心得體會是一個反思和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。在寫作心得體會時，可以適當(dāng)運(yùn)用分析和評價的手法，提高文章的深度和廣度。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍┧伎嫉膯⑹尽?/p>

一年級擦桌子的心得體會篇一

今天，由我來擦桌，我先把抹布涮好，抹布太臟，涮了兩遍才涮好。

我先擦餐廳的桌子，餐廳的桌子不太臟，一會兒就擦完了。

該擦客廳的的桌子了，客廳的桌子又臟又亂，我先把垃圾扔了，然后把東西擺擺，最后擦了起來。擦了一半兒，我先把東西先放在擦好的這邊，再擦另一半兒。擦完了，最后把東西放好。

擦完媽媽說我擦的很好，都能照出影子了，我心里美滋滋的。

一年級擦桌子的心得體會篇二

今天，我們吃了香噴噴的飯菜后，我對大姨說：“今天我來擦桌子吧!”大姨說：“好吧!”我首先把裝粉條的碗小心翼翼的放進(jìn)冰箱里，天哪!看：桌子上有吃落下的粉條和一粒粒珍珠似的米、、、、、、我拿來一個碗和擦桌帕，我先把上面的粉條拾起來放進(jìn)碗里，我再用帕子把桌子擦了擦，可是只條剩下粉條沒有擦干凈，它像一個個不肯離開媽媽懷抱的孩子。我想怎么辦呢?我眼一轉(zhuǎn)看見水龍頭，我跑過去踮起白嫩嫩的小腳丫把水龍頭打開，把帕子打濕，然后把帕子上的水?dāng)Q了擰，來到桌子前，我再擦了擦，真的一子擦干凈了，像鏡子一樣可以照出我的人影呢!我真是很高興。我想做什么事情要動腦筋想辦法才能把事情做好。

我高興地對大姨說：“大姨，我把桌子擦干凈了!”大姨見了拍拍我的小腦袋笑瞇瞇地說：“你真是長大了!”我開心地笑了起來。

一年級擦桌子的心得體會篇三

“我擦我擦我擦擦擦，哼！我就不相信我擦不干凈你，破桌子！”我自言自語道。邊說，邊又賣力地擦起來。

學(xué)校的桌子可真臟，擦一張，就累得滿頭大汗，哎！

噢，這里有個污點(diǎn)，我用手頂著抹布，用全身的力氣，對著這個污點(diǎn)猛擦過去，污點(diǎn)慢慢地變淡，又漸漸地消失，我可累得手指發(fā)酸，一屁股坐在地上。

休息了一會兒，我向第一大組最后一張桌子走去，還好還好，那張桌子不算很臟，每個部位擦一下就ok了。

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一年級擦桌子的心得體會篇四

每天中午吃完午飯后，我都要擦桌子，我敢說你們肯定沒有我擦的干凈。不信，我們就試試吧！

首先把抹布浸濕，接著把抹布擰干，然后放在桌子上使勁的擦，最后，再把抹布洗洗，再擰干，仔仔細(xì)細(xì)再擦一遍。桌上的飯菜殘渣都像逃兵一樣逃跑了。桌子被我擦得干干凈凈。

看著我的勞動成果，我心里美滋滋的，全家人都夸我是個好孩子?，F(xiàn)在你相信了吧！

一年級擦桌子的心得體會篇五

因?yàn)槊魈鞂W(xué)校要開結(jié)題會，所以老師讓我們帶一塊濕的和一塊干的抹布，把自己的桌子擦干凈。

開始擦了，我先把抹布擺在桌子上面，再倒上洗衣液，然后再揉一揉，就可以擦了。擦啊擦啊，就剩粘滿貼畫最難擦的桌子腿了。

我先用尺子刮貼畫，再用鉛筆在貼畫上畫，然后再用橡皮和抹布擦，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把桌子擦的干干凈凈。

以后我再也不再桌子上亂貼貼畫了。珍惜自己的勞動成果。

一年級擦桌子的心得體會篇六

作為一名小學(xué)生，我曾經(jīng)擔(dān)任過一年級擦桌子的小小職務(wù)。在這個職務(wù)中，我不僅學(xué)習(xí)了操作技能，也收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn)。接下來，我將與大家分享我的“一年級擦桌子心得體會”。

一、認(rèn)真領(lǐng)取任務(wù)。

在一年級時，我被分配到了擦桌子的任務(wù)。當(dāng)時我雖然很開心，但也感到有些困惑，因?yàn)槲也恢涝趺床拍馨炎雷硬恋酶蓛?。然而，我沒有放棄，而是認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我先向老師請教，了解了擦桌子的具體實(shí)施方法，然后又仔細(xì)地觀察身邊其他同學(xué)是怎么擦桌子的，最終我掌握了擦桌子的技巧。

二、耐心細(xì)致地執(zhí)行任務(wù)。

在執(zhí)行擦桌子任務(wù)時，我發(fā)現(xiàn)這并不是一項(xiàng)輕松的事情。因?yàn)橛袝r候擦得不夠干凈，有時候又太過用力導(dǎo)致桌子被擦花了。但是，在老師和同學(xué)的耐心指導(dǎo)下，我逐漸把擦桌子這項(xiàng)任務(wù)做得越來越好。我不僅每次都認(rèn)真細(xì)致地擦，而且還會不斷反思自己的不足之處，并努力去改進(jìn)。

三、注重協(xié)作與團(tuán)結(jié)。

在擦桌子的任務(wù)中，我學(xué)會了與同學(xué)們合作，并建立起了互幫互助的精神。在累了的時候，大家總會輪流幫忙，并在幫助別人的同時也進(jìn)一步提升了自己的操作能力。這份團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神也為我日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

四、體會勞動的價值。

擦桌子不僅讓我感受到了勞動帶來的快樂和成就感，更讓我明白了勞動的重要性。通過自己的努力，我體會到了勞動可以讓我們感知到自己的效率和價值。這種心態(tài)，可以激發(fā)我們更好更高效地投入到今后的勞動中。

五、錘煉自己的品格。

作為小學(xué)生，我也深知道自己的行為舉止對身邊人的影響。在擦桌子任務(wù)中，我時刻保持著良好的態(tài)度和優(yōu)秀的品行，遵守學(xué)校的規(guī)矩和紀(jì)律，展現(xiàn)出了自己積極向上的形象。這不僅是對自己的鍛煉，更是培養(yǎng)了我的社交能力，為今后更好地融入社會打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

在這一年級的擦桌子任務(wù)中，我意識到自己走上了一個自我培養(yǎng)的循序漸進(jìn)的過程。我從對于任務(wù)不解到認(rèn)真學(xué)習(xí)、從不自信到上升到一顆可以較好完成自己任務(wù)的小小心靈。相信這些經(jīng)歷也會在今后我人生的道路中，為我提供幫助與啟迪。

一年級擦桌子的心得體會篇七

早上我們吃過早飯后，我來到書房準(zhǔn)備看書，突然看到桌子上全是灰塵，于是我拿來濕毛巾開始擦。我先把桌子的東西拿掉，再從上到下，從左到右漫漫的檫。然后去清洗了一下毛巾。接著再把桌子擦一遍，最后把桌子上的東西放整齊，把毛巾洗干凈后去掛好。我心想這樣我就可以安心的看一回書了。

你們看我很快就把以前滿是灰塵的桌子變的干干凈凈了吧!

一年級擦桌子的心得體會篇八

我是一名一年級的小學(xué)生，最近我成為我們班級的小小家政員，負(fù)責(zé)每天擦拭我們的課桌。雖然這個任務(wù)看起來很簡單，但是經(jīng)過一段時間的擦拭體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，這個任務(wù)對我來說意義深遠(yuǎn)，不僅讓我更加尊重班級和家庭的清潔衛(wèi)生，而且讓我更深刻地認(rèn)識到勤勞和努力的重要性。

第二段：過程。

擦桌子是一件需要認(rèn)真的事情，畢竟我們每天都會直接接觸到桌子上的東西。在開始這項(xiàng)任務(wù)之前，我首先要準(zhǔn)備好擦拭所需的清潔用品，并學(xué)會了正確的擦拭方法。我將洗碗布、清潔劑和清水都放到桌子上，按照老師的要求，涂抹適量的清潔劑，然后用布擦拭干凈。當(dāng)我完成這些任務(wù)時，我發(fā)現(xiàn)我的心情變得更加愉悅，因?yàn)樽约旱膭趧映晒麕砹艘环轁M足感。

第三段：意義。

在擦拭桌子的過程中，我明白了每一個人都應(yīng)該尊重自己的家庭和班級，讓這些地方保持清潔和衛(wèi)生，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好和舒適。同時，我也意識到了努力工作的重要性，因?yàn)橹挥型ㄟ^努力和體力活動，才能讓我們的任務(wù)更加完美地完成。

第四段：收獲。

從我擦拭桌子中，我得到了很多收獲。最主要的一點(diǎn)就是我成為了一個更加獨(dú)立和自信的孩子。當(dāng)我完成這項(xiàng)任務(wù)時，我感受到了來自家庭和班級的支持，我也獲得了自己的認(rèn)可，這激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并取得更好的成績。

第五段：總結(jié)。

在生活中，我們可能會碰到很多的挑戰(zhàn)，比如在學(xué)習(xí)上、家庭和社會活動中，但是這些挑戰(zhàn)都是慢慢習(xí)得的。擦桌子雖然是一個簡單的任務(wù)，但它就是讓我學(xué)會了更好地與人合作，各種問題對我的影響有自然的修復(fù)，這就是毛澤東同志所說的，“要有那么一點(diǎn)點(diǎn)意志力”。我覺得，只要我們有決心和努力，就可以任何困難都克服，取得贏得成功。

一年級擦桌子的心得體會篇九

“還在玩!還不快去大掃除!”媽媽的一聲厲喝把我從動漫世界里給拉了出來，她把一塊抹布塞到了我的手中。

我開始擦媽媽房間的桌子，由于滿腦子還都是動畫片，我擦的心不在焉。一不小心，把媽媽桌子上的瓶瓶罐罐翻到了大半，又換來了媽媽的一頓批評。沒法子，只好重新擦。這一次，我認(rèn)真了。我先把桌子上的瓶瓶罐罐搬開，在用濕布在桌子上從左往右地擦，末了，我還側(cè)過頭，從水平面用眼睛去觀察桌面是否還有灰塵。當(dāng)然，桌子的角角落落也不放過。說實(shí)話，媽媽的桌子還真臟，我光洗抹布就洗了三趟。擦完了，我又把瓶瓶罐罐按原先的順序一一擺放整齊。媽媽的桌子被我擦地一塵不染，而我的“勞動成果”也得到媽媽的獎賞——一個美美地?fù)肀?做事，只要用心就一定會做好!

一年級擦桌子的心得體會篇十

我找來了擦窗的工具：兩塊吸水性挺好的布，一盆水和一包餐巾紙。開始擦窗了，我先把一塊布放進(jìn)水盆里面打濕，然后，我拎起這塊布把它擠干。接著，我拿這一塊布到窗玻璃上去擦。我從右下角這一塊窗玻璃上開始擦。我用力地擦，一條透明的水印出現(xiàn)在玻璃上面。我繼續(xù)擦著，這條水印一圈一圈地往外面擴(kuò)展。不一會兒，玻璃的一面擦好了。我又擦另外一面。另外一面可不好擦了，我得把小半個身子探出去才能夠擦到另外一面，才能夠把那一些臟點(diǎn)子擦去。這一面我擦得非常認(rèn)真。因?yàn)?，這一面向著外面，比較臟，而且很難擦。而且，如果不把這一面擦干凈的話，那么，前面這一面玻璃不管擦得多干凈也是沒有用的。終于，我把兩面都擦好了。

一年級擦桌子的心得體會篇十一

在小學(xué)一年級，每個學(xué)生都需要承擔(dān)一些班級衛(wèi)生的工作，其中擦桌子就是其中的一項(xiàng)。盡管這個任務(wù)看起來很簡單，但它卻教會了我很多東西。

第二段：認(rèn)真對待每項(xiàng)任務(wù)。

一開始，我以為擦桌子是一件非常簡單、不需要費(fèi)神的事情，可當(dāng)我親身體驗(yàn)時，才發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)并不輕松。需要認(rèn)真重視每一個角落，每一個細(xì)節(jié)，擦干凈擦漂亮。在這個過程中，我體會到了每個任務(wù)都是值得重視的。

第三段：能力的提升。

起初，我總是拘泥于思維的慣性，只能擦出一些形式上的干凈，卻不能讓桌子真的煥然一新。但是，通過不斷的嘗試和摸索，我逐漸學(xué)會了姿勢、用力和技巧，從而掌握了高效擦桌子的方法。這個過程不僅提高了我對事物處理的技能，也增強(qiáng)了我的自信心。

第四段：責(zé)任意識的培養(yǎng)。

每當(dāng)我在班級擦桌子的時候，總會有同學(xué)問我：“為什么你總是那么認(rèn)真？”我會告訴他們：“我不是為了表現(xiàn)自己，而是把這份工作當(dāng)作是一種責(zé)任，在交上去之前，我要確保自己認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)?！睆倪@個過程中，我體會到了責(zé)任意識的重要性，即“每件事我都不能拖延，每份工作我都要完美地完成?！?/p>

第五段：結(jié)語。

擦桌子雖然看起來很簡單，但它卻教給了我很多重要的課程，是我學(xué)習(xí)和成長的一個重要階段。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、學(xué)會提高自身水平、培養(yǎng)責(zé)任意識，這些都是我通過擦桌子這個小小的任務(wù)所體驗(yàn)到的成長與收獲。我相信，這也將是我未來每份工作中所需要具備的品質(zhì)。

一年級擦桌子的心得體會篇十二

今天，一放學(xué)我就去上籃球課?；@球課一放學(xué)，我就跑出校門，這時爸爸開著車來接我，我背著書包上了車。

到了家里，媽媽把飯端到餐桌上，我們吃完飯，我?guī)蛬寢尠驯P子、筷子、碗、勺都端到廚房，這時我心想：我也要幫媽媽做點(diǎn)事了。于是，我對媽媽說：“媽嗎，我來幫你擦桌子吧!”

媽媽回答道：“謝謝你了。”我又問媽媽：“桌子需要擦幾遍啊?”媽媽回答說：“三遍，第一遍先用抹布把桌子擦一遍;第二遍，把抹布上弄點(diǎn)清潔液擦一遍;第三遍，再把抹布洗干凈，把桌子擦干凈。”我想：擦桌子看上去容易，做起來難啊。于是，我拿著抹布擦了起來，過了好一會兒，我費(fèi)了九牛二虎之力才把桌子擦了三遍。媽媽天天真辛苦啊!我以后要幫媽媽做一些力所能及的事。

一年級擦桌子的心得體會篇十三

今天下午第一節(jié)課，我們進(jìn)行了擦桌子比賽。我把比賽規(guī)則一宣布，同學(xué)們個個躍躍欲試，都覺得取得第一太容易了。沒想到比賽完后，只有幾個人獲得一等獎。其他同學(xué)只是把桌面擦得干干凈凈，但不是把側(cè)面擦掉了，就是把里面擦掉了。聽了老師檢查評比的結(jié)論后，大家非常后悔?？磥恚此坪唵蔚氖虑檫€必須重視，必須認(rèn)真去做，才能做好!

另外，值得一提的是，居然有二十幾個同學(xué)忘了帶帕子，他們只好羨慕地看著別人參加比賽?？磥恚⒆觼G三落四的現(xiàn)象還很嚴(yán)重。家長和老師都要引起重視，我們的孩子習(xí)慣還有待培養(yǎng)。