
- 時間:2023-01-05 16:16:53
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題折紙盒心得體會報告一
有一次,我去人民路圖書城買書,當我選好書準備離開時,我聽到廣播中傳來播音員悅耳的聲音:“一樓小廳正在舉行愛心募捐,請熱心的讀者去看一看吧?!背鲇诤闷?,我來到小廳,發(fā)現(xiàn)展臺上擺滿了色彩繽紛、各式各樣的剪紙,有神氣的大公雞、威武的老虎、蹦跳的兔子、腳踏祥云的駿馬,還有細膩復雜的二龍戲珠、八仙過海等,原來是一個剪紙秀。一位手拿話筒的阿姨介紹說:“這些剪紙的主人是一位80多歲的孤寡老人,他先天聾啞,無依無靠,請大家獻出自己的愛心,帶一副剪紙回去吧?!边@時,我才注意到,阿姨身旁坐著一位駝背的老人,他身材矮小,枯瘦的臉上滿是歲月的皺紋。老爺爺正聚精會神的制作剪紙,他完全沉浸在自己的世界中,周圍的喧鬧嘈雜絲毫影響不到他。一張紅紙在爺爺?shù)氖种蟹瓉碚廴ィW著亮光的剪刀上下飛舞,不一會兒,兩只嬉戲的小豬就剪好了。
這兩只小豬圓滾滾的身子,彎彎的笑眼,頭上和身上裝飾著花朵,它們頭碰頭互相拱著,正在親昵的玩耍。
我立刻喜歡上了這幅剪紙,我拿出20元投進募捐箱,將這兩只歡天喜地的小豬帶回了家。
我把剪紙壓在學習桌的玻璃板下,每當我看到它們憨態(tài)可掬的樣子,煩惱和不開心就會煙消云散。我常想:“那位老爺爺無依無靠又身有殘疾,在外人看來很可憐,可是,老爺爺?shù)膬?nèi)心一定是堅強樂觀的,他用他靈巧的雙手和高超的技藝向我們展示了豐富、精彩、溫暖的世界?!?/p>
謝謝這幅喜氣洋洋的剪紙,謝謝向我們傳遞正能量的老爺爺。
剪紙六年級優(yōu)秀作文500字2剪紙,是中華民族流傳藝術,瞧!這些色彩繽紛,形象生動,內(nèi)容豐富,美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的:天氣晴朗,一個小孩騎在牛背上,雙手拽著一個腳受了傷的小男孩,他用盡全身的力氣,終究沒有把他拉上來,此時,他已經(jīng)滿頭大汗??粗@幅剪紙,是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。
一天,一個叫小明的孩子騎著牛到山里采藥,隱隱約約聽到有個孩子在喊救命,曉明跳下牛背從山上往下看,果然有個孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況,趕忙騎著牛往山下走,經(jīng)過小明的一番詢問,原來他叫小強,他和家人走散了,在尋找的時候,不小心腳底一滑,就滾了下去,小明安慰小強道:“小強,你放心,我會幫助你找到父母的?!毙∶飨忍吓1常缓箅p手拉著小強,小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強拉上來,最后,老牛將一只腿曲下來,這樣小明才上了牛背上,過了幾天,小強的家人來找小強,我們依依不舍的告別,可謂“友誼地久天長”啊!
一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術品,這就是咱們中國的剪紙!
教師評語:這篇文章記敘了“剪紙里的故事”,成為“我”記憶中的珍寶之一。文章敘述真實自然,用詞準確生動,形象逼真,如“這些色彩繽紛,形象生動,內(nèi)容豐富,美不勝收的剪紙”。
剪紙六年級優(yōu)秀作文500字3今天數(shù)學課上我們學了剪紙,剪出拉著手的小人,有的四個小人橫排著拉著手,有的四個小人圍成一圈拉著手。我想剪出八個小人圍成一圈拉著手的,晚上我就找了紙在家里剪。
一開始我把紙剪成方形,然后對角折,再對角折,折了十六層,我就畫上小人開始剪了,剪完了,打開一看,咦?我剪的小人有的四個接著手,另外四個是光棍!我很納悶,怎么搞的?想了半天沒想明白,只好找媽媽幫忙了。媽媽研究了一下,告訴我一個訣竅——折紙時,要按著方形紙的中心為角,把這個角的兩條邊對折,把小人身子畫在一層層的邊上,胳膊畫向沒有口的邊上,這樣剪就能成功!我趕緊試了試,果然成功地剪出了八個人圍成圈拉著手的剪紙。我又按照這個方法剪出了十六個小人轉(zhuǎn)成圈拉著手的,真是太有趣了!
剪紙六年級優(yōu)秀作文500字4中國的傳統(tǒng)文化博大精深、淵源流長,而現(xiàn)在生活中仍然很常見的剪紙,就是我國最為流行的藝術之一。
根據(jù)考證,剪紙的歷史可以追溯到公元六世紀甚至更早。過去剪紙常用于宗教儀式等。現(xiàn)在剪紙被當成藝術品欣賞,更多的是用于裝飾。剪紙也可作為禮品贈送他人。
剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫……剪紙的作品也更是隨處可見。瞧!一抬頭,不知哪家窗戶上就會貼著“鳳凰戲牡丹”、“蝴蝶翩翩飛”……
剪紙不是用機器而是用手工做成的,常用的方法有兩種:剪子剪和刀刻。北方剪紙淳樸渾厚,豪邁粗紡,線條也簡練概括。南方剪紙注重寫實,工藝精巧,玲瓏剔透,鏤金彩繪,工藝性較強。
至今我還清楚的記得幾年前跟美術老師第一次學剪蝴蝶的情景,首先,在老師的指導下,我們疊好紙再畫上細長的觸角,寬大的翅膀,翅膀上有月牙形的花紋,末端再添一些鋸齒狀花紋……接著,用左手按緊紙,右手拿小刀使勁刻。一會兒,紙越來越毛,我想:是不是刀片禿了呢?一檢查,沒什么呀!又想:可能是紙?zhí)窳恕斘乙换I莫展時,無意間把紙亦一翻,發(fā)現(xiàn)反面已有不少刻痕,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸,興奮得在反面沿著刻痕一刀一刀地刻起來。不用說,一會兒,四只小巧玲瓏、栩栩如生的蝴蝶橫空出世了,催然神傷的花紋粗糙些,但老師夸我有個性。
從那時起,我就喜歡上了剪紙,直到今天,興趣不減。同時,我更相信,剪紙帶給人們的樂趣遠不止此,不然,為什么它會在我們的生活中如此常見呢?
剪紙六年級優(yōu)秀作文500字5奶奶80多歲了,可還是耳聰目明,樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙,簡直叫人佩服至極。
奶奶對我說,她的紙剪功夫,還是她的奶奶教給她的。
在奶奶的剪紙中,大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥魚蟲等圖案,這些無不蘊涵著奶奶對自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪,奶奶不論剪什么,不用打底稿,也不用刀刻筆描。只需一把剪刀,一疊彩紙,她就可以剪出各種各樣的花鳥人物,而且形象逼真?zhèn)魃?,栩栩如生,讓人贊不絕口。
奶奶告訴我,她小時候,家里窮得連一張畫都買不起,她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動物、花草樹木等。那些剪紙粘在土墻上,使得低矮的屋子在這些藝術品的裝點下,增添了無限的美。奶奶雖然不識字,但她剪的一個個“?!弊謪s是無比漂亮??吹侥且粋€個“福”字,人們心頭就會蕩起融融的暖意。
今年過年,我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說:“現(xiàn)在,哪還用的著那些東西啊!”
可我說:“現(xiàn)在的東西雖然好,但我們不能丟傳統(tǒng)的東西啊!”
奶奶欣慰地看了看我,拿來剪刀,帶上老花鏡,拿起我早就準備好的彩紙,熟練地剪了起來。不一會兒,什么公雞報曉,燕子戲水,三魚爭頭……展現(xiàn)在我面前。尤其是那一個個“?!弊?,更是充滿著鮮活的靈氣……
我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置,我的臥室頓時熠熠生輝?;锇閭儊淼轿业呐P室,都感到新鮮無比,紛紛向我索要奶奶的剪紙呢!
我們的傳統(tǒng)文化真是魅力無窮!將來,我一定要接過奶奶手里的那把剪刀,將中國的剪紙藝術發(fā)揚光大。
主題折紙盒心得體會報告二
親愛的老師們,同學們:
大家好!
資料告訴我們:回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。每節(jié)約5000張a4的紙就等于節(jié)約1立方米木材,如果全國每人每天節(jié)約1張紙,一年就可以節(jié)約4745億張紙,一棵二十歲的樹可造3000張a4紙,如果這樣算來就可少砍伐158萬棵樹,從這一點可以看出節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。節(jié)約用紙也就是在植樹造林。
在此,es特向大家發(fā)出以下建議:
1、節(jié)約使用a4紙,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮,也可以用來折紙等。
2、喝水用茶杯,不用一次性紙杯。
3、卡紙碎片不要丟掉,可以用來裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時,盡量將紙充分展開,減少用紙張數(shù)。
5、減卡救樹,盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
建議人:xx
20xx年x月x日
主題折紙盒心得體會報告三
活動目標:
1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設:
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號:
新年新氣象,展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語口號:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,
祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動流程:
一、我有小巧手
晨間活動:
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎狀和禮品
#136704
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