當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫學(xué)中國促進(jìn)法心得體會實(shí)用一

豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。

本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動，主要包括象棋、五子棋、跳棋和軍旗，為一部分有這方面愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。

1、利用社團(tuán)活動時(shí)間挖掘一批有潛力的選手，并通過不斷地競爭，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

2、開展豐富多彩的活動，如名局講解，殘局精華等，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺得學(xué)中有樂。

3、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競爭意識，激發(fā)隊(duì)員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn)。

5、不斷提高自我素質(zhì)，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動態(tài)及發(fā)展趨勢，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

1、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補(bǔ)短。

2、講究活動室和個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔。

描寫學(xué)中國促進(jìn)法心得體會實(shí)用二

今天剛剛教完《中國石拱橋》一課，在對趙洲橋的教學(xué)中，我采取了探究性的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)“雄偉”一段并抓出特點(diǎn)：雄偉。接著，再讓學(xué)生想了本段從哪些方面寫雄偉？在我的引導(dǎo)下，學(xué)生總結(jié)出長、寬建筑特點(diǎn)兩方面。接著我設(shè)置情境，讓學(xué)生四人小組為一導(dǎo)游團(tuán)。四人合作設(shè)計(jì)講解趙洲橋并想，游客們會提出什么問題，該如何回答。

在其后的教學(xué)中，問題出現(xiàn)了：學(xué)生沒有講解而只是在念課文。面對其它同學(xué)提出的問題，不知該如何回答。

我想出現(xiàn)這種情況最大的問題在于我忽略了學(xué)生的能力水平，三年級孩子獲取信息，概括大意等能力尚處于初學(xué)階段，一下子放手給他們?nèi)绱烁唠y度的題目實(shí)在是一個(gè)笑話。即使要設(shè)計(jì)也要注意“扶放”結(jié)合?？稍谟懻撝性O(shè)一道填空題：

長——寬——用——建筑

（材料）

建筑特點(diǎn)有1、……2、……

這樣的題目能幫助學(xué)生提綱挈領(lǐng)地抓住文中關(guān)鍵信息點(diǎn)。接著，可讓生根據(jù)自己的填空，看著掛圖講解。

其次，在課前沒有布置學(xué)生很好地閱讀、預(yù)習(xí)，說明方法的教學(xué)沒跟上。

還有，學(xué)生的問題大多集中在造橋的科學(xué)原理上，這一下子使我措手不及。在這一環(huán)節(jié)中，我沒有做好引導(dǎo)工作。

綜上所述，在本次探究性學(xué)習(xí)中，我所面對的是如何放？何時(shí)放？要扶多久？這個(gè)問題到現(xiàn)在我依然很茫然。不過，如果再一次嘗試，也許會收獲更多。

描寫學(xué)中國促進(jìn)法心得體會實(shí)用三

根據(jù)省委《關(guān)于落實(shí)對馮新柱案“以案促改”工作建議的實(shí)施方案》、市委《關(guān)于馮新柱案“以案促改”工作的實(shí)施意見》要求和縣委“以案促改”工作安排，我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，再次深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和中央紀(jì)委二次全會精神，深刻吸取馮新柱案的教訓(xùn)，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx等書籍，組織開展了反思剖析整改，重點(diǎn)剖析發(fā)生在我省xx系統(tǒng)的重大案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情，剖析案件，一大家受到了警醒，明白子底線，知道了敬畏，找準(zhǔn)了這些違紀(jì)違法行為的根源、原因，認(rèn)識到了違紀(jì)違法給黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的形象、黨群關(guān)系帶來的危害性，從而進(jìn)一步從靈魂深處挖掘、查找存在問題，認(rèn)真剖析存在問題的原因和制定整改措施。

下面我把對照檢查情況報(bào)告如下:

馮新柱案表現(xiàn)出來的問題觸目驚心，我堅(jiān)決擁護(hù)組織對他的處理。對照他存在的問題，結(jié)合實(shí)際深刻反思，主要還存在以下幾個(gè)方面的問題:

(一)切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”方面。能夠把“四個(gè)意識”扎根于心，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)- -領(lǐng)導(dǎo)，但在具體的落實(shí)上還有不足。一是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關(guān)系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。

(1)是在實(shí)踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)后，再借鑒參考，存在工作的被動性。

(2)是在糾正不良言行上做得不夠，習(xí)慣于獨(dú)善其身，缺少示范帶頭,工作以來，自己十分注重堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨辦工作的重要指示精神，深刻領(lǐng)會省委重大部署、省委領(lǐng)導(dǎo)講話精神，不斷加深對“絕對忠誠、絕對負(fù)責(zé)、絕對守紀(jì)。特別認(rèn)真敬業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定馬克思生義信仰，在反對分裂維護(hù)穩(wěn)定等重大問題上態(tài)度鮮明、立場堅(jiān)定。深入反思，在理想信念方面還存一些問題。如，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上“搞選擇”，學(xué)習(xí)上級和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，對自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題，對學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。

(二)、在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上。參加工作以來，能夠嚴(yán)格要求自己、鍛煉自己，嚴(yán)格以黨員身份和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)紀(jì)律和但在具體的落實(shí)上還有不足。

(1)是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關(guān)系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。

(2)是在實(shí)踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)后，再借鑒參考，存在工作的被動性。

(3)是在糾正不良言行上做得不夠，習(xí)慣于獨(dú)善其身，缺少示范帶頭。工作以來，自己十分注重堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨辦工作的重要指示精神，深刻領(lǐng)會省委重大部署、省委領(lǐng)導(dǎo)和x領(lǐng)導(dǎo)講話精神，不斷加深對“絕對忠誠、絕對負(fù)責(zé)、絕對守紀(jì)。特別認(rèn)真敬業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定馬克思生義信仰，在反對分裂維護(hù)穩(wěn)定等重大問題上態(tài)度鮮明、立場堅(jiān)定。深入反思，在理想信念方面還存一些問題。如，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上“搞選擇”，學(xué)習(xí)上級和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，對自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題，對學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。

(三)、在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上。參加工作以來，能夠嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求自己、鍛煉自己。不斷增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識，在思想上政治上行動上自覺同黨中央和省委保持高度一致，與省委在思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同行，能夠做到對黨表里如一，言行-一致，不搞陽奉陰違。能夠自覺站在大局的角度考慮問題，注意把自己融入集體，維護(hù)集體團(tuán)結(jié)，誠懇待人處事。 深入反思，在紀(jì)律和規(guī)矩上還有不足。同時(shí)，自已在嚴(yán)守紀(jì)律上做的也不夠好，有時(shí)存在著沒能按照要求，及時(shí)徹底地把不該保存的文件刪除、銷毀，在一定程度上存有“泄密”的隱患。

(四)、在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上。能夠自覺學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理，在工作中，堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則，實(shí)事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，從群眾身上汲取智夢和經(jīng)驗(yàn)。始終用中央八項(xiàng)規(guī)定精神要求自己，約東自己，力戒“四風(fēng)”問題，沒有出現(xiàn)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的規(guī)定。重視家庭，能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系，對家人在關(guān)心的同時(shí)，從嚴(yán)約束，注重良好家風(fēng)的形成。深入反思，在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問題。

(五)、在擔(dān)當(dāng)作為上。自己在工作中，經(jīng)常性告誠自己，要始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和任務(wù)，積極服從，不講條件、不打折扣，保質(zhì)保量的去完成，對一些難以處理的問題，深入思考、科學(xué)分析，拿出切實(shí)可行的措施，認(rèn)真解決。對工作中的失誤，大膽承擔(dān)責(zé)任，不隨意推卸給別人，同時(shí)，注意從失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。深入反思，在擔(dān)當(dāng)作為上還存一些亟待改進(jìn)的地方。如:在工作上缺乏“一竿子插到底”“-把尺子量

到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)-一。同時(shí)，主動謀劃工作的意識不強(qiáng)，習(xí)慣于等命令、等安排、等請示，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有做到“身在兵位，胸為帥謀”，“不在其位、學(xué)謀其政”，沒能當(dāng)好參謀助手，沒能很好地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。

(六)、在參加組織生活上。能夠認(rèn)真履行黨員的基本義務(wù)，積極參加處黨支部和xx組織的各類活動，能夠嚴(yán)格遵守組織生活各項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)紀(jì)律，真正通過組織生活獲得知識、獲得成長。在離開單位外外出參加活動時(shí)，注意維護(hù)單位的良好形象，嚴(yán)格接照有關(guān)單位的要求，安排計(jì)劃自己的工作，確保不給單位抹黑。能夠自覺主動納黨貨，從不拖欠或延期繳納黨費(fèi)。深入反思，在紐織生活方面，還有很大的改進(jìn)空間。如，在開晨批評與自我批評時(shí)存有“好人主義”，不夠直接，不夠大膽，“辣味”不足，有時(shí)擔(dān)心批評的重了，言辭激烈了，會傷了同事間的“面面子”和情誼，會影響團(tuán)結(jié)，會讓領(lǐng)導(dǎo)和同志對自己產(chǎn)生“狂放不雞”“自以為是”“目無尊長”的壞印象。同日時(shí)，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事吾意的批評，有時(shí)不能很快的消化理解，存有定的抵觸情緒，沒有第一時(shí)間去深入反思自己的不足，總是在一-段時(shí)間過去后，才能理解“良藥苦口利于病”的道理.

(一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加政治理論的高度自黨，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí)學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。

(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠， 在思想深處，認(rèn)為自己作為一名普通千部，既不管錢，又不管人，也不是決策者，只是負(fù)貢具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去千工作，就不會存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠初底、不夠嚴(yán)肅。

(三)從品質(zhì)道德上分析，沒有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、 用組:工干部的高標(biāo)準(zhǔn)、用黨辦千部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一-些 事情.上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼永和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡，但是持之以恒的對照改進(jìn)做的不夠到位。

(四)從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標(biāo)標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識，在內(nèi)心深處存有“槍打出頭鳥”的錯誤思想，總是習(xí)慣于等上級決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，不敢做“第一個(gè)吃蟹的人”，沒有做到提前謀劃、主動作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

(→)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，持續(xù)不新的加強(qiáng)理論式裝，做到不忘初心牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計(jì)計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、省委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神，持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。

(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐，做到不辱使命。牢固樹立烈的實(shí)干意識，在工作的具體實(shí)踐中不斷煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強(qiáng)對工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升工作效果的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持“千中學(xué)、學(xué)中千”，學(xué)習(xí)人事工作政策法規(guī)，充實(shí)自己的知識儲備，提高工作的能力;另一方面，加知識運(yùn)用，努力把所學(xué)的知識運(yùn)用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成推動的“動力”。

(三)帶著純潔的赤子心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律，做到不破底線。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，扎緊制度和規(guī)矩的牢籠，努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)才持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)書持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合 規(guī)合矩。在生活中，嚴(yán)格遊守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺凈化社交圖、生活圖和朋友。

最后，我真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心心接接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。

描寫學(xué)中國促進(jìn)法心得體會實(shí)用四

合同編號：

委托人(自費(fèi)出國留學(xué)申請人)：

身份證號碼：

聯(lián)系地址：

郵政編碼：

聯(lián)系方式：

代理人：

身份證號碼：

聯(lián)系地址：

郵政編碼：

聯(lián)系方式：

受托人(自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu))：

資格認(rèn)定書編號：

營業(yè)執(zhí)照注冊號：

法定代表人：

住所(地址)：

聯(lián)系電話：

監(jiān)督電話：

為了維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)，委托人與受托人雙方本著自愿、平等、協(xié)商一致的原則，就受托人接受委托人的委托提供自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、服務(wù)項(xiàng)目及費(fèi)用

第一條 委托人申請赴 (國家) (院校外文名稱，以外文為準(zhǔn)) (院校中文名稱)留學(xué)，就讀 專業(yè)，留學(xué)類別屬 (學(xué)歷或非學(xué)歷教育)。

第二條 受托人向委托人提供留學(xué)前往國家的咨詢、代辦入學(xué)申請手續(xù)等中介服務(wù)。

第三條 委托人向受托人繳付出國留學(xué)中介服務(wù)費(fèi)合計(jì)為人民幣(大寫) 元，其中包括 、 等。支付方式為 。

二、受托人義務(wù)

第四條 提供信息

1.受托人承諾向委托人提供的出國留學(xué)信息、宣傳介紹材料、廣告等，內(nèi)容真實(shí)。

2.受托人應(yīng)當(dāng)向委托人介紹前往國家的教育制度、留學(xué)政策、留學(xué)簽證政策和申請留學(xué)院校的性質(zhì)、辦學(xué)資質(zhì)、入學(xué)要求、入學(xué)申請程序等基本情況。

3.受托人應(yīng)當(dāng)向委托人介紹留學(xué)層次 (屬于就讀所在國的高中、預(yù)科、?？啤W(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位等)及就讀專業(yè)的詳細(xì)情況。

4.受托人應(yīng)當(dāng)告知委托人申請留學(xué)院校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和繳納費(fèi)用的辦法。

第五條 申請入學(xué)

1.受托人協(xié)助和指導(dǎo)委托人準(zhǔn)備入學(xué)申請的相關(guān)材料。

2.受托人代為委托人辦理入學(xué)申請手續(xù)。

3.受托人指導(dǎo)或?yàn)槲腥宿k理繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用的手續(xù)。

4.受托人對委托人委托的留學(xué)申請，應(yīng)當(dāng)在 年 月前取得委托人申請留學(xué)院校的錄取通知書。如到期不能完成(包括校方簽發(fā)的錄取通知書與委托人原申請的學(xué)校、院系及專業(yè)等不一致)，受托人應(yīng)當(dāng)在 年 月前，向委托人退回中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫) 元。

5.受托人應(yīng)當(dāng)及時(shí)向委托人報(bào)告辦理入學(xué)申請的進(jìn)展、結(jié)果。

第六條 辦理簽證

1.受托人指導(dǎo)委托人進(jìn)行簽證申請準(zhǔn)備，協(xié)助委托人辦理簽證或入境批準(zhǔn)文件。

2.受托人收到委托人按委托人前往國駐華使(領(lǐng))館要求準(zhǔn)備的全部申請簽證材料后，應(yīng)當(dāng)在 工作日內(nèi)向委托人前往國駐華使(領(lǐng))館遞交簽證申請材料。如該使(領(lǐng))館在遞交簽證申請材料、送簽時(shí)間有特別要求的，應(yīng)按其要求辦理;需要進(jìn)行面試的，受托人可協(xié)助安排預(yù)約時(shí)間等。

第七條 其他

1.如受托人為委托人辦理申請入學(xué)、簽證服務(wù)等，其收取的費(fèi)用應(yīng)在本合同第三條中介服務(wù)費(fèi)中標(biāo)明。

2.受托人收取委托人的中介服務(wù)費(fèi)，應(yīng)當(dāng)為委托人開具有效發(fā)票。

3.受托人收取的中介服務(wù)費(fèi)以外的其它費(fèi)用，應(yīng)為委托人出具有效發(fā)票或蓋有企業(yè)財(cái)務(wù)專用章的收據(jù)，并在本合同終止前，將收據(jù)換為有效發(fā)票。

4.如受托人代委托人向國外院校繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用，受托人應(yīng)向委托人提供收費(fèi)方的符合法律要求的證明文件。

5.受托人對委托人提供的所有材料，均負(fù)有保密義務(wù)。除為委托人入學(xué)申請、簽證申請的目的之外，不得向無關(guān)的第三方透露。

三、委托人義務(wù)

第八條 委托人應(yīng)符合中國公民自費(fèi)出國留學(xué)的條件，遵守國家關(guān)于公民自費(fèi)出國留學(xué)的規(guī)定。

第九條 委托人向受托人送交的所有文件、材料和陳述的內(nèi)容應(yīng)合法、真實(shí)、有效。

第十條 委托人應(yīng)當(dāng)自本合同簽訂之日起 日內(nèi)，按受托人要求，把入學(xué)申請所需全部材料交與受托人。

第十一條 在留學(xué)申請辦理過程中，如前往國家的留學(xué)政策、簽證政策或申請留學(xué)院校的入學(xué)要求發(fā)生變化，委托人應(yīng)根據(jù)新的要求，及時(shí)提供補(bǔ)充材料。

第十二條 在留學(xué)申請辦理過程中，如委托人前往國家駐華使(領(lǐng))館要求委托人進(jìn)行面試，委托人應(yīng)按要求參加面試。

四、違約責(zé)任

第十三條 受托人和委托人應(yīng)履行合同中全部條款，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

第十四條 受托人違反合同條款造成合同無法履行，受托人應(yīng)向委托人退還中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫) 元，并在 年 月前，負(fù)責(zé)追回(或先行給付)委托人向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

第十五條 受托人為達(dá)成本合同目的而向委托人提供虛假文件材料，除全額退還中介服務(wù)費(fèi)外，還應(yīng)按中介服務(wù)費(fèi)的 %的人民幣，作為違約金支付給委托人。

第十六條 受托人未能在約定的時(shí)間內(nèi)為委托人申請到擬留學(xué)院校的錄取通知書，委托人有權(quán)解除合同，但應(yīng)及時(shí)通知受托人，受托人應(yīng)按本合同第十四條的規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。如委托人要求繼續(xù)履行，受托人應(yīng)負(fù)責(zé)在 年 月前為委托人申請到擬留學(xué)院校的錄取通知書，并向委托人支付遲延履行違約金人民幣(大寫) 元。

第十七條 委托人為達(dá)成本合同目的而向受托人提供虛假文件材料，致使合同無法履行，受托人不退還委托人繳付的中介服務(wù)費(fèi)。

第十八條 由于委托人的違法行為，導(dǎo)致本合同無法履行，受托人不退還委托人繳付的中介服務(wù)費(fèi)。

第十九條 委托人因自身原因，要求解除合同，按以下辦法處理：

1.委托人已向受托人提供入學(xué)申請材料，受托人尚未向外方送交該材料，委托人要求解除合同，受托人扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫) 元。

2.受托人已向外方送交了委托人入學(xué)申請材料，委托人尚未得到申請留學(xué)院校的錄取通知書，委托人要求解除合同，受托人扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫) 元，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

3.委托人獲得入學(xué)錄取通知書后，要求解除合同，受托人扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫) 元，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

4.受托人尚未向擬留學(xué)國駐華使(領(lǐng))館遞交給委托人簽證申請材料，委托人要求解除合同，受托人應(yīng)當(dāng)扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫) 元，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

5.受托人已向擬留學(xué)國駐華使(領(lǐng))館遞交了委托人申請簽證材料，委托人要求解除合同，受托人應(yīng)當(dāng)扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣(大寫) 元，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

五、不可抗力條款

第二十條 因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。

本合同所稱不可抗力，是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，如重大自然災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)爭、騷亂等。

第二十一條 當(dāng)事人一方因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)立即通知對方，說明不可抗力的發(fā)生日期、事件性質(zhì)，預(yù)計(jì)持續(xù)的時(shí)間及對該方履行本合同的影響，并應(yīng)當(dāng)自不可抗力發(fā)生之日起 日內(nèi)提供證明。

第二十二條 對不可抗力所造成的影響，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決辦法和補(bǔ)救措施。因不可抗力不能履行合同的一方，應(yīng)盡力采取合理措施減輕可能給對方造成的損失，否則應(yīng)對由此而擴(kuò)大的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。

六、適用的法律及爭議解決方法

第二十三條 本合同的履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國有關(guān)法律。

第二十四條 雙方在履行本合同中如發(fā)生爭議，應(yīng)先由雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成，同意按以下第 種方式解決。

第一種：提交 仲裁委員會仲裁。

第二種：依法向人民法院提起訴訟。

七、合同的補(bǔ)充、變更、修改

第二十五條 如委托人未委托受托人進(jìn)行簽證服務(wù)，本合同第六條對當(dāng)事人雙方無效。

第二十六條 對本合同的任何補(bǔ)充、變更、修改應(yīng)采用書面補(bǔ)充合同形式。補(bǔ)充合同在雙方簽署后與本合同具有同等法律效力。

八、 生效及終止條款

第二十七條 本合同由委托人及其代理人、受托人、受托人法定代表人簽署，自簽字、蓋章之日起生效。

第二十八條 本合同正本一式兩份，具有同等效力，委托人與受托人各執(zhí)一份。

第二十九條 雙方履行本合同的權(quán)利和義務(wù)后，合同終止。

委托人(簽字)： 受托人(蓋章)：

代理人(簽字)： 法定代表人(簽字)：

簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

簽訂地點(diǎn)： 簽訂地點(diǎn)

描寫學(xué)中國促進(jìn)法心得體會實(shí)用五

* 自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)合同

委托人（自費(fèi)出國留學(xué)申請人）：

身份證號碼：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系付款：

受托人：suihian trading & info .

公司注冊號碼:200x4442g

注冊國家: 新

法定代表人：lin huirong

地址：111 north bridge road #21-01 peninsula plaza singapore 179098

電話:006x6629

為了維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，委托人與受托人雙方本著自愿、平等、協(xié)商一致的原則，就受托人接受委托人的委托提供自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、服務(wù)項(xiàng)目及費(fèi)用

第一條 委托人申請赴新 院校外文名稱， （院校中文名稱）留學(xué).

第二條 受托人向委托人提供留學(xué)前往國家的咨詢、代辦入學(xué)申請手續(xù)等中介服務(wù)。

第三條 當(dāng)申請學(xué)生簽證成功后，委托人向受托人繳付出國留學(xué)中介服務(wù)費(fèi)合計(jì)為人民幣(大寫） 元,或者是等值新元。如果在申請學(xué)生簽證成功后，委托人需要取消留學(xué)，需繳納委托人40%的中介服務(wù)費(fèi)用。

第四條 受托人提供的服務(wù)包括：

1 替委托人在指定的學(xué)校報(bào)名

2 替委托人申請學(xué)生簽證

3 幫助委托人在新找好住所

4 在委托人來新時(shí)候接飛機(jī)

5 幫助委托人熟悉學(xué)校環(huán)境

6 幫助委托人辦理銀行卡，易通卡

二、受托人義務(wù)

第五條 提供信息

1.受托人承諾向委托人提供的出國留學(xué)信息、宣傳介紹材料、廣告等，內(nèi)容真實(shí)。

2.受托人應(yīng)當(dāng)向委托人介紹前往國家的教育制度、留學(xué)政策、留學(xué)簽證政策和申請留學(xué)院校的性質(zhì)、辦學(xué)資質(zhì)、入學(xué)要求、入學(xué)申請程序等基本情況。

4.受托人應(yīng)當(dāng)告知委托人申請留學(xué)院校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和繳納費(fèi)用的辦法。

第六條 申請入學(xué)

1.受托人代為委托人辦理入學(xué)申請手續(xù)。

2.受托人指導(dǎo)或?yàn)槲腥宿k理繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用的手續(xù)。

3受托人應(yīng)當(dāng)及時(shí)向委托人報(bào)告辦理入學(xué)申請的進(jìn)展、結(jié)果。

第七條 辦理簽證

1.受托人指導(dǎo)委托人進(jìn)行簽證申請準(zhǔn)備，協(xié)助委托人辦理簽證或入境批準(zhǔn)文件。

第八條 其他

1.如受托人為委托人辦理申請入學(xué)、簽證服務(wù)等，其收取的費(fèi)用應(yīng)在本合同第三條中介服務(wù)費(fèi)中標(biāo)明。

2.如受托人代委托人向國外院校繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用，受托人應(yīng)向委托人提供收費(fèi)方的符合法律要求的證明文件。

3.受托人對委托人提供的所有材料，均負(fù)有保密義務(wù)。除為委托人入學(xué)申請、簽證申請的目的之外，不得向無關(guān)的第三方透露。

三、委托人義務(wù)

第九條 委托人應(yīng)符合中國公民自費(fèi)出國留學(xué)的條件，遵守國家關(guān)于公民自費(fèi)出國留學(xué)的規(guī)定。

第十條 委托人向受托人送交的所有文件、材料和陳述的內(nèi)容應(yīng)合法、真實(shí)、有效。

第十一條 在留學(xué)申請辦理過程中，如前往國家的留學(xué)政策、簽證政策或申請留學(xué)院校的入學(xué)要求發(fā)生變化，委托人應(yīng)根據(jù)新的要求，及時(shí)提供補(bǔ)充材料。

四、違約責(zé)任

第十二條 受托人和委托人應(yīng)履行合同中全部條款，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

第十三條 受托人違反合同條款造成合同無法履行，受托人不應(yīng)向委托人收取中介服務(wù)費(fèi)，并協(xié)助追回委托人向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

第十四條 受托人未能為委托人申請到擬留學(xué)院校的錄取通知書，委托人有權(quán)解除合同，但應(yīng)及時(shí)通知受托人。

第十五條 委托人為達(dá)成本合同目的而向受托人提供虛假文件材料，致使合同無法履行，受托人可以解除合同。

第十六條 由于委托人的違法行為，導(dǎo)致本合同無法履行，受托人可以解除合同。

第十七條 受托人因自身原因，可以隨時(shí)要求解除合同,委托人已向受托人提供入學(xué)申請材料，受托人可以自行銷毀。

五、不可抗力條款

第十八條 因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。

本合同所稱不可抗力，是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，如重大自然災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)爭、騷亂等。

第十九條 當(dāng)事人一方因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)立即通知對方，說明不可抗力的發(fā)生日期、事件性質(zhì)，預(yù)計(jì)持續(xù)的時(shí)間及對該方履行本合同的影響，并應(yīng)當(dāng)自不可抗力發(fā)生之日起_____日內(nèi)提供證明。

第二十條 對不可抗力所造成的影響，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決辦法和補(bǔ)救措施。因不可抗力不能履行合同的一方，應(yīng)盡力采取合理措施減輕可能給對方造成的損失，否則應(yīng)對由此而擴(kuò)大的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。

八、 生效及終止條款

第二十一條 本合同由委托人及受托人簽署，自簽字、蓋章之日起生效。

第二十二條 本合同正本一式兩份，具有同等效力，委托人與受托人各執(zhí)一份。

第二十三條 雙方履行本合同的權(quán)利和義務(wù)后，合同終止。

委托人（簽字）： 受托人（蓋章）：

代理人（簽字）： 法定代表人（簽字）：

簽字日期： 年 月 日 簽字日期： 年 月 日

1、大隊(duì)長由紀(jì) 律部門、衛(wèi)生部門、升旗手、鼓號隊(duì)四個(gè)組織各推薦一名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任（共四名），該部門就主要由大隊(duì)長負(fù)責(zé)部門內(nèi)的紀(jì)律。

2、中、小隊(duì)長由各班中隊(duì)公開、公平選舉產(chǎn)生，中隊(duì)長各班一名（共11名），一般由班長擔(dān)任，也可以根 據(jù)本班的實(shí)際情況另行選舉。小隊(duì)長各班各小組先選舉出一名（共8個(gè)小組，就8名小隊(duì)長）然后各班可以根據(jù)需要添加小隊(duì)長幾名。

3、在進(jìn)行班級選舉中、小隊(duì)長時(shí)應(yīng)注意，必須把衛(wèi)生、紀(jì)律部門的檢查學(xué)生先選舉在中、小隊(duì)長之內(nèi)，剩余的中、小隊(duì)長名額由班級其他優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。

4、在班級公開、公平選舉出中、小隊(duì)長之后，由班主任老師授予中、小隊(duì)長標(biāo)志，大隊(duì)長由少先隊(duì)大隊(duì)部授予大隊(duì)長標(biāo)志。

二、成員的職責(zé)及任免

1、大、中、小隊(duì)長屬于學(xué)校少先隊(duì)組織，各隊(duì)長不管是遇見該班的、外班的，不管是否在值勤，只要發(fā)現(xiàn)任何人在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)說臟話、亂扔果皮紙屑、追逐打鬧、攀爬欄桿、亂寫亂畫等等一些違紀(jì)現(xiàn)象，都可以站出來制止或者報(bào)告老師。

2、班主任在各中隊(duì)要對中、小隊(duì)長提出具體的責(zé)任，如設(shè)置管衛(wèi)生的小隊(duì)長，管紀(jì)律的小隊(duì)長，管文明禮貌的、管服裝整潔的等等，根據(jù)你班的需要自行定出若干相應(yīng)職責(zé)，讓各位隊(duì)長清楚自己的職權(quán)，有具體可操作的事情去管理，讓各位隊(duì)長成為班主任真正的助手，讓學(xué)生管理學(xué)生。各中隊(duì)長可以負(fù)責(zé)全班的任何違紀(jì)現(xiàn)象，并負(fù)責(zé)每天早上檢查紅領(lǐng)巾與校牌及各小隊(duì)長標(biāo)志的佩戴情況。

3、大、中、小隊(duì)長標(biāo)志要求各隊(duì)長必須每天佩戴，以身作則，不得違紀(jì)，如有違紀(jì)現(xiàn)象，班主任可根據(jù)中、小隊(duì)長的表現(xiàn)撤消該同學(xué)中、小隊(duì)長的職務(wù)，另行選舉，大隊(duì)長由紀(jì)律、衛(wèi)生部門及少先隊(duì)大隊(duì)部撤消，另行選舉。

4、各班中、小隊(duì)長在管理班級的過程中負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)秀，期末評為少先隊(duì)部門優(yōu)秀干部。

描寫學(xué)中國促進(jìn)法心得體會實(shí)用六

在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

李嵐清副總理在《基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是提高全民族的素質(zhì)》一文中指出，“中國對外開放，我們一個(gè)弱點(diǎn)就是對外交際的語言問題，我們要認(rèn)真研究中國人用什么辦法學(xué)英語才能了取得最好的效果。”這說明實(shí)施英語教學(xué)中，素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的全面發(fā)展的外語人才，是我們當(dāng)前英語教學(xué)中的重要任務(wù)。

時(shí)代要求我們應(yīng)在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育。新編英語教學(xué)大綱的核心是貫徹素質(zhì)教育思想，培養(yǎng)學(xué)生為交際初步運(yùn)用英語能力。做為基礎(chǔ)教育學(xué)科的初中英語和其它學(xué)科一樣，肩負(fù)著提高全民思想道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)的任務(wù)。下面就本人在英語教學(xué)中如何貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育進(jìn)行教學(xué)談點(diǎn)滴體會和做法。

優(yōu)化課堂教學(xué)模式，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。

英語素質(zhì)教育的教學(xué)中，優(yōu)化課堂教學(xué)模式是重點(diǎn)，也是實(shí)施素質(zhì)教育主渠道。然而，要實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)，這就要求我們教師應(yīng)做到優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)的制定，優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)方法的組合等，通過優(yōu)化課堂教學(xué)模式，以達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。

1、優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)的制定

目標(biāo)教學(xué)是構(gòu)建素質(zhì)教育的重點(diǎn)，它要求教師必須了解、熟悉、掌握教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)大綱，要求所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)，通過分層教學(xué)，因材施教，使目標(biāo)教學(xué)落到實(shí)處。可以說，目標(biāo)教學(xué)就是將所有教學(xué)內(nèi)容分解成一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)，首先做到完成每課的小目標(biāo)，爾后完成好單元的部分目標(biāo)，從而達(dá)到完成總目標(biāo)。教師在上新課前，首先弄清本課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)用書上提示的教學(xué)步驟，再分析學(xué)生達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的難點(diǎn)是什么。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好，反復(fù)鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，確定每課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)把教學(xué)目標(biāo)及時(shí)交給學(xué)生，讓學(xué)生心里有數(shù)，從而達(dá)到了教有目標(biāo)，學(xué)有目標(biāo)，指導(dǎo)檢查也有目標(biāo)，使之在課堂上能有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，順利完成制定的教學(xué)目標(biāo)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)

李如密在“素質(zhì)教育與教學(xué)改革”一文中提出幾個(gè)結(jié)合：即統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合；教師指導(dǎo)與學(xué)會相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合；課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合。這地我們優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)是很有啟發(fā)意義的。課堂教學(xué)應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生從被動接受知識，轉(zhuǎn)為主動探索知識，變“學(xué)會”和“會學(xué)”。要做到這點(diǎn)必須在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動腦、動口、動手上下功夫，讓他們主動參與教學(xué)活動，以調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，形成以學(xué)生思維為核心，能力為目標(biāo)，育人為目的的素質(zhì)教育教學(xué)模式。

在優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，可采用“啟發(fā)式”、“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法。首先，教師要發(fā)揮自己的.指導(dǎo)作用，做到深入淺出，畫龍點(diǎn)睛，一語道破，起到指導(dǎo)作用，以達(dá)到“導(dǎo)”在關(guān)鍵上的目的。其次，在學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)，劃出難點(diǎn)，帶著問題聽課時(shí)，或?qū)W生在自學(xué)中遇到了困難，迫切需要教師解難答疑時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，把握好關(guān)鍵時(shí)刻，恰到好處，這時(shí)學(xué)生的思想集中，難全神貫注，認(rèn)真聽講，可收到最好的效果。當(dāng)然，除備好課外，教師還應(yīng)精心設(shè)計(jì)，分析哪些材料讓學(xué)生自學(xué)；哪些材料由教師精講；哪些材料用講練結(jié)合形式進(jìn)行；考慮精講火候；研究怎樣才以講深講透，講得條理分明，深入淺出，使講解富于啟發(fā)性。同時(shí)要避免教師“抱著走”包辦代替，唱獨(dú)角戲，而應(yīng)把教學(xué)的重點(diǎn)從“教”轉(zhuǎn)移到“學(xué)”上，使學(xué)生變被動為主動，真正成為教學(xué)活動的主體。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，和對所學(xué)學(xué)科本身的興趣，激發(fā)他們的求知的欲望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和主動學(xué)習(xí)的積極性。尤其在培養(yǎng)學(xué)生自己找規(guī)律，自己做總結(jié)，通過獨(dú)立思考、開發(fā)智力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，真正以“主人翁”的身份積極主動地參與教學(xué)活動。

3、優(yōu)化教學(xué)方法的結(jié)合

隨著教學(xué)觀念的更新，英語教學(xué)方法也要有所改變，這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合。課堂上教師采用什么教學(xué)方法，學(xué)生就往往采用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，它直接影響著的學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此，教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈活多樣的教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué)?？刹捎谩爸R技能，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度”來作為確定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征變量，從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù)。由于教學(xué)大綱要求的教學(xué)內(nèi)容本身就是根據(jù)知識技能、順序、結(jié)構(gòu)和學(xué)生的初始能力的特點(diǎn)做出安排的，所以可以直接拿來使用，在此基礎(chǔ)上，按照知識技能的相對完整性，可將教學(xué)知識技能發(fā)展序列分成幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。一般來說，除了第一節(jié)課以外，每一課教師所要進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容不外乎三個(gè)部分：①復(fù)習(xí)已教過的語言材料；②教學(xué)新的語言項(xiàng)目如詞匯、語音、語法和句型等；③進(jìn)行各種形式的聽、說、讀、寫訓(xùn)練活動。為此，一般采用“五步教學(xué)法”；即：復(fù)習(xí)、介紹、操練、練習(xí)、鞏固。在每一個(gè)步驟當(dāng)中，教師的作用都有所不同，如采用口、筆頭練習(xí)、測試、聽寫、提問等復(fù)習(xí)方式；利用實(shí)物、圖片、借助動作、猜迷、接龍式提問、簡筆畫等介紹新的語言項(xiàng)目；通過分排或分行、兩人、小組等進(jìn)行操練；通過做游戲、扮演角色等方式提高運(yùn)用語言能力；充分利用和“復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，練習(xí)冊中的練習(xí)，口、筆頭練習(xí)等加強(qiáng)學(xué)習(xí)運(yùn)用的能力，以加深印象，鞏固記憶。教師要在教學(xué)中自始至終觀察全班學(xué)生的反應(yīng)，要隨時(shí)根據(jù)情況變換自己的角色，保證所教的內(nèi)容大家都能接受，達(dá)到完成課堂的整體教學(xué)任務(wù)。

在“五步教學(xué)法”中，教師的作用，不僅要隨著各個(gè)步驟的變換而改變，更重要的要根據(jù)學(xué)生接受程度和實(shí)際教學(xué)的需要來優(yōu)化教學(xué)方法的組合。在具體的教學(xué)當(dāng)中，教師不可能按步就班，也不可能始終如一地進(jìn)行每一個(gè)教學(xué)步驟。在“吃透”教材，掌握教法的基礎(chǔ)上，靈活掌握，因材施教，在師生間形成一個(gè)感情融洽，相互尊重，配合默契的氛圍，才能順利進(jìn)行教學(xué)，取得預(yù)期的教學(xué)效果。

構(gòu)建素質(zhì)教育的教學(xué)模式，關(guān)鍵在于教師的自身素質(zhì)。

教師是素質(zhì)教育的實(shí)踐者和實(shí)施者，提高教師自身的素質(zhì)教育的關(guān)鍵。江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興望發(fā)達(dá)不竭的動力。知識創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和復(fù)合型人才的培養(yǎng)。需一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。”在新形勢下，作為老師光有埋頭苦干的精神是不夠的，要不斷提高教師自身的素質(zhì)，要向教學(xué)科研要質(zhì)量，要效益，這是基礎(chǔ)教育深化改革的發(fā)展的必然趨勢，也是實(shí)施素質(zhì)教育對老師的迫切要求。教師要創(chuàng)造性地用好教材，把素質(zhì)教育滲透于英語教學(xué)的全過程，全面提高學(xué)生的政治、文化、心理、技能、身體等各種素質(zhì)，讓他們德、智、體、美都得到生動活潑、主動地發(fā)展。

總之，中學(xué)英語實(shí)施素質(zhì)教育，是一次面向二十一世紀(jì)教育改革的重大問題，如何進(jìn)一步落實(shí)馬克思主義關(guān)于“人的全面發(fā)展”要求和貫徹鄧小平關(guān)于“三個(gè)面向”的指示，還有大量艱苦細(xì)致的工作需要我們不斷探索和實(shí)踐。

描寫學(xué)中國促進(jìn)法心得體會實(shí)用七

委托人(自費(fèi)出國留學(xué)申請人)：

身份證號碼：

聯(lián)系地址：

郵政編碼：

聯(lián)系方式：

代理人：

身份證號碼：

聯(lián)系地址：

郵政編碼：

聯(lián)系方式：

受托人(自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu))：國留學(xué)服務(wù)有限公司

資格認(rèn)定書編號：

營業(yè)執(zhí)照注冊號：

法定代表人： 住所(地址)：

聯(lián)系電話：

監(jiān)督電話：

為了維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)，委托人與受托人雙方本著自愿、平等、協(xié)商一致的原則，就受托人接受委托人的委托提供自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、服務(wù)項(xiàng)目及費(fèi)用

第一條 委托人申請赴英國1.____2.____3.___

_(院校名稱，以外文為準(zhǔn);院校中文名稱分別為1.____2.____3.____)留學(xué)，就讀______專業(yè)碩士學(xué)位，該學(xué)歷必須為中華人民共和國所承認(rèn)。

第二條 受托人向委托人提供留學(xué)前往國家的咨詢、代辦入學(xué)申請手續(xù)等中介服務(wù)。

第三條 委托人向受托人支付出國留學(xué)中介服務(wù)費(fèi)合計(jì)為人民幣(大寫)x萬x仟元整(x元)，其中包括申請入學(xué)、辦理簽證以及與其相關(guān)的中介服務(wù)等費(fèi)用。支付方式為：

1、 本協(xié)議生效的同時(shí),委托人向受托人支付第一筆服務(wù)費(fèi)人民幣x仟x佰元整(x元)。

2、委托人在收到校方錄取通知的同時(shí),向受托人支付第二筆服務(wù)費(fèi)人民幣x仟x佰元整(x元)。

二、受托人義務(wù) 自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)委托合同

第四條 提供信息

1.受托人承諾向委托人提供的出國留學(xué)信息、宣傳介紹材料、廣告等，內(nèi)容真實(shí)。

2.受托人應(yīng)當(dāng)向委托人介紹前往國家的教育制度、留學(xué)政策、留學(xué)簽證政策和申請留學(xué)院校的性質(zhì)、辦學(xué)資質(zhì)、入學(xué)要求、入學(xué)申請程序等基本情況。

3.受托人應(yīng)當(dāng)向委托人介紹就讀所在國碩士學(xué)位及就讀專業(yè)的詳細(xì)情況。

4.受托人應(yīng)當(dāng)告知委托人申請留學(xué)院校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和繳納費(fèi)用的辦法。

第五條 申請入學(xué)

1.受托人協(xié)助和指導(dǎo)委托人準(zhǔn)備入學(xué)申請的相關(guān)材料。

2.受托人代為委托人辦理入學(xué)申請手續(xù)。

3.受托人指導(dǎo)或?yàn)槲腥宿k理繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用的手續(xù)。

4.受托人對委托人委托的留學(xué)申請，應(yīng)當(dāng)在___年___月___日前取得委托人申請留學(xué)院校的錄取通知書。如到期不能完成(包括校方簽發(fā)的錄取通知書與委托人原申請的學(xué)校、院系及專業(yè)等不一致)，受托人必須于十五日內(nèi)，向委托人退回中介服務(wù)費(fèi)人民幣x仟x佰圓整(x元)。

5.受托人應(yīng)當(dāng)及時(shí)向委托人報(bào)告辦理入學(xué)申請的進(jìn)展、結(jié)果。

第六條 辦理簽證

1.受托人指導(dǎo)委托人進(jìn)行簽證申請準(zhǔn)備，協(xié)助委托人辦理簽證或入境批準(zhǔn)文件。

2.受托人收到委托人按委托人前往國駐華使(領(lǐng))館要求準(zhǔn)備的全部申請簽證材料后，應(yīng)當(dāng)在___工作日內(nèi)向委托人前往國駐華使(領(lǐng))館遞交簽證申請材料。如該使(領(lǐng))館在遞交簽證申請材料、送簽時(shí)間有特別要求的，應(yīng)按其要求辦理;需要進(jìn)行面試的，受托人可協(xié)助安排預(yù)約時(shí)間等。

3.委托人獲取簽證后,如需要安排住宿、接機(jī)等本協(xié)議以外的服務(wù),受托人可免費(fèi)為委托人聯(lián)系,并承擔(dān)由此產(chǎn)生的費(fèi)用

第七條 其他

1.受托人為委托人辦理申請入學(xué)、簽證服務(wù)等，其收取的費(fèi)用已在本合同第三條中介服務(wù)費(fèi)中標(biāo)明。

2.受托人收取委托人的中介服務(wù)費(fèi)，應(yīng)當(dāng)為委托人開具有效發(fā)票。

3.受托人收取的中介服務(wù)費(fèi)以外的其他費(fèi)用，應(yīng)為委托人出具有效發(fā)票或蓋有企業(yè)財(cái)務(wù)專用章的收據(jù)，并在本合同終止前，將收據(jù)換為有效發(fā)票。 4.如受托人代委托人向國外院校繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用，

受托人應(yīng)向委托人提供收費(fèi)方的符合法律要求的證明文件。

5.受托人對委托人提供的所有材料，均負(fù)有保密義務(wù)。除為委托人入學(xué)申請、簽證申請的目的之外，不得向無關(guān)的第三方透露。

三、委托人義務(wù)

第八條 委托人應(yīng)符合中國公民自費(fèi)出國留學(xué)的條件，遵守國家關(guān)于公民自費(fèi)出國留學(xué)的規(guī)定。

第九條 委托人向受托人送交的所有文件、材料和陳述的內(nèi)容應(yīng)合法、真實(shí)、有效。

第十條 委托人應(yīng)當(dāng)自本合同簽訂之日起___日內(nèi)，按受托人要求，把入學(xué)申請所需全部材料交與受托人。

第十一條 在留學(xué)申請辦理過程中，如前往國家的留學(xué)政策、簽證政策或申請留學(xué)院校的入學(xué)要求發(fā)生變化，委托人應(yīng)根據(jù)新的要求，及時(shí)提供補(bǔ)充材料。

第十二條 在留學(xué)申請辦理過程中，如委托人前往國家駐華使(領(lǐng))館要求委托人進(jìn)行面試，委托人應(yīng)按要求參加面試。

四、違約責(zé)任

第十三條 受托人和委托人應(yīng)履行合同中全部條款，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

第十四條 受托人違反合同條款造成合同無法履行，受托人應(yīng)向委托人退還中介服務(wù)費(fèi)人民幣x萬x仟整(x元)，并在___年___月前，負(fù)責(zé)追回(或先行給付)委托人向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

第十五條 受托人為達(dá)成本合同目的而向委托人提供虛假文件材料，除全額退還中介服務(wù)費(fèi)外，還應(yīng)按中介服務(wù)費(fèi)的x%的人民幣，作為違約金支付給委托人。

第十六條 受托人未能在約定的時(shí)間內(nèi)為委托人申請到擬留學(xué)院校的錄取通知書，委托人有權(quán)解除合同，但應(yīng)及時(shí)通知受托人，受托人應(yīng)按本合同第十四條的規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。如委托人要求繼續(xù)履行，受托人應(yīng)負(fù)責(zé)在___年___月___日前為委托人申請到擬留學(xué)院校的錄取通知書，并向委托人支付遲延履行違約金人民幣x仟圓整(x元)。

第十七條 委托人為達(dá)成本合同目的而向受托人提供虛假文件材料，致使合同無法履行，受托人不退還委托人支付的中介服務(wù)費(fèi)。

第十八條 由于委托人的違法行為，導(dǎo)致本合同無法履行，受托人不退還委托人支付的中介服務(wù)費(fèi)。

第十九條 委托人因自身原因，要求解除合同，按以下辦法處理：

1.委托人已向受托人提供入學(xué)申請材料，受托人尚未向外方送交該材料， 委托人要求解除合同， 受托人扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣x仟圓整(x元)。 2.受托人已向外方送交了委托人入學(xué)申請材料，委托人尚未得到申請留學(xué)院校的錄取通知書，委托人要求解除合同，受托人扣除

中介服務(wù)費(fèi)人民幣x仟圓整(x元)，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

3.委托人獲得入學(xué)錄取通知書后，要求解除合同，受托人扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣x仟圓整(x元)，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

4.受托人尚未向擬留學(xué)國駐華使(領(lǐng))館遞交委托人簽證申請材料，委托人要求解除合同，受托人應(yīng)當(dāng)扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣x仟圓整(x元)，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

5.受托人已向擬留學(xué)國駐華使(領(lǐng))館遞交了委托人申請簽證材料，委托人要求解除合同，受托人應(yīng)當(dāng)扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣x仟圓整(x元)，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

第二十條 如非受托人原因而委托人簽證申請被拒簽,憑使領(lǐng)館拒簽信原件,委托人可向受托人提出退款要求,受托人應(yīng)當(dāng)扣除中介服務(wù)費(fèi)人民幣x仟圓整(x元)，并協(xié)助委托人追回委托人已向申請留學(xué)院校繳納的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)等。

經(jīng)委托人同意，也可1、由受托人為委托人再次申請同國簽證不另行收取服務(wù)費(fèi);或2、由受托人為委托人提供一次赴第三國的留學(xué)申請服務(wù)(服務(wù)內(nèi)容同本協(xié)議),受托人已收費(fèi)用用以充抵該服務(wù)應(yīng)收費(fèi)用(按第三國的服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),多退少補(bǔ))。

第二十一條 本合同第十三條至第二十條規(guī)定的受托人應(yīng)退還給委托人的中介服務(wù)費(fèi)和應(yīng)支付的違約金，應(yīng)于退還和支付事由出現(xiàn)之日起十五日內(nèi)一次退還和支付。

五、不可抗力條款

第二十二條 因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責(zé)任。

本合同所稱不可抗力，是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，如重大自然災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)爭、騷亂等。

第二十三條 當(dāng)事人一方因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)立即通知對方，說明不可抗力的發(fā)生日期、事件性質(zhì)，預(yù)計(jì)持續(xù)的時(shí)間及對該方履行本合同的影響，并應(yīng)當(dāng)自不可抗力發(fā)生之日起十五 日內(nèi)提供證明。

第二十四條 對不可抗力所造成的影響，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決辦法和補(bǔ)救措施。因不可抗力不能履行合同的一方，應(yīng)盡力采取合理措施減輕可能給對方造成的損失，否則應(yīng)對由此而擴(kuò)大的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。

六、適用的法律及爭議解決方法

第二十五條 本合同的履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國有關(guān)法律。

第二十六條 雙方在履行本合同中如發(fā)生爭議，應(yīng)先由雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成，同意提交北京市仲裁委員會仲裁。

七、合同的補(bǔ)充、變更、修改

第二十七條 對本合同的任何補(bǔ)充、變更、修改應(yīng)采用書面補(bǔ)充合同形式。補(bǔ)充合同在雙方簽署后與本合同具有同等法律效力。

八、 生效及終止條款

第二十八條 本合同由委托人及其代理人、受托人、受托人法定代表人簽署，自簽字、蓋章之日起生效。

第二十九條 本合同正本一式四份，具有同等效力，委托人與受托人各執(zhí)一份。

第三十條 雙方履行本合同的權(quán)利和義務(wù)后，合同終止。

委托人(簽字)： 受托人(蓋章)：

代理人(簽字)： 法定代表人(簽字)： 簽字日期： 年 月 日 簽字日期： 年 月 日 簽字地點(diǎn)： 簽字地點(diǎn)：

描寫學(xué)中國促進(jìn)法心得體會實(shí)用八

廣東科學(xué)中心通過科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和互動體驗(yàn)的形式，讓觀眾在動手參與、親身體驗(yàn)中獲得科技知識，接受科學(xué)的熏陶，是孩子們流連忘返的科學(xué)樂園。

廣東科學(xué)中心簡介：

廣東科學(xué)中心以“自然、人類、科學(xué)、文明”為主題的一個(gè)不以營利為目的的社會公益性事業(yè)機(jī)構(gòu)。是為公眾提供科普教育的社會科技活動場所?？破章糜涡蓍e的示范景點(diǎn)。廣東科學(xué)中心建設(shè)耗資19億元人民幣、歷時(shí)近5年建成。在20xx年9月19日舉行亮燈儀式。

建設(shè)歷程

改革開放后，廣東省大型科技活動場館基本是空白狀態(tài)。

1996年，廣東省決心籌劃建造一個(gè)大型的科學(xué)綜 合活動場地，一座現(xiàn)代化的科學(xué)中心。

1997年，廣東省人民政府正式批復(fù)同意籌建廣東科學(xué)中心。

項(xiàng)目由省科技廳負(fù)責(zé)建設(shè)，具體建設(shè)工作由廣東科學(xué)中心籌建辦公室承擔(dān)。并且組建了廣東科學(xué)中心項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。廣東科學(xué)中心開展了兩輪的建筑設(shè)計(jì)國際邀請競賽來取得最合適的建筑設(shè)計(jì)方案。中南建筑設(shè)計(jì)院的“木棉花造型的科技航母”方案入選，成為廣東科學(xué)中心的建筑設(shè)計(jì)實(shí)施方案。

20xx年3月28日，廣東科學(xué)中心開工奠基儀式舉行。

20xx年全面完成建設(shè)工作。

建筑布局

廣東科學(xué)中心2f層有八大主題展館，分別是“人與健康”、

“飛天之夢”、“兒童天地”、“交通世界”、“數(shù)碼世界”、“綠色家園”、“感知與思維”和“實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)”。廣東科學(xué)中心建筑面積共有6萬平方米。廣東科學(xué)中心有4座科技影院分別是巨幕影院、球幕影院、動感影院、4d影院。兩個(gè)開放實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)2500平方米的“數(shù)字家庭體驗(yàn)館”，此外還有建筑面積達(dá)2萬平方米的臨時(shí)展區(qū)，用于隨時(shí)展示國內(nèi)外最新的科學(xué)技術(shù)成果。廣東科學(xué)中心的展項(xiàng)超過400個(gè)。

廣東科學(xué)中心入口處的露天廣場，能看到兩個(gè)不停搖擺的巨大手臂，正歡快地迎接游客的到來。這兩只大型旋轉(zhuǎn)臂分別建在相鄰的兩座塔上，每只手臂一頭“抓”著一個(gè)led顯示屏，另一頭“抓”著一個(gè)平衡物。它們的運(yùn)動軌跡其實(shí)是一個(gè)“無窮大”的符號，就像一個(gè)躺著的數(shù)字“8”。在這兩只神奇的大手臂中還蘊(yùn)含著一個(gè)有趣的“秘密”，當(dāng)兩條旋轉(zhuǎn)臂上的圓盤相互交叉時(shí)，它們上面的led顯示屏圖像就會發(fā)生“轉(zhuǎn)化”。