通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和經(jīng)驗。寫心得體會時，我們應該結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，加上一定的論述和分析。以下是一些具有代表性的心得體會范文，希望能給大家在撰寫心得體會時帶來一些啟發(fā)和幫助。

孩子復學第一課心得體會篇一

隨著疫情逐漸的穩(wěn)定，全國高校也開始籌備迎接新學期的到來了。然而，在經(jīng)歷漫長的線上學習之后，許多學生都意識到了一些問題，比如學習效率低、注意力易分散等等。為了幫助大家盡快適應復學狀態(tài)，校方特地制定了“上好復學第一課”的計劃，旨在為學生們上好一堂心理建設的課程。在此，我要談談自己對這次課程的收獲和體會。

第二段：課程概述。

上好復學第一課是一堂受歡迎的心理建設課程，旨在幫助學生調(diào)整心態(tài)，適應新的學習狀態(tài)，又或者是解決過去線上學習的不足。課程內(nèi)容包含了心理建設、學習方法、時間管理和心理調(diào)適等多個方面。

第三段：學習方法。

上好復學第一課上課時重點強調(diào)了學習方法的重要性。學生們普遍在長期的線上學習狀態(tài)下出現(xiàn)較為顯著的問題，比如注意力不集中、學習效率低下、學科難度加大等等。因此，通過這堂課程，教師向我們分享了許多學習上的技巧和方法，比如良好的時間規(guī)劃、拓寬思維維度、創(chuàng)新思維等等。這對我們以后的學習有很大的指導意義。

第四段：心理建設。

心理建設是這堂課程最為關(guān)鍵的一項內(nèi)容之一。在疫情爆發(fā)期間，大家的學習狀態(tài)和生活都受到了不同程度的影響。心理問題是不容忽視的一個問題。在這堂課程中，老師向我們傳達了積極面對的心態(tài)，要始終堅持樂觀、自信的信念。教師指出，學習狀況是有好有壞的，學生們一定要在面對學業(yè)上的挑戰(zhàn)時忍耐、堅持下去，相信自己。

第五段：總結(jié)。

總的來說，上好復學第一課是一堂十分實用的課程。課程建立了完善的教學體系，重點培養(yǎng)學生的心理素養(yǎng)和學習能力。同時，課程也在許多方面為學生們提供了幫助，開拓了我們的視野，提高了學生們的思維水平和統(tǒng)籌能力。在疫情后復學階段，這堂課程對我們的學業(yè)和生活都非常有幫助。希望在未來的學習和生活中，我們能夠堅定信念、奮勇前進，迎接美好的未來。

孩子復學第一課心得體會篇二

近日，河南省全面復學開展，學生們終于迎來了期待已久的復課。我也在這一天回到了學校。第一堂課是語文課，這節(jié)課給了我很大的啟發(fā)，讓我對復學充滿希望和信心。

首先，我看到了以前熟悉的教室和同學們。進入教室，我看到了教室墻上絢麗多彩的畫作，同學們歡快的笑聲回蕩在整個教室里，正是這些熟悉的味道給我?guī)砹税残暮陀H切的感覺。我們彼此之間聊著疫情期間的經(jīng)歷，感慨萬分，從中感受到了大家對復學的期盼和欣喜。

其次，老師對我們進行了一次令人難忘的開學典禮。我們在一起回顧了過去幾個月的學習生活，老師給我們講解了這段特殊時期的歷史意義和影響。我們對全國眾多醫(yī)生、工人和志愿者的辛勤努力表示敬意。這次開學典禮讓我明白了生活不易，我們要時刻感恩，珍惜眼前的幸福，努力學習。

第三，語文課開始了。老師帶我們回顧了上個學期的學習內(nèi)容，并且結(jié)合疫情狀況在全國范圍內(nèi)進行了相應的講解。他告訴我們，語文作為一門學科，不僅是一種工具，更是一種精神文化的傳承。我們應該從每一篇課文中去深刻思考，傳承中華文化的同時，也要學會理解和關(guān)心他人。

在這節(jié)課上，老師還與我們分享了一篇關(guān)于武漢抗擊疫情的感人故事。通過這個故事，我深刻地領(lǐng)悟到團結(jié)的力量是無窮的。在疫情期間，無數(shù)的人們，特別是醫(yī)務人員，沖鋒在前，用他們的汗水和付出守護我們的生命健康。這讓我對復學充滿了信心，堅信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重新回到正常的生活和學習中。

最后，這節(jié)課的收獲不僅僅是在語文上，更是對我人生態(tài)度的一次洗禮。我理解到，復學不僅僅是回到學校學習的開始，更是我們要繼續(xù)堅定信心，積極向前的開始。我要努力學習，將所學知識用于實際生活，為社會的進步貢獻力量。同時，我還要學會關(guān)注他人，幫助他人，用我們的人文精神去溫暖整個社會。

回顧這節(jié)語文課，我內(nèi)心充滿了希望和感激。這節(jié)特殊的語文課，讓我們重新審視了自己的學習態(tài)度，明白了團結(jié)友愛和人文關(guān)懷的重要性。我深深感到，無論面臨什么困難和挑戰(zhàn)，只要堅定信心，相信自己的力量，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。河南復學的第一課，對我來說不僅是一節(jié)語文課，更是一次鼓舞人心的心靈洗禮，我充滿信心地迎接未來的學習和生活。

孩子復學第一課心得體會篇三

隨著學校和各種補習班陸續(xù)開學，各家各戶的孩子們也開始重新開始學習生涯，其中最重要的一課除了語數(shù)外，莫過于第一課——思想品德課。這一課程不僅塑造孩子們的品格，更是讓他們認識并了解這個社會。今天，我想分享一下，我對孩子上好第一課的體會與認識。

第一課是一門很特殊的學科，它教給孩子們的是思想道德方面的知識，它關(guān)乎到每個孩子的成長和未來，也關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在這門課程中，孩子將學到什么是真善美，對和同情的重要性，以及道德規(guī)范和做人的準則。孩子們不僅需要學習道理，更重要的是要把這些道理變成深深植根于心靈的信念。通過學習構(gòu)建健康的心理和情感，樹立正確的人生觀，這是孩子上好第一課的非常重要的意義。

第一課不僅是培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)的必修課，更是提升社會責任感的高效途徑。在尊重他人權(quán)利、理性公正的前提下，懂得尊重生命、珍視環(huán)境，積極參與社會實踐活動，專注于服務他人，這樣孩子才能發(fā)揮出自己的力量，成為社會的發(fā)展先鋒。這樣，他們不僅對社會充滿責任感，也能更好地適應團隊合作，進一步提升個人的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導力。

每個孩子的成長都要離不開家庭的支持和教育，而家庭關(guān)系的和諧與否也直接影響著孩子的成長。第一課中，孩子將學習到愛、尊重、忍讓、關(guān)心、信任等課題，這些不但是個人和社會發(fā)展所必需的，也溫暖著家庭。孩子上好第一課，不僅能夠在學習中鍛煉自己，更能深化大家對愛、和諧、平等等家庭觀念的理解，讓家庭成為孩子成長的最美好見證。

孩子們在學習生涯中總會遇到各種挑戰(zhàn)，但是第一課傳授著自信和樂觀的態(tài)度，積極的心態(tài)，讓孩子們面對困難時，能夠嘗試去解決它，把握機會。只有樂觀面對人生，才能看到陽光、看到未來，才能克服一切困難，樹立自信。

最后，孩子上好第一課期望的是培養(yǎng)一批具有健康心理、和善且有責任感的人才，為人類創(chuàng)造美好的未來。成長的過程雖有坎坷，但作為父母和教育工作者，我相信我們都具有培育優(yōu)秀下一代的使命和責任。讓孩子在良好的學習環(huán)境下培育道德品質(zhì)、爆發(fā)力、溫暖和責任感，從而達到“三好”的境界：自己好、家庭好、社會好，這將為未來的社會發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)和紐帶。

綜上所述，孩子上好第一課對于孩子的成長和未來發(fā)展有著重要的意義。我們作為家長和教育工作者應該不斷為孩子提供良好的學習環(huán)境，引導孩子扎根正道，樹立正確的人生觀，提高社會責任感，促進家庭關(guān)系的和諧，培養(yǎng)自信和樂觀心態(tài)，為他們的未來創(chuàng)造美好的前景。

孩子復學第一課心得體會篇四

今年是特別的一年，經(jīng)過長達半年的線上學習，孩子們終于迎來了復學的日子。作為家長，我們謹慎地陪伴孩子復課，不僅要關(guān)注安全健康問題，還要關(guān)注孩子的心理和學習狀態(tài)。我感到非常幸運，因為我的孩子們在復學過程中表現(xiàn)出色，這讓我收獲不少啟示和體會。

第二段：安全健康。

在疫情下，孩子們的安全健康是首要重點，我們在復學前做好了充分的準備。要求孩子們必須全程佩戴口罩、定時洗手、量體溫、保持社交距離等。運動課和午餐時也要細致到位。在這次復學中，我們家長和老師一道，共同維護校園和諧和安全，讓孩子們放心學習，無后顧之憂。

第三段：學習態(tài)度。

復學第一天，孩子們按照老師的安排，進行了各科目的課程學習。在此之前，我們已經(jīng)通過線上學習培養(yǎng)了孩子們的學習習慣，因此孩子們沒有出現(xiàn)較大的適應問題。不僅如此，復課后孩子們的學習積極性更高，對知識的渴望更強了。疫情讓孩子們有更多時間閱讀、自主學習等，因此他們對學習的理解也更加深入，這讓我感到欣慰。

第四段：情感和心理。

復學第一天，孩子們與老師們相聚在教室里，圍坐成圓，互道問候，分享彼此的心情和經(jīng)歷，這一刻，孩子們的眼睛里洋溢著無盡的喜悅和興奮。在這次疫情期間，孩子們長時間與親人共度時光，也體會到了家庭的溫暖和安全感，在回到學校的一刻，孩子們的情感上得到了釋放和成長，也更加關(guān)注到老師和同學的情感和關(guān)系，這也是一種正面的成長過程。

第五段：總結(jié)。

孩子復學的第一課中，我們摸索出許多心得和體會，同時也應該注意到還有許多需要改正和完善的地方。不過總的來說，在這場疫情下，孩子們、家長和學校都在積極地探索和努力中，所以我們應該更加鼓勵和支持彼此，不斷地前進。希望我們的孩子們，通過這次歷練，能夠成為更具有責任心、擔當精神和創(chuàng)新力的人！

孩子復學第一課心得體會篇五

隨著疫情的逐漸控制，高中生們紛紛迎來了復學的時刻。經(jīng)歷了長時間的停課，再次返校上課，第一節(jié)課自然格外令人期待。作為一名高中生，我對于復學第一課有著深刻的感悟和體會。下面，我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，以五段式的方式，來談談我的心得。

首先，在高中復學第一課上，我深切地感受到了家校合作的重要性。教室里懸掛的一條條橫幅，印上了“歡迎復學”的字樣，寄托了學校的期盼和對學生們的關(guān)心。而在課堂上，老師們講課生動活潑，引導我們積極參與。同時，學校采取了很多舉措，確保大家的健康與安全，比如精心制定的防控措施、晨測、午測等。這讓我更加明白，只有家校合作，學校與家庭的共同努力，才能為我們創(chuàng)造一個安全、健康、有利于學習的環(huán)境。

其次，在復學第一課上，我深刻地意識到了課堂學習的重要性。疫情期間，我們學習的方式無疑發(fā)生了巨大的改變，線上教育成了主要的學習形式。而在復學后的第一堂課上，我才真正感受到了老師親自講解授課的重要性。老師們的講解更加直觀、深入，在課堂上我們可以通過互動提問來增強學習效果。同時，與同學們共同學習的氛圍也更加濃厚，相互討論、交流，使得我們得以更好地理解和消化知識。這次體會讓我更加珍惜課堂學習的機會，更加重視老師們的教誨。

此外，在復學第一課上，我還深感到了對于時間規(guī)劃的重要性。長時間的線上學習使我養(yǎng)成了一些不良的時間管理習慣，經(jīng)常會遲到或忘記準備材料。而復學第一課的到來，讓我重新審視了自己的時間安排問題。在課前，我會提前準備好所需的學習材料和器具，確保課堂學習的順利進行。而且，我也會提前安排好每天的作息時間，制定一個合理的學習計劃，充實自己的課余時間。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)我的學習效率得到了顯著提高，時間也得到了更好地安排。

最后，在高中復學第一課上，我還意識到了自我調(diào)整的重要性。疫情的影響讓我們的學習狀態(tài)受到了一定的影響，有的同學可能會出現(xiàn)返校焦慮、學習動力不足等問題。而復學第一課給了我一個重新調(diào)整心態(tài)的機會。我告訴自己，要以積極的態(tài)度面對學習，不再畏懼困難，要對學習有信心，并且時刻保持一顆求知的熱情。在課堂上，我努力與老師和同學們積極互動，力求盡快找回學習的節(jié)奏。通過這種調(diào)整，我感到自己的學習狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，對未來充滿了信心。

總之，高中復學第一課對于我來說是一次獨特的體驗。我通過這次課堂的參與，深刻體悟到了家校合作的重要性、課堂學習的重要性、時間規(guī)劃的重要性以及自我調(diào)整的重要性。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的學習目標和努力方向，為今后的學習生活樹立了正確的態(tài)度和思維方式。我相信，在家庭、學校和自己的共同努力下，我定能取得更好的成績，并取得更大的進步。

孩子復學第一課心得體會篇六

“孩子上好第一課”的意義非凡，它不僅是孩子走向未來的起點，更是為孩子打下成功的基石。隨著教育的不斷發(fā)展，家長們也越來越重視孩子的第一課。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會。

第二段：培養(yǎng)孩子的興趣。

孩子的第一課，應該注重的不僅是知識的傳授，更應該是培養(yǎng)孩子的興趣。豐富多彩的課程可以激發(fā)孩子的好奇心和探索精神，培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力。其中，游戲式的學習方式可以讓孩子更容易接受知識，提升孩子的學習積極性和自信心。

第三段：建立良好的習慣。

習慣的養(yǎng)成是孩子成長過程中至關(guān)重要的一步。好的習慣缺一不可，它能夠幫助孩子塑造良好的行為規(guī)范和價值觀念。而孩子的第一課，正是建立良好習慣的良好時機。教育孩子課前整理書包，課后整理書桌、做家務等一系列好習慣，讓孩子懂得自我管理，自我約束，讓孩子從小變得有條理，有組織，有計劃。

第四段：培育孩子的社交能力。

孩子的成長過程中，社交能力也是非常重要的。這不僅能夠讓孩子更好地適應社會，也能夠幫助孩子在學習中更好地溝通和交流。在孩子的第一課中，我們應該注意培養(yǎng)孩子的社交能力，鼓勵孩子與同學合作完成任務，一起交流和分享自己的看法和想法，創(chuàng)造一個友好和諧的學習環(huán)境。

第五段：結(jié)語。

在我們的教育中，“孩子上好第一課”始終都是非常重要的一環(huán)。通過培養(yǎng)孩子的興趣，建立良好習慣，培養(yǎng)孩子的社交能力，我們能夠在孩子的成長道路上做出更多有益的貢獻。讓我們攜手打造一個更加美好的未來！

孩子復學第一課心得體會篇七

復學德育第一課是我們返校后的第一堂課，也是我們重新進入校園生活的開始。這是一堂德育課，課程的主題是“校風校紀”，帶給我們的不僅僅是一堂課程，更是一種精神指引。在這堂課中，我們聽到了老師的講解，也看到了自己在校園生活中存在的不足，這些都讓我對于學校的期待更加明確，想要更好地為自己的行為負責。

第二段：學習心得。

我注意到老師講的不僅是學校的各項規(guī)定，更重要的是為什么要有這些規(guī)定以及背后的理由。比如說帶手機不許上課，不僅因為手機會影響學習，也因為這是一種尊重老師和課堂紀律的表現(xiàn)。而每次上課前排隊唱國歌、登記學號，不僅是為了紀律，也體現(xiàn)了對祖國的敬禮和對學生管理的重視。感觸最深的還是老師引用的一句話：“紀律是最好的自由”。只有在紀律的框架內(nèi)，我們才能自由地學習和成長。這種肯定和警醒相結(jié)合的教學方法讓我反思了自己的行為，同時也對于學校的各項規(guī)定有了更深的理解。

第三段：認識自己。

在上學校德育課的過程中，我們反思自己自身的問題。以我來說，我曾經(jīng)因為放任自己的行為而忘記了對規(guī)定的尊重和遵守。在課堂中，我聽了老師的解釋之后意識到自己在某些時候是非常不規(guī)矩的，這也讓我想要變得更優(yōu)秀。這種重要性的講解不僅讓我認識到自己存在的問題，更讓我想要成為一名更好的學生，并且全面發(fā)展自己的優(yōu)勢。正如老師所說，“學校并不是以限制學生的行為為主，而是以提高學生的素質(zhì)為主”，我們在校園中的行為不僅關(guān)系到我們個人，也關(guān)乎整個學校的形象。

第四段：建立信任。

作為一名學生，我們的行為不僅是對自己的要求，也關(guān)乎到家長、老師、同學和社會的期望。我們建立信任的過程是與立足于學校文明底線的標準聯(lián)系在一起的。只有我們能夠通過自律、自我約束、禮貌待人等方面的表現(xiàn)贏得信任。老師在課堂上強調(diào)和引導學生培養(yǎng)不斷完善的道德品質(zhì)，在日常生活中不斷地凈化自己的言行，讓好習慣自然化，讓約束得到落實。建立信任與保持校園秩序息息相關(guān)。

第五段：總結(jié)。

在這堂課中，我們學到了很多很重要的內(nèi)容，更重要的是要去實踐它們。我們一定要始終堅守“學習規(guī)矩、遵守紀律、樹立良好行為準則”的信念，才能夠在校園中備受尊敬，并且在之后的人生中接近自己的人生目標。完成規(guī)定的義務不僅關(guān)乎到展示每個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，更需要樹立一個良好的文明形象，在接下來的課程中、在與同學、老師的交往中、在校園外與人相處時展現(xiàn)出自己的美好?？傊?，校風校紀是一個游戲規(guī)則，遵守這個規(guī)則，做一個自律、自我約束的合格學生，我們就會變得更為優(yōu)秀。

孩子復學第一課心得體會篇八

近期，新冠疫情逐漸得到控制，學校紛紛開展線下復學工作。這是迎接新學年的重要一環(huán)，同時也是對學生們學習能力和適應能力的一次全面檢驗。作為學生，我親身經(jīng)歷了復學第一課，在這次過程中，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了不少需要改進的地方。以下是我對于復學第一課的學習心得體會。

首先，復學第一課教會了我如何合理安排時間。長時間宅在家中，久坐、刷手機成了我每日的常規(guī)。而復學第一課卻要求我們按時到校，全力投入學習。這對我而言，是個很大的挑戰(zhàn)。我意識到，我需要恢復機器一樣的作息時間，早睡早起，保證充足的睡眠時間。同時，我也要學會合理安排課外時間，制定計劃，提早預習和復習，合理分配時間，以充實自己。

其次，復學第一課教會了我如何有效利用課堂時間。線下課堂老師講解的速度要比線上快很多，學生與老師互動的機會也更多。這要求我們在課堂上做到主動聽講，積極思考和互動。在復學第一課的過程中，我體會到了線下課堂的獨特魅力，能夠感受到老師的講解和同學的參與，這種互動讓知識更生動有趣。因此，我時刻保持專注，做好筆記，勤于思考，積極參與，爭取在課堂上提出疑問和思考問題。

再次，復學第一課教會了我與同學們加強溝通交流。長時間的線上學習使得我與同學之間的交流變得遠離，復學第一課則改變了這種狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，課堂上同學們的思路和問題會影響我自己的學習效果，而與同學們互動交流可以讓我更好地理解和吸收知識。因此，我盡可能主動與同學們交流，與他們分享學習心得和經(jīng)驗。復學第一課讓我明白，學習并不是一個孤立的過程，而是需要與他人一起進步的過程。

最后，復學第一課教會了我珍惜每一堂課。在線上學習時，我常常對課堂提不起興趣，感到無聊和疲勞。然而，線下課堂中的每一堂課都變得有趣而珍貴。復學第一課讓我明白了，每一堂課都是老師們?yōu)槲覀兙臏蕚涞膶氋F禮物，我們應該珍惜每一刻課堂學習的機會。這次復學第一課更加堅定了我熱愛學習的決心，讓我更加努力去學習和探索。

通過復學第一課的學習心得體會，我深刻感受到了線下學習的重要性。盡管線下學習會相對較為繁重，但它也讓我們享受到了與老師和同學們互動的樂趣。我將以此次體驗為契機，調(diào)整自己的學習態(tài)度和方法，更加專注于課堂學習中，珍惜每一堂課。同時，我也會加強與同學們的交流，互相學習和幫助，共同進步。相信在復學第一課的基礎(chǔ)上，我能在學業(yè)上取得更大的進步。

孩子復學第一課心得體會篇九

疫情的爆發(fā)使得全球范圍內(nèi)的教育活動都受到了嚴重的影響，學校關(guān)閉，學生無法正常上課，教學活動轉(zhuǎn)移到線上進行。然而，在疫情得到一定程度控制后，學生們渴望回到校園，重新體驗面對面的教育。因此，我和同學們都極為期待復學后的第一課，我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚洹?/p>

第二段：現(xiàn)場親身觀察和參與。

復學第一課是一堂社會實踐課，我們班級被安排去了一家動物保護中心參觀和志愿服務。當我們到達那里時，首先感受到的是活力四溢的氣氛。我們看到了不同種類的動物，飼養(yǎng)員向我們介紹了它們的習性和保護方法。然后，我們參與了志愿服務活動，一起清掃了動物園內(nèi)的垃圾，并幫助飼養(yǎng)員喂食動物。通過實踐活動，我們更深刻地了解了動物的生活，感受到了動物保護的重要性。

第三段：互動交流體驗的收獲。

這堂課的亮點在于互動交流環(huán)節(jié)。我們分成小組，與其他班級的同學一起進行團隊活動。在活動中，每個小組根據(jù)自身的優(yōu)勢搭建小屋，而大家并不知道各小組成員的身份，只能通過互相交流來協(xié)作完成任務。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了我們的溝通技巧和團隊合作能力，也增進了與其他班級的同學之間的交流和友誼。我們發(fā)現(xiàn)，只有相互信任、相互合作才能取得最好的成果。這是我們在線上學習中無法感受到的，也是這堂課給我們帶來的獨特體驗。

通過這堂課，我從中收獲了很多。首先，我意識到教育不僅僅是在教室里有規(guī)定的課程，更多是培養(yǎng)學生的各個方面的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。這種親身參與的學習方式讓我更加深入地了解到這一點。其次，我也意識到保護環(huán)境和動物是我們每個人的責任。通過親眼見到受傷的動物和人類活動對環(huán)境的損害，我更加明白了保護動物和環(huán)境的重要性。最后，我的團隊合作能力得到了加強。在這個活動中，我學會了與他人協(xié)作，聽取別人的意見，并且更加理解了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無限的。

第五段：對未來教育的展望。

參加這樣一堂實踐課程，使我對未來的教育也有了更多的期待。我希望未來的教育能更加注重學生的實踐能力的培養(yǎng)，不局限于書本知識的傳授。我認為這樣的實踐教育不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，還可以培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力，更好地適應社會的發(fā)展和變化。

復學第一課給我們帶來了許多珍貴的體驗和收獲。通過親身參與和互動交流，我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自己的能力和意識。這堂課不僅是對疫情過去的慶祝，更是對未來教育的思考與展望。希望我們在未來的教育中能夠有更多這樣的體驗，為自己的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

孩子復學第一課心得體會篇十

孩子復學第一課是孩子們重返學校的第一個重要任務，這個時刻被認為是學習新知識和認識新朋友的好時機。對于孩子們來說，這是一個很興奮的時刻，它將引導他們進入新的階段。然而，在這個重要的時刻，孩子們需要關(guān)注和記住幾個重要的細節(jié)和想法。

第二段：好奇心。

孩子們的好奇心總會讓他們感到興奮，特別是在第一次回到校園。教師和家長應鼓勵他們通過問問題、觀察和嘗試從學校環(huán)境中獲得知識。作為家長，我們可以和孩子一起去學校參觀，這將給孩子一個機會,生動地了解新的課程和學習環(huán)境，建立初步的聯(lián)系。

第三段：社交技巧。

除了學習新知識，孩子復學第一課的另一重要部分是認識和交朋友。孩子們需要學習如何與新的同學和教師溝通，其中一部分包括：握手，大聲說話，培養(yǎng)友誼等。當您帶孩子去學校參觀時，教他們?nèi)绾螌⑸缃患记蓱糜谡J識和交朋友，建立友誼。

第四段：學習態(tài)度。

學生需要對學習保持積極的態(tài)度，這可以激發(fā)他們的學習興趣，并推動他們學習新的知識。制定一個好的學習計劃和制定一個明確的學術(shù)目標是實現(xiàn)積極態(tài)度的關(guān)鍵。家長和教師可以共同協(xié)作，確保孩子們在一個良好的學習環(huán)境中，鼓勵他們發(fā)揮學習潛能。

第五段：快樂學習。

最后，孩子們的第一課需要以愉快的方式結(jié)束。這讓孩子們感到輕松和愉快，同時也意味著課程的結(jié)束之后開始新的冒險。孩子們需要了解課程內(nèi)容和教學計劃，并結(jié)合他們的興趣和愛好，創(chuàng)造快樂的學習環(huán)境。

結(jié)論：

孩子們的第一課是他們重返學校的開始。孩子們應該用好奇心了解和了解新的環(huán)境、通過學習社交技巧認識并交友、以積極的學習態(tài)度學習新知識、并在充滿活力的快樂學習環(huán)境中結(jié)識新朋友。這樣，孩子們將迎接新的學術(shù)挑戰(zhàn)，并在校園中度過一個充滿活力和成功的一年。

孩子復學第一課心得體會篇十一

近期，全國各地的學校陸續(xù)開始了秋季學期的開學，校園里又迎來了歡聲笑語和學習氛圍。而在復學的第一天，德育第一課也是各位老師的必修任務。本文將圍繞著“復學德育第一課心得體會”這一主題，探討在這一重要環(huán)節(jié)中得到的感悟和啟示。

第一段：快樂的開學儀式。

復學德育第一課實際上是一種新學期的啟動儀式，是向?qū)W生傳達重要的價值觀和正面的能量的重要時刻。在開學儀式中，學校組織了各種形式的文藝活動、巡視比賽、點名紀律等活動，同時還有規(guī)范的禮儀和上課時間安排等。這些都是對學生建立良好心理、積極面對學習的幫助。通過觀察一些同學，他們對這種活動會非常積極地參與，不僅增加了校園的活力，也更有動力學習。

第二段：德育的重要性。

在復學德育第一課中，我們也深入感受到了德育的重要性。學校中尤其是初中、高中一年級的學生一般處于青春期，思想非?；钴S。這時，德育不僅是個人品德修養(yǎng)的比賽，更是一種對學生成長的啟發(fā)和助力。在德育課中，不單是正式的有關(guān)德育知識課程，還有行動帶給學生成長的正面鼓勵和正向引導。

第三段：家庭教育的關(guān)鍵作用。

復學德育第一課的重要性不僅在于學校老師的知識引導和管理，還在于家長對孩子的教育和支持。我覺得在德育課上面，老師提醒我們要善于與孩子溝通、引導孩子抓住自己的優(yōu)勢和弱點。在家庭中，我們更應該幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。這本質(zhì)上是一種善良而嚴肅的教育方式，也是孩子成長中最重要的一環(huán)。

第四段：德育的實踐性。

德育是一個在生活中可以體驗到和實踐的價值觀和人生觀。我們學生在進行復學德育第一課的時候，也能夠通過自己的實踐體驗到德育的實踐性。在生活中，我們應該有自己的做事風格、自己的人生態(tài)度，更應有自己的人生理念和人生目標。這些都是可以在德育課程中深入體驗到的。

第五段：總結(jié)。

總之，復學德育第一課是一種意義深遠和內(nèi)容繁多的學?；顒?。通過這一課程，不單給學生交付了一些新的知識，也為學生們傳達了一個社會主義核心價值觀、人民內(nèi)部矛盾正確處理、生命安全、健康生活的觀念。我們應該指導孩子樹立積極、樂觀、進取、扶持的態(tài)度和人生理念，讓他們更好地成長和茁壯，為祖國的文明事業(yè)做出貢獻。

孩子復學第一課心得體會篇十二

隨著疫情得到有效控制，學校陸續(xù)開展線下復學，我迫不及待地迎來了高中復學的第一課。這是我時隔數(shù)月再次踏進校門，感受到了久違的校園氛圍和學習氣息，同時也對未來的高中生活有了更多的期待。在這節(jié)課中，我不僅收獲了新的知識，還體會到了同學們的積極向上和老師們的辛勤付出。高中復學第一課給我留下了深刻的印象，也讓我充滿信心去面對接下來的高中生活。

首先，高中復學第一課給我?guī)砹诵碌闹R和思考。在這次課堂上，老師為我們講解了高中的課程設置和學習方法。與初中不同的是，高中課程更加專業(yè)化和深入，每個科目都有更多的難度和挑戰(zhàn)。同時，老師還鼓勵我們要樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)好的學習方法，提高綜合素質(zhì)。通過這堂復學第一課，我對高中學習有了更深刻的認識，也為將來的學習做好了準備。

其次，高中復學第一課讓我感受到了同學們的積極向上。在這節(jié)課上，同學們積極踴躍地向老師提問，互相交流學習經(jīng)驗。大家之間形成了良好的合作氛圍，相互鼓勵和幫助。這讓我意識到，高中不再是一個人孤立地學習，而是一個集體合作的過程。我們要攜手共進，共同進步。同學們的積極向上也激發(fā)了我的學習動力，讓我更加有信心去面對高中的挑戰(zhàn)。

再次，高中復學第一課讓我感動于老師們的辛勤付出。在這節(jié)課上，老師們不僅準備了豐富的教學資源，還為我們詳細解答了問題，耐心引導我們學習。他們不辭辛苦，用心付出，希望我們能夠更好地適應高中的學習節(jié)奏和要求?？吹嚼蠋焸兊男燎诟冻觯疑罡胸熑沃卮?，要更加努力學習，回報老師的辛勤教導。

最后，高中復學第一課讓我充滿信心去面對接下來的高中生活。通過這節(jié)課，我逐漸明確了高中學習的任務和目標。我知道高中生活不再像初中那樣輕松自在，而是需要更多的努力和付出。但我相信只要我堅持努力，克服困難，一定能夠取得好成績。我相信自己有足夠的能力和潛力去應對高中的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的理想。

總而言之，高中復學第一課給我留下了深刻的印象。通過這節(jié)課，我不僅收獲了新的知識和思考，還感受到了同學們的積極向上和老師們的辛勤付出。這堂課讓我充滿信心去面對接下來的高中生活。我相信，只要我堅持努力，不斷提高自己，一定能夠在高中生活中取得好成績，實現(xiàn)自己的夢想。

孩子復學第一課心得體會篇十三

近日，全國多地陸續(xù)復學，孩子們重新回到了校園。這一次，他們不再是只專注于學習知識的機器，而是同時啟程到了心理成長的路上。這是一個對孩子們來說非常關(guān)鍵的時期，他們勇敢地接受自己最大的挑戰(zhàn)——艱苦而有成就感的成長。在這個過程中，孩子們壯烈地前行著，去征服生命的每一個難關(guān)。那么，孩子復學第一課的心得體會又有哪些呢？下面我們從五個角度出發(fā)，圍繞這一話題具體展開講述。

首先，在復學第一課中，孩子們受到了來自校內(nèi)外各方面的歡迎，他們感到非常溫暖和開心。此時，孩子們對外界的反應是十分重要的，而那些能夠同時受到外部贊許和鼓勵的孩子，其自信心自然會更加強大。同時，孩子們也會在這個過程中發(fā)現(xiàn)，自己被校園內(nèi)的同學和老師重視了，自己在校園里是一個非常重要的人物。這樣的認識能夠讓他們意識到改變自己，堅定自己的決心，從而更加積極地投入學習當中。

其次，在這個時期，孩子們也開始接觸到一些新的課程和活動，他們能學到很多新知識和技能。而這些新的學習內(nèi)容，帶給孩子們的除了是學習上的收獲，更重要的是培養(yǎng)了他們對社交、對相處方式、對生活價值觀等的理解和認識。例如，孩子們在學習唱歌的時候，不僅能夠提高自己的歌唱技能，還能夠鍛煉自己的合作能力，讓自己變得更加深刻、更加細致、更加生動。

第三，在正式復學的過程中，孩子們不僅要面對學習上和生活上的考驗，更重要的還是需要適應新的環(huán)境。對于那些只適應家庭環(huán)境的孩子而言，面對外部新的環(huán)境和人員，他們可能會感到比較困惑和不舒適。但是，在這個時期，孩子們要逐漸意識到：適應應該成為一個習慣，也應該是由內(nèi)而外的營造自己的方式。因此，孩子們需要思考，如何做出調(diào)整和安排，在新的環(huán)境下適應周圍人群，使自己更加愉快和舒適。

第四，在學習過程中，孩子們也開始關(guān)注自己的價值觀和世界觀。尤其是在這個特殊的時期，孩子們應該認識到：學校并不是單純的一個成績壓迫的地方，孩子們應該從成績和社交環(huán)節(jié)中調(diào)整自己的價值觀，根據(jù)性格和需求找到自己的方向和目標。同時，孩子們還應該注意尋求靈感和創(chuàng)造力，創(chuàng)造機會和成就感，更好地挖掘自己的潛在能力。

最后，在這個時期，我們要關(guān)注的是孩子們的身心健康。作為父母和老師，我們應該提供合適的照顧、關(guān)愛和宣傳，保證孩子們的身心健康，幫助孩子們更好地面對考驗。可以設立一些課外活動、專題講座，以及學科融合和情境化的教育環(huán)節(jié)，加強教育的同時，也注重孩子們的培養(yǎng)和發(fā)展。

綜上所述，孩子們復學第一課的心得體會，包含了自我認知、合作協(xié)作、價值觀塑造和身心健康的呈現(xiàn)。希望我們的孩子們，可以在每一個新的學期、課程和選擇中，更加自信、更加堅定地投入其中，成為一個更加優(yōu)秀且擁有更高人文素養(yǎng)的人。

孩子復學第一課心得體會篇十四

年前，一場空前的突如其來的非典型肺炎遭遇戰(zhàn)在全國多個省市打響。與此同時，災厄也悄無聲息地降臨在中國人身上。而從未遇到過這種情況的人們，曾一度陷入無盡的恐慌之中。但所幸的是，人們并沒有一直消沉下去，他們開始逐漸意識到，只有從根本上解決問題才能消滅病毒，阻止疫情。在全國人民同病毒頑強斗爭后，這場疫戰(zhàn)終于艱難地勝利了。

而此時此刻，大街上本該是一片熱鬧非凡、人來人往的景象。路上的行人也都該急匆匆地趕回家，好與分別已久的家人團聚。可是今年，中國人回家過年的愿望卻被一場襲卷全國的新冠病疫，無情地扼殺在搖籃里。

這次的新冠病毒來勢洶洶，短短幾日其病疫的魔爪就伸向了整個中國，其嚴重性比起非典可以說是有過之而無不及。盡管其疫情讓人望而生畏，但今日的中國早已不再是以前的中國了，現(xiàn)在的中國人不愿再看到無辜的人死去了。經(jīng)歷了十七年前那場沉重的災難，每個中國人都蛻變成了一位勇士。疫情當前，無論是什么人，小到垃圾工人，大到國家領(lǐng)事，都在為人民出力。就連84歲高齡的鐘南山老先生，也不愿在家頤養(yǎng)天年，而是冒著生命危險來到疫情的第一線，救死扶傷。在這場病疫中，全國人民都在用自己內(nèi)心微弱的光芒，匯聚成希望的曙光!

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任!在這與病毒激斗，與時間賽跑的生死救援中，國家作出“克服短暫的困難換取長久的平安”的決策;用七天時間建成“火神山”醫(yī)院等等。這些舉措都展現(xiàn)了強大的決斷力和執(zhí)行力，同時予以我們必勝的信心與決心。

苦難只會鑄就輝煌，風雨只會造就彩虹!我們要動員起來，組織起來，凝聚起來。上下同欲，共度艱難。我們不能放棄任何一個傷員，必須同甘共苦，同舟共濟。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，只要我們堅定信念，萬眾一心，就沒有攀不過的山，跨不過的坎!這場斗爭必須贏，因為我們的身后有著愛我們的人，和我們所愛的人;這場斗爭必定贏，因為我們不再像十七年前非典肆虐時那么弱小，那么無力，人民強大了，國家也強大了!今天，我們不想再重演十七年前的悲劇，每一個人都在努力地奉獻自己的力量，我們想拯救更多的人!我堅信，我們定會戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝一切!加油，武漢!加油，中國!

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孩子復學第一課心得體會篇十五

各位老師們、同志們：

大家好!

“三羊開景泰，雙燕舞春風”，大地在沉睡了一冬之后，正滿載著春風撲面而來。我們也剛剛度過了一個緊張又祥和的寒假，duang的就走進了被稱為史上最短的一個新學期。在此，請允許我向大家致以新春的問候和新學期的祝福!在中華源遠流長的文化中，人們期盼的“吉祥”二字，就是由“吉羊”諧音而來。今年是虎年，那我就期盼大家：天天開心“喜羊羊”;工作愉快“美羊羊”;合家幸?！芭蜓颉?虎年喜氣“羊羊”!

過去的一年里，我們?nèi)熒耐ν床?，在付出汗水的同時收獲了無數(shù)的喜悅。讓我們一起再來回顧一下我們的足跡：

1、南教學樓竣工并投入使用，建設了各種專用教室，讓學校的教育元素豐富多彩。

我們對學校環(huán)境文化進行了整體規(guī)劃設計，力求在有限的空間里打造最有效果的育人功能文化。一進校門，修建了德育景觀墻，“立德樹人”刻字、“弟子規(guī)”竹簡都反映了我們的核心理念文化。操場東側(cè)的大樹下面，我們精心建設了一個文化園----本根園。操場邊的隔斷網(wǎng)上面懸掛造型柔和的十個圓型教育掛版，內(nèi)容是中華傳統(tǒng)文化中的“十德”。假山、花草綠樹中凸顯的是造型原味的文化長廊，這個美麗的長廊是學生的“經(jīng)典誦讀長廊”，是新華小學的“弘德長廊”，是孩子們“植根”的地方。長廊的前面，設計了一個夢想小舞臺，懷揣夢想的孩子在這里“秀少年風采”。我們堅信：出彩的少年夢必將匯成精彩的中國夢。老師們和同學們自發(fā)加班加點義務勞動，用最短的時間將專用教室進行了布置、美化，終于給孩子們創(chuàng)設了優(yōu)美的學習環(huán)境。上學期我們接待了省市區(qū)各級觀摩檢查十余次，大家對我校的新貌特別是校園文化建設贊不絕口。有好幾所兄弟學校還前來取經(jīng)學習。俗話說，吃水不忘挖井人。我們不能忘記為教學樓建設、校園文化建設做出貢獻的人們。比如：加固北教學樓，整整兩個半月，王校長、吳校長以及司機王海龍沒有休息一天;加固工程前期和竣工，涉及到大量的財產(chǎn)搬移，學校很多教師特別是男教師馮亮、王剛、索超等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南樓拆遷的艱難歲月中，校領(lǐng)導班子成員走家串戶一遍遍做工作，第一戶搬遷，他們又背包袱、又搬家具;為了尋找長期居住在外地的住戶，王伯陽、王校長陪著校長在榆次城內(nèi)一條條街一棟棟樓找尋;為了支持拆遷建設，王伯陽是唯一一戶每月花千元租房過度的住戶。拆遷期間突降暴雨，校長外出學習，王書記帶領(lǐng)王校長、吳校長、劉雪昆等冒著暴雨排險，一個個渾身淋透。公廁建設時期，為了第二天的開學，吳校長跟著校長一晚上不回家指揮工程隊連夜搶工，直到次日早上學生到校報到。南教學樓投入使用，各個器材室及專用室搬移整理，劉西梅、許媛媛、周麗英、鄧宇婷、張晶、孫桂英及藝術(shù)組等各個專用室管理員夜以繼日，犧牲了多個雙休日，沒人推諉。有的甚至動用家屬幫忙，如劉西梅、孫桂英、周麗英等。還有人自費購置必要的用品布置專用室，南樓啟用始初，王伯陽安置位置，分配財產(chǎn)，部署搬移，一個月沒有按時下班過。由于南樓剛剛竣工，馬上就要接受陽泉市校園文化建設驗收，吳校長、劉雪昆、陳芳、李紅等跟著我整整一周白天連著夜晚忙，在10月13日晚上，一直工作到半夜一點。吳校長后半夜在辦公室沙發(fā)上將就了一會，第二天就迎接陽泉市校園文化的驗收。所以，在此我提議：向所有為了學校建設做出貢獻的教職工和家屬送上我們的掌聲。

2開設了傳統(tǒng)文化教育“養(yǎng)正大課堂”，讓學校處處充盈正能量。

博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?！眰鞒兄腥A優(yōu)秀文化，我們教育工作者責無旁貸，我們學校教育責無旁貸。造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人，是我們每一個教育者的神圣使命。

我校創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化教育的新形式，開設了《養(yǎng)正大課堂》，8月29日首次開講。我們的養(yǎng)正大課堂有教師篇、學生篇、家長篇，每周定期舉行，至今教師篇14期、家長篇四期、學生篇3期。我們邀請了著名的國學大師如中原坤子學院的焦金鵬院長、喚醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹聯(lián)專家、國學研究員王世茂老師、山西青年報記者、團省委傳統(tǒng)文化講師孟存田、平定一中副校長穆曉東、弘德國學院李杰老師等等為我們講經(jīng)送典，傳經(jīng)送寶。通過接受傳統(tǒng)文化教育的洗禮，重拾文化信仰，修身養(yǎng)正，傳播正能量，傳統(tǒng)文化的魅力讓師生陶醉，使老師們增長了智慧，激發(fā)了大家對自身價值觀的重新思考和定位。

3、組建了校、班兩級家長委員會，搭建了家校合作的新橋梁。

為進一步拉近了家長與學校之間的距離，促進學生的快樂、健康成長提供保證，20x年6月27日我校“家長委員會成立大會暨第一次會議”隆重召開。我們的目的就是要讓“家長委員會”成為家長與學校溝通的有效橋梁，對進一步加強家校合作起到推進作用，也為共同教育好孩子奠定良好基礎(chǔ)。上學期，家長委員會一共參與學校和獨立活動六次。相信在家校攜手的共同努力下，一定會為新華孩子們的快樂成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4、與上站小學八名教師互派交流，開啟了教師交流的新路子。

為促進教育的均衡發(fā)展，教育部提出用3至5年實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)義務教育階段教師交流的制度化、常態(tài)化，以達到師資資源的均衡配置。根據(jù)上級部署，我校史玉芳、武潔等7名教師到上站小學交流。岳麗紅、楊輝等8名教師從上站來到我校交流教學。一個學期來，我們從上站來的八名教師身上學到了很多東西，特別是他們的敬業(yè)、嚴謹、鉆研和對學生高度負責的情結(jié)讓大家有目共睹，為我校教師提供了學習的范本。在這里，讓我們一起為他們送上感謝和祝福的掌聲。

5、陽光體育大課間活動接受了教育部專業(yè)攝制組的拍攝，跑操“相約4:05”新貌再現(xiàn)。

6、新的校本研修模式逐步成型，多位教師被選薦參加各級教學競賽;。

經(jīng)過新課改的多年歷程，我校校本研修模式在繼承中創(chuàng)新，在堅守中傳承。如：教導處周秀德帶領(lǐng)數(shù)學教師形成了大教研格局、教研員登臺示范格局。教師的基本功訓練得到加強，舉辦了教職工粉筆字比賽等，一部分年輕教師基本素質(zhì)得到提高。持續(xù)舉辦紅燭杯教學競賽，人人登臺上展示課，同課異構(gòu)共唱一首歌練兵，讓每個教師在比武中迅速成長。還有很多教師參加了上級組織的技能競賽和素質(zhì)大賽，都獲得了好的成績，為這些教師點贊。

8、組團參加第十屆全國創(chuàng)造力大賽成績突出，學校再獲“全國創(chuàng)新名校”稱號。

20x年初新學期開學.由校領(lǐng)導組成的評委組到每個班對孩子們做的“變廢為寶”作品，進行現(xiàn)場評判，現(xiàn)場打分。孩子的創(chuàng)意創(chuàng)想讓評委驚嘆。20x暑假，我校組隊赴廣州參加了全國第十屆創(chuàng)造力大賽，到目前為止我校先后已有12名同學參加了比賽，取得了8金3銀1銅的好成績，我校連續(xù)兩年榮獲全國創(chuàng)新型名校，郭玉蘭校長被評為“全國創(chuàng)新型名校長”。從去年9月我校在3-5年級開設了輕松發(fā)明課，孩子們的創(chuàng)新意識和動手實踐能力明顯提升，更值得慶幸的是12月27日我校應邀赴北京參加了全國創(chuàng)新名校大會，聆聽了教育部領(lǐng)導及教育名家的指導，分享了全國同仁的的理念經(jīng)驗。我要特別提的是幾位科技創(chuàng)新競賽輔導教師閆衛(wèi)東、周恒、王剛、馮立全、趙生龍、王海龍、梁建慶、袁海珠等連續(xù)兩年在輔導孩子們參賽上做了貢獻，孩子們的證章上有他們的一半。我們感謝他們。(掌聲)。

9、接受了省市區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作的驗收，讓學校順勢得到了跨步發(fā)展。

義務教育均衡發(fā)展工是我校20x年的重頭戲，先后接受了省、市領(lǐng)導蒞臨我校檢查驗收教育均衡工作。在校領(lǐng)導的陪同下，檢查組一行參觀了校容校貌，查看了各功能室和教室設施設備，對我校整潔美麗的校園校貌和抓特色、促均衡的做法給予了褒揚，對學校重視均衡發(fā)展，將均衡的教育理念滲透到素質(zhì)教育的每一個環(huán)節(jié)給予了充分肯定。遺憾的是城區(qū)沒有被準予教育部驗收。不過今年，這項工作會繼續(xù)進行。讓我們查漏補缺，改進不足，爭取過關(guān)。

10、建設了新華小學網(wǎng)站和微信公眾平臺，搭建了師生學習和家長社會了解學校的平臺;。

全媒時代的進入，學校也要更新服務宣傳理念，讓學校和社會進一步融合接洽。我們率先在全區(qū)建起了網(wǎng)站和公眾微信平臺。特別是公微從元旦開始沒有拉過一天，我親自編輯。直到幾天前配備實習教師張國英。(介紹新同事)目前，我校公共微信平臺關(guān)注人數(shù)1028人。很多家長留言非常擁護，鼓勵我們要辦下去辦好。放假前，保證每天有一篇學校新聞或是活動報道。放假后推出“新華出彩少年秀”.在這里，特別要感謝幾個中層劉雪昆、李紅、陳芳、劉霞他們每天將學校工作撰寫成報道文章，并采集豐富的照片上交，廢了很多心血。所以，大家才看到那么多圖文消息和我們教職工靚麗的身影。給她們也送上掌聲。

11、黨的群眾路線教育實踐活動和學習討論落實活動取得實效，黨風廉政建設和干部教師的作風建設得到了改變。