖。

3、護士分組管病人，apn連續(xù)無縫隙的排班模式使病人認識了自己的責任護士，責任護士熟悉了解自己所管的病人，很好的解除了患者因住院到陌生環(huán)境感到的焦慮，責任制使護士職責更加明確，這優(yōu)化了護患關系，加強了護士的責任心。

4、9s管理的應用遍及各個角落，大家深入認識并較好的應用，達到了整潔美觀，安全節(jié)約的效果，保障了質量，提高了滿意度。

5、完善及時的后勤支持系統(tǒng)，物品的送檢，儀器的維修都可以在最短的時間得到最快的解決，特別稱謂的是病室內的藥品及一次性用品都是通過電腦系統(tǒng)領取，每天發(fā)放，這樣更利于醫(yī)院對于物品藥品的管理，很大程度解決了藥品物品過期的問題，并且有專人專用電梯派送，很有效率。

6、病人作息時間及陪人的管理，病房電視的觀看時間嚴格按照不影響病人休息為前提開放，陪人數量也有嚴格限制，陪人床臨睡前發(fā)放，早上晨間護理時統(tǒng)一收取，這些措施確保了病人及陪人的休息，病房的整齊美觀有了保障。

7、優(yōu)質護理體現于方方面面，患者從入院到出院，住院的整個周期都得到的護理，有效的溝通，及時發(fā)現并解決患者的所存在的問題，從生理到心理上，醫(yī)|學教育網搜集整理不僅盡個人能力幫助其解決，而且和醫(yī)生，家屬等溝通為其營造良好的治療及支持系統(tǒng)，與患者建立了如同親人般的感情?；颊叩臐M意度就是優(yōu)質護理開展效果的最有力評價指標，患者的滿意度直接與護士的工作成績掛鉤，這兩者相互促進，達到了很好的效果。

培訓結束了，我覺得自己得到了很大的提高，今后的工作中我將盡力將所學應用于護理工作上去，不辜負所有老師的辛勤付出以及領導的大力支持。

重癥培訓心得體會總結篇十八

重癥醫(yī)學科是醫(yī)院內最為關鍵，也是最為繁忙和危險的科室之一。在該科室工作，醫(yī)生需要具備高超的技術和豐富的臨床經驗，以及對患者的細心關注和保護。為了更好地提升自己的專業(yè)能力，我參加了一次為期兩周的重癥培訓課程，并從其中獲得了很多啟示和提升。

第二段：培訓內容和收獲。

在培訓課程中，我們學習了大量的理論知識和臨床技能，如呼吸治療、心血管保護、感染控制等。我們還進行了現場的觀摩和實踐，學習了如何應對急危重癥患者的情況，包括腦外傷、心臟驟停等。通過這些課程學習，我更加明確了重癥醫(yī)學科醫(yī)生的職責和使命，也更加深刻地理解到醫(yī)生工作的重要性和復雜性。

第三段：團隊協(xié)作和溝通。

在重癥醫(yī)學科中，團隊合作和溝通至關重要。我們需要密切配合護士、康復師和其他醫(yī)生，共同診斷和治療患者。在培訓中，我不斷與其他醫(yī)生和護士進行主動溝通和交流，學習了如何快速而準確地傳達信息，也更加清晰地了解了團隊中每個人的職責和角色。這讓我更加自信地在未來的工作中與其他醫(yī)生密切協(xié)作，共同為患者的健康貢獻力量。

第四段：情緒控制和心理素質。

重癥醫(yī)學科的工作壓力往往非常大，醫(yī)生需要對患者和自己的情緒有極高的把握和控制。在培訓中，我不僅學習了情緒管理和心理調節(jié)的技巧，還親身經歷了應對急診變化的心理壓力和挑戰(zhàn)。通過這些經驗，我逐步了解到如何在緊張的工作環(huán)境中保持冷靜，保護自己的心理健康，也學會了同情和關愛患者，在貼近他們的同時也不失醫(yī)生應有的專業(yè)性。

第五段：結語。

在重癥培訓課程中，我通過學習和實踐，全面提升了自己的專業(yè)水平和素質。我愿意將所學到的知識和技能，應用于日后的工作和實踐中，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務和護理。我深信，在團結協(xié)作的團隊中，我們可以更好地應對醫(yī)學領域的挑戰(zhàn)和機遇，發(fā)揮出我們更大的能力和價值，實現更高的成就和自我完善。