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心得體會
參觀康復療養(yǎng)中心心得體會 參觀康養(yǎng)中心感想(四篇)
  • 時間:2023-01-08 09:45:24
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參觀康復療養(yǎng)中心 參觀康養(yǎng)中心感想 文件夾
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文
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主題參觀康復療養(yǎng)中心心得體會一

集中時間:3月28日(星期一)上午8:00時

集中地點:前進路小學門口右邊大堂(排好8路縱隊)

活動流程:

1、家長和孩子觀摩小學升旗儀式;

2、孩子分組跟老師到各個班上聽課;全體家長到5樓階梯室聽講座。(內容:介紹學校情況、孩子如何順利過渡到小學、如何做一年級的家長。)

3、家長聽完講座后自行離開,孩子分班進行少先隊隊課。

4、老師帶領孩子合影后離開小學回幼兒園。

溫馨提示:

1、家長和孩子在家吃過早餐再到小學;

2、孩子當天穿灰色的園服;

3、書包不要放過多東西,一定要帶一小瓶水、兩條毛巾;

4家長自愿參加,每個孩子只能邀請一個家長,如實在抽不出參觀時間,也要把孩子帶到小學交給老師;

5、請各位家長準時帶孩子到達集中,參觀期間把手機調為振動,聽從老師安排,不要隨意走動,以免影響學生上課。

x幼兒園

年 月 日

主題參觀康復療養(yǎng)中心心得體會二

早就對杜郎口中學早有耳聞,特別是它的教學模式和教育教學質量讓人感到非常驚奇。日前有幸前往聊城市茌平縣杜郎口中學考察學習,通過聽取校長講解,參觀校園文化,進入教室實地聽課等活動,使我對該校校長大膽的改革創(chuàng)新意識和魄力,生動活潑的課堂教學形式等無不感到震撼。通過實地的參觀、學習、感受,使我真正認識了杜郎口中學?,F(xiàn)有感受如 下:(一)“杜郎口模式”的教學氛圍令人神往

這里沒有清規(guī)戒律的束縛,沒有口干舌燥的灌輸,沒有千篇一律的作業(yè),沒有沒完沒了的督促;這里有的是教師春風化雨的點播,還有畫龍點睛的評說,學生們自由自在的遨游,還有超越自我的拼搏。這里的學生自由度很高,他們課上發(fā)言、討論、展示,不用舉手,不用教師點名,也不用按照什么次序,真正的言論自由,其他同學雖然也都爭先恐后,但當別人發(fā)言時都很禮貌的傾聽。課上的姿勢也蹲、坐、站均可,怎么舒服怎么方便就怎么樣,使他們好動的天性得到了渲泄,就不會再有因為憋了一節(jié)課的自由在課間十分鐘里畸形發(fā)泄那樣躁動不可控。

這里沒有批評,秩序井然;這里沒有作業(yè),成績斐然;這里沒有差生,心情坦然;這里天天參觀,工作悠然。我想作這里的學生,啃饅頭喝菜湯,再苦也不覺得累,不為那么高的升學率,為的是我青春的夢想可以在這里自由飛翔。我想作這里的教師,備課研究到深夜,再累也不覺得苦,不為那學校獎勵的比亞迪,為的是我的智慧和汗水能夠滋養(yǎng)孩子們的翅膀越飛越強壯。

(二)“杜郎口模式”的教學理念令人贊嘆

1、教育理念:以人為本,關注生命;

2、教學宗旨:快樂學習,幸福成長;

3、課堂主題:人人參與,個個展示,體驗成功,享受快樂;

4、教學意圖:激活思維,釋放潛能、自主學習,個性發(fā)展;

5、培養(yǎng)目標:自主自信,自強不息的性格;勇敢有為,探索創(chuàng)新的精神;團結合作服務奉獻的品質。;

6、教學要求:教是為了不需要教,由一個人的積極性,變?yōu)閹资畟€人的積極性;把學習變成學生自己的事情;

7、教育目的:教育不是把已有的知識儲蓄到學生的頭腦里,而是把學生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來,學知識是為了長智慧。

8、學生、教師、課堂的轉軌。

學生:⑴由接受知識的容器變?yōu)橛凶灾魅烁竦娜?;⑵由對考試的準備變?yōu)閷θ松睦斫猓?⑶由對知識的背記變?yōu)橐?guī)律的總結;⑷由內向羞澀變?yōu)橛赂掖蠓?;⑸由自私變?yōu)楣妗?/p>

教師:⑴由主演變?yōu)閷а?;⑵由?jīng)驗變?yōu)榭蒲校虎怯涩F(xiàn)成變?yōu)樯?;⑷由師長變?yōu)榕笥?;⑸由老師變?yōu)閷W生。

課堂:⑴教師由傳授者變成策劃者;⑵一言堂變?yōu)榘偌银Q;⑶單純知識型變?yōu)橹R能力情感型;⑷唯一答案標準答案變?yōu)槎喾N解答;⑸整齊劃一變?yōu)殪`活多變;⑹精英式變?yōu)榇蟊娀?;⑺死記硬背變成體驗感悟;⑻聽說讀寫深化為演、唱、畫、作;⑼接受式變?yōu)樘骄渴?;?安分守己變?yōu)槌凶赃x。

9、課堂模式:實行“三三六”自主學習模式, “立體式、大容量、快節(jié)奏”三大特點、“預習、展示、反饋”三大模塊、“預習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評”六大環(huán)節(jié)。三種課型:預習課、展示課、反饋課。這種教學模式使杜郎口的課堂活了,真正告別了傳統(tǒng)的課堂授課模式。

主題參觀康復療養(yǎng)中心心得體會三

20xx年4月9日 星期五 天氣:晴

在這個陽光明媚的日子,我們蔡家田小學去武漢植物園參觀。

校車上,同學們像一只快樂的小鳥一樣有說有笑,校車在一條東湖上的一條羊腸小道飛快行駛,花了一個多小時才到達了目的地——武漢植物園。

我們排著整齊的隊伍走到門口時,一位女導游熱情的迎接我們。她向我們介紹說,武漢植物園建于1956年,有植物四千多種,其中瀕危植物250種,覆地栽培178種?!?/p>

在導游帶領下,我們沿植物園中的小路參觀。小路邊長著高大的法國梧桐,葉子大大的密密的,導游說,這是最有利于凈化空氣的植物之一。不一會兒,來到了一片小樹林,樹高不到二米,結滿褐色的果子,像枰錘,導游說這叫枰錘樹,因果實形狀像枰錘而得名。

到了一個溫室,溫室內長滿了熱帶植物,除了仙人掌、芒果樹以外,其它植物我都沒見過,有老虎須……聽導游介紹,老虎須又名箭根薯,是箭根薯科一種多年生草本植物。是熱帶雨林中一種引人注目的有花植物,它花型、花色,獨特,細狀的小苞片長幾十厘米,紫黑色,飄逸下垂,形如虎須,整個花序看上去像一張老虎的面孔,故名為“老虎須”。產(chǎn)云南、湖南、廣東、廣西等地,生于水邊或雨林蔭濕處,是集賞花、觀葉、藥用為一體的珍稀植物,花期4-6月。 在自然界中,植物的花瓣色彩十分豐富,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,可謂應有盡有,但黑色花瓣的植物卻頗為稀少,老虎須便是極為少見的一種。花葉俱美,既可觀花,又可觀葉,葉片叢生,有點象芋,常年青翠欲滴,老虎須還可以治病等功能。

我們還參觀了竹林、云霧林……

我永遠忘不了這寧人難忘的一天!

主題參觀康復療養(yǎng)中心心得體會四

20xx年7月22日,總公司組織我們前往中建公司西安標準化工地進行參觀學習,該工程位于西安市郊區(qū)。

作為標準化樣板工地,我們主要對其工地建設、安全管理、文明施工、現(xiàn)場質量等進行了深入學習。

一、現(xiàn)場安全文明管理標準化。

剛下車,首先映入映入眼簾的是一排高約2.5米的圍護墻,上面是工程效果圖及樓盤說明,相對于我們經(jīng)常做的鐵皮彩鋼瓦圍護,幾個宣傳標語顯得更大氣。隨后我們進入工地大門,大門前干凈、整潔,當我們正準備進入工地時,卻被門衛(wèi)攔住,根據(jù)門衛(wèi)管理制度,對進入工地現(xiàn)場的人員都要做到登記制度,這時經(jīng)過公司領導與項目部經(jīng)理聯(lián)系,在門衛(wèi)處登記后,門衛(wèi)方允許我們進入工地,從這件事看出,工地管理不是靠各項制度上墻上牌就解決問題的,而是要將各項制度落實到每個相關管理人員的工作中去的。

進入大門后映入眼簾的是工地的工作面工清理完、場清、料凈,施工場地也經(jīng)過通道硬化處理,外側排水溝施行有組織排水,道路排水通暢,工地無積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)搭設有工棚,各種成品、半成品及周轉材料的堆放井然有序,并做了相應的保護原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊,操作間機械設備都采取了相應的防護措施,機械電纜全部采用敷設地面敷設,明面上見不到電線裸露現(xiàn)象。當我們對工地現(xiàn)場場地狹小,卻堆放如此整齊存在疑問時,項目總工對我們解釋說,當他們剛進入工地時,就對項目部材料及設備做了整體規(guī)劃,先將地下車庫建設好后,主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內,這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了。因此我覺得關于現(xiàn)場安排部署,一定要在施工總平面圖部署時,做到進場有序,存放按計劃部署,不應該像某些項目上的有用的沒用的全部進場,工地現(xiàn)場凌亂,施工總平面圖一改再改,完全不是計劃安排,而變成根據(jù)現(xiàn)場已經(jīng)就位的安排施工總平面圖。

隨后我們按公司分配為兩組在公司總工帶領下進入施工大樓,進入施工臨時通道,上面是雙層夾板搭設的防護棚,下面是用竹膠板搭設的防滑坡道,整個通道寬敞、干凈、結實牢固。施工區(qū)通道左右兩側利用有效的墻面設置安全文化長廊。內容豐富,設有“五牌一圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖,各種安全警示標牌采用目視化制作,圖文并茂,對員工起到了警示作用,有效的提高了員工的安全意識。

隨后在現(xiàn)場我們參觀了他們做的一個個安全防護措施,如電梯井定型防護欄,建筑物四周臨邊防護,定型槽鋼外架搭設等等。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)他們用的外架防護很簡單實用,在墻體上用膨脹螺絲將管卡固定在墻上,按要求間距搭設固定的臨邊防護,主要是他們用的卡子應該是我們工地上一些覺得不能再用需要當廢鐵賣的卡子,所以我覺得這點值得我們去學習。

另外,我們在看到他們的外架防護網(wǎng)很整齊且干凈,這在我們這里很少見到,因為往往我們的外架都是由于混凝土澆筑時,在外架防護網(wǎng)上見到防護網(wǎng)上掛滿水泥漿,在詢問了中建總工后,我們才知道,原來他們是在混凝土澆筑完后,地泵清洗完后將清洗的廢水排至專門的廢水池內,就避免了清洗后的廢水污染防護網(wǎng),并且安全員每天巡視工地時發(fā)現(xiàn)防護網(wǎng)破損,及時安排修補,這樣就是我們看到的整齊、干凈的防護網(wǎng)了。

二、質量管理標準化。

在現(xiàn)場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標識著現(xiàn)澆結構澆筑后的檢查結果,在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護試塊,并用鋼筋籠鎖好。在樓梯間樓層接茬處,我見到有他們處理接茬的痕跡,一般我們在樓層接茬處都存在不同程度的漏漿、麻面或者是漲模等現(xiàn)象,而我們修補時往往是用素混凝土抹平,完后看起來像一個剛剛玩完泥巴沒有洗臉的臟娃娃,如今我們看到他們已經(jīng)處理好的表面,是在處理面30cm范圍兩邊用透明膠帶先貼好,然后用素混凝土修補,修補完后,揭掉透明膠帶,最后看到一個基本與剪力墻一樣顏色,且整齊干凈的處理面。

后澆帶留置方法:在現(xiàn)場我們看到他們的變形縫整齊,且無松散混凝土殘渣,我們感覺很奇怪,因為現(xiàn)澆板上面有底板鋼筋和上部負彎矩鋼筋,往往我們做的時候總是在相應后澆帶位置抹成斜坡狀,且由于現(xiàn)澆板砼厚度約有10cm左右,澆筑完后還要將接茬糟整齊,經(jīng)過詢問后,原來他們在澆筑后澆帶時,用約8cm泡沫板夾在上下鋼筋處,并固定住,澆筑完砼厚,再取出泡沫板,并用吸塵器清理干凈,完后就是我們見到的整齊、干凈的混凝土后澆帶了。

現(xiàn)澆面面層:在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上,我發(fā)現(xiàn)他們的混凝土面層基本沒有裂縫,且現(xiàn)澆面整潔干凈,抹紋整齊,分析原因,他們混凝土澆筑時,先攤平振搗,然后用抹子抹平,緊跟著再用掃帚在已抹好的面層上輕輕掃一邊,再用薄膜覆蓋住。比起我們有些工地上的攤鋪好混凝土后,振搗抹平,緊隨著就邊用抹子抹平邊覆蓋薄膜,最后現(xiàn)澆板出現(xiàn)裂縫,以及混凝土表面坑洼較多就好多了。

三、新工藝、新方法

在本次參觀中,我們發(fā)現(xiàn)他們在進入標準層后,剪力墻模板全部采用大型鋼模板安裝技術,這在我們當?shù)厥呛苌僖姷模笮湍0鍧仓c普通木模板澆筑有以下幾點優(yōu)點:1、砼陰陽角部位很少有漏漿現(xiàn)象;2、周轉周期短,模板全部采用吊裝,液壓螺栓固定,安拆簡便,可以縮短施工工期;3、墻面加固牢固,漲?,F(xiàn)象基本不存在;4、減少腳手架和木板的費用,墻面全部采用螺栓及斜撐加固,基本不用腳手架,木模板基本不存在損耗問題;因此我覺得在高層建筑施工時大型鋼模板還是可以推廣使用的。

在我們參觀他們外腳手架時,發(fā)現(xiàn)他們用的槽鋼預埋固定件全部采用的預埋圓鋼全部為端部鋼板螺栓式,即在在圓鋼上車絲,下部用鋼板和螺絲固定住,拆架時可以將圓鋼拆除,這種方法可以節(jié)省鋼材,安裝方便且可重復利用。

四、感悟和體會

通過這次參觀學習,對于我來講有很多感觸,在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后,埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中,需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作,協(xié)助項目經(jīng)理,盡自己的能力完成交辦的任務,配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作,力爭本項目部在全體人員的共同努力下,達到此次參觀項目的管理水平。

在參觀學習中我認識到我們項目管理的不足,分析產(chǎn)生這些不足的原因,對于主觀原因我們就加強落實,制定切實可行的改正方案,客觀原因,盡量避免。雖然差距不小,但是我們應該有信心,做基礎做起,相信我們項目部會有較大的發(fā)展。

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