當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于大學選修課重修心得體會總結一

2、必須要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發(fā)怒，也不是對同學大喊大叫。要做到不怒自威。

3、多去接觸同學，摸清他們每一個人的性格特點，愛好、習慣，能夠記在本子上，多注意觀察，也不必須只有和他們說話才能夠了解他們，任何一件小事都能夠看出來，只要你留心。

4、和同學打成一片，這要看你的人緣了，和同學互成姐妹(我是說的下課、放學的時候)這個把握好對你十分有幫忙。

5、你不僅僅僅是班長，你也是一名學生，和大家的地位是一樣的，不同的是你有他們沒有的權利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。不要自以為是，心里要明白，我是一個學生，如果某個人犯錯誤了，你以同學或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領導的身份去和他講話，同學的心里會是怎樣樣的感受。做好班長先做好學生。

6、凡事都要和大家一齊商量，尤其是財務上的，要寫請條目，比如說班里搞什么活動經費開支都要，收入支出都要寫在黑板上，讓大家明白(當然這有可能是生活委員的事情，但要明白畢竟你是班長)?？赡艽蠹視f你啰嗦，但是你這樣做了，如果你不做他們的話可就不是說你啰嗦這么簡單了。

7、要明白此刻是大學，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的想法，不期望別人來管教自己了，并且每個人都有這樣的想法大學就就應有自己的天地，我能夠做自己的事情了，上自習課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。你能夠下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種狀況，要是有一個人說話，其他人包括學生、班干部都抬頭開他說話，那樣不用說他也克制自己，以后不會在說了，而班長要做的就是叫學生明白，這個是自習課是學生們學習的地方。

8、不要什么事情都要向老師匯報，自己能解決的盡量自己解決，這樣老師也能夠看好你，如果有什么事情都要給老師說，老師必須回思考你做班長的潛力，還有會被一些同學誤解說你去打他們的小報告。

9、要讓自己很優(yōu)秀，學習、工作，用心的組織學生搞一些有好處的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才愿意跟著你走。

10、到什么時候班級都一個群眾，一個團體，一個家，去關心照顧每一個家人，要讓每個人都為這個群眾而感到驕傲。

對于大學選修課重修心得體會總結二

尊敬的領導：

大學四年轉瞬即逝，回首幾年來的大學校園生涯及社會實踐生活，有甜有苦，有笑有淚，有成功也有失敗。我孜孜不倦，憑著超強的戰(zhàn)斗力，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，希望能為將來投身社會、實現(xiàn)人生價值打下夯實的基礎。

大三是我四年大學生涯之中最關鍵的一年。我選擇了一條與我本身新聞專業(yè)大為不同的路子，經歷了一些新鮮、有趣，甚至是我從未料想到會這樣發(fā)生的事情。20xx年年初，因為一次偶然的機會，在一位同班同學的拉扯下我毅然考取了國家導游資格證。同年暑假，又是在這位同學的拉扯下，我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部要求面試，沒想到竟然一擊即中。于是就開始了我的學生兼職導游生涯。

剛開始接觸導游這一行，感覺非常辛苦；經過了一年多的歷練，感覺還是非常辛苦。做導游經常是起早摸黑，服務必須到位，有時又免不了看客人臉色，生理與心理上的壓力都著實不小。疲憊，苦惱，猜疑，失落則是家常便飯。但是，無可否認，這個職業(yè)，充滿挑戰(zhàn)，也充滿機遇，它為年輕人提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。第一次坐飛機，第一次有機會全國各地到處跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客說話，第一次跟一個第一次見面也許一輩子也只有見一次面的地陪導游并肩作戰(zhàn)，第一次遇到我從來未曾碰到過的棘手問題并學會如何解決問題，第一次拿到一份來之不易的我應得的工資，第一次獲得別人誠摯的鼓勵。

此致

敬禮!

自薦人：xxx*

xxx*年**月**日

對于大學選修課重修心得體會總結三

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

我是xx農業(yè)大學科學技術學院人力資源管理專業(yè)的一名即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生。在大學期間，我學習努力，成績優(yōu)秀，在系統(tǒng)學習了一些專業(yè)的理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質和人際交往能力。

大學期間的學習、生活使我培養(yǎng)了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹?shù)那髮W態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

雖然是我剛畢業(yè)，沒有什么工作經驗，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言!

我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!

此致

敬禮!

求職人：xxxx

20xx年x月xx日

對于大學選修課重修心得體會總結四

一、活動背景

為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現(xiàn)自我的舞臺，我設計學院學體育部委定于十月開展院秋季田徑運動會。本次活動是我學院傳統(tǒng)的大型賽事。宗旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

二、活動意義

豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于設計學院所有熱愛運動,鐘情競技的學生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。

三、活動主題

華南理工大學設計學院2014年秋季田徑運動會

華南理工大學設計學院2014年秋季“躍動青春”田徑運動會

四、活動時間

二〇一四年十月

上午 8:30—9:00運動會開幕式

9:00—9:30 男子女子100m初賽，鉛球 9:30—10:30 男子女子400m初賽，

10:30—11:30 男子女子1500m決賽，跳遠 11:30—12:00 4×100m

下午 14:00—14:30 男子女子100m決賽 ， 跳高 14:30—15:00 男子女子400m決賽

15:00—15:30 20×50m (趣味項目) 15:30—16：15 拔河比賽(趣味項目) 16:15—17:00 背靠背(趣味項目)

五、活動地點

華南理工大學南校區(qū)生活區(qū)田徑場

六、活動對象

華南理工大學設計學院全體本科生

七、活動內容

(一)、運動會開幕式

①方陣入場(每個班固定13人，4×3，1人領頭舉牌) ②領導發(fā)言講話

(二)、田徑項目比賽

徑賽：男子組：100米，400米，1500米，4×100米接力

女子組：100米，400米，1000米，4×100米接力

田賽：鉛球(女子實心球)，跳遠，跳高

(三)、趣味項目環(huán)節(jié)

①拔河

參賽人員：每個參賽班級各出8男8女(男生不足可女生代替)

比賽規(guī)則：

1. 分成兩撥，先將麻繩拉過中點者獲勝。

2. 用抽簽的方式分組，例a1—a2，b1—b2

②10×50接力賽

參賽人員：每個參賽班級各出5男5女(男生不足可女生代替)

比賽規(guī)則：

1. 一輪四個班級比，每個班各占兩條跑道，分別逐出1234名。

2. 接力者必須站在接力點左側，右手接過接力棒之后才可以開始沖刺。

③背靠背、心連心

參賽人員：每個參賽隊派出六民同學(男女不限)

比賽規(guī)則：

1. 每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下兩名同學進行接力。

2. 行進中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。

注意事項：氣球需要優(yōu)質一些的，并且數(shù)量上也不能太少，以備不時之需。

(四)、閉幕式及獎品設置

17:05 學生集合 領導就坐

17:10 閉幕式正式開始。主持人宣布比賽成績 17:05 領導給獲獎各班頒發(fā)獎狀，留影合照。 17:10 領導致閉幕詞。 17:30 閉幕式結束 獎品設置

個人名次：第一名，第二名，第三名 個人名次前三名為團體加分按5，3，1分 團體賽：接力賽 第一名，第二名，第三名

20*50m 第一名，第二名，第三名 拔河 第一名，第二名，第三名 背靠背 第一名，第二名，第三名

團體賽前三名為團隊加分按7,4,2分 團體總得分：冠軍 亞軍 季軍

團體總得分加上團體賽和個人名次和開幕式進場隊伍加分還有運動員比賽加油稿(一份稿0.5分)的分數(shù) 獎勵：獎狀

八、活動宣傳

(一)、宣傳主題

華南理工大學設計學院2014秋季運動會

(二)、宣傳時間

2014年9月

(三)、具體方案

海報宣傳：9月初在一飯和二飯的宣傳欄張貼活動宣傳海報;

會議宣傳：通過通知各班文體委員，將活動詳情通知 各班，號召更多同學參與進來。

③傳單宣傳：在各棟宿舍派宣傳單，一間宿舍一張。

九、人員安排

十、經費預算

比賽用具清單

十一、注意事項

1.當遇到突發(fā)事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統(tǒng)一指揮，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。

2.若出現(xiàn)雨雪天氣，則運動會推遲，再待通知。

華南理工大學設計學院學生會體育部

2014年9月

對于大學選修課重修心得體會總結五

電大學習計劃

我是一名20xx春會計本科專業(yè)的學員?，F(xiàn)在在建安公司財務科工作。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產發(fā)展和管理需要的一項熱門專業(yè)。 本專業(yè)將會教我們如何正確理財、如何高水平生活、如何看清全面局勢、如何成為一個好的管理人員。

記得自己剛畢業(yè)時意氣風發(fā)，覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作后，才發(fā)覺自己不懂的知識太多了,總感覺知識不夠用。雖然有些問題看似簡單，但自己卻不懂得應該如何正確的、專業(yè)化的、進行操作。

當今社會正處在知識爆炸時期，也是高速發(fā)展的知識經濟社會，最容易過時的不再是服飾、建筑，而是知識。今天，學歷的保值實效越來越短，如果不善于更新，當年的立身之本可能變成“昨日黃花”?？晌覀円呀洸皇枪艜r那“徒傷悲”的“老大”了，因為我們已經來到電大！是電大給了我們新的開始，為我們走向成功，走向世界，走向未來，架起了一座理想之橋。

電大以它獨特的開放式教育，給我們上班族提供了現(xiàn)代化便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們而言是一種最為直接有效的學習方式。能讓我們通過

現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

所以，我們要珍惜這次來之不易的機會，為了確保在電大學習的兩年中能夠合理利用時間，提高學習效率和質量，順利完成學習任務，特制訂了以下學習計劃：

一、電大會計本科兩年的開課計劃：

電大實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。

第1學期要開設的課程：開放教育學習指南、英語ii

（1）、資產評估、西方經濟學（本）、管理方法與藝術。第2學期要開設的課程：英語ii（2）、計算機應用基礎（本）、中級會計實務、企業(yè)集團財務管理、現(xiàn)代管理原理、金融學。第3學期開設的課程：高級財務會計、國民經濟核算、會計制度設計、審計案例分析、企業(yè)信息管理。第4學期要開設的課程：財務報表分析、審計學、財務案例分析。第5學期要開設的課程：會計管理模擬實驗、畢業(yè)論文、心理咨詢入門（拓展課）；（總學分 71+2 ）補修課：中級財務會計、成本會計、管理會計。

二、上好面授課，面授課主要是給我們提供導學和答疑。上課時間主要安排在晚上和周末，為了防止注意力不集中，應盡可能往前排坐。合理分配時間，保證每周自學學時不少于10個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標記。聽講時集中精力，隨著老師的講課思路積極思考，根據預習過程中確定的重點、難點和疑點判斷老師所講的內容哪些需要記錄，并摘其重點簡潔快速的記錄。當聽不懂或無法跟上老師講課的進度時，不要驚慌，先努力記好筆記，課后盡快地尋求老師同學幫助。學習僅靠面授是遠遠不夠上的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去網上教學平臺自我學習。這樣不僅能充分利用業(yè)余時間，還能培養(yǎng)自我學習的能力，做到舉一反三。

三、認真了解專業(yè)和所選課程的教學計劃，合理安排時間并做到每周上網不少于3小時。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網頁。積極參與多媒體教學，掌握學習內容。

多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效率。采用多種方式開展網上學習。目前電大所提供的網上教學信息，教學組織管理信息、學習

動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。 通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給我們和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。或通過其他途徑解決學習中的難題。 如：通過電話、qq 、 電子郵件、交作業(yè)時請教老師。

四、在學習過程中，積極完成課后作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發(fā)現(xiàn)問題，調整學習方法和策略。做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確的運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止：對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題準確解決。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。我們只有完成中央電大和本校布

置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

必修課程的考核是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。

五、做好課后復習工作，讓知識提高和升華。復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。以及最重要的考前復習?？记皬土晻r課程學習的最后階段，是對整個課程學習進行檢查和補充。復習時需要重點查看、閱讀的學習材料，包括復習指導材料、考試大綱、平時作業(yè)、網上復習題、模擬試題等。在復習的不同階段，應有不同的復習重點。

六、要把理論和工作相結合。只有兩者緊密聯(lián)系，在理論的指導下，通過實踐得出的結論 才是經得起考驗的。才會真正領悟到知識的有用性和必要性。理論是從實踐中總結出來的，理論又可以用來指導實踐。沒有實踐作為基礎的理論，是空洞的理論；沒有理論指導下的實踐，是盲目的實踐。實踐又可以用來檢驗、補充、修正、甚至推翻理論，所以實踐是理論產生、發(fā)展的基礎。