通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整?？偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正，力求越寫(xiě)越好?？晒┙梃b的寫(xiě)作樣本。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫xxx，現(xiàn)任xxx，今天由我來(lái)主持這次教研活動(dòng)。

請(qǐng)我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級(jí)語(yǔ)文組上了一節(jié)展示課，她是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的年輕教師。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課。

二、我校老師各抒己見(jiàn)，對(duì)師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

三、懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提出寶貴意見(jiàn)。

【一】首先，請(qǐng)我們的老師進(jìn)行說(shuō)課并反思這節(jié)課。

剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開(kāi)課，并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對(duì)老師的付出表示感謝。

【二】接下來(lái)有請(qǐng)我校老師各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法！

我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會(huì)，感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)！

【三】下面請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家為我們指點(diǎn)迷津，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

時(shí)間過(guò)的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能享受更加精彩的語(yǔ)文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家對(duì)我校教研活動(dòng)給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛閴?mèng)想一往無(wú)前的堅(jiān)定步伐。很高興在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討小學(xué)語(yǔ)文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有xxxxx，歡迎你們的到來(lái)！

關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尹校長(zhǎng)致歡迎詞。

謝謝尹校長(zhǎng)熱情洋溢的講話！

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現(xiàn)實(shí)與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個(gè)專(zhuān)題展開(kāi)研討，相信通過(guò)今天的研討，我們的理論與實(shí)踐會(huì)有進(jìn)一步的提升。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?！?/p>

乙：是啊，師愛(ài)無(wú)價(jià)！接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。

1、古寺郎小學(xué)《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫(xiě)好師德》。

甲：來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。

2、后什固小學(xué)《讓愛(ài)撐起這片天》。

乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢？有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈老師，她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備。

3、蔡莊小學(xué)《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。

甲：有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王老師做準(zhǔn)備。

4、西審什小學(xué)《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。

乙：有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。請(qǐng)李老師做準(zhǔn)備。

5、古寺郎小學(xué)《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。

甲：有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備。

6、元村街小學(xué)《讓愛(ài)心與我同行》。

乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭老師做準(zhǔn)備。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我們的研討活動(dòng)主題為“高效識(shí)字教學(xué)課堂探索”。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下本次活動(dòng)的安排：

8：25—8：55：由xxx小學(xué)卓xxx老師及xxx小學(xué)曾xxx老師分別對(duì)《識(shí)字七》的教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課。

8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動(dòng)；由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識(shí)字7》，由于場(chǎng)地限制，在聽(tīng)完楊老師上的《識(shí)字七》后，請(qǐng)移步到一（3）班聽(tīng)張xxx老師的課。

10：40—11：20互動(dòng)評(píng)課，點(diǎn)評(píng)。

馬上就要開(kāi)始今天的教研活動(dòng)。為了營(yíng)造良好的研討氛圍，研討活動(dòng)期間，請(qǐng)將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動(dòng)、靜音狀態(tài)。

下面先由卓xxx老師、老師分別說(shuō)課。

謝謝兩位老師。

接下來(lái)，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。

評(píng)課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開(kāi)課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個(gè)語(yǔ)文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。剛才大家都聽(tīng)得很投入，相信大家聽(tīng)后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。

今天下午的活動(dòng)分成四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是請(qǐng)三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級(jí)下冊(cè)的《鄉(xiāng)愁》，其次請(qǐng)三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)感受進(jìn)行自評(píng);第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋熢u(píng)課。最后請(qǐng)市教育局骨干教師講師團(tuán)的專(zhuān)家進(jìn)行總評(píng)。如果有時(shí)間，哪位老師若有問(wèn)題，可以向?qū)＜耶?dāng)面垂詢(xún)。我們的活動(dòng)將逐項(xiàng)進(jìn)行。

下面請(qǐng)大家進(jìn)行聽(tīng)課觀課，為了保證活動(dòng)良好的效果,請(qǐng)和我一起做個(gè)游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機(jī),請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。

1、首先請(qǐng)清豐縣來(lái)自鞏營(yíng)鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。

感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。

2、請(qǐng)來(lái)自縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。

請(qǐng)賈瑞芳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。

感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。聽(tīng)羅老師的課，我想到了清華附小的語(yǔ)文特級(jí)教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語(yǔ)文特級(jí)教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)”羅老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。3、濮陽(yáng)市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。

請(qǐng)賈瑞芳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。

感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。

聽(tīng)老師的課，我哪位特級(jí)教師也沒(méi)想到，因?yàn)樗恼n完成了“見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水，進(jìn)入文本;見(jiàn)山非山見(jiàn)水非水，跳出文本;見(jiàn)山還是山，見(jiàn)水還是水。再度進(jìn)入文本”的三個(gè)穿越，已達(dá)到爐火純青、獨(dú)孤求敗的境界，楊老師也讓我見(jiàn)識(shí)了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。

再次感謝三位老師!

俗話說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，參加活動(dòng)的各位老師，都是中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)方面的行家里手，都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請(qǐng)大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái)。

剛才大家各抒己見(jiàn)，講得很實(shí)在、很中肯。我們?cè)俅我哉坡暩兄x剛才幾位上臺(tái)發(fā)言的老師。

請(qǐng)市教育專(zhuān)家韓老師老師進(jìn)行總評(píng)。

讓我們?cè)俅胃兄x兩位專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)!她們的點(diǎn)評(píng)讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表以及全體老師們，大家好！

在深入貫徹學(xué)習(xí)黨的精神，舉國(guó)歡慶政協(xié)、人大兩會(huì)勝利閉幕的日子里，根據(jù)縣教育局師德辦的統(tǒng)一安排和部署，我們?cè)谶@里召開(kāi)師德師風(fēng)事跡報(bào)告會(huì)，旨在弘揚(yáng)我鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的師德風(fēng)范，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化我鎮(zhèn)小學(xué)“樹(shù)形象、正師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)的開(kāi)展。參加今天報(bào)告會(huì)的有縣教育局師德辦的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位在百忙之中光臨我們的會(huì)場(chǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝！

今天即將為我們做精彩師德報(bào)告的是：中心小學(xué)政教主任付朝云同志，長(zhǎng)嶺子小學(xué)李曉峰老師，中心小學(xué)袁淑娟老師，長(zhǎng)嶺子小學(xué)劉川老師，中心小學(xué)孫雅潔老師。首先讓我們對(duì)她（他）們的精心準(zhǔn)備與付出表示衷心的感謝！并希望幾位在傾吐和訴說(shuō)自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)和情愫的過(guò)程中，一展自己的風(fēng)采。

說(shuō)起教育這個(gè)行業(yè)，曾有人稱(chēng)之為人間圣地、一方凈土，說(shuō)起教師這個(gè)行業(yè)，更是被蘇格拉底喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。之所以其神圣與光輝，那就是一經(jīng)選擇就要淡泊名利、遠(yuǎn)離功名，甘于清貧、遠(yuǎn)離奢華，甘愿奉獻(xiàn)、不思索取；就要年復(fù)一年的操守，日復(fù)一日地付出。這就是我們作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的高尚師德。在我們通江口小學(xué)這支教師隊(duì)伍中就涌現(xiàn)了這樣一批優(yōu)秀教師。

病魔的光顧與造訪給一個(gè)漸入教育佳境的熱血青年以晴天霹靂般的打擊，盡管后來(lái)落下了殘疾，他沒(méi)有倒下，盡管妻子百病纏身，也絲毫沒(méi)有影響他的工作，不知他經(jīng)受著怎樣艱苦難熬的心路歷程，不知他以著怎樣超人的頑強(qiáng)意志去苦苦支撐著這個(gè)舉步維艱的家，然而他的工作依舊是那樣的完美和出色，他的為人還是那樣的謙和，他還是那樣的與人為善——下面有請(qǐng)長(zhǎng)嶺子小學(xué)李老師題為：《苦樂(lè)年華》的師德報(bào)告。

剛才在李老師的演講中我們聽(tīng)到：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。是啊，活潑開(kāi)朗、熱情奔放的她卻遭受了與丈夫分手的苦痛，溫馨幸福的家庭不保，年幼的孩子嗷嗷待哺，這種無(wú)情的打擊是怎樣的女人才能承受？然而，就是她帶著一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子一直在支撐這個(gè)兩口之家，但是她天天心系的還是學(xué)校這個(gè)大家。她心依舊，工作依舊——下面請(qǐng)聽(tīng)中心小學(xué)孫老師的《情到深處無(wú)怨悔，只緣心中愛(ài)永恒》的師德事跡報(bào)告。

孫老師剛才說(shuō)：平凡即是偉大，那么我說(shuō)樸實(shí)就更加難能可貴。她就見(jiàn)證了這偉大的平凡。她幾十年如一日地兀兀窮年、孜孜以求，她從未離開(kāi)過(guò)班主任這一平凡的工作崗位，一直在守候著她心愛(ài)的孩子們，她常常伏案于她鐘愛(ài)的辦公桌，她依戀的三尺講臺(tái)不知留下了她多少汗水和腳印。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)朝朝暮暮，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，加減乘除，我們?cè)鯓硬拍苡?jì)算出她曾經(jīng)的付出——請(qǐng)中心小學(xué)袁老師用《愛(ài)心潤(rùn)花蕾，桃李吐芬芳》來(lái)詮釋她那偉大的平凡。

聆聽(tīng)了五位同志的演講，使我們的心靈受到了一次精神洗禮，收到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)她（他）們表示最崇高的敬意和衷心的感謝！你們無(wú)疑是我們通江口小學(xué)教師隊(duì)伍中的佼佼者，更是我們師德師風(fēng)的代言人，你們不僅僅在這個(gè)舞臺(tái)上留下了最靚麗的風(fēng)采，更給我們?nèi)?zhèn)小學(xué)教師樹(shù)立了光輝的榜樣。

短短的幾分鐘演講并不能涵蓋你們工作的全部，你們五位是全體教師的縮影，在座的每位教師都在各自的工作崗位上盡心工作，所以我們今天的學(xué)校才得以不斷的發(fā)展和進(jìn)步，老師們，“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，我們就要弘揚(yáng)這種熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種熱愛(ài)學(xué)生、甘為人梯的精神，這種執(zhí)著進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，追慕高尚師德，從我做起，從現(xiàn)在做起，恪盡職守、踏實(shí)工作，再創(chuàng)通江口小學(xué)教育之輝煌！

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

男：72年的光輝歷程，72年的風(fēng)雨滄桑，無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的頌揚(yáng)!

女：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱;明天我們振奮精神，凝聚力量!

男：我們走在大路上，走在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大路上。

女：走在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大路上，走在全面建設(shè)小康社會(huì)的大路上。

男：把中華民族復(fù)興的使命，建設(shè)和諧中國(guó)的責(zé)任，

合：擔(dān)在肩上!

女：把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加，

合：繁榮富強(qiáng)!

男：讓我們共同歌唱，歌唱我們偉大祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》!

男：難忘今宵，

女：今宵難忘，

合：祝福祖國(guó)繁榮昌盛，祝福xx人民幸福安康!

女：觀眾朋友們，再見(jiàn)!

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

上一周，我們對(duì)如何從作業(yè)堆里解放出來(lái)進(jìn)行了探討和研究，分享了各自的故事，也提出了一些好的策略。今天，針對(duì)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字這一現(xiàn)象，我們來(lái)進(jìn)行“應(yīng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字的策略研究”。怎樣才能在讓學(xué)生盡可能不寫(xiě)錯(cuò)別字呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始今天的教研活動(dòng)。研究的主題是“應(yīng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字的策略”。（出示課件）。

在研討活動(dòng)正式開(kāi)始前，我想和研伴們先來(lái)玩?zhèn)€游戲。（出示課件）。

時(shí)間過(guò)得真快，感謝各位研伴的積極參與。剛才各位研伴就如何應(yīng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字進(jìn)行了交流，共同分享了各自的教學(xué)故事，也提煉出了一些非常好的策略。

感謝xx校長(zhǎng)給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

倆位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專(zhuān)家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。

我們有幸請(qǐng)到倆位專(zhuān)家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)?，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽(tīng)專(zhuān)家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。

同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生們的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生們參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài)。

期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。

這天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課；第二節(jié)，由任世杰老師作課；第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生們更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！

（會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)）。

期望與會(huì)的各位教師，透過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專(zhuān)題報(bào)告?；厝ヒ院螅仨氁Y(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生們，懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上！研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專(zhuān)家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝！

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先，我們要對(duì)預(yù)設(shè)主題“七彩世界”內(nèi)容進(jìn)行梳理、篩選和名師審議。先請(qǐng)各班老師互相探討自己初步擬定的周計(jì)劃，各班之間可以相互檢查下。有什么問(wèn)題提出來(lái)，一起解決。

本次會(huì)議第二項(xiàng)議程是：“1+1+1”行為跟進(jìn)研討。這次跟進(jìn)的老師是大二班的沈xx老師。請(qǐng)各位老師做好準(zhǔn)備，另外下周就是本學(xué)期第十周了，新教師要準(zhǔn)備好過(guò)關(guān)課。

第三項(xiàng)議程是：一月結(jié)對(duì)悟語(yǔ)。老師們，我們新教師轉(zhuǎn)眼也都已經(jīng)工作了兩個(gè)多月了，在各位結(jié)對(duì)師傅的悉心教導(dǎo)下已經(jīng)成長(zhǎng)了不少。在此，我也代表我們新教師對(duì)師傅說(shuō)一聲：謝謝。那我也相信我們新教師也一定收獲不少吧。那接下倆就請(qǐng)我們新教師談一談這一個(gè)月的結(jié)對(duì)感悟吧。

第三項(xiàng)議程是：教學(xué)常規(guī)檢查。我們教研組是一個(gè)奮進(jìn)的教研組，相信各位老師們也非常的用功努力。那接下來(lái)我們就來(lái)互相檢查下我們教案、周計(jì)劃等內(nèi)容吧。

第四項(xiàng)議程是：教學(xué)基本功的檢查。我們作為一名幼兒教師，會(huì)唱會(huì)說(shuō)會(huì)彈會(huì)跳都是我們應(yīng)該擁有的基本本領(lǐng)了吧。我也見(jiàn)識(shí)過(guò)一些我們組里老師的各自才華，那接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的抽測(cè)，也算是互相欣賞吧。

會(huì)議時(shí)間是短暫而有限的，但是我們收獲的卻是無(wú)窮的。很開(kāi)心我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么美好的時(shí)光，也很感謝各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享。我相信只要我們像花瓣一樣錦簇在一起就一定可以組成金秋陽(yáng)光下那朵最燦爛的鮮花。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng)，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來(lái)，市我校的榮幸，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)希望大家暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。

周老師的說(shuō)課，重難點(diǎn)突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

自20xx年以來(lái)，在過(guò)去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無(wú)私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二

（ac為女生 bd為男生）

a 全體起立，向后轉(zhuǎn)，升旗，奏國(guó)歌，敬禮，禮畢，請(qǐng)坐

a 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

b 敬愛(ài)的老師

c 家長(zhǎng)朋友，

d 親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

a 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b 聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

c 我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。

d 雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，

a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，

b 這是我們期盼的時(shí)刻。

合：最天真的節(jié)日就在今朝。

a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國(guó)際兒童節(jié)

c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。。。。。。。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）

d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎！（鼓掌） 請(qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。

a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）

b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）

c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）

d 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。

c 還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的'一筆。

d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）

b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。

a 節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

b 每一滴露珠都閃著光芒，

c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，

合：——六一國(guó)際兒童節(jié)。

d 在這里我們共同祝愿全體同學(xué)

合：節(jié)日快樂(lè)。

a **小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始。（鼓掌）

a 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

c 六一的集會(huì)這樣的歡騰！

d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！

a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演

合到此結(jié)束！謝謝大家！

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx；xxx老師。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課老師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。

xxx談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，聽(tīng)了xxx這節(jié)課，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課老師評(píng)課首先，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法。

教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)xxx在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

下面請(qǐng)xxx校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)，xx校長(zhǎng)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì)，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)。

我們大家談的都非常好，對(duì)于xxx的亮點(diǎn)予以肯定，提的意見(jiàn)很中肯，從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小，參加活動(dòng)的老師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過(guò)教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對(duì)老師查漏補(bǔ)缺，縮短與專(zhuān)家型老師差距有所幫助。對(duì)老師以后的努力方向指明道路。

上課的老師談了示范課的設(shè)計(jì)思路，談了老師的職責(zé)，談了對(duì)課標(biāo)的理解，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。

相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開(kāi)花，一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng)：懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，為我們提提指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)。

今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長(zhǎng)的《再談校本教研》的專(zhuān)題講座。趙所長(zhǎng)在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長(zhǎng)的講話精神，我們這天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。

首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)研討，幫忙她修改、完善。

下面，有請(qǐng)楊帆老師。

（楊帆說(shuō)課）。

主持人：老師們，對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請(qǐng)大家暢所欲言。

（與會(huì)教師發(fā)表意見(jiàn)）。

主持人：剛才，大家各抒己見(jiàn)，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。透過(guò)討論，我們對(duì)這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開(kāi)課和課堂觀察。

第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開(kāi)課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來(lái)觀察：教態(tài)語(yǔ)言、課堂提問(wèn)、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過(guò)程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽(tīng)課過(guò)程中，每位老師可重點(diǎn)選取一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。

主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。

（楊老師的課后反思）。

主持人：剛才我們聽(tīng)了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽(tīng)課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。

（聽(tīng)課教師發(fā)言）。

主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字潛力，閱讀潛力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品?！睏罾蠋熢谶@節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。

中國(guó)有句古話“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。

楊老師擅長(zhǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語(yǔ)文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生們動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的用心性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問(wèn)題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，必須會(huì)找到解決辦法，獲最后成功。

同時(shí)期望楊帆老師將各位老師的推薦能在實(shí)踐中消化，構(gòu)成自己的，對(duì)課堂教學(xué)有幫忙的有效的東西。

下面請(qǐng)各位老師寫(xiě)出本次教研活動(dòng)的反思。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五

男：同學(xué)們，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!

女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，

男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，

合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。

女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>

男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

女：讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家：

上午好。

首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來(lái)我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與，會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花，更上一新的臺(tái)階！

感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來(lái)這節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。期望老師們能暢所欲言，把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解、認(rèn)識(shí)、收獲說(shuō)出來(lái)，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。

首先，請(qǐng)施老師說(shuō)說(shuō)自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說(shuō)目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。

我們這天的活動(dòng)很有時(shí)效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生們樂(lè)意理解的課堂，這是一個(gè)永恒的話題，期望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過(guò)程中，我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有好處的教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問(wèn)題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽(tīng)！

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十七

尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家上午好！

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng)，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來(lái)，市我校的榮幸，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)希望大家暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。

上午我們聽(tīng)了周老師很用心地給我們上了研討課，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，在此舉行評(píng)課活動(dòng)。下面有請(qǐng)我校的周老師來(lái)談一下自己的授課思路。

教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

下面有請(qǐng)周莉梅老師就其對(duì)本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說(shuō)課與反思。大家歡迎！

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)，踏實(shí)地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來(lái)。

老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時(shí)也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來(lái)越不會(huì)上了，越來(lái)越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝大家。