當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)一

一、指導(dǎo)思想

為了更好的落實(shí)我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，利用幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長(zhǎng)、社區(qū)等途徑開(kāi)展適合幼兒能力水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的安全教育活動(dòng)，不斷地通過(guò)示范、講述、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我安全保護(hù)意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、幫助幼兒獲得安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力;適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開(kāi)朗的性格特征等。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)班級(jí)管理

1、有強(qiáng)烈的責(zé)任感，時(shí)刻把安全工作放在首位，時(shí)時(shí)事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。

2、教育幼兒互相友愛(ài)，有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)要學(xué)會(huì)協(xié)商解決，同時(shí)，教師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育，辟免造成傷害。

3、教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。

4、開(kāi)展活動(dòng)前做好"四檢"工作，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，消除場(chǎng)地的不安全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的安全。

5、教師要隨時(shí)關(guān)注到每一位孩子，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓幼兒的一切活動(dòng)都在自己的視野范圍內(nèi)。

(二)開(kāi)展安全教育

1、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，通過(guò)有關(guān)安全領(lǐng)域的活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒有初步分辨危險(xiǎn)的能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，開(kāi)展安全月活動(dòng)。

2、有計(jì)劃的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。通過(guò)游戲形式經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。使幼兒知道不做危險(xiǎn)的事，懂得如何保護(hù)自己。

(三)實(shí)行家園配合

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，安全教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式，友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將緊緊圍繞新區(qū)幼教中心工作要求，對(duì)照香花幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，遵循安全第一、預(yù)防為主的原則，加強(qiáng)幼兒園安全隱患排查，突出各類(lèi)人員的安全、法制教育，狠抓幼兒安全教育宣傳，提高幼兒自我保護(hù)能力，為幼兒健康成長(zhǎng)而不懈努力。

二、工作目標(biāo)與具體措施

(一)完善各類(lèi)安全管理制度。

1.按照省級(jí)平安學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)展工作，重審各類(lèi)安全制度的適宜性。

2.成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：吳彩娥;副組長(zhǎng)：王喜亞、毛麗芳;組員：凌紅琴、顧曙、侯秋瑾、沈海泉、趙彩玉。并層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，中心主任與園長(zhǎng)簽訂，園長(zhǎng)與老師簽訂安全工作責(zé)任書(shū)。

3.從日常工作的細(xì)微處著手，依托一日三巡，加強(qiáng)安全檢查力度，力求把安全工作抓細(xì)抓實(shí)。

4.注重資料的積累，力求做到每月更換一次安全資料，并資料放置于門(mén)衛(wèi)，隨之接受上級(jí)的明察暗訪。

5.按時(shí)完成安全工作周報(bào)和月報(bào)表，及時(shí)上交。

(二)加強(qiáng)各類(lèi)培訓(xùn)，提高保教人員的安全意識(shí)。

1.加強(qiáng)各類(lèi)人員的職業(yè)道德建設(shè)。通過(guò)每月例會(huì)等機(jī)會(huì)，教育他們要干一行愛(ài)一行，明確安全工作就是一切，必須細(xì)化日常工作，能敏銳捕捉日常生活的安全隱患，及時(shí)妥善解決，不折不扣的完成相應(yīng)的服務(wù)工作。

2.加強(qiáng)教職工的安全培訓(xùn)。利用一切有利時(shí)機(jī)，抓住各類(lèi)會(huì)議時(shí)間，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。另外，每學(xué)期對(duì)教師、后勤人員、家長(zhǎng)各進(jìn)行一次安全類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)，如：對(duì)教師進(jìn)行一次幼兒衛(wèi)生保健學(xué)習(xí);對(duì)保育員進(jìn)行一次“如何指導(dǎo)幼兒自理”學(xué)習(xí)活動(dòng);對(duì)食堂人員進(jìn)行一次“合理烹飪幼兒膳食”學(xué)習(xí)活動(dòng);對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次“交通安全”知識(shí)學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)后勤人員日常工作的規(guī)范操作管理。以前一直比較重視對(duì)保育員的督察，本學(xué)期要兼顧食堂人員的督察，特別注重日常工作的調(diào)研，每月制定調(diào)研主題，如：2月、3月開(kāi)展遵守作息時(shí)間的調(diào)研，就是保育員和食堂人員在什么時(shí)間做什么事情;4月、5月開(kāi)展規(guī)范性操作調(diào)研。

(三)加強(qiáng)三防落實(shí)，確保校園平安。

1.人防：

進(jìn)一步明確衛(wèi)門(mén)保安的工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的監(jiān)督，做到陌生人一律不得進(jìn)入幼兒園，做好人員的出入登記，每月進(jìn)行檢查或者抽查。另外，門(mén)衛(wèi)保安要做好園內(nèi)巡查工作，并做好相關(guān)記錄。

加強(qiáng)教師導(dǎo)護(hù)工作。安排好每天的教師值早班工作、教師護(hù)園隊(duì)等。并設(shè)想成立家長(zhǎng)志愿隊(duì)，結(jié)合禮儀晨迎、結(jié)合護(hù)園，增加一塊家長(zhǎng)來(lái)園導(dǎo)護(hù)的力量。首先，征求家委會(huì)成員的意見(jiàn);另外，家長(zhǎng)中摸摸底，看看那些家長(zhǎng)是沒(méi)有工作的可以帶頭來(lái)，還有就是上班比較晚的家長(zhǎng)一起參與導(dǎo)護(hù)也是可以的。

關(guān)注日常生活安全。教師們要注重日常工作中對(duì)幼兒安全的提醒與教育，不要怕嘮叨，任何時(shí)候發(fā)現(xiàn)有不安全的苗頭出來(lái)就要把它遏制住，著重要教孩子一些自我保護(hù)的能力。

2.物防：

定期檢查幼兒園環(huán)境安全。我園時(shí)一所老園所，特別是一些水泥地因?yàn)闀r(shí)久失修，有些地塊有凹凸現(xiàn)象，要時(shí)常關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)就要想辦法整平。另外，要特別關(guān)注園內(nèi)的大型玩具安全等。

關(guān)注班級(jí)設(shè)施設(shè)備的安全。包括游戲材料的適宜性，無(wú)毒、無(wú)污染，并經(jīng)常性消毒，確保幼兒使用中的安全。另外，幼兒課桌椅，釘子突出的較多，教師們要定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)要及時(shí)解決。

3.技防：

按照要求做好技防設(shè)施設(shè)備的檢查和維修，并做好檢查記錄和相關(guān)的處警記錄。

(四)加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)能力。

1.每月一主題，每周一內(nèi)容：在開(kāi)學(xué)初召集組長(zhǎng)與保健老師確定了本學(xué)期的安全月重點(diǎn)和周內(nèi)容。如，二月，開(kāi)學(xué)安全——不攜帶銳利的器具及危險(xiǎn)的物品來(lái)園;三月，為食品衛(wèi)生安全月，涉及內(nèi)容有——細(xì)嚼慢咽、食品安全不吃變質(zhì)食品、謹(jǐn)防誤食藥品洗滌用品等、適量飲食、合理飲食;四月，出行交通安全月，涉及內(nèi)容有——不要輕易相信陌生人、馬路上的陷阱、安全過(guò)馬路、外出游玩的安全;五月，防震、日?；顒?dòng)安全月，涉及內(nèi)容有——玩玩具的安全、防震知識(shí)學(xué)習(xí)、防震演練、乘坐電梯的安全、著裝安全等;六月，生活與自然安全月，涉及內(nèi)容有——陌生的毒蟲(chóng)、不在河塘邊玩耍、閃電的威力、暑期的安全等。力求做到幼兒安全教育每月有重點(diǎn)、每周有話題。

2.演練活動(dòng)：積極利用當(dāng)?shù)嘏沙鏊馁Y源，與民警加強(qiáng)聯(lián)系，開(kāi)展安全預(yù)案演練、防震演練等，并邀請(qǐng)民警來(lái)園給幼兒給老師做安全講座。

3.日常安全：日常安全工作的落實(shí)，是一個(gè)老題，不管在組織什么活動(dòng)前，教師們都要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不要怕麻煩，多說(shuō)多提醒。另外，特別是早晨晨間鍛煉的時(shí)候，教師必須參與幼兒的活動(dòng)，關(guān)注幼兒的活動(dòng)，切不可出現(xiàn)兩個(gè)、三個(gè)老師聚在一起說(shuō)話、聊天，一旦發(fā)現(xiàn)，必將在月考核里體現(xiàn)扣分。

4.按照各年齡段幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展不同的安全專(zhuān)題大課活動(dòng)：小班——不把異物放入口中;中班——不跟陌生人走;大班——交通安全。

(四)加強(qiáng)食堂管理，保證食品衛(wèi)生與安全。

1.把好索證關(guān)。期初做好相關(guān)的索證工作，并做好記錄。

2.把好食品安全關(guān)。食堂的食物進(jìn)入幼兒園大門(mén)，首先由保健老師嚴(yán)格檢驗(yàn)食品的質(zhì)量問(wèn)題，堅(jiān)決不接受變質(zhì)食品。如發(fā)現(xiàn)食品有質(zhì)量問(wèn)題必須退回，毫不留情，杜絕變質(zhì)食物流入幼兒園。

3.把好食品驗(yàn)收關(guān)。每天安排行政人員和組長(zhǎng)輪流值班，到食堂對(duì)所購(gòu)食物進(jìn)行過(guò)磅，并做好記錄。

4.把好食品加工關(guān)。明確食堂負(fù)責(zé)人職責(zé)，嚴(yán)格做好食品加工的每一道工作，行政與組長(zhǎng)利用一日三巡加強(qiáng)對(duì)食堂工作的巡查。

5.把好留樣關(guān)。做好食堂食品48小時(shí)留樣工作，食品盒和食物量均要按照上級(jí)相關(guān)部門(mén)的要求來(lái)執(zhí)行。

6.把好消毒關(guān)。做好食堂保潔與消毒工作;園部組織人員定期不定期進(jìn)行食堂安全衛(wèi)生檢查，確保食堂安全無(wú)事故。

7.把好幼兒膳食合理關(guān)。一方面定期召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議，多方聽(tīng)取家長(zhǎng)、一線老師的意見(jiàn)，及時(shí)改善、調(diào)整幼兒食譜;另一方面，保健老師在制定食譜的時(shí)候，對(duì)照營(yíng)養(yǎng)分析數(shù)據(jù)，合理制定，確保幼兒成長(zhǎng)的各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)所需。

三、具體工作安排

二月份：

1.開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次校園安全隱患排查。

2.做好開(kāi)學(xué)初食堂的檢查工作，完成上級(jí)下發(fā)的相關(guān)表格。

3.給小班幼兒集體上一次“別把異物放入口中”大課活動(dòng)。

4.做好春季常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。辦好流感防控宣傳欄。

三月份：

1.保健老師給教職員工進(jìn)行一次“食品安全衛(wèi)生”講座，

2.開(kāi)展食堂人員作息時(shí)間調(diào)研活動(dòng)。

3.進(jìn)行一次校園安全衛(wèi)生大檢查。

4.圍繞食品安全衛(wèi)生開(kāi)展相關(guān)宣傳教育工作。

四月份：

1.結(jié)合交通安全月，邀請(qǐng)民警叔叔來(lái)園給中大班幼兒講交通安全小故事。

2.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作，防止春季腸道傳染病的發(fā)生。

3.開(kāi)展保育員工作規(guī)范操作調(diào)研。

4.圍繞出行交通安全開(kāi)展相關(guān)安全教育工作。

五月份：

1.開(kāi)展抗震防災(zāi)安全月活動(dòng)，進(jìn)行主題教育與系列活動(dòng)。

2.組織一次幼兒防震安全演練。

3.做好初夏防蠅衛(wèi)生工作，確保食品衛(wèi)生。

4.開(kāi)展一次食堂人員規(guī)范性操作調(diào)研活動(dòng)。

六月份：

1.作好生活與自然安全月的相關(guān)安全教育。

2.做好暑假安全教育宣傳工作。

3.注意幼兒園招生工作的相關(guān)安全事項(xiàng)。

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)三

班會(huì)組織理念

安全無(wú)價(jià)，職責(zé)重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，真正做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校安全知識(shí)的教育是十分必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“生命第一思想，服從安全第一原則”，構(gòu)成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)。

班會(huì)主題

安全伴我在學(xué)校

育人目標(biāo)

1、態(tài)度：懂得學(xué)校安全的重要性;樹(shù)立學(xué)校生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、本事：初步具有學(xué)校生活安全防范本事和自我保護(hù)本事。

3、知識(shí)：明白學(xué)校生活中普遍存在的安全問(wèn)題及原因，了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識(shí)，明白自救自護(hù)的方法。

班會(huì)資料

時(shí)間：6月6日

地點(diǎn)：多媒體教室

年班：四年一班

人數(shù)：30人

用具：課件、打擊樂(lè)器、自制頭飾

班會(huì)時(shí)間：35分鐘

活動(dòng)過(guò)程：

一、活力配樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

課件展示大自然風(fēng)景完美畫(huà)面和小朋友游戲的場(chǎng)面，同時(shí)主持人根據(jù)畫(huà)面活力配樂(lè)朗誦，讓學(xué)生們感受到生命的完美，生活的多姿多彩，從而引出注意安全的重要，進(jìn)而導(dǎo)入班會(huì)。主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

二、班主任講話，布置班會(huì)目的。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。所以，教師期望你們每一天都能“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。所以，這節(jié)學(xué)校安全主題班會(huì)開(kāi)得是十分必要的，教師期望你們經(jīng)過(guò)這節(jié)班會(huì)能學(xué)更多的學(xué)校安全知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救。同時(shí)預(yù)祝你們的班會(huì)取得圓滿成功。

三、學(xué)校安全事故案例：

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得本領(lǐng)的地方，可是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到的、看到的安全事故。

1、列舉學(xué)校安全案例，敲響安全警鐘。

2、結(jié)合案例談啟示。

3、甲總結(jié)：是啊!一齊起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘。

三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

甲：作為學(xué)生，在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?請(qǐng)看小學(xué)生安全專(zhuān)題片。

乙：看后，談?wù)勀阌惺裁词斋@?

1、學(xué)生看專(zhuān)題片。

2、學(xué)生根據(jù)本校實(shí)際談看后收獲：在教室里、在操場(chǎng)上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……應(yīng)當(dāng)注意的安全。

3、請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)校安全三句半》。

四、學(xué)會(huì)自護(hù)自救：

甲：生活中沒(méi)有誰(shuí)能無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們身邊，所以安全要靠自我，我們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

乙：生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們認(rèn)一認(rèn)它們。

1、認(rèn)一認(rèn)安全標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

2、安全知識(shí)問(wèn)答。

3、我有好辦法。

五、齊唱學(xué)校安全拍手歌。

甲：幸福是花;

乙：安全是土;

甲：讓我們牢記學(xué)校安全拍手歌;

六、班會(huì)尾聲。

班會(huì)總結(jié)與感悟

班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。

女：我宣布四年一班《安全伴我在學(xué)校》主題班會(huì)到此結(jié)束。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得十分成功。能夠看出經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，你們學(xué)到了很多學(xué)校安全知識(shí)，并明白了遇到小危險(xiǎn)應(yīng)如何自護(hù)自救。我為你們的收獲感到高興。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無(wú)小事，為了生命安全要時(shí)時(shí)處處當(dāng)心!下次班會(huì)我們將學(xué)習(xí)校外安全知識(shí)，課后請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。最終祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!

感悟：“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學(xué)中不是為教案負(fù)責(zé)，而要時(shí)時(shí)處處為每一個(gè)學(xué)生著想，把學(xué)生的權(quán)利真正還給每一個(gè)孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)自我的上課藝術(shù)。

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)四

為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于防范和處置非法集資的工作部署，根據(jù)省、市、區(qū)的文件精神，xx二十四中積極開(kāi)展防范非法集資宣傳月活動(dòng)。

通過(guò)在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展防范非法集資宣傳月活動(dòng)，推動(dòng)宣傳教育工作深入人心，有效提高師生及家長(zhǎng)的金融法律知識(shí)水平、風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提升對(duì)非法集資等非法金融活動(dòng)的識(shí)別能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離和抵制非法集資，從源頭上遏制非法集資風(fēng)險(xiǎn)，在全社會(huì)形成防范和抵制非法集資的濃厚氛圍。

本次開(kāi)展防范非法集資宣傳月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)密部署，并設(shè)立了開(kāi)展防范非法集資宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：朱xx

副組長(zhǎng)：方xx

成員：陳xx

領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了本次活動(dòng)的具體實(shí)施方案，嚴(yán)密部署，多次召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)整個(gè)活動(dòng)各階段的具體工作進(jìn)行了研究和安排，要求全體師生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性。

活動(dòng)期間，學(xué)校采取多渠道宣傳，全面營(yíng)造良好防范和抵制非法集資的濃厚氛圍。

1、通過(guò)學(xué)校的led，宣傳防范非法集資的相關(guān)標(biāo)語(yǔ)。如“遠(yuǎn)離非法集資，拒絕高利誘惑”，“珍惜一生血汗，遠(yuǎn)離非法集資”，“天上不會(huì)掉餡餅，一夜暴富是陷阱”，“提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，自覺(jué)抵制非法集資”，“遠(yuǎn)離非法集資，建設(shè)美好生活”等。

2、通過(guò)全師例會(huì)，宣傳防范非法集資。朱xx校長(zhǎng)親自在大會(huì)上對(duì)非法集資的概念、非法集資的特點(diǎn)、非法集資的手段等進(jìn)行了宣傳，并提出了相關(guān)建議。

3、學(xué)校還通過(guò)會(huì)議，積極向?qū)W生宣傳如何防范非法集資，并引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行二次宣傳。

4、學(xué)校還向全體師生分防范非法集資的宣傳單。

5、學(xué)校在宣傳活動(dòng)期間，還采取了短信宣傳方式，向師生家長(zhǎng)宣傳防范百匯集資，以擴(kuò)大宣傳范圍。

xx二十四中利用學(xué)校的相關(guān)有利條件，因地制宜地開(kāi)展防范非法集資的宣傳活動(dòng)，取得了預(yù)期的效果。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)防范非法集資的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的防范非法集資的學(xué)校氛圍。

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)五

一. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題在近年尤其是在全球金融危機(jī)爆發(fā)后，變得炙手可熱起來(lái)當(dāng)前，受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力加大。各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)都把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，采取了各種切實(shí)有效措施，拓寬就業(yè)門(mén)路，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，這掀起了一波創(chuàng)業(yè)的浪潮，創(chuàng)業(yè)正迎來(lái)前所未有的大好時(shí)機(jī)。而新型商業(yè)模式層出不窮，融資渠道多元化，政府也出臺(tái)了眾多扶持政策，這些因素對(duì)于有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生是個(gè)很好的契機(jī)。但是盡管?chē)?guó)家和學(xué)校為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供諸多支持和優(yōu)惠政策，我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀仍令人堪憂。有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，自創(chuàng)企業(yè)在一年內(nèi)失敗的比例高達(dá)50%-80%[1]。對(duì)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)比例更高。面對(duì)如此高的創(chuàng)業(yè)失敗率，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么面對(duì)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)并進(jìn)行有效防范呢?政府和社會(huì)也在高度關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。但是對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否創(chuàng)出一番事業(yè)，能不能真的會(huì)有所作為，很多人都持觀望的態(tài)度。

二. 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的理解

創(chuàng)業(yè)過(guò)程就是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、資源、團(tuán)隊(duì)之間高度配置適當(dāng)?shù)膭?dòng)態(tài)平衡過(guò)程，但隨著時(shí)空的變遷、 機(jī)會(huì)模糊、市場(chǎng)不確定性、資本市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及外在環(huán)境等因素的沖擊，這三個(gè)要素也會(huì)因?yàn)橄鄬?duì)地位的變化而產(chǎn)生失衡的現(xiàn)象，這種失衡現(xiàn)象稱(chēng)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)[2]。一般有兩個(gè)角度理解風(fēng)險(xiǎn)，一是強(qiáng)調(diào)了風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)為結(jié)果的不確定性，一是強(qiáng)調(diào)為損失的不確定性。前者屬于廣義上的風(fēng)險(xiǎn)，說(shuō)明未來(lái)利潤(rùn)多寡的不確定性。后者屬于狹義上的風(fēng)險(xiǎn)，只能表現(xiàn)為損失，沒(méi)有獲利的可能性。風(fēng)險(xiǎn)的核心含義是，未來(lái)結(jié)果的不確定性或損失。如果采取適當(dāng)?shù)姆婪恫呗允蛊茐幕驌p失的概率不會(huì)出現(xiàn) 或者說(shuō)在理性判斷的基礎(chǔ)上，繼而采取及時(shí)而有效的防范措施，那么風(fēng)險(xiǎn)可能帶來(lái)機(jī)會(huì)。由此進(jìn)一步延伸的意義，不僅僅是規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)，可能還會(huì)帶來(lái)比例不等的收益。這就是為什么有時(shí)候風(fēng)險(xiǎn)越大，回報(bào)越高。因此如何判斷風(fēng)險(xiǎn)、選擇風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)繼而運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)，在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)會(huì)創(chuàng)造收益，意義將更加深遠(yuǎn)而重大。鑒于此， 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是指在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，因創(chuàng)業(yè)環(huán)境的多變性和不確定性，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的多樣性，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的能力不足，以及創(chuàng)業(yè)投資者實(shí)力有限等因素而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)結(jié)果的不確定性。

三. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析如下：

【1】項(xiàng)目選擇太盲目

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定，從而缺乏前期市場(chǎng)調(diào)研和論證，那么成功的可能性一定很低。創(chuàng)業(yè)需要理智而不是沖動(dòng)，需要冷靜而不是狂熱。因此，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)創(chuàng)業(yè)要持十分謹(jǐn)慎的態(tài)度。如果對(duì)創(chuàng)業(yè)所需要的各種條件考慮不周，對(duì)創(chuàng)業(yè)的前景不甚了解，就馬上投入資金和人力物力，成立自己的公司或者企業(yè)，那么將面臨很大的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的決策要科學(xué)，要深思熟慮，盲目決定創(chuàng)業(yè)將會(huì)埋下風(fēng)險(xiǎn)隱患。

盲目創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的通病。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要將市場(chǎng)調(diào)研做扎實(shí)，在充分了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

【2】缺乏創(chuàng)業(yè)技能

眼高手低是很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的通病，往往當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問(wèn)題的能力。作為創(chuàng)業(yè)者既不了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)，也沒(méi)有在相關(guān)企業(yè)的工作、實(shí)踐經(jīng)歷，缺乏創(chuàng)業(yè)必備的知識(shí)技能，也缺乏必須的能力和經(jīng)驗(yàn)，卻對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值非常高。這樣的創(chuàng)業(yè)無(wú)異于“紙上談兵”，所以創(chuàng)業(yè)的時(shí)候切忌空談，要腳踏實(shí)地一點(diǎn)一點(diǎn)把事情做好。

【3】融資渠道單一

融資渠道是創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵，如果沒(méi)有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。資金難籌幾乎是每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都會(huì)遇到的難題， 缺乏資金，“巧婦難為無(wú)米之炊”。企業(yè)創(chuàng)辦起來(lái)后，就必須 考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)而當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于自身能力人脈的限制，融資渠道十分有限。所以，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)充分了解市場(chǎng)，擴(kuò)充融資渠道。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。

【4】社會(huì)資源貧乏

創(chuàng)業(yè)本身是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，市場(chǎng)不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者是學(xué)生就網(wǎng)開(kāi)一面，在單純的校園環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生， 由于長(zhǎng)期身處校園，大學(xué)生掌握的社會(huì)資源非常有限，而企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，所以在面對(duì)社會(huì)和市場(chǎng)時(shí)，大學(xué)生在這方面會(huì)感到非常吃力，比有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人更容易迷失和迷茫。這也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)之

一。所以我們平時(shí)應(yīng)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈?；蛘呖梢越柚诟改赣H屬的人脈為自己搭橋。

【5】管理過(guò)于隨意

一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類(lèi)拔萃，但理財(cái)、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足，無(wú)法凝聚人心，造成創(chuàng)業(yè)的失敗。所以要想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開(kāi)始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。

四. 大學(xué)生如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

(1)謹(jǐn)慎選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，避免盲目跟風(fēng)從眾

由于自身能力的限制，大學(xué)生往往并不了解市場(chǎng)的需求，大多是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向。目前，大學(xué)生選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目多集中在高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域，如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、家教中介、設(shè)計(jì)工作室等。此外，快餐、零售等連鎖加盟店也是大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這表明大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目這方面出現(xiàn)了明顯的扎堆趨勢(shì)。

作為一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，選擇一個(gè)既有市場(chǎng)需求又符合自己特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是重中之重。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者既要客觀地分析自身的創(chuàng)業(yè)條件，更要冷靜地分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境，立足于技術(shù)項(xiàng)目，盡量選擇技術(shù)含量高、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)明確的項(xiàng)目，并在技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上做好產(chǎn)品市場(chǎng)化工作。切忌盲目跟風(fēng)，一定要選擇自己最熟悉、最擅長(zhǎng)、最有經(jīng)驗(yàn)、資源最豐富的行業(yè)來(lái)做。

(2)合理組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，避免隨意搭伙現(xiàn)象

再出色的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也會(huì)具有可復(fù)制性，但是整個(gè)團(tuán)隊(duì)是難以復(fù)制的，因此那些具有良好合作能力的團(tuán)隊(duì)相比那些異想天開(kāi)的單干者往往會(huì)更受到投資者的青睞。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于創(chuàng)業(yè)是否成功至關(guān)重要，志同道合的搭檔會(huì)是你事業(yè)成 功的無(wú)價(jià)之寶[3]。因此，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)要考慮專(zhuān)業(yè)互補(bǔ)、能力 互補(bǔ)、性格互補(bǔ)，使組建的團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力，要避免隨意搭伙的現(xiàn)象。

(3)積極參與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，杜絕急功近利心態(tài)

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)由小到大、由不成熟到成熟、由弱到強(qiáng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者要積極參與競(jìng)爭(zhēng)，逆境中要堅(jiān)韌，順境中要冷靜。作為一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，不要懼怕同其他創(chuàng)業(yè)者競(jìng)爭(zhēng)，必須做好與風(fēng)險(xiǎn)和困難作斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中還要積極克服急躁情緒，端正心態(tài)，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)、積小勝為大勝的策略。創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻切記，任何浮躁和急功近利的舉動(dòng)，都是有害無(wú)益的，甚至?xí)斐汕肮ΡM棄的后果。

(4)提升心理素質(zhì)與抗打擊能力

創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，需要有一個(gè)好心態(tài)，對(duì)自己有信心，相信自己終能成功。創(chuàng)業(yè)是一份極具挑戰(zhàn)自信心的工作，只有不斷相信自己，才能不斷把不可能變?yōu)榭赡?。如果在?chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者出現(xiàn)了不自信的心理狀況，那創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會(huì)受到阻礙，解決問(wèn)題的能力也會(huì)受到影響;另外，創(chuàng)業(yè)者遇到困難需要冷靜，不能隨意急躁，造成創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的浪費(fèi)。實(shí)際上，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到難題是很正常的現(xiàn)象，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)擺正自己對(duì)于困難的態(tài)度，遇事沉穩(wěn)冷靜。在冷靜下來(lái)之后，還要善于思考解決困難。還有一點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)者要能吃苦，不怕吃苦。還要注意擺脫多疑的情緒，多疑是團(tuán)隊(duì)的毒藥，它容易產(chǎn)生悲觀心理，造成團(tuán)隊(duì)人心渙散、工作執(zhí)行力和效率下降。

五、對(duì)于創(chuàng)業(yè)管理課程的幾點(diǎn)感受

經(jīng)過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程有了一個(gè)基本的了解，并認(rèn)識(shí)到了其中的艱辛與復(fù)雜。在學(xué)習(xí)這門(mén)課之前，我對(duì)于創(chuàng)業(yè)有著不少自己的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)于自身的發(fā)展有一個(gè)規(guī)劃。而這門(mén)課改變了我之前對(duì)于創(chuàng)業(yè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，它使我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)并不僅僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，它是一條艱辛的道路，它是一個(gè)不斷上下求索的歷程。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)團(tuán)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它是當(dāng)代大學(xué)生自我證明的途徑。我將根據(jù)這門(mén)課所學(xué)到的知識(shí)重新審視我的人生規(guī)劃，重新思考創(chuàng)業(yè)這條道路的可行性。

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)六

今年6月份是全國(guó)第_個(gè)“安全教育月”，根據(jù)《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知》和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合“掌握避險(xiǎn)技能，防范傷害事故”的主題，根據(jù)實(shí)際，我校6月份開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)

1、建立健全安全管理隊(duì)伍。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。

2、以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容?；顒?dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心

1、開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識(shí)與家長(zhǎng)共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》

2、學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造氛圍，相應(yīng)班級(jí)利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)(各班更新板報(bào)內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口)、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)全體師生自覺(jué)地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來(lái)。

3、認(rèn)真抓好“七個(gè)一”活動(dòng)，即：看一場(chǎng)安全教育影片，利用班會(huì)或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會(huì)，出一期安全主題黑板報(bào)、手抄報(bào)，各年級(jí)裝訂一份《我的危險(xiǎn)故事》，開(kāi)展一次安全祝?？ㄋ陀H人活動(dòng)。，舉行一次安全主題演講活動(dòng)，舉行一次安全演練。

4、針對(duì)當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點(diǎn)，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校舍和易受臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實(shí)做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項(xiàng)防范工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理，嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間干部教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防護(hù)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，確保校園和師生安全。

6、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)輸車(chē)輛管理，確保學(xué)生上下學(xué)安全。經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，重新修訂了領(lǐng)導(dǎo)帶班教師跟車(chē)制度。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏

首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。

第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)化

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學(xué)校門(mén)衛(wèi)和保安的管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。寓安全教育于學(xué)校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

春風(fēng)拂地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命在春天里盡情綻放。生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

今天，我演講的的主題就是：珍愛(ài)生命，提高安全防范意識(shí)。

當(dāng)生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音。人的一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去之間，我們應(yīng)該把握生命，珍愛(ài)生命，讓有限的生命活得更精彩。

安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中學(xué)生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當(dāng)你穿梭在車(chē)水馬龍的馬路上，是否意識(shí)到紅綠燈的作用而自覺(jué)遵守交通規(guī)則?當(dāng)你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了讓一讓?zhuān)龅搅松舷聵翘菘坑倚?當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護(hù)自己?當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時(shí)，你是否了解燃放煙花爆竹的危險(xiǎn)，把自身安全擺在第一位?對(duì)于我們中學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。在人類(lèi)的旅程中，健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧的堡壘。沒(méi)有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。

安全是一個(gè)社會(huì)和諧的樂(lè)章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個(gè)人，讓生命之花開(kāi)的更加絢麗多彩!

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在交流中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志、交警動(dòng)作，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識(shí)。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作中增強(qiáng)交通安全意識(shí)，推進(jìn)交通文明行為，珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛(ài)護(hù)，在學(xué)校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?/p>

二、認(rèn)識(shí)交通事故的危害：

我們先來(lái)看這樣幾則案例：

1、2013年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因?yàn)閷W(xué)校校車(chē)下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過(guò)馬路途中，一個(gè)小孩子不幸被馬路中過(guò)往的車(chē)輛撞在了馬路中間后又被車(chē)帶起摔在馬路崖上，這個(gè)孩子至今生死未卜。

2、2013年4月22日，__市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故--一輛校車(chē)與停在路邊的集裝箱車(chē)架發(fā)生碰撞，校車(chē)嚴(yán)重?fù)p毀，事發(fā)時(shí)校車(chē)內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車(chē)上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護(hù)自身安全，就會(huì)給生命帶來(lái)危險(xiǎn)。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危險(xiǎn)就潛伏在我們身邊。

交通安全手抄報(bào)資料小學(xué)生交通安全教育交通安全教育講話稿

三、尋找身邊的交通安全隱患：

下面讓我們想一想，一起來(lái)找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢?

交流、回答

(上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門(mén)口擁堵、過(guò)路口不看信號(hào)燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒(méi)有及時(shí)到達(dá)校車(chē)上在車(chē)下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲……)

同學(xué)們，有這么多危險(xiǎn)因素潛伏在我們身邊，我們應(yīng)該如何做才能保護(hù)好自己呢?

(遵守交通規(guī)則)

四、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力

同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)，遵守交通規(guī)則是保護(hù)自己的好方法。下面我們進(jìn)行一個(gè)交通知識(shí)搶答競(jìng)賽，老師出一個(gè)問(wèn)題，會(huì)的同學(xué)快速舉手，老師選舉手最快的同學(xué)來(lái)回答。

1、交通信號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

3、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?

4、你認(rèn)識(shí)下面的交通標(biāo)志嗎?

通過(guò)剛才的搶答，相信同學(xué)們對(duì)基本的交通規(guī)則都熟記于心。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：

●行走時(shí)怎樣注意交通安全?

1.在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的路，要靠路邊行走。

2.結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

●穿越馬路應(yīng)該注意什么?

l.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?，走人行橫道。

2.在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

3.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

五、小結(jié)：

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

同學(xué)們，希望我們大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

今天的班會(huì)課到此結(jié)束。

對(duì)于如何防范創(chuàng)業(yè)壓力心得體會(huì)總結(jié)九

“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)行的前提，是保證每一個(gè)幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境，通過(guò)多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

一、教給安全防護(hù)知識(shí)

1、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等。

2、利用早談、晨間活動(dòng)、.中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對(duì)防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等。

3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活的常識(shí)，知道哪些東西是危險(xiǎn)的，會(huì)傷害身體，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷、開(kāi)水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況的時(shí)撥打的救援電話。

4、通過(guò)圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識(shí)與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知識(shí)教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。

5、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的工作人員傳授自護(hù)常識(shí)，以提高孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。

6、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。

二、把好一日活動(dòng)安全關(guān)

1、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種安全隱患。

2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開(kāi)教師的視線。

3、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止。

三、家園配合

1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，正確知識(shí)和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境，使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時(shí)刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活的環(huán)境。

2、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無(wú)卡簽名，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開(kāi)。