心得體會的寫作可以促使我們思考問題的更深入，提高我們的思維能力和邏輯思維能力。了解心得體會的要求和要點，是寫作過程中的關鍵。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇一

我很榮幸地參加了xx學院黨校121期地信學院分黨校第14期培訓班。周一（11月5日）的第一節(jié)黨課。在yf4108廳，讓我再次接受了黨組織的教誨，讓我進步的意愿添加了無限的動力。

周一晚黨課開學典禮上，我們聆聽了xx學院幾位領導的淳淳教導與激勵，同時還有對我們的期望與要求。開學典禮一開始，全體老師和同學集體起立唱響國歌的時候，一想到將來有機會加入神圣而光榮的中國共產黨就無比自豪。回想過去無數的志士仁人艱苦奮斗的歷程，我們將與他們共舉一面旗幟，我懷著無比激動的心情體會了這一莊嚴的時刻！

首先是王x的講話。

1，遵守紀律。

2，吃苦在前，享受在后，提高思想上的認識。

3，加強政治修養(yǎng)，自覺學習黨的認識端正學習的態(tài)度，修成良好的學習態(tài)度。

接著是院關工委主任宋發(fā)友的講課，讓你們認真學習黨章，努力創(chuàng)造條件，實現入黨愿望。宋主任的講解很豐富，旁征博引，聯系實際，剖析社會，讓我們了解黨認識黨的歷史。祖國，民族，人民三都緊密相連。接著是黨的革命，建設，改革。從1921年7月開始到現在，從一大的開始，中國發(fā)生了覆天復地的改變，讓我們認識了一個全新的中國，宋主任又帶我們學習了中國共產黨的總綱，讓我們一步步了解黨，還告訴我們成為一名優(yōu)秀合格的黨員的條件。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇二

第一次穿上迷彩服，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。

迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。

歌聲“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時也曾合唱，但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的。然而在這里，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什么叫做真正的團結。冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。我們生活在一個集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。太陽9月的，驕陽似火。但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時找個陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。

還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。

是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來的。只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。有句話不是這么說嗎?智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。

曾經，我們一起歡笑過，流淚過。今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。

苦，讓我們一起珍惜現在的甜。

累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。

嚴，讓我們更加嚴格要求自己。

天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的大學軍訓后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。

幼苗不經風霜洗禮，怎能成就參天大樹;雛鷹不經狂風暴雨，怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此，不經歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。

在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作，才有了我們現在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。

軍訓期間，我還體會到了團結的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的。

口號。

一排排、一列列是那樣的賞心悅目那樣的振奮人心。這便是團結的力量他讓我在訓練中堅持了下來更讓我懂得了集體的榮譽感。

軍訓，雖然簡簡單單的動作別我們反復的重復了很多遍，但這反復的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。備受關注的會操中、看到主席臺上學校領導們滿意和贊許的表情、聽到同學們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。

軍訓就這樣不知不覺的結束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，還得提提我們連的一個同學，因為是他用他樂觀的心態(tài)感染了我，讓我堅持了這么多天，他是站在我旁邊的xx同學，他是一個真真實實的、身殘志堅的人，他本可以不用參加軍訓的，但他卻可以堅持到軍訓的最后一天，期間教官叫他休息下時，他都是笑著說：“教官、沒事我可以”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓呢?他殘疾，但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在這里我真誠的感謝他給我的良多感觸和自信。

最后總結一下，軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓著、所以我成長”。

我相信，軍訓后的我們一定會踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

軍訓，心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合口哨音，但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我的軍訓生活。

還記得在第一次大學軍訓會操比賽時，由于站軍姿時我的雙臂沒有夾緊，教官一下就把我的胳膊拽起來了，第二天被教官罰應對太陽站軍姿，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上冒出來。順著臉頰往下流，聚集在下巴處。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，但是估計在落地的那一剎那就已經蒸發(fā)干了，我不能低下頭!平視前方，是立正的基本姿勢，而立正又是作為一名軍人的基本動作。趁著教官巡視后排的時候，向上瞟了一眼。那個可恨的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，把它的能量發(fā)揮得淋漓盡致，風姑娘也迫于太陽的強大，都不知躲到哪里去了，唉，世間萬物竟都是如此的現實，心中不禁發(fā)出這樣的感慨。時光一秒一秒地過去，整個身子已經麻木了，只有腳底才有一種火燒的感覺，腦子里立刻出現一種向前倒的意識。在向前倒的前一瞬間，我用余光向兩邊都看了一下，大家如我，我是很容易改變主意的人，立刻又下了要堅持到底的決心。

雖然我們的軍訓沒有部隊里的正規(guī)、嚴格，但從中足能夠讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上，經過半個小時的漫長等待，第二次大學軍訓會操比賽結束。我們得了第一名，喜悅涌上心頭，莫名的感動也隨之而來，腦海里不時地浮現出教官教我們唱《團結就是力量》的情景。雖然教官唱的嗓子都啞了，雖然我們唱得還有些走調，但是這歌聲清晰地留在我的記憶里，因為團結就是力量!團結讓我們這40幾個陌生的人擰成了一股繩;團結讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進;團結讓我們這二天流盡的汗水轉變?yōu)榭上驳氖斋@。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。

在我們感到疲憊休息的時候，總能看到教官搞笑的一面，在教官的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。

軍訓累不累?累!軍訓苦不苦?苦!軍訓甜不甜?甜!因為軍訓讓我們看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質，同時軍訓也磨練了我們的意志。

嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的。

格言。

已經成為我心里面一個最具有震撼力的。

座右銘。

透過軍訓，我學會了如何去應對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自我的陽光大道，開創(chuàng)一片自我的天空來。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。了很多，同學之間的團結友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!

學生犯罪案例講述心得體會精選篇三

第一段：引言（200字）。

近年來，復旦大學作為國內一流的高等學府備受矚目。然而，讓人意外的是，有關復旦學生犯罪的案例也時有發(fā)生。這些案例引發(fā)了廣泛的關注和討論，令人深思。在這篇文章中，我將從幾個不同的角度出發(fā)，對復旦學生犯罪案例進行深入探討，并給出個人的心得體會。

第二段：社會責任和家庭教育（200字）。

復旦學生犯罪案例的發(fā)生，不僅讓人驚訝，也讓人反思學生對社會責任的認知程度。高等教育應該教育學生不僅要有卓越的學術能力，還要培養(yǎng)良好的道德品質和價值觀。這就需要教育機構、家庭教育和社會共同努力。然而，有些學生不僅缺乏道德教育，還缺乏家庭教育的指導和監(jiān)督。因此，家庭教育在塑造學生品格上扮演著至關重要的角色。

第三段：法制教育和學校管理（200字）。

復旦學生犯罪案例也引發(fā)了對高校法制教育和學校管理的質疑。法制教育是大學教育的一項重要內容，它應該貫穿于學生的整個學習過程中。高校要重視法制教育的實施，幫助學生樹立正確的法律意識和敬畏的法治觀念。同時，學校管理也應加強對學生的監(jiān)督和指導，及時發(fā)現和處理學生問題。只有強化法制教育和有效的學校管理手段，才能有效預防和減少學生犯罪行為的發(fā)生。

第四段：壓力和心理健康（200字）。

壓力是復旦學生犯罪案例背后的一個重要因素?，F代社會的競爭壓力巨大，學生面臨著學業(yè)、就業(yè)等各種各樣的壓力。這些壓力加劇了學生的心理負擔，容易導致心理健康問題的出現，從而引發(fā)犯罪行為。因此，高校應當更加重視學生的心理健康教育和心理咨詢服務，幫助學生正確應對壓力，預防不良的心理問題的發(fā)生，降低學生犯罪的風險。

第五段：個人自律和社會關懷（200字）。

最后，要從個人層面思考如何預防復旦學生犯罪案例的發(fā)生。個人自律和社會關懷是重要的方面。學生應自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的道德觀念，追求良好的價值觀。同時，社會應加強對大學生的關懷和指導，為他們提供更多的支持和幫助。只有個人自律和社會關懷的雙重作用下，復旦學生犯罪案例才可能得到有效的遏制和防治。

結束語（100字）。

復旦學生犯罪案例引發(fā)了廣泛的關注和深思。通過對社會責任和家庭教育、法制教育和學校管理、壓力和心理健康、個人自律和社會關懷等方面的探討，我們應該認識到預防和解決復旦學生犯罪問題是一個綜合性的工作，需要學校、家庭、社會等多方共同努力。只有攜手合作，并從源頭上著手，才能使復旦學生犯罪案例得到更好的遏制和治理。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇四

這周已經是參加黨校培訓的第三周了。不知不覺，已經習慣上了每周兩次課，每星期一篇思想匯報的生活。實際上，在個人的見解當中，我是向往這種有所堅持的生活規(guī)律的。曾經認為日記作為一種形式，其實也是記錄歷史的良好見證。人生難得有一種永恒。顯而易見的是，在學習黨課之后，自己在融入學習當中時，真正發(fā)現到了有一種無形的力量是在支撐著自己去重新審視與思考這個世界。會更多地將老師在黨課上所教授的思維方式用于生活當中。如果這是在《馬克思主義》課堂上，這應當是被稱作信仰。我之于共產黨，也應當說是一種信仰，是一種個人所發(fā)展的潛在動力;我信奉馬克思主義，陶醉于他的物質意識理論，陶醉于他的辯證法，也認為世界是終將會把全人類解放的，共產主義的崇高理想也是會實現的。這也被馬克思主義老師戲稱為是這課程所教授出來的優(yōu)秀學生。但我之于信仰，確是執(zhí)著。

由王x老師給我們講解的關于黨的性質、宗旨和指導思想。我最為熟悉的是黨全心全意為人民服務宗旨的提出。這是一中國共產黨人始終堅守，始終能做到的信條。也是身為人民一份子的我，最為欣賞與崇拜的。世上沒有第二個政黨能真正提出這么一口號并能最終付諸實踐的。這也是我當初想加入共產黨的重要原因。因為受之于德，當應思之以授。但是要真正能做到這點也是不容易的。課堂上，老師也重點強調了個人發(fā)展與人類社會發(fā)展的關系。是否我們真能把這種造福社會的觀念落實到行動中，把為人民服務做到點子上來，的確是我們值得深思的。

在課堂上，王老師還提到了一點，社會歷史發(fā)展的合理性，包括兩方面的內涵，即合客觀事物規(guī)律性和合人類的目的性。這是從自然與人關系中去談的社會發(fā)展。人生于自然也會毀于自然，所以老師這點的提出，個人的思考是，堅持以人為本的自然規(guī)律，要善于去把握事物發(fā)展的真理性，善于把自己的價值性與貢獻社會相結合，讓個人發(fā)展服務在于社會發(fā)展的大前提下，再讓發(fā)展的社會去推動個人的發(fā)展，努力達到雙贏的最佳效果。

在周日，黨課的培訓內容是給我們觀看愛國主義教育錄像。影片《天安門》講述的是1949年北平和平解放，晉察冀軍區(qū)政治部抗敵劇社舞美隊為開國大典天安門城樓進行全面的改造翻修所發(fā)生的故事。影片給我的第一視覺感受是紅色，一片大紅的顏色，從自身攝影專業(yè)的概念上，這是一種熱情、熱鬧、動感、活潑的顏色。鮮明地把共產黨，把中國突顯出來，而且也把開國時期，在北京城里每個人心中的熱鬧勁給充分表達出來了。影片最為感動人之處，應當說是80歲的扎燈老人為開國大典所制作大燈籠的情節(jié)。

一個大半輩子服務于皇室，服務于封建思想，服務于宿命論的老人，在被田隊長竭盡心思感動時，他最終才相信，原來舊社會已經真的過去了，自己是作為人民，作為主人翁活著的了，而他也愿意為了自己而活著，所以他不惜把自家的屋頂都給卸下來當做大燈籠的材料?？梢哉f，80歲扎燈老人的角色，代表著中國封建社會的人，是舊思想下生活著的未被解放出來的人，但是最后他的笑臉，與他呆呆地站在大燈籠下看著自己的杰作時，他頭腦中想的必然已經不再是自己出色的勞力了，而是自己的新生，自己幸福的未來，一個屬于自己能操控的為來。所以總的一句，這情節(jié)體現了個人的發(fā)展離不開社會強大的動力所在。作為獻給中國60周年的影片，更是著重體現人民對于祖國的熱愛之情，對于紅色海洋的忠誠。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇五

敬愛的黨組織：

這兩次的黨課分別是由教育信息技術學院的陳雄輝書記給我們講授關于黨員的權利和義務，以及由華南師范大學組織部的蔣達勇老師給我們講黨的組織制度和黨的紀律。黨員的權利指黨員按照黨章規(guī)定應享有的權力和利益。黨員的義務指黨員對黨應盡的責任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標準。黨員在享受權利的同時，必須履行義務。讓我深深記住的一句話為陳雄輝老師講的：黨校的學習不在考試而在于思考。作為一名大學生，我在上黨課的同時，也應結合我們的生活和社會實踐活動來思考黨和國家的問題。

新時代的大學生與經歷“”的大學生相比，新時代大學生生活在一個更為幸福的年代，中國變得更為繁榮和富強，我們在看到黨和國家的不斷進步的同時，也應思考我們國家和社會潛在的危機，居安思危，深入思考，向前發(fā)展。黨員有義務思考國家的發(fā)展問題。權利和義務是辨證統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務，才能切實有黨員的權利。履行黨員義務是共產黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴承諾。不講義務就是不講責任。在大學生活中，我認為大學生黨員應做到：第一、遵紀守法，遵守法律和學校的規(guī)章制度，作為集體中的守紀守法的榜樣。第二、深入學習黨的理論，留意我們國家的實時發(fā)展狀況，緊跟時事政策的變化。第關心集體，幫助人民，從集體和人民的利益出發(fā)，多為集團和人民謀福利。第四、反思自身，積極自我批評，勇于糾正自身的錯誤，在反思中進步。第五、發(fā)揚社會主義新風尚，提倡社會道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。第六、認真學習，不斷完善和提升自身綜合能力，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。我在思考大學生黨員履行義務的同時，想到平時我也應以黨員的準則來要求自己，嚴格對待每件事，在細微的事情中鍛煉自己，一點一滴地積累，一天一天地進步。大學階段，我們可通過各種有效的途徑鍛煉自我的社會能力，增強自己的承受風險能力以及改善待人接物的方式和態(tài)度。在我們學院，每個學期都舉行很多或與專業(yè)，與綜合能力相關的比賽，班級集體活動，參與各類比賽和班級活動，提升自己的技能。

每個人在社會生活中或多或少地依賴自己所屬的組織，組織可以是人的類屬標簽，每個人所在的組織反映集體中多數人的素質，組織化是人類生存和發(fā)展的一種內在需求?，F代政黨的法杖歷史表明，良好的制度和嚴明紀律要求是政黨團結制勝的重要保證。中國共產黨黨史表明了中共黨員的嚴明的紀律要求才能領導中國人民走向新中國的復興之路。在現今發(fā)展迅猛的中國，黨的成分不僅有農民和工人，還有私營企業(yè)員工，企業(yè)個人。中國人口眾多，宗教和民族多樣，社會階層，文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設，增強紀律要求。當代政黨是構建于多元社會基礎之上的組織，中國共產黨黨員來自不同的地區(qū)，有不同的文化背景，來自不同的階級，有不同的信仰，但為了同一個目標，為了為人民服務，為了為國家的繁榮發(fā)展貢獻力量，加入了中國共產黨這個組織，在組織中實現夢想，在黨中履行自己的義務。相對而言我們現今生活中的組織，最為親近的就是我們的班級，我們的支部，積極參與組織的活動，增強自己對集體的歸屬感，在小組織中做好自己，平時生活中團結同學，幫助別人，服務大眾，多為班集體做事。

黨課的學習不僅是學習黨的理論，更多的是在對黨的理論的學習的同時，學會思考，以一種更高的眼光思考問題和看待問題，從國家，從社會，從黨，從集體的長遠發(fā)展的角度思考問題。深入思考，向前發(fā)展。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇六

2020年，是極不平凡的一年。這一年，我們?yōu)閮疵偷囊咔榫拘?，彼此牽掛，心心相連。這一年，我們也因凡人善舉而感動，這些挺身而出的凡人英雄，用他們的堅守，匯聚成了一股堅守的力量，托起了生命的希望之光。

作為醫(yī)療線的跑線記者，我的“戰(zhàn)斗”是從1月21日開始的。當時，武漢的情況已經不容樂觀，傳言更是四處飛起，將江門的情況如實告訴市民，成為了當務之急。1月21日，在接到部門主任朱衛(wèi)星安排的采訪任務后，我立刻聯系了市衛(wèi)健局和市疾控中心，于1月22日首發(fā)了《我市暫未發(fā)現確診病例和疑似病例》一稿，對網上不實信息及時予以澄清，并就市民關心的防控熱點問題請專家解答。

此時，已接近春節(jié)，但對我來說，卻是一系列“馬不停蹄”報道的開始。在采訪的過程中，我明顯感覺到一線醫(yī)護的緊張氛圍。我意識到，這將是一場和每個人切身相關的疫情阻擊戰(zhàn)。

此后，“停不下來”的報道節(jié)奏貫穿了我的整個春節(jié)假期。“隨時在線”成為了我的工作狀態(tài)，很多稿件都是當天采訪，當天成稿，當天推送，為的就是能在第一時間，將關于疫情防控報道的最新消息傳遞給市民。

疫情雖冷，但人心很暖。那段時間，我見證了太多堅守一線的醫(yī)護人員為抗擊新冠肺炎所做出的努力。魯迅先生曾寫道：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！庇窃趪椅ｋy之時，愈會涌現出無數勇于擔當的“中國脊梁”。正是因為有了他們的一腔熱枕和無私付出，才換來了我們的平安和健康。

作為新聞工作者，我能做的，就是盡可能地去發(fā)現并記錄下它們，以最快的速度將這些感動分享給更多的人。為此，我采訪了在定點醫(yī)院隔離病房工作的一線醫(yī)生，采訪了奔赴湖北抗擊疫情醫(yī)療隊的隊員，采訪了首例“新冠肺炎”治愈患者，聆聽了他們的心聲，記錄了他們的故事。

那段時間，“加班、熬夜”已是常態(tài)，但我并不是一人在戰(zhàn)斗。爆款稿件——《“盤點江門21例確診病例，我們發(fā)現這些規(guī)律……”》的數據分析稿，就是集體智慧的結晶。很多在幕后工作的領導、同事，和我一樣，都犧牲了與家人團聚的時間，奮戰(zhàn)在自己的崗位上，為的就是將最及時的信息傳遞給市民。

每次出門采訪，家人都很擔心，但卻從未在我面前表現出來。直到有一天，無意間看到媽媽媽發(fā)給舅舅的微信，她寫道，“鄧榕又去一線了，真的很擔心她，但又不敢說，怕她工作分心?！蔽也乓庾R到自己給家人帶來的壓力和擔憂。

有時，大寶也會抱怨，“媽媽，我覺得工作才是你的兒子，你對它，比對我還親?！贝_實，對工作，我做到了問心無愧，但對家人卻是心懷愧疚。作為一名二孩媽媽，一名軍嫂，丈夫因工作原因長期不在身邊，也多虧了父母的理解和支持，我才能更好地投入到工作中去。

這場疫情，對所有人的身體、認知、思想都是一場前所未有的考驗。也讓我深深地意識到，家人在旁，是世上最大的幸福。每個平凡的日子，都有自己的精彩和可貴。挺住，意味著一切。真心期待能盡快打贏這場戰(zhàn)“疫”，到那一天，大家都能摘下口罩，看看彼此的笑顏。

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學生犯罪案例講述心得體會精選篇七

第一段：引言(100字)。

作為一名學生，在學校中擔任幼兒故事講述的角色是一項令人興奮且富有挑戰(zhàn)性的任務。在這個過程中，我收獲了許多經驗和體驗，對于如何更好地傳遞故事給幼兒們有了更深刻的理解。下面，我將分享我在講述幼兒故事過程中的心得體會。

第二段：準備與策劃(200字)。

在講述幼兒故事之前，充分的準備和策劃是非常重要的。我認為首先，要了解故事的整體內容和主題，確保自己能夠清楚地講述故事的大致情節(jié)。其次，要掌握細節(jié)，包括角色的性格和動作，以便更生動地描繪故事情節(jié)。最后，在講述前，可以為自己準備一些對話或者動作上的巧妙安排，增加故事的趣味性和吸引力。

第三段：交流與互動(300字)。

在講述幼兒故事時，與幼兒進行有效的交流和互動是非常重要的。首先，要關注他們的表情和反應，以便根據需要適時調整自己的講述方式。例如，如果幼兒們看起來不太理解，我會嘗試用簡單的語言和更明確的動作來解釋故事的細節(jié)。其次，可以在故事之后進行小小的互動活動，比如問一些與故事相關的問題，鼓勵幼兒們參與討論，積極思考故事的意義。

第四段：故事的情感表達(300字)。

在講述幼兒故事時，要注意傳達故事的情感。感情是故事的靈魂，只有通過合適的語氣和語調，才能讓幼兒更好地理解和體會故事中的情感變化。當故事中出現悲傷的情節(jié)時，我會表現出沉重的語氣和慢慢流動的語速，以便讓幼兒們共情并感受到故事的情感。而當故事中出現喜悅的情節(jié)時，我會闡述出更加明亮和活潑的語氣，讓幼兒們感受到快樂的氛圍。

第五段：總結與反思(300字)。

通過講述幼兒故事，我學會了如何成為一個更好的講故事者。在這個過程中，我意識到在講述故事時不能只關注自己，而應該不斷與幼兒進行互動和交流，從而更好地引導他們進入故事的情境中。我深刻理解到講述幼兒故事需要情感的投入和細節(jié)的關注，才能使故事生動有趣，讓幼兒們沉浸其中。此外，我也發(fā)現通過講述故事，我自己的想象力和創(chuàng)造力也得到了提升。

總之，通過參與幼兒故事講述，我獲得了豐富的經驗和體驗，并積累了講故事的技巧。我愿意將這些經驗和體會分享給其他的學生和教育者，希望他們也能在講述幼兒故事的過程中獲得更多的樂趣和收獲。同時，我也希望自己能夠不斷進步，成為一個更出色的講故事者，為幼兒們帶去更多精彩的故事和歡樂的時光。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇八

敬愛的黨組織：

這兩次的黨課分別是由教育信息技術學院的陳雄輝書記給我們講授關于黨員的權利和義務，以及由華南師范大學組織部的蔣達勇老師給我們講黨的組織制度和黨的紀律。黨員的權利指黨員按照黨章規(guī)定應享有的權力和利益。黨員的義務指黨員對黨應盡的責任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標準。黨員在享受權利的同時，必須履行義務。讓我深深記住的一句話為陳雄輝老師講的：黨校的學習不在考試而在于思考。作為一名大學生，我在上黨課的同時，也應結合我們的生活和社會實踐活動來思考黨和國家的問題。

新時代的大學生與經歷文革的大學生相比，新時代大學生生活在一個更為幸福的年代，中國變得更為繁榮和富強，我們在看到黨和國家的不斷進步的同時，也應思考我們國家和社會潛在的危機，居安思危，深入思考，向前發(fā)展。黨員有義務思考國家的發(fā)展問題。權利和義務是辨證統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務，才能切實有黨員的權利。履行黨員義務是共產黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴承諾。不講義務就是不講責任。在大學生活中，我認為大學生黨員應做到：第一、遵紀守法，遵守法律和學校的。

規(guī)章制度。

作為集體中的守紀守法的榜樣。第二、深入學習黨的理論留意我們國家的實時發(fā)展狀況緊跟時事政策的變化。第三、關心集體幫助人民從集體和人民的利益出發(fā)多為集團和人民謀福利。第四、反思自身積極自我批評勇于糾正自身的錯誤在反思中進步。第五、發(fā)揚社會主義新風尚提倡社會道德為了保護國家和人民的利益在一切困難和危險的時刻挺身而出。第六、認真學習不斷完善和提升自身綜合能力在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。我在思考大學生黨員履行義務的同時想到平時我也應以黨員的準則來要求自己嚴格對待每件事在細微的事情中鍛煉自己一點一滴地積累一天一天地進步。大學階段我們可通過各種有效的途徑鍛煉自我的社會能力增強自己的承受風險能力以及改善待人接物的方式和態(tài)度。在我們學院每個學期都舉行很多或與專業(yè)與綜合能力相關的比賽班級集體活動參與各類比賽和班級活動提升自己的技能。

每個人在社會生活中或多或少地依賴自己所屬的組織，組織可以是人的類屬標簽，每個人所在的組織反映集體中多數人的素質，組織化是人類生存和發(fā)展的一種內在需求。現代政黨的法杖歷史表明，良好的制度和嚴明紀律要求是政黨團結制勝的重要保證。中國共產黨黨史表明了中共黨員的嚴明的紀律要求才能領導中國人民走向新中國的復興之路。在現今發(fā)展迅猛的中國，黨的成分不僅有農民和工人，還有私營企業(yè)員工，企業(yè)個人。中國人口眾多，宗教和民族多樣，社會階層，文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設，增強紀律要求。當代政黨是構建于多元社會基礎之上的組織，中國共產黨黨員來自不同的地區(qū)，有不同的文化背景，來自不同的階級，有不同的信仰，但為了同一個目標，為了為人民服務，為了為國家的繁榮發(fā)展貢獻力量，加入了中國共產黨這個組織，在組織中實現夢想，在黨中履行自己的義務。相對而言我們現今生活中的組織，最為親近的就是我們的班級，我們的支部，積極參與組織的活動，增強自己對集體的歸屬感，在小組織中做好自己，平時生活中團結同學，幫助別人，服務大眾，多為班集體做事。

黨課的學習不僅是學習黨的理論，更多的是在對黨的理論的學習的同時，學會思考，以一種更高的眼光思考問題和看待問題，從國家，從社會，從黨，從集體的長遠發(fā)展的角度思考問題。深入思考，向前發(fā)展。

敬愛的黨組織：

這兩次的黨課分別是由教育信息技術學院的陳雄輝書記給我們講授關于黨員的權利和義務，以及由華南師范大學組織部的蔣達勇老師給我們講黨的組織制度和黨的紀律。黨員的權利指黨員按照黨章規(guī)定應享有的權力和利益。黨員的義務指黨員對黨應盡的責任，是黨對黨員的基本要求，是黨員條件的具體化，也是衡量一個黨員合格不合格的具體標準。黨員在享受權利的同時，必須履行義務。讓我深深記住的一句話為陳雄輝老師講的：黨校的學習不在考試而在于思考。作為一名大學生，我在上黨課的同時，也應結合我們的生活和社會實踐活動來思考黨和國家的問題。

新時代的大學生與經歷文革的大學生相比，新時代大學生生活在一個更為幸福的年代，中國變得更為繁榮和富強，我們在看到黨和國家的不斷進步的同時，也應思考我們國家和社會潛在的危機，居安思危，深入思考，向前發(fā)展。黨員有義務思考國家的發(fā)展問題。權利和義務是辨證統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務，才能切實有黨員的權利。履行黨員義務是共產黨員的天職，是向黨組織所做的莊嚴承諾。不講義務就是不講責任。在大學生活中，我認為大學生黨員應做到：第一、遵紀守法，遵守法律和學校的規(guī)章制度，作為集體中的守紀守法的榜樣。第二、深入學習黨的理論，留意我們國家的實時發(fā)展狀況，緊跟時事政策的變化。第三、關心集體，幫助人民，從集體和人民的利益出發(fā)，多為集團和人民謀福利。第四、反思自身，積極自我批評，勇于糾正自身的錯誤，在反思中進步。第五、發(fā)揚社會主義新風尚，提倡社會道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。第六、認真學習，不斷完善和提升自身綜合能力，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。我在思考大學生黨員履行義務的同時，想到平時我也應以黨員的準則來要求自己，嚴格對待每件事，在細微的事情中鍛煉自己，一點一滴地積累，一天一天地進步。大學階段，我們可通過各種有效的途徑鍛煉自我的社會能力，增強自己的承受風險能力以及改善待人接物的方式和態(tài)度。在我們學院，每個學期都舉行很多或與專業(yè)，與綜合能力相關的比賽，班級集體活動，參與各類比賽和班級活動，提升自己的技能。

每個人在社會生活中或多或少地依賴自己所屬的組織，組織可以是人的類屬標簽，每個人所在的組織反映集體中多數人的素質，組織化是人類生存和發(fā)展的一種內在需求?，F代政黨的法杖歷史表明，良好的制度和嚴明紀律要求是政黨團結制勝的重要保證。中國共產黨黨史表明了中共黨員的嚴明的紀律要求才能領導中國人民走向新中國的復興之路。在現今發(fā)展迅猛的中國，黨的成分不僅有農民和工人，還有私營企業(yè)員工，企業(yè)個人。中國人口眾多，宗教和民族多樣，社會階層，文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設，增強紀律要求。當代政黨是構建于多元社會基礎之上的組織，中國共產黨黨員來自不同的地區(qū)，有不同的文化背景，來自不同的階級，有不同的信仰，但為了同一個目標，為了為人民服務，為了為國家的繁榮發(fā)展貢獻力量，加入了中國共產黨這個組織，在組織中實現夢想，在黨中履行自己的義務。相對而言我們現今生活中的組織，最為親近的就是我們的班級，我們的支部，積極參與組織的活動，增強自己對集體的歸屬感，在小組織中做好自己，平時生活中團結同學，幫助別人，服務大眾，多為班集體做事。

黨課的學習不僅是學習黨的理論，更多的是在對黨的理論的學習的同時，學會思考，以一種更高的眼光思考問題和看待問題，從國家，從社會，從黨，從集體的長遠發(fā)展的角度思考問題。深入思考，向前發(fā)展。

經同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業(yè)奮斗終身。

在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發(fā)達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。

做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過這次學習，我發(fā)現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇九

近年來，中國高校發(fā)生的一系列犯罪案件引起了廣泛關注。作為中國著名的高等學府，復旦大學也不幸地出現了一些學生犯罪案例。這些案例反映出了一些學生在道德、法律和社會責任等方面存在的問題。針對這些案例，本文將從教育、監(jiān)管、心理輔導和學生的自身素質等方面分析原因，并進一步提出一些應對措施。

首先，教育是防止學生犯罪的重要環(huán)節(jié)。教育機構應該在學生入學時就進行道德教育，樹立正確的價值觀。在校期間，學校要加強學生的法律法規(guī)教育，提升學生的法律意識和社會責任感。此外，學校還應加強對教師的培訓，提高他們的教育質量和水平，以更好地引導學生發(fā)展正確的行為準則。

其次，監(jiān)管制度的完善對于防止學生犯罪至關重要。學校和社會應建立起有效的監(jiān)管機制，加強對學生行為的監(jiān)督和管理。學校要加強對學生宿舍、課堂和校園周邊環(huán)境的管理，確保學生安全和秩序。同時，學校應與社會各方合作，建立起相互配合的監(jiān)管網，實現對學生行為的全方位管理。

再次，心理輔導對于學生犯罪案例的預防和處理具有重要作用。學生的心理健康是學生犯罪的一個重要因素。學校應設立專門的心理咨詢機構，為學生提供心理輔導和疏導。同時，教師和家庭成員也應注重學生的心理健康，關注學生的心理狀態(tài)，切實幫助他們解決困擾和壓力，減少犯罪的誘因。

最后，學生自身的素質提升是根本之道。學生應增強自我約束意識和法治觀念，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。同時，學生還應培養(yǎng)自己的綜合素質，包括道德情操、學術能力、社交能力等。這樣，學生在面對誘惑和壓力時，就能夠正確判斷，避免走入錯誤的道路。

綜上所述，防止復旦學生犯罪案例發(fā)生需要從多個方面入手。教育、監(jiān)管、心理輔導以及學生的自身素質提升都是解決該問題的重要途徑。同時，社會各界也應加大對學生犯罪的關注和支持力度，共同為保障高校安全和有序的發(fā)展作出貢獻。只有這樣，我們才能確保學生在校園中健康成長，為未來的社會發(fā)展貢獻力量。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇十

是同一個夢想讓我們走進同一個大學校園，是嘹亮的“立正”聲讓我們來到同一個訓練場，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，參加人生的第一次“洗禮”完成半個月的校園軍訓;親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學習的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的責任心和集體榮譽感，努力做一名合格青年學生。

軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的'動作無一不構成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。漸漸地，我發(fā)現，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，這些都是因為軍訓而改變的。

在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎幼骶氄R，反反復復地練;知道全身酸痛;我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。在軍訓中，我最喜歡的是軍姿，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。

軍姿展現的是軍人的風采，也體現出一種義憤從容的美，堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪。站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終于體會到了這句話的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇十一

近年來，學生犯罪案例頻頻發(fā)生，引起了社會各界的廣泛關注和討論。作為一名教育工作者，我不禁深思，學生犯罪案例的背后蘊藏著哪些社會問題，又怎樣從根源上預防和控制學生犯罪的發(fā)生。下面我將結合一些案例，談談我對此的心得和體會。

學生犯罪是一個復雜的社會問題，離不開家庭、學校和社會的綜合因素。家庭是孩子最早接觸和感受社會環(huán)境的地方，家庭教育對孩子成長起到至關重要的作用。然而，一些家庭對孩子的管教不力，缺少正確的教育經驗和方法，導致孩子的道德觀念淡薄，價值觀扭曲。比如，某案例中的學生盜竊行為，與其說是單純的物質需要，不如說是他們對法律和道德底線的無視。這讓我想到，家庭教育對于塑造孩子正確的道德觀念和價值觀至關重要。只有家庭注重孩子的品德培養(yǎng)，加強與孩子的溝通交流，家長扮演好榜樣的角色，才能使孩子遠離犯罪。

學校教育是孩子個性形成和道德觀念建立的重要階段。然而，學校在面臨學生犯罪問題時，也是應對不力的。某案例中的學生欺負同學，不僅給受害者帶來了心理創(chuàng)傷，也給學校帶來了重大困擾。這種行為的發(fā)生往往源于學生對權威的抵觸和自卑心理的爆發(fā)。因此，學校應當加強學生的心理健康教育，倡導平等、友善的交往方式，培養(yǎng)學生的自尊、自愛和自信心，從而減少學生犯罪的發(fā)生。此外，學校也應積極參與社會組織和家庭教育，共同發(fā)揮更大的教育作用。

社會環(huán)境的變化也對學生犯罪的發(fā)生產生了一定影響。隨著社會的發(fā)展，競爭壓力增大，一些學生為了達到個人利益，不擇手段，甚至走上犯罪道路。在一起涉及學生參與販毒的案例中，我們看到了這種變化帶來的負面影響。這讓我想到，建設和諧有序的社會環(huán)境是預防學生犯罪的重要措施。政府要加大力度打擊和管理犯罪活動，同時倡導全社會的公德意識和法制觀念，讓學生在紛繁復雜的社會中，找到自己的位置，安心學習，追求自己的夢想，從而減少學生犯罪的發(fā)生。

學生犯罪案例的發(fā)生，還需要社會各界的關注和參與。媒體在報道學生犯罪案例時，應該堅守客觀公正的原則，避免制造恐慌和引導性報道。與此同時，家長、教師、社工、志愿者等也要積極參與，為學生提供幫助和指導。某案例中，志愿者通過為學生提供法律知識宣講和心理咨詢，使他們深刻認識到自己的錯誤，從而引導他們回歸社會。這給了我一個啟示，我們要通過多種途徑，積極參與并引導學生的教育，幫助他們走出誤區(qū)，重新回到法律和道德的庇佑之下。

總之，學生犯罪問題牽動著社會的神經，既關乎人民群眾的切身利益，也影響到國家的發(fā)展和穩(wěn)定。通過分析和總結學生犯罪案例，我們可以看到，從家庭教育、學校教育、社會環(huán)境和群眾參與等多個角度著手，有助于預防和控制學生犯罪的發(fā)生。唯有全社會的共同努力，才能營造良好的教育環(huán)境，塑造正直善良的新一代。讓我們一同肩負起教育的責任，共同為學生的成長和未來貢獻力量。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇十二

“收生活垃圾了，收生活垃圾了……”每天清晨，在慶陽市西峰區(qū)肖金鎮(zhèn)肖金村，都能聽到王建榮的喇叭聲。

王建榮是肖金村聘用的垃圾收集員，負責寨子、北莊、南莊、廟灣4個組256戶群眾的生活垃圾收集。

疫情防控工作開始后，王建榮戴上口罩和手套，開著電瓶垃圾收集車，當起了村里的防疫宣傳員。

疫情發(fā)生之初，許多村民不在意，存在大意和僥幸心理。為此，從1月22日開始，王建榮每天天剛亮就出門，一邊收垃圾，一邊搞宣傳?！耙咔閲乐?，不要串門，也別走親戚，注意做好防護……”每到一家，王建榮都會重復這些話。然后將收集到的垃圾運往集中點，對垃圾收集車和垃圾桶消毒。

除了給自己和“裝備”消毒，他還主動當起村里的消毒員，每次垃圾收集完畢后，又背起噴霧器，給村里的重點區(qū)域進行消毒。

“疫情防控不能光靠政府，人人都有責任，我也是抗疫一分子?！蓖踅s說。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇十三

近年來，學生犯罪頻發(fā)，給社會治安帶來了很大的壓力，也對學生的健康成長造成了極大的威脅。正因為如此，我們在學校進行了一場有關學生犯罪案例的講座，通過聽取這些案例對相關法律和道德問題進行深入思考。在這次講座中，我內心感慨萬分，深刻體會到學生犯罪案例給我們帶來的警示和反思。

首先，學生犯罪案例讓我認識到教育的重要性。在講座中，我了解到很多學生犯罪的根源是教育的缺失。一方面，一些家庭對子女教育不夠重視，忽視了為其樹立正確的人生觀和價值觀的意義；另一方面，學校的教育也存在問題，沒有能夠全面培養(yǎng)學生的素質和擔當精神。因此，對于學生犯罪問題，我們不能僅僅把責任推給學生本身，更要思考如何提高教育的質量，將家庭教育和學校教育有機地結合起來。

其次，學生犯罪案例使我深刻領悟到家庭教育的重要性。很多學生犯罪的案例中，我們可以看到家庭教育的重要性，尤其是家庭對孩子情感的培養(yǎng)和引導。在現實中，很多學生犯罪是因為家庭環(huán)境的不良造成的，缺乏家庭的溫暖和愛。我們應該真正關注每一個孩子，關心他們的成長和需求，給予他們更多的關愛和正能量。只有真心關愛每一個孩子，才能為他們的健康成長提供堅實的基礎。

第三，學生犯罪案例讓我明白法律教育的重要性。通過聽取學生犯罪案例，我認識到很多學生對法律意識的缺乏和對法律后果的無知。在講座中，提到了一些學生因為對法律不了解而犯罪，這讓我深感學生的法律教育迫在眉睫。應該在學校中，加強法律教育的宣傳，讓每一個學生都了解法律的范圍和限制，知道違法行為的嚴重性，避免走上犯罪的道路。

第四，學生犯罪案例讓我體會到社會的責任。學校教育和家庭教育都不可或缺，但社會也有著不可推卸的責任。在現實中，有些學生是因為社會的不公平、不公正對待而逐漸走上了犯罪的道路。社會應該為每一個學生提供平等的機會，為他們提供健康成長的環(huán)境。只有社會正義和公平才能有效地防止學生犯罪的發(fā)生，為每一個學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

最后，學生犯罪案例讓我認識到我們每個人都應該反思自己。學生犯罪問題不僅僅是一個學生的問題，它深入到社會的方方面面。每一個人都需要反思自己的教育理念、價值觀和行為模式，從自身做起，為學生提供更好的榜樣和引導。我們每個人都要行動起來，積極參與到改善學生犯罪問題的工作中，為學生創(chuàng)造美好的未來。

總之，通過學生犯罪案例的講座，我深刻認識到學生犯罪問題的嚴重性和復雜性。教育、家庭、法律和社會都需要共同努力，才能有效地預防學生犯罪的發(fā)生。作為學生，我們更應該樹立正確的人生觀和價值觀，健康成長，積極參與社會建設。只有這樣，我們才能夠為社會的進步和和諧做出自己的貢獻。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇十四

2020年一場突如其來的疫情打亂了人們正常的工作學習計劃，疫情牽動著每一個中國人的心，現在國家危難之時，作為一名大學生，我積極響應疫情防控志愿服務的號召，自2月25日起在居住地焦作市溫縣趙堡鎮(zhèn)西馬村委會疫情防控工作組的安排下，做好自身防護，積極投入到緊張的疫情防控工作。

疫情防控中，我上午主要協(xié)助工作人員在值村卡點登記往來人員身份信息，測量體溫，為了方便村民的出行，我盡可能的提高工作效率。對于出入來往的老人，考慮到年邁的老人們寫字以及運用手機的不便，采用由老人家口述紙質版記錄的方式進行健康登記。對于往來的青年人，按照疫情工作的統(tǒng)一安排，使用健康碼登記信息，通過積極引導并為初次使用者講解健康信息登記的操作流程，采用掃碼輸入的方式進行健康登記。此時正值新春佳節(jié)，雖然沒有像往年一樣有大量的探親人員車水馬龍的情景，但剛開始大家由于防范意識不足，仍有少數人員前來探親拜年，面這一情況，對于不是本村的人員和車輛我們一律勸返。這是對全村人健康的保障，嚴格控制人員流動，勸說村民們電話拜年親情不減，疫情來勢兇猛，自身安全是重中之重，等到疫情結束再相聚。

下午在村委會，我充分發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，利用電腦幫助村部的長輩們進行疫情防控工作臺賬匯總。包括村民主要家庭成員及其親屬的近期出行情況，重點統(tǒng)計有無從湖北返鄉(xiāng)人員，一旦發(fā)現異常便和工作人員一同了解詳細情況。村中有一戶人家從武漢返鄉(xiāng)，村委會已實施隔離，但隔離病毒不隔離愛，村里的工作人員定期為其送去生活物資，安全起見都是將生活用品放置家門口，零接觸傳送，不僅如此每天還在房屋周圍噴灑消毒液，確保病毒無傳播的風險。

看到年老的長輩們，不懼寒冷，挨家挨戶的宣傳防疫知識，到每一家每一戶都提醒他們盡量不要外出，出門一定要戴好口罩，了解大家生活物資的儲備情況，嘮嘮家常問家里孩子過年有沒有回來等等?？吹剿麄儧_鋒陷陣奔走在基層疫情防控工作的一線，寒冷的冬天有了些許溫暖。那幾天氣溫低下，不時刮起陣陣大風，但村里的干部們在村口一站就是一天，看著他們沖鋒的身影，望著高高飄揚的黨旗，我心中的旗幟也高高飄揚，作為一名共青團員、一名入黨積極分子、一名青年大學生，理應盡自身的一份責任和義務，為疫情防控貢獻自己一份微薄的青春力量。積極做好自身和家人防護的前提下，協(xié)助工作人員分擔一些力所能及的工作。因為，只有保護好自己才能更好的幫助他人。

每天看到新聞上那些為抗擊疫情而“逆行”的醫(yī)護人員，看到他們摘下口罩后的面容，我已眼眶濕潤，此生無悔入華夏，自疫情發(fā)生以來我切實感受到了中國特色社會主義制度巨大的優(yōu)越性、感受到了“中國速度”，黨和國家讓我感受到身為一名中國人的自豪和驕傲。除了每天的志愿服務，身為班里的團支書，我還負責學校老師安排的工作，每當同學遇到問題我總能為他們耐心解答，學校統(tǒng)計的信息極為詳細。各位老師也辛苦了，雖然工作忙碌，但我深深感受到學校是為了廣大師生的健康安全考慮，感受到學校對我們的關心和關愛，期待著春天來臨，期待著每一位師生平安歸來。全國從上而下都嚴格拉起疫情防線，緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，中國人民必將打贏這場疫情防控的的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，加油中國，中國必勝!

由于學習的需要，每天為完成學業(yè)任務，我不舍的離開志愿服務的崗位，自己參加志愿服務的時間不是太久，但我會銘記這段時光，銘記這段全國人民齊心協(xié)力、共同抗疫的時光。我要努力提高自我，練就過硬本領，肩負起時代賦予我們的青年使命，肩負起未來人民教師的重擔，在未來的教學工作中講好中國故事，一起銘記這段難忘的歲月。春天已經到來，讓我們在這充滿希望的季節(jié)，努力前行，讓青春在祖國和人民需要的地方綻放光芒!

學生犯罪案例講述心得體會精選篇十五

隨著社會的發(fā)展，人們對大學生的期待越來越高。然而，復旦大學最近曝光的一系列學生犯罪案例讓我們重新認識到，即使是頂尖學府里，也存在著一些學生陷入違法犯罪的困境。這些案例引發(fā)了廣泛的討論和關注，給我們提供了深刻的反思。在此，從法律、教育和社會等多個角度出發(fā)，本文將對復旦學生犯罪案例進行分析，并提出一些認識和建議。

首先，我們需要認識到法律的威嚴和約束力。在社會中，法律是最基本的規(guī)則，是維護公平和正義的基石。所有人都應當像對待烈士陵園一樣對待法律，嚴肅恪守。然而，復旦學生犯罪案例表明，一些學生沒有樹立起這種意識，輕視法律約束。這反映出傳統(tǒng)的道德教育在現代社會中的不適用性，我們不能簡單依賴過去的教育方式，而是要通過多種途徑、多層次的教育手段，全面培養(yǎng)學生的法律意識和法治觀念。

其次，學校教育也需要承擔起責任。學校是培養(yǎng)人才的搖籃，充滿智慧和活力的地方。然而，復旦學生犯罪案例暴露出學校在某些方面的不足。學校應該加強學生的思想道德教育，提高學生的道德水平和法律意識。此外，校園管理也需更加嚴格，建立起完善的監(jiān)控和管理機制，避免類似事件的發(fā)生。學校和教師更要注重學生心理健康教育，幫助學生正確處理壓力和挫折，避免走上犯罪道路。

再者，社會環(huán)境和家庭教育也是影響學生行為的重要因素?，F代社會快節(jié)奏的生活方式和物質至上的價值觀念，使得很多人在追求物質享受的過程中忽略了道德和法律的約束。復旦學生犯罪案例中，一些學生也是在物欲膨脹、追名逐利的環(huán)境中迷失了自我。因此，我們不能只將問題歸咎于個別學生，更要從社會環(huán)境和家庭教育入手，為學生提供健康、積極的成長環(huán)境。同時，家庭教育也要時刻關注孩子的身心健康，科學引導他們的成長，讓他們懂得尊重和遵守法律。

最后，社會各界都應當加強對學生的關注和指導。學生是國家的未來，是社會的棟梁。當學生犯罪案例曝光時，我們不能僅僅關注其產生的社會影響，更要積極幫助學生改正錯誤，重建新的人生道路。政府、媒體、社會組織等應當開展相關的宣傳和教育活動，不斷強化對學生的法律意識和道德觀念的教育，使學生在成長過程中得到更全面、更系統(tǒng)的引導。

綜上所述，復旦學生犯罪案例給我們敲響了警鐘。我們需要從法律、教育和社會等多個層面梳理問題，共同思考如何防止類似事件的再次發(fā)生。只有全社會共同努力，共同關注學生的成長，才能為學生創(chuàng)造一個安全、健康、充滿希望的未來。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇十六

故事對于幼兒的教育有著深遠的影響。它不僅可以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，還可以幫助幼兒理解和處理情感，培養(yǎng)他們的語言表達能力。作為學生，我有幸參與了一次幼兒故事講述的活動，并從中收獲了許多心得體會。本文將從講述過程、聽眾反應、故事選擇、語言表達、價值觀教育等方面詳細介紹我的心得體會。

首先，幼兒故事的講述過程對我來說是一次寶貴的經驗。在講述時，我需要親自參與其中，用聲音、表情和動作將故事情節(jié)真實地呈現給孩子們。這種角色扮演的方式讓我感受到了講述者的責任和力量。我必須盡我所能捕捉到孩子們的注意力，保持節(jié)奏和語調的變化，使故事更加生動有趣。同時，我還需要觀察孩子們的反應，根據他們的思維和情感狀態(tài)及時調整講述的方式，以確保故事的有效傳達。

其次，聽眾的反應是幼兒故事講述中一個非常重要的方面。幼兒因為年齡的特殊性，對故事的感受和反應往往直接而真實。他們可能會流露出驚喜、喜悅、恐懼、沮喪等情緒，將自己完全投入到故事情節(jié)中。我記得有一次講述了一則有關友誼和勇氣的故事，孩子們因此而深受觸動，紛紛表示要學會寬容和幫助他人。這種積極的反饋讓我深感故事對幼兒的影響力之大，也堅定了我繼續(xù)講述故事的決心。

故事的選擇也至關重要。幼兒的認知水平和興趣愛好與學生相比有著較大的差異，因此在選擇故事時需要仔細斟酌。我傾向于選擇既有趣又具有一定教育價值的故事來講述。例如，我會選擇一些關于友誼、家庭和努力奮斗等主題的故事，這樣可以讓孩子們在娛樂中獲得正面的思考和啟示。此外，故事還應該符合幼兒年齡段的特點，例如語言簡單易懂，情節(jié)緊湊有趣，可以吸引到幼兒們的關注和參與。

語言表達是幼兒故事講述的關鍵之一。作為講述者，我們需要用簡單明了的語言，生動有趣的描述來吸引幼兒們的注意力，并幫助他們理解故事中的情節(jié)和寓意。一方面，我們可以運用一些幽默或夸張的手法來增加故事的趣味性。另一方面，我們還可以使用一些音樂、韻律和動作來豐富語言表達的形式，使故事更加生動活潑。同時，我們還需要注重語音語調的變化，以便更好地表達故事中人物的性格特點和情感變化。

最后，幼兒故事講述是一種價值觀教育的重要手段。故事中通常蘊含著某種道德觀或人生哲理，我們講述這些故事的目的就是希望通過故事中的人物和情節(jié)來啟發(fā)幼兒們思考和感悟。在講述故事中，我更多地重視以身作則和啟發(fā)幼兒思考的方式。例如，我會強調故事中的人物的勇氣、善良和努力，以此來引導幼兒形成正確的價值觀和行為準則。我相信孩子們通過故事的啟發(fā)和影響，能夠在今后的成長道路上變得更加樂觀、自信和有責任感。

總而言之，作為學生，我通過參與幼兒故事講述活動，深刻體會到了故事對幼兒的重要性。在講述過程中，我需要盡我所能捕捉孩子們的注意力，觀察他們的反應，并選取適合他們認知水平的故事。同時，我還需要注意語言表達的方式，并將故事中的價值觀融入講述中。這次活動不僅為幼兒帶來了樂趣和啟發(fā)，也讓我在教育實踐中收獲了寶貴的經驗和成長。

學生犯罪案例講述心得體會精選篇十七

面對來勢洶洶的新冠疫情，已在中國留學9年的柬埔寨醫(yī)科學生索桑博義無反顧，選擇與中國援柬抗疫醫(yī)療專家組“并肩戰(zhàn)斗”。作為陪同翻譯，索桑博目睹了7名中國專家在柬埔寨抗疫一線忙碌又細致的工作。

援柬專家組是中國向東盟國家派遣的第一支抗疫醫(yī)療隊，由中國國家衛(wèi)生健康委員會組建，廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會選派，涉及領域包括疫情防控、臨床診療和實驗室檢測等。

4月2日，在柬埔寨金邊柬蘇友誼醫(yī)院，中國援柬埔寨抗疫醫(yī)療專家組和柬蘇友誼醫(yī)院的負責人與廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院進行遠程視頻交流。新華社發(fā)(桑薩博攝)。

今年32歲的索桑博是廣西醫(yī)科大學的一名學生。他說：“病毒不分國界。中國專家不顧危險用切身經驗幫助我們一起抗擊疫情，我有機會盡個人之力幫助中國專家組工作，就是在幫助我的祖國。而且中國專家的防疫經驗豐富，讓我有了更多安全感。”

十幾天來，中國專家每天的日程都非常緊湊。實地調研、培訓交流、開展講座、討論方案，在索桑博眼中，中國專家組幾乎隨時隨地都在工作。

“他們的工作時間不是以天來計算，而是以分鐘計算。從來都是以工作完成與否來決定是否休息，每天都是忙到凌晨?！彼魃２┱f。