寫心得體會可以讓我們更好地理解學習和工作中的困難和挑戰(zhàn)。寫心得體會時，我們可以借鑒一些寫作技巧和方法。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。

新教師自主游戲心得體會報告篇一

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,從事教師工作已經(jīng)2個月了，在校領(lǐng)導和同事的幫助下,我順利地完成了2個月的工作?；仡?個月的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將2個月的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì):。

美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù),以學生發(fā)展為本。所以,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時書寫教后反思。對于新課改教材,加大研究力度,備課時不但要備教材,還要備學生，讓自己樹立先進的教學理念。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢,學習有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作:。

美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

本學期我擔任的是室內(nèi)設(shè)計原理，構(gòu)成，半身人像，室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)的美術(shù)教學工作,課時量比較大,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各級各班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,課后仔細評價,不同類型得到課,不同年級采用不同評價方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。對于有些課程,由于材料原因,無法正常進行,于是,我創(chuàng)設(shè)了校本課程,把色彩構(gòu)成改為色彩實用搭配,這樣不但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是本來單純的文字教學變成了寓教于樂的操作課程,學生就抓住這一特點,盡情的展示自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

三、加強反思,及時總結(jié)教育得失。

1、對于教學過程中出現(xiàn)的問題反思不夠,以后改進。

2、校本課程應(yīng)進一步挖掘，加強鄉(xiāng)土教材的內(nèi)容。

文檔為doc格式。

新教師自主游戲心得體會報告篇二

幼兒園老師的聽課、評課活動從不同的課型角度呈現(xiàn)了在新綱要的引領(lǐng)下，老師們教學觀念的更新，素養(yǎng)的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現(xiàn)。

閱歷豐富的骨干老師基本功素養(yǎng)經(jīng)得起考驗，也是對老師課堂駕御力氣的考驗及心理素養(yǎng)的考驗，與其說坐在下面聽課，其實是在欣賞，以鄙視的姿態(tài)去傾聽、去學習。一次聽觀摩課是我園周曉老師上的《好玩的'按摩》，閱歷豐富的周老師，語言極富感染力，能依據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語言很生動，雖然有點夸張，但她的每一個眼神，每一個手勢，每一個動作，都讓孩子們深受感染?；顒又?，全部在坐的老師聽得津津有味，孩子們更是興趣盎然。小手一次次舉起，小口一次次打開，有時為了搶答問題高高站起，課堂是孩子的，她們特別寵愛且興趣深厚。她甜美的聲音，自然大方的教態(tài)，抓住孩子的心，用孩子寵愛的玩耍教學法，融入孩子們當中，與孩子們一起表演，整個活動有規(guī)章，但不約束，活而不亂，調(diào)動起孩子學習的興趣。這些都是我們特殊生疏的課堂教學，也是我們每天在課堂上需要做的事情，這樣的環(huán)節(jié)聽起來更覺親切，更有收獲。

周老師的課使我體會到以下幾點：

1、轉(zhuǎn)變訓練觀念，落實綱要精神。《綱要》中明確指出：老師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者。建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫和，有平安感、信任感。在傳統(tǒng)觀念上，我們習慣與整齊劃一，由于這樣便于管理。在很長時間內(nèi)幼兒園的訓練方式是以老師講解為主，老師總會要求小伴侶“手背在背后，坐好不準動”，“小伴侶跟我讀”然后就一遍一遍的重復。還有上美術(shù)課的時候老師會在黑板上畫一副示范畫，評價是以畫得像不像為標準，這是一般老師常范的弊端，但這種訓練方式對于幼兒的身心進展造成了限制和束縛。隨著創(chuàng)新教學的不斷深入到到，幼兒園逐步屏棄了這種刻板的、不適應(yīng)幼兒身心進展需要的教學方式，開頭接受應(yīng)用迅速而靈敏多樣的教學方式，允許幼兒自由自主地選擇活動的內(nèi)容和活動的方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解，賞識每一個幼兒，盡量發(fā)覺幼兒的閃光點并加以鼓舞，引導幼兒探究和創(chuàng)新。尤其是我園引進了多媒體訓練手段，使我園的課堂教學更加生動活潑。在傳統(tǒng)的觀念中，老師是權(quán)威的化身，老師總是對的。要求老師“蹲下來與幼兒說話”，轉(zhuǎn)變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當成真正具有自己的思想和見解的人，敬重幼兒的觀念和選擇。建構(gòu)主動的師幼互動，真正實現(xiàn)老師與幼兒人格上的公正，成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者。

2、教學設(shè)計有創(chuàng)意。每一節(jié)課老師都經(jīng)過細心的爭論、每一個環(huán)節(jié)也都經(jīng)過認真的考慮，什么地方該說什么?該提問那些問題，這些每一位老師都應(yīng)做到心中有數(shù)。

3、教具的預(yù)備恰到好處：一堂課的成功與否,教具預(yù)備特殊關(guān)鍵,假如你預(yù)備的教具,孩子感到饒有興趣,情愿去了解它,熟識它,那么你這節(jié)課就成功了一半。

以上是個人的一點粗淺體會，但我在以后的工作中，要向周老師這樣的骨干老師多多請教、不恥下問，課后準時反思總結(jié)閱歷，更要刻苦鉆研教材，不斷學習提高自身素養(yǎng)。

新教師自主游戲心得體會報告篇三

自主游戲是指孩子們在教師的引導下，自由選擇游戲的主題、時長和方式進行活動，以滿足他們自身的發(fā)展需求。在實施自主游戲教育過程中，作為教師，我有了一些心得體會。首先，我認為自主游戲教育是培養(yǎng)孩子自主性的有效途徑。其次，自主游戲能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。再次，自主游戲可以促進孩子之間的合作和溝通。最后，自主游戲教育需要教師提供適當?shù)闹С趾鸵龑А?/p>

首先，自主游戲教育是培養(yǎng)孩子自主性的有效途徑。通過自主游戲，孩子們可以自由地選擇自己感興趣的游戲主題和方式，這樣的活動方式能夠激發(fā)孩子的主動性和創(chuàng)造力。我曾經(jīng)觀察到，在自主游戲的過程中，孩子們能夠積極主動地思考、決策和解決問題，他們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的游戲項目，展示自己的才華和個性，培養(yǎng)了孩子們的自信心和責任心。因此，自主游戲教育可以幫助孩子們發(fā)展自主性，提高他們的學習能力和解決問題的能力。

其次，自主游戲能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。在自主游戲的過程中，孩子們可以發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造各種游戲情節(jié)和角色扮演，孩子們可以設(shè)想出豐富多樣的故事情節(jié)，充滿了想象力和創(chuàng)造力。在教學過程中，我會鼓勵孩子們設(shè)想故事情節(jié)，給予他們更多的自由和空間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過自主游戲，孩子們可以在想象的世界中進行冒險、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，這樣的活動可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。

再次，自主游戲可以促進孩子之間的合作和溝通。在自主游戲中，孩子們可以與其他孩子一起進行游戲，相互合作，共同解決問題，這樣的活動可以培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神。我會在游戲開始前組織孩子們進行討論，共同制定游戲規(guī)則和目標，在游戲過程中，我會及時引導并幫助孩子們解決問題，確保每個孩子都能參與到游戲中來。通過合作和溝通，孩子們可以學會與人合作、共同努力，培養(yǎng)了他們的社會交往能力和團隊精神。

最后，自主游戲教育需要教師提供適當?shù)闹С趾鸵龑?。作為教師，我會在自主游戲的過程中密切關(guān)注孩子們的需求和進展，給予他們適當?shù)膸椭椭笇?。首先，我會提供一些啟發(fā)性的問題和材料，幫助孩子們拓展思維和啟發(fā)想象。其次，我會提供一些必要的資源和工具，以便孩子們更好地進行游戲活動。最后，我會提供一些反饋和評價，幫助孩子們總結(jié)經(jīng)驗和改進自己的活動方式。通過適當?shù)闹С趾鸵龑В⒆觽兛梢愿玫貐⑴c到自主游戲中來。

總之，自主游戲教育是一種有效的教育方式，它可以培養(yǎng)孩子的自主性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，促進他們之間的合作和溝通。作為教師，我們應(yīng)該充分認識到自主游戲教育的重要性，提供適當?shù)闹С趾鸵龑?，幫助孩子們更好地發(fā)展自己。希望通過自主游戲教育，每個孩子都能得到全面的發(fā)展。

新教師自主游戲心得體會報告篇四

希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議，我們也必將在實際工作中切實領(lǐng)會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。下面是本站小編為大家收集整理的新教師。

總結(jié)報告，歡迎大家閱讀。

各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好!首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級。

我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步。

作文。

》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務(wù)，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望;進也好、退也好，一片青心。

謝謝大家!

尊敬的各位老師：

上午好!

首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!20xx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。20xx年8月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聽課，上課，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。

告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過："不看別人的戲，就演不好自己的戲。"演戲如此，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領(lǐng)會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。

人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我兩個字的神圣、崇高和責任重大。在如今的起點上，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準備。"人間春色本無價，筆底耕耘總有情"，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片"桃林"，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的價值。

最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康，工作順利。謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!我叫鄧平，來自湖北省利川市，于20xx年畢業(yè)，現(xiàn)在在三斗坪鎮(zhèn)中心小學任教體育學科。非常感謝領(lǐng)導為我們新教師提供了這樣一個學習交流的平臺，我能在這里交流發(fā)言感到非常榮幸。這幾個月以來，在生活上得到校領(lǐng)導的關(guān)心，工作上得到同事的幫助。在這里，我要感謝他們，讓我有了回家的感覺，感受到了家的溫暖。

記得剛來時，學校住房欠缺，領(lǐng)導感到為難，我主動提出和住讀生同住一套房，雖然不是很方便，但我很快適應(yīng)了這樣的生活，和孩子們朝夕相處，早上催她們早起，晚上為她們蓋被子，時刻關(guān)注她們的身體狀況。朱校長對我說：“小鄧啊，讓你跟學生住一起，委屈你了?！贝藭r，我想到屈校長給我送來的床墊、棉絮、開水瓶，以及和學生的朝夕相伴，我其實也想對您說：“我一點都不覺得委屈，因為我得到了，收獲了更多。”

在區(qū)里組織的學生綜合素質(zhì)展示活動中，盡我所能去幫助孩子們搞好訓練，從10月x日到11月13號，上學期間我每天堅持早上7:00到7:40訓練學生的體育素質(zhì)，中午和屈校長培訓學生的巴山舞，放學陪同學生訓練誦讀，在區(qū)里比賽獲得了理想的成績，我也被評上了優(yōu)秀輔導老師。我這學期的工作是負責課間活動的組織，課間操、大課間活動能讓全校的師生得到充分的鍛煉，我一直堅持按時播放音樂，整理隊形，和學生一起跑步、跳巴山舞。本學期的學生綜合運動會從籌備——訓練——比賽，都井井有條，最后在取得優(yōu)異的成績下圓滿落幕，并及時完成了學生體質(zhì)健康監(jiān)測的測試與上傳上報工作。這要感謝我的師父張主席的指導，每每我遇到困難愁眉苦臉時，他都非常有耐心地幫我解答，我也從學到了很多東西。

一個優(yōu)秀的老師要有優(yōu)秀的課堂，雖然我已經(jīng)資教兩年了，但從來沒上過體育課，現(xiàn)在我身為專職的體育老師，對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，要不斷摸索，不斷學習。我經(jīng)常觀摩老師們的課堂教學，認真學習小組合作學習與管理，本學期共聽課30節(jié)，參加專題培訓5次，校級打磨課堂我積極參加，我的體育課堂也有了小組合作的氣息。但仍有很多困惑，比如，我如何才能將其他課程中的小組合作方法運用到體育課上來呢?而且體育課比較特殊，大部分是室外課，沒有教材，沒有導學案，在外面上課，學生都比較活躍，在頃聽上就更難以做到，所以，我仍需不斷地學習，請教和探索。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，需要不斷的充電，才能維持教學的青春與活力。剛到校，區(qū)里就組織新進教師參加新教師培訓，給我們鼓氣、為我們加油，同時也讓我們熟悉夷陵區(qū)的教育現(xiàn)狀，感受小組合作的魅力，為我們盡快進入工作狀態(tài)而勞神費心，這為我在新的學校、新的環(huán)境下亮起了前方的航標燈;為了適應(yīng)時代的進步和我國教育事業(yè)的發(fā)展，區(qū)里又組織我們進行新課改下的體育新教材培訓，讓我們盡早的知道體育教改新景象，為我的教學工作指導引路，起到了舉足輕重的作用;十二月份學校又派我到市里參加體育教改的研討會，給我們指導的都是有名大學的教授和宜昌市各個地區(qū)的優(yōu)秀教研員，學校給了我這么難得的學習機會，讓我去成長，領(lǐng)導對我的信任和栽培，足以可見。

通過這幾次的學習讓我從思想上提高了認識，學校體育是學校教育工作的重要組成部分，是學校貫徹教育方針的重要內(nèi)容，作為一名黨員，我在思想上更要嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。

隨著時代的發(fā)展，知識的更新，也促使著我不斷學習。當然，在教學過程中應(yīng)多向其他老師學習，請教，揚長避短，改正以前在工作上的不細心的問題，因此，一定要加強自身的政治業(yè)務(wù)學習，只有提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才能使自己能夠更好的勝任現(xiàn)在的工作。尤其是在小組合作與管理方面，仍然要多聽課，多磨課，爭取讓我的課堂早日打磨合格。打磨打磨，就是要把我們身上的棱角磨圓，讓我們能在教育這條戰(zhàn)線上滾得更遠?？傊覍局懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，上好每一節(jié)體育課，教好每一個學生。為三斗坪的教育事業(yè)，貢獻自己的微薄之力。

謝謝大家!

新教師自主游戲心得體會報告篇五

1.你尊敬老師，是一個有上進心的孩子，團結(jié)同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，虛心接受他人意見，學習目的性較明確，但成績?nèi)圆环€(wěn)定，希望在新的學期里你能更努力，在學習上下更多的功夫，找到自己的學習方式，期待你的進步______同學在我單位實習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

2.該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。

3.辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在____年__月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

4.工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

5.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

6.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人做行對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

7.該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

8.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。

9.______同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

10.______同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

11.【人名】同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

12.該同志工作勤勤懇懇，扎腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆教參，學習好大綱，力求吃透教材，找難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。______同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

13.工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在__________的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

14.______同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

15.該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

16.該同志工作勤勤懇懇，扎腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆教參，學習好大綱，力求吃透教材，找難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。

17.班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用軍學校藝術(shù)節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高級班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。

18.經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。

19.該同志在一年的工作中，以飽滿的工求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段ji發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

20.張老師以飽滿誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙禮以嚴為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)豐富，能吸收學科新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕谭椒ê褪侄危瑢嵭袉l(fā)式教學，做到因材施教，講表達準確，重點突出疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。此外，張老師還對本校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

新教師自主游戲心得體會報告篇六

自主游戲教學是一種以學生為中心的教育方式，旨在激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。在實踐中，作為一名教師，我深刻體會到了自主游戲教學的獨特魅力，以下是我的心得體會：

自主游戲教學是一種基于學生自主思考和創(chuàng)造的教育模式。在這個過程中，學生不再是被動地接受知識，而是成為學習的主體。他們通過游戲的方式，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、想象力和解決問題的能力。同時，教師也從傳授知識者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д吆痛龠M者，通過制定適當?shù)挠螒蛉蝿?wù)和提供必要的指導，來幫助學生充分發(fā)揮自己的潛力。

自主游戲教學的優(yōu)勢在于能夠充分尊重學生的興趣和需要。通過游戲，學生可以自由選擇自己感興趣的主題，這樣能夠更加主動地學習。此外，自主游戲教學還可以激發(fā)學生的主動性和探索欲望，鼓勵他們自行思考和發(fā)現(xiàn)問題的解決方法。這種學習方式可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和合作精神，更好地滿足現(xiàn)代社會對人才的需求。

盡管自主游戲教學帶來了許多優(yōu)勢，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，游戲任務(wù)的選擇和設(shè)計需要考慮到學生的年齡和能力水平，否則可能會過于簡單或太難，無法激發(fā)學生的學習興趣。其次，教師在自主游戲教學中需要扮演好引導者的角色，既要鼓勵學生的主動性，又要給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。最后，自主游戲教學需要細致的評估，以便教師及時了解學生的學習情況并針對性地給予指導。

要充分發(fā)揮自主游戲教學的效果，教師需要做好以下幾個方面的工作。首先，要充分了解并尊重學生的興趣和需要，選擇與學生相適應(yīng)的游戲任務(wù)。其次，制定明確的游戲目標和規(guī)則，讓學生清楚自己的任務(wù)和要求。在游戲過程中，教師要及時給予學生鼓勵和肯定，激發(fā)他們的學習動力。最后，要進行適時的評估，并根據(jù)學生的表現(xiàn)調(diào)整自主游戲教學的方法和策略，以不斷提高效果。

自主游戲教學是一種與時俱進的教學方式，能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的培養(yǎng)要求。隨著技術(shù)的發(fā)展，自主游戲教學也將不斷創(chuàng)新和發(fā)展。未來，自主游戲教學可能會融入更多的互動技術(shù)和多媒體資源，創(chuàng)造更豐富多樣的學習環(huán)境。同時，教師的角色也將更加重要，他們將更加注重激發(fā)學生的自主學習能力和終身學習的意識，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的素質(zhì)。

總結(jié)：

自主游戲教學是一種注重學生主動性和創(chuàng)造力的教育方式，能夠帶來廣泛的教學優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。只有通過教師的精心設(shè)計和引導，結(jié)合學生的積極參與和合理評估，才能實現(xiàn)自主游戲教學的最佳效果。在未來的教育中，自主游戲教學將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，幫助學生更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

新教師自主游戲心得體會報告篇七

新教師自主游戲是近年來教育界推崇的一種教學方法，它為教師們提供了一個自主設(shè)計和組織游戲的機會。這種方法以充滿趣味性和參與性的游戲形式，增強了學生的學習興趣和動力，促進了他們的積極參與與合作能力的培養(yǎng)。作為一名新教師，我參與了一個自主游戲項目，并從中獲得了一些寶貴的體會和收獲。

參與自主游戲的過程并不輕松，我需要充分了解游戲的目標和規(guī)則，精心設(shè)計游戲的內(nèi)容和流程，以確保游戲的順利進行。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，但也給了我鍛煉的機會。通過參與游戲的制定和組織，我逐漸克服了內(nèi)心的緊張和不安，提高了自己的組織能力和決策能力。同時，我也意識到了游戲的重要性，它能夠激發(fā)學生們的學習興趣和參與積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中更好地學習和成長。

第三段：學生在自主游戲中的表現(xiàn)和成長（300字）。

在自主游戲的過程中，我目睹了學生們的表現(xiàn)和成長。通過游戲的設(shè)定和規(guī)則，學生們在游戲中發(fā)揮了自己的主動性和創(chuàng)造力，展示了自己的才華和特長。他們積極參與游戲，熱情投入，不僅提高了自己的學習成績，還培養(yǎng)了自己的合作能力和團隊意識。在游戲的競爭和合作中，學生們相互協(xié)作，相互學習，形成了良好的學習氛圍和團隊精神。通過自主游戲的體驗，學生們的學習興趣得到了激發(fā)，他們的學習效果也得到了顯著提升。

第四段：自主游戲?qū)τ诮處煹膯l(fā)和影響（200字）。

通過參與自主游戲，我深刻地認識到教師在教育教學中的重要性和影響力。作為一名教師，我不僅僅是知識的傳授者，更是一個引導者和激勵者。我需要關(guān)注學生的特長和需求，為他們提供個性化的學習體驗和教學方法。自主游戲給了我一個機會，讓我更好地理解學生的需求和期望，以及如何應(yīng)對不同學生的學習差異和問題，并根據(jù)實際情況進行針對性的教學和引導。

第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。

參與自主游戲的體驗讓我看到了教育的美好和潛力，也深深地感受到了自身的不足和進步的空間。未來，我將繼續(xù)學習和探索新的教學方法和理念，不斷完善自身的教育教學能力，并將自主游戲的理念融入我的日常教學中。我相信，通過持續(xù)的努力和堅持，我能夠成為一名優(yōu)秀的教師，讓更多的學生從中受益，實現(xiàn)他們的潛能和夢想。

總結(jié)：自主游戲作為一種新的教學方法，在教育界日益受到重視。通過參與自主游戲的體驗，新教師可以提高自身的教學能力和組織能力，促進學生的積極參與和學習效果的提升。同時，通過自主游戲的啟發(fā)，新教師能夠認識到自己的角色和影響力，并不斷完善自身的教育教學理念和方法。未來，新教師將繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新，成為更優(yōu)秀的教育者，以給學生帶來更好的教育和成長的機會。

新教師自主游戲心得體會報告篇八

隨著教育改革的不斷深入，越來越多的教師開始意識到傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不能滿足學生的需求，而新教師自主游戲成為了教師們研究和實踐的一個熱門話題。在我的成長與實踐中，我也無法抵擋這個潮流的吸引力，于是我參與了一次關(guān)于新教師自主游戲的研究與實踐活動。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將圍繞這個主題展開，分享我的心得體會。

首先，我認為新教師自主游戲的核心是培養(yǎng)學生的主動學習能力。在傳統(tǒng)的教學中，教師往往是知識的傳授者，而學生則是被動接受者。而通過自主游戲，學生有機會根據(jù)自己的興趣和需求選擇學習內(nèi)容，發(fā)揮主動性，提高學習動機。在一次課堂游戲?qū)嵺`中，我給學生提供了自主選擇的機會，學生們熱情高漲，積極參與，效果非常好。這種主動學習的方式不僅提高了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了他們的自主學習能力，為他們的終身學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，在新教師自主游戲中，教師扮演著引導者的角色。教師不再是知識的灌輸者，而是學生發(fā)掘知識的引導者。作為教師，我們應(yīng)該從學生的角度出發(fā)，了解他們的需求和興趣，設(shè)計出富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲環(huán)節(jié)。在一次英語課堂的實踐中，我結(jié)合學生的實際情況，設(shè)計了一個角色扮演游戲，使學生在游戲中不知不覺地學會了英語口語表達能力。這種引導式的教學方式不僅提高了學生的學習效果，還增強了學生與教師之間的互動和交流，創(chuàng)造了活躍的課堂氛圍。

此外，新教師自主游戲也強調(diào)學生的團隊合作能力。在現(xiàn)實生活中，團隊合作是非常重要的一項能力。而通過游戲，學生可以在合作中相互支持、相互協(xié)作，鍛煉和提高自己的團隊合作能力。在一次數(shù)學游戲中，我將學生分成小組，給他們分配了不同的任務(wù)，通過團隊合作來解決數(shù)學問題。通過這個游戲，學生們學會了相互幫助，互相合作的精神，不僅提高了他們的數(shù)學能力，也增強了他們的團隊意識。

此外，新教師自主游戲也非常注重學生的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。在游戲中，學生可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意來進行創(chuàng)作和表達。在一次繪畫游戲中，我鼓勵學生們自由繪制他們自己的想象中的動物。通過這個活動，學生們發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，不僅鍛煉了他們的繪畫技巧，還增強了他們的想象力和表達能力。

綜上所述，新教師自主游戲在教育中的作用是巨大的。通過培養(yǎng)學生的主動學習能力，增強團隊合作和創(chuàng)造力，可以提高學生的學習效果和興趣，激發(fā)學生的學習動力。對于新教師來說，掌握和運用自主游戲的技巧和方法是非常重要的。在實踐中，我們要根據(jù)學生的需求和興趣，設(shè)計富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲環(huán)節(jié)；要靈活運用各種教學手段，引導和激發(fā)學生的學習興趣和動機；要注重團隊合作和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，讓學生在游戲中全面發(fā)展。通過不斷地探索和實踐，相信新教師自主游戲?qū)诮逃母镏邪l(fā)揮越來越重要的作用，讓我們的教育更加多樣化和個性化。

新教師自主游戲心得體會報告篇九

自主游戲教學是一種以學生為中心的教育方法，旨在鼓勵學生主動學習和自主發(fā)展。傳統(tǒng)的教育觀念往往以教師為中心，注重知識的灌輸和考試的結(jié)果。而自主游戲教學的出現(xiàn)，摒棄了這種單向傳授式的教學模式，使學習過程變得更加活躍和有趣。自主游戲教學讓學生通過自主游戲來探索和學習，從而培養(yǎng)出樂于主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思維方式。

第二段：自主游戲教學激發(fā)學生天性，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

自主游戲教學是通過學生自主選擇游戲內(nèi)容和規(guī)則，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力來學習的。這一教學方法激發(fā)了學生的天性和興趣，讓他們可以按照自己的意愿和喜好去學習。在游戲的過程中，學生可以嘗試不同的方式和策略，從而培養(yǎng)出創(chuàng)造力和問題解決能力。自主游戲教學不僅讓學生在主動學習中獲得知識，還培養(yǎng)了他們的批判性思維和合作精神。

作為自主游戲教學中的指導者，教師需要具備耐心和靈活性。耐心是指在游戲過程中，教師需要給學生足夠的時間去探索和學習，不應(yīng)過早干預(yù)或強加自己的意見。靈活性則是指教師需要根據(jù)游戲的實際情況隨機應(yīng)變，適時調(diào)整教學策略和方法。自主游戲教學強調(diào)學生的主動性和個性化，教師在其中起到的是引導和協(xié)助的作用。只有具備耐心和靈活性的教師才能夠真正發(fā)揮自主游戲教學的效果。

自主游戲教學不僅僅是為了短期的學習成績，更是為了培養(yǎng)學生終身學習的能力。通過自主游戲教學，學生可以主動選擇學習的內(nèi)容和方式，培養(yǎng)出對知識的興趣和熱愛，從而樂于繼續(xù)學習。他們不僅可以學到知識，還能夠掌握學習的方法和技巧，將其運用到其他領(lǐng)域中。自主游戲教學讓學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和擅長，并且能夠自主選擇自己的學習路徑，從而培養(yǎng)出終身學習的能力。

現(xiàn)代社會對人才的需求越來越高，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法滿足社會的需求了。自主游戲教學作為一種新穎而有趣的教學方法，正逐漸被各個學校和教育機構(gòu)所接受。這種教學模式不僅讓學生享受到了學習的樂趣，更培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、合作精神和批判性思維等核心素養(yǎng)。自主游戲教學的實施，為學生打開了未來的大門，讓他們在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟，成為具有創(chuàng)造力和獨立思考能力的全面發(fā)展的人才。

總結(jié)：自主游戲教師心得體會可以總結(jié)為：自主游戲教學重塑了傳統(tǒng)教育觀念，激發(fā)了學生的天性和創(chuàng)造力，但要求教師具備耐心和靈活性的指導角色，培養(yǎng)學生終身學習的能力，為學生打開未來的大門。自主游戲教育是一種完全不同于傳統(tǒng)教育的創(chuàng)新方法，能夠為培養(yǎng)未來的人才注入新的活力。

新教師自主游戲心得體會報告篇十

自主游戲是一種新興的教學方法，它通過給予學生更多的自我決策權(quán)和探索空間，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。作為一名新教師，我對自主游戲教學充滿了好奇和期待。近期，我參與了一次關(guān)于自主游戲的培訓，從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在自主游戲教學中的心得體會。

第二段：自主游戲的意義和目標。

自主游戲教學的核心在于激發(fā)學生的主動學習與思考能力，讓他們在游戲中自由交流、探索和實踐。通過自主游戲，學生能夠在輕松、愉快的氛圍中感受到學習的樂趣，并培養(yǎng)解決問題和合作的能力。與傳統(tǒng)的教學方法相比，自主游戲更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和動手能力，更符合現(xiàn)代社會對人才的需求。

第三段：自主游戲的設(shè)計與準備。

自主游戲的設(shè)計是關(guān)鍵，它需要經(jīng)過深入的思考和周密的準備。在我參與的培訓中，我們學習了如何設(shè)計適合學生的自主游戲，在游戲中融入知識、技能和評價的要素。每個自主游戲都需要有一個清晰的目標，明確的規(guī)則和步驟。在設(shè)計自主游戲時，教師要充分考慮學生的年齡、興趣愛好和學習能力，確保游戲的難度適中，能夠引發(fā)學生的思考和學習動機。

第四段：自主游戲的實施與效果。

在實施自主游戲時，教師扮演著引導者和記錄者的角色。教師需要根據(jù)學生的情況進行及時的引導和反饋，并記錄學生在游戲過程中的表現(xiàn)和收獲。通過自主游戲，學生的學習熱情得到了極大的激發(fā)，他們積極主動地參與游戲，解決問題，并與他人進行合作。自主游戲不僅提高了學生的學習興趣和參與度，還培養(yǎng)了他們的團隊合作和自主學習能力。

第五段：結(jié)論和展望。

自主游戲教學是一種有益于學生全面發(fā)展的教學方法，它能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。作為一名新教師，在參與自主游戲培訓后，我深刻認識到自主游戲?qū)τ趯W生的重要性，并愿意將其運用到自己的教學實踐中。未來，我希望能夠通過自主游戲教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，激發(fā)學生的學習潛能，讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中實現(xiàn)全面發(fā)展。

這是一篇關(guān)于“新教師自主游戲心得體會”的五段式文章。首先，引言部分引出了自主游戲的主題，并表達了作者對自主游戲教學的好奇和期待。接下來，第二段介紹了自主游戲教學的意義和目標，強調(diào)了它對學生主動學習和思考能力的培養(yǎng)作用。第三段和第四段分別從自主游戲的設(shè)計與準備、實施與效果兩個方面展開，詳細說明了自主游戲的重要性和實施方法。最后，第五段對文章進行總結(jié)和展望，表達了作者在未來教學實踐中將運用自主游戲教學的決心和目標。整篇文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容連貫，層次分明，旨在向讀者傳達自主游戲教學的重要性和積極效果。

新教師自主游戲心得體會報告篇十一

今日是紅旗學校教學開放日，我有幸觀摩了兩位優(yōu)秀老師的開放課，聽后我收獲頗豐，同時我也深深地感受到自己需要學習的東西太多了。我把自己的心得體會寫下來，與同行們相互溝通一下。

教學設(shè)計是老師為達到預(yù)期教學目的，依據(jù)教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從這兩位老師的課堂教學中，我能感到老師的預(yù)備是相當充分的：不僅“吃透”教材，還充分地了解同學。她們精確把握教學目標，從同學已有的學問基礎(chǔ)、生活閱歷、認知規(guī)律和心理特征設(shè)計教學。找準教學的起點、突出教學的重點、突破教學的難點、捕獲教學的生長點，處處體現(xiàn)了以人為本的同學的進展觀。

從每一位授課老師的教學過程來看，都是經(jīng)過了細心預(yù)備的，從導入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了學問的結(jié)構(gòu)體系。值得一提的是董秀坤老師講的三班級數(shù)學課《熟識分數(shù)》的板書，板書中的“把”、“平均分”、“其中每一份”這些是不變的，而中間的隨著課堂的進行慢慢變換，層層深入到到，使同學更好地理解了分數(shù)的概念。

不管是哪節(jié)課，老師都能做到面對全體，敬重差異;讓同學自主學習、主動參預(yù)，體驗成功。

田艾春老師的'一班級語文《迪斯尼和米老鼠》一課，整堂課輕松、自然。她那富有親和力的聲音，那親切而溫存的姿態(tài)，就連每個聽課的老師都覺得心情愉快輕松。新課程要求老師轉(zhuǎn)變以往那種以師為尊的角色，首要的一點是讓課堂成為公正的課堂，要做到這一點就要求老師要放權(quán)給孩子，同時給孩子熱忱的鼓舞。田老師讓同學自主學習，同學間或回答錯時的勸慰和鼓舞，孩子答對時的慷慨嘉獎，整個課堂在輕松快樂的學習氣氛中，同學學有所得，學有所樂。讓我覺得孩子們能在這種寬松，公正的環(huán)境中學習，應(yīng)當是種享受，這一點很值得我學習。

近年來，多媒體技術(shù)快速興起，并慢慢進入課堂得到廣泛的使用，它以圖文并茂，聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，以跨越時空的非凡的表現(xiàn)力，大大增加同學對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學引入全新的境界。它不僅優(yōu)化了課堂教學，調(diào)動了同學的主動性更有助于同學對學問的理解與把握，并能使老師更好的把握反饋信息，從而取得良好的教學效果。在本次活動中，上課的老師都用到了多媒體課件。無論是導入新課，新學問的學習，還是鞏固練習等都接受應(yīng)用多媒體課件形式貫穿于整個課堂，環(huán)環(huán)相扣，真真實實地關(guān)心了整節(jié)課的教學。

這次聽課豐富了我的教學閱歷和教學方法，給我的教學工作帶來了很大的關(guān)懷。我也反思到我的教學中存在很多的不足。我希望進修學校以后能多組織這樣的聽課活動，聽課是老師成長的一條捷徑，我會珍惜每一次聽課的機會，向優(yōu)秀老師學習，努力提高自身的素養(yǎng)，不斷地提高訓練、教學水平。