我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

推薦生物化工生產(chǎn)技術(shù)心得體會(huì)和方法一

1.嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到按章辦事。

2.對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)一步清點(diǎn)，維護(hù)，對(duì)損壞儀器進(jìn)行及時(shí)維修。

3.做好迎評(píng)材料的準(zhǔn)備工作，增補(bǔ)完善迎評(píng)材料。

4.做好新儀器藥品的訂購工作，并對(duì)新購的儀器及時(shí)編號(hào)登帳。

5.認(rèn)真鉆研教材，大綱，開齊教材所規(guī)定的所有分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。

6.附實(shí)驗(yàn)開出計(jì)劃

7.第二周：高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞

8.第三周;高一檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。高二生物體維持ph穩(wěn)定的機(jī)制

9.第六周：觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布。高三實(shí)驗(yàn)考查

10.第七周;體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法

11.第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

12.第十一周：高一植物細(xì)胞的吸水和失水。高二探索生長(zhǎng)類似物促進(jìn)插枝條生根的最適濃度。

13.第十三周:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。

14.第十五周高一探究酵母細(xì)胞的呼吸方式。高二土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究。

15.第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離，環(huán)境對(duì)光合作用的影響。

16.第十九周高一細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系，觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用。

推薦生物化工生產(chǎn)技術(shù)心得體會(huì)和方法二

1．還原糖的鑒定原理

生物組織中普遍存在的還原糖種類較多，常見的有葡萄糖、果糖、麥芽糖。它們的分子內(nèi)都含有還原性基團(tuán)（游離醛基或游離酮基），因此叫做還原糖。蔗糖的分子內(nèi)沒有游離的半縮醛羥基，因此叫做非還原性糖，不具有還原性。本實(shí)驗(yàn)中，用斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖存在與否，而不能鑒定非還原性糖。斐林試劑由質(zhì)量濃度為0.1g／ml的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05g／ml的硫酸銅溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡藍(lán)色的cu(oh)2沉淀。cu(oh)2與加入的葡萄糖在加熱的條件下，能夠生成磚紅色的cu2o沉淀，而葡萄糖本身則氧化成葡萄糖酸。其反應(yīng)式如下：ch2oh—(choh)4—cho＋2cu(oh)2→ch2oh—(choh)4—cooh＋cu2o↓＋2h2o用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，溶液的顏色變化過程為：淺藍(lán)色 棕色 磚紅色(沉淀)。

2．蛋白質(zhì)的鑒定原理

鑒定生物組織中是否含有蛋白質(zhì)時(shí)，常用雙縮脲法，使用的是雙縮脲試劑。雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g／ml的氫氧化鈉溶液(a)和質(zhì)量濃度為0.01g／ml(b)的硫酸銅溶液。在堿性溶液(naoh)中，雙縮脲(h2noc—nh—conh2)能與cu2+作用，形成紫色或紫紅色的絡(luò)合物，這個(gè)反應(yīng)叫做雙縮脲反應(yīng)。由于蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵，因此，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。

3．脂肪的鑒定原理

脂肪可以被蘇丹ⅲ染成橘黃色，被蘇丹ⅳ染成紅色

關(guān)于鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)，在加熱試管中的溶液時(shí)，應(yīng)該用試管夾夾住試管上部，并放入盛開水的大燒杯中加熱。注意試管底部不要接觸燒杯底部，同時(shí)試管口不要朝向?qū)嶒?yàn)者，以免試管內(nèi)溶液沸騰時(shí)沖出試管，造成燙傷。如果試管內(nèi)溶液過于沸騰，可以上提試管夾，使試管底部離開大燒杯中的開水。

2.斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后方可使用，切勿將甲液和乙液分別加入組織樣液中。

3．蛋白質(zhì)的鑒定中先加雙縮脲a，再加雙縮脲b六、討論鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的根據(jù)是什么？

推薦生物化工生產(chǎn)技術(shù)心得體會(huì)和方法三

高校教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要的人才，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與轉(zhuǎn)型時(shí)期，而隨著中國(guó)的日漸國(guó)際化，對(duì)高等藥學(xué)人才的要求也越來越高，舊的“灌輸型”的教學(xué)模式已不適應(yīng)發(fā)展的需要，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的藥學(xué)人才，進(jìn)行藥物化學(xué)教學(xué)的改革工作刻不容緩。

藥物化學(xué)課程是一門專業(yè)必修課，作為一門承上啟下的學(xué)科，是藥學(xué)學(xué)生重點(diǎn)掌握的一門課程。藥物化學(xué)的研究?jī)?nèi)容既包含著化學(xué)學(xué)科，又涉及到生命學(xué)科：既要研究化學(xué)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)特征、與此相聯(lián)系的理化性質(zhì)、穩(wěn)定性狀況，同時(shí)又要了解藥物在體內(nèi)的生物效應(yīng)、毒副作用及體內(nèi)生物轉(zhuǎn)化等。

自鄭州大學(xué)藥學(xué)院建院以來，藥物化學(xué)作為一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科面對(duì)藥學(xué)和藥物制劑兩個(gè)專業(yè)學(xué)生開設(shè)。藥物化學(xué)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容是藥物的分子結(jié)構(gòu)，但由于很多藥物的結(jié)構(gòu)式比較復(fù)雜，較難掌握和記憶，而且還不斷有新藥上市，藥品品種更新很快，同時(shí)涉及到化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科，學(xué)生普遍反映藥物化學(xué)課程比其他課程難學(xué)。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)生對(duì)藥物化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，還將對(duì)他們掌握其他以藥物化學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科的內(nèi)容帶來困難，最終將影響到學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。針對(duì)以上情況，筆者結(jié)合近些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面對(duì)談一談對(duì)藥物化學(xué)教學(xué)工作的幾點(diǎn)思考。

一、建設(shè)規(guī)模合理、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

要培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近年來，鄭州大學(xué)藥物化學(xué)系積極引進(jìn)高層次人才，現(xiàn)任教師基本都其有博士學(xué)位，多位教師承擔(dān)了國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目，有些教師還具有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶來了國(guó)外的先進(jìn)教學(xué)理念。同時(shí)系里還經(jīng)常召開教學(xué)討論會(huì)，大家互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)方法，更新教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)緊跟國(guó)際藥學(xué)發(fā)展形勢(shì)，受到了學(xué)生的好評(píng)。院系還經(jīng)常派年輕教師到高水平院所學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)常邀請(qǐng)兄弟院校的教師討論交流，相互促進(jìn)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，院系還結(jié)合教書育人、管理育人、服務(wù)育人“三育人”工作的精神，培養(yǎng)大家的愛崗敬業(yè)精神，提高大家的道德修養(yǎng)，使每位教師都樹立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性，提高自身的思想政治素質(zhì)。目前已經(jīng)具有一支知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化，具有較高道德修養(yǎng)，結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

二、重視教學(xué)方法的改革，探索適合藥學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法和內(nèi)容

(一)緊扣藥物化學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。加強(qiáng)經(jīng)典藥物結(jié)構(gòu)教學(xué)

我們采用加強(qiáng)重點(diǎn)藥物教學(xué)的方法，使學(xué)生們?cè)谟邢薜恼n堂教學(xué)中能夠牢牢記住幾十種最具有代表i生的經(jīng)典藥物的結(jié)構(gòu)，并掌握與之相關(guān)的理化性質(zhì)、藥理作用和用途、合成路線、構(gòu)效關(guān)系等內(nèi)容，然后以這些藥物為核心進(jìn)一步熟悉結(jié)構(gòu)類似的新藥和重點(diǎn)藥物，循序漸進(jìn)地掌握藥物化學(xué)課程內(nèi)容。

(二)結(jié)合實(shí)際，采用多種教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

藥物化學(xué)課程難學(xué)之處在于很多藥物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而有些藥物的結(jié)構(gòu)難以區(qū)分。而我們結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)中采用以多媒體教學(xué)為主多種方法結(jié)合的方式，使教學(xué)內(nèi)容更有針對(duì)性，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積積極性，獲得了較好的教學(xué)效果。

(三)有機(jī)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)。打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

藥物化學(xué)是一門承上啟下的學(xué)科，想要掌握好該門學(xué)科沒有良好的化學(xué)基礎(chǔ)是無法實(shí)現(xiàn)的。比如有胡化學(xué)即是這樣一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)授課中偏重于有機(jī)化合物基本結(jié)構(gòu)類型和反應(yīng)機(jī)理的教學(xué)，我們采取主動(dòng)與基礎(chǔ)學(xué)科老師溝通適當(dāng)增加教學(xué)內(nèi)容及事先給學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生能夠更好地將兩門學(xué)利結(jié)合起來，知識(shí)掌握更加牢固。

(四)加強(qiáng)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力

藥物化學(xué)課程除了理論學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)也是非常重要的—部分，成功的實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力，還可以促進(jìn)理論教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)在我們改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，增加一些自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容，即只給出原料和目標(biāo)藥物，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)路線，確定反應(yīng)的投料比、反應(yīng)溫度等。通過上述教學(xué)改革方法嘗試，極大地增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)藥物化學(xué)的主觀能動(dòng)性和實(shí)驗(yàn)興趣，使很多學(xué)生從旁觀者或參與者的角色轉(zhuǎn)變成了設(shè)計(jì)者和主導(dǎo)者，也為很多同學(xué)將來參加工作或深造奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(五)突出地方特色，培養(yǎng)高素質(zhì)人才適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

鄭州大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越，學(xué)術(shù)氣氛活躍，對(duì)外交流廣泛。藥學(xué)院除了為一些高水平的院所輸送專業(yè)人才，還有一個(gè)很重要的任務(wù)就是培養(yǎng)適合本地市場(chǎng)需求的高素質(zhì)藥學(xué)從業(yè)^員。作為河南省唯一的一所“211院校”，藥學(xué)院立足當(dāng)?shù)蒯t(yī)藥人才市場(chǎng)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)、專業(yè)技能教育，特別是河南省較缺的科研創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，建院以來已經(jīng)為本地輸送了很多優(yōu)秀畢業(yè)生，今后這也是我們工作著重加強(qiáng)的方向之一。

總之，藥物化學(xué)課程的教學(xué)改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，同時(shí)也具有非常重要的意義，需要所有的藥物化學(xué)教學(xué)^員共同努力，積極探索，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取為社會(huì)培養(yǎng)出更多更好的高等藥學(xué)專業(yè)人才，為我國(guó)的醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

推薦生物化工生產(chǎn)技術(shù)心得體會(huì)和方法四

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。為了讓學(xué)生親身了解到企業(yè)、生產(chǎn)線的運(yùn)作流程，使學(xué)生更好的加理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來。豐富學(xué)生對(duì)實(shí)際應(yīng)用的探索基礎(chǔ)，使學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)有所成。我們學(xué)校特地組織了這次化工廠實(shí)習(xí)之旅，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

xx公司主要從事大型煤化工系列產(chǎn)品及其衍生物的生產(chǎn)和銷售，同時(shí)供給相應(yīng)的配套服務(wù)。目前已經(jīng)建立了兩套化工裝置，產(chǎn)品長(zhǎng)期穩(wěn)定供應(yīng)給全球知名的化工企業(yè)，未來將成為擁有煤氣化技術(shù)、安全、環(huán)保的新型清潔煤化工企業(yè)，并為惠生煤化工生產(chǎn)技術(shù)與工藝的研發(fā)平臺(tái)供給有力支持與保障。此刻公司準(zhǔn)備進(jìn)行上市，將來會(huì)更加輝煌。

在進(jìn)廠現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)前，xx公司安全科的主任給我們進(jìn)行安全教育課和考試，讓我們熟悉了廠里的安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。外來人員必須按公司的有關(guān)規(guī)定，履行安全教育手續(xù)后，方可進(jìn)入操作崗位或裝置區(qū)域。入場(chǎng)人員必須對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁亂動(dòng)裝置區(qū)域的設(shè)備。

嚴(yán)禁帶火柴、打火機(jī)置區(qū)公用通道。嚴(yán)禁裝置區(qū)內(nèi)使用汽油等易揮發(fā)性溶劑擦洗設(shè)備、工具、衣服。“三不傷害”不傷害他人，不傷害自我，不被他人傷害。必須按國(guó)家安全生產(chǎn)方針實(shí)施：安全第一、預(yù)防為主、綜合治理。事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向主要負(fù)責(zé)人報(bào)告。接到違反安全規(guī)程或違章指揮的命令時(shí)，應(yīng)拒絕執(zhí)行。

經(jīng)過安全培訓(xùn)后，按照公司的培訓(xùn)計(jì)劃我們首先進(jìn)入低溫甲醇洗工段進(jìn)行學(xué)習(xí)。凈化工段相對(duì)來說還是比較干凈的，可是卻是知識(shí)和圖紙最多，第一次接觸化工廠不明白改怎樣去學(xué)習(xí)，甚至連圖紙都看不懂，在領(lǐng)隊(duì)和師傅的指導(dǎo)下，自我才慢慢地懂得怎樣去學(xué)習(xí)。低溫甲醇洗工段的主要任務(wù)是用甲醇脫除工藝氣中甲醇合成所不需要的二氧化碳集所有硫化物，一氧化碳生產(chǎn)所不需要的全部二氧化碳集硫化物，使工藝氣成分到達(dá)甲醇合成和一氧化碳生產(chǎn)要求。

在低溫甲醇洗兩個(gè)多月的時(shí)間里不僅僅對(duì)我們的身體有所鍛煉，也使我們明白了很多。體會(huì)到工作的不容易，父母掙錢的辛苦，也明白了工作不是那么的簡(jiǎn)單，不是大學(xué)畢業(yè)就能夠過上的日子，而是要經(jīng)過自我奮斗和努力換來的。之后我們學(xué)習(xí)了硫回收工段，要明白化工廠是污染很嚴(yán)重地方，二氧化硫?qū)Νh(huán)境破壞很大，必須經(jīng)過回收處理得到硫磺。在實(shí)習(xí)期間我們遇到了許多課本上的知識(shí)，經(jīng)過我們和師傅的交流，自我上網(wǎng)查閱資料，解決了這些難題。

經(jīng)過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)加深了了解，見識(shí)到了所學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用，聯(lián)系實(shí)際引發(fā)我們對(duì)理論知識(shí)更多的思考。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們對(duì)化工企業(yè)的生產(chǎn)模式有了概括地了解，對(duì)化工生產(chǎn)所需理論知識(shí)有更多了解，參照自身所學(xué)，找到了所學(xué)的不足之處。總之，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們開闊了眼界，鞏固了理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際思考的本事和興趣。

在這短短的時(shí)間里，我收獲了很多學(xué)校無法獲得的東西。實(shí)習(xí)基地的教師、工廠的師傅都是經(jīng)過長(zhǎng)久的實(shí)際工作擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度。這是我們大學(xué)生在課本上得不到的。“走入社會(huì)，應(yīng)當(dāng)克服眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要只看理論而不去親自操作，不要看不起那里的工人師傅，可能他們沒你學(xué)歷高，但人家的技術(shù)本事你是比不了的。僅有在操作中積累自我的經(jīng)驗(yàn)，豐富自我的知識(shí)，才會(huì)得心應(yīng)手的去革新！”這句話是很多師傅說的。

在實(shí)習(xí)時(shí)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是完美的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自我想要的！學(xué)會(huì)思考你獲得的會(huì)更多，善于思考，你才會(huì)擁有創(chuàng)新的才智。

在以后的工作學(xué)習(xí)中我們更應(yīng)當(dāng)多思考，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么能夠改善的地方，而不是被書本上的理論知識(shí)所束縛。雖然書本上的知識(shí)都是經(jīng)典，但一些化工流程工藝是隨著技術(shù)更新而不斷改善的。僅有不斷的改善才會(huì)有生產(chǎn)力的提高，經(jīng)濟(jì)效益的提升。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情景建設(shè)更高效、更經(jīng)濟(jì)、更環(huán)保、更實(shí)用的化工設(shè)備是我們追求的目標(biāo)。

真的很感激這次經(jīng)歷，感激學(xué)校對(duì)我們的幫忙，在xx經(jīng)歷的很多事是我在學(xué)校里的課本上找不到的，我們立刻就要步入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我逐漸脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)更深入的了解。

推薦生物化工生產(chǎn)技術(shù)心得體會(huì)和方法五

保證藥品儲(chǔ)存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平，保障人民安全用藥權(quán)益，是深入貫徹gsp、促進(jìn)企業(yè)養(yǎng)護(hù)管理規(guī)范化的必然要求，是全面實(shí)施企業(yè)質(zhì)量方針的重要目標(biāo)內(nèi)容，是養(yǎng)護(hù)員切實(shí)履行質(zhì)量職責(zé)、推進(jìn)企業(yè)gsp規(guī)范管理的根本任務(wù)。

（一）指導(dǎo)思想

深入領(lǐng)會(huì)gsp精神，堅(jiān)持以科學(xué)養(yǎng)護(hù)觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞保證藥品儲(chǔ)存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平為目標(biāo)，立足于企業(yè)實(shí)情和藥監(jiān)管理要求的實(shí)際情況，著力解決養(yǎng)護(hù)中最基本、最直接、最現(xiàn)實(shí)的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量問題，全面推進(jìn)養(yǎng)護(hù)規(guī)范化，使人民群眾的安全用藥權(quán)益得到保障。

（二）基本原則

遵循“預(yù)防為主、消除隱患”的原則，根據(jù)藥品的質(zhì)量特性及分類儲(chǔ)存的要求，結(jié)合庫房實(shí)際情況，采取科學(xué)、合理、經(jīng)濟(jì)、有效的手段和方法，通過控制調(diào)節(jié)藥品的儲(chǔ)存條件，對(duì)藥品儲(chǔ)存質(zhì)量進(jìn)行定期檢查，達(dá)到有效防止藥品質(zhì)量變異，確保儲(chǔ)存藥品質(zhì)量的目的。

（一）工作目標(biāo)

保證藥品儲(chǔ)存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平。使養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)和要求得到落實(shí)，養(yǎng)護(hù)中存在的突出問題得到有效解決，藥品的在庫質(zhì)量得到明顯提高，報(bào)損藥品逐年減少，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。

（二）工作內(nèi)容

養(yǎng)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)庫房條件、外部環(huán)境、藥品質(zhì)量特性等對(duì)藥品進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，主要內(nèi)容是：指導(dǎo)和督促儲(chǔ)存人員對(duì)藥品進(jìn)行合理儲(chǔ)存與作業(yè)；檢查并改善儲(chǔ)存條件、防護(hù)措施、衛(wèi)生環(huán)境；對(duì)庫房溫濕度進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)、調(diào)控；按照養(yǎng)護(hù)計(jì)劃對(duì)庫存藥品的外觀、包裝等質(zhì)量狀況進(jìn)行檢查，并建立養(yǎng)護(hù)記錄；對(duì)儲(chǔ)存條件有特殊要求的或者有效期較短的品種應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)；發(fā)現(xiàn)有問題的藥品應(yīng)當(dāng)及時(shí)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中鎖定和記錄，并通知質(zhì)量管理部門處理；對(duì)中藥材和中藥飲片應(yīng)當(dāng)按其特性采取有效方法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)并記錄，所采取的養(yǎng)護(hù)方法不得對(duì)藥品造成污染；定期匯總、分析、上報(bào)養(yǎng)護(hù)信息。建立養(yǎng)護(hù)檔案。探索新的養(yǎng)護(hù)方式方法，著力解決養(yǎng)護(hù)中突出的質(zhì)量問題。

（一）養(yǎng)護(hù)儲(chǔ)存的合理性檢查

養(yǎng)護(hù)員每月對(duì)在庫藥品的分類儲(chǔ)存、貨物碼放、垛位間距、色標(biāo)及標(biāo)識(shí)管理等工作內(nèi)容進(jìn)行巡查，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的問題，確保藥品按規(guī)定的要求合理儲(chǔ)存。

（二）儲(chǔ)存條件、防護(hù)措施、衛(wèi)生環(huán)境的檢查并改善

養(yǎng)護(hù)員每月對(duì)溫濕度監(jiān)測(cè)調(diào)控、儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)設(shè)施設(shè)備的適宜性，避光、遮光、通風(fēng)、防潮、防蟲、防鼠等防護(hù)措施的有效性，安全措施的運(yùn)行狀態(tài)，貨架、底墊等設(shè)施設(shè)備及倉庫環(huán)境的清潔衛(wèi)生等進(jìn)行檢查并改善。

（三）加強(qiáng)溫濕度的監(jiān)測(cè)與調(diào)控

為保證各類庫房的溫濕度符合規(guī)定的要求，養(yǎng)護(hù)員應(yīng)對(duì)庫房溫濕度進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)和管理，發(fā)現(xiàn)庫房溫濕度超出規(guī)定范圍或接近臨界值時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取通風(fēng)、降溫、除濕、保溫等措施進(jìn)行有效調(diào)控，并予以記錄。對(duì)庫外的溫濕度條件應(yīng)定時(shí)進(jìn)行觀察記錄。

（四）規(guī)范庫存藥品的循環(huán)質(zhì)量檢查

按照規(guī)定的方法和要求，定期對(duì)庫存藥品的質(zhì)量狀況進(jìn)行循環(huán)檢查，建立養(yǎng)護(hù)記錄，準(zhǔn)確記錄藥品質(zhì)量狀況。

1、“三三四制”循環(huán)養(yǎng)護(hù)檢查按季進(jìn)行，為避免漏查，應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)系統(tǒng)提示進(jìn)行，主要檢查外觀及包裝質(zhì)量狀況等。

2、重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)檢查按月進(jìn)行，在質(zhì)管部指導(dǎo)下對(duì)儲(chǔ)存條件有特殊要求的或者有效期較短的品種進(jìn)行重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)，建立養(yǎng)護(hù)檔案表進(jìn)行養(yǎng)護(hù)質(zhì)量跟蹤。

（五）提高處理養(yǎng)護(hù)中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的能力

養(yǎng)護(hù)中發(fā)現(xiàn)的問題一般包括技術(shù)操作、設(shè)施設(shè)備、藥品質(zhì)量等方面的內(nèi)容，養(yǎng)護(hù)員應(yīng)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真的分析，及時(shí)上報(bào)質(zhì)管部門核實(shí)、處理，按照質(zhì)管部門的要求，采取措施，對(duì)質(zhì)量管理過程實(shí)施改進(jìn)，從而有效地控制藥品儲(chǔ)存質(zhì)量。

（六）強(qiáng)化藥品養(yǎng)護(hù)檔案與信息的管理

為給藥品養(yǎng)護(hù)工作提供系統(tǒng)、全面的管理依據(jù)，不斷提高藥品養(yǎng)護(hù)的技術(shù)水平，應(yīng)建立完善藥品養(yǎng)護(hù)檔案，收集、分析、傳遞養(yǎng)護(hù)過程中的信息資料，從而保證藥品養(yǎng)護(hù)質(zhì)量系統(tǒng)的有效運(yùn)行。

藥品養(yǎng)護(hù)檔案是在一定的經(jīng)營(yíng)周期內(nèi)，對(duì)藥品儲(chǔ)存質(zhì)量的穩(wěn)定性進(jìn)行連續(xù)觀察與監(jiān)控，總結(jié)養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)養(yǎng)護(hù)方法，積累技術(shù)資料的管理手段，養(yǎng)護(hù)員應(yīng)本著“以保證藥品質(zhì)量為前提，以服務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)需要為目標(biāo)”的原則建立藥品養(yǎng)護(hù)檔案。

養(yǎng)護(hù)質(zhì)量信息是遵循gsp及公司制度的要求，匯總、分析和上報(bào)一定經(jīng)營(yíng)周期內(nèi)經(jīng)營(yíng)品種的結(jié)構(gòu)、數(shù)量、批次等項(xiàng)目，統(tǒng)計(jì)并分析儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題的相關(guān)指標(biāo)，如質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因、比率，進(jìn)而提出養(yǎng)護(hù)工作改進(jìn)的措施及目標(biāo)等的信息，以方便質(zhì)量管理部門和業(yè)務(wù)部門及時(shí)、全面地掌握儲(chǔ)存藥品質(zhì)量信息，合理調(diào)節(jié)庫存藥品的數(shù)量，保證經(jīng)營(yíng)藥品符合質(zhì)量要求。

（七）不斷學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)密掌控影響藥品質(zhì)量的因素

通過不斷學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)專業(yè)知識(shí)，了解影響藥品質(zhì)量的內(nèi)在因素（易水解、易被氧化）；了解藥品的物理性質(zhì)與質(zhì)量的關(guān)系（如揮發(fā)性、吸濕性、吸附性、凍結(jié)性、風(fēng)化性、熔化性、溶解性及色、嗅、味等）；掌握和監(jiān)測(cè)影響藥品質(zhì)量的外在因素（如空氣、溫度、濕度、光線、微生物與昆蟲、時(shí)間）；了解包裝容器及材料等因素對(duì)藥品質(zhì)量的影響；摸索了解一種或幾種因素同時(shí)進(jìn)行或交叉進(jìn)行，互相促進(jìn)、互相作用而加速藥品的變質(zhì)和失效的現(xiàn)象。

（八）按本地氣候特點(diǎn)，采取有效的養(yǎng)護(hù)措施

境內(nèi)氣候具有明顯的亞熱帶季風(fēng)氣候特征，冬夏長(zhǎng)，春秋短，四季分明，雨水充沛，光照適宜，屬浙中浙南冬次冷夏秋濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)副區(qū)。全年氣溫最低月在一月，平均氣溫為5、3℃左右；氣溫最高月在七月，平均氣溫達(dá)27、9℃左右；全年平均溫度為16、6℃，無霜期為242天。全年季節(jié)分布，春秋各為兩個(gè)月，夏季四個(gè)多月，冬季約二個(gè)月?？諝赓|(zhì)量?jī)?yōu)，為國(guó)家i級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。受海洋性季風(fēng)影響，降水充沛，年平均降水量為1645、3毫米，5~7月上旬是梅汛期，平均降水量為464、1毫米。7月到9月為臺(tái)風(fēng)干旱期，受到熱帶氣旋影響，同時(shí)有一段高溫、少雨天氣；年平均日照為1863、7小時(shí)；災(zāi)害性天氣主要有干旱、臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、寒潮、冰雹等。

1、梅汛期間

注意粉針劑、顆粒劑、糖衣片、糖漿劑等的防潮檢查，對(duì)中藥材、中藥飲片采取防潮措施，防止蟲蛀、霉變或微生物滋生繁殖。對(duì)易潮解藥品（如干酵母、vb1片、復(fù)方甘草片）、易吸潮藥品（如青霉素、嬰兒散）等應(yīng)注意密封貯藏。

2、夏季高溫期間

要加強(qiáng)對(duì)藥品倉庫的溫濕度調(diào)控設(shè)施設(shè)備的檢測(cè)和維護(hù)，確保各種設(shè)施設(shè)備的安全正常運(yùn)行。在溫濕度超標(biāo)或臨界時(shí)要及時(shí)采取穩(wěn)妥有效的調(diào)控措施。注意膠囊劑、糖漿劑、軟膏劑、栓劑等的防熱檢查，對(duì)遇光易變質(zhì)的品種，加強(qiáng)避光遮光措施的檢查，防止日光照射，對(duì)揮發(fā)性藥品（如十滴水、傷膏）等應(yīng)注意密封貯藏。

3、冬季低溫期間

做好防凍藥品的管理工作，注意軟膏劑、乳劑的防凍檢查。對(duì)易發(fā)生凍結(jié)的藥物（如含有藥物的水劑、以稀醇作溶媒的制劑，甘露醇、魚肝油乳、松節(jié)油搽劑、鎂乳、氫氧化鋁凝膠等，天冷時(shí)會(huì)有結(jié)晶析出或變質(zhì)），加強(qiáng)防凍措施檢查，察看是否出現(xiàn)結(jié)晶析出。

推薦生物化工生產(chǎn)技術(shù)心得體會(huì)和方法六

用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。

2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布

高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運(yùn)動(dòng),改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。

蘚類的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆

1．制作蘚類葉片的臨時(shí)裝片

2．用顯微鏡觀察葉綠體

3．制作黑藻葉片臨時(shí)裝片

4．用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

1．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？

2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？

3．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？

4．用鉛筆畫一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。