我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫一

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”，以保證學(xué)生的健康成長?，F(xiàn)把自查自糾情況匯報(bào)如下：

組長：廖振

副組長：楊波盧芳羅惠利陸康

組員：覃明韋利培譚冠前韋海貴黃浩群

1、成立以一把手校長為組長的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。

2、召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“桂教辦【2021】209號(hào)文件”精神，強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育的情況。

3、利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式，向?qū)W生、家長、社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長和社會(huì)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。

4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間討論學(xué)生有哪些過重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為出臺(tái)我?！皽p負(fù)增效”實(shí)施方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、提高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、社會(huì)、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。小學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”，小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包，個(gè)別學(xué)生談話，學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，校長室聯(lián)合家長委員會(huì)，采取電話、座談會(huì)、問卷等多形式向家長了解相關(guān)情況。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補(bǔ)課），確保“減負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。

7、利用學(xué)校、社會(huì)教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上好課程超市，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

8、加強(qiáng)教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期，學(xué)校將舉行一次“減負(fù)增效”課堂教學(xué)展示匯報(bào)活動(dòng)。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課，匯報(bào)在“減負(fù)增效”活動(dòng)中的一些好的做法，以及時(shí)推廣。

1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對減負(fù)增效工作的落實(shí)情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，年級(jí)組長進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

2、學(xué)校將把“減負(fù)增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評工作。

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫二

一、要讓減負(fù)“30條”切實(shí)起到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的作用

減負(fù)“30條”是對之前曾經(jīng)實(shí)施的減負(fù)措施進(jìn)行全面、系統(tǒng)的梳理與匯總，并把之前少數(shù)省區(qū)實(shí)行的減負(fù)做法，推向全國，如“不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)”。如何讓減負(fù)“30條”切實(shí)起到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的作用，這是社會(huì)公眾最為關(guān)心的問題，在落實(shí)減負(fù)“30條”時(shí)，必須令行禁止，并堅(jiān)持標(biāo)本兼治原則。

貫徹落實(shí)減負(fù)“30條”，首先需要防止的就是各地再把“30條”重新發(fā)布一次，這種以“文件落實(shí)文件”的做法，是做減負(fù)的表面文章。比如，“不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)”，是一個(gè)所有省市都必須落實(shí)的規(guī)定，各地再發(fā)類似的減負(fù)文件，或者有的地方發(fā)，有的地方不發(fā)，會(huì)讓社會(huì)公眾產(chǎn)生困惑，是不是有地方執(zhí)行，有的地方不執(zhí)行。

之前，針對國家已經(jīng)確定的規(guī)范辦學(xué)禁令，就存在國家層面已經(jīng)發(fā)文要求各都地落實(shí)，但有的地方不馬上執(zhí)行，還再發(fā)文件的情形。

“30條”中，有很多明確的禁令，對于這些禁令，不能“高高舉起，輕輕放下”。拿“地方各級(jí)人民政府嚴(yán)禁給教育行政部門和學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，或片面以升學(xué)率評價(jià)教育行政部門和學(xué)校;不得將升學(xué)情況與考核、績效和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤”來說，這一禁令已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)多年了，教育部每年都會(huì)發(fā)文禁止各地炒作、宣傳“狀元”、升學(xué)率，可是還是有不少地方政府、學(xué)校沒有把禁令當(dāng)一回事。有的地方政府給高中學(xué)校的升學(xué)指標(biāo)，還不只是一本率達(dá)到多少，而是要有多少名學(xué)生考進(jìn)北大、清華。原因在于，只有禁令，沒有對應(yīng)的嚴(yán)肅的問責(zé)機(jī)制。

對于不少地方政府來說，辦基礎(chǔ)教育的政績，就是升學(xué)率、北清率(考進(jìn)北大清華的人數(shù))，不改變這種教育政績觀，給學(xué)生減負(fù)，就會(huì)停留在表面，地方政府就會(huì)對學(xué)校違規(guī)辦學(xué)睜只眼閉只眼，包庇縱容。而要轉(zhuǎn)變地方政府部門的教育政績觀，就必須強(qiáng)化問責(zé)。

二、減負(fù)必須在“治本”上多下工夫

值得注意的是，這“30條”中，有“治標(biāo)”的措施，也有“治本”的措施，諸如，“小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)每學(xué)期不超過2次統(tǒng)一考試”這些措施是治標(biāo)，明確學(xué)校的辦學(xué)規(guī)范，但是，只“治標(biāo)”，而不“治本”，就有可能出現(xiàn)校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)，學(xué)生實(shí)際負(fù)擔(dān)、家長焦慮反而增加的問題。為此，必須在“治本”上多下工夫。

《通知》提到要深化考試招生改革，其中，關(guān)于高考部分，明確強(qiáng)化高考育人導(dǎo)向，深化考試內(nèi)容改革，普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試和高考命題要以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求為依據(jù)，促進(jìn)教、學(xué)、考相一致。創(chuàng)新試題形式，增加綜合性、開放性、應(yīng)用性、探究性試題，加強(qiáng)情境設(shè)計(jì)，杜絕偏題怪題，注重緊密聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，克服命題結(jié)構(gòu)固化和學(xué)生機(jī)械刷題的傾向，引導(dǎo)學(xué)生提高分析問題、解決問題的能力。這主要從深化考試內(nèi)容改革角度來強(qiáng)化高考育人作用，還必須意識(shí)到，考試內(nèi)容改革只是一方面，更重要的改革，應(yīng)是錄取方式改革。如果只進(jìn)行考試內(nèi)容改革，而不進(jìn)行錄取方式改革，那學(xué)校辦學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)，就仍舊會(huì)關(guān)注考試分?jǐn)?shù)、排名，即便進(jìn)行考試內(nèi)容改革，也難扭轉(zhuǎn)應(yīng)試傾向。

這也是過去幾十年減負(fù)收效甚微的原因。當(dāng)所有學(xué)生被納入一個(gè)分?jǐn)?shù)評價(jià)體系中進(jìn)行排序評價(jià)時(shí)，基礎(chǔ)教育就會(huì)形成升學(xué)教育模式，同學(xué)之間就會(huì)為升學(xué)而展開競技。今年全國教育大會(huì)提出，要扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，這是給學(xué)生減負(fù)的治本之舉。

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫三

現(xiàn)在小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，怎樣能讓孩子愉快的度過小學(xué)的學(xué)習(xí)階段，我覺得減負(fù)不應(yīng)減質(zhì)，應(yīng)從以下幾方面做起;

1、老師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)量;小學(xué)生每日在校用于集體教育活動(dòng)的時(shí)間，五、六年級(jí)最多不超過6小時(shí)，其他年級(jí)還應(yīng)適當(dāng)減少，四年級(jí)作業(yè)不超過45分鐘。不設(shè)早自習(xí)，落實(shí)每天兩個(gè)大課間活動(dòng)

2、不讓學(xué)生訂購盛市、區(qū)教育局所規(guī)定以外的教材，教師不準(zhǔn)統(tǒng)一或要求學(xué)生自行訂購教輔讀物;不讓學(xué)生參加學(xué)科補(bǔ)習(xí)班，節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生上新課或補(bǔ)課;保證學(xué)生在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間等等。

3、小學(xué)階段不舉行面向?qū)W生的學(xué)科類競賽。

4、確保學(xué)生睡眠不少于9小時(shí)。

5、全面評價(jià)學(xué)生，不以考試成績給學(xué)生排名，不以學(xué)生的考試成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生。

6、要減去繁瑣的教學(xué)設(shè)計(jì)、不恰當(dāng)?shù)恼n件和無效的非語文活動(dòng)，提倡長文短教、精講多練，多讀書少做題。

7、老師“有智慧”地教;按照“限時(shí)、分層、有效、校內(nèi)完成”的作業(yè)設(shè)計(jì)原則，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，控制作業(yè)量，避免學(xué)生機(jī)械地背誦、抄寫和訓(xùn)練，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率

只有把減負(fù)落到實(shí)處，我們的孩子才會(huì)有真正快樂的童年，我們與孩子們的負(fù)擔(dān)才會(huì)真正減輕。

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫四

以旗教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見”為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題?！皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來完成。

(二)自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即:面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說，動(dòng)手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。

4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。

(三)加強(qiáng)德育管理，提高育德效益。

在加強(qiáng)對學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德狀況，有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

(四)加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時(shí)了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型，糾正問題。

1、成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

2、召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。

3、開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱，違反批評教育。

4、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天7小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長在校時(shí)間。

6、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。學(xué)校和教師應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

9、各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對“輕負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長效機(jī)制，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實(shí)處。

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫五

持之以恒改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)決糾正和避免形式主義、官僚主義。始終牢記“作風(fēng)不實(shí)是我們最大的敵人”。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“基層減負(fù)年”決策部署和自治區(qū)黨委為基層減負(fù)20條措施，推動(dòng)黨中央和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭以上率下，以身作則，定責(zé)任、定人員、定時(shí)限，鍥而不舍抓落實(shí)，推動(dòng)單位以嚴(yán)的要求、好的作風(fēng)，認(rèn)真推進(jìn)，抓實(shí)抓牢各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步解決存在問題，確?？h黨委的部署要求落到實(shí)處。

(一)嚴(yán)守精文減會(huì)硬杠杠。

在梳理總結(jié)上一年度發(fā)文數(shù)量、質(zhì)量的情況下；xxx年，我委持續(xù)嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量，大幅精簡要求各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)文報(bào)表數(shù)量，截至xx月xx日我委總體發(fā)文數(shù)量：xxx件，總體在20xx年的基礎(chǔ)上發(fā)文數(shù)量減少20%。xxx年度召開中心組學(xué)習(xí)及會(huì)議同比減少xxx%。并按要求每月上報(bào)xxx年發(fā)文、會(huì)議統(tǒng)計(jì)情況，截至目前我委制定需要精簡規(guī)范性文件xxx件，未召開需要精簡的會(huì)議。中心組學(xué)習(xí)嚴(yán)格控制在一月一次，且不超過90分鐘。確保做到比20xx年只減不增。針對上級(jí)來文及時(shí)傳達(dá)及轉(zhuǎn)發(fā)，未再多頭發(fā)文。對于重點(diǎn)緊急要辦事項(xiàng)，通過釘釘視頻會(huì)議傳達(dá)部署。

(二)著力提高文件會(huì)議質(zhì)效。

嚴(yán)格按照發(fā)文管理制度及發(fā)文計(jì)劃原則，規(guī)范起草公文，在文件頁數(shù)及字?jǐn)?shù)上嚴(yán)格把關(guān)，制定措施要可量化，落實(shí)效果要可驗(yàn)證，意見建議要有針對性和可操作性。準(zhǔn)確研判文件印發(fā)范圍，能公開的公開，嚴(yán)禁不切實(shí)際限定時(shí)間，要求基層上報(bào)數(shù)據(jù)、材料。分管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)做好審核流程把關(guān)。

(三)嚴(yán)格落實(shí)保密規(guī)定。

成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制度，并納入年度考評及?？冃Э己藘?nèi)容，并針對保密工作存在的實(shí)際問題做到了及時(shí)研究、部署。工作人員按規(guī)定簽訂了保密承諾書，建立了計(jì)算機(jī)臺(tái)賬，所有電腦及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)均明確責(zé)任到人，粘貼警示密級(jí)標(biāo)識(shí)，建立登記臺(tái)賬，增強(qiáng)全體干部的保密意識(shí)，提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺性，嚴(yán)禁在單位微信群、釘釘群、qq群中發(fā)敏感信息，做工作部署。強(qiáng)化保密意識(shí)，堅(jiān)決杜絕失泄密問題發(fā)生。

(四)加強(qiáng)備案管理并改進(jìn)督查檢查考核方式。

嚴(yán)格執(zhí)行20xx年督查檢查考核計(jì)劃，實(shí)行事前報(bào)備，事后報(bào)告制度。在日常工作中只調(diào)研指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場幫助解決問題，未開展督查檢查考核，以充分利用國家建立大數(shù)據(jù)平臺(tái)系統(tǒng)收集數(shù)據(jù)。上級(jí)開展的督導(dǎo)、檢查、調(diào)研、驗(yàn)收、考核、指導(dǎo)工作、幫助工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等均按要求報(bào)備審批。開展的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇、講座等活動(dòng)，嚴(yán)格按照“誰主辦、誰負(fù)責(zé)；誰審批、誰監(jiān)督”的原則，切實(shí)落實(shí)一會(huì)一報(bào)制。

(五)清理規(guī)范單位所有微信、qq等各類工作群及政務(wù)app。

并建立專人專管制度，嚴(yán)格加強(qiáng)保密管理，只作為工作學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，未通過平臺(tái)安排部署工作，傳達(dá)文件。

(六)下一步工作打算

我xx將嚴(yán)格按照要求進(jìn)一步自查自糾，對文件會(huì)議、督查檢查等嚴(yán)格控制管理，將考核指標(biāo)計(jì)劃納入績效評估，加強(qiáng)統(tǒng)一規(guī)范，日常督促、走群眾路線，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，讓基層真正減負(fù)，促進(jìn)基層干部提高工作效率，將更多的精力和時(shí)間用到務(wù)實(shí)上。將黨中央和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫六

近期，中央和省委、市委相繼對解決形式主義突出問題為基層減負(fù)工作做出了安排部署，今天我們以“兩會(huì)合一”的形式召開一次推進(jìn)會(huì)，目的就是思想再統(tǒng)一、目標(biāo)再明確、措施再具體，確保這項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效，會(huì)議本身就是力戒形式主義、精簡會(huì)議的具體體現(xiàn)。剛才，xx同志傳達(dá)了中央和省委專題會(huì)議精神，幾家單位作了交流發(fā)言，講的都很好，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)。下面，就著力推進(jìn)解決形式主義突出問題為基層減負(fù)工作，再講四點(diǎn)意見。

第一，要深化思想認(rèn)識(shí)，提升政治站位抓推進(jìn)。習(xí)近平總書記記強(qiáng)調(diào)指出，形式主義、官僚主義是當(dāng)前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，是我們黨的大敵，人民的大敵，必須堅(jiān)決予以克服。要切實(shí)解決形式主義突出問題，首先要有清醒的認(rèn)識(shí)，自覺擰緊、擰牢思想“總開關(guān)”。

???一要深刻認(rèn)識(shí)到，這是必須堅(jiān)決完成的政治任務(wù)。黨的十九大以來，習(xí)近平總書記記多次做出重要指示批示，要求把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)。今年以來，部分解決形式主義突出問題出現(xiàn)回彈和回潮的問題，在疫情防控工作中，部分單位不用工作實(shí)效說話，用報(bào)表和文件說話，給基層干部帶來很大的工作負(fù)擔(dān)，白白浪費(fèi)了工作精力。市委先后召開兩次市委常委會(huì)上，專題傳達(dá)貫徹中央和省委精神、研究制定我市專項(xiàng)整治工作方案，明確從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范與突出問題整治等方面入手，標(biāo)本兼治解決形式主義突出問題，為基層松綁減負(fù)。當(dāng)前，省委明確指出，要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內(nèi)容。所以說，這項(xiàng)工作省委有要求、市委有安排，是必須堅(jiān)決完成的政治任務(wù)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治自覺、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，把這項(xiàng)工作上升到講政治的高度去認(rèn)識(shí)、去推進(jìn)、去落實(shí)。

???二要深刻認(rèn)識(shí)到，這是推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。中央、省委、市委相繼制定了解決形式主義突出問題的具體措施，根本目的就是進(jìn)一步樹牢真抓實(shí)做、崇尚實(shí)干的鮮明導(dǎo)向，激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為。當(dāng)前，我市正處在推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段,決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、奮力實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)需要真抓實(shí)干，加快建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市需要實(shí)干實(shí)效，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、開創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面需要求實(shí)求效，貫徹落實(shí)中央、省委、市委各項(xiàng)決策部署都需要?jiǎng)?wù)實(shí)重干，任何單位、任何人、任何情形的形式主義、官僚主義都是我們推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的大故。因此,必須持續(xù)提倡“清新簡約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向,堅(jiān)決向?qū)W風(fēng)不正、“文山會(huì)?！狈磸椈爻?、調(diào)查研究不深不實(shí)、督查檢查考核“指揮棒”變形走偏等突出問題開刀，真正為基層松綁減負(fù)，讓廣大干部把更多的精力投入到謀發(fā)展、解難題、抓落實(shí)上，努力干出更多實(shí)實(shí)在在的工作成效。

???三要深刻認(rèn)識(shí)到，這是黨委辦公室系統(tǒng)必須肩負(fù)的千鈞重?fù)?dān)。前段時(shí)間，中辦先后召開中央層面專項(xiàng)工作機(jī)制第一次會(huì)議、省、市黨委辦公廳主任專題會(huì)議，召開全省黨委秘書長專題會(huì)議，都對整治形式主義突出問題進(jìn)行安排部署，特別是將抓推進(jìn)、抓落實(shí)擺在突出重要的位置。黨委辦公室系統(tǒng)處于“四最一中樞”的特殊重要位置，也是解決形式主義突出問題這項(xiàng)工作的牽頭部門、責(zé)任部門，要切實(shí)發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推進(jìn)落實(shí)的職能作用，協(xié)助黨委抓好整治形式主義突出問題工作，盯緊擰死，見底見效。

第二，要突出問題導(dǎo)向，聚焦整改落實(shí)抓推進(jìn)。俗話說,牽牛要牽牛鼻子，開展形式主義突出問題整治工作，關(guān)鍵在于抓住主要矛盾，找準(zhǔn)問題、對癥下藥，以重點(diǎn)問題的整改落實(shí)帶動(dòng)整體工作的落地見效。從近期的推進(jìn)情況看，精文減會(huì)、規(guī)范督查檢查等工作取得了初步的成效。但是，客觀地講，對照中央、省委、市委的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，我們的工作還有不小的差距，全省黨委秘書長專題會(huì)議指出的“不愿干”“不敢干”“不會(huì)干”“變通干”等問題，在我市也有不同程度存在，有的單位責(zé)任缺失、推進(jìn)不力、該擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)沒有擔(dān)起來、該落實(shí)的任務(wù)沒有落下去，基層減負(fù)感受還不夠明顯、個(gè)別縣區(qū)會(huì)議文件甚至不降反升，這些問題必須立行立改、真改實(shí)改。

???一要做到持之以恒、一抓到底。痼疾非一日養(yǎng)成，根治也非一日之功。形式主義、官僚主義等作風(fēng)問題頑固反復(fù)，必須做好長期作戰(zhàn)、持續(xù)作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不僅要下大力氣抓好當(dāng)前的整治工作，還要強(qiáng)化經(jīng)常抓、深入抓、持久抓的思想自覺和行動(dòng)自覺。大家從當(dāng)前的形勢和中央堅(jiān)決的態(tài)度就可以看出，整治形式主義突出問題會(huì)像抓中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)一樣，將是貫穿未來幾年甚至更長時(shí)間的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，會(huì)越來越細(xì)、越來越嚴(yán)、越來越緊。因此，絕不能有任何僥幸、麻痹、松懈等錯(cuò)誤思想，必須下定決心一抓到底、久久為功、抓出實(shí)效。

???二要緊盯目標(biāo)任務(wù)、定期盤賬。市委對整治形式主義突出問題為基層減負(fù)工作進(jìn)行了具體的安排部署。其中，把整治“文山會(huì)?！?、統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核作為切入點(diǎn)和重要抓手，明確規(guī)定了市級(jí)層面發(fā)文、會(huì)議、督查檢查考核等方而的硬性指標(biāo)。但在實(shí)際工作中，有的地方和部門沒有把握好工作規(guī)律，落實(shí)效果還不盡人意。比如，個(gè)別縣區(qū)前5個(gè)月就用掉了一半以上發(fā)文、開會(huì)的指標(biāo)，給下半年工作造成了很大的被動(dòng)。這就提醒我們，抓好精文減會(huì)、規(guī)范督查檢查等工作，必須從實(shí)際出發(fā)，把握好工作規(guī)律和推進(jìn)節(jié)奏，嚴(yán)格對照上級(jí)政策要求、統(tǒng)計(jì)口徑等，定期梳理盤點(diǎn)，看看哪些指標(biāo)不降反升、哪些指標(biāo)存在隱患，真正摸清底數(shù)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，確保工作有序推進(jìn)。市委辦公室將建立定期通報(bào)制度，落后的地方和部門要認(rèn)清差距，及時(shí)整改。

???三要找準(zhǔn)查實(shí)問題，標(biāo)本兼治。找準(zhǔn)“病根”才能對癥下藥，開對“藥方”，才能藥到病除。只有找準(zhǔn)形式主義在的突出表現(xiàn)及癥結(jié)所在，從集中整治角度出發(fā)，拿出務(wù)實(shí)管用措施，才能做到從嚴(yán)從實(shí)抓好整改。按照這個(gè)思路，市委矛頭直指學(xué)習(xí)表面化、痕跡化，項(xiàng)目建設(shè)虛假開工、重復(fù)開工，招商引資亂承諾、假簽約、不落地等突出問題，并制定了一系列務(wù)實(shí)管用的整治措施，各地各部門要對標(biāo)省委下發(fā)的負(fù)面清單，按照工作要求，認(rèn)真查擺本地區(qū)、本部門存在的突出問題及根源，并結(jié)合實(shí)際制定管用措施，列出問題清單、建立整改臺(tái)賬、持續(xù)抓好落實(shí)。要善于抓好“標(biāo)本兼治”，對于能夠立行立改的，比如減少文件會(huì)議、減少督查檢查考核事項(xiàng)等“硬杠杠”，要立竿見影抓好整改;對于需要長期堅(jiān)持的，比如整治學(xué)風(fēng)不正、政績觀錯(cuò)位等問題，要從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做起，建立完善長效工作機(jī)制，久久為功抓好整改落實(shí)。

???四要改進(jìn)方式方法、減負(fù)增效。黨中央下定決心解決形式主義突出問題，根本目的是為基層干部松綁減負(fù)，騰出更多時(shí)間和精力干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)既“減負(fù)”又“增效”。這就要求我們不能用“數(shù)據(jù)好看”這樣的簡單工作法來推進(jìn)落實(shí)，比如，用白頭文件代替紅頭文件、變實(shí)地督查為電話和材料督查，等等，盡管統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)變少了，但基層的負(fù)擔(dān)卻并沒有減輕。要在嚴(yán)格執(zhí)行“硬杠杠”的基礎(chǔ)上，破除思維定勢、積極探索創(chuàng)新，找準(zhǔn)“減負(fù)不減責(zé)、松綁不松動(dòng)”的有效方法，持續(xù)倡樹“清新簡約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，把該做的工作做實(shí)、做好、做出成效。紀(jì)檢、組織部門也要進(jìn)一步健全干部激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，激勵(lì)廣大干部立足新時(shí)代，扛起新?lián)?dāng)、新作為，著力解決好干部不敢擔(dān)當(dāng)作為的問題。這里尤其強(qiáng)調(diào)，要防止從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。

????一方面，開會(huì)、發(fā)文、督查是我們推進(jìn)工作的重要方法，整治形式主義突出問題，并不是不開會(huì)、不發(fā)文、不督查，而是開務(wù)實(shí)管用的會(huì)、發(fā)解決問題的文、開展有針對性的督查檢查考核;另一方面，為基層減負(fù)，不是減責(zé)任、減質(zhì)量,更不是把全面從嚴(yán)治黨的要求降低了，而是為了更好地解難題、辦實(shí)事、求實(shí)效，對工作責(zé)任心、工作標(biāo)準(zhǔn)的要求更高了。

第三，要強(qiáng)化組織保障，健全制度機(jī)制抓推進(jìn)。解決形式主義突出問題為基層減負(fù)是一項(xiàng)長期性工作,要在市紋層面專項(xiàng)工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化、完善務(wù)實(shí)管用的長效機(jī)制，既要打好“突圍戰(zhàn)”“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，更要打好“陣地戰(zhàn)”“持久戰(zhàn)”。

????一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭發(fā)揚(yáng)斗爭精神、勇于自我革命，從自身做起、從具體事抓起，力戒形式主義、官僚主義，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)干給一級(jí)看，形成示范帶動(dòng)效應(yīng)。市委辦公室作為這項(xiàng)工作的牽頭部門，辦文、辦會(huì)、督查等具體業(yè)務(wù)科室既要嚴(yán)把文件、會(huì)議、督查檢查考核關(guān)口，又要指導(dǎo)好各縣(市、區(qū))、市直各單位開展集中整治，把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓出成效;市紀(jì)委監(jiān)委、市政府辦公室、市委組織部、市委宣傳部等牽頭部門，要按照工作方案明確的職責(zé)分工，協(xié)調(diào)推進(jìn)牽頭任務(wù)落地落實(shí);市委各部委、市直各單位要組織對本單位、本系統(tǒng)存在的形式主義突出問題，進(jìn)行認(rèn)真排查、集中整治。各地各部委黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任，一把手要履行第一責(zé)任人責(zé)任，不折不扣落實(shí)好工作方案涉及的具體任務(wù)，整治情況要按要求及時(shí)向市委報(bào)告。

????二要完善推進(jìn)機(jī)制。推進(jìn)機(jī)制是任務(wù)落實(shí)的重要保障。今后，要將這次會(huì)議的形式固定下來，把整治形式主義突出問題為基層減負(fù)專項(xiàng)工作納入秘書長聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，定期聽取情況匯報(bào)，研判分析存在問題，安排部署下步工作。同時(shí)，要建立信息報(bào)送制度，各單位要明確專人，按要求如實(shí)報(bào)送工作信息，市委辦公室要及時(shí)研判、定期通報(bào)、抓好督導(dǎo)推進(jìn)。

????三要建立監(jiān)測樣本。市委在全市選取了x個(gè)統(tǒng)計(jì)樣本點(diǎn)，包括x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、x個(gè)村(社區(qū))、x個(gè)學(xué)校和廠礦企業(yè)，對縣級(jí)層面開展解決形式主義突出問題為基層減負(fù)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測。這些樣本點(diǎn)是全市整治工作的“診脈點(diǎn)”，不僅代表著各縣(市、區(qū))工作的開展情況，更反映著中央、省、市決策部署的落實(shí)情況。今天，所有樣本點(diǎn)單位也參加了會(huì)議，大家要實(shí)事求是、客觀真實(shí)填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)。市委辦公室要及時(shí)通報(bào)相關(guān)情況，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督導(dǎo)推進(jìn)。

???四要嚴(yán)肅監(jiān)督問責(zé)。推動(dòng)中央《通知》精神落地見效，離不開全方位、立體化的監(jiān)督問責(zé)。市委辦公室要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，督促各地各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委的安排部屬;市紀(jì)委監(jiān)委要強(qiáng)化日常監(jiān)督，對群眾反映強(qiáng)烈、造成惡劣影響的，嚴(yán)肅查處、約談問責(zé)、通報(bào)曝光;市委巡察辦要將整治情況納入市委巡察工作內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整治不力、效果不好、問題突出的單位和個(gè)人。近期，中央通報(bào)了脫貧攻堅(jiān)中的形式主義、官僚主義等突出問題典型案例，具有重大警示教育意義，我們要以案為鏡，深刻汲取教訓(xùn)，舉一反三、引以為戒。

第四，要注重實(shí)干實(shí)效，結(jié)合當(dāng)前工作抓推進(jìn)。解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的工作成效，最終要通過工作成果來檢驗(yàn)。要統(tǒng)籌抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

????一要貫徹落實(shí)好市委全會(huì)決策部署。距全會(huì)召開將近一個(gè)月時(shí)間了，“兩辦”督查室要會(huì)同市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局扎實(shí)開展專項(xiàng)督查活動(dòng)，不僅要督促、更要指導(dǎo)，不僅要督事、更要督政，特別是緊盯市委謀劃確定的鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)項(xiàng)目，堅(jiān)持務(wù)本責(zé)實(shí)、創(chuàng)新督查方式，推動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目早落地、早開工、早見效，確保市委全會(huì)決策部署落到實(shí)處。

????二是持續(xù)推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化。要不等不靠、及早謀劃，持續(xù)推動(dòng)不忘初心、牢記使命融入經(jīng)常，進(jìn)入工作。市委組織部要按照“落實(shí)上級(jí)要求、結(jié)合實(shí)際、注重實(shí)際效果”的總體要求，深入謀劃、研究制定我市推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化的措施;市委宣傳部要切實(shí)發(fā)揮宣傳引導(dǎo)作用，利用好主流媒體和新興媒體，宣傳好主題教育的意義、部署、進(jìn)展等，樹立正面典型、廣泛凝聚共識(shí);市四大班子辦公室、市直各單位以及各縣(市、區(qū))黨委辦公室也要枳極主動(dòng)地跟學(xué)一步、學(xué)深一層，不僅抓好自身的“學(xué)”和“查”，還要統(tǒng)籌抓好本地區(qū)、本系統(tǒng)的“改”和“做”，迅速在全市掀起學(xué)習(xí)熱潮。

???三要認(rèn)真抓好重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩準(zhǔn)備。上半年，要對全市工作開展情況進(jìn)行“回頭看”，重點(diǎn)看經(jīng)濟(jì)目標(biāo)完成、重點(diǎn)工作推進(jìn)、民生實(shí)事落實(shí)等情況。近期，各地各部門要按照“時(shí)間過半、任務(wù)過半”的要求，系統(tǒng)盤點(diǎn)、全面梳理各自上半年工作完成情況，切實(shí)把重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)好、把既定目標(biāo)完成好。市委辦、政府辦要牽頭抓總，組織相關(guān)部門，認(rèn)真籌備好上半年重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)和重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩活動(dòng)。

同志們，解決形式主義突出問題為基層減負(fù)意義重大、任務(wù)艱巨，希望大家以高度的政治責(zé)任感和使命感，不折不扣抓好工作落實(shí)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效向中央和省委、市委交上一份滿意的答卷!

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫七

談?wù)劀p負(fù)增效的感受吧。

每天早上我會(huì)高高興興地背著書包上學(xué)，書包里的伙計(jì)們很少，只有課本和幾個(gè)本子。上課的時(shí)候是非常愉快的日子，對于周末可不是這樣輕松啦。這不，周六的下午我準(zhǔn)備向媽媽提出走公園的時(shí)侯，突然想起下午要上課，不禁減負(fù)增效對我來說，有喜有憂，讓我來給你講講我的減把涌到嘴邊的話收了起來。

這些事情讓不禁想起我們在校有形的書包好像輕了許多，但是伴隨減負(fù)，我們大部分同學(xué)都在家長的督促下報(bào)了五花八門的補(bǔ)習(xí)班，也許只有這樣才能讓家長心里踏實(shí)，不再擔(dān)心孩子將來小學(xué)升初中考試、初中、高中的升學(xué)考試。

還有這樣一個(gè)現(xiàn)象，在我的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班上，有一位農(nóng)民工阿姨看著別人的孩子都在補(bǔ)習(xí)課程，也想送自己的兒子來補(bǔ)習(xí)，一打聽一年幾千塊人民幣呢，只好不報(bào)了，因?yàn)樗麄円荒甑牟拍苜崈扇K錢，還有孩子的學(xué)費(fèi)，年年種地、打工也還是望塵莫及，所以思慮再三只好不讓兒子上了。

減負(fù)涉及到的還有經(jīng)濟(jì)問題，那就是爸爸媽媽的腰漸漸被掏空。有一次和媽媽說起來，媽媽開玩笑說這幾年你上學(xué)家里都要節(jié)衣縮食。因此，我認(rèn)為減負(fù)要從實(shí)際中去為孩子們想，學(xué)校在逐步減少作業(yè)，減少在校補(bǔ)課，但校外的這一切更加多了，每年開學(xué)學(xué)生和家長都被校門口的各種補(bǔ)習(xí)班圍住。真的希望到高中、上大學(xué)都不再考試，沒了考試可能我們就真正的減負(fù)了。

請真正減去我們的書包，讓兒童快樂的度過學(xué)習(xí)時(shí)光。

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫八

為深入貫徹落實(shí)了省紀(jì)委《全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督保障深化整治形式主義切實(shí)為基層減負(fù)的措施意見》，我局高度重視，認(rèn)真開展了專項(xiàng)整治，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下：

一是在本次專項(xiàng)整治工作中，局黨組加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，召開黨組會(huì)專題研究工作措施，明確了主體責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任，把整治形式主義作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對“四風(fēng)”的首要任務(wù)，長期任務(wù)來抓，堅(jiān)持什么問題突出就整治什么問題，把推動(dòng)解決問題作為工作的落腳點(diǎn)。教育引導(dǎo)全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺從牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，深刻認(rèn)識(shí)和把握集中整治形式主義的重要性。

二是領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以上率下，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。黨組書記認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé)，靠前指揮，親自推動(dòng)。各班子成員按照“一崗雙責(zé)”的要求真正把自身擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把思想擺進(jìn)去，把作風(fēng)擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)整治要求，帶頭查擺問題，帶頭立行立改，帶動(dòng)廣大黨員干部，讓形式主義無處藏身，讓真抓實(shí)干、不尚空談蔚然成風(fēng)。

三是認(rèn)真開展學(xué)習(xí)部署。黨組結(jié)合《關(guān)于持續(xù)整治形式主義、官僚主義問題的通知》，通過“三會(huì)一課”“周例會(huì)”等形式，組織全局黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了省紀(jì)委《全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督保障深化整治形式主義切實(shí)為基層減負(fù)的措施意見》、xxxx關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義的一系列重要講話和指示精神，深入交流討論，掌握整治要求，把思想統(tǒng)到xx的要求和部署上來。把集中整治形式主義問題擺上了重要議程，進(jìn)行專題研究、專門部署，明確目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟。

我局認(rèn)真梳理了存在的形式主義3個(gè)方面的突出問題，分別以班子成員牽頭，逐一加強(qiáng)整改。一是貫徹落實(shí)了上級(jí)重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)了差問題;二是過度留痕間題;三是宣傳標(biāo)語口號(hào)散濫問題。針對自排自查梳理出的問題，采取以下措施進(jìn)行整改。

一是貫徹落實(shí)了黨xx和省委重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)了差問題

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹xx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和xxxx對河南工作系列重要指示精神，堅(jiān)決維護(hù)xxxx黨xx的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨xx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，決不允許當(dāng)“兩面派”、做“兩面人”。

2、對黨xx和省委、市委、區(qū)委重大決策部署，必須不折不扣貫徹落實(shí)了，決不允許空喊口號(hào)、作秀造勢，決不允許以開會(huì)發(fā)文代替落實(shí)了，決不允許工作剛部署就報(bào)告，剛開始就急于總結(jié)成績、宣傳典型。

3、嚴(yán)格落實(shí)了重大問題請示報(bào)告制度，領(lǐng)號(hào)干部必須如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，決不允許先斬后奏、邊斬邊奏甚至斬而不奏。要求班子成員離開安陽24小時(shí)以上必須報(bào)告局里。

4、堅(jiān)持勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、埋頭苦干，堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，決不允許消極應(yīng)付、敷衍了事，層層往上報(bào)、層層不表態(tài)。

5、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開展工作，對黨xx和省委、市委、區(qū)委、局黨組每一項(xiàng)重大決策部署都要研究具體辦法、拿出過硬措施，決不允許“依葫蘆畫瓢”，真正確保各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。

二是過度留痕問題

1、除上級(jí)明確要求的留痕事項(xiàng)外，自行提出的原則上一律取消。確需保留的，嚴(yán)格審批清單化管理。

2、除上級(jí)明確規(guī)定外，不就單項(xiàng)工作印制專門工作記錄本或要求單項(xiàng)工作用專門筆記本，不要求事事做工作方案、事事組專卷備查，不要求通過qq、微信、專用app等載體曬工作痕跡。

3、各類檢查考核原則上不看軟件資料，尤其是不看計(jì)劃、臺(tái)賬、總結(jié)等痕跡資料，不簡單以留痕多少、資料精美程度評判工作好壞。

4、優(yōu)化考核指標(biāo)，降低留痕事項(xiàng)在考核中的權(quán)重，增加工作實(shí)效和群眾評價(jià)的權(quán)重。

三是宣傳標(biāo)語口號(hào)散濫問題

1、按照“誰發(fā)布誰審核把關(guān)”原則，嚴(yán)格宣傳標(biāo)語口號(hào)內(nèi)容審核把關(guān)，注重適時(shí)適度進(jìn)行宣傳，決不允許刻意標(biāo)新立異無限拔高。

2、宣傳標(biāo)語形式要莊重、簡樸、實(shí)用，一般不得專門設(shè)置展板，原則上不得使用高檔材質(zhì)。

1、落實(shí)了查擺問題整改

針對查擺出的問題，加強(qiáng)了與上級(jí)業(yè)務(wù)部門的溝通、請示和報(bào)告，加快推進(jìn)整改措施的落實(shí)了。整改落實(shí)了情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了公開公示，主動(dòng)接受干部群眾監(jiān)督。

2、開展了問題線索排查

暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)形式主義問題。對反映的形式主義線索進(jìn)行了仔細(xì)排查，明確提出處置意見，對形式主義苗頭性、傾向性問題進(jìn)行了“咬耳扯袖”、談話函詢，對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問題線索及時(shí)核查處理和移送。按照職能職責(zé)建立問題線索管理臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)更新，定期匯總核對，確?！安贿z漏、不放過”。

3、開展了問題核查處理

加大對自查問題的嚴(yán)查核查處理力度，對存在的問題不包庇、不護(hù)短。對在執(zhí)紀(jì)審查中發(fā)現(xiàn)的形式主義問題，深挖細(xì)查，一追到底，嚴(yán)肅處理。

下一步，我局將堅(jiān)持把“靶向治療”思維把形式主義3個(gè)方面突出問題，納入專項(xiàng)整治重要內(nèi)容，并適時(shí)對形式主義典型問題和案例進(jìn)行公開曝光形成有力震懾。

最新減負(fù)助企紓困政策心得體會(huì)怎么寫九

“大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”是當(dāng)前教育的總體目標(biāo)。

但是，由于諸多方面的原因，應(yīng)試教育現(xiàn)象表現(xiàn)還是尤為突出：機(jī)械性訓(xùn)練、擠占副科課程、過長時(shí)間的輔導(dǎo)加課，不但違背了教育規(guī)律，而且造成了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康。我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)“減負(fù)”規(guī)定，制定了切實(shí)可行的“減負(fù)”措施，以培養(yǎng)學(xué)生為基本品質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，真正做到了把全部教育教學(xué)活動(dòng)納入達(dá)成目標(biāo)的操作性范疇，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)提高。

同時(shí)我校通過“減負(fù)”，釋放了學(xué)生的心理，為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過減負(fù)，還促使了廣大教師致力于教育和教學(xué)的研究，打造出一支科研型的教師隊(duì)伍，從而做到了既“減負(fù)”又“增效”，全力推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會(huì)議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)課改精神，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們要求教師，“以學(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。

要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí)，取得怎樣的學(xué)科成績作為教育質(zhì)量高低的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì)、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，保證開齊國家設(shè)置的課程，并開組課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課時(shí)規(guī)定，確保學(xué)生每天1小時(shí)陽光體育鍛煉時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生在校的“兩操一課、一活動(dòng)”。嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，通過多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作，定期召開學(xué)生座談會(huì)，反饋教師的師德表現(xiàn)，上課情況，布置作業(yè)情況。通過教學(xué)開放日，組織問卷調(diào)查向家長征求意見，反饋學(xué)校的辦學(xué)行為。

開學(xué)初，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕。

1、一、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè)，三、四年級(jí)作業(yè)總量控制在40分鐘，五、六年級(jí)作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。

2、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課。

3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂?！皽p負(fù)”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識(shí)。學(xué)校通過開展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課”，“骨干教師上觀摩課”，“教研組長上研究課”，“青年教師上匯報(bào)課”的四課活動(dòng)。

對課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究，廣大教師通過行動(dòng)研究認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實(shí)“減負(fù)”的關(guān)鍵。教導(dǎo)處還對科學(xué)備課，有效上課，精選作業(yè)，試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查，月評價(jià)。我們把作業(yè)設(shè)計(jì)作為每學(xué)期期末展示的一個(gè)亮點(diǎn)，學(xué)校設(shè)計(jì)了具有積累性的書海漫游，教師們留機(jī)械抄寫作業(yè)少了，取代的是積累運(yùn)用的自主性作業(yè)多了，每日一詞句，每周一首詩，每月一篇美文增加了孩子的知識(shí)面。還定期組織知識(shí)質(zhì)量檢測及時(shí)調(diào)控教學(xué)評價(jià)。

4、各年級(jí)取消百分制，實(shí)行等級(jí)制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長會(huì)和其他集體場合公布等等。

5、音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。

6、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

7、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長學(xué)生上課時(shí)間。

8、教導(dǎo)處不定期地對學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況，反饋于教師，以便改進(jìn)。

9、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉。一名稱職的教師就意味一個(gè)成功的課堂。為了把“減負(fù)“工作落到實(shí)處，學(xué)校把“幫助教師成功是校長的成功，幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標(biāo)，大力開展名教師評選活動(dòng)。

同時(shí)，把“我學(xué)，我研，我思，我成長”作為教師培訓(xùn)的核心，結(jié)合教師“每人一絕活動(dòng)”建立了教師個(gè)人培訓(xùn)檔案冊，校本培訓(xùn)記錄冊，教師成長采擷冊等，力求讓培訓(xùn)更具時(shí)效性。通過系列競賽與教師基本功培訓(xùn)，促使教師深入研究教法，大幅度提高自己的教學(xué)水平。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少，練得少，但又學(xué)得好，真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提。

10、家校溝通，取得支持。定期組織教師家訪，通過教師與家長雙向交流，轉(zhuǎn)變家長對教育的偏頗觀念，淡化家長的望女成鳳、望子成龍的心理，從而減輕學(xué)生過重的心理壓力。

11、落實(shí)陽光體育“2+1”活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開展每日陽光鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，無論酷暑嚴(yán)寒從未間斷。為了有效的利用陽光體育一小時(shí)時(shí)間，學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動(dòng)。針對不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)，是每一名學(xué)生的特長得到發(fā)揮。

總之，“減負(fù)”工作在當(dāng)今還是一個(gè)熱點(diǎn)話題。任重道遠(yuǎn)，我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制，讓學(xué)生、家長、社會(huì)都認(rèn)同才是最有效的辦法。